[VIP专享]865有机化学考试大纲
化学检测员四级考试题-判断题(1)
化学检测员四级考试题-判断题（1）判断共两部分，第一部分总分63分38分及格线1. 职业道德与社社会性质无关 [单选题] *对错(正确答案)2. 社会主义市场经济对职业道德只有正面影响 [单选题] *对错(正确答案)3. 职业道德对职工提高科学文化素质没有影响 [单选题] *对错(正确答案)4. 企业职工和领导在表面看是一种不平等的关系，因此职工必须无条件的服从领导的指挥 [单选题] *对错(正确答案)5. 加强职业道德是提高企业竞争力的重要手段 [单选题] *对(正确答案)错6. 文明礼貌是社会主义职业道德的一条重要规范 [单选题] *对(正确答案)错7. 爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求 [单选题] *对(正确答案)错8. 市场经济是信用经济 [单选题] *对(正确答案)错9. 办事公道是正确处理各种关系的准则 [单选题] *对(正确答案)错10. 通过拉动内需，促进消费来带动生产力的发展可以不必节俭 [单选题] *对错(正确答案)11. 含碳的化合物一定是有机化合物 [单选题] *对错(正确答案)12. 只要是有机化合物就一定易燃 [单选题] *对错(正确答案)13. 由于对二甲苯分子对称，晶格能较大，因此熔点要比邻位和间位二甲苯的熔点高 [单选题] *对(正确答案)错14. 由于羧基为亲水性基团，因此草酸可以任意比例与水混合 [单选题] *对(正确答案)错15. 有机反应有速度慢、副反应多等特点 [单选题] *对(正确答案)错16. 都从碳架和官能团两个方面对有机化合物进行分类 [单选题] *对(正确答案)错17. 含有碳-碳双键的化合物一定是烯烃 [单选题] *对错(正确答案)18. 在烯烃的系统命名法命名时，首先要找最长的碳链 [单选题] *对(正确答案)错19. 个碳原子以下的烯烃都是气态烃 [单选题] *对错(正确答案)20. 烯烃的加成反应就是把双键打开的反应 [单选题] *对错(正确答案)21. 烯烃的氧化反应就是把双键断开的反应 [单选题] *对错(正确答案)22. 在催化剂或引发剂的作用下，使烯烃双键打开，并按一定方式把相当数量的烯烃分子连结成一长链大分子的反应，被称为聚合反应 [单选题] *对(正确答案)错23. 乙二醇不属于醇类化合物 [单选题] *对错(正确答案)24. 根据羟基与不同的碳连接，可将醇分为伯、仲、叔醇 [单选题] *对(正确答案)25. 一元醇的系统命名法的顺序是“烷基 -- 羟基–某醇” [单选题] *对(正确答案)错26. 常见的一元饱和醇均溶于水 [单选题] *对(正确答案)错27. 醇能与钾、钠、镁等活泼金属反应 [单选题] *对(正确答案)错28. 一元饱和醇能与氢卤酸发生反应生成卤代烃 [单选题] *对(正确答案)错29. 一元饱和醇与含氧无机酸作用，所得产物叫无机酸酯 [单选题] *对(正确答案)错30. 醇的脱水反应可以生成烯烃或醚 [单选题] *对(正确答案)错31. 醇在酸性条件下使高锰酸钾溶液褪色的反应是一个氧化反应 [单选题] *对(正确答案)错32. 秸秆的发酵是制取乙醇最有效的方法 [单选题] *对错(正确答案)33. 甲醇是工业上应用最广的醇 [单选题] *错(正确答案)34. 醛酮是一类含有碳氧双键类的化合物 [单选题] *对(正确答案)错35. 醛或酮可以通过羟基的位置进行区分 [单选题] *对错(正确答案)36. CH2==CHCHO应称为丙烯酮 [单选题] *对错(正确答案)37. 甲醛、乙醛、丙酮都能溶于水 [单选题] *对(正确答案)错38. 一般情况下醛比酮更易发生亲核加成反应 [单选题] *对(正确答案)错39. H2C=0+ H2N--NHC6H5→H2C=N-- NHC6H5+ H20 反应属于皂化反应 [单选题] *对错(正确答案)40. 一般情况下，酮的氧化无生产意义，但环已酮、环戊酮的氧化是常见的化工生产 [单选题] *对(正确答案)错41. 醛酮羰基也可以直接被还原成亚甲基或甲基 [单选题] *对(正确答案)错42. 不含α-氢的醛能在浓碱下发生自身氧化还原反应，这种反应被称作坎尼扎罗反应 [单选题] *对(正确答案)错43. 当羧酸中的α-碳上引入吸电子基团时，其酸性要比乙酸强 [单选题] *对(正确答案)错44. 根据羰基所连结的烃基的不同，羧酸可分为脂肪族羧酸、脂环族羧酸和芳香族羧酸 [单选题] *对(正确答案)错45. 用系统命名法命名时，化合物CH3C=CCH (CH3)CH2CO0H应称为3-甲基-4-己炔酸 [单选题] *对(正确答案)错46. 羧酸盐与碱石灰共热出甲烷气体的反应属于羧酸的物理性质 [单选题] *对错(正确答案)47. 化合物（CH2ClCO）2O属于酸酐 [单选题] *对(正确答案)错48. C6H5COOOCC6H5被称为是笨甲酸酐 [单选题] *对(正确答案)错49. C6H5COCH3属于脂类化合物 [单选题] *对错(正确答案)50. CH（CH3）=CHCOOCH3称为甲基丙烯酸甲酯 [单选题] *对错(正确答案)51. CH3COOCH2CH(CH3)2 + CH3OH→CH3COOCH3 + (CH3) 2CHCH20H属于酯的硝解 [单选题] *对错(正确答案)52. 对硝基苯甲酰氯的结构是 [单选题] *对错(正确答案)53. 苯乙酰氯的结构是C6H5CH2CH2COCl [单选题] *对错(正确答案)54. 酰氯当与还原剂LiALH4作用时会被还原成仲醇 [单选题] *对55. 伯、仲、叔胺的含义与伯、仲、叔醇不同，如(CH3) 3COH为叔醇，而(CH3)3 CNH2,为伯胺 [单选题] *对(正确答案)错56. 根据分子中氨基数目的不同可分为一元胺或多元胺 [单选题] *对(正确答案)错57. 化合物H2N(CH2)6NH2应称为1, 6-己二胺 [单选题] *对(正确答案)错58. 由于N-H是极性共价键，含分子间氢键，因此胺比相对分子质量相近的烷烃沸点高 [单选题] *对(正确答案)错59. 三甲胺的碱性比甲胺的碱性弱 [单选题] *对错(正确答案)60. R2NH+HCl→R2NH2Cl的反应称为是胺的烷基化反应 [单选题] *对错(正确答案)61. 伯胺、仲胺与酰氯或酸酐反应，生成酰胺的反应被称为酰基化反应 [单选题] *对(正确答案)错62. CH3OH+NH3→（CH3）3N的反应属于脂肪族酰胺的还原制备方法 [单选题] *对63. C6H5CH(CH3)2可以叫异丙苯 [单选题] *对(正确答案)错64. 近些年发现，芳烃在二甘醇、环丁硕中有很好的溶解性，可用于芳烃的提纯[单选题] *对(正确答案)错65. C6H6+CH3COCl→C6H5COCH3属于单环芳烃取代反应中的烷基化反应 [单选题] *对错(正确答案)66. 苯环在高温、高压、有催化利的条件下，能发生加成反应，它是制备环烃的重要方法 [单选题] *对(正确答案)错67. 异丙苯在酸性高锰酸钾条件下氧化产物是苯甲醛 [单选题] *对错(正确答案)68. 由于在苯环上存在一个取代基，则再进行取代反应时，就要受前一个定位基团的影响，取代产物基本上可以确定 [单选题] *对(正确答案)错69. 由甲苯合成邻氯甲苯，为提高收率，常用的方法是提高氯气的使用量 [单选题] *对70. 芳烃分子中一个或几个氢原子被硝基或胺基取代的化合物称为芳香族含氮类化合物 [单选题] *对(正确答案)错71. 一苯乙胺属于芳伯胺类化合物 [单选题] *对错(正确答案)72. 三硝基苯酚不属于酚类化合物 [单选题] *对错(正确答案)73. 酚钠溶液中通入二氧化碳析出苯酚的反应属于置换反应 [单选题] *对错(正确答案)74. 当苯酚分子中引入吸电子基团后，碱性比原化合物的碱性有明显提高 [单选题] *对错(正确答案)75. 芳胺可以和烷基化试剂作用，生成仲胺、叔胺等化合物 [单选题] *对(正确答案)错76. N，N-二甲苯胺在过氧化氢的作用下，氧化产物是C6H5(CH3)2NO [单选题] *对(正确答案)错77. 苯胺在酸性条件下与亚硝酸钠反应被称为重氮化反应 [单选题] *对(正确答案)78. 加快固体试剂在水中溶解时，最常用的方法是用玻璃棒不断搅拌溶液的同时，用玻璃棒碾压固体试剂 [单选题] *对错(正确答案)79. 氯化锡溶液极易水解，最简便的方法是，通过溶液的透光判定，若配制的溶液呈有气泡状，则说明溶液已水解 [单选题] *对(正确答案)错80. 在配制四氯化锡溶液时，为防止四氯化锡发生水解，用1. 0mol/L盐酸溶解四氯化锡，然后在溶液中加锡粒 [单选题] *对错(正确答案)81. 在制备贮存淀粉溶液时，加入少量的硝酸汞溶液 [单选题] *对(正确答案)错82. 要求测量精度在0.01'C,测温范围在200°C以下时，一般使用水银精密温度计[单选题] *对错(正确答案)83. 在干燥器中贮存标准物H2C2O4·2H2O时，干燥器内不得放干燥剂 [单选题] *对(正确答案)错84. 在称量瓶的使用中要注意，盖紧磨口塞后，若打不开塞时，不要用火烘烤瓶塞[单选题] *对(正确答案)85. 硬质玻璃烧杯依赖220摄氏度的温差变化，但有些硬质玻璃烧杯在约100摄氏度的温差变化就发生微裂的原因是生产过程中最后一道退火操作不好所致 [单选题] *对(正确答案)错86. 在洗涤锥形瓶的操作中，般是先用水或水一洗涤灵洗，若未洗净，再考虑选择其它的洗涤剂清洗 [单选题] *对(正确答案)错87. 一般情况下量简可以不进行校正，但若需要校正，则应半年校正一次 [单选题] *对错(正确答案)88. 校正后的容量瓶是不能用刷子刷洗，若清洗不干净，多用铬酸洗液浸泡 [单选题] *对(正确答案)错89. 对试样微量组分和痕量组分的测定过程中，涉及到使用移液管时，此移液管应带校正值 [单选题] *对错(正确答案)90. 对出厂前成品检验中高含量的测定，或标准滴定溶液测定中，涉及到使用滴定管时，此滴定管应带校正值 [单选题] *对(正确答案)错91. 对打开粘住的磨口瓶塞的操作是，往粘住的磨口瓶塞口上滴数滴煤油，利用煤油的渗透作用，过5~10min则可将瓶盖打开 [单选题] *对错(正确答案)92. 由于滴定管磨口不配套，有时涂油也解决不了渗漏时，可用取少量的200号金刚砂放于旋塞上并蘸少量水，将旋塞插入后，用力旋转旋塞8~10圈后，将旋塞上的金刚砂洗净 [单选题] *对错(正确答案)93. 由于石英材质为纯SiO,当200C以下用石英器m加热磷酸盐时，不会对器皿产生影响 [单选题] *对错(正确答案)94. 铂金制品在使用中，必须保持表面的光洁，若用斑点，用其他办法除不去时，可用最细的砂纸轻轻打磨 [单选题] *对(正确答案)错95. 铗取热的铂金制品时，必须用铂金制品坩埚钳，可用很薄的铂金箔包在坩埚钳外 [单选题] *对(正确答案)错96. 由于黄金制品的特点，因此耐盐酸、硫酸、硝酸、磷酸等单一酸的腐蚀性好[单选题] *对(正确答案)错97. 在使用黄金制品前，必须对使用者进行严格培训，考试合格者方可使用黄金制品，否则出现间题层使用者可以拒决履行陪负义务 [单选题] *对错(正确答案)98. 玛瑙研体的洗涤，在用酸还不能洗净污物，不得已可用细砂纸轻轻打磨，再用水洗涤 [单选题] *对(正确答案)错99. 由于塑料对化学试剂有吸附作用，且不易洗净，因此要实行专用制 [单选题] *对(正确答案)错100. 聚四氟塑料是一种耐热塑料，使用的最高温度在250℃以下，这样可作成烧杯使用 [单选题] *对(正确答案)错101. 分析人员在接到试样后，由于在接收试样时进行了查检，因此分析人员可以不再检验试样 [单选题] *对错(正确答案)102. 拿到外协样品后，应认真作好登记，记好外包装、协意方提供的试样量等信息[单选题] *对(正确答案)错103. 流转试样在用仪器分析方法测完主含量后，留样即可处理 [单选题] *对错(正确答案)104. 对于流转试样的处理操作，首先是可回收利用的要回收，对不能回收的要先进行无害化处理后，然后进行掩埋 [单选题] *对(正确答案)错105. 分析实验所用的水一般分为三级 [单选题] *对(正确答案)错106. 分析实验室用二级水可以采用金属蒸馏装置蒸馏或者用离子交换法制备 [单选题] *对(正确答案)错107. 分析实验室用水的离子检测也可以用测导电率法 [单选题] *对(正确答案)错108. 分析实验室用水的氯离子检测方法中所用的硝酸银溶液应为酸化硝酸银 [单选题] *对(正确答案)错109. 分析实验室所用的三级水中的阳离子既可以用测电导率法测定，也可以用化学方法测定 [单选题] *对(正确答案)错110. 分析实验室所用二级水只储存于密闭的、专用聚乙烯容器中 [单选题] *对(正确答案)错111. 储存分析用水的新容器不需处理，可以直接使用 [单选题] *对错(正确答案)112. 不同的分析方法选择不同级别的蒸馏水可以节省开支 [单选题] *对(正确答案)错113. 分析用水中的细菌污染可以采用紫外线杀菌技术杀菌 [单选题] *对(正确答案)错114. 分析实验室中，可以使用非标准方法测定一级水的阴阳离子 [单选题] *对错(正确答案)115. 应根据不同的实验要求合理的选择相应规格的试剂 [单选题] *对(正确答案)错116. 二级标准碳酸钠一般用于盐酸标准溶液的标定 [单选题] *对(正确答案)错117. 二级标准邻苯二甲酸氢钾一般用于盐酸标准溶液的标定 [单选题] *对错(正确答案)118. 二级标准草酸钠一般用于盐酸标准溶液的标定 [单选题] *对错(正确答案)119. 二级标准重铬酸钾一般用于盐酸标准溶液的标定 [单选题] *对错(正确答案)120. 二级标准氧化锌一般用于盐酸标准溶液的标定 [单选题] *对错(正确答案)121. 标定氢氧化钠标准溶液的基准物是碳酸钠 [单选题] *对错(正确答案)122. 杂质测定用标准溶液是指单位容积内含有准确数量物质之溶液，应用于检定化学试中剂的杂质，也可以供其他化工产品使用 [单选题] *对(正确答案)错123. 二级标准氯化钠一般用于盐酸标准溶液的标定 [单选题] *对错(正确答案)124. 配制氢氧化钠标准溶液时，因为如果溶液中含有碳酸钠，对指示剂影响较大，因此必须除去 [单选题] *对(正确答案)错125. 贮存氢氧化钠标准溶液的容器要密闭 [单选题] *对(正确答案)错126. 配制硫酸标准溶液是应该水入酸 [单选题] *对错(正确答案)。
2023合肥二模
2023合肥二模一、引言2023年合肥市举行的二模考试是合肥市中学生的重要考试之一。
这篇文档旨在介绍2023合肥二模考试的相关内容，包括考试时间、考试科目、考试内容、考试要求等方面的内容，以便考生和教师们更好地准备和参加考试。
二、考试时间根据合肥市教育局的通知，2023合肥二模考试将于2023年6月中旬举行。
具体的考试时间和考试科目安排将在考前的通知中公布，请考生和教师们密切关注相关通知。
三、考试科目2023合肥二模考试的科目包括以下几个方面：1.语文：包括阅读理解、作文、文言文等内容。
2.数学：包括数与式、函数与方程、几何与图形等内容。
3.英语：包括听力、阅读、语法、写作等内容。
4.物理：包括力学、光学、电磁学等内容。
5.化学：包括无机化学、有机化学、化学反应等内容。
6.生物：包括细胞与遗传、生态环境、人体健康等内容。
四、考试内容2023合肥二模考试的内容将按照合肥市中学的课程标准进行设置，旨在检测学生对各科目知识的掌握情况。
具体的考试内容将根据教材的内容进行设置，以课本知识为基础，综合考察学生对知识点的理解和应用能力。
五、考试要求为了更好地应对2023合肥二模考试，以下是考试要求的一些重点：1.制定合理的复习计划，合理分配时间，重点复习薄弱科目和知识点。
2.多做一些模拟题，了解考试题型和出题思路，提升解题能力。
3.注意平时积累，加强对基础知识的巩固，确保在考试中能熟练运用。
4.注意健康饮食和充足的睡眠，保持良好的身体状态，避免考试期间精神压力过大。
5.参加学校组织的复习活动和讲座，与老师和同学们共同讨论，互相学习。
六、总结2023合肥二模考试对于合肥市的中学生来说是一个重要的里程碑。
它不仅是对学生们所学知识的检验，也是对他们学习能力和应试能力的考验。
希望通过本文档的介绍，考生和教师们能更好地了解2023合肥二模考试的相关内容，制定合理的复习计划，做好准备，取得优异的成绩。
祝愿大家考试顺利！。
北工大参考书目
2008年北京工业大学硕士研究生入学考试参考书目 年北京工业大学硕士研究生入学考试参考书目
科目代码 210 211 212 501 502 503 504 610 620 621 二外日语 二外法语 二外德语 建筑设计 产品设计 城市规划与设计 园林景观设计 基础英语 科学技术史 普通生物学 科目名称 参考书目 《标准日本语》初级上、下册 (新版)/人民教育出版社/唐磊等 1、《大学简明法语教程》/外语与教学研究出版社/薛建成2、《法语》（1、2册）/外语与教 学研究出版社/马晓宏等 《大学德语》（修订版）一、二、三册/高等教育出版社/张书良 《不指定参考书目》 《工业设计史（报考05方向学生增加此参考书）》/高等教育出版社/何人可 《不指定参考书目》 《不指定参考书目》 《不指定参考书目》 《科学技术史》/中国人民大学出版社，2004年版/王玉仓 《普通生物学 2000.07》/高等教育出版社/顾德兴
某大学生物工程学院《细胞生物学》考试试卷(865)
某大学生物工程学院《细胞生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（45分，每题5分）1. G蛋白偶联受体被激活后，使相应的G蛋白解离成α、β、γ三个亚基，以进行信号传递。
（）答案：错误解析：G蛋白三聚体结合GTP后解离出成α亚基和βγ亚基复合物，β与γ亚基并未解离。
2. 引起细胞转型的RNA肿瘤病毒其复制过程与DNA病毒及RNA病毒基本一致，没有根本的区别。
（）答案：错误解析：引起细胞转型的RNA肿瘤病毒其复制过程与DNA病毒及RNA病毒有根本不同。
当病毒进入细胞，壳体裂解与释放RNA后，首先以病毒RNA分子为模板，在反转录酶的催化作用下，反转录出病毒的DNA分子，这种病毒DNA能与宿主细胞染色体的DNA链整合，又以整合在细胞DNA上的病毒DNA为模板，转录新的病毒RNA与病毒mRNA，后者与核糖体结合，翻译出各种病毒蛋白，其中包括病毒的结构蛋白与导致宿主细胞转型的蛋白。
3. 胞间连丝的管状结构直径达40nm，因此它对细胞间的物质运输不具有选择性。
（）答案：错误解析：胞间连丝可允许较大的分子通过，但它介导的细胞间的物质运输是有选择性的。
在有些组织，即使很小的细胞分子也不能通过胞间连丝。
4. 线粒体和叶绿体同其他细胞器一样，在细胞周期中都经历重新装配过程。
（）答案：错误解析：线粒体和叶绿体不能通过重新装配形成，它们的装配只能在已有的线粒体和叶绿体的基础上进行。
5. 呼吸链酶系和氧化磷酸化作用定位于线粒体基质中。
（）答案：错误解析：细胞呼吸的场所是在线粒体基质中，但是氧化磷酸化是在线粒体的基粒上进行的。
6. 通常微管的负端埋在中心体中，而正端只能加长，不能缩短，所以能保证微管的稳定。
（）答案：错误解析：微管的负端埋在中心体中，但正端是可以加长的。
2014哈尔滨工业大学考研专业课参考书目
苏小红、孙志岗、陈惠鹏
电子工业出版社，2012年6月
《C语言大学实用教程学习指导（第3版）》
苏小红，孙志岗
电子工业出版社,2012.07
《软件工程-理论、方法与实践》
刘强，孙家广
高等教育出版社，2006年5月
《Software Engineering: A Practitioner’s Approach (Seventh Edition)》（《软件工程：实践者的研究方法（原书第7版）》）
④《数字电子技术基础学习指导与考研指南》
王淑娟
高等教育出版社，2010年（第3次印刷）
注：在(1) (4)、(2)（4）或(3)(4)中任选一套。
理学院物理系
613
普通物理
新概念物理教程《光学》
赵凯华
高等教育出版社出版，2004年版
《OPTICS》(光学)（第四版）(张存林改编)
Eugene Hecht
燃烧学
《燃烧理论与设备》
徐旭常
机械工业出版社
空气动力学）
《气体动力学基础》
潘锦珊
国防工业出版社
计算机科学与技术学院
834
软件工程基础
《C语言程序设计（第2版）》
苏小红、王宇颖、孙志岗
高等教育出版社，2013年6月
《C语言程序设计学习指导（第2版）》
苏小红，车万翔，王甜甜
高等教育出版社,2013.08
薛建成
外语教学与研究出版社
241
俄语（二外）
《新大学俄语简明教程》（二外、零起点、成人）
蒋财珍主编
高等教育出版社
242
日语（二外）
《新大学日语标准教程》（基础篇1-2册）(提高篇1-2册)
[教育]有机化合物命名方法
![[教育]有机化合物命名方法](https://img.taocdn.com/s3/m/cc28f68c2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefda.png)
10.2 甲醇衍生物命名法 三苯基甲醇 三乙基甲醇
10.3 系统命名法 选择含羟基的最长链作为主链；从离羟基近的一端开始编号。 2-甲基-1-丁醇 3-甲基-2-丁醇
2,3-二甲基-2,3-丁二醇 顺-1,4-环己二醇
4 炔烃的命名
炔烃的命名和烯烃相似，例如： 2,2,5-三甲基－3－己炔 4－甲基－2－戊炔
同时含有参键和双键的分子称为烯炔。首先选取含双键和参键的最长链为主链，编号时应使双键和参键的位次最低，位次相同时应以双键的位次为最小。 3-乙基－1,3－己二烯－5－炔 4-乙基3,5-己二烯-1-炔
3 二烯烃的命名
与烯烃相似, 但应标明二个双键的位次,称二烯. 2,4-己二烯 (Z,Z)- 2,4-己二烯 (Z,E)- 2,4-己二烯 (E,E)- 2,4-己二烯
1.2 普通命名法
按碳原子的数目称：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸烷、十一烷、十二烷等。 直链的称为正某烷， 碳链一端带有两个甲基的称为异某烷， 有季碳原子的称新某烷，
正戊烷 异丁烷 新庚烷
1.3 衍生物命名法
按甲烷的衍生物命名，通常选择连接烷基最多的碳原子作为母体甲烷碳原子． 二甲基乙基甲烷 二甲基乙基异丙基甲烷
2，3-二甲基丁酸，（，-二甲基丁酸） 脂肪族二元羧酸：选取含两个羧基的最长链。 乙酸 顺-丁烯二酸 反-丁烯二酸 (马来酸) (富马酸)
芳香族羧酸：羧基与苯环支链相连的，以脂肪酸为母体，芳基为取代基。 苯乙酸 3-苯丙烯酸（肉桂酸） 芳香族羧酸：羧基与苯环连接的，以苯甲酸为母体，其它基团为取代基命名。 如：苯甲酸，对甲苯甲酸等。
（3）烷基大小顺序 (4) 支链上还有取代基时，用括号中的数字或带撇数字来标明：例： 2-甲基-5,5-二(1,1-二甲基丙基)癸烷 2-甲基-5，5-二-1’，1’-二甲基丙基癸烷
化学有机物质课程设计思路
化学有机物质课程设计思路一、课程目标知识目标：1. 学生能理解有机化合物的定义、分类及基本性质。
2. 学生能够掌握有机化合物中常见官能团的识别、命名及简单性质。
3. 学生能够描述有机反应类型，并举例说明。
技能目标：1. 学生能够运用化学知识分析有机化合物的结构、性质及反应。
2. 学生能够运用有机化学实验技能进行简单有机实验操作，如提取、蒸馏、色谱分析等。
3. 学生能够运用科学思维方法，对有机化学问题进行探究、分析、解决。
情感态度价值观目标：1. 学生对有机化学产生兴趣，培养探索精神，树立化学学科自信心。
2. 学生能够认识到有机化学在生活中的应用，关注化学与环境的相互关系，增强环保意识。
3. 学生能够通过有机化学学习，培养合作意识、严谨的科学态度和良好的实验习惯。
课程性质：本课程为高中化学有机化学部分，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：高中学生具备一定的化学基础知识，思维活跃，对实验操作充满好奇心。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，激发学生兴趣，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本章节学习，使学生能够掌握有机化学基本知识，为后续深入学习打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 有机化合物的定义、分类及基本性质- 教材章节：第二章 有机化合物概述- 内容列举：有机化合物的定义、特点；碳的成键特点；有机化合物的分类及代表物质。
2. 常见官能团的识别、命名及简单性质- 教材章节：第三章 有机化合物的官能团- 内容列举：官能团的定义、分类；常见官能团的识别、命名及性质；官能团对有机化合物性质的影响。
3. 有机反应类型及实例- 教材章节：第四章 有机反应- 内容列举：有机反应类型（如加成反应、消除反应、取代反应等）；典型有机反应的机理及实例；有机反应的活性中间体。
4. 有机化学实验技能- 教材章节：第五章 有机化学实验技术- 内容列举：有机实验基本操作（如提取、蒸馏、色谱分析等）；实验安全及注意事项；实验数据的处理与分析。
专业代码
专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注001 地球科学学院070900 地质学01沉积学及古地理学02岩石学和储层地质学03层序地层学和测井地质学04有机地球化学05区域构造及盆地分析06油区构造解析07化石能源形成与富集机制08古生物学与地层学70①101政治②201英语一或202俄语③302数学二④801地质学综合I.同等学力加试科目从造岩矿物学、岩浆岩与变质岩石学、古生物学与地史学中任选2门。
II．留一定比例（不超过10%）招生计划接收”985”学校（本部）调剂生源，奖学金按学院政策执行。
077601 环境科学01城市大气环境02环境地质与环境地球化学03能源与环境04环境分析技术与评价8①101政治②201英语一③302数学二④803环境学概论(含环境化学)I．同等学力加试科目：环境化学，有机化学。
II．留一定比例（不超过10%）招生计划接收”985”学校（本部）调剂生源，奖学金按学院政策执行。
III.按理学招生。
081800 地质资源与地质工程01含油气盆地分析与资源评价02油气藏形成机理与分布规律03油气田开发地质04地球信息技术96①101政治②201英语一或202俄语③302数学二④802石油地质综合I．同等学力加试科目：油气田勘探、石油地质学。
II．留一定比例（不超过10%）招生计划接收”985”学校（本部）调剂生源，奖学金按学院政策执行。
002 石油工程学院080100力学01 岩石力学5①101政治②201英语一或202俄语③301数学一④828力学综合I．力学综合包括弹性力学、流体力学、渗流力学。
II．同等学力加试科目：材料力02 多相流体力学03 渗流力学04 管柱力学学，理论力学。
同等学力的考生请与所报导师联系。
III．欢迎力学、机械、化学、采矿及地质工程等专业的本科生报考。
IV.本专业的调剂考生仅限于985高校。
082001 油气井工程01油气井力学与控制工程02油气井岩石力学与工程03油气井流体力学与工程04油气井化学与工程60① 101政治②201英语一或202俄语③302数学二④823油气井工程综合(I)或824 油气井工程综合(I I) ( 或862 物理化学（工）(04方向))I．油气井工程综合(I) 包括工程力学和流体力学，油气井工程综合(I I) 包括钻井工程、完井工程和钻井液工艺原理。
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1.高鸿宾主编，有机化学（第四版）北京：高等教育出版社，2004 年
四、主要参考书目
88.8918÷.12990.÷1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8.535.78208÷.0232173c0*0÷1=m920.30392.2c=1÷203m=2÷1202.52=3535=42314)c*5232m40341*.31252=3.*1.153.5*03134.2*920522..104455=+21*3*50202.2.0285.4850.13*50+5c8*125*12m0.2+050.+0*014.852*0051000+0+/038.T+0÷+=55*+1011+010+91÷0145405*00010200+5+0+080+40*04+***115.103910*-%*C%6(+÷*M==5M÷5)0*3*0(31÷3110**5*+*÷414.m2371e=%7)8n08%.=s8.5=77.93cc60.mc*m4*m13,101w9.9o.k24mc-.cem5nm2csp2665m*9..03-4.50c60*5.pc3m85,9cm0.5g.i50mr0l-.p.s85p/6c50bc.0om7m.yp.cs6pc5m+;c0m..m7.ckm; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
1) B2Ak+22+1=2+15+c51mc+=m5=21c11+m++12+2+1++=212=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
01 造纸技术与特种纸
47
082201 制浆造纸工程
205
014 轻工与食品学院
2.古练权、汪波、黄志纡、吴云东编著. 有机化学.北京：高等教育出版社，2008 年
06 造纸湿部化学与过程控制
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一③302 数学二④851 化工原理或 865 有机化学或 837 印刷材料及适性 同上
同上
88.8918÷1.2990÷.1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8535.78.208÷023.2173c00÷1*m=29030.3922c=.1÷20m3=2÷120252.=3535=42314c)*523m240341*31.252=31*.1.535.*031342.*9205221.04.455=+213*05*2022.02.854850.3150.*+58c12*5m1*202+.050+0.014*85.20*051000+0+03/8T.+0÷+=55+1*011+010+91÷01454050*0010200+5+0+080+400*+4**1*1510.3910%*C%-*6+÷M(=*M=5÷50)*30*31(÷3110*5+**÷4*1m243.%71e=78%n0)8=8s.5=77.93c.6c0mmc.4*m1*31,0w199o.k2.m4c-cem.5mn2csp26m659*.0.34-50.60c5*pm.3c85m9,c05g.m.05i0rp-l.s.85p6/c50bcm0.om7py.c.6spm5c+mc;0m..7.cmk ; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
1) B2Ak+22+12=+15+c51mc+=5m=2c111++m+12+21+++2=12=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
865 有机化学考试大纲
一、考试的内容 1.有机化合物的命名、顺反及对映异构体命名、个别重要化合物的俗名和英文缩写。
2.有机化合物的结构、共振杂化体及芳香性，同分异构与构象。 3.诱导效应、共轭效应、超共轭效应、空间效应、小环张力效应、邻基效应、氢键 的概念及上述效应对化合物物理与化学性质的影响。 4.主要官能团（烯键、炔键、卤素、硝基、氨基、羟基、醚键、醛基、酮羰基、羧 基、酯基、氰基、磺酸基等）的化学性质及他们之间相互转化的规律。 5.烷烃、脂环烃、烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、不饱和醛酮、羧酸、 羧酸及其衍生物、丙二酸酯、β-丙酮酸酯、氨基酸、硝基化合物、胺、腈、偶氮化 合物、磺酸、简单杂环化合物、单糖等的制备、分离、鉴定、物理性质、化学性质 及在合成上的应用。 6.常见有机化合物的波谱（红外、核磁） 7.饱和碳原子上的自由基取代，亲核取代，芳环上的亲电与亲核取代，碳碳重 键的亲电、自由基及亲核加成，消除反应，氧化反应（烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、 芳烃侧链的氧化、烯炔臭氧化及 Cannizzaro 反应），还原反应（不饱和烃、芳烃、 醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、硝基化合物、腈的氢化还原及选择性还原反应），缩 合反应（羟醛缩合、Claisen 缩合、Caisen-Schmidt 缩合、Perkin 缩合），降级反 应（Hofmann 降解，脱羧），重氮化反应，偶合反应，重排反应（频那醇重排、 Beckmann 重排、Hofmann 重排）的历程及在有机合成中的应用。 8.碳正离子、碳负离子、自由基、苯炔的生成与稳定性及其有关反应的规律。能够 从中间体稳定性来判断产物结构。 二、考试的题型及比例 1.化合物的命名或写出结构式 6~10％ 2.完成反应（由反应物、条件和产物之 H 写出条件、产物或反应物之一）2530% 3.选择题（涉及中间体的稳定性、芳香性、芳环亲电取代反应定位规则、有机 反应中的电子效应与空间效应、构象与构象分析、官能团的鉴定等）10~12%
同上
复试笔试科目：941 制浆造纸原理与工程 或印刷色彩学
柴欣生 陈港 陈广学 陈克复 陈小泉 樊惠明Байду номын сангаас付时雨 何北海 侯轶 胡健 李海龙 李继庚 李军 李友明 梁云 刘德桃 刘焕彬 刘明友 马邕文 莫立焕 沈文浩 唐爱民 陶劲松 万金泉 万小芳
07 印刷包装材料与印前图文处理
同上 同上 同上
02 制浆技术与环境保护 03 基于生物质精炼的纤维转化与 利用新技术 04 制浆造纸过程计算机模拟与控 制 05 制浆造纸机械与设备