坚持贯彻“三贴近”原则

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广播电视编辑记者资格考试(简答题)

广播电视编辑记者资格考试(简答题)

广播电视编辑记者资格考试(简答题)简述政治家办报办台的基本要求:坚持政治家办报办台是社会主义新闻事业性质的要求;坚持政治家办报办台是社会主义新闻事业党性原则的要求;坚持政治家办报办台是社会主义新闻工作者基本素质的要求。

要做到政治家办报办台,就要做到以下几点:1讲政治、讲党性、提高政治素养。

2,保持清醒头脑,冷静处理问题。

3,突出宣传重点,把握政治方向。

4,增强全局观念,加强宏观意识。

5,讲究宣传艺术,提高引导水平。

简述新闻工作者的职业特征:新闻工作者在其生产和发展的历史过程中,形成了不同于其他职业的鲜明特征:1,敏感性:能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化。

2,群众基础:新闻工作以全社会为其工作对象,也以全社会为其服务对象,新闻工作者能够与社会活动和人名群众保持着十分广泛的联系。

3,政治性:新闻工作者要具有坚定的政治信念,具有很强的政治洞察力,作为喉舌、工具,具有很强的政治性。

4,新闻媒介在反映舆论、引导舆论方面具有权威性。

5,新闻工作者的职业是一种创造性劳动。

6,新闻工作者往往具有浮光掠影的弱点。

简述新闻真实性的内涵:新闻真实性的内涵就是以事实为基础和依据来报道新闻,其本质就是一切从实际出发,坚持唯物论的反映论,用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面目。

具体要求是:1,坚持新闻的真实性。

2,新闻真实性原则的更高要求是本质真实。

简述新闻真实性:新闻真实性包含三个层次的内容:构成新闻的基本要素准确无误;新闻所引用的材料必须准确可靠;新闻中使用的背景材料必须完全真实,而且要做到全面、客观、实事求是。

简述广播的传播特点:广播的传播特点主要有:1,传播迅速,信息量大。

2,听众广泛,覆盖面广。

3,声情并茂,参与性强。

4,转瞬即逝,不易保存。

5,线性传播的选择性差。

简述对外宣传工作的基本原则:1,党性原则。

也就是要坚持以邓小平理论和党的路线、方针、政策为指导。

2,旗帜鲜明地维护国家利益、民族尊严和祖国统一。

某日报创刊55周年贺信贺电选登

某日报创刊55周年贺信贺电选登

日报创刊55周年xx贺电选登2007-04-19人民日报社xxxx日报社:值此邯郸日报创刊55周年之际,我们表示热烈祝贺!55年来,邯郸日报始终遵循党的宣传工作方针,坚持正确的舆论导向,唱响主旋律,打好主动仗,为邯郸的经济发展、文化繁荣与和谐进步做出了积极贡献。

我们相信,在新的历史时期,邯郸日报在中共邯郸市委的正确领导下,一定能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,认真落实“三贴近”要求,总结经验,发扬成绩,与时俱进,开拓创新,进一步繁荣和发展文化事业,做大做强文化产业,为促进邯郸的社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设做出更大的贡献。

人民日报社2007年4月12日中华全国新闻工作者协会xxxx日报社:值此《邯郸日报》创刊55周年之际,谨向你们表示热烈祝贺,并向贵报全体新闻工作者表示诚挚问候。

55年来,《邯郸日报》在邯郸市委、市政府的领导下,坚持正确的舆论导向,深入宣传党的路线、方针、政策,贴近实际、贴近生活、贴近群众,为邯郸市的经济社会发展做出了贡献。

希望你们深入学习、宣传、贯彻党的十六届六中全会精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,以社会主义核心价值体系为根本,牢牢把握正确的舆论导向,继续深入开展新闻战线“三项学习教育活动”,锐意进取,开拓创新,壮大实力,增强活力,提高舆论引导水平,为繁荣党的新闻事业、促进当地科学发展、构建和谐邯郸做出新的贡献,以实际行动迎接党的十七大胜利召开。

中华全国新闻工作者协会2007年3月26日xx报业协会xxxx日报社:在邯郸日报创刊55周年的大喜日子里,中国报协向你们表示热烈的祝贺,并向全体员工表示亲切的慰问!贵报创刊55年来,在邯郸市委、市政府的正确领导下,你们坚持正确的舆论导向,坚持新闻宣传规律,为邯郸市的改革开放和现代化建设做出了应有的贡献。

同时,你们适应社会主义市场经济体制的不断建立与完善,不断走向市场适应市场,使报社各项事业发展壮大,报业经济不断发展。

遵循“三贴近”原则,提高中职德育课教学实效

遵循“三贴近”原则,提高中职德育课教学实效

遵循“三贴近”原则,提高中职德育课教学实效
邱练新
【期刊名称】《广东教育(职教版)》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】《职业生涯规划》是中等职业学校新开设的德育必修课,本文从贴近职业特点、学生实际和社会生活“三贴近”原则探讨了提高中职德育课教学实效的措施。

【总页数】2页(P66-67)
【作者】邱练新
【作者单位】大埔县田家炳高级职业学校
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.贯彻“三贴近”原则,提高中职德育课教学效果 [J], 印海燕;
2.贯彻“三贴近”原则,提高中职德育课教学效果 [J], 贾东英
3.中职德育课程教学践行“三贴近”原则的实践与思考 [J], 沈建友;许萍萍
4.坚持“三贴近”原则,提升中职德育课堂活力一一以《科学消费》一课为例 [J], 邓槐;
5.践行“三贴近”原则让中职德育课堂活起来 [J], 原许丹
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政治笔记

政治笔记

政治笔记不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。

青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。

总书记提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到它的重要意义,作为一名教育工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中,培养有正确荣辱观的学生。

作为一名德育课程教师,我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观,以下谈自己的四点认识:一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育当前,因为高考应试的需要,一些地区和学校形成了片面追求升学率的倾向,学校德育课程在一定程度上受到了影响。

德育课程担负着培养“三观”的重要任务,学习了总书记的社会主义荣辱观的讲话后,我们应该认识到当前德育课程不仅不能削弱,而且应当加强,应该在不同年级旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育,尤其是高中毕业年级的学生,随着年龄的增长,他们对社会的关注度在提升,但是往往会出现认识上偏差;他们面临着新的选择与考验,但是往往会遇到许多的困惑,因此,他们更需要用正确的“三观”进行引导。

另一方面,当前,中小学都在进行课堂教学的改革,教师们尝试着采用不同的方法进行教学。

关于荣辱观的教育,我认为,政治课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观,并将它转化为自己的思想,在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现出来,课堂上教师要充分发挥主导作用,让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动,不能让课堂形成所谓的“探究”、“辩论”的氛围,形成“公说公有理,婆说婆有理”的局面。

二、落实社会主义荣辱观要将专题教育活动与日常教学相结合“三观”教育既要有能够触动学生心灵的、主题鲜明的专题教育课程,又要在日常教学过程中做到“润物细无声”。

政治课的教学内容中有许多是体现“八荣八耻”荣辱观的,如“我国公民与国家的关系”、“树立科学世界观,反对各种迷信活动”、“坚持集体主义的价值取向”、“选择崇高的人生目标”、“树立正确的消费观”等内容。

坚持三贴近,加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作

坚持三贴近,加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作

第20卷第3期2008年6月六盘水师范高等专科学校学报J our nal of L i upan s hui T eacher s C ol l egeV01.20N O.3J une.2008坚持“三贴近",加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作但家荣(六盘水师范高等专科学校宣传部;贵州水城553004)摘要:大学生思想政治教育工作在高校人才培养中占有非常重要的地位。

如何发挥思想政治教育的功能。

提高教育的针对性和实效性。

是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题。

在实施思想政治教育过程中,只有做到贴近大学生的思想实际、生活实际和心理实际。

才能使思想政治教育真正成为帮助大学生成长、成才的坚实基础和强大动力。

关键词:大学生;思想政治教育;方法;途径中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1671-055X(2008)03-0075—03O n t he T hr ee-cl o s e Pr i nci pl es of t he P ol i t i c s a nd Thought E duca t i onof C ol l ege St udent sD A N j i a—t ong(Liupans hui T each er s C o l l eg e;Shui chen g553004,C hi na)A bs t r a ct:Pol i t i cs and t hought edu cat i on f or gra dua t es pl a ys a very i m port a nt r ol e i n t he abi l i t y t r ai ni ng i n uni ver s i t i e s.H ow t o pl ay it s r o l e and i m pr ove i ts ef f ect is a c o ur se befor e t he pol i t i cs and t hought educat i on.D ur i ng t he C O U l T汜8,m us t do som et hi n g cl os e t o t he graduat es t hought pr ac t i ce,w i f e pr a ct i c e and ps y chol o gy t hought t o m a ke t he edu cat i on t he st r ong bases and pow e r.K ey w ords:col l ege st ude nt s,pol i t i c s and t hought educ at i on,w ays,pr i nci pl e s.大学生是国家的栋梁、民族的希望。

教师教学反思 教师教学反思(优秀8篇)

教师教学反思 教师教学反思(优秀8篇)

教师教学反思教师教学反思(优秀8篇)作为一名到岗不久的老师,我们都希望有有名的课堂教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思应该怎么写呢?为了让大家更好的写作教师教学反思相关内容,作者精心整理了8篇教师教学反思,欢迎查阅与参考。

教师课堂教学反思篇一一、教学目标1.能否按“课程标准“规定的三维课程总目标为指导,全面整体设计教学目标?2.能否将教学任务转化为学生的学习目标,并让学生充分认可?3.能否尊重和适应所有学生的学习需求和经验,在教学过程中调整教学目标?二、教学内容1.能否根据教学目标开发教材和课程资源,使之符合学生的经验、兴趣和认知能力等?2.能否根据学生的差异设计不同层次的教学内容?3.教学内容和科学性、趣味性如何?4.预先设计的教学内容能否根据学生的学习需求予以调整?三、教学实施1.能否按照教学目标、教学内容和学生实际选择和优化教学方法和策略?2.教学是否适合学生的学习?能否关注学生的个体差异?3.能否体现学科课程基本理念和课程特点?4.学生是否自主学习?可以从以下几点思考:参与和确定符合自己学习需求的学习目标如何?是否积极参与学习过程,选择适合自己的学习方法,在解决问题中学习?学习过程中的情感投入、情感体验的表现如何?5.学生是否进行了必要的合作学习?可以从以下几点思考:在小组学习中积极承担完成共同任务的个人表现如何?在小组学习中与同伴的交往、沟通,互相支持、互相配合如何?在小组共同活动中进行有效评价,促进学习的有效性如何?6.学生能否进行探究性学习?可以根据学生的年龄特点和认识水平,从以下几点思考:能否在学习过程中提出问题,解决问题,并参与其始终?这包括在合作学习中的学习。

在学习过程中,收集与处理信息、交流与表达的情况如何?在学习过程中有哪些具体的收获?特别是创新意识和实践能力。

7.现代教育技术的使用是否做到了以下几点:选择的媒体是否对学生的自主学习有积极意义,并且媒体设计科学、较优化?媒体的切入时机如何?是否是较优化的?媒体的切入方式如何?是否对学生的自主学习活动有积极意义?四、教学评价1.能否根据教学目标、教学内容、课程资源、学生实际等设计有效的评价方式和评价内容?2.使用口头评价的情况如何?是否有效地促进了学生积极主动的学习?3.如何使用评价结果?学生的反思情况如何?4.使用了什么样的评价工具?效果如何?五、教学效果从三维课程目标整体审视教学目标的达成:1.学生的学习情感的表现如何?是否积极参与学习过程,学得愉快?2.学生的知识和能力有哪些发展?3.学生选择适合自己的学习方法的情况如何?效果如何?教师教学工作反思篇二孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。

新闻基础知识(知识点明晰)

新闻基础知识(知识点明晰)

广播电视基础知识●马克思主义新闻观的含义马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法,其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点●马克思主义新闻观的形成和发展马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进、不断充实、完善和创新、发展的过程,马克思、恩格斯的新闻思想是马克思主义新闻观的重要基础,是继承、发展马克思主义新闻观的思想宝库。

随着时代的发展和实践的深入,马克思主义新闻观也在不断的丰富更新和发展。

100多年来经历了以列宁为代表的布尔什维克当人和以毛泽东为代表的中国共产党人的不断继承创新和发展的长期过程逐步形成了科学系统的理论体系●如何牢固树立马克思主义新闻观1.坚持新闻宣传的党性原则2.坚持把正确的舆论导向放在首位,这是新闻宣传最重要的责任3.坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针,这是社会主义新闻事业的基本方针4.坚持新闻的真实性原则,这是新闻改造必须遵循的基本原则5.坚持政治家办报,这是实现党对新闻工作领导的重要保证●中国社会主义新闻事业的基本方针为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。

还要坚持团结稳定鼓劲,正面宣传为主的方针●党性原则是马克思主义新闻观的根本原则●党性原则的含义和基本要求新闻宣传的党性原则是指一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。

党性原则基本要求1.全面准确生动的宣传马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想 2.全面准确生动的宣传党的纲领路线方针和政策,使之变为广大人民群众的自觉行动。

3.坚持党的领导,遵守党的组织原则和宣传纪律4.深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性 5.深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别,防止滥用新闻传播自由权利的现象。

●坚持党对新闻工作的领导坚持党对新闻工作的领导,是无产阶级新闻工作的基本原则党对新闻事业的领导,主要是思想上、政治上的领导,是对宣传党的思想观点、方针政策的领导,各级党委都要始终高度重视新闻宣传工作,不断加强和改善对新闻工作的领导,切实负起政治责任,各级党委要了解并尊重新闻工作的特点和规律,更好的实现党对新闻工作的领导,坚持党对新闻工作的领导必须坚持民主与集中的统一,内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一,党报党刊一定要无条件的宣传党的主张。

“三贴近”论文思想政治理论课论文

“三贴近”论文思想政治理论课论文

“三贴近”论文思想政治理论课论文:以“三贴近”为指导构建思想政治理论课教学评价体系摘要:课程教学评价体系是课程教学体系的重要组成部分,依据“三贴近”原则,构建以“三贴近”原则为指导的思想政治理论课教学评价体系是保障思想政治理论课教学质量,提高针对性、实效性和吸引力、感染力的有效途径。

关键词:“三贴近”;思想政治理论课;教学评价;指标体系长期以来,高校思想政治理论课堂教学评价的关注点多是对教师教学能力与教学方法的评价,而且课堂教学评价停留在教学常规要求的层次上,所用的评价表大多是各科通用的评价量表,这种缺乏特色和针对性评价很难体现学科的特点,不能很好地反映思想政治理论课教学目标和要求。

在新的思想政治理论课改革实践中我们认识到,思想政治理论课教学以“三贴近”为原则可尝试改变政治理论课实效性差、针对性不强,依赖灌输使学生被动接受教育的状况。

一、“三贴近”教学要求解析(一)“贴近实际”——思想政治理论课教学现实化要求“贴近实际”就是思想政治理论教学工作必须从实际出发,坚持实事求是。

思想政治理论课教学要贴近实际,主要是贴近社会实际,真实反映国际形势以及我国改革开放和现代化建设的实践,分析社会主义初级阶段的基本国情。

应用生动的历史资料、有说服力的数据统计、有典型意义的事实素材来反映社会现实。

同时,思想政治理论教学要敢于回答学生提出的问题,特别是具有普遍性的热点、难点和重点问题。

以解决学生实际的思想、生活问题为落脚点。

(二)“贴近生活”——思想政治理论教学社会化要求贴近生活,首先是要贴近社会实际中的政治、经济、文化生活。

只有贴近社会实际生活,思想政治理论教学才能抓住教学主要方面,弘扬主旋律。

旗帜鲜明地宣传中国特色社会主义理论;宣传国家取得的巨大成就。

其次,从学生的现实生活中寻找思想政治理论教学的切入点,使学生真正切身感受到党的路线、方针和政策的正确性,意识到我们所宣传的主流意识形态和核心价值观是和我们的生活密切相关的。

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坚持贯彻“三贴近”原则,改进和做好高校工会宣传工作大连大学杜毓盛“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是我们党宣传思想工作长期实践的总结,也是我们党的传家宝。

高等学校作为人才的摇篮,落实“三贴近”的重要性显得更加突出。

宣传思想工作要坚持“三贴近”原则,是以胡锦涛为总书记的党中央对当前宣传思想工作提出的最新要求,也是我们高校工会宣传工作努力的方向。

随着新世纪、新时期的到来,新形势、新任务也不期而至,要解决好新矛盾、新问题,就必须坚持贯彻和落实“三贴近”原则,就必须坚持依靠广大的职工群众。

要在新形势下,解放思想、与时俱进、开拓创新,改进并做好高校工会的宣传工作,充分发挥宣传工作的引导作用,调动广大教职员工的积极性和创造性,使他们主动自觉地投身到社会主义现代化建设中去,在教育教学的改革工作中建功立业。

改进和做好高校工会的宣传工作,必须要从以下几个方面入手:一、深刻理解新形势下工会宣传工作的地位与作用,做好工会宣传教育工作工会宣传工作的地位是指它在全社会宣传工作和在整个工会工作中所处的位置。

应该说,工会宣传工作如何准确定位的问题,对我们明确职责与使命,做好本职工作将起到至关重要的作用。

正确认识和理解新形势下工会宣传工作的地位,要做到如下三点:首先,中国工会组织的性质决定了工会宣传工作是党的整个宣传工作的重要组成部分。

中国工会是党领导下的群众组织,是党和职工群众联系的桥梁与纽带,是国家政权重要的社会支柱。

因此,我们工会的宣传工作应当也必须自觉地从中国工会的性质出发,主动将自己融入于党的宣传思想工作中去。

第二,工会组织在各单位中的地位与作用决定了工会宣传思想工作是各个单位宣传工作的重要组成部分。

工会组织要围绕本单位的根本任务与中心工作开展工作,要为促进本单位的改革、发展与稳定作贡献,并且要自觉融入于本单位的宣传工作中去。

第三,工会组织的自身建设与发展需求决定了工会宣传工作是各单位工会总体工作的重要组成部分。

从单位工会工作来讲,包括干部队伍建设、思想作风建设和制度章程建设等方面的工作,宣传思想工作也是其中不可缺少的重要组成部分之一,它是与工会的其他各项工作具有紧密联系和相互配合的。

从以上三方面看,工会宣传工作是必不可少的。

可以说,工会宣传工作在党的整个宣传思想工作中,在各单位的宣传工作中和工会总体工作中都具有着重要地位。

特别是在工会组织内部,它实际上履行着教育的职责,并承担着思想与道德建设的任务。

胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出,切实做好新形势下的宣传思想工作,是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要;是全面建设小康社会,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的需要;是加强党的执政能力建设、提高党的领导水平和执政水平的需要。

这“三个需要”,高度概括了新世纪新阶段宣传思想工作的重要地位和作用。

工会宣传思想工作是党的宣传思想工作的重要组成部分,因此,新形势下工会宣传工作,是工会系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的需要;是切实加强和做好工会宣传工作是巩固党的阶级基础和执政地位的需要;是切实加强和做好工会宣传工作是团结动员广大职工为全面建设小康社会建功立业的需要;是切实加强和做好工会宣传工作是努力提高工会整体水平的需要;是切实加强和做好工会宣传工作是工会组织当好党的助手,起到党联系职工群众的“桥梁”、“纽带”作用的需要;是切实加强和做好工会宣传工作是全面履行工会组织职责,出色完成工会的各项工作任务,有效维护教职工合法权益的需要;是切实加强和做好工会宣传工作是实施职工的素质工程,促进人的全面发展,建设一支“四有”职工队伍的需要。

二、明确新形势下工会宣传工作的基本任务和主要内容,做好工会宣传思想工作当前,我国社会主义建设已进入了新世纪和新的历史发展阶段。

工会宣传工作的基本任务和主要内容也已成为值得我们思考与探讨的新课题。

在新形势下,可以将工会宣传工作的基本任务概括为以下几点:(1)坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,确保工会宣传思想工作的正确政治方向。

(2)坚持把服从服务于党和国家的工作大局和工会工作的全局,作为工会宣传思想工作的根本任务。

(3)坚持以人为本,服务职工,把维护职工群众的利益作为工会宣传思想工作的根本立足点。

(4)坚持把服从服务于本单位的工作大局,宣传和促进本单位的改革、发展与稳定作为自己的忠实责任。

坚持团结稳定、以正面宣传为主,唱响主旋律,打好主动仗。

(5)坚持贴近职工,联系实际,深入生活,坚持依靠群众,走群众路线,不断提高工会宣传思想工作的针对性和实效性。

(6)坚持以科学的理论武装人、正确的舆论引导人、高尚的情操塑造人、优秀的作品鼓舞人,促进职工队伍的“四有”建设。

新形势下工会宣传工作的主要内容,可以列出以下六个方面:(1)进一步加强对党的十六大和工会十四大精神的宣传,这是全党也是我们工会组织当前和今后一个时期宣传工作的重要任务。

要深入、持久地在工会组织中宣传党的十六大和工会十四大所提出的重要观点、重要论断、重大决策和重大部署等,并努力使之成为广大工会会员的统一意志和各级工会组织的行动指南,争取实现工会工作的新飞跃。

(2)进一步加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的宣传。

邓小平理论和“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想一道,是我们的旗帜,是我们党必须长期坚持的指导思想,是开展各项工作的根本指针。

学习贯彻三个代表的重要思想,是当前和今后一个时期工会组织首要的政治任务,也是学习贯彻中国工会十四大精神的必然要求。

我们工会组织要突出地宣传这一重要思想,帮助广大职工和工会干部牢固树立三个代表重要思想的信念,切实用三个代表重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。

(3)进一步加强对全面建设小康社会目标的宣传。

全面建设小康社会,是新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标,是新世纪新阶段我国工人运动的主题,也是新世纪新阶段工会思想工作的主题。

在全面建设小康社会的伟大进程中,工会宣传思想工作任务繁重。

我们一定要用时代的要求来审视工会宣传思想工作,用发展的眼光来研究工会思想宣传工作,以改革的精神来推动工会宣传思想工作,保证工会宣传思想工作自始至终地都围绕贯彻“三个代表”重要思想来部署、来开展、来落实。

对高校工会组织来讲,要着力引导广大教职工努力争取在“科教兴国”的伟大实践中大显身手,建功立业。

(4)进一步加强对“三个文明”建设协调发展要求的宣传。

宣传思想工作在促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展中担负着重大使命,工会宣传工作更要以此为重点,加大宣传弘扬力度,并用以指导和推动工会组织的民主管理与民主监督工作的开展,争取为各单位乃至全社会的基层民主政治的建设做出工会组织的更大贡献。

(5)进一步加强对提高全民族“三个素质”要求的宣传。

党的十六大报告把全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质的明显提高,纳入了全面建设小康社会的目标体系,并强调要促进人的全面发展,这是具有极其重要意义的。

作为工会组织,应当十分注重对这一重要思想和要求的宣传与贯彻,切实将提高工会会员的“三个素质”的工作提到议事日程,并作为重大系统工程来推进实施。

(6)进一步加强对《工会法》和《中国工会章程》的宣传。

《工会法》是国家的基本法,更是我们工会组织的根本大法。

《中国工会章程》是工会组织的最基本、也是最重要的规章。

因此,我们要在工会组织内外广泛宣传这两个重要法规。

特别是要突出地宣传两个法规中规定的工会组织的性质与使命、工会组织的活动准则、工会组织的基本职责,以及工会组织和工会会员的权利与义务等,并以此来促进以法治会,以法兴会和以法强会。

三、要坚持新形势下工会宣传工作的开拓和创新,做好工会宣传思想工作随着社会主义改革开放的深入、社会生活多样化趋势的发展及高校教育体制改革与创新的不断推进,工会宣传工作所面临的形势发生了深刻的变化。

这种客观形势的深刻变化,必然对工会宣传工作提出了许多崭新的课题与崭新的要求,我们必须在继承和发扬优良传统的基础上,积极探索,努力适应,进一步改进和创新工会的宣传工作。

尤其是要在增强时代感,加强针对性、实效性和主动性上下功夫。

具体讲,我们应在以下几方面做出努力:第一,贯彻工会宣传思想工作“三贴近”的要求。

宣传思想工作要贴近实际、贴近生活、贴近群众,是以胡锦涛为总书记的党中央对当前宣传思想工作提出的最新要求,也是我们工会宣传工作努力的方向。

所谓“贴近实际”,就是要贴近党和国家的大局,贴近各单位的中心工作,贴近广大工会会员工作、生活与思想实际,不搞形式主义,努力提高实效。

所谓“贴近生活”,就是宣传思想工作要深入到现实的社会生活和人民群众的日常生活中去,使宣传思想工作更好融入生活,服务生活,引导生活。

所谓“贴近群众”,就是宣传思想工作要深深扎根于群众之中,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所盼,满足人民群众多层次、多方面和多样化的精神文化需求。

第二,加强对工会宣传工作对象的分析研究,这是我们做好工会宣传工作的前提。

党和工会宣传思想工作的对象都是在社会生活中占主导地位的广大人民群众。

在高等学校,工会宣传工作的对象则是以知识分子为主体的教职员工。

要做好面对这样一个特殊群体的工会宣传工作,就必须经常了解他们的学习和工作、生活和思想状况,分析他们的所思、所想、所需、所求,研究他们的特点、特长和特性,掌握他们思想上的热点、难点与焦点。

唯有这样,我们工会的宣传工作才能做到有的放矢,对症下药,抓住人心,吸引群众,取得实效。

第三,不断改进工会宣传工作的方式方法与手段。

要做好新形势下的宣传思想工作,必须在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上,大力推进宣传工作的创新。

不继承就没有前进的基础,不创新就没有发展的动力。

工会宣传工作要切实改变过去长期形成的一些不合时宜的做法,坚持宣传工作实事求是、民主平等、正面为主和注重疏导的原则,采用以理服人、典型示范、双方交流和形象直观等行之有效的方法。

还要掌握运用各种现代化手段,尽快适应信息科技时代的客观要求,充分利用网络技术开展工会的宣传工作,这样会收到事半功倍的效果。

另外,要从工会工作的特点出发,坚持“发展为先、职工为本、基层为重”的理念,组织开展形式多样、生动活泼和健康有益的宣传活动,形成立体化、多样化、信息化的群众喜闻乐见的工会宣传工作格局与体系,增强宣传工作的感染力、吸引力和说服力。

第四、造就一支高素质工会宣传的干部队伍。

在新的历史时期,工会宣传工作者不仅需要有坚定的政治立场、饱满的工作热情,而且还需要有扎实的知识功底和胜任宣传工作的各种技能,只有这样才能在不断变化发展的形势面前,正确地辨别方向,卓有成效地工作。

要切实采取有效措施,坚持贴近实际,努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的工会宣传干部队伍,为做好新时期新形势下工会宣传思想工作提供有力的思想保证、组织保证和工作保证。

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