2019绍兴中考语文阅读理解含答案解析

2019绍兴中考语文阅读理解含答案解析
2019绍兴中考语文阅读理解含答案解析

(2019绍兴中考)阅读下面文章,完成8—11题。

父亲的露珠

李汉荣

每个夜晚,广阔的乡村和农业的原野,都变成了银光闪闪的作坊,人世安歇,上苍出场,叮叮当当,叮叮当当,上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则,分配给所有的人家,和所有的植物。高大的树冠,细弱的草叶,谦卑的苔藓,羞怯的嫩芽,都领到了属于自己恰到好处的那一份。那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上,也戴着华美的戒指;那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴草的脖颈上,也挂着崭新的项链。

看看这露珠闪耀着的原野之美吧。你只要露天走着、站着或坐着,你只要与泥土在一起,与劳动在一起,与草木在一起,即使是夜晚,上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中,或挂在你家门前的丝瓜藤上。这是天赐之美,天赐之礼,天赐之福——总之,天赐之物多半都是公正的。天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑,而且是皇帝,就给他的私家花园多发放几滴露珠,或特供给他一条彩虹。相反,秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族,他们占尽了人间风光和便宜,但他们一生丢失的露珠是太多太多了。比起我那种庄稼的父亲,他们丢失了自然界最珍贵的钻石,上苍赐予的最高洁的礼物——露珠,他们几乎全丢失了,一颗也没有得到。我卑微的父亲却将它们全部拾了起来,小心地保存在原野,收藏在心底,他那清澈忠厚的眼睛里,也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。

若以露珠的占有量来衡量人的富有程度,我那种庄稼的父亲,可谓当之无愧的富翁。

物换星移,被强人霸占的金银财宝,总是又被别的强人占去了。

而我的父亲把他生前保存的露珠,完好地留给了土地,土地又把它们完好地传给了我们。今天早晨我在老家门前的菜地里,看到的这满眼露珠,它们就是父亲传给我的。

美好和透明是可以传承的,美好和透明,是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果不信,就在明天早晨,请看看你家房前屋后,你能找到的,定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠,它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向,唯一举目可见、掬起可饮的,是草木手指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠,那是祖传的珍珠钻石。

这是农历六月的一天,早晨,天蒙蒙亮,我父亲开了门,先咳嗽几声,与守门的黑狗打个招呼,吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园的菜苗,而菜园里的青菜们,远远近近都向父亲投来天真的眼神,看见父亲早早起来第一件事就是关心它们,它们对父亲一致表示感谢和尊敬。有几棵青笋竟踮起脚向父亲报告它们昨夜又长了一头。父亲点点头夸奖了它们。

然后,父亲扛着那把月牙锄,哼一段小调,沿小溪走了十几步,一转身,就来到了那片荷田面前,荷田的旁边是大片大片的稻田,无边的稻田。父亲很欢喜,但他却眯起了眼睛,又睁大了眼睛,然后又眯了几下眼睛。好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了

父亲的眼睛。过了一会儿,他的眼神才平静下来。父亲自言自语了一句:嘿,与往天一样,与往年一样,还是它们,守在这里,养着土地,陪着庄稼,陪着我嘛。

父亲显然是被什么猛地触动了。他看见什么了?

其实也没什么稀奇的。父亲看见的,是闪闪发光的露珠,是百万千万颗露珠,他被上苍降下的无数珍珠,被清晨的无量钻石团团围住了,他被这在人间看到的天国景象给照晕了。荷叶上滚动的露珠,稻苗上簇拥的露珠,野花野草上镶嵌的露珠,虫儿们那简陋地下室的门口,也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。父亲若是看仔细一些,他会发现那棵车前草手里,正捧着六颗半露珠,那第七颗正在制作中,还差三秒钟完工。而荷叶下静静蹲着的那只青蛙的背上,驭着五颗露珠,它一动不动,仿佛要把这一串宝石,偷运给一个秘密国度。

父亲当然顾不得看这些细节。他的身边,他的眼里,他的心里,是无穷的露珠叮当作响,是无数的露珠与他交换着眼神。我清贫的父亲也有无限富足的时刻。此时,全世界没有一个国王和富豪,清早起来,一睁开眼睛就收获这么多的露珠。

钢筋和水泥浇铸着现代人的生活,也浇铸着大地,甚至浇铸着人心。城市铺张到哪里,钢筋和水泥就浇铸到哪里。哨兵一样规整划一的行道树,礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木,生日点心一样被量身定做的街道草坪——这些大自然的标本,草木世界的散兵游勇,只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。露珠,这种透明、纯真,体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物,已难得一见了,鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去。

就在明天,我要回一趟故乡,那里的夜晚和早晨,那里的山水草木间,那里的人心里,那里的乡风民俗里,也许,还保存着古时候的露珠和童年的露珠,还保存着父亲传下来的露珠。

(选自《光明日报》,2018年8月7月13日15版,有删减)

8.请围绕“露珠”,用简洁的语言将内容补充完整。(3分)

上苍分配露珠——(1)_____——(2)_____——(3)_____——追寻远去的露珠

9.本文情意丰沛、文字精纯。请根据括号中的提示,任选一句作答。(4分)

(1)高大的树冠,细弱的草叶,谦卑的苔藓,羞怯的嫩芽,都领到了属于自己恰到好处的那一份。(品析加点词的表达效果。)

____________________________________________________________________ ___________

(2)父亲若是看仔细一些,他会发现那棵车前草手里,正捧着六颗半露珠,那第七颗正在制作中,还差三秒钟完工。(这个句子想象奇特,又合乎情理,请作品析。)

____________________________________________________________________ ___________

10.作者选取“露珠”这一事物来阐发情思,有何作用?(4分)

____________________________________________________________________ ___________

11.李汉荣在给朋友的信中说:“我的文字只是追忆逝去的时光,只是怀念一种不该丢失的价值和诗意。”本文中“不该丢失的价值和诗意”是指什么?请结合全文谈谈你的理解。(6分)

参考答案:

(二)文学作品阅读

8.(1)捡拾(保存、收藏、珍藏)露珠(2)传承露珠(3)与露珠相守(相伴)或收获露珠

9.(1)“高大”和“细弱”形成对比,突出树与草的不同特点;“谦卑”和“羞怯”将苔藓和嫩芽拟人化,体现其不同情态。这一组词充分表现了上苍分配露珠范围之广。而“恰到好处”则表现上苍予万物时的公平公正,流露出作者对自然的赞美之情。

(2)此句是作者对露珠凝结过程的新奇想象。作者把大自然想象成上苍制作露珠的巨大工坊,车前草正在静静等待产品完工。“捧”字生动描摹出车前草对露珠的珍爱,对上苍的虔敬,是作者对车前草得到露珠时心境的想象;“还差三秒钟完工”,是作者对露珠形成过程的动态想象,使人内心充满了等待的喜悦。这种想象是建立在清晨车前草叶片上缀满露珠、露珠形成过程相对缓慢的现实基础之上的。

10.通过露珠这一具体事物,将大自然的万千生灵与父亲的日常联系起来,全文浑然一体;露珠的透明纯真,清洁永恒与父亲的勤劳朴实、忠厚深情是高度一致的,都体现了大自然本然的一面;露珠时作者情感的载体,既承载着对自然的赞美与感恩,对父亲的怀想与追念,也表达了对美好事物渐渐消逝的惋惜和失落。

11.【说明】根据文意,理解露珠与父亲的形象,进而形成有意义的关联,由此推导作者的写作写作意图,并形成自己的观点。本题采用分层赋分的方式。

第一层级:思维较肤浅,理解角度单一。

示例一:文中的露珠是自然馈赠的礼物,清洁透明,我们不该丢失的是露珠般的关爱澄澈、纯洁无瑕。

示例二:文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴、清贫而富足,我们不该丢失的是父亲的勤劳质朴、简单知足。

第二层级:思维较全面,能多角度理解问题,但没有形成有意义的关联。

示例一:文中的露珠是自然馈赠的礼物,充满纯真,富有诗意;文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴,清贫而富足。我们不该丢失的是露珠般的美好透明、纯洁无瑕和父辈的勤劳质朴、简单知足。

示例二:文中的乡村万物滋长,生机勃勃;文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴,清贫而富足。我们不该丢失的是自然的纯净美好及父辈的勤劳质朴、简单知足。

第三层级:思维全面深入,能形成有意义的关联,进而将理解上升到自然和社会意义的层面。

示例一:文中的露珠是自然馈赠的礼物,美好透明、清洁无瑕、充满纯真,富有诗意;文中的父亲勤劳质朴,一生与泥土、劳动、草木相伴,清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处,他们都与自然相伴,渺小平凡、简单纯净,他们相伴相守,是世间最美、最和谐的画面。面对大自然公平的赐予,我们不该丢失的是心灵的柔软、纯净与感恩,以及田园牧歌般的生活方式。

示例二:文中的露珠时自然馈赠的礼物,美好透明、纯洁无瑕、充满纯真,富有诗意;文中的父亲勤劳质朴,一生与泥土、劳动、草木相伴,清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处,他们都与自然相伴,渺小平凡、简单纯净,都是值得我们感恩的存在。然而,随着时间的流逝和时代的发展,父亲已然不在,露珠在城市化进程中也渐行渐远,自然的美好,人心的简单与纯朴,田园牧歌式的生活,都令人怀念。这一切,在作者看来,都是我们不该丢失的价值和诗意。

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专题07 《傅雷家书》-2019年中考语文常考名著导读

傅雷,字怒安,号怒庵,著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家。于20世纪20年代初曾在上海天主教创办的徐汇公学读书,因反迷信反宗教,言论激烈,被学校开除。五四运动时,他参加在街头的演讲游行。北伐战争时他又参加大同大学附中学潮,在国民党逮捕的威胁和恐吓之下,被寡母强迫避离乡下。1927年冬离沪赴法,在巴黎大学文科听课;同时专攻美术理论和艺术评论。1931年春访问意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》,猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。1931年秋回国后,傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作,译作丰富,行文流畅,文笔传神,翻译态度严谨。“文化大革命”期间,在1966年的一个晴初霜旦,翻译巨匠傅雷愤然辞世。9月3日凌晨,58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱,坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药,辗转而亡。两小时后,他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结,打圈,系在铁窗横框上,尾随夫君而去。夫妻双方双双自杀身亡,悲壮地走完了一生。 《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书,作者是傅雷、朱梅馥,编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年,《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件,三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。 这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱,双双自尽。十二年通信数百封,贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心,儿子的信都妥善收藏,重点内容则分类抄录成册。 《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折射,甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为

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部编版2019-2020年语文中考专题训练四文学常识与名著阅读 文学常识 1.新闻包括________、________、________等类型。其注重准确性与客观性,强调“____________”。 2.消息的最大特点是________和________。它的结构一般包括________、__________、__________、________和________。 3.新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取________中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以________,从而鲜明________典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 4.新闻特写与消息的区别在于:消息往往要报道新闻事件的________,新闻特写主要抓住新闻事件中________________展开。 5.新闻特写与通讯的共同特点是:采取多种________手法,________地报道新闻事实。 6.诺贝尔,________(国籍)化学家、工程师。 7.《藤野先生》选自《____________》,是一篇________________。作者鲁迅,原名________,我国现代________家、________家、________家。 8.《回忆我的母亲》选自《________》,作者________,伟大的无产阶级________家、________家、________家。 9.《列夫·托尔斯泰》节选自《________》,作者是________,________(国籍)作家、评论家。 10.《美丽的颜色》节选自《____________》。居里夫人,________(国籍)物理学家、化学家,原籍________,先后获得诺贝尔________和________。 11.传记是记述人物________的作品,可以为别人作传,也可以写“________”。 12.《三峡》节选自《________》,作者是________,他是我国________时期杰出的____________家、散文家。 13.《答谢中书书》的作者是________,他是________齐梁时________家。本文是作者写给谢中书的一封谈________的信。 14.《记承天寺夜游》的作者是________时期著名文学家________。父亲________和弟弟________都是著名的政治家,他们父子三人合称“________”。 15.《与朱元思书》的作者________,是________(朝代)文学家,字叔庠,吴兴故鄣人。

江西省2019年中考语文现代文阅读真题

江西省2019年中考语文现代文阅读真题 马 吴伯箫 也许是缘分,从孩提时候我就喜欢了马。三四岁,话怕才咿呀会说,亦复刚刚记事,朦胧想着,仿佛家门前,老槐树荫下,站满了大圈人,说不定是送四姑走呢。老长工张五,从东院牵出马来,鞍鞯都已齐备,右手是长鞭,先就笑着嚷:跟姑姑去吧?说着.手揽上了鞍去,我就高兴着忸怩学唱:骑白马,吭铃吭铃到娘…… 人,说着就会慢慢儿长大的。坡里移来的小桃树,在菜园里都长满了-握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里,土财主。每次搬回来住娘家,母亲和我们弟弟,总是于夕阳的辉照中,在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响,隔着疏疏的杨柳,隐约望见了在马上招手的客人,母亲总禁不住先喜欢得落泪,我们也快活得像几只鸟,叫着跑着迎上去。问着好,从伙计的手中接过马辔来,姐姐总说:“又长高了。”车门口,也是彼此问着好:客人尽管是一-边笑着,偷回首却是满手帕的泪。 家乡的日子是有趣的。大年初三四,人正闲,衣裳正新,春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家,都相将牵出了马来。雪掩春田,正好驰骤竞赛呢。崭新的年衣,咳笑的乱语,是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。- .鞭扬起,真像霹雳弦惊,飕飕的那耳边风丝,恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返,非到了马放大汗不歇。毕剥的鞭炮声中,马打着响鼻,像是凯旋, 人散了。那是一幅春郊试马图。 那样直到上元,总是有骑马的亲戚家人来人往,驴骡而外,代步的就是马。那些日子,家里最热闹,年轻人也正蓬勃有生气。姑娘堆里,不是常常少不了戏请么?春酒筵后,不下象棋的,就出门遛几趟马。 孟春雨霁,滑達的道上,骑了马看卷去的凉云,麦苗承着残滴,草木吐着新翠,那一脉清鲜的泥上气息,直会沁人心脾。残虹拂马鞍,景致也是宜人的。 端阳,正是初夏,天气多少热了起来。穿了单衣,戴着箬笠,骑马去看戚友,在途中,偶尔河边停步,攀着柳条,乘乘凉,顺便也数数清流的游鱼,听三两渔父,应着活浪活浪的水声,哼着小调儿,这境界一品尚书是不换的,不然,远道归来,恰当日衔半山,残照红于榴花,驱马过三家村边,酒旗飘处,斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字,你不馋得口流涎么?才怪!鞭子垂在身边,摇摆着,狗咬也不怕。“小妞!吃饭啦,还不给我回家!"”你瞧,已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一提,我也赶我的路,到家掌灯了,最喜那满天星斗。 真是家乡的日子是有趣的。 当学生了,去家五里遥的城里。七天一回家,每次总要过过马瘾的。东岭,西洼,河埃,丛林,踪迹I殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么?直到父亲呵叱了,才想起肚子饿起来。反正父亲也喜欢骑马的,呵叱只是一种担心。啊,生着气的那慈爱喜悦的心啊! 祖父也爱马。除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。秋来也喜去看矿山的枫叶。马夫,别人争也无益,我是抓定了的官差。本来么,祖孙两人,缓辔蹒跚于¥肠小道,或浴着朝歌,或披着晚霞,阅读着,同乡里交换问寒问暖的亲热的说话:右边一只鸟飞了,左边一只公鸡喔喔在叫,在纯朴自然的田野中,我们是陶醉着的。 最记得一个冬天,满坡白雪,没有风,老人家忽而要骑马出去了,他就穿了一袭皮袍,暖暖的,系一条深紫的腰带,同银白的胡须对比的也戴了-顶绛紫色的风帽,宽大几乎当得

2019届济南市中考语文试题卷附答案解析

2019届济南市中考语文试题卷 (考试时间:120分钟满分:150分) 一、(20分) 1.(2019·济南)下列词语中加点字的读音完全正确 ....的一项是()(4分) A.硕.果(shuò)轻盈.(yíng)山麓.(lù)悲天悯.人(mǐng)B.桑梓.(zǐ)要塞.(sè)田垄.(lǒng)一气呵.成(hē)C.空旷.(guàng)卓.越(zhuó)掺.杂(chān)彬.彬有礼(bīn)D.涉猎.(liè)澄.澈(chéng)挚.友(zhì)刨.根问底(páo) 2.下列词语中没有错别字 .....的一项是()(4分) A.俊俏候选人大廷广众妙手偶得 B.劳碌工笔画美不胜收平易近人 C.云宵仪仗队俯仰生姿丰功伟绩 D.硬朗斑马线喜出望外讴心沥血 3.下列句子中加点成语使用恰当 ....的一项是()(4分) A.开展“改革先锋”称号评选活动,会在全社会聚起见贤思齐 ....、争做先锋的强大正能量。 B.“绿城、花城、泉城”三城共建,一定会让济南这座城市蓬.筚.生辉 ..。 C.深厚的底蕴源于读书时的好高骛远 ....,在书香的熏陶下,浊俗可以变为清雅。 D.莱芜大峡谷自然风景巧夺天工 ....,山峻水美,古木参天,令人陶醉。 4.下列句子没有语病 ....的一项是()(4分) A.为实现自己的梦想持之以恒地努力,是一个人能否获得成功的关键。 B.神威E级计算机落户济南,未来其计算将超过每秒百亿亿次左右。 C.为喜迎祖国七十华诞,学校团委将举办“祖国,你是我的骄傲”诵读。 D.保护生态环境,建设美丽家园,是我们每个人义不容辞的责任。 5.下列关于名著的表述,不正确 ...的一项是()(4分) A.《草房子》中桑桑为帮助家庭败落的杜小康,卖掉了自己喜爱的鸽子。 B.《三国演义》中赵云骁勇善战,单枪匹马杀出重围,救出了阿斗。C.《简·爱》中女主人公从小就有独立的性格,因而得到周围所有人的赞赏。B.《老人与海》中圣地亚哥饱经论集,他身上有一种不肯认输的精神。 二、(33分)

2019-2020年中考英语阅读理解训练:12

2019-2020年中考英语阅读理解训练:12 阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。 Hello, everyone. A problem with teenagers’ safety becomes serious because the school violence (暴力) happens more often in some areas. We are planning to build an organization named School Watch to make sure that students have a safe environment. Please be part of our plan! What is School Watch? School Watch is a volunteer project in our school. It helps us stop violence and improve the quality of school life. It will keep yourself and your schoolmates safe. The other members of School Watch care for you and your classroom and you do the same for them. Is it for everyone? Anybody can become a member of School Watch because everyone has something to offer. What else can it do? School Watch makes it possible for us not only to help each other but also to make friends with each other. Some members may offer to help schoolmates who have problems with their homework. Who is the Best School Watcher? Our school will look for the Best School Watcher and give him or her lots of prizes. You could be the one! How do you start? To be part of this plan, the only thing you need to do is to talk to the director of the plan in your grade. You can check the official website at www. schoolwatch. com if you want to get more information. 31. School Watch can help its members _________. A. save the environment B. organize sports activities C. improve the quality of school life D. go on school trips 32. Anyone can become a member of School Watch because _________.

2019中考干货收藏:初中语文必背文学常识大全

2019中考干货收藏:初中语文必背文学常识大全常见借代词语 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女 8、丝竹:音乐 9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册 13、伉俪:夫妻 14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律

19、膝下:父母 20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷 作者作品 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清 照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这个新诗体,开 创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被 称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也所以被尊为“诗圣”,有的“三吏”:《潼 关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者 是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

2019年山东省枣庄市中考语文试卷(含解析)

2019年山东省枣庄市中考语文试卷 一、积累?运用(共25分) 1.(6分)阅读下列材料,完成下面的问题。 我们爱祖国,巍峨的群峰在云端穿suō,jìng 发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞,听晨钟暮鼓,徜徉 壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫,我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最.. 美好的青春献给您,我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。 (1)下面“我爱祖国”的书法字体中,属于隶书 的一项是 .. (2)根据拼音写汉字或给加点字注音。 穿suō jìng 发 徜徉 .. 2.(2分)下列句子没有语病的一项是() A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。 B.见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。 C.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 D.根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。 3.(2分)下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。 B.从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。 C.“啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?” D.克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟、姐妹关系?都无从知道。4.(2分)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是() A.儒家经典《周易大传》中“天行健,君子以自强不”“地势坤,君子以厚德载物”这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。 B.明清的科举制度中,全省的考试一般称为“乡试”,考中者为举人,第一名称“解元”。《范进中举》文中,范进参加的就是乡试。 C.我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象,如《水浒传》中人称“智多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。

2019年中考英语阅读理解专题复习(推荐)

2019年中考英语阅读理解专题复习 (名师详细剖析解题技巧+实战训练,建议下载保存) (绝对精品文档,价值很高,值得下载打印) 一、解题技巧 英语阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,阅读理解题是占篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的题型,当然,阅读理解也成为了学生们头疼的题型, 下面就是初中英语阅读理解难点分析及高分秘诀,希望能助力同学们取得更好的成绩! 初中英语阅读理解难点分析 1.单词不认识 很多同学都有这种感觉,平时课本上的单词自己都掌握了,为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢?这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题,就是要多背单词,除此之外还 要摸索规律。 第一、人名、地名没必要较真。 英语中有大量的词总是大写第一个字母的,而他们也大多属于专有名词,表示人名,地名,事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。 2.前缀、后缀有规律 英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词。如,regular-- irregular,kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来,一般说前缀变词义(如肯否定),后缀变词性。只要记住这个原则,平时在学习时 有意识地去检验,积累各种加前后缀的形式,就不至于稍加变化就不认识了。

3.有的词是需要摸索的。 在阅读题中,有的词是在文章中有提示的,因为英语写作有个潜在的规则,词语若非不得已,不要重复。秉承这个原则,我们可以在文章的结构平行处找线索。或是反义词,或是 近义词,根据文章的具体情况,同学们不难做出一个比较有针对性的选择。 4.考纲单词必须熟记。 大纲要求的单词、平时做题总是遇到的单词,生活中会经常遇到的单词,这些词是同学们发挥才智,施展所有做题技巧的基础。没有特别好的方法,就是有恒心一直背:把单词表上的词分类,单独把不会的列出来,分批背,平时总是遇到又不认识的,用一本笔记本把他们都记下来,天天反复天天背。 文章看不懂 “单词我都认识,文章说什么我就是看不懂。”也许有的同学会这样说。问题可能出在这里: 第一、单词不是真的都认识。 英语中几乎每一个单词都不是只有一个释义,同学们所说的认识,也许只是这些单词的一个意思,有可能在文段中考查的是这个单词另外一个意思。这类情况要解决它,就把它当个生词来处理就行了。唯一不同的是,同学们对这类词的处理要注重在语境中理解,这样才能更好地区分不同词义。 第二、语法句式不熟。 这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的,有的是很怪异的。长的可能是加了从句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句),怪的则有可能是倒装、插入语,这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项,认真学好每个语法现象,多去用学过的语法去分

2019年初中六册语文书文学常识整理

初中六册语文书文学常识整理 七年级(上) 1.《春》作者朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者,著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《背影》等。 2.《济南的冬天》作者老舍,现代作家。原名舒庆春,字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。戏剧《茶馆》《龙须沟》等。 3.《雨的四季》作者刘湛秋。 4.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》。 5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。 6.马致远,号东篱,大都人,元代戏曲作家,因《天净沙?秋思》而被称为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名。 7. 《散步》作者莫怀戚。 8.《金色花》作者泰戈尔,印度文学家,著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。 9.《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,现代作家。著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。 10.《世说新语》记载很多魏晋时早慧儿童故事,《咏雪》的谢朗、谢道韫、《陈太丘与友期》的元方等。《世说新语》是南朝宋时期的刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。 11.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人,是我国著名的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭风波》。本文这是一篇描写童年生活趣事的文章。 12.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦?凯勒,美国女作家、教育家、慈善家。她的一生得到安妮?莎莉文老师的巨大帮助。 13. 《论语》是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人。 14.《纪念白求恩》作者毛泽东。白求恩,国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。 15.《植树的牧羊人》作者让·乔诺,法国作家、电影编剧。 16.《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特,美国作家、心理学家。 17.《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。诫,告诫、劝勉。子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻,书,书信。 18.《猫》作者郑振铎,作家、翻译家、文学史家。 19.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹,获1973年诺贝尔生理学或医学奖。、 20.《狼》选自《聊斋志异》,作者是清代文学家蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,著有文言小说集《聊斋志异》。 21.《皇帝的新装》,作者是丹麦的安徒生,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《夜莺》等。 22.《天上的街市》作者是现代作家郭沫若。代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》。 23.《女娲造人》作者袁珂,该神话故事原出于《风俗通》。 24、《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》寓言故事选自《伊索寓言》,作者是古希腊善讲寓言讽刺权贵的作家伊索。其中赫拉是古希腊神话中的女神,宙斯之妻。 25、《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》,又称《吕览》。由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。从丁氏的角度看,给我们的启发是:讲述事情要清楚,不能让别人产生误解。 26、《杞人忧天》节选自《列子》,作者是列御寇,相传为战国时的道家人物。这则寓言故事讽刺的是那些害怕不可能发生的灾祸,徒然自扰的庸人。

甘肃兰州2019年中考语文现代文阅读真题

甘肃兰州2019年中考语文现代文阅读真题 焕发自省的力量 何聪 ①自古以来,我们的先贤在修身养性、练达自身等方面,都十分重视自省的力量。唯有自省,人才会变得克己谨慎,不断反思审视自身的过失,真正去纠正错误、解决问题,避免小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失时感慨,正是自省精神让自己从歧途走向正路,从缺陷走向完善。在相当意义上说,自省精神是人生最大的财富,是让自己减少失误、错误,实现自我净化提高的有力武器。 ②“泾溪石险人兢慎,终岁不闻度人;却是平流无石处,时时说有沉沧,”危急时刻,人们往往会警题自己,反省自己的不足,补齐自身的短板。而在平常时候,人们则容易失去警觉,习惯于从自身利益的角度去思考问题,判断是非,而不是检视自己有无不足,缺点和失误。当自省机制失去效力,几事责人而不自省,只我别人毛病,而不钱自已原因,位往会使小纠纷酿成大事故,正所谓:“各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。” ③自省的力量,首先在子可以“立已”,古人云“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”,极言自省是修身养性,提升境界的重要方法。《世说新语》载,周处年少时面强气,为乡里所患,与蛟、虎并称为“三害”。乡人怂愚他打虎擒蛟,巴望两败俱伤,同归于尽。周处射虎杀三日,回来后得知人们以为他已死而皆相庆贺,始悟乡人患已之甚,乃“有自改意”,由此弃愚从善,终为忠臣孝子。今天,我们讲自省,对思想、工作,生活点滴及细节予以检视,客观地看待自我,清醒地查我不足,其意义并非止于忏悔,而在于超越自我,促进自我认知、自我完善,不断唤醒善意良知,不断升华人格。 ④自省的力量,还在于能够“达人”,“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨”,桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们,凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动,往往会收到意想不到的效果。一事当前,我们首先反省自已的错误,对方多半就会有正向的反应,即便一时没有也报之以宽容,很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说,每个人都能唤醒自省意识,焕发自省力量,就会形成向上向善的良性循环,重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 ⑤善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会,以“吾三省吾身”的精神,反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止,在自省中知敬畏、受警醒、明方向,我们就将在不断自我约束中实现自我完善,进而共同提升社会文明的水位。 选自2018年12月11日《人民日报》,有删改、 (1)选文告诉我们的一个道理是。(限30个字以内) (2)阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是 A.选文先提出观点,再分别论述观点,最后进行总结:这是总分总式结构。 B.第②段论述的重点是:人们危机时刻应反省自己的不足,补齐自身的短板。 C.选文引用周处自省改过的事例,论证自省可以修身养性、提升境界的道理。 D.第⑤段总结焕发自省力量的意义:实现自我完善,进而共同提升社会文明水位。 (3)选文第②段和③④段调换位置是否影响文意的表达?请谈谈你的观点和理由。

2019中考英语阅读理解100篇(一):中考英语阅读理解真题及答案(1-20)(完整版)

中考英语阅读理解100篇:中考英语阅读理解真题及答案(1) Edward rose early on the New-year morning. He looked in every room and wished a Happy New Year to his family. Then he ran into the street to repeat that to those he might meet. When he came back, his father gave him two bright, new silver dollars. His face lighted up as he took them. He had wished for a long time to buy some pretty books that he had seen at the bookstore. He left the house with a light heart, expecting to buy the books. As he ran down the street, he saw a poor family. “I wish you a Happy New Year.” said Edward, as he was passing on. The man shook his head. “You are not from this country.” said Edward. The man again shook his head, for he could not understand or speak his language. But he pointed to his mouth and to the children shaking with cold, as if (好像) to say, “These little ones have had nothing to eat for a long time.” Edward quickly understood that these poor people were in trouble. He took out his dollars and gave one to the man, and the other to his wife. They were excited and said something in their language, which doubtless meant, “We thank you so much that we will remember you all the time.” When Edward came home, his father asked what books he had bought. He hung his head a moment, but quickly looked up. “I have bought no books”, said he. “I gave my money to some poor people, who seemed to be very hungry then.” He went on, “I think I can wait for my books till next New Year.” “My dear boy,” said his father, “here are some books for you, more as a prize for your goodness of heart than as a New-year gift” “I saw you give the money cheerfully to the poor German family. It was nice for a little boy to do so. Be always ready to help others and every year of your life will be to you a Happy New Year.” 48. Edward expected to _________ with the money he got from his father. A. help the poor family B. buy something to eat C. buy some pretty books D. learn another language 49. Why did the poor man shake his head when Edward spoke to him? A. He couldn’t understand the boy B. He wouldn’t accept the money C. He didn’t like the boy’s language D. He was too cold to say anything 50. How much did Edward give the poor family? A. One dollar B. Two dollars C. Three dollars D. Four dollars 51. We know that Edward_________ from the passage? A. got a prize for his kind heart B. had to buy his books next year C. bought the books at the bookstore D. got more money from his father 【参考答案】:48-51 CABA 【语篇解读】:本篇是一个记叙文。主要记叙了一个叫Edward的小男孩,用父母给自己的两美元去帮助更需要的穷人。最后小男孩不仅从爸爸那得到了喜欢的书作为新年礼物并且

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