王羲之《兰亭序》书法训练PPT课件

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全国语文优质课一等奖《兰亭集序》PPT课件

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◆群贤毕至,少长咸集
◆曲水流觞,畅叙幽情
赏心:◆仰观俯察,游目骋怀
风物之美
人物之盛 吟咏之雅 视听之娱

一群乘兴而游的诗人们分坐 在水流的两侧,清风徐来,温 柔拂面,四周是崇山峻岭,身 旁是茂林修竹;酒杯从上游顺 流而下……

轻微的风声:“惠风和畅”。 流水叮咚之声:“清流激湍”。 鸟鸣之声:“茂林修竹”。 吟诗咏唱之声:“一觞一咏”。 谈笑之声:“畅叙幽情” 。 …………
海伦凯勒的故事
幼时她因疾病变得又聋又哑又盲,然而在这黑暗又 寂寞的世界里,她并没有放弃,在老师帮助下,以顽强 的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活, 会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,学会了读书和 说话。以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为 一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家 和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资 金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得 了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。 她虽然无法左右命运,无法延长生命的长度,但她最大 限度地拓展了生命的宽度。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁
白活等于早死。
——歌 德
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡 量的。
——列夫·托尔斯泰
小结:
序文结构
作诗缘由: 群贤毕至,曲水流觞 作诗情形: 一觞一咏,畅叙幽情 成书经过: 列叙时人,录其所述 结集目的: 后之览者#34; 乐"。可大凡美景盛事,都极易引发人 的愁思和感慨,面对兰亭美景,不由得 兴尽悲来,感慨万千,进而展开议论, 抒发了"人生苦短,命运难测"的痛惜之 情,由己悲人,沟通古今。全文情景交 融,文简而意深,不愧为千古名篇。

《兰亭集序》qPPT课件(yong)

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况修短随化,终期于尽
未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀
面对;明白
固知一死生为虚诞
齐彭殇为妄作
本来;动词,把· · · 看作一样 动词,把· · · 看作相等 原因 如同,好像 对;这
每览昔人兴感之由 后之视今,亦犹今之视昔
后之览者,亦将有感于斯文
词类活用:
①名词活用为动词:
一觞一咏 觞:喝酒。
②形容词活用为名词: 群贤毕至 少长咸集 死生亦大矣 贤:有才有德之人。 少:少者; 长:长者。 大:大事。
为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一
繁盛
咏,亦足以畅叙幽情。
第2自然段
之:定语后 置的标志 和风
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,

俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,
自然万物 用来
信可乐也。
实 值 在 得
放开、 敞开
穷尽
第3自然段
助词,引起下文 取消句子独立性
一俯一 仰之间
③数词活用为意动:
固知一死生为虚诞 一:用作动词,看做 一样。
④意动用法:
齐彭殇为妄作 齐:形容词用动词,看作相等。
⑤使动用法:
1)引以为流觞曲水, 2)所以游目骋怀
句式:
①介词结构后臵:
会于会稽山阴之兰亭 (于会稽山阴之兰亭会)
不能喻之于怀
亦将有感于斯文
(于怀不能喻)
(于斯文有感)
②定语后臵:
有的人
之于
通“晤”
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;
不一样
或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当
通“趋”趋向
其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其

《兰亭集序》(共67张PPT)

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时间:永和九年,岁在癸 丑,暮春之初。 活动:会于会稽山阴之兰 亭,修禊事也。 为文动机:当时与会者共 有42人,饮酒赋诗一共写 下了37首诗,后来王羲之 将这些诗汇集成册,并 写了一篇序文,这就是 被称为天下第一行书的 《兰亭集序》。
‖整体感知
第一部分(1、2自然段):
叙事、写景,先叙述集会的时间、地 点,然后点染出兰亭优美的自然环境。
王羲之为之感动,边派人去集市买来几把 扇子,取出随身带的笔墨在扇上挥毫,一一题款 落印。然后对老婆婆说:“老人家,你为我斩杀 了心爱的大白鹅,我很是过意不去,请把这几把 扇子拿到市上,卖上几串钱,算是我对你的补偿 吧。”
绍兴的兰亭,现在是书法圣地。兰亭布局,以曲 水流觞为中心,四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞亭、 小兰亭、玉碑亭、墨华亭、右军祠等。
王羲之其事
(1)袒腹东床
晋代的大士族郗鉴欲与王氏家族联 姻,就派了门生到王家去择婿。
王导让来人到东厢下逐一观察他的子 侄。 门生回去后对郗鉴回报说:“王氏的 诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来 选女婿的,都一个个神态矜持。只有一个 人在东床上袒胸露腹地吃东西,好像不知 道有这回事一样。” 郗鉴听了,说:“这 就是我要找的佳婿。”后来一打听,知道 坦腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了 他。
鹅池的左旁,是一座 式样别致的三角形石质 碑亭。碑上镌刻“鹅池” 两字,气势磅震荡礡。
传说“鹅池”两字出自王羲之、王献之父子两人的手笔。当 年,王羲之在池边刚写完“鹅”字,忽然听到“圣旨到”,便 搁笔迎旨。一旁正在练字的儿子王献之,趁父亲离开之际,提 笔补上了“池”字,一碑两字,父子合璧,成了千古佳话。
纵使
情趣
这次(集会)的诗文
参考译文
每当我看到古人(对死生)发生感慨的原因, (跟我所感慨的)如同符契那样相合,总是面对着 (他们的)文章而嗟叹感伤,心里又不明白为什么会 这样。(我)本来知道,把生和死同等看待是荒诞的, 把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天,也 像今人看待从前一样,真是可悲啊!因此我一一记下 参加这次聚会的人,抄录了他们的诗作,尽管时代不 同情况不同,但人们的思想情致却是一样的。后代的 读者读这本诗集也将有感于生命这件大事吧。

兰亭集序公开课一等奖PPT课件

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亭、小兰亭、玉碑亭、墨华亭、右军祠等。
第8页/共36页
补充介绍
补充介绍:当时与会者 共有42人,饮酒赋诗一 共写下了37首诗,后来 王羲之将这些诗汇集成 册,并写了一篇序文, 这就是被称为天下第一 行书的《兰亭集序》。
第9页/共36页
文体知识
《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简 称“序”,也叫前言,属实用文体。
及时当勉励, 岁月不待人。
——陶渊明
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
——朱熹
莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
第30页/共36页
全拓文展总延结伸
文章最后说:“后之览者,亦将有感 于斯文。”你作为“后之览者”,读了此 文,有什么感触?
第31页/共36页
文本特点
1、立意高远,蕴藉深长
作者善于借题发挥,从一次普通的 游宴活动谈到了他的生死观,并以 此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚 无的思想倾向,宣扬积极的生死观, 使全篇在立意上显得不同凡响。
第16页/共36页
阅读思考
作者依据什么说这次聚会“信可乐也”?
“群贤毕至,少长咸集”
“暮春之初” “天朗气清,惠风和畅”
—— 贤人 良辰
“崇山峻岭,茂林修竹” “清流激湍,映带左右”
美景
“仰观宇宙之大,俯察品类之盛” 赏心 “一觞一咏,亦足以畅叙幽情” 乐事
第17页/共36页
阅读思考
“信可乐也”在第1部分中起到什么作用? 1、总结聚会的情景 2、突出情感——“乐”
第11页/共36页
整体感知
第一部分( 1、2自然段 ): (叙事、写景)概述兰亭集会的情况 和作者心情。
第二部分( 3、4自然段 ): (抒情、议论)抒发作者乐与忧、生 与死的感慨。

《兰亭集序》ppt课件

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良辰美景 赏心乐事
人生苦短 光阴易逝 世事无常 美好易散



悲夫!
符契,古代的一种信物。在符契上刻上字, 剖而为二,各执一半,作为凭证。
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固,乃,于是。
齐,把……看作相等,都用作动词。
明白、通晓
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,
确实、实在
所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
俯首细察万物的众多
借以纵目观赏,开畅胸怀
穷尽
值得
谢灵运曾言:“天下良辰美景,赏心乐事,四者难并。”而 此次兰亭集会似乎已然将这四者揽入怀中,所以王羲之才大 呼“信可乐也”! 那么前两段究竟写到了哪些乐事,请用原文概括。
映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,
以之为,把它当作
旁边,水边
亦足以畅叙幽情。 酣畅地抒发高雅的情思
音乐伴奏的盛况;一说,定语后置句。
此情此景着实让人酣畅,让我们跟着流觞曲水, 去细细感受下此时的风景。
此地有崇山峻岭,茂林修竹, 又有清流激湍,映带左右.
此中景物有何特点?
绘此景此境有何作用?

山有竹,清幽、素淡
天与
亭有水,灵动、雅致
人景 合的
① 突出景物本身的特点——清幽、灵动; 一

② 用兰亭四周景色营造素雅、清幽的氛围;

③ 衬托作者情操的不俗;
④ 表达作者的畅快愉悦。
状后的标志,于……会
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

兰亭集序__优秀ppt

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“御碑亭”的精雕石狮
兰亭书法博物馆的 “古砚展”。
荷叶青蛙跳池砚
每年农历三月初三这里都会举办“中国兰亭 书法节”,书坛名家雅集兰亭,研讨书学,泼墨 挥毫,流觞赋诗,盛况非凡。
流觞曲水
茂林修竹
兰亭风景
主要是叙事、写景,先叙述集会的时间、 地点。然后点染出兰亭优美的自然环境: 山岭蜿蜒,清流映带;又风和日丽,天 朗气清,“游目骋怀”,“极视听之 娱”,可以自由地观察、思考,满足人 们目视耳闻的需求。这里正是与会者 “畅叙幽情”、尽兴尽欢的绝好处所。 这些描写都富有诗意,作者的情感也是 平静、闲适的。
王羲之(303年—361年,一作321年—379年),字逸少, 汉族,东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。琅琊 (今属山东临沂)人,后迁会稽山阴(今浙江绍兴),晚 年隐居剡县金庭。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史,后 为会稽内史,领右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体, 精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉, 摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美 健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书
坦 腹 东 床
赵孟頫[fǔ]临《兰亭集序》
神龙本兰亭集序,是唐朝冯承素摹本
赵孟頫[fǔ]临《兰亭集序》
神龙本兰亭集序,是唐朝冯承素摹本
写作背景

东晋穆帝永和九年(公元353年),农历三月三日,王羲之 和谢安、孙绰等41人在绍兴兰亭修褉(一种祓除疾病和不 祥的活动)时,众人饮酒赋诗,汇诗成集,羲之即兴挥毫 为此诗集作序,这便是有名的《兰亭序》。此帖为草稿, 28行,324字。记述了当时文人雅集的情景。作者因当时天 时地利人效果发挥极致,据说后来再写已不能逮。其中有 二十多个“之”字,写法各不相同。宋代米芾【mǐ fú】称 之为“天下第一行书”。

兰亭集序(用)PPT课件

人们彼此相处,一生很快就度过。有的人喜欢讲自己的 志趣抱负,在室内(跟朋友)面对面地交谈;有的人就着自 己所爱好的事物寄托情怀,不受任何约束,放纵地生活。尽 管人们的爱好千差万别,或好静,或好动,也不相同,(可 是又都有这样的体验:)当他们对所接触的事物感到高兴时, 一时间很自得,快乐而自足,竟不觉得衰老即将到来;待到 对于自己所喜爱的事物感到厌倦,心情随着当前的境况而变 化,感慨油然而生,以前感到欢快的事顷刻之间变为陈迹了, 仍然不能不因此感慨不已,何况人寿的长短随着造化而定, 最后一切都化为乌有。古人说:“死和生也是件大事啊!” 怎能不悲痛呢?
• ①岁在癸(guǐ )丑 ②会 稽(kuài )( jī)
• ③修禊( xì)事也 ④流觞(shāng )曲水
• ⑤放浪形骸(hái )
⑥若合一契(qì )
• ⑦临文嗟悼( jiē )(dào ) ⑧感慨系之( xì)


• 一般写在书或文集 的前面,内容多是
介绍书的内容和特
色、成书经过,写
书目的等。
共324字。

王羲之为《兰亭集》写的序文,
原来无题目,今题《兰亭集序》是
后人所加。
天下第一行书
飘如游云,矫如惊龙
书圣
• 坦腹东床
• 时太尉郗鉴使门 生求女婿于导, 导令就东厢遍观 子弟。门生归, 谓鉴曰:“王氏 诸不 闻。”鉴曰: “正此佳婿邪!” 记之,乃羲之也, 遂以女妻之。
• 每当我看到前人发生感慨的原由,(跟我所感慨的)如同 符契那样相合,总是面对着(他们的)文章而嗟叹感伤,心里 又不明白为什么会这样。(我)这才知道,把生和死同等看待 是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天, 也像今人看待以前一样,真是可悲啊!因此我—一记下参加这 次聚会的人,抄录了他们的诗作。尽管时代不同情况不同,但 人们的情致却是一样的。后代的读者读这本诗集也将有感于生 死这件大事吧。

王羲之 兰亭集序_PPT

曲水流觞
修禊
真迹去向
。《兰亭集序》是王羲之书法艺术的代表作,是中国书法艺术 史上 的一座高峰,它滋养了一代又一代书法家。 在结构和章法上以情感为线索,叙中有情,以情说理。第一段在 清丽的境界中,着重写一“乐”字,由乐而转入沉思,引出第二段的 “痛”字,在经过一番痛苦的思考后,不觉感到无限的悲哀,最后以 一“悲”字作结。情感色彩迥乎不同,前后过渡却妥帖自然。 作者以其精妙绝伦的书法书写这篇文章,真迹据说被李世民置其 墓中,但从唐人的摹本中,仍可见其“龙跳虎卧”的神采。《禊帖》 被称为“天下第一行书”,董其昌《画禅室随笔》说:“章法为古今 第一,其字皆映带而生,或大或小,随手所如,皆入法则。” 《兰亭集序》是世人公认的瑰宝,始终珍藏在王氏家族之中,一直传 到他的七世孙智永,智永少年时即出家在绍兴永欣寺为僧,临习王羲 之真迹达三十余年。智永临终前,将《兰亭集序》传给弟子辩才。辩 才擅长书画,对《兰亭集序》极其珍爱,将其密藏在阁房梁上,从不 示人。后被唐太宗派去的监察史萧翼骗走。唐太宗得到《兰亭集序》 后,如获至宝。并命欧阳询、虞世南、褚遂良等书家临写。以冯承素 为首的弘文馆拓书人,也奉命将原迹双钩填廓摹成数副本,分赐皇子 近臣。唐太宗死后,侍臣们遵照他的遗诏将《兰亭集序》真迹作为殉 葬品埋藏在昭陵。
冯承素
冯承素,唐代书法家。贞观(627-649)时任内 府供奉挧书人,直弘文馆。贞观十三年,内出 《乐毅论》真迹令承素模写,赐长孙无忌、房 玄龄、高士廉、戾君集、魏徵、杨师道等六人 。并笔势精妙,备诸楷则。”冯又与赵模、诸 葛贞、韩道政、汤普澈等人奉旨勾摹王羲之《 兰亭序》数本,太宗以赐皇太子诸王,见于历 代记载。时评其书“笔势精妙,萧散朴拙。” 传世王羲之《兰亭序》摹本(神龙本)自元代 郭天锡后,一般衍称为冯承素手摹本。帖中破 锋、断笔、结字、行墨,均精徵入神。

《兰亭集序》(精品)PPT课件

遗址。唐玄宗开元八年(720年),赐名开元寺。北宋改称天宁万 寿禅寺。伪齐刘豫时,易名普照寺。清乾隆二十四年(1759年) ,知州李希贤在右军祠内设立琅琊书院。同治年间,在忠教祠西又 修建了万善庵。“普照夕阳”古琅琊八景之一
8
2、羲之其书
王羲之在书法上是个革新家,他的书法圆转 凝重,全然突破了隶书的笔意,被后代尊为“书 圣”。
6
王羲之故居位于临沂市兰山区洗砚池街20号,为古典园林式
建筑,占地约5亩.传说,王羲之幼年时刻苦练字后即到池中洗刷砚
台,长时间后以至于池水呈墨色,于是人们名曰“洗砚池”。修
缮一新的洗砚池、晒书台、鹅池、禊亭等遗迹.西晋末,“永嘉之
变”(307年—313年),临沂“诸王南迁江浙兰亭。
7

羲之舍宅为寺。东有晒书台,南有泽笔池,一曰洗砚池,皆其
文章背景
古人每年三月初三,为求消灾除凶,到水边嬉 游,称为修禊。东晋永和九年(353)年三月初三日, 大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支 遁等42 人来到这里修禊,举行了一次别开生面的 诗歌会。一群文人雅士,置身于崇山峻岭,茂林修 竹之中,众皆列坐曲水两侧,将酒觞(杯)置于清流 之上,任其飘流,停在谁的前面,谁就即兴赋诗, 否则罚酒。据记载,当时参与其会 的42人中,12 人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成, 各罚酒三觞。王羲之将37首诗汇集起来,编成一 本集子,并借酒兴写了一篇324字 的序文,这就 是著名的《兰亭集序》。 为“天下第一行书”。
‖文体知识
《兰亭集序》是一篇序言。 “序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体, 同“跋”(bá)是一类。列于卷首叫序,附于卷 末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某 一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或 说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去 阅读或理解。序言,有自己作的,叫“自序”; 也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著 作外,往往还有一些评价的内容。

兰亭集序优秀ppt课件

9
10
‖文体知识
“序” 一种文体,也就是我们现在所说的前言、引 言之类的小篇幅文章。包括:书序、赠序、宴集序。 书序:著作或诗文前的说明或评价性文字。如:《<宽 容>序》、《<呐喊>自序》 《〈指南录〉后序》等。 赠序:指亲友间,表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠 的文章,如:明宋濂《送东阳马生序》、唐韩愈《送 董邵南游河北序》等。 宴集序:指古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一 人作序,说明情况,并借此来表达一些人生之感,如 王羲之的《兰亭集序》、《腾王阁序》等等。
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△暮春之初
良辰 △天朗气清,惠风和畅
美景 乐事 贤才
△崇山峻岭,茂林修竹 △清流急湍,映带左右
△修禊事也 △引以为流觞曲水,列坐其次 △一觞一咏,畅叙幽情
△群贤毕至,少长咸集
23
天下良辰、美景、赏心、乐 事,四者难并。
——南朝·谢灵运
24
25
一俯一仰
取 独
相交往
之间,转 瞬间
兼词,胸怀 之于 抱负 通“晤”
本文是为兰亭修禊诗会时文人所作诗歌结集而写的序。
11
‖背景介绍
两晋政治恐怖,司马氏集团内部互相倾轧,残杀
现象时有发生。士大夫(如“竹林七贤”嵇康、阮 籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸 )不满当
朝统治,普遍崇尚老庄,追求清静无为自由放任的生 活。文学创作内容消沉,逃避现实的情调很浓但王羲 之一反“清虚寡欲”的风气和追求骈体的形式主义之 气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然的优美散文《兰 亭集序》,不但在东晋文坛上占有一席之地,而且在 中国文学史上享有崇高声誉。
•7
以书换鹅 《晋中兴书》载:山阴地方有一位道士, 很喜欢王羲之的书法,也很想求王羲之给写 一本《黄庭经》。他早已把帛纸准备好,但 当时的王羲之已名声在外,这位道士担心王 羲之不肯答应。后来,经多方打听,道士了 解到王羲之平素非常喜欢鹅,就特地养了一 群十分逗人喜爱的大肥鹅,以便见机行动。
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