中国民族声乐存在的问题及发展对策
我国民族声乐多元化发展的思考
我国民族声乐多元化发展的思考中国是一个多民族国家，拥有丰富多彩的民族文化。
民族声乐作为其中的重要传承和表达形式，具有独具特色的艺术魅力。
当前，我们正在逐渐走向现代化、国际化，而民族声乐的多元发展正成为中国文化发展的重要内容。
因此，歌唱家、演唱者、作曲家以及相关文化机构需要加强对民族声乐多元化的探究和实践，以促进中国民族声乐艺术的繁荣与发展。
第一，加强对民族声乐传统的保护和发扬。
中国具有悠久的民族声乐历史和丰富的声乐传统，不同民族的声乐特色应当得到保护与发扬。
例如，渔家傲、嘎达梅林等声乐作品是中国传统文化瑰宝，应当在现代音乐的变革中保持其独特的艺术价值。
第二，积极推动民族声乐的与时俱进。
民族声乐在面临着新的变革和发展的同时，也需要应对时代的变化。
应该积极探索新的声乐演唱技巧和表现方法，从而满足现代社会的审美需求。
例如，音乐制作中新型的歌曲编排方式和声乐电子化的运用等，能够给中国民族声乐注入更多的活力和新的创意。
第三，强化民族声乐的跨文化与多元交流。
随着全球化时代的到来，跨文化交流变得越来越重要。
民族声乐具有独特的民族特色，广泛的文化交流可以让世界更好地了解中国民族声乐的独特魅力。
应该积极参与国际比赛和国际文化周等活动，扩大民族声乐的国际影响力。
第四，营造民族声乐人才的培养环境。
高水平的演唱者和作曲家是民族声乐发展的核心。
应该加大对民族声乐专业训练的投入，在艺术院校、民族文化研究机构等地打造更为适合民族声乐培养的环境。
同时，为了激励人才的发展与创新，也应该加强相应奖励的设立。
总之，民族声乐文化在中国乃至全球文化交流中具有不可替代的地位。
促进中国民族声乐的多元发展，传承创新民族声乐传统，发扬民族声乐艺术，为民族文化的繁荣发展做出更大的贡献，也将有利于提高中国在国际文化交流中的影响力。
浅析民族声乐艺术的发展现状及未来
浅析民族声乐艺术的发展现状及未来民族声乐艺术是中国传统音乐文化的重要组成部分，它源远流长，具有丰富的历史传统和深厚的民族文化底蕴。
随着时代的变迁和社会的发展，民族声乐艺术也在不断地演化和发展，同时也面临着诸多的挑战和机遇。
本文将从当前民族声乐艺术的发展现状出发，探讨其未来的发展趋势和发展方向，以期为更好地推动民族声乐艺术事业的繁荣做出贡献。
一、发展现状1. 传承和创新并重当前，民族声乐艺术在传承和创新上取得了一定的成就。
一方面，许多艺术家致力于传承和弘扬民族声乐的传统技艺和曲目，通过舞台演出、录音制作等形式将民族声乐艺术呈现给观众，使之得到一定程度的传播和推广。
不少青年艺术家也积极探索创新，努力融入现代音乐元素，注入新的艺术灵感和表现形式，使得民族声乐艺术焕发出更多的活力和魅力。
2. 教育与培训体系逐步完善随着对传统文化的重视和对艺术人才的需求，民族声乐艺术的教育和培训体系也逐步得到了完善。
各大艺术院校及音乐学院纷纷设立了民族声乐专业，为学习者提供了更加系统和专业的学习环境，同时也通过丰富多彩的课程设置和实践教学，培养了一大批优秀的民族声乐艺术人才，为行业发展注入了新鲜血液。
3. 国际交流合作频繁在全球化的背景下，中国的民族声乐艺术也得到了更多的国际关注，国际交流合作频繁。
许多民族声乐艺术家也积极参与国际音乐节、文化交流等活动，将中国的民族声乐艺术展现给世界，同时也借鉴了国外声乐艺术的精华，推动了中国民族声乐艺术更好地走向世界。
二、未来发展趋势1. 注重文化自信和创新发展在未来的发展中，民族声乐艺术需要更加注重文化自信和创新发展。
随着国家对传统文化的重视，我们需要更多地挖掘和吸收民族声乐的传统之精髓，传承发展中华传统音乐文化，同时也要注重将传统与现代相结合，探索新的表现形式和艺术语言，使得民族声乐艺术得到更广泛的传播和受众。
2. 加强教育培训，培养更多优秀人才民族声乐艺术的发展需要有更多的人才支持，因此需要加强教育培训工作，培养更多的优秀人才。
民族声乐教学存在的一些问题对策
民族声乐教学存在的一些问题对策作者：李雪梅来源：《文艺生活·文海艺苑》2013年第02期摘要：随着精神文明的建设，音乐教学被人们越来越重视。
民族声乐教学中，最重要的几个问题是如何进行教学，如何进行有效的教学，本文对民族声乐教学存在的问题提出相应的解决措施。
关键词：民族声乐；教学；水平；方法；理念中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）06-0167-01一、民族声乐教学存在的问题（一）民族声乐教学效率较低首先是教学结构方面，整个教学过程未能突出体现学生的主体地位，而是过于强调教师的主导性。
其次是课堂教学中几乎没有教学评价，课堂评价过于表面，缺乏对教学方法的研究，造成学生学习民族声乐的空间较窄，也就很难进行教学的有效提高和知识传授。
最后是学习负担过轻，这个负担跟原有的“负担”完全不同，自由学习的课堂气氛固然重要，可民族声乐教学一旦随意，很难引起学生的民族声乐学习热情和重视度，难以保证民族声乐教学的有效性，也就提高不了学生的民族声乐学习效率。
（二）学习民族声乐的学生水平限制学生的水平决定了提升的空间，学生的学习热情决定了最终的民族声乐学习效果，可现实中的民族声乐有效教学必须要找对人。
比如说一些学习者往往是被家长强迫进来进行民族声乐的学习，并没有学习民族声乐的兴趣，但在家长和教师面前表现出较高的学习热情，私下里并没有进行学习，这样的学生不少，民族声乐教师也很难对这些学生进行一一区分。
（三）教师理论方法陈旧在现实的民族声乐教学中，大多数的教师根本不会进行理论教学方法的更新，一些教师用过的教案甚至三年不换，往往是今年抄去年，去年抄前年，这样落后的理论方法显然不会产生有效的教学效果，也会遭到民族声乐学生的排斤，最终影响的是教学有效性。
二、产生问题原因分析（一）民族声乐教学技巧的问题每一位民族声乐学习者对于民族声乐的理解都不同，没有人想过民族声乐是什么，可大家都对声乐有自己的想法，这些是毋庸置疑的，不能泯灭掉学生对民族声乐的原有看法。
浅谈我国高校声乐教学存在问题及改进建议
浅谈我国高校声乐教学存在问题及改进建议我国高校声乐教学存在一系列问题，需要进行改进和提升。
目前许多高校声乐专业的教学方法偏重理论知识的灌输，忽视了实践能力的培养。
学生在课堂上接触到的大多是声乐理论、声乐史以及声学知识等等，而缺少实际演唱技巧和舞台表演经验的培养。
学生在毕业后往往面临实践能力不足的问题。
我国高校声乐教学在培养学生的唱法上存在一定的局限性。
目前许多学校以西方声乐为主要教学内容，忽视中国声乐的特色和传统。
这导致学生在学习声乐技巧时偏向西方唱法，而对于中国传统唱法和文化的理解和掌握相对较弱。
有必要通过加强对中国声乐传统的研究和培训，为学生提供更广泛的学习内容和发展空间。
高校声乐教学存在一定的教师队伍问题。
一方面，一些教师在教学上过于重视技巧的传授，缺乏对学生艺术修养的培养，导致学生缺乏综合素质。
一些教师缺乏实践经验和专业能力，并不能完全满足学生的需求。
高校应该加强教师培训和选拔，提高教师的教学水平和专业能力。
针对以上问题，我认为有几个改进措施可以被采取。
高校应该加强对学生实践能力的培养。
除了理论课程，应该将更多时间和精力用于学生的实际演唱训练和舞台表演经验的积累。
学校可以组织演唱会、舞台剧等活动，让学生有机会展示自己的才华和技能。
高校应该注重中国声乐的传统和特色。
学校可以设立中国声乐专业，加强对中国传统唱法和音乐文化的研究和培训。
在教学内容中增加中国声乐的选修课程，让学生有机会学习和掌握这方面的知识和技能。
高校应该提高教师队伍的质量和能力。
学校可以对教师进行定期的职业培训和评估，提高教师的教学水平和专业能力。
学校应该招聘具有丰富实践经验和专业能力的教师，以提供更好的教学质量和指导。
我国高校声乐教学存在一系列问题，包括教学方法的偏向、唱法的局限性和教师队伍的问题。
通过加强对学生实践能力的培养、注重中国声乐的传统和特色，以及提高教师队伍的质量和能力，可以改善和提升我们的声乐教学质量。
这些改进措施能够培养出更多具有专业素养和实践能力的声乐人才，为我国声乐事业的发展做出贡献。
声乐艺术教学发展问题对策及影响论文(共5篇)
第1篇：现代音乐美学对声乐表演艺术的影响音乐美学不仅是音乐的简单表达，而且从音乐的意义、作品的意义来讲，在现代社会的发展，我国进行了音乐美学方面的一些深层次探索，音乐不仅是一种艺术表现形式，更是一种艺术。
如今，在中国现代音乐美学的发展，受到国际同行们影响的越来越高，特别是声乐表演上，对提高人们的审美能力，促进音乐的发展做出了不少的贡献。
1现代音乐美学对声乐表演的影响现象学美学开始在上世纪30年代，自从波兰著名的音乐家发表了一篇论文之后，现代音乐美学开始初步形成，受到现代音乐美学影响的人越来越多，专家们的研究备受关注，为现代音乐美学的未来发展奠定了坚实的基础。
专家们从哲学的角度对现代音乐美学进行了深入的分析，从哲学的角度来看，他们认为研究现代音乐美学主要有两种方法，首先是基于事物的本质，而不是考虑人的意志，即客观的研究。
二是主体意识为主导作用，即主体性研究，从哲学的角度来看，现代音乐美学的二个方面应该受到主要研究，因为声乐表演具有极高的艺术素质，以及艺术的成功表现风格，必须与人类心灵的深度冲突，才能创造出优秀的艺术作品。
这个过程中，必须最大限度地满足人们的需要。
必须认识到，创造的全过程必须以人民的意志为基础，有许多优秀的声乐表演艺术杰出代表，生活就像一场烈火，如声乐表演的时代特征，新时代开启后，西方文化艺术人们开始追求个性，审美情趣也发生了一些变化，然后，声乐艺术的表现也发生了相应的变化。
很多种思想流派的声乐表演与人文意义是不可分离的，现代音乐美学的提出，为声乐表演艺术奠定了一个新的理论基础。
现代音乐美学理论对音乐创作具有指导作用，声乐演唱中的“身份”是一个不寻常的解释。
目前，声乐表演的三大主体是剧本、音乐和表演，在声乐表演过程中，表演者严格按照音乐指导进行。
但是，一千的观众有一千个评论家，不同的演员在同一物体上有自己的理解，有自己的风格。
同样表演者在不同的时间表现，也有一些差异。
在此之前，人们需要严格遵循音乐播放，自然而然的表演。
浅谈中国近现代民族声乐唱法的发展现状
浅谈中国近现代民族声乐唱法的发展现状1. 引言1.1 中国传统声乐与民族声乐的关系中国传统声乐与民族声乐密不可分，两者在演唱方式、音乐元素、文化传承等方面有着紧密联系。
传统声乐是中国民族文化的重要组成部分，它包括戏曲、民歌、器乐、说唱等形式，代表了不同地域和民族的音乐风格和表现形式。
传统声乐通过传承和演绎，将中国古老的历史、文化、人文精神等方面的特质融入形成了独特的艺术魅力。
而民族声乐则是中国传统声乐的延续和发展，它在传统声乐的基础上吸收了现代元素，融合了当代社会的多元文化和情感，丰富了中国声乐的表现形式和风格。
传统声乐和民族声乐之间的互相影响和融合，不仅促进了中国声乐艺术的繁荣发展，也为中国声乐的创新和进步提供了源源不断的动力。
在当代中国音乐领域，传统声乐与民族声乐共同构成了丰富多彩的声乐艺术体系，为中国近现代民族声乐的发展奠定了坚实基础。
1.2 中国近现代民族声乐的发展重要性中国近现代民族声乐的发展重要性在于其承载了丰富的历史文化传统和民族特色，是中国音乐文化的重要组成部分。
民族声乐作为中国传统声乐的延续和发展，在当代音乐领域中展示出独特的魅力和价值。
它不仅代表着中国音乐的多样性和独特性，更是中国文化的重要符号之一。
通过对民族声乐的研究和传承，可以更好地弘扬中华民族的优秀传统文化，传递中国音乐的美好情感和智慧。
中国近现代民族声乐的发展也对丰富当代音乐生态和推动音乐艺术的创新发展起着重要作用。
随着社会的不断进步和发展，民族声乐在融合传统与现代元素的过程中不断探索创新，展现出新的音乐形式和表现方式。
这种融合与创新不仅能够丰富中国音乐的内涵，还能够拓展音乐的表现领域，提升音乐的艺术性和影响力。
中国近现代民族声乐的发展不仅是对传统文化的传承和弘扬，更是对音乐艺术的发展和探索。
它在丰富音乐形式、拓展音乐风格、推动音乐文化交流等方面发挥着不可替代的作用，为中国音乐的繁荣发展注入了新的活力和动力。
2. 正文2.1 民族声乐的起源与发展历程民族声乐的起源可以追溯到古代中国的民歌和民间音乐，这些传统音乐形式承载着民族文化的精神和情感。
声乐艺术研究论文(9篇)
声乐艺术研究论文(9篇)第一篇:中国民族声乐艺术传播困境及对策摘要：我国民族声乐艺术历史悠久,其文化内涵和底蕴极为厚重。
传播民族声乐艺术,不单单是延续声乐艺术,更是发扬光大中国优秀的文化传统。
伴随着日益深化的改革开放,人们也开始拥有了时尚化和快餐化的审美取向。
尽管在传播过程中,我国民族声乐艺术取得了一定的进步,但也同样面临着诸多困境,亟待我们去突围,以促进多元化时代民族声乐艺术的健康发展。
关键词：民族声乐艺术；传播；困境；突围当今时代,大众文化开始趋向于消费式和快餐式的发展模式。
作为高雅艺术的民族声乐,由于群众基础的严重匮乏,特别是因为对年轻一代失去吸引力而被束之高阁。
目前,我国传统民族声乐艺术在传播过程中,存在种种的困境。
而作为我国文化艺术宝库的瑰宝,传播民族声乐艺术,是每一个中华儿女的光荣使命。
本文通过研究民族声乐艺术传播的相关问题,旨在为突破民族声乐发展的瓶颈献计献策,使民族声乐艺术能重新回到人们的视野,以大众所喜闻乐见的形式,而重获人们的喜爱和欢迎。
一、中国民族声乐艺术传播困境我国民族声乐艺术在多元化背景下,已经取得了长足的发展。
随着丰富多样的传播渠道和传播媒介,民族声乐艺术的传播态势极其良好。
但因为受到民族声乐自身的特点以及传播效果、受众和传播内容的影响,民族声乐在传播过程中,还存在着诸多的困境。
1.娱乐性与审美性的失衡。
现代社会处处充满着竞争,而日益加快的生活节奏,使人们更趋向于一种娱乐式和快餐式的艺术形态,对于民族声乐艺术,已经很少有人能静静的欣赏了。
由于严重缺失受众群体,民族声乐试图探索一条有效的发展和传播途径,而探索的路程并非一帆风顺。
由于目前开始逐渐向娱乐性的方向倾斜,以迎合受众的心理,使民族声乐艺术的传承出现了审美性和娱乐性的失衡。
民族声乐艺术实现自身价值的关键所在,就是观众的喜爱和欢迎。
所以,为了与群众的审美趋向相适应,民族声乐艺术不仅要更好的彰显自身的个性,同时还应在教育、表演方式和创作方面及时的更新、与时俱进,赶上时代发展的主流,这样民族声乐艺术才能更好的与时代精神相符合。
我国民族声乐的传承与发展
随着科技的进步，现代科技对我国民族声乐的发展也产生了深远的影响。数字 技术的兴起为民族声乐的录制和传播提供了更加便捷的方式。音乐软件的研发 与更新，也为民族声乐的创作和演绎提供了更多的可能性。这些技术的进步为 我国民族声乐的发展起到了积极的推动作用。
展望未来，我国民族声乐的发展将更加多元化和开放。更多的音乐家将深入挖 掘民间音乐素材，创作出更具有时代特征的作品。随着国际交流的加强，我国 民族声乐也将走向世界舞台，向世界展示中华民族音乐的魅力。
结论
我国民族声乐是我国传统文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和文化价值。传承 与发展我国民族声乐对于弘扬中华文化、促进社会进步具有重要意义。本次演 示从传承与发展、创新与融合、未来展望等方面探讨了我国民族声乐的发展现 状和前景，强调了我国民族声乐的传承和发展对于文化事业和社会进步的重要 性。让我们共同和推动我国民族声乐的传承与发展，为中华文化的繁荣做出贡 献。
3.如何将民族声乐融入现代音乐 创作
将民族声乐融入现代音乐创作，需要创作者具备深厚的民族文化底蕴和敏锐的 艺术洞察力。一方面，要深入了解民族声乐的内涵和特点，挖掘其独特的美学 价值；另一方面，要现代音乐发展趋势，掌握各种创作技巧和方法。只有将两 者有机结合起来，才能创作出既具有民族特色又具有现代感的优秀作品。
中国民族声乐作为中华民族音乐的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内 涵。它以其独特的表演形式、演唱技巧和作品风格，成为世界音乐宝库中的瑰 宝。近年来，随着社会的进步和文化多元化的发展，中国民族声乐也进入了全 新的发展阶段。
在当今社会，中国民族声乐的发展现状呈现出充满活力的局面。各种新型的表 演形式如雨后春笋般涌现，如民族歌剧、民族音乐剧、民谣与电子音乐的结合 等等，为民族声乐的传承和发展注入了新的活力。同时，演唱技巧也在不断创 新，如运用现代声乐技术、探索新的发声方法等，使得民族声乐的表现力和感 染力得到了前所未有的提升。
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收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ３ － ｏ ３
作者简介 ： 程
晗（ １ ９ ８ ８ － ） ， 女， 甘肃 兰州人 ， 硕 士生
・
１ ０ ０・
兰
州
工
业
学
院
学
报
第２ ０卷
限性 ， 由于 中国长期 的戏 剧 审 美 ， 歌 者 的 演 唱还 有
理论 概念 ， 当时 的民族 声乐 艺术 是指 各个 地方 戏
剧 和 民间歌 曲 的 传 唱 。除 了一些 戏 曲有 固定 的 曲 艺 班子 教 习外 ， 当时的 民族声 乐艺 术完 全是 一种 粗 放式 的 自由发展 模式 ， 此 时 的民歌 演 唱以及 各个 民 族地 方 原生 态 唱法 以 口传 心授 为 主 。 至２ ０世 纪 ４ ０年代 之初 ， 沈 阳音 乐 学 院 、 上 海
教 育界 也掀起 了一 股 学 习西 洋 音 乐 的热 潮 。 中 国
民乐 的发展也 走 人 了一个 空 前 的阶段 。美声 唱法
性” 不够 突 出而 饱 受 争 议 。将 来 的 发展 道 路 到 底 应该 怎 么走 成 为 争 论 的焦 点 ： 是 重 视 发 展 民 族 风 味， 还是走 科 学却缺 乏特 色 的民美 的道 路 ？ 目前 中 国的 民族 声乐 教学对 技术 的重 视仍 占很大 比重 ， 许 多 教师 在课堂 上基本 上一 直在 强调位 置 、 共 鸣 和气 息等技 术 问题 ， 而 民族声 乐 艺 术 的情 感 精 髓 、 情 调 韵 律则 主要靠 学生 自己通过视 频或 音频 自主学 习 。 即使在 作 品讲 解 的环节 ， 也 只是把 发声技 法放 到具 体 的歌 曲中 ， 强调 每 个 音 的把 握 ， 而 没 有从 民族 音
界著名的“ 土洋之争” 。这场争论在 ２ ０ 世纪 ５ ０年
代轰 轰烈 烈 了一 阵 以后 又 不 了 了之 。直 到 文 革 中 期， 民歌 教学 的主 要 作 用是 传 播 革 命 思想 ， 与 西方 文化 争夺 领地 ， 主要 起政 治作 用 。在这 段时期 民歌 的演 唱方 法依 然是 以 自然 真声 演 唱为 主 ， 没 有太 多
是纵 观 近年来 中国举 办 的各 大声 乐赛 事 ， 民族 声乐 的表 演却 越来 越 美 声 化 ， 呈 现 出作 品风 格 单 一 、 优 秀 曲 目希 有 、 民族 风 韵 不 足 等 特 征 ， 这 已是 当前 不 容忽 视 的问题 。 民族声 乐 的发展 ， 到底是应 强 调科
学 的发声 方法 ， 还 是 应 着 重 保 护 和发 展 民族 特 色 ， 民族声 乐艺 术 与 民 间音 乐 艺 术 应该 走 怎样 的科 学
科学方法的修饰 ， 主要演 唱曲 目为一些传统 民歌。
在 当时 ， 由于政 治原 因 ， 几 乎不 演 唱外 国歌 ， 至多是
将 一些 外 国音 乐 的 旋 律 借 鉴 过来 ， 加 入 革 命 的歌 词， 起 到 唤醒人 们革命 意 识 的作 用 。 文 革后 到改 革开 放前 期 ， 女 声 民族 唱法开 始大
术， 形成 自身特 色， 走 民族化、 大众化的发展道路。
关 键词 ： 民族 声 乐 ； 发 展趋 势 ； 民族 化 ； 大众化
中图分 类 号 ： Ｊ ６ １ ６ ． ２ 文 献标 志码 ： Ａ
中 国是 一个 民族 众多 的 国家 ， 民歌 的种类 和 演
唱方 法 丰富多 彩 ， 呈现 出百 花齐 放 的繁荣 景 象 。可
音乐 学 院 和 中央音 乐 学 院 相继 开 设 了 民歌 演 唱 专
偏 向戏 剧音 色 的问题 ， 同 时也 因为对 这种戏 剧 女声 柔 美音 色 的追求 ， 导致 在 一 些 表 现气 势 的歌 曲 中 ，
声 音 掌 控力 不 足 ， 情 感表 现 略 显 单薄 。此 外 ， 当时 民歌声 乐 的发展 在 戏 剧发 声 方 法 上 尝试 加入 了通
放 异彩 … 。在这 段 时期 内 ， 以前 “ 原生态 ” 的纯 真
化保护 、 留存道路 ， 这是急需思考的问题。
１ 中 国 民族 声 乐 的发 展 概 况
新 中国成立 以前 ， 中 国并 没有 民族 声乐 艺术 这
一
演 唱方 法发 生 了改变 ， 涌 现 出一 些有 着一定 演 唱功 底 的女 歌 唱家 。她们 的演 唱音 色柔美 亲切 ， 并 且不 再 局 限于政 治色 彩浓 重 的革命 歌 曲 ， 加入 了一 些外 国 民歌 。但 此 时 的 民歌声 乐 表 演 也 存 在 一定 的局
文章编号 ： １ ０ ０ ９—２ ２ ６ ９ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５— ０ ０ ９ ９— ０ ４
中 国 民族 声 乐 存 在 的 问题 及 发 展 对 策
程 晗 ， 项 亮
（ 兰州 大学 艺术学院 ， 甘肃 兰州 ７ ３ ０ ０ ０ ０ ）
摘要 ： 中 国民族 声 乐发展 到今 天 已越 来越 关声 化 、 西方化 ， 作 品风格 单一 、 优 秀 曲 目稀有 、 民族风 韵 不足 已成 为 当前 不可 忽视 的 问题 。论 述 了民族声 乐的发 展 必 须继 承 和发 扬 中 国传 统 民族 声 乐 艺
业 。此 时 ， 中 国民族声 乐 才有 了定 义—— 吸取 中 国
传统 民间民歌 的精髓 ， 结合欧洲的美声 唱法 ， 形成
的一 套 中国特 有 的声 乐 教 学 体 系 。对 民族 声 乐 的
定 义 是一个 跨 时 代 的大 事 ， 同时 ， 这 也 引 发 了声 乐
俗唱法的气声运用 ， 但缺乏正确的解释和引导 ， 缩
第２ ０卷
第 ５期
兰 州 工 业 பைடு நூலகம் 院学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｌ ａ ｎ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
Ｖｏ １ ． ２ Ｏ Ｎｏ ． ５ ０ｃ ｔ ． ２ ０１ ３
２ ０ １ ３年 １ ０月