08、女主人与乞丐
女主人与乞丐的读后感
女主人与乞丐的读后感《女主人与乞丐》是一部让人深思的小说，通过女主人和乞丐之间的交流，展现了人性的复杂和社会的不公。
作者通过细腻的描写和深刻的思考，让读者在阅读之后不禁产生了许多感慨。
在小说中，女主人是一个富有的家庭主妇，过着优渥的生活。
而乞丐则是一个流浪街头的乞讨者，生活贫困。
两者之间的差距无疑是巨大的，但在一次偶然的相遇中，他们之间发生了一段意想不到的交流。
女主人在乞丐的乞讨下，给予了他一些食物和衣物，乞丐则用自己的真诚和感激来回报。
这种不同阶层之间的交流，让人深刻地感受到了社会的不公和人性的脆弱。
在小说中，女主人与乞丐之间的交流，让人们思考了很多问题。
首先，社会的不公是如此的明显，让人们不禁感到心痛和愤怒。
在这个世界上，贫富差距如此之大，让贫困者无法摆脱困境，而富有者则过着奢华的生活。
这种不公平的现象，让人们无法接受，也让人们深深地反思。
为什么会有这样的不公？我们应该怎样去改变这种现状？这些问题在读完小说之后，不禁让人深思。
其次，人性的复杂也在小说中得到了展现。
女主人给予乞丐食物和衣物，是出于一种怜悯和同情，但在乞丐眼中，这些是一种帮助和关怀。
这种不同的感受和理解，让人们对人性有了更深刻的认识。
在这个世界上，每个人都是复杂的，每个人都有自己的感受和理解。
在交流中，我们应该更加尊重和理解对方，而不是简单地用自己的视角去看待他人。
最后，小说中也展现了人与人之间的温暖和关爱。
女主人给予乞丐食物和衣物，是出于一种善良和关怀。
而乞丐用自己的真诚和感激来回报，也展现了他内心的善良和真诚。
在这个世界上，无论贫富，无论地位，每个人都需要关爱和温暖。
只有在这种关爱和温暖的环境中，人们才能更加和谐地生活。
通过阅读《女主人与乞丐》，让人们对社会和人性有了更深刻的认识。
在这个世界上，贫富差距是如此之大，人性是如此之复杂，但我们依然可以在关爱和温暖中，找到生活的意义。
希望每个人都能在这个世界上找到自己的位置，找到自己的幸福。
女主人与乞丐课文原文
8 女主人与乞（ｑǐ）丐（ｇàｉ）一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。
这个乞丐很可怜，他的右手臂已断掉了，空空的袖子晃（ｈｕàｎｇ）荡着，让人看了很难过，谁碰上都会慷慨施舍的。
可是女主人却毫不客气地指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍（ｒěｎ）心叫我搬砖？不愿给就不给，何必捉弄人呢？”女主人并不生气，俯（ｆǔ）身搬起砖来。
她故意只用一只手搬了一趟，说：“你看，并不是非要有两只手才能干活。
我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔（ｚｈèｎｇ）住了，他用异样的目光看着女主人，尖突的喉（ｈóｕ）结像一枚（ｍéｉ）橄（ｇǎｎ）榄（ｌǎｎ）上下滑动了两下，终于俯下身子，用他那唯一的手搬起砖来。
一次只能搬两块，他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，被汗水湿透的几绺（ｌｉǔ）儿乱发贴在额头上，脸上沾满了灰土。
女主人递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
女主人又递给乞丐２０元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。
”女主人说：“你不用谢我，这是你自己凭（ｐíｎｇ）力气挣的工钱。
”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也送给我作纪念吧。
”说完，他深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到这个庭院。
女主人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你２０元钱。
”这位双手健全的乞丐却鄙（ｂǐ）夷（ｙí）地走开了，不知是不屑那２０元钱，还是别的什么。
女主人的孩子不解地问母亲：“上次您叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次您又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
您到底想把砖放在哪儿啊？”母亲对他说：“砖放在哪儿都一样，而搬不搬对乞丐来说，可就不一样了。
”此后还来过几个乞丐，那堆砖也就屋前屋后地搬动了好几趟。
若干年后，一个坐着轿（ｊｉàｏ）车的人来到这个庭院。
《女主人和乞丐》课件
目 录
• 故事背景介绍 • 故事情节分析 • 人物性格特点 • 主题思想探讨 • 艺术手法欣赏 • 故事寓意理解
01
故事背景介绍
故事的时代背景
故事发生的时间
19世纪末至20世纪初，工业革命后期。
时代背景对故事的影响
随着工业化和城市化的加速，社会贫富差距加大，乞丐和贫困人口增多，社会 问题逐渐凸显。故事中女主人和乞丐的冲突反映了当时社会阶级矛盾的激化。
社会阶级的流动性
尽管社会阶级在故事中得到了强调， 但乞丐的慷慨和善良使他超越了社会 地位的限制。这为观众提供了一个关 于社会阶级流动性的思考角度。
关于善良与邪恶的探讨
善良的力量
乞丐的善良和无私不仅改变了女主人 的命运，也启示了观众善良的力量。 它提醒我们关注他人的需要，并尽我 们所能去帮助他人。
邪恶的代价
社会环境描写
通过对社会环境的描绘，如贫富差距悬殊、 人情冷漠等，揭示了故事发生的时代背景和 社会现实，增强了故事的真实感和可信度。
06
故事寓意理解
关于善良的力量
总结词
善良是人类最美好的品质之一，它可以改变 命运，带来希望和幸福。
详细描述
在故事中，女主人因为善良的行为，不仅帮 助了乞丐，也改变了自己的命运。这个故事 告诉我们，善良是一种强大的力量，它可以
其他人物关系
人物关系对故事的影响
女主人和乞丐的冲突和互动，以及其 他人物关系的纠葛，共同构成了故事 的情节发展，使故事更加丰富和有层 次感。
故事中可能还有其他角色，如女主人 的丈夫、孩子等，这些角色对故事情 节的发展也有一定的影响。
02
故事情节分析
乞丐的出场
总结词：自然朴实
探究情感教育：《女主人与乞丐》教案全解析
作为一名教育工作者，我们不仅需要传授学生知识，更要注重情感教育的实施。
而《女主人与乞丐》正是一篇能够让学生们深刻领悟人性善恶、感受爱与关怀的故事，今天我将为大家探究一下这篇教案的全面解析。
一、故事梗概分析该故事讲述了一个女主人为一个乞丐提供食物和庇护所的故事。
但是，当她指望乞丐会感激她和回报她的时候，乞丐却竟然偷走了她的钱包。
女主人愤愤不平，伤心落泪。
但是，当她意识到自己需要成为一个更宽容、关怀和理解他人的人时，她的态度发生了180度的变化，她原谅了乞丐，并继续为他提供食物和庇护所。
在这个漫长的过程中，这个乞丐也渐渐意识到了自己的错误，最终变成了一个热心肠的人。
二、教案目标分析通过《女主人与乞丐》这个故事，教师可以实现以下目标：1. 帮助学生了解人性善恶、内心崇高的力量和仁爱的定义。
2. 帮助学生感受到爱与关怀，理解宽容与原谅的重要性以及对个人成长的促进作用。
3. 提高学生的文学素养和口头表达能力，促进他们的心理发展和人际交往。
三、教案实施步骤下面是一套可供教师参考的教案实施步骤，教师可以根据学生的实际情况进行调整和修改。
1. PPT或现场呈现小故事，让学生听故事或阅读文章。
2. 让学生讨论故事中人物的特点，思考故事的寓意和主题。
3. 让学生在小组内自由讨论故事中涉及的情景，分析人物内心的矛盾和斗争，理解宽容与原谅的关系以及个人成长的促进作用。
4. 让学生撰写感想，总结教材内容，理解什么是内心崇高的力量，为什么能够影响别人，情感教育的重要性和意义。
5. 在讲解完故事后，安排小组间口头表达比赛，或让学生进行舞台表演来表达自己的感受和思考。
四、评价和反思1. 教案的必要性情感教育对于培养学生的情感意识，以及帮助他们更好地理解自己、与他人相处，实现个人全面发展，都有着重要的意义。
而通过《女主人与乞丐》的故事，能够引导学生感悟仁爱的真正含义、心灵的“大觉醒”以及对内心深处的关怀和热爱。
2. 教学效果通过实施该教案，我们能够帮助学生更好地理解情感教育的重要性和意义，达到培养自己情感意识的目的。
女主人与乞丐的读后感
女主人与乞丐的读后感《女主人与乞丐》是一部让人深思的小说，通过女主人和乞丐之间的故事，揭示了人性的善良和悲剧。
这个故事让我深刻地体会到了人与人之间的关系和社会的冷漠，同时也让我对生活有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个善良的女主人和一个乞丐。
女主人是一个富有的家庭主妇，她过着优渥的生活，但内心却充满了孤独和空虚。
乞丐则是一个流浪汉，生活贫困，饱受社会的冷眼和歧视。
两个人的命运在一个雨夜相遇了，女主人在乞丐的乞讨声中醒悟，她带着乞丐回到家中，给予他食物和温暖。
在女主人的呵护下，乞丐逐渐康复，同时也渐渐融入了女主人的生活，两人之间建立了一种特殊的情感纽带。
通过女主人和乞丐之间的故事，作者深刻地揭示了人性的善良和悲剧。
女主人的善良和慷慨让人感动，她不顾一切地帮助乞丐，给予他温暖和关怀。
而乞丐的悲剧命运则让人心痛，他因为贫困和社会的冷漠而过着艰难的生活。
这个故事让我深刻地反思了人与人之间的关系，我们应该更加关爱弱势群体，给予他们更多的温暖和帮助。
同时也让我明白了生活中的真正意义，不是物质的富足，而是人与人之间的情感纽带和温暖。
通过阅读《女主人与乞丐》，我也对社会的冷漠有了更深刻的认识。
在现实生活中，我们常常可以看到很多乞丐，他们因为贫困和疾病而过着艰难的生活，而社会的冷漠和漠视让他们更加无助和绝望。
这个故事让我深刻地认识到，我们应该更加关爱弱势群体，给予他们更多的温暖和帮助，让社会充满爱和温暖。
总的来说，《女主人与乞丐》是一部让人深思的小说，通过女主人和乞丐之间的故事，揭示了人性的善良和悲剧。
这个故事让我深刻地体会到了人与人之间的关系和社会的冷漠，同时也让我对生活有了更深刻的理解。
希望我们可以通过这个故事，更加关爱弱势群体，让社会充满爱和温暖。
女主人和乞丐第2课时
女主人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没 有的人吧。” 这句话表现了女主人的什么特点？
“终于笑了”这一神态描写，表明女主人明白了独臂 男人的来意，为他取得这样的成绩感到高兴、欣慰。女主 人那极其朴实的语言表明了她是乐善好施、有同情心的人， 更是不图回报的人。
拓展积累
有关自尊自信的名言 自信就是成功的第一秘诀。——[美]爱默生 我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——[法]拿破仑
通过这篇课文告诉我们：金钱总有用完的 一天，而自尊自强的信念却可使人一生受用。 这样一个朴实的故事，却揭示了一个深刻的人 生哲理：人只有靠自己的劳动吃饭，自尊自立， 自强不息，才能拥有真正的人格尊严，才能创 造出美好的生活。
乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也送给我做纪 念吧。”说完，他深深地鞠了一躬，就上路了。 你从乞丐的语言和动作中感受到了什么？
感受到了乞丐对女主人的深深的感激之情。特别是 “我不会忘记你的”这句话，说明了乞丐已经从女主人的 身上认识到了生活的真谛，有了足够的好好生活的信心、 决心和勇气，同时也为他日后回报女主人埋下了伏笔。
批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由 的台阶。
国学诵读
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青 云之志。——王勃 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 (《龟虽寿》曹操)
走进中华传统文化
【关于自强的对联】 上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
教科版语文三年级上册8.女主人和乞丐【第1课时】ppt优质公开课课件
造
1.既然知道他不会回来，你又何必在这儿等呢？ 句：
2.你何苦在这些小事上伤脑筋呢？
点击 听朗读
第一部分(第1－12自然段)唤醒自尊。写女主人向 来乞讨的乞丐施与更宝贵的东西：生活的信念、自尊 自强的人格。 第二部分(第13－21自然段)婉拒酬谢。写当年的 乞丐靠努力、靠自强不息的信念获得了成功后，回来
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识7个生字；会写11个生字；理解“慷慨、不屑、 美中不足”等词语。（重点）
2. 有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。
我会写
tǎo
讨
书写指导
左窄右宽。“寸”字的 横宜长。
yòu
右
书写指导
第一笔横要长些，撇 伸展。
shě
舍
书写指导
上部撇、捺宜舒展，覆 盖下方。
zhuān
初读课文，说一说课文的主要内容？ 一个独臂乞丐向女主人乞讨时，女主人叫 他搬砖，最后乞丐靠自己的劳动得到了20元的 工钱。若干年后，乞丐成了一家公司的董事长， 决定送女主人楼房，女主人笑着拒绝了，并让 他把房子送给连一只手都没有的人。
1．用“√”给下面加点字选择正确的读音。
忍 (yǐn rěn)心 ． √ 喉 (hóu hòu)结 ． √ 轿 (qiáo jiào ． √ )车 俯 (fǔ ． √ fù)身 一枚 (měi méi) ． √ 报酬 (cóu chóu) ． √
相同点： 都有“得到好处或帮助后，用好意回敬对方”
的意思。 “感激”强调对帮助自己的人产生好感。“感 不同点： 谢”侧重于用言语或行动表达谢意。“感激” 的程度要比“感谢”深。
造
句： 1.她从心底感激妈妈对她的养育之恩。
教科版三年级上册《第8课_女主人与乞丐》小学语文-有答案-同步练习卷
教科版三年级上册《第8课女主人与乞丐》同步练习卷一、积水成渊)1. 读拼音，写词语。
2. 比一比，组词语。
3. 在括号里填上适当的词语。
4. 选词填空，再把句子读一读。
新鲜清新（1）雨过天晴，________的空气扑面而来。
（2）妈妈给我买了许多________的蛋糕。
贴近靠近（1）小明的作文________生活，显得很真实。
（2）小强，你太________我啦，你能远一点儿吗？5. 连词成句，并加上标点。
（1）一条递给毛巾女主人乞丐雪白的________（2）送给那你就人吧都没有把房子连一只手的________（3）放在到底您啊把砖想哪儿________6. 请把下面每组的两句话组合成一句，并加上恰当的关联词语。
（1）我们不能接受你的照顾。
我们家人个个都有两只手。
________（2）砖放在哪都一样。
搬不搬对乞丐来说，可就不一样了。
________（3）我是一个乞丐。
你不能捉弄我。
________7. 按要求写句子。
（1）一个坐着轿车的人来到这个庭院。
缩句：________（2）乞丐乞讨。
扩句：________8. 阅读短文，回答问题。
乞丐怔住了，他用异样的目光看着女主人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于俯下身子，用那唯一的一支手搬起砖来。
一次只能搬两块，他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累的气喘如牛，被汗水湿透的几绺儿乱发贴在额头上，脸上沾满了灰土。
（1）给加点的字注音。
喉结________ 一枚________搬起________ 湿透________（2）“乞丐怔住了”这是什么描写？________（3）乞丐为什么用异样的目光看着女主人？________（4）你对女主人的做法是怎样理解的？________9. 阅读短文，回答问题。
为了一粒丢了一把有一只小猴子，不知从什么地方弄来一大把豆子，他用双手小心地捧着，匆忙地走在回家的路上。
前面出现一条小水沟，小猴子跳的时候不小心，掉了一粒豆子。
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夫人，您让我知道了什 么叫人，什么是人格，那房 子是您教育我应得的报酬！
那你就把房子送给连 一只手都没有的人吧。
他深深地鞠了一躬，就 上路了。
这人只有一条左臂，右 边是一条空空的衣袖，一荡 一荡的。
女主人淡淡地说：“那 是你自己干出来的。”
huàng rěn fǔ
晃忍俯
hóu méi píng
乞丐怔住了，他用异样的目光看 着女主人，尖突的喉结像一枚橄榄上 下滑动了两下。终于俯下身子，用他 那唯一的手搬起砖来。一次只能搬一 块，他整整搬了两个小时，才把砖搬 完，累得气喘如牛，被汗水湿透的几 绺儿乱发贴在额头上。脸上沾满了灰 土。
乞丐怔住了，他用异样的目光看着女 主人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了
tíngyuàn qǐtǎo kělián duàndiào huàngdàng
庭院 乞讨 可怜 断掉 晃荡
nánguò kāngkǎi shīshě háobúkèqì
难过 慷慨 施舍 毫不客气
rěnxīn zhuōnòng fǔshēn zhēngzhù yìyàng
忍心 捉弄 俯身 怔住 异样
邀请 迁移 照顾 报酬
课文写了女主人要乞丐把
（ ）搬到（ ），其中一
个（ ）的乞丐用（ ）的
手搬了（ ）个小时，从中
懂得了做人要（
）的
道理，后来发奋图强，最终取
得成功的故事。
你帮我把这些砖搬到屋后 去吧。
把砖搬到屋前就给你20元。
此后还来过几个乞丐，那 堆砖也就屋前屋后地搬动了好 几趟。
砖放在哪儿都一样，而 搬不搬对乞丐来说，可就 不一样了。
乞丐生气地说：“我只 有一只手，你还忍心叫我搬 砖？不愿给就不给，何必捉 弄人呢？
乞丐接过钱，很感激地 说：“谢谢你。”
他深深地鞠了一躬，就 上路了。
你帮我把这些砖搬到屋后 去吧。
女主人并不生气，俯身搬起砖来。 她故意只用一只手搬了一趟，说：“你 看，并不是非要有两只手才能干活。我 能干，你为什么不能干呢？”
两下。终于俯下身子，用他那唯一的手搬
起砖来。一次只能搬一块，他整整搬了两 个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，被 汗水湿透的几绺儿乱发贴在额头上。脸上
想一想
沾满了灰土。
女主人说：“你不用谢我，这 是你自己凭力气挣来的工钱。”
砖放在哪儿都一样，而 搬不搬对乞丐来说，可就 不一样了。
做有尊严的人，也要给别 人以自尊。
1、找出描写乞丐搬砖前后不一 样的句子，读一读，想想从中 体会到什么。 2、找出能体现乞丐搬砖前后心 理变化的词，想一想，为什么 会有这样的变化。
这个乞丐很可怜，他的右 手臂已断掉了，空空的袖子晃 荡着，让人看了很难过，谁碰 上都会慷慨施舍的。
他西装革履，气度不凡，跟 那些成功人士一模一样。美中不 足的是，这人只有一条左臂，右 边是一条空空的衣袖，一荡一荡 的。
讨论 讨教 校舍 房舍 砖块 茶砖 搬 家 搬运 搬迁 滑坡 滑梯 透明 透视 穿透 杂乱 动乱 张贴 贴心 补贴 感 谢 道谢 健谈 健美 安装 装修 平凡 凡是 应该 应当 答应 呼应 讨价还 价 舍近求远 舍生忘死 搬弄是 非 健步如飞 胡言乱语 不同凡响
应有尽有 舍得 舍弃
hóu jié yīméi gǎnlǎn qìchuǎn rú niú
喉结 一枚 橄榄 气喘如牛
huádòng jǐliǔ píngjiè jūgōng bǐyí
滑动 几绺 凭借 鞠躬 鄙夷
jiàochē xīzhuānggélǚ qìdùbùfán
轿车 西装革履 气度不凡
yāoqǐng qiānyí zhàogù bàochóu
那是你自己干出来的。
如果没有你，我还是个 乞丐；可是现在，我已经是 一家公司的董事长了。
砖放在哪儿都一样，而 搬不搬对乞丐来说，可就 不一样了。
乞丐生气地说：“我只有一只 手，你还忍心叫我搬砖？不愿给 就不给，何必捉弄人呢？”
态度转变
乞丐接过钱， 很感激地说：“谢 谢你。”
乞丐说：“我 不会忘记你的，这 条毛巾也送给我作 纪念吧。”说完， 深深地鞠了一躬， 就上路了。
喉枚凭
jiào fán qiān chóu
轿凡迁酬
tǎo shě zhuān bān
讨舍砖搬
huá tòu luàn tiē
滑ห้องสมุดไป่ตู้乱贴
xiè jiàn zhuāng fán yīng
谢健装凡应
讨论 征讨 讨教 讨价还价 舍近求远 舍己为公 舍死忘生 校舍 猪舍 房舍 砖块 茶砖 红砖 砖瓦 搬家 搬运 搬 迁 搬弄是非 滑动 滑冰 滑坡 滑梯 透明 透亮 透视 穿透 变乱 杂乱 胡 言乱语 动乱 张贴 体贴 贴心 补贴 谢客 感谢 谢意 道谢 健谈 健美 健 全 健步如飞 安装 装点 装修 装运 平凡 不同凡响 凡是 凡心 应该 应当 应有尽有 答应 呼应 应变