部编版四年级上册语文课件-习作：写观察日记

部编版四年级语文上册第三单元习作：写观察日记课件

以前，我只知道这种植物叫水葫芦，可不知道它是如何浮在水面上的。今年，我注意了，原来，水葫芦在根与叶之间的叶柄，像葫芦状的大气泡，里面的缝隙里装满了空气，就像是个充满气的大气球。
我拿起一串水葫芦，看到它的根长得非常密，很发达。上面长有无数细小的须，就像老爷爷的胡子一般，似乎是《哈利波特》中邓布利多校长的胡子染黑了一样，又粗又长；又好像是长发公主那长长的魔发。每串水葫芦都长着十多个小葫芦，像一个个小娃娃，挤来挤去。黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间还长出了不少新根，粗短的、白白的，就像是老人逐渐变白的胡子。植物的秘密其实就在我身边，只要你仔细去观察、思考，就能发现。
(3)在观察过程中,什么事给你留下了深刻的印象?
我在花盆里种下几粒种子，观察种子的发芽过程。开始几天，花盆里什么也没长出来。后来，我发现两片嫩芽儿从土里冒了出来。嫩芽儿一天天长大，慢慢长出了小茎，嫩嫩的、绿绿的、细细的，可爱极了。
我观察了秋天的景色。秋天到了，有的树叶开始变色了，由原来的绿色慢慢变成了黄色，也有的树叶变成了红色。我通过查阅资料，知道了大多数的树叶变黄，是因为叶绿素含量下降造成的；树叶变红主要是与花青素有关，这种色素通常在秋季到来时才由树叶产生。
★优秀习作范文
水葫芦
三洋湿地的湖畔上，有三分之一的地方都是水葫芦的地盘。我家也
有水葫芦，在阳台的水缸里，水葫
芦占了一大片地方。
水葫芦看起来普普通通，开出来的花却格外美丽。它有着高贵的浅蓝色肌肤，抹着淡紫色的胭脂，还有那灵动的凤眼，亭亭玉立，像这样气质幽雅的花朵，有如孔雀般的美丽，却没有孔雀的骄傲。因为，它脚下可能是荒废的沼泽池，也可能是臭气熏天的污水池，可她从未嫌弃过，而是坚强地生长，绽放美丽。周敦颐的《爱莲说》说：“出淤泥而不染”。我想：水葫芦的花应是“出淤泥而不弃”吧！

部编人教版四年级语文上册习作《写观察日记》精品课件(共60张PPT)

4月18日星期三晴盼啊盼，今天我来到阳台看跳舞草时，它竟然长了好几片叶子。我心里多了一份惊奇，多了一份惊喜，更多了一份企盼，我心中的那个谜马上就要解开了。我赶紧把花盆放在电子琴边，弹起了乐曲。跳舞草果然动了起来，在阵阵悦耳的琴声中，幼苗舒展着每一片小叶子，轻轻地舞动起来。我停止演奏，伏下身对它说话，它也絮絮低语，好像和我对话。噢！还真有会跳舞的小草！我为自己亲手栽培的生命而喝彩！大自然多么神奇美妙啊！只要我们有一双明亮的眼睛，仔细观察，有一双勤劳的手，敢于尝试，许多的不可能就有可能出现。
好词
郁郁葱葱繁花似锦绿草如茵机灵活泼
憨态可掬滑稽可笑云卷云舒雾气弥漫
好开头
◆天空中的云，千姿百态，变化万千。假如你一不留神，它就会变成另一个样子，让你找不到它。云在慢慢移动，有时像一条龙，有时像张着大嘴的鳄鱼，有时像一群飞奔的骏马……
◆春天，我观察了门前的那棵槐树，它在不同的天气里有不同的样子哦。
（2）写清观察对象的变化及观察过程
认真观察一种事物，看看它有哪些特征或是有趣的地方。认真思考，清楚地把观察对象的变化及观察的过程写下来，并写得具体生动。
如何写清观察对象的变化及观察过程？
①按照一定顺序来观察。可以按照空间顺序、时间顺序、观察顺序对观察对象进行描写，突显观察对象的变化，使文章条理清晰。 ②抓住静态和动态来写。写观察日记的时候，既要观察事物静态时候的样子、特点、颜色等，也要注意观察动态时候的样子、特点。 ③多种感官参与，让观察全方位、立体化。观察时，可调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官。
审题
1.写一篇观察日记。 2.主要记录观察对象的变化，还可以写用什么方法观察的，观察的过程是怎样的。 3.写出观察时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。 4.观察要细致，内容要准确、形象。

最新部编版四年级上册语文第三单元PPT 习作三：写观察日记

4月16日星期四晴黄豆们的根长出来了。嫩黄色的细丝像老爷爷长长的胡须。“胡须”巴在湿纸巾上相当牢固，贪婪地汲取湿纸巾中的水分，像刚栽下的小树。以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长。
1．这篇文章由___五____篇日记组成，写出了__浸__水__后__的__ _黄__豆__的__生__长_变__化____。
看着看着，我忽然发现其中的一只小虾竟然一动不动地漂在水面上。我心想：糟了，这只小虾该不会是死
了吧？同学们也发现了这个现象，大家都十分着急。这时，小虾突然动了一下，随后又不再动了。上课铃响了，我们只好回到座位上。
下课后，我赶紧跑过去看那只小虾。奇怪的事情发生了！小虾原来有六只，一节课的时间，却变成了七只—— 又多出来一只完全透明的小虾！上课时，没有人碰过小虾，更没有人放新的小虾进去，这究竟是怎么回事
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。
我要观察家里养的小猫。
观察日记里应该写些什么？
1.记录观察对象的变化； 2.观察的方法是怎样的； 3.观察的过程是怎样的； 4.观察者当时的想法和心情。
习作指导
1.交代观察的对象。 2.描写要有序
在描述的过程中，要按照一定的顺序来写出观察对象的变化过程。
习作：写观察日记
作文选题
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。
秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。

部编版四年级语文上册第三单元《习作：写观察日记》上课课件

放学回家后，我上网查了一下关于小虾蜕壳的知识。原来，每当小虾的身体需要长大一些时，就会蜕壳。小虾会使劲地缩着自己的身子，努力让自己脱离旧外壳，不久，它就会长出舒适而且适合身子大小的新外壳了。
小虾真有趣！
1. 小作者观察的对象是_小__虾___，第2自然段中小作者依次写了它们的__眼__睛__、“_胡__须__”___、__外__壳__、__短__腿__。
换一盆清水再观察几天。
发着臭味。
原文
评价
10月3日星期三晴
写出豆芽饱
今天，有一粒豇豆竟然发芽了，还满的形象。
有一粒脱皮了！芽是从豆脐里长出来的，
那小小的豆芽把豆皮都撑破了。脱了皮
的豇豆露出白白的豆仁，好像在说：流露出小作
“看！我脱皮了！”似乎每一粒豇豆上者的兴奋之
都有一个新的生命在颤动，这豇豆真是情。
写，从视觉角度写运出用了比小喻狗的的修颜色辞；手从法触，觉写角得度写很出生了动小。狗的毛给人的感觉。
原文
评价
雪球看起来又胆小又可怜，特别运用感官描是它看着我的眼神，仿佛是在请求我：写角，度从写视出觉小我找不到妈妈了，你抱抱我吧！我越狗的乖巧和看越觉得不忍，连忙蹲下身来，小心可爱。翼翼地抱起它。它安安静静地依偎在
4月16日星期六晴黄豆们的根长出来了。它们的根细细的，像老爷爷的胡须。这些“胡须”贪婪地汲取着水分。以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长。
1. 这篇文章由____五____篇日记组成，写出了__浸__水__后___ _的__黄__豆__的__生__长__变__化___。
用观察日记记录自己的收获。
记录变化观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。

《习作：写观察日记》说课(课件)四年级上册语文部编版

板块二、确定写作观察对象 1.同学们想一想，你打算选择什么事物来进行认真细致地观察呢？大家打开书翻到第46页，看看这些小朋友都准备观察什么？ 2.学生回答：他们想观察种子发芽、树叶颜色变化、月亮变化的过程、家里养的小猫。 3.学生先在小组内交流自己的观察对象，然后在全班交流。
板块三、指导观察方法，引导学生习作。（一）指导观察方法 1.过渡：小朋友们，我们已经选好了要观察的事物，你能告诉我们一下，你怎样去观察选好的事物？
五、说教法学法
教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐、完美的结合。本课让学生自主、合作、探究地学习，把握观察的方法；结合课文提示对习作进行指导；讨论交流法引导学生表达习作；互评法互相点评习作。
六、说教学过程
板块一、新课导入我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。（板书：写观察日记）
一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法六、说教学过程七、说板书设计八、说教学反思
一、说教材
《写观察日记》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元习作的主题内容，观察日记就是把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。本次训练的重点是要让学生试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。写完后，通过组织学生读一读、评一评，根据同学的意见，修改习作。本课皆在培养学生的观察能力，继续培养学生写日记的良好习惯，并挖掘习作素材，为写好习作奠定基础。

四年级上册语文课件- 习作：写观察日记 PPT精品课件部编版

④对豆芽的样子进行了细致而具体的观察，所以描写语言非常准确、生动。
四年级上册语文课件- 习作：写观察日记部编版
10月3日星期六多云转阴今天，我来看我的绿豆芽们。它们与昨天相比，又长高了许多，就像一个个亭亭玉立的小姑娘。其中最高的有11厘米，最矮的也有9厘米。豆芽头上的两片“小肉”开始萎缩，出现了皱纹，可能要脱落了。我心
习作：写观察日记
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。
法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。
比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。
秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。
端来一小碗水，把绿豆放了进去，①用词准确，绿豆全都沉入了碗底，就像一个突出了自己
个潜水员。我准备让它们在水里急切的心情。
“潜伏”一天。不知绿豆明天会语言风趣，
变成什么样？①
拟人句让句
我带着问题开始做起了白日子更加生动。
梦……
9月30日星期三阴
经过整整一天的等待，我
②具体
惊奇地发现这一个个绿色的
写了泡豆破
“潜水员”做好了“上岸着陆” 皮的过程，
的准备。有的绿色外衣裂开了写出了豆子
一条小口子，有的全都裂开了，破皮后不同
露出了里面雪白的“肉”。我的样子。
想是时候该让它们上岸了。②
于是，我把它们一个个撒在事先准备好的一杯沙土里，然后把杯子放在阴凉处，期待它们茁壮成长。
10月1日星期四阴今天，我来看我的小绿豆们。果然，功夫不负有心人，它们发芽了，一个个破土而出。我看见土壤的最上面出现了许多

部编版语文四年级上册《习作—写观察日记》课件

结尾：抒情式：看到蒜苗长得这么好，我觉得大蒜妈妈真是太伟大了，为大自然孕育了这么多蒜苗，我爱我养的蒜苗。
道理式：大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们认真地去探索，一定会获得更多的收获。
下节课再见!
——连续观察，写出变化
观察日记
什么是观察日记？
观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。
观察日记
如何观察呢？
“观”就是看的意思；“察”就是仔细地看。第一：在生活中要处处留心，仔细观看，遇到问题多问几个为什么。第二：观察要仔细，要有连续性。第三：要总结思考。
观察日记
大蒜大变身
观察日记
第一天：拿到大蒜时，它的样子？
颜色：穿着一件白色的外衣。形状：又胖又圆，像妈妈的肚子一样孕育着生命。
准备一个玻璃容器，放入水，将一头大蒜外皮剥去上面的部分，底部放入水中，期待大蒜给我们的惊喜吧。
观察日记
第二天：大蒜发生了哪些变化？
底部：长出了白色的根，像一根根的针尖，细细的，长长的。蒜头：白色的头顶钻出了嫩嫩的小芽，就像一个害羞的小姑娘四处张望着。
第五天：大蒜发生了哪些变化？
底部：白色的根变得又密又长，像老爷爷的胡须一样。蒜头：小嫩芽高了三、四厘米，好像它们个个都争着、抢着长高，好了哪些变化？
底部：白色的根变得比之前更茂盛了，像一棵棵海草一样交织在一起。蒜头：白色的蒜头上长出了一颗颗翠绿的小葱。有的直立向上，像一把直尺，有的弯曲，像弯腰的小朋友。整个蒜苗的颜色是那么新鲜，让人看着非常舒服。
观察日记
观察日记
习作秀场
同学们，赶紧把你观察到的变化记录下来吧！

四年级语文上册教学课件-习作：写观察日记1-部编版

怎样观察：
3.，动物类：
观察动物的外形、生活习性等。
回顾绿豆生长实验过程，做好观察记录 Nhomakorabea10月14日早上
豆子很小，绿绿的，硬硬的。
10月14日晚上
绿豆宝宝长大了不少，摸上去软绵绵的，小绿豆的豆壳上裂开了小缝。
10月15日
绿豆是昨天没泡过时的两倍大，皮破了，露出了白色，绿豆上长出了豆芽。
10月17日
芽已经长到三四厘米了，有的像小象的鼻子，似乎能喷出水来，有的像茶壶，有的像小姑娘的头发，细细的，那芽还像小手，瞧，它们的手有的向上伸，似乎在打招呼，有的碰在一起，仿佛在握手。
10月20日
长出了嫩黄色的叶子，有的像鸭子的嘴巴，有的像风车，有的像小燕子的尾巴，有的像英文字母“v”，真是形态各异啊! 那两片叶子合起来像一张小嘴，好像在说：“我长大了!”多么顽强的生命力!
有趣的植物
（水仙花、绿萝、绿豆发芽）
可爱的动物
（小猫、金鱼、蜗牛）
确定观察对象
常见的自然现象
（月亮的变化）
物品
某种水果
（二）积极调动各种感官，按照一定的顺序进行观察
回到本单元第二篇课文《爬山虎的脚》中的片段：
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
作文《观察日记》
观察日记是日记的一种，就是仔细观察一种事物，要了解它的全面特点，把观察到的内容具体地，以日记的形式记录下来。
写法

人教部编版四年级上册语文《习作：写观察日记》课件

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铁皮石斛观察日记 2019年4月29日星期一天气晴今天，我发现铁皮石斛开花了，我就围着它开始观察。它的叶子依然是碧绿色的，相比之前，是很深很深的碧绿，还长出了一些嫩绿色的新叶子。原先绿色的“小辣椒”现在变成浅黄色的 “小星星”了，而且这个神奇的“小星星”嘴里，还吐出一条暗红色的“大舌头”呢！“大舌头”的中间红红的，边上逐渐变黄，真是太有意思了！它的枝条像肥肥的小甘蔗，比之前更胖更长了，那裹在外面的薄纱也褪去了不少，显得破破烂烂的。开花了的铁皮石斛还散发出一股清香，淡淡的，令人舒畅极了！
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