东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)
心理学15秋在线作业3
一、单选题（共15道试题，共45分。）
1.声音的频率和听觉的什么特性相对应？
A. 音调
B. 音响
C. 音色
D. 强度
答案：A满分：3分得分：3
2.在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：
A. 双眼视轴的辐合
B. 水晶体屈度的变化
C. 双眼视差
D. 眼肌的调节
答案：C满分：3分
3.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 同时对比
D. 继时对比
答案：D满分：3分得分：3
4.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为：
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
答案：A满分：3分得分：3
5.哪一类细胞的感受野是中心环绕的？
A. 双极细胞
B. 神经节细胞
C. 外侧膝状体
D. 皮层枕叶
答案：C满分：3分
6.语义性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？
A. 威尔尼克区
B. 角回
C. 边缘系统
D. 布洛卡区
答案：B满分：3分得分：3
7.一项研究表明，工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91 ，可得结论：
A. 通过减少工人的压力，来提高生产率。
B. 工人无压力，生产效率自然很高。
C. 测算出压力值，可准确预测生产率。
D. 要提高生产率，必须设法降低工人压力。
答案：C满分：3分得分：3
8.一般性的概念框架或知识组织叫作：
A. 期望
管理心理学计分作业期末复习答案
管理心理学网上作业 一、单项选择题 1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和(A ) A.目标的可接受性 B.目标的实践性 C.目标的合理性 D.目标的科学性 2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的(C ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法 3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的(b ) A.观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法 4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于(c) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论 5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是(c) A.人性管理理论 B.群体行为理论 C. 人类需要理论 D.领导行为理论 6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是(C ) A.系统管理理论 B.经验主义理论 C.权变理论 D.决策理论 7.情绪、情操是心理过程中的(C ) A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程 8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是(B ) A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论 9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是(C ) A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 10.“早熟”与“晚熟”是(C ) A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异 11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是(B ) A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差 12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为(a ) A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变 13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和(a ) A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能 14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( D) A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要 15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(c ) A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励 16.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为(A ) A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体 17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是(A ) A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体 18.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是(a ) A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的 19.下列情形中，能最大提高生产效率的是(B ) A.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 B.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚
东师管理心理学16秋在线作业3
东北师范大学东师管理心理学16秋在线作业3 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应该归因于： A. 人（领导者） B. 自己 C. 环境 D. 自己于环境 正确答案： 2. 群体发展五阶段中的第二个阶段是： A. 形成阶段 B. 震荡阶段 C. 规范阶段 D. 解体阶段 正确答案： 3. 根据社会心理学家沙赫特的研究，四种不同条件对生产效率影响不同，其中生产效率最低的是： A. 高凝聚力积极诱导组 B. 高凝聚力消极诱导组 C. 低凝聚力积极诱导组 D. 低凝聚力消极诱导组 正确答案： 4. 下列哪项是正式群体中规定的群体? A. 利益型群体 B. 友谊型群体 C. 命令型群体 D. - 正确答案： 5. 管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科？ A. 自然 B. 社会 C. 中间 D. 人文 正确答案： 6. 下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征？ A. 不讲人情 B. 职位阶层
D. 传统权利 正确答案： 7. 由组织结构界定的,工作分配明确的群体是: A. 正式群体 B. 非正式群体 C. 利益群体 D. 友谊型群体 正确答案： 8. 态度形成的阶段是 A. 服从 B. 同化 C. 内化 D. 服从＋同化＋内化 正确答案： 9. 4．正式用“管理心理学”名称是： A. １９４９年 B. １９５２年 C. １９５８年 D. １９６０年 正确答案： 10. 什么是指在一种角色中,它的态度与实际行动保持一致？ A. 角色知觉 B. 角色认同 C. 角色期待 D. 角色冲突 正确答案： 管理心理学16秋在线作业3 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 波特与斯蒂尔斯在目标管理法中提出了六种目标属性不包括： A. 抽象性 B. 拒绝性 C. 及时反馈性、竞争性 D. - 正确答案： 2. 管理者的信息传递者的角色包括：
管理心理学网上作业3
管理心理学作业3 1、常见的组织结构形式不包括（）。网络式 2、根据组织的目标分类，可以将组织分为：互益组织、工商组织、服务组织和（）。公益组织 3、影响组织设计的影响因素不包括（）。组织类型 4、组织理论的发展经历了（）、近代组织理论和现代组织理论三个阶段。古典组织理论 5、组织设计的基本原则不包括（）。层级分明 6、组织根据性质可分为政治组织、经济组织、文化组织、群众组织和（）。宗教组织 7、提出了古典组织理论——官僚模型，被称为“组织理论之父”。韦伯 8、（）的发展是组织发展的核心。人 9、组织的内部环境包括组织目标、人员素质、技术水平、人际关系及（）等。管理方式 10、组织变革可通过改变结构、改变人的行为态度、（）和改变外部环境等措施来着手。改变技术 11、容易造成多头领导的是哪种组织结构（）。职能式 12、显性的组织文化包括制度文化、行为文化和（）。物质文化 13、桑南菲尔德提出了学院型、俱乐部型、棒球队型和（）四种组织文化类型。堡垒型 14、组织管理中根据目标及任务的特点，可将团队分为问题解决型团队、自我管理型团队和（）。跨功能团队 15、任何一个组织都由技术或工作系统、管理或行政系统和（）组成。人文系统
16、社会学家（）运用系统的概念，提出了一个社会系统模型。霍斯曼 17、在组织文化的维系中，甄选、（）和组织的社会化起着重要作用。管理者 18、隐性的组织文化不包括（）。组织行为 19、有效组织结构的特点不包括（）。充分的授权 20、学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是（）。全员学习 1组织战略决定了组织运营的范围以及组织成员和组织外部人员的关系。（正确）2组织标志、工作环境是组织的制度文化。（错误） 3组织文化创造的基础是组织习惯。（正确） 4政党、工会等属于互益组织。（正确） 5俱乐部型的组织文化重视归属管、忠诚感和承诺。（正确） 6人们对某事越了解，参与程度越大，就越会把此事当作自己的事情处理。（正确）7结构简单、决策效率高是直线式组织结构的优点。（正确） 8组织发展的新趋势是团队。（正确） 9职能式是最古老的一种组织结构形式。（错误） 10组织发展等同于组织变革。（错误） 11组织变革是组织发展的必然趋势。（正确） 12组织的管理系统包括组织结构、政策、规章和奖惩制度等。（正确）
社会心理学作业答案(1)
第1套 您已经通过该套作业,请参看正确答案 1、下列哪些内容不是社会心理学研究的对象： A.社会互动 B.社会化 C.人际关系 D.社会变迁 参考答案：D 您的答案：D 2、社会心理学的研究方法分为几个层次： A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 E.五个 参考答案：C 您的答案：C 3、一般说社会角色的知觉正确与否的程度，与下列哪些因素有关。 A.对角色的社会期待的明确程度； B.与知觉的主观性有关 C.角色学习和经验的程度 D.与个性倾向性有关 E.环境及时代的变化 参考答案：A, C, E 您的答案：A, C, E
4、下列哪一项不是知觉他人的依据： A.外表 B.言语活动 C.直接知觉 D.体态动作 E.社会印象 参考答案：C, E 您的答案：C, E 5、影响知觉选择性的因素很多，属于客观因素的内容是： A.知觉对象与背景的区别 B.知识经验、目的任务 C.对象的活动性与新颖性 D.知觉者的需要、兴趣 E.刺激物的强度 参考答案：A, C, E 您的答案：A, C, E 6、在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对 这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为： A.光环效应 B.首因效应 C.定势 D.社会刻板效应 E.近因效应 参考答案：A 您的答案：A
7、动机对行为具有的功能表现在以下方面： A.始动功能 B.指向性功能 C.强化功能 D.动机的清晰度 E.自我报偿功能 参考答案：A, B, C 您的答案：A, B, C 8、下列哪种情况是态度的一致性改变: A.由比较支持变为强烈支持改革开放 B.由喜欢某人变为厌恶某人 C.由反对土地承包转变为支持土地承包 D.由支持干部选举制度转变为反对干部选举制度 E.由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动 参考答案：A, E 您的答案：A, E 9、下列那些行为是利他行为：（） A.主动无偿地帮他人带路 B.路见不平，制止犯罪行为救助受害者 C.克制自己，为使他人免受烟雾中有害物质的侵害而戒烟 D.回报帮助过自己的人 E.为获得较多的利息，把钱借给他人 参考答案：A, B, C, D 您的答案：A, B, C, D 10、家庭是个人社会化的第一课堂，家庭对于社会化的重要性在于： A.童年期是人一生中社会化的关键时期； B.它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构；
《管理心理学》在线作业及答案 100分
《管理心理学》在线作业及答案100分 1．第1题 使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是 A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.态度特征 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是 A.法约尔 B.韦伯 C.泰勒 D.勒温 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式 A.反向行为 B.升华 C.压抑 D.合理化 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 下列智商公式中哪种是正确的 A.IQ=MA/CA*100% B.IQ=CA/MA*100% C.IQ=(MA-CA)*100% D.IQ=(MA+CA)*50% 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
5．第5题 有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的 A.时效 B.属性 C.弹性 D.个体需要 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为 A.期望 B.挫折 C.公平 D.强化 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 下述公式中表述正确的是 A.领导有效性=f(领导者、被领导者) B.领导有效性=f(领导者、被领导者、环境) C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境) D.领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度) 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 激励的程序共有四步（1）利益兼顾（2）情况分析（3）目标协调（4）了解需要，以下排序正确的是（） A.（4）（2）（3）（1） B.（2）（3）（1）（4） C.（3）（4）（1）（2） D.（4）（2）（1）（3） 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为 A.内外倾向型
东师《管理心理学16秋在线作业2
东北师范大学东师管理心理学16秋在线作业2 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 在戴维斯研究的职工士气与生产性关系中，采用泰勒制的管理方法指导工作，可能出现： A. 士气低，生产性高 B. 士气高，生产性低， C. 士气低，生产性低 D. 士气低生产性高 正确答案： 2. 群体成员具有强烈的群体认同感和志同道合感,群体结构比较稳固,这是群体发展哪个阶段的特点? A. 规范阶段 B. 震荡阶段 C. 执行阶段 D. 解体阶段 正确答案： 3. 下列哪项是非正式联盟? A. 利益型群体 B. 命令型群体 C. 任务型群体 D. - 正确答案： 4. 下列哪项群体决策技术更有助于低成本获得大量想法? A. 互动群体 B. 头脑风暴 C. 名义小组技术 D. 电子会议 正确答案： 5. 期望理论的提出者是: A. 赫茨伯格 B. 弗鲁姆 C. 阿尔得夫 D. 莱维特 正确答案： 6. 下列哪项是正式群体中规定的群体? A. 利益型群体 B. 友谊型群体 C. 命令型群体
D. - 正确答案： 7. 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体体现? A. 经济人假设 B. 社会人假设 C. 自动人假设 D. 复杂人假设 正确答案： 8. 什么是指个体对于自己在特定环境中的应该如何表现的认知和了解？ A. 角色知觉 B. 角色认同 C. 角色期待 D. 角色冲突 正确答案： 9. 下列哪项是非正式联盟? A. 友谊型群体 B. 命令型群体 C. 任务型群体 D. - 正确答案： 10. 下列哪位不是行为科学管理理论家? A. 斯金纳 B. 麦克莱兰 C. 赫茨伯格 D. 卡耐基 正确答案： 管理心理学16秋在线作业2 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 马斯洛的需要层次理论指出，人的需要包括： A. 生理需要 B. 安全需要 C. 尊重的需要 D. 成长的需要 正确答案： 2. 下列哪些属于内容激励理论？ A. 麦克莱兰的“成就需要理论”
尔雅通识课社会心理学答案
社会心理学的定义及研究对象（一） 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于（）C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社 会态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既 包括个体也包括（）C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理 和（）A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆
7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为，社会心理学源于希腊。（）× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象（二） 1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经 纶，这是（）D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就 是社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括（）D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度（）B
《管理心理学》平时作业答案
《管理心理学》平时作业答案 一、简答题（每题20分，共100分） 1．简述管理心理学的概念及研究内容。 答：管理心理学是有关情境中个体、群体和组织管理行为的理解、解释、预测和变化规律，以便改进和提高工作生活质量与管理效能的学科。管理心理学的研究内容可分为三个层面：管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。 2．知觉过程出现的偏差及问题主要表现在哪些方面？ 答：在知觉注意阶段出现的偏差和问题主要有以下三个方面：①知觉不够准确。管理人员由于管理工作繁忙而难于全面注意和感知各种情况及存在问题，造成偏差。②信息的代表性低。注意的时间和方式会影响信息的代表性。如果管理人员只在特定时间到车间巡视，或者只在问题发生以后出现在现场，所注意决不能的情况很可能不具有代表性。③忽视非期望信息。管理人员往往在信息注意阶段忽视与自己期望不一致或与自身价值取向相矛盾的信息，从而造成注意偏差。知觉组织阶段也会出现一些问题。常见的问题是在组织阶段对信息过分简化。这是出于知觉者有限的信息加工能力和现有图式不完成所造成的。在知觉解释阶段，知觉者把自己的想法与情感“投射”到对他人特征的解释中，造成知觉偏差。在知觉判断阶段，出于人的认知判断的有限理性会发生多种差误，例如“损失反转偏差”“可取率偏差”“基准偏差”“承诺升级偏差”等。 3．代表性启发式常见认知偏差有哪些？
答：在代表性启发式下，人们通常会借鉴要判断事情本身或是同类事情以前出现的结果，这种推理成为代表性启发。这个认知偏差包括以下六种常见情况。①忽视结果的先验概率。②忽视样本的大小不一。 ③对机遇的误解。④忽视可预测性。⑤效度错觉。⑥忽视回归效应。4．目前，有关管理胜任力的研究主要集中在哪些方面？ 答：主要集中在以下方面：①自我学习能力。②团队管理胜任力。③基于管理胜任力的薪酬体系。 5．简述Festinger的“认知失调论”？ 答：认知失调的基本要义为，当个体面对新情境，必须表示自身的态度时，个体在心理上将出现新认知（新的理解）与旧认知（旧的信念）相互冲突的状况，为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感，个体在心理上倾向于采用两种方式进行自我调试，其一为对于新认知予以否认；另一为寻求更多新认知的讯息，提升新认知的可信度，借以彻底取代旧认知，从而获得心理平衡。
东师《管理心理学16秋在线作业1
东北师范大学东师管理心理学16秋在线作业1 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 管理心理学的两重性主要指： A. 生物人与社会人 B. 积极与消极 C. 共性与个别性 D. 自然性与社会性 正确答案： 2. 都支持某位“超级女生”的人形成的是什么群体? A. 任务型群体 B. 命令型群体 C. 利益型群体 D. 友谊型群体 正确答案： 3. 中国行为科学学会正式成立于： A. １９７９年 B. １９８０年 C. １９８５年 D. １９８６年 正确答案： 4. 组织变革动态平衡的观点认为要保证组织在目标或方法方面进行有序的变革，组织应有： A. 足够的稳定性 B. 足够的持续性 C. 足够的适应性 D. 足够的革新性 正确答案： 5. 根据民主集中状况划分组织类型，民主集中区属于： A. 军事组织 B. 半军事组织 C. 准军事组织 D. 非军事组织 正确答案： 6. 群体发展五阶段中的第二个阶段是： A. 形成阶段 B. 震荡阶段 C. 规范阶段
D. 解体阶段 正确答案： 7. 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体体现? A. 经济人假设 B. 社会人假设 C. 自动人假设 D. 复杂人假设 正确答案： 8. 工作抽样适用于哪种工作中的人员选拔? A. 常规性工作 B. 对管理者的选聘 C. - D. - 正确答案： 9. 根据艾宾浩斯的划分标准，乐观而容忍的特征属于什么气质类型？ A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 正确答案： 10. 中国行为科学学会正式成立于： A. １９７９年 B. １９８０年 C. １９８５年 D. １９８６年 正确答案： 管理心理学16秋在线作业1 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 下列选项中，哪些是“ERG理论”的概念？ A. 尊重 B. 成长 C. 关系 D. 生存 正确答案： 2. 部门化的类别标志或基本依据包括 A. 职能活动
上海开大管理心理学-网上作业
答题说明： 一、单选题1、以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释？ （） A.一个饥饿的人?会冒着生命危?险去寻找食物? B.穷人很少参加?排场讲究的社?交活动 C.在陋室中苦攻?“歌德巴赫猜想?”的陈景润 D.一个安全需要?占主导地位的?人可能因为担?心失败而拒绝?接受富有挑战?性的工作 2、一个尊重需要占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果？（） A.提薪 B.升职 C.解聘威胁 D.工作扩大化 3、一个人的态度最稳固的阶段是（）。 A.顺从阶段 B.同化阶段 C.内化阶段 D.学习阶段 4、员工流动率越高说明员工的（）越低。 A.态度消极 B.组织背叛 C.工作满意 D.工作难度
5、某民营企业一位姓姚的车间主任，手下有十几号工人，他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是:“不好好干回家去，干好了月底多拿奖金。”可以认为，姚主任把他手下的工人都看作了是 （）。 A.只有生理需要?和安全需要的?人 B.只有生理需要?和归属需要的?人 C.只有归属需要?和安全需要的?人 D.只有安全需要?和尊重需要的?人 6、小王和小李都十分自信新领导会充分发挥他们的才能，可新领导到任后却把他们的工作完全改变了，这时他们的态度是（）。 A.平衡 B.不生气 C.满意 D.紧张 7、“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的（）功能。 A.适应 B.自我防御 C.价值表现 D.知识 8、当个体获得最佳工作绩效时，应该处于（）压力下。 A.高度压力 B.轻度压力 C.适度压力 D.情境压力 9、认知失调理论的提出者是（）。
A.海德 B.霍夫兰德 C.费斯廷格 D.勒温 10、某公司来了一位新员工，工作一段时间后，领导发现该员工工作热情饱满，业绩提高很快。对于这种情况，除了按公司激励制度的正常规定给予相应奖励外，如果你作为该公司的领导，最赞同进一步采取以下哪种做法？（） A.及时肯定他的?进步，鼓励他取得更?大的成绩 B.顺其自然，让他通过自我?激励不断提高?绩效 C.给他提供进一?步提高业绩的?方法与程序指?导 D.充分肯定他的?成绩，并提醒他不要?骄傲自满 二、多选题1、EAP的实施步骤包括（）。 A.把脉与诊治 B.宣传教育 C.计划和控制 D.咨询 E.全员培训 2、工作压力会影响（）。 A.身体健康 B.心理健康 C.工作条件 D.组织结构
社会心理学-作业-03(答案)教案资料
2.社会心理学的研究范围是什么？ 从研究对象的角度可以把社会心理学的体系划分为个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理以及应用社会心理学四个层面 4.社会化对个体未来发展的影响？ 社会化，是个体在社会的影响下，通过学习掌握社会经验、规范，形成与射虎一致且有自己的特色的态度、情感、行为习惯与品格，并取得社会成员资格的成长过程。社会化具有双重意义：其一，社会成员通过社会化方式获得独立参与社会活动的资本；其二，社会通过社会化获得合格的社会成员实现自身存在的延续。而在此，我们仅讨论关于社会化对社会成员中的个体有哪些影响。 1、家庭是首要的、基本的社会化场所。社会个体在家庭中所受到的血缘继承、婚姻状况、收养关系等的牵连，尤其是父母的态度对于社会个体的成长是具有重要意义的。一个专断的家长风气，对于孩子的创造力和独立性的培养有着重要影响,这样的孩子很容易形成内向、怯懦或是严重的心理畸形，造成犯罪，危害社会安全。家庭气氛也是影响孩子性格的重要因素，专制的家庭会使孩子创造性下降，产生怯懦、逃避等心理特征；而民主家庭则会使孩子有较强的创造力，敢于创新，勇于开拓进取。而自由度和亲密度也会影响着孩子的心理特征，自由的家庭氛围会使孩子自由、开放，代际之间亲密无间的家庭氛围会使孩子充分享受在家庭的温馨之中。除此之外，过度的宠爱也会形成溺爱。 2、学校的社会化功能也是不容忽视的。在学校这个小社会中，个体学习着各种为人处世之道，为将来个体在更大的环境中能够有更好的角色扮演。同学的帮助和友好，老师的鼓励和认可，会使个体心理产生满足感和优越感，以及挫败感。就如著名的“罗森塔尔效应”，就很好的证明了学校环境的教育对孩子的影响是具体而深刻的。在学校这个拥有很好的鼓励机制和管理机制的集体中，对既有利于对个体的正确性培养，但一些管理性培养也会限制孩子的自由发挥与创造力的培养。
学校管理心理学作业100分答案
题号:1 题型:单选题本题分数:1 内容: 世界上第一本工业心理专著《心理学与工业效率》的作者是（）。 选项: A、A.冯特 B、B.闵斯特伯格 C、C.斯科特 D、D.梅奥 学员答案:B 题号:2 题型:单选题本题分数:1 内容: 注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被称为（）。 选项: A、A.科学管理时期 B、B.行为学派阶段 C、C.社会科学原理阶段 D、D.“管理科学”阶段 学员答案:A 题号:3 题型:单选题本题分数:1 内容: 梅奥是下列哪一管理学派的代表学者？（） 选项: A、A.科学管理学派 B、B.管理行为学派 C、C.管理科学学派 D、D.综合的现代管理学派 学员答案:B 题号:4 题型:单选题本题分数:1 内容: 最新管理理论阶段也被称为（）。 选项: A、A.人际关系阶段 B、B.行为科学形成时期 C、C.“管理科学”阶段 D、D.综合性的现代管理时期 学员答案:D 题号:5 题型:单选题本题分数:1
内容: 行为科学研究进入到组织行为研究阶段，开始形成“组织行为学”是下列哪个时期？（） 选项: A、A.20世纪30年代 B、B.20世纪50年代 C、C.20世纪60年代中期 D、D.20世纪70年代 学员答案:C 题号:6 题型:单选题本题分数:1 内容: 罗夏墨迹测验是测量人的（）。 选项: A、A.气质 B、B.性格 C、C.智力 D、D.能力 学员答案:B 题号:7 题型:单选题本题分数:1 内容: 个性心理特征的核心成分是（）。 选项: A、A.性格 B、B.气质 C、C.兴趣 D、D.能力 学员答案:A 题号:8 题型:单选题本题分数:1 内容: 高级神经活动类型中的“强、平衡、灵活性高”与下列哪种气质类型相对？（） 选项: A、A.胆汁质 B、B.多血质 C、C.黏液质 D、D.抑郁质 学员答案:B 题号:9 题型:单选题本题分数:1 内容:
管理心理学 最新网上作业
作业一 单选： 1、管理心理学的研究内容包括（）、个体心理、群体心理与组织心理三个方面领导心理 2、按能力的高低程度，可把能力分为（）能力、才能和天才 3、“不信于赏，百姓弗德。不敢去不善，百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著（）：孙子兵法 4、对一个人个性形成发展起着直接作用的是（）早期教育 5、在儿童能力发展中起主导作用的是（）教育 6、个性的特质包括，独特性、整体性、稳定性和（）倾向性 7、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征的心理效应称为（）晕轮效应 8、（）理论是由美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论 9、一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，被称为（）首因效应 10、被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（）泰罗 11、英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（）现实自我 12、自我知觉的核心是（）精神自我 13、在心理学的发展史上出现的四种影响较大的人性假设是：“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人”假设和（）“复杂人”假设 14、霍桑实验提出的（），为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础人际关系理论 15、具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（）胆汁质 判断： 1、多数人天生是懒惰的，只有少数人是勤奋的是“经济人”假设的基本要点。（对） 2、个体之间的人格差异核心是性格的差异（对） 3、自我知觉是群体心理发展的标志之一（错） 4、素质是能力形成和发展的自然前提。（对） 5、管理心理学关于群体的研究包括群体结构、群体规范、群体凝聚力、群体士气及群体人际关系等（对） 6、在社会人际交往中，人们往往有“先入为主”的情况发展，这种效应叫晕轮效应。（错） 7、工人阶级出身的人集体主义强、直爽、讲究实际。（对） 8、管理心理学是管理学的一个分支。（错） 9、个性包含两方面的内容：个性倾向性和个性心理特征。（对） 10、古希腊著名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液的气质学说。（对） 11、心理活动的过程包括知、情、意、识四个过程。（错） 12、气质类型有好坏之分。（错） 13、社会心理学的一般理论是管理心理学的理论基础。（对） 14、性格和气质都是人格的组成部分。（对） 15、社会知觉是个人对自我的心理状态、行为动机和意向做出推翻与判断的过程。（错） 名词解释： 气质：气质—在心理学中，把一个人在心理活动中所表现出来的独特的、比较稳定的动力特征，称为气质。所谓心理活动的动力特征，是指心理活动的强度、变化的速度、灵活性与稳定性以及指向性特点。 晕轮效应：当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其它方面的特征，这就是晕轮效应 论述题： 1、结合实际，谈谈自我知觉的发展途径 自我知觉发展途径： 1 ）通过认识别人，把别人与自己加以对照来认识自己；
管理心理学作业答案
《管理心理学》作业答案 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 参考答案： 一、选择题（每题1分，共15题） 1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（ D ） A.不讲人情 B.职位阶层 C.专职分工 D.传统的权力 2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（ B ） A.他人（领导） B.自己 C.环境 D自己与环境 3、管理心理学的两重性主要指（ D ） A.促进与阻碍性 B.积极与消极性 C.共性与个性 D.自然与社会性 4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（ B ） A.雪恩 B.麦格雷戈 C.梅奥 D.马洛 5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ） A.激励 B.人际关系 C.团体结构 D.领导影响力 6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（ A ） A.他人（领导） B.自己 C.环境 D.自己与环境 7、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（ A ）. A.雪恩 B.麦格雷戈 C.梅奥 D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围？（ C ） A.工商心理学 B.工程心理学 C.组织管理学 D.人事下心理学 9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境？（ C ） A.“好、明、强” B.“好、不明、强” C.“差、明、强” D.“差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）
A.反应势能 B.生物迫力 C.习惯强度 D.前提变量 11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则？（ A ） A.极大化最高准则 B.极大化最低准则 C.极小化最高准则 D.机会均等准则 12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线？（ A ） A.曲线A B.曲线B C.曲线C D.曲线A＋C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好？（ D ） A.轮式 B.链式 C.Y式 D.全渠道式 14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上？（ A ） A.基层 B.中层 C.上层 D.最高层 15、官僚模型是谁提出的组织理论？（ B ） A.斯科特 B.韦伯 C.霍曼斯 D.利科特 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、工作群体与工作团队的区别？ 美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：目标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。前者如同田径队；后者如同足球队。 2、简述管理心理学的对象与内容。 管理心理学的研究对象着重是企业内部的社会心理系统.即人际关系系统，主要指企业内环境因素中的个体、团体、组织与领导系统。管理心理学的内容主要包括总论（管理心理学的对象任务与方法、发展简史、人性观与管理理论）；个体行为（社会认知、个性差异、激励、态度与心理保健等）；团体行为（团体概述、凝聚力士气与效率、信息管理、人际关系、团体决策、竞争合作与冲突）；组织行为（组织概述、组织理论、组织改革、组织发展）；领导行为（领导概述、素质结构影响力、领导理论研究、领导选拔与测评等）。 二、论述题（每题5分，共2题） 1、古典管理理论与行为科学学派理论的特点？ 古典管理理论即指泰勒的科学管理、法约尔的全面管理、韦伯的官僚模型，它们的共同特点是强调以工作任务为中心的管理、采取传统的管理职能、外部激励和专制集权的领导体制；
社会心理学在线作业答案
社会心理学-A 一 单项选择题 1. 下列哪些容不是社会心理学研究的对象 ?（ ） a 人际关系 b 社会变迁 c 社会互动 d 社会化 a 创新性 b 开放性 c 实用性d 独立性 a 抽样调查 b 个案调查 c 观察访谈 d 典型调查 a 玛格丽特·米德 b 本尼迪克特 c 卡丁纳 d 马林诺夫斯基 a 角色互动 b 角色规 c 角色丛 d 角色知觉 a 定势b 社会刻板效应 c 首因效应 d 光环效应 a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系 b 以人们的需要为基础 c 是多种心理因素的复合体 d 以交往为手段 a 环境压 力 b 角色不兼容 c 信息过多 d 个人差异 a 媒介性b 对象性c 统合性d 压迫性 2. 社会心理学作为一门独立的新型学科，具有综合性、（ ）、层次性和应用性的特点。 3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法，其中不属于调查法的是（ ）。 4.由于文化决定理论的片面性，到后期，林顿、（ ）等人将文化决定理论改造成文化相对理论。 5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为（ ）。 6.在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为（ ）。 7.不属于人际关系的特点的一项是（ ）。 8.冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（ ）。 9.态度的基本特征有（ ）、在性、持久性三个方面。
a 经典条件反射 b 经验在参照 c 认知不协调理论 d 操作性条件反射 a 服从心理b 选择心理c 从众心理d 集群心理 a 观看效应 b 从众 c 竞争与协作 d 共做效应 a 人际冲突 b 目标冲突 c 认识冲突 d 情感冲突 a 正式群体 b 初级群体 c 非正式群体 d 次级群体 二 多项选择题 既有稳性又有外显性 既有个体性又有群体性 既有主动性又有受动性 以上都是 既有客观性又有主观性 实证主义与人文主义相并存的趋势 社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展 加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系 研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究 摆脱了假说的验证，进入实证化阶段 间接性 标准化 匿名性 性 真实性 10. “当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前，那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”，这属于（ ）。 11.群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（ ）和民族心理。 12.在群体中的共同活动，由于成员间的相互激励作用，可能比一个人的单独活动更有效率。这属于（ ）。 13.不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是（ ）。 14.学校、工厂、部队等群体属于（ ）。 1.社会行为的基本特征包括（ ）。 2.属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（ ）。 3.问卷法是一种被社会心理学研究普遍使用的调查技术或工具，其特点是（ ）。
东北师范大学347应用心理学00-16年真题
2000年东北师范大学347心理学专业综合考研真题 一、判断题1分*40 二、选择题（单）2分*70 三、论述20分*3 1.儿童异常行为的治疗后极少改变，18个月后明显改善，原因。 2.列举几种信度和效度，并说关系。（估计312不会考的这么暴风骤雨吧） 3.三种主要的决策偏差，什么区别，举例说明。 四、研究设计30分*2 1.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响，做研究设计验证此假设。 2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。 以下是选择和判断题里设计的部分知识点： 社会群体盲见 社会渗透理论 Herbent Simon决策模型 管理团队需要避免的归因偏差 通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。 霍夫斯塔德文化四维度 康拉德劳伦子揭示了。。。若干选项 情绪面部表情编码方法的提出者 人格五模型证据来自 临床心理学的延迟效应 理性行为理论中的主观规范 脚在门槛技巧 囚犯两难中双方合作最好结果的基础 认知失调经典研究 上级对下级绩效考核应避免什么效应 管理一个团队应避免什么偏差 社会比较后会出现。。若干选项 认知偏差效应
自闭症最有效的疗法 思维障碍核心症状 边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好 麦独孤用什么解释人类行为 抑郁症治疗方法 单独确诊精神分裂的核心症状。 认知失调经典实验研究20美元和1美元问题 超言语线索。 2001年东北师范大学347心理学专业综合考研真题 一、名词解释（每小题4分，共40分） 1、心理学：心理学是研究心理现象的一门科学，主要研究的是个人心理，包括认知、情绪和动机、能力和人格，也研究团体心理和社会心理。 2、实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 3、思维：是借助语言、表象和动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的最高级形式。 4、知觉：是客观事实直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。 5、从众：（有点同化的感觉）个人在社会群体压力下，放弃自己的意见，转变原有的态度，采取与大多数人一致的行为。 6、心理咨询：通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程（助人自助） 7、恐怖症：接触到特定事物或情境时产生的强烈恐惧情绪，患者采取回避行为并伴有焦虑症状和植物神经性功能障碍。患者所害怕之物无真正危险，但患者仍极力回避，知道这种害怕是不合理的，但仍不能阻止恐怖发作。 8、横断研究：在同一时间内对某一年龄或几个年龄的被试的心理发展水平进行调查并加以比较。优点是持续时间短，各因素易于掌控；缺点是缺乏连续性和系统性，年龄和出生年代两因素不能区分，取样也很复杂。 9、人格障碍：人格特征明显偏离正常，人格发展的内在结构严重不协调，表现为认知、情感、动机、行为异常，环境适应性不良、社会功能严重受影响，对他人和社会带来损害，自己也感到痛苦。
管理心理学网上作业2
作业名称：2013年春季管理心理学（专）网上作业2 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2013-6-2 20:41:53 至2013-6-2 22:03:14 学员姓名：chenjizs 学员成绩：70 标准题总分：100 标准题得分：70 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 ( )是性格发展的环境因素中最基本的单元。 A、家庭 B、职业 C、社会文化 D、父母标准答案:A学员答案:A本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 需要理论的主要代表人物是马斯洛、( )等。 A、麦克雷克 B、埃里克森 C、马克思 D、麦克利兰标准答案:D学员答案:D本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 ( )对人的动机模式有决定影响作用的三大因素之一 A、嗜好与兴趣 B、生活目标 C、知识水平 D、欲望标准答案:A学员答案:A本题得分:5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 ( )认为，不存在什么一成不变、普遍适用的“最好”的管理理论好方法。 A、经验主义学派 B、决策理论学派 C、社会系统学派 D、权变理论学派标准答案:D学员答案:D本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 人的动机不能满足时的情绪状态，心理学上称之为( ) A、动机缺乏 B、退化 C、挫折 D、失落标准答案:C学员答案:C本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 勇敢、顽强是性格的( )特征。 A、社会 B、情感 C、意志 D、理智标准答案:C学员答案:C本题得分:5 题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5
《管理心理学》网上形考作业答案
《管理心理学》作业1 （第一章―――第四章） 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（B）。 A.法约尔 B.泰罗 C.韦伯 D.梅奥 2. 管理心理学的研究内容包括（D）、群体心理与组织心理三个方面。 A．组织文化 B．领导心理 C．激励心理 D．个体心理 3. 按能力的高低程度，可把能力分为（B）。 A.一般能力和特殊能力 B. 认知能力、操作能力和社会交往能力 C. 能力、才能和天才 D.模仿能力、再造能力和创造能力 4. 态度的参与改变理论的提出者是（C） A. 因斯科 B.费斯汀格 C. 勒温 D.凯尔曼 5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是（B）。 A．斯腾 B．梅奥 C．闵斯脱博格 D．勒温 6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指（C） A.自我知觉 B.自我意识 C.自我管理 D.自我感觉 7.按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（D）。 A.理智型、情绪型和意志型 B.优越型和自卑型 C.外倾型和内倾型 D. A、B、C、D和E五种类型 8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、（ D）、和内化三个阶段。 A.接受 B.趋同 C.认同 D.同化 9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（A） A.胆汁质 B.抑郁质 C.多血质 D.粘液质
10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（C） A. 物质自我 B.社会自我 C.精神自我 D.现实自我 二、名词解释（每题5分，共20分） 1.管理心理学： 所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学 2. 价值观： 所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。 3. 能力： 所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征，或是指个人完成一定活动的本领。 4. 知觉： 所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。 三、论述题(每题15分，共30分) 1. 论述个性差异在管理中的应用。 个性研究在管理领域的应用主要体现在通过个性的测量来预测个体未来的行为，从而更好地对员工的行为进行引导和管理。在管理心理学、管理学等领域，国际学术界都把个性作为研究的重点和工作绩效的核心预测指标之一。具体表现为 1.“适才适岗”的选拔程序、2.在工作实践中的人职匹配调整。3.为员工提供不同的职业发展阶梯。 2.述自我知觉的构成要素、形成与管理。 自我知觉：指一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识；自我知觉并非与生俱有。它是在社会化进程和社会交往、社会实践活动中逐渐形成的，并经历了生理的自我、社会的自我、心理的自我这三个发展阶段。在社会生活与实践中，人们往往通过以下途径来认识自己；即自我心理保健和自我心 四、案例分析题 (30分)