浙教版七年级科学上册1.1 科学并不神秘PPT课件
2020年10月2日
你们觉得什么是科学？
如何学好科学课？
1.课前预习 2.上课认真听、多思考、做笔记(勤 举手，踊跃回答） 3.课后练习
1
2020年10月2日
2
科学就在身边
2020年10月2日
火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中“折断”
33
2020年10月2日
自然界还有许多自然现象，如雨后彩虹、叶 子到秋天变黄等
我们学习科学知识要像科学家那样勤于 观察，勤于思考，善于提出疑问并时时 关心周围事物的变化。
44
2020年10月2日
科学的研究对象
科学要研究各种自然现象，寻找它们产 生、发展的原因和规律。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预 测各种事物、现象及其变化。
55
2020年10月2日
你知道有哪些科学家？
科学家通过观察，提出了疑问，于是开始了探究
科学探究始于：
6
有终点吗？
2020年10月2日
请你当个小小科学家
7
2020年10月2日
从 火 药 到 火 箭
科学的发展使人类的技术水平生产能力逐渐 提高，促进人类进步
星从 导司 航南 系到 统卫
86
2020年10月2日
1、科学技术改变了人们的生活方式
智能机器人、磁悬浮列车、智能手机……
97
2020年10月2日
科学带来的有利影响，改变人们的生活
12
方式，促进人类社会的进步。
2020年10月2日
塑料薄膜对环境的污染
1133
2020年10月2日
日本福岛第一核电站泄漏事故
14
2020年10月2日
看了这些谈谈你的想法？
科技是把双刃剑。科技改变了我们的生活， 促进了社会的进步。但是，如果使用不当， 也会给自然环境和人类社会带来一些负面的 影响。
温室效应、酸雨、自然资源枯竭……
15
2020年10月2日
思考与讨论
互联网给人们的生活与生产带来极大便 利，但不合理的使用也会给社会与个人 带来不利影响。谈谈互联网给我们带来 的影响。
16
2020年10月2日
牛刀小试
乒乓球的复原实验说明了 气体热胀冷缩原理 小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列
说法不正确的是（ B）
A.从探究身边的问题着手 是对的
B.书本上的知识肯定Βιβλιοθήκη C.留心观察，认真思考 学知识
D.学习前人积累的科
17
2020年10月2日
课后作业：作业本A第一节科学并不神秘
18
2020年10月2日
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download! 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
19
2、科学技术改变了人们的思维方式
地心说(古希腊学者欧多克斯提出，托勒密认为，地球处于宇宙中心
静止不动 )
日心说(哥白尼提出）
宇宙在空间上没有边界没有尽头
10
2020年10月2日
思考
你觉得科学给我们的生活、 家庭、社会带来了哪些好 处？
1110
科学带给我们什么
2020年10月2日
机器人
杂交水稻
你们觉得什么是科学？
如何学好科学课？
1.课前预习 2.上课认真听、多思考、做笔记(勤 举手，踊跃回答） 3.课后练习
1
2020年10月2日
2
科学就在身边
2020年10月2日
火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中“折断”
33
2020年10月2日
自然界还有许多自然现象，如雨后彩虹、叶 子到秋天变黄等
我们学习科学知识要像科学家那样勤于 观察，勤于思考，善于提出疑问并时时 关心周围事物的变化。
44
2020年10月2日
科学的研究对象
科学要研究各种自然现象，寻找它们产 生、发展的原因和规律。
学习科学可以帮助我们理解、解释和预 测各种事物、现象及其变化。
55
2020年10月2日
你知道有哪些科学家？
科学家通过观察，提出了疑问，于是开始了探究
科学探究始于：
6
有终点吗？
2020年10月2日
请你当个小小科学家
7
2020年10月2日
从 火 药 到 火 箭
科学的发展使人类的技术水平生产能力逐渐 提高，促进人类进步
星从 导司 航南 系到 统卫
86
2020年10月2日
1、科学技术改变了人们的生活方式
智能机器人、磁悬浮列车、智能手机……
97
2020年10月2日
科学带来的有利影响，改变人们的生活
12
方式，促进人类社会的进步。
2020年10月2日
塑料薄膜对环境的污染
1133
2020年10月2日
日本福岛第一核电站泄漏事故
14
2020年10月2日
看了这些谈谈你的想法？
科技是把双刃剑。科技改变了我们的生活， 促进了社会的进步。但是，如果使用不当， 也会给自然环境和人类社会带来一些负面的 影响。
温室效应、酸雨、自然资源枯竭……
15
2020年10月2日
思考与讨论
互联网给人们的生活与生产带来极大便 利，但不合理的使用也会给社会与个人 带来不利影响。谈谈互联网给我们带来 的影响。
16
2020年10月2日
牛刀小试
乒乓球的复原实验说明了 气体热胀冷缩原理 小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列
说法不正确的是（ B）
A.从探究身边的问题着手 是对的
B.书本上的知识肯定Βιβλιοθήκη C.留心观察，认真思考 学知识
D.学习前人积累的科
17
2020年10月2日
课后作业：作业本A第一节科学并不神秘
18
2020年10月2日
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download! 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
19
2、科学技术改变了人们的思维方式
地心说(古希腊学者欧多克斯提出，托勒密认为，地球处于宇宙中心
静止不动 )
日心说(哥白尼提出）
宇宙在空间上没有边界没有尽头
10
2020年10月2日
思考
你觉得科学给我们的生活、 家庭、社会带来了哪些好 处？
1110
科学带给我们什么
2020年10月2日
机器人
杂交水稻
合集下载
浙教版七年级上册科学1.1科学并不神秘(共52张PPT)
科学技术改变了世界
萤火虫与冷光
科学技术改变了世界
蝙蝠的回声定位与雷达
科学技术改变了世界
乌龟的背甲与薄壳建筑
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、ＩＰ卡、电脑、ＤＶＤ、自动 提款卡、打印机，还有新兴的数字电视、数字影 院、ＣＤＭＡ、无线网信息传递等等。
你知道转基因技术吗？
转基因食品已摆上了我们的餐桌
2.科学技术有否带给我们不好的影响?
1、污染问题：
1、污染问题：
2、能源和资源等问题：
你知道克隆技术吗
3、道德等问题：
有科学家提出要进行克隆人！ 你怎么看？？
各国加大军事力量研制 武器侵略别国
科学技术在推进人类文明进步的 同时，也会给人类带来负面影响，科学 技术的发展必须保护环境、协调人与自 然的关系。
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
转基因生物
上图为抗虫棉
生命科学：随着现代生物技术的发展，以 “人类基因组计划”为标志，生命科学取得 了重大突破，并成为自然科学的带头学科。
蜥蜴断尾的启示
你知道干细胞技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎 样产生的吗？
讨论
1.科学技术还给我们带来哪些好处？他对我们 的生活会产生哪些影响？
③课后整理等 ⑵、多提问 （提有价值的问题） ⑶、错题集 必做错题和选做错题
一、科学在我们身边 1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它 们产生、发展的原因和规律的学问。 2、提出问题比发现问题更重要 二、科学技术改变了我们的生活
1、交通、通讯、家庭、航天、工业、农业、 医学等的变化 2、污染、能源、资源、道德等问题 三、学习方法
§1-1 科学并不神秘
一、科学在我们身边－－奇妙的大自然
浙教版七年级科学上册《科学并不神秘》PPT教学课件
科学给我们带来了什么？
嫦娥五号将在月面选定区域着陆，实现我国首次地外天体采样与封装。
在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能减少滥用科技发明对人类造成的伤害。
例题讲解
科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了负面影响。下列属于科学
B 技术进步带来负面影响的是 （ ）
A.飞机大大缩短货运和客运的时间
例题讲解
D 下列现象不属于科学研究范围的是（ ）
A.月相的变化 B.太阳的东升西落 C.新冠病毒的特点 D.人类的意志强弱
解析 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
科技的进步与发展 促进 人类社会的进步
宇宙有多大？ 原子是什么？ 为什么会刮风下雨？ 飞机怎么飞上天空的？ 恐龙是如何灭绝的？ 鱼是如何在水中呼吸的？ 怎么发电？ 打游戏时，画面和声音是如何传输的？ 每个人的长相为什么都不一样？ 船会浮在水面上，怎么又会沉下去呢？ 我们为什么会戴上眼镜？ 叶子为什么会发黄？ 声音能跑多快？ 为什么会有白天和黑夜？
Bபைடு நூலகம்工业的飞速发展产生了“三废”
工业生产过程中排出的废气、废水、废渣的简称。
C.移动电话有助于提高信息传递的效率
D.洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
谢谢观看！
浙教版科学七年级上册
第一章 科学入门 第一节 科学并不神秘
学习目标
1、知道科学是一门研究自然现象的学问 2、认识科学存在于我们周围 3、了解科学技术的发展推动了人类社会的前进
科学的本质
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。 学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
浙教版七年级科学上册精品教学课件 《科学并不神秘》
仔细观察老师的实验，想想为什么
动一动：你也可以
比一比：你知道我们生活中这些现象的原因吗？
思考与讨论
为什么月亮有阴晴圆缺？ 为什么有白天黑夜？ 为什么雨后有彩虹？
请同学们自己提下感兴趣的自然现象，试着叫其他同学回答。
科学： 是一门研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。
请同学们说说科学的发展对我们生活的改变有哪些？ 比一比哪组说的多.
互联网给人们的生活与生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。
请同学们谈谈互联网给我们带来的影响
科学并不神秘
一、科学在我们身边 科学就是研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展和规律的一门学科。 二、科学技术改变了世界
学习科学知识，学习科学探究的本领，对我们今后的发展非常重要。我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系。
交通工具
科学技术改变了我们的生活方式
鸟巢：仿生设计的钢构明珠
二、科学给我们带来了什么
蝙蝠的回声定位与雷达
二、科学给我们带来了什么
科学技术改变了人们的生活方式。
扫地机器人减轻了人们的家务劳动
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献
你知道克隆技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎样产生的吗？
我们要学好科学
科学发展与人类社会进步
1300多年前，中国古人发明火药并用于医药和军事
2012年，我国用火箭将三名宇航员送入太空并进入天宫一号
中国古代指南针的发明开启远洋航海时代
卫星导航系统能帮助人们顺利到达目的地
科学发展与人类社会进步
想一想：铅笔出现了什么样的变化？为什么会这样。
同学自己动手试试看 如果我是从上往下看，铅笔试怎么样的？
动一动：你也可以
比一比：你知道我们生活中这些现象的原因吗？
思考与讨论
为什么月亮有阴晴圆缺？ 为什么有白天黑夜？ 为什么雨后有彩虹？
请同学们自己提下感兴趣的自然现象，试着叫其他同学回答。
科学： 是一门研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。
请同学们说说科学的发展对我们生活的改变有哪些？ 比一比哪组说的多.
互联网给人们的生活与生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。
请同学们谈谈互联网给我们带来的影响
科学并不神秘
一、科学在我们身边 科学就是研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展和规律的一门学科。 二、科学技术改变了世界
学习科学知识，学习科学探究的本领，对我们今后的发展非常重要。我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系。
交通工具
科学技术改变了我们的生活方式
鸟巢：仿生设计的钢构明珠
二、科学给我们带来了什么
蝙蝠的回声定位与雷达
二、科学给我们带来了什么
科学技术改变了人们的生活方式。
扫地机器人减轻了人们的家务劳动
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献
你知道克隆技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎样产生的吗？
我们要学好科学
科学发展与人类社会进步
1300多年前，中国古人发明火药并用于医药和军事
2012年，我国用火箭将三名宇航员送入太空并进入天宫一号
中国古代指南针的发明开启远洋航海时代
卫星导航系统能帮助人们顺利到达目的地
科学发展与人类社会进步
想一想：铅笔出现了什么样的变化？为什么会这样。
同学自己动手试试看 如果我是从上往下看，铅笔试怎么样的？
七年级上科学《科学并不神秘》PPT精美课件浙教版
科学家的研究是从 “对自然现象的好 奇”到“问题的发现和提出”开始
只要你留心观察，从探究身边的问题着 手，你也就是一个小科学家！
让我们尝试象小科学家一样的工作吧！
探究实验：把石块投入水中将会怎样？
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢？
你能就上图提出一个可研究的问题吗？ 问题：金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢？
1-1 科学并不神秘 只要你留心观察，从探究身边的问题着手，你也就是一个小科学家！
你知道什么是科学吗？ 1-1 科学并不神秘
5、重复步骤4，观察气球在水缸里的位置变化情况； 每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
你能就上图提出一个可研究的问题吗？
昆虫蜕皮， 青蛙冬眠,
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理， 使得它才能在海洋中升降自如的。
科学给我们带来什么？
1.交通工具的变化
2.通讯方式、工具的变化
3.家用电器给生活带来的便捷
4.登月，探索海底、地球内部
1969年美国宇航员登上月球“虽然对个人来说，那只是 小小的一步；但对人类来说，却是一次巨大的一步。”
4.登月，探索海底、地球内部
5、重复步骤4，观 每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
提出问题——建立猜想——进行实验——获取证据——得出结论
察气球在水缸里的 中国在载人飞船技术的发展，一方面体现了中国在航天技术方面的实力
你能再用四个字概括所有的图吗？ 你能再用四个字概括所有的图吗？
位置变化情况； 5、科学技术给人类带来的负面影响
第一章 科学入门
1-1 科学并不神秘
你能用四个字概括4幅图吗？
春
夏
秋
冬
云
雪
浙教版科学七年级上册-1.1-科学并不神秘-课件
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
美丽的极光
科学特征1
人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不 断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
1300多年前，中国古人 发明了火药并用于医药 与军事。
2008年，我国用火 箭将宇航员送到太 空并出舱活动。
科学特征1
人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不 断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
到“问题的发现和提出” 2008年，我国用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。 你能举例说出更多的自然现象吗 2008年，我国用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。 科学家的研究从 “对自然现象的好奇”
到“问题的发现和提出” 科学家的研究从 “对自然现象的好奇”
到“问题的发现和提出” ②．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会______。 科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。
牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。 科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。
2008年，我国用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。
科学给我们带来了什么？
时，必须尽可能地减少 _______ 对 牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。
②．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会______。
科技发明
科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。
如果使用不当，科学技术会给自然现 象和人类社会带来一些负面影响。
科学技术给人类带来的负面影响
卫星导航系统能帮助人们顺利到达目的地。
当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？
学习科学可以帮助我们___、___和___各种事物、现象及其变化。
人 类 在 利 用 科 学 技 术 改 变 我 们 的 同 科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
七年级上科学_科学并不神秘_ppt优秀课件浙教版
科在学长发 技 期现术的是提科指高学科了探学人索活类中动的，中技人对术们未水已知平经事和物生或产规能律力的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。
课堂练习:
1、科学是一门研究 各种自然现象，并寻找 它们 发生 、发展的原因 和 规律 的学科。
2、学习科学的基本方法是 （ D ）
A 仔细观察
B 积极实验
A2科、学仔下发细列现观属是察于指科科学学发活B现动的积中是极对：实未验（知事）物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。 科你A：学能小是 对王对你发人最现类感蜗有兴牛用趣有的触，自角它然能现推象进提人出类问文题明吗的？进步 他1科、想学爱到 来因了源斯蒸于坦汽生说的活：力，“量服提，务出从于问此生题萌活比发发制现造蒸问汽机题的更念重头要。”。 在科1 、长学爱期 技因的术斯科改坦学变说探了：索人“中们提，的出人生问们活题已方比经式发现 问 题更重要”。 因根你此据能， 你 对人所你类见最在所感利闻兴用，趣科说的学说自技随然术着现改科象变学提我发出们展问生而题活出吗的现？同的时高，科必技须项尽目可或能产地品减。少滥用科技发明对人类造成的危害。
弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当他把 茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。他想到了蒸 汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头。
只要留心观察，从探究身边的问题 着手，我们都可以进入科学的世界. 科学就在我们身边.
科学研究是从疑问开始的。
学习科学的方法
学习科学不能只记住书本中的结论。 学科学的中心环节是学会科学研究的方法.
学习科学不能只记住书本中的结论。 当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？ 科学研究是从疑问开始的。
产生、发展的原因和规律的学问。 A：小王发现蜗牛有触角 人类社会的进步与科学发展密相关 就是研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。
课堂练习:
1、科学是一门研究 各种自然现象，并寻找 它们 发生 、发展的原因 和 规律 的学科。
2、学习科学的基本方法是 （ D ）
A 仔细观察
B 积极实验
A2科、学仔下发细列现观属是察于指科科学学发活B现动的积中是极对：实未验（知事）物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。 科你A：学能小是 对王对你发人最现类感蜗有兴牛用趣有的触，自角它然能现推象进提人出类问文题明吗的？进步 他1科、想学爱到 来因了源斯蒸于坦汽生说的活：力，“量服提，务出从于问此生题萌活比发发制现造蒸问汽机题的更念重头要。”。 在科1 、长学爱期 技因的术斯科改坦学变说探了：索人“中们提，的出人生问们活题已方比经式发现 问 题更重要”。 因根你此据能， 你 对人所你类见最在所感利闻兴用，趣科说的学说自技随然术着现改科象变学提我发出们展问生而题活出吗的现？同的时高，科必技须项尽目可或能产地品减。少滥用科技发明对人类造成的危害。
弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当他把 茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。他想到了蒸 汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头。
只要留心观察，从探究身边的问题 着手，我们都可以进入科学的世界. 科学就在我们身边.
科学研究是从疑问开始的。
学习科学的方法
学习科学不能只记住书本中的结论。 学科学的中心环节是学会科学研究的方法.
学习科学不能只记住书本中的结论。 当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？ 科学研究是从疑问开始的。
产生、发展的原因和规律的学问。 A：小王发现蜗牛有触角 人类社会的进步与科学发展密相关 就是研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。
浙教版七年级上学期科学：科学并不神秘精品PPT
万有引力定律
有人曾经问牛顿：“你是用什么方 法做出那么多发明和发现的呢?”
牛顿回答说：“我并没有什么方法，只不过对于一 件事情，总是花很长时间很热心地去考虑罢了。”
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
瓦特因好奇于水 的沸腾顶起壶盖而发 明了蒸汽机。
科学研究的是各种自然现象，自然现象是客观的， 花卉美不美观是主观的，所以不属于科学问题。
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
3.科学的特征1
人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的 不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
4.下列关于科学的说法，不正确的是（ B）
A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步 B.科学对人类有用，没有任何不利之处 C.科学技术是第一生产力 D.我们要学好科学，为人类社会服务
分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来 了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。 本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略 了它给人类带来的负面影响
互联网是由美国开发演进而产生出来的，美国对互 联网在全球的应用、对网络为全世界的发展做出了重要 的贡献。互联网的存在，使人与人之间的距离近了！共 享知识的应用，更是开阔了人们的视野，信息流通快了！ 缺点是，政府对互联网应该加以控制，尤其是对少年儿 童的成长要多加注意。完善互联网的环境。
我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科 学方法，为人类创造更加美好的明天。
你知道吗？
有人曾经问牛顿：“你是用什么方 法做出那么多发明和发现的呢?”
牛顿回答说：“我并没有什么方法，只不过对于一 件事情，总是花很长时间很热心地去考虑罢了。”
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
瓦特因好奇于水 的沸腾顶起壶盖而发 明了蒸汽机。
科学研究的是各种自然现象，自然现象是客观的， 花卉美不美观是主观的，所以不属于科学问题。
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
3.科学的特征1
人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的 不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
浙教版七年级上学期科学：科学并不 神秘精 品课件
4.下列关于科学的说法，不正确的是（ B）
A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步 B.科学对人类有用，没有任何不利之处 C.科学技术是第一生产力 D.我们要学好科学，为人类社会服务
分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来 了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。 本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略 了它给人类带来的负面影响
互联网是由美国开发演进而产生出来的，美国对互 联网在全球的应用、对网络为全世界的发展做出了重要 的贡献。互联网的存在，使人与人之间的距离近了！共 享知识的应用，更是开阔了人们的视野，信息流通快了！ 缺点是，政府对互联网应该加以控制，尤其是对少年儿 童的成长要多加注意。完善互联网的环境。
我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科 学方法，为人类创造更加美好的明天。
你知道吗？
秋七年级浙教版科学上册课件：第1章 第1节 科学并不神秘 (共21张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 2:26:34 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
浙教版初中科学七年级上册1.1《科学并不神秘》)(共45张PPT)
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 10:01:29 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug- 21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/22021/8/22021/8/2Monday , August 02, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/22021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/ 8/22021/8/22021/8/2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
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猎豹才是真正的百米世界冠军
非洲猎豹萨拉 100米仅需6.13秒!
猎豹全速奔驰的速度可 以超过110公里/时，相 当于百米世界冠军的三 倍多。
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不明飞行物UFO
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2004年06月16日俄罗斯南部地 区农田竟发现怪异的圆圈图案
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“麦田怪圈”是外星人所为？
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外星生物头骨
一架飞碟曾于1947年坠毁在美国新墨西 哥州罗斯韦尔附近的沙漠里，美国政府 一直对此事予以否认。然而去年一名美 国考古学家在坠毁地发现了至少两个外 星生物头骨。他以此证实确实存在飞碟 坠毁其事。
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/ 22021/ 8/2August 2, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
1.1科学并不神秘(课件23张)
在很长一段时间里，人们对物质的认识更多依赖于猜想。例如，在我国古 代，人们认为万物由金、木、水、火、土五种元素组成；在古希腊，学者提出： 万物由土、气、水、火四种元素组成。
到了近代，道尔顿(J.Dalton)、阿伏伽德罗(A.Avogadro)等科学家认为物质 是由原子和分子构成的。现在，我们知道物质由分子、原子或离子构成，原子 由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。
我们仔细视察，可以发现周围的各种事物都在产生着变化。铅笔在 水中被“折断”，溶洞里长出钟乳石，有些昆虫会蜕皮……你想知道产 生这些变化的原因吗?
一、科学就在我们身边
科学以自然界各种现象为研究对象，发现事实和规律，可以帮助我们更 好地理解自然，并对自然界中各种现象及其变化做出解释和 预测。
在19世纪中叶前，流行着一种“自然产生 说”,认为细菌是自然产生的。例如，肉汤里会 自然生成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯 德(L.Pasteur)通过实验，证明了肉汤变质是空 气中的细菌引起的，否定了“自然产生说”。
科学拓展了我们对自然的认识。科学使我们对自然的认识范围不断 扩大，小到构成物质的微观粒子，大到浩瀚的宇宙，都是科学研究的对 象。例如，人们制造了巨大的望远镜，从而把研究的目光投向更加深邃 的宇宙；利用电子显微镜，则可以视察微小的粒子。
科学在不断地发展。在长期的科学探索中，人们已经找到了自 然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理地解释或解答。 在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会发现新的问题。 因此，科学是无止境的，我们要不断地探索和发现问题，创造性地 解决问题，推动科学发展和人类社会进步。
我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活 离不开科学技术的成果。因此，学好科学，学会科学探究的方法， 对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法，正确运 用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。