部编版语文八年级上册第一单元达标测试卷(答案版)
第一单元达标测试卷[时间：120分钟满分：120分]一、品文学之美(17分)1．理新闻之思。
(7分)第一单元的几则新闻给我们留下了深刻的印象：人民解放军战士冲破重重险阻，气势锐不可挡；瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和奖金bān()发给为人类做出最大贡献的人；年轻姑娘在凌空一跃的瞬间，动作是如此xiāo()洒；航母舰载战斗机一着惊海天，为了这一幕，多少人dān()精竭虑，青丝变白发，多少人累倒在试验场，无怨无悔，默默奉献。
(1)根据拼音写出汉字。
(3分)bān(颁)发xiāo(潇)洒dān(殚)精竭虑(2)文中画横线的句子中有一个错别字，把它找出来并改正。
(1分)挡改为当(3)下列句中加点的成语使用有误的一项是(B)(3分)A．我军凭着精良武器，以摧枯拉朽．．．．之势击溃敌军，迅速在这场战役中取胜。
B．雨季观壶口瀑布，除了那扑面而来的水汽和振聋发聩．．．．的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
C．实验室的研究人员为了攻破机器人不能自主充电的难题，可谓殚精竭虑．．．．，废寝忘食。
D．红军不怕远征难，万水千山只等闲，红军战士强渡大渡河、飞夺泸定桥，这惊心动．．．魄．的一幕幕激励着我们不忘初心，牢记使命。
2．根据相关任务，完成整理单。
(10分)任务：(1)“漂泊”是古诗词中常见的主题，围绕这一主题，同学们搜集相关诗句并展开了赏读活动。
请阅读【板块一】的对话，将诗文名句补充完整。
(8分)(2)阅读【板块二】四个选项中的选项，从中选出运用典故的两项。
(2分)二、悟经典智慧(9分)三、研扶贫故事(17分)692篇“扶贫日记”背后的故事毕业于天津大学的28岁的骆胤成一直在云贵高原的大山深处，两年间，他用692篇扶贫日记记录了小凉山翻天覆地的变化，定格了老百姓摆脱困顿后的张张笑脸，字里行间也标记着大国脱贫路上一个个“骆胤成”的小奋斗。
在广阔的天地中找寻“出路”“广阔天地，大有可为！”这是2019年年初骆胤成刚到小凉山时，在第一篇扶贫日记里写下的第一句话。
初来乍到的骆胤成兴奋地跟着村干部，走进一个个农户家探访，可一开口才发现，自己说的普通话村民一句也听不懂。
出发前，骆胤成心中盘算的电商带货、产业扶贫等计划要想马上落地，都不现实。
出路在哪儿？骆胤成苦苦思索着。
各种各样的“路”也出现在他的日记中。
骆胤成与扶贫工作队的任务是对贫困对象进行“户户清”遍访、动态管理，同时进行农村危房改造，开展教育扶贫、消费扶贫等。
他们常常夜深了还在翻山越岭的路上。
他在日记里写道：“晚饭后继续入户调查，天色渐渐黑了，今夜没有月亮，大山上也没有路灯，黑漆漆的一片，全靠我们手机的闪光灯，勉强照亮了前方的路。
”行路，不免伴随着苦闷和泪水。
晚上回到驻地后，又顾不上休息立刻开始整理材料，他时常给自己鼓劲儿说：“既然选择，就要义无反顾！”遍访农家后，骆胤成和队员们收集了大量珍贵的数据，并利用电子表格函数公式，将准确的数据建立起数据库。
渐渐地，村干部对这个大学生的印象有了改观，觉得小伙子挺能吃苦，总能从老路中闯出新路。
帮助孩子看到大山外面的世界日记里珍藏着许多山里孩子的照片。
最触动骆胤成的一幕，是一次车行至村中，正在玩耍的孩子们一下子都退到路旁，给过往车辆敬礼。
骆胤成意识到，教育才是让当地拔掉穷根的根本。
于是，一个“微课堂”计划开始在他心中酝酿。
2020年5月中旬起，骆胤成拉着几个年轻人，每周都为这里的104名学生“画梦”，有基础常识，也有军事、科技、艺术等各个领域的知识，很多孩子听得入了迷，拉着他们没完没了地问东问西。
骆胤成把淳朴可爱的孩子们写进日记里：“希望能帮助小朋友树立梦想、学习成长，走出大山感受外面的世界，改变命运。
”2020年6月，骆胤成利用微信公众号平台发起“微心愿”爱心认领活动。
“六一”儿童节时，当地96名孩子们收到了彩笔、篮球、足球、课桌等礼物。
随后，骆胤成又通过网络发起图书募捐活动，为当地两所学校建立了“爱心图书角”，让孩子们有更多观察世界的窗口。
在世代与贫困斗争的穷山村，“读书无用论”始终是很多村民心中的执念。
为了把辍学的孩子“拉”回课堂，骆胤成想了不少办法。
他设计出了“三步法”——先让各村(社)第一轮入户动员，仍拒绝入学的，由骆胤成逐一进行第二轮动员，最后请镇党委、政府、各村(社)集中走访“钉子户”，成功动员了229名“两后生”(初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力)重返校园。
那段时间，他日记中出现最多的话是：“我要继续动员！”2020年9月18日的日记中，骆胤成记录了陪贫困大学生肖立伟去大连大学报到的经历。
肖立伟因家庭生活贫困，谎称没有收到录取通知书，一直没有去报到。
“大山里走出一个大学生多么不容易，必须去上学。
”骆胤成心急如焚，带着他去办理助学贷款，申请农村最低生活保障，争取学校助学金，申请慈善金……终于，日记中出现了肖立伟站在大学校门微笑的照片。
奋斗的青春在时代蓝图中闪光骆胤成始终记得第一次到黄板坪村贫困户杨六斤家时的情景。
杨六斤夫妇都是残疾人，二人育有一儿一女。
一家四口挤在破烂不堪、漏风漏雨的木瓦房里，“生活条件之差，常人难以想象。
”骆胤成和同事们帮他们申请残疾补贴，盖了新房，帮助杨六斤夫妇靠种植玉米、花椒等经济作物获得生活收入。
骆胤成在日记中写下感悟：“贫困群众在政府拉一把的同时，还要努力往前走一步，最终一定能走上脱贫致富的道路。
”高山峡谷把山村与外界隔绝。
骆胤成和同事们去过最远的一家——刘志强家，一到雨季，房子随时可能倒塌。
经过多方努力，帮他和周围两家人一起搬到了位于城市中心区的易地搬迁安置点——小康家园。
没想到，到了城里，刘志强唱歌的才华有了用武之地。
他到丽江古城里唱歌，收获了不少粉丝。
与此同时，他还在古城打工赚取生活费。
如今他生活越来越好，努力奋斗的劲头也越来越足。
日记里的故事还有许多，在大山深处的日子让骆胤成变得“更接地气了”。
他对记者说：“刚毕业时，自己想法挺多，现在明白，能把一件事干成就很不容易，要一点点做，一个硬骨头一个硬骨头地啃。
”如今，骆胤成在日记中为自己标注了新的方向。
“十四五”时期将开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
对他而言，最幸福的事，就是能让自己奋斗的青春在祖国的时代蓝图中闪光。
5．第一小标题内容结尾处说骆胤成“总能从老路中闯出新路”，请你结合第二小标题内容，说说他都闯出了什么新路。
(每空不超5个字)(3分)答：开设微课堂——①发起“微心愿”——②募建图书角——③实施“三步法”——寻助学力量6．请你阅读文章，分析第二小标题内容中画线句的作用。
(4分)这句话一方面写出了在世代与贫困斗争的穷山村，“读书无用论”始终是很多村民心中的执念，动员村民让孩子到学校读书的艰难。
另一方面写出了骆胤成为改变山村教育现状，让当地拔掉穷根的执着与坚持。
同时，也为下文写骆胤成为解决此事想尽各种方法做了铺垫。
7．文章叙述中多处引用骆胤成的日记内容，如果将其删除好不好？请简要说明理由。
(4分)不好。
日记内容可以补充细节，丰富材料；有力地表现人物形象；增强文章的真实性，提高可读性，令人有身临其境之感。
(答出任意两点即可)8．请你结合具体内容，简要分析扶贫干部骆胤成身上具有哪些可贵的品质。
(6分)心怀大爱(大学毕业就投身国家扶贫事业；为投身扶贫事业感到幸福、骄傲、自豪)；不怕困难、能吃苦(语言不通，翻山越岭)；勇于奋斗(想尽办法帮助贫困村民脱贫致富)；坚忍执着(坚持动员持“读书无用论”的村民，把孩子“拉回”课堂)；敢于创新(利用信息技术建立数据库，利用网络平台发起活动)。
(写出三点即可)四、走进博物馆(18分)材料一：“人与神——神秘的古蜀文明”在杭展出本报讯9月17日起，“人与神——神秘的古蜀文明”在浙江西湖美术馆展出，对三星堆感兴趣的观众可至现场，一睹文物真容。
据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办。
该展以古蜀王国两个最重要的遗址——三星堆遗址、金沙遗址出土的典型文物为载体，包括青铜头像、青铜面具、金箔饰物、各类玉器、陶器等，一步步揭露古蜀文明的神秘面纱。
从古蜀先民的物质生活，到沟通天地的“巫”与祭祀，再到神秘多样的“神”，勾勒中国西南地区独具特色的古蜀历史文化的发展面貌，展现古蜀文明瑰丽奇幻、神秘浪漫的宗教礼仪及文化艺术成就。
此外，古蜀先民夸张且大胆的审美思潮、充满寓言性质的神话传说，以及古蜀国由鼎盛转向衰亡的传奇故事，也将伴随着一件件文物走入我们的视野。
展馆共展出文物139件．/．组．，其中一级文物65件．/．组．，由序厅、三个内容单元以及尾厅构成。
走进序厅，一件高262厘米的青铜立人像矗立于展馆入口，它的神秘与威严，好似在召唤着观众一起探索古蜀文明正式开始。
第一单元“人间物语——古蜀先民的物质生活”，从古蜀人的生存环境，介绍他们的物质生活，探讨古蜀文明产生的条件。
第二单元“群巫之舞——古蜀先民的祭祀大典”，介绍古蜀社会中最为重要的职务——“巫”，帮助观众了解“巫”的人员构成，并介绍古蜀国祭祀活动使用的各种器物。
第三单元“神国万象——古蜀先民的信仰之源”。
人们在三星堆、金沙遗址发现了大量与太阳、鸟、虎、蛙、蛇等自然景象或生物有关的意象。
结合中国古代神话传说，本单元向观众介绍古蜀人的原始信仰和世界观。
该展利用“人—巫—神”的故事线将古蜀文明置于古代文明的视角中进行解读，通过文物及其背后的故事，带领人们一步步揭开古蜀谜团，让古蜀文明给观众留下的印象不只是“神秘”，还有对历史的敬畏之心，让观众感受到包含古蜀文明在内的中华文明的宽容与博大精深。
(《美术报》)材料二：这个展馆突然火了！浙博最新通知：延长开放时间，改为现场购票中秋假期第一天，浙江省博物馆孤山馆区的西湖美术馆的“人与神——神秘的古蜀文明”展览吸引了大量观展游客。
有游客在抖音上传了展馆外拍摄的视频，在视频中，展馆外等待的游客不少。
浙江省博物馆相关工作人员表示：“开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中。
”19日晚，浙江省博物馆发布关于“人与神——神秘的古蜀文明”展最新观展公告——针对中秋假期第一天“人与神——神秘的古蜀文明”展观展人数较多以及部分观众的建议，浙江博物馆对预约、购票、参观等服务做如下调整：中秋国庆假期延长开放时间、增加观展人数。
为更好地服务观众，中秋和国庆假期期间．．．．．．．．．，浙江西湖美术馆“人与神——神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从17时延长至晚上20时，展览每天预约人数从2 000人增加至3 500人。
其中9：00—13：00时间段可预约人数1 300人，13：00—17：00时间段可预约人数1 500人，晚上17：00—20：00时间段可预约人数700人。
暂停网上售票，采取线上预约、现场购票的模式。
线上预约仅支持预约当天观展时间。
观众预约成功后，凭预约码现场购票。
部编版八年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)
部编版八年级上册语文第一单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级：姓名：考号： .一、语言文字运用(10分)1．下列句子中，没有错别字且加点字注音全部正确的一项是（）(2分)A．几百名观众一齐翘．(qiáo)首而望、屏．(píng)息敛声，认真观看着台上精彩的魔术表演。
B．它咆哮．(xiào)，它奔藤，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起浩浩荡荡，凶涌澎湃．(bài)。
C．国民党反动派经营了三个半月的长江妨线，遇着人民解放军好似催枯拉朽．(xiǔ)，军无斗志，纷纷溃．(kùn)退。
D．国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩．(kuì)，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁．(dùn)形。
2．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是()(2分) 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而______柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处______我们的生活。
让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深______了在场的每一个人。
A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染3．下列句子没有．．语病的一项是（）(2分)A．历史伟人之所以让后人铭记，在于其思想和人格的不朽。
B．江西上饶的油菜花，成为中外游客向往的旅游胜地。
C．电视剧《长沙保卫战》中，当年为保住长沙这一战略屏障，江西战场发挥了关键。
D．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席市学联代表大会的人选顺利产生。
4．下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）(2分)挺举“北斗”汇入满天星，________。
他用数据燃料助推中国高度，用信息经纬铺就航天坦途，浩瀚太空回荡着中国梦强军梦的足音。
A．放飞“风云”九重天揽月，遥送“嫦娥”登临广寒宫B．放飞“风云”直上九重天，遥送“嫦娥”登临广寒宫C．放飞“风云”九重天揽月，遥送“嫦娥”广寒宫做客D．放飞“风云”直上九重天，遥送“嫦娥”广寒宫做客5．某同学以“5G技术的前世今生”为题进行演讲，下面是他的演讲提纲。
部编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第一单元测试卷（含答案）部编版八年级语文上册第一单元测试卷有答案一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。
（10分）（1）自然万物都寄托着无限的情思。
《庭中有奇树》中写道“①_____________，②"，女主人公攀枝折花，寄托思念之情;曹操在《龟虽寿》中写道“③_____________，④_________________。
⑤_____________，⑥”，借骏马衰老，但雄心犹在，表达了自己老当益壮、自强不息的意志。
（2）每个时代都有属于自己的先锋。
他们或关心民生，如曹植，“⑦_____________，⑧"，写自然现象，意在提醒统治者施惠于民；或志向坚贞，如刘桢，“⑨_____________，⑩”，写劲松与狂风对抗，突出松树的雄健挺拔……古往今来，先锋们用品质与精神谱写了时代华章!2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）我自己在北京的生活条件很可怜，可是在另一方面，故都的美对于我是一种丰富多彩、生动有趣的补偿。
我住在一个叫作三眼井的地方，同另外七个人住在一间小屋子里。
我们大家都睡到炕上的时候，挤得几乎透不过气来。
每逢我要翻身，得先同两旁的人打招呼。
但是，在公园里，在故宫的庭院里，我却看到了北方的早春。
北海上还结着坚冰的时候，我看到了洁白的梅花盛开。
我看到杨柳倒垂在北海上，枝头悬挂着晶莹的冰柱，因而想起唐朝诗人岑参咏北海冬树挂珠的诗句：“千树万树梨花开。
"北京数不尽的树木激起了我的惊叹和赞美。
北京数不尽的树木激起了我的惊叹和赞美。
（1）以上文段选自《》作者是___ 。
（2分）（2）“晶莹”在文中的意思是____________ 。
（2分）（3）请把文中画线的句子改为否定句。
（2分）（4）结合原著，说说文中的“我"是谁，来北京的主要原因是什么。
（6分）3.学校正在开展“聚焦校园”系列活动，请你参与，并完成下列任务。
部编版语文八年级上册 第一单元检测卷(含答案)
第一单元检测卷一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．凛洌(liè) 要塞(sāi) 轻盈(yínɡ) 锐不可当(dāng)B．颁发(bān)仲裁(zhòng) 履行(lǚ)屏息敛声(liǎn)C．悄然(qiāo)翘首(qiáo) 椹蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ)D．凌波(lín) 隽刻(juān)督战(dū)一丝不苟(gǒu)2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)只有在经典诗文中，在文学家的精神世界里，________有________的人生奋进和飘逸洒脱的超越追求，这使他们的诗文迸发出既雄阔壮美又清俊超然的万千气象，而这正是中华经典诗文生命智慧的特有魅力。
生命是短暂的，时间是永恒的，人生由此________了生命之思。
在经典诗文中，时间被赋予情感的________，情感被赋予时间的长度，生命也因此更加灿烂。
A．才 壮怀激烈 开启 厚度B．才 振聋发聩 开启 深厚C．就 壮怀激烈 打开 厚度D．就 振聋发聩 打开 深厚3．下列各项中分析正确的一项是( )(2分)新闻是我们观察社会的窗口，它将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。
比如，在《人民解放军百万大军横渡长江》中，我们似乎回到了战争岁月，感受到了百万大军的锐不可当；在《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中，我们随现场的观众一起翘首屏息，见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻；在《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》中，我们领会到中国飞行员娴熟的技艺，感动于他们对事业殚精竭虑的付出。
A．“我们”是名词，“更”是副词，“在”是介词。
“延伸”“感受”“见证”“领会”“感动”“付出”都是动词。
B．“观察社会”“横渡长江”都是动宾短语，“战争岁月”“‘飞天’凌空”是偏正短语。
C．语段运用了夸张和排比的修辞手法。
部编版八年级语文上册第一单元综合检测试卷(附答案)
部编版八年级语文上册第一单元综合测试卷（附答案）一、基础知识题1．下列加点字读音无误的一项是( )A．溃．退(guì) 舀．水(yǎo) 白洋淀．(dìng) B．绥．靖(suí) 脂．粉(z hǐ) 蹿．一蹿(cuàn)C．寒噤．(jīn) 拂．晓(fú) 颤．巍巍(chàn) D．提．防(tí) 惊骇．(h ài) 迫．击炮(pò)2．下列词语中无错别字的一项是( )A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁 B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩 D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3、下列词语书写有两个错误的一项是（）A．拂晓健忘惊骇不可明状B．婉如制栽匍匐富丽堂皇C．磅礴憧憬稚嫩张皇失措D．瓦烁阻遏赃物永垂不朽4、下列句子中成语使用恰当的一句是 ( )A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．这一点火焰是不会熄灭的。
它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世.5、下列有关课文的表述，有误的一项是( )A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
6、下列各句中修辞方法不同的一项是（）A．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
部编版八年级语文上册第一单元检测试卷及答案(100分版)
部编版八年级语文上册第一单元检测试卷及答案（100分版）1 / 4部编版八年级语文上册第一单元检测卷及答案（总分：100分）一、语言积累与运用（22分） 1.下列加点字的注音有误．．的一项是（ ）。
（3分） A.歼．灭（ji ān ） 遗．嘱（y í） 颁．发（b ān ） 磅．礴（p áng ） B.溃．退（ku ì） 渗．透（c ān ） 仲．裁（zh ōng ） 悄．然（qi ǎo ） C.敦．煌（d ūn ） 履．行（l ǚ） 翘．首（qi áo ） 屏．息（b ǐng ） D.要塞．（s ài ） 慷．慨（k āng ） 犀．利（x ī） 酷．似（k ù） 2.下列词语中有错别字的一项是（ ）。
（3分） A.督战 由衷 叱咤风云 摧枯拉朽 B.边陲 泄气 从容不迫 山呼海啸 C.横亘 峰巅 眼花瞭乱 锐不可挡 D.潇洒 娴熟 殚精竭虑 一丝不苟3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）。
（3分） A.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当．．．．，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
B.南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中．．呓．语．。
C.当年那位叱咤风云．．．．的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人！ D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫．．．．地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
4.下面有关新闻的说法，有误的一项是（ ）。
（3分）A.一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。
B.新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等；从狭义来讲，专指消息。
C.新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。
D.新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
5.指出下列句子所用的描写方法。
（6分） （1）长安街上，足音铿锵，犹如山呼海啸。
(人教版部编版)初中语文八年级上册第一单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元测试（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A.渡．过（dù）芜．湖（wú）溃．退（kuì）荻．港（dí）B.颁．发（bān）医嘱．（zhǔ）渗．透（shèn）仲裁．（cái）C.优雅．（yǎ）翘．首（qiáo）屏．息（bǐng）酷．似（kù）D.荟萃．（cuì）戎．装（róng）广袤．（mào）铿．锵（jiān）2.下列词语中含有错别字的一项是（）（2分）A.横渡铜陵签订锐不可挡B.授奖钞票自尊眼花练乱C.横亘旌旗犀利震耳欲聋D.缅怀峰巅磅礴所向披靡3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆等角色扮演得惟妙惟肖，让观众赞叹不已．．．．。
部编版初中八年级语文上册第一单元测试卷含参考答案
部编版初中八年级语文上册第一单元测试卷含参考答案一、积累与运用（20分）1.下列加横线字注音、字形全对的是（）（2分）A.提防（tí）脂粉（zhǐ）惊骇（hài）B.绥靖（sūi）溃退（kùi）丰功伟绩（jī）C.诘问（jié）星宿（xiù）惟妙惟肖（xiào）D.环绕（rǎo）瞥见（piē）锐不可挡（dāng）2．下列词语中无错别字的一项是（）（3分）A．治裁/晨曦/血腥/闪烁B．臭名昭著/荒谬/憧憬/珐琅C．响彻云宵/杀戮/箱箧/揣摩D．孤苦伶仃/纳粹/鞠恭/铁锈3.下列加线词语使用妥当的一项是（）（3分）A.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
B.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D.人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
4．下列有关文字常识的表述，有误的一项是（）（2分）A．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。
C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。
6.常识及诗词默写填空（5）（1）法国作家雨果的代表作有《》、《》。
（2）《芦花荡》的作者是，本文属于（体裁）。
（3），万物生光辉。
（4）古今描写战争的诗词。
①②7.为下面这则新闻拟一个恰当的标题。
【最新版】部编版八年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
【最新版】部编版八年级上册语文第一单元测试卷（含答案）(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计24 分)<陕西中考新趋势>西安是中华文明和中华民族重要发祥地之一，是闻名世界的历史名城，与世界著名的罗马、雅典、开罗等古城齐名，也是中国六大古都中建都历史最长的一个，历史上先后有13 个王朝在此建都。
请你跟随小语和小文的脚步游览西安，并参与班级开展的相关活动。
1. 游览中，小语撰写了一份活动感言，请你帮他解决遇到的文字问题。
(4 分)西安，这座历经千年的古城，犹如一部镌．刻着沧桑历史的厚重典籍。
漫步在城墙下，每一块砖石都似乎在诉说着古人的智慧和匠心。
从秦始皇的千秋伟业，到盛唐的开放包容，西安的历史长河中有着无数由zhōng 的赞歌。
这里的每一座古建筑，都是历代建筑师们dān精竭虑、精心打造的杰作，展现了中华民族坚韧不拔的精神风貌。
如今，西安正以锐不可当．的姿态，迎接着新时代的挑战和机遇，向世界展示着古城的魅力和活力。
(1)请根据语境，写出加点字正确的读音。
(2 分)①西安，这座历经千年的古城，犹如一部镌．刻着沧桑历史的厚重典籍。
( )②西安正以锐不可当．的姿态，迎接着新时代的挑战和机遇。
( )(2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2 分)①由zhōng _______ ②dān _______精竭虑2. 小文知道长安是唐朝的国都，人文荟萃；唐朝是中国诗歌发展的高峰，诗人辈出。
因此，他制作了古诗积累册，下面是其中的一段文字，请帮他完成。
(6 分)在古代诗歌中，诗人常引“水”入诗，或描绘画面，或抒发情感。
乘舟远行，李白以流动的视角“(1)__________________，(2) __________________”(《渡荆门送别》)写尽气势磅礴的壮阔之景；登黄鹤楼，崔颢用“(3) ________________？(4) ________________”(《黄鹤楼》)表现缠绵的乡愁；游钱塘湖，白居易以“(5) __________________，(6) __________________”(《钱塘湖春行》)勾勒出一幅宁静的湖上早春水墨图。
部编版语文八上第一单元测试卷(答案与解析)
部编本语文八年级上册第一单元检测题（答案与解析）（120分，120分钟）一、基础知识与运用（27分）1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )（3分）A.颁．发(bān)溃．退(kuì)那刹．(chà)悄．然不惊(qiāo)B.遗嘱．(zhǔ) 泄．气(xiè) 翘．首(qiào) 一丝不苟．(gǒu)C.要塞．(sài) 咆．哮(páo) 娴．熟(xián) 殚．精竭虑(dān)D.轨．迹(guǐ) 澎湃．(bài) 镌．刻(juān) 屏．息敛声(bǐng)2.下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A.仲裁由衷锐不可当眼花缭乱B.督战拨款潇洒自如振耳欲聋C.潇洒浩翰白手起家惊心动魄D.桅竿默契如梦初醒梦想成真3. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）紧接着，是向前_______一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如……还没等观众从眼花缭乱中_______过来，她已经_______身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地_______碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
A.翻腾反应展开插进B.翻转反映伸开插进C.翻腾反应展开跳进D.翻转反映伸开跳进4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.2019年和2020年之交，新型冠状病毒以锐不可当．．．．之势袭击了湖北省武汉市。
B.南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语．．．．。
C.当年那位叱咤风云．．．．的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人！D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫．．．．地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
5.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )（3分）A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列词语书写有误的一项是（）A. 相继悬崖砸碎巨响B. 坠落岩石仇恨挺胸C. 壕迈口号很快班长D. 攀登拧开顿时山坡【答案】C【解析】C项“壕迈”应写作“豪迈”故选C2.下列句子没有语病的一项是（）A. 八百多人几千条胳膊同暴雨洪水搏斗了一天一夜B. 睡眠三忌一忌睡前不可恼怒二忌睡前不可饱食三忌卧处不可当风C. 这个炼钢车间由十天开一炉变为五天开一炉时间缩短了一倍D. 遍野的绿色消失只有那干枯的浅黄渐次布满了人的视线是生命终结时最柔韧的余唱【答案】D【解析】A项“几千条胳膊”数量表达错误八百多人只有一千多条胳膊B项逻辑错误“忌”与后面的三个“不可”矛盾可去掉这三个“不可”C项用词不当“一倍”改为“一半”故选D3.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家4.下列成语使用\underset\cdot错\underset\cdot误的是（）A. 这位得奖青年果然长得相貌堂堂在同伴中undersetcdot鹤undersetcdot立undersetcdot鸡undersetcdot群十分引人注目B. 周瑜undersetcdot正undersetcdot襟undersetcdot危undersetcdot坐地看着气宇轩昂的诸葛亮弹奏曲子C. 她什么时候都undersetcdot和undersetcdot颜undersetcdot悦undersetcdot色从没见过她发怒D. 我们在飞机上俯瞰着祖国的undersetcdot沧undersetcdot海undersetcdot桑undersetcdot田不由得被眼前的美丽景色所陶醉【答案】D【解析】A．鹤立鸡群像鹤站在鸡群中一样比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出符合语境B．正襟危坐襟衣襟危坐端正地坐着整一整衣服端正地坐着形容严肃或拘谨的样子符合语境C．和颜悦色脸色和蔼喜悦形容和善可亲符合语境D．沧海桑田大海变成桑田桑田变成大海比喻世事变化很大不能形容祖国故选D.5.下列判断不正确的一项是（）A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B6.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A. 洗涤（tiáo）牛犊（dú）遏制（è）B. 濒临（bīn）茸毛（róng）凋谢（tiáo）C. 深渊（yuān）蔓延（wàn）不朽（qiǔ）D. 消逝（shì）俯瞰（kàn）臼齿（jiù）【答案】D【解析】A项洗涤（dí）B项凋谢（diāo）C项蔓延（màn）不朽（xiǔ）故选D二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列句中停顿不正确的一项是（）7.（2）用现代汉语翻译下面句子①始见故所闻金山者与谢公之说无异也②薄暮返舟寺僧乞诗强为之句以应其请7.（3）《金山寺》诗中“吴客”指的是________ 诗句“山形无地接”与诗文中“________”句的内容相呼应7.（4）你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析A. 昔尝闻/谢紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟【答案】D【解析】（1）D项“兹”的意思是“这里” “来”是动词其后应接宾语“兹” 应在“兹”后断开故选D【答案】（2）①才看见之前听说的金山与谢公所说的没有不同②傍晚回船寺僧向我要诗勉强写了几句来应付他的请求【解析】（2）解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位第一句要注意关键词“故”“闻”的意思第二句要注意关键词“为”“以”的意思【答案】（3）作者（梅尧臣）, 峰壑攒水上【解析】（3）《金山寺》诗中“吴客独来后”一句正是叙述前面小序中作者“赴官吴兴…独行江际”的情节因此诗中的“吴客”是指作者文中中描写的“峰壑攒水上”（山峰山谷积聚在河水旁）与诗句“山形无地接”描述的情形是一致的【答案】（4）示例此句写得好写巢鹘不取近山之物赞扬了它的“义” 以物喻人肯定了士人不贪外物不同流合污的高洁品质【解析】（4）赏析诗句时要从内容和情感上来分析在了解课文大意的基础上结合关键语句“恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟其亦不取近山之物以为食可义也夫”可知这是赞扬了“义” 同样诗句“巢鹘宁窥物”写出了巢鹘不取近山之物应该是赞扬了它的“义” 在这里作者还有以物喻人的意思肯定了士人不贪外物的高洁品质8.（1）解释下面句中画线词的意思①闻赵相过岭悲忧出涕涕 _______________②青鞋布袜行矣岂能作儿女态耶岂 _______________8.（2）上文是如何表现李光的“英伟刚毅之气”的？结合文章内容进行分析【答案】（1）①眼泪, ②怎么哪里【解析】（1）①句意为听说宰相赵鼎遭秦桧陷害被贬谪到岭南海岛路过南岭时伤心忧愁地哭了涕眼泪②句意为青鞋布袜一穿就上路怎能表现出小孩子哭哭啼啼的架势呢！岂怎么哪里【答案】（2）①选取最能表现李光性格的生活细节一是李光罢政归乡言及秦桧“必日成阳愤切慨慷形于色辞” 二是否定赵鼎被贬时“悲忧出涕”的情状认为“青鞋布袜”而行就是了三是写李光远徒海南后“气不少衰” 对家人仍“丁宁训戒” ②突出情态传达精神如当李光言及赵鼎被贬谪之事时“目如炬声如钟” 既有对赵鼎的不屑又含对秦桧等人的义愤③对比烘托增其光辉作者把李光与赵鼎对待贬谪的态度作对比突出他的刚毅【解析】（2）文本对人物形象的塑造手法主要有细节描写①选取最能表现李光性格的生活细节一是李光罢政归乡言及秦桧“必日成阳愤切慨慷形于色辞” 二是否定赵鼎被贬时“悲忧出涕”的情状认为“青鞋布袜”而行就是了三是写李光远徒海南后“气不少衰” 对家人仍“丁宁训戒” ②语言、动作、神态、心理描写突出情态传达精神如当李光言及赵鼎被贬谪之事时“目如炬声如钟” 既有对赵鼎的不屑又含对秦桧等人的义愤③最后运用对比烘托增其光辉作者把李光与赵鼎对待贬谪的态度出作对比突出他的刚毅三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）赏析“月如钩”中“钩”字的妙处9.（2）“别是一般滋味在心头” 如何理解其中的“滋味”？【答案】（1）运用比喻的修辞手法形象地将残月比作玉钩渲染孤寂凄凉的环境“钩”谐音“勾” 勾起词人的离愁别恨为下文直抒胸臆铺垫蓄势【解析】（1）“月如钩”把“残月”比作“玉钩” “如钩”不仅写出月形表明时令而且意味深长那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺见证了人世间无数的悲欢离合“钩”谐音“勾” 更能勾起了词人的离愁别恨这里“如钩”的“残月”渲染出一种凄凉的境界反映出词人内心的孤寂之情同时也为下片的抒情做好铺垫结合分析概括答案即可【答案】（2）离愁别恨亡国之愁【解析】（2）解答此类题要在整体感知诗意、体会诗歌意境的基础上结合诗中的关键词句联系写作背景、诗人的特殊经历以及内心的情感来理解“别”应作“特别”“另外”解释所谓“别是一般滋味”是无人尝过之滋味作者李煜由昔日的帝王沦为阶下囚被赵匡胤幽囚于汴梁其所受之痛苦、所尝之滋味自与常人不同结合这首词中的“无言”“寂寞”“离愁”“梧桐”“月如钩”等词语可以体会到这里的“滋味”包含着作者的孤独寂寞、离愁别恨和亡国之思四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）本文写了关于“三米目光”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括10.（2）结合全文说说题目“三米目光”的含义10.（3）第③段画线句子在文中有什么作用？10.（4）品读第⑨段画线句子从关联词或者修辞的角度任选一个结合相关语句进行赏析【答案】（1）①在沈阳时房东老大娘眼神不好近视很厉害在三米之内看“我” 限制“我”出去让“我”看书“我”心中再没有苍凉的心境②耳聋眼盲的祖母只要孙子辈的围在她身边她总能轻易认出“我们”每一个并叫出小名③“我”的伙伴向窗外高墙凝视用三米目光在上面勾勒美好事物让我看到生活的美好【解析】（1）仔细阅读文章抓住“客居在沈阳的时候我正是二十多岁的大好年华却遭遇了人生中最初的寒冷……那个秋天分外地凉有一段时间失去了工作虽然已经不是第一次却终于消磨掉了耐心……几次之后老大娘便找我谈心了可是听着许多安慰的话却很难让我心情好转于是老大娘便开始限制我出去……可是那目光一直在我心里流淌让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳于是再没有苍凉的心境”“便想起了祖母她同样是眼睛不好到了晚年更是严重而且她耳朵也背得厉害来了人得在她耳边喊上一会儿她才能分辨出是谁…………分不清哪个是哪个”“那一年依然是在一个遥远而陌生的城市和一个伙伴租住在一个破落的小二楼里……那堵高墙也许什么都不存在是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好从而也在我心底洒下阳光从而让我在三米的桎梏中看到了遥远而美丽的生活”进行概括即可【答案】（2）表层含义房东老大娘和祖母的目光她们眼神不好只能看到三米内的事物伙伴三米外的高墙勾勒生活憧憬深层含义三米目光给我带来温暖与爱倍受感动对生活充满希望三米目光即为“爱的力量”【解析】（2）表层含义很容易理解“三米目光”是指房东老大娘、祖母、伙伴的目光深层含义可结合文章主题抓住“可是那目光一直在我心里流淌让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳于是再没有苍凉的心境”“她心里有一双眼睛虽然只能‘看’到两三米的范围却已足够那无形目光漫流成的海将淹没我们的一生温暖而感动”“是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好从而也在我心底洒下阳光从而让我在三米的桎梏中看到了遥远而美丽的生活”分析【答案】（3）①环境描写交代季节用凄凉的环境衬托出“我”失业后凄苦无奈②引出下文与下文房东老大娘用三米月光带给“我”的温暖与凄凉的秋形成对比③照应上文“我”遭人生中的寒冷衬托出“我”内心寒凉、孤寂【解析】（3）结合环境描写常见的作用分析交代了季节“那个秋天” 结合“分外地凉”“有一段时间失去了工作虽然已经不是第一次却终于消磨掉了耐心便也不去寻找新的工作整天出去游荡有时喝得大醉归来”分析照应了上文“客居在沈阳的时候我正是二十多岁的大好年华却遭遇了人生中最初的寒冷” 用天气的凉渲染了衬托出“我”失业后凄苦无奈结合“近二十年的光阴流逝我依然记得老大娘镜片后的目光虽然如今她早已辞世可是那目光一直在我心里流淌让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳于是再没有苍凉的心境”分析突出了房东老大娘用三米月光带给“我”的温暖【答案】（4）运用转折、因果关系的关联词两个“虽然”写出了祖母的耳聋眼盲“可是”转折表现仍用心爱着“我们” 所以写出她认出我们的原因给“我们”带来温暖表现了祖母对“我们”的爱与“我们”对她的怀念之情【解析】（4）可结合句子所表达的思想感情分析关联词“虽然……可是”表示转折强调的是“可是”后面的内容写出了祖母即使耳聋眼盲仍然能认出“我们” 说明了祖母的用心“所以”表示因果写出了祖母能认出“我们”的原因表现出祖母对“我们”的爱与“我们”对她的怀念11.（1）本文回忆了父亲去世后母亲做的几件事请细读文本填写下表11.（2）结合上下文说说第②段画线句的表达效果11.（3）下列对文章内容和人物情感的理解不恰当的两项是（）11.（4）本文作者迟子建曾说“我有一个短篇小说叫《白雪的墓园》有人读了说我写得挺温暖我说这篇小说其实多么凄切啊” 请从细节运用的角度举一个例子（可抄原文也可以概述）分析“温暖”而“凄切”的具体表现【示例】如第①段“她很少哭有时哭也是无声的这种沉重的不愿外露的哀思使我们害怕担忧” 这里写出了中年丧夫给母亲带来的巨大悲痛哀伤之极欲哭无泪可见其“凄切” 而“我们害怕担忧” 则体现了子女对母亲的心疼、体贴和关爱一家人守望相助足见其“温暖”举例分析【答案】（1）①强忍悲痛②准备给父亲上坟③迷醉、喜悦【解析】（1）可根据图表中提示的信息在文章的相应位置去筛选概括作答事件要抓住母亲的几次表现可筛选出去世后准备忙年——强忍悲痛准备给父亲上坟——兴奋、期待初一去墓园后——迷醉、喜悦【答案】（2）“绞”字写出“我”对母亲的担忧和心疼“炉盖微微颤动”仿佛是“我”内心的颤动“炉子在不停地喝酒渐渐地醉了似的”则运用拟人的修辞生动形象地写出“我”内心沉重的愁绪越来越浓厚【解析】（2）本题考查句子赏析作答时需先明确所用手法和富有表现力的词语然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可“绞”字写出“我”对母亲的担忧和心疼炉盖的颤动就如同“我”内心的颤动“醉了”把炉子人格化这是拟人的修辞手法生动形象地写出“我”内心对母亲的担忧之深【答案】C, E【解析】（3）C项根据姐姐说的话“可你一去又得哭了“ 可知我们是担心她过于悲伤并不是嫌她累赘E项无中生有文中并没有流露出对当年不懂事的后悔【答案】（4）示例一第④段“母亲吩咐活儿的时候她的左眼里仍然嵌着圆圆的一点红色就像一颗红豆似的那是父亲咽气时她的眼睛里突然生长出来的东西”第⑨段“母亲掀开炉圈去看炉膛的火这时我才惊讶地发现她的眼睛如此清澈逼人——是因为那颗红豆已经消失了” （或概括为“关于母亲左眼里‘红豆’的描写”）分析生离死别是人生难以逾越的坎通过对母亲眼里的红豆的描写形象地写出了父母之间感情真挚、生死相依红豆的出现到消失体现了爱的绵长、爱的坚韧至亲至爱的人离我们而去是“凄切”的但刻骨铭心的思念和美好的回忆总能给人以“温暖”和活下去的勇气示例二第③段“母亲很快从门外走进来她的一只手里提着袋面粉另一只手里簟着一捆被冻得又白又直的生葱她把它们放在锅台前一副要大大忙年的姿态”分析这是对母亲的动作描写母亲硬是把所有的悲伤和痛苦全都咽了下去挺起精神准备过年因为她知道虽然丈夫离她而去了但她还得活着孩子们还得活着所以她必须咽泪装欢地在孩子们面前表现出一种平静一种坚韧然后才能带着孩子们好好地生活下去【解析】（4）本题为开放类试题不要求统一答案只需言之成理符合题目的要求即可作答本题时从文本当中找出细节描写然后分析其中体现出来的伤痛与温暖比如母亲眼中出现的那粒红豆比如母亲忙活着准备过年的吃食的情景这些细节都是“温暖”而“凄切”的具体表现任选其一分析即可不要求统一答案五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.综合性学习进入初中以来学习生活翻开了新的一页黄海中学举行了一些综合性学习活动【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标（指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率）你能从这个图表中找出什么规律吗？【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书他想要和新同桌交朋友怎么说呢？【答案】①示例近五年来 9—13岁未成年人的阅读率远远高于18—70岁的成年人②示例同桌（同学）你好我是晓华我是一个非常爱读书的人听说你也爱读书很有缘成为同桌我们可以结交为朋友吗？【解析】①解答此题首先要读表格的标题了解其反映的主要问题然后读表格内的项目和数据等内容总结出结论分析图表可知近五年来 9—13岁未成年人的阅读率远远高于18—70岁的成年人②解答此题要注意在准确了解事情前因后果的基础上有的放矢吐露心声以理服人以情动人文明得体解答此题时向同桌表明交朋友的原因语句流畅即可注意要有称呼六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13. （1）读《朝花夕拾》我认识了严谨治学的老师________ 读《朝花夕拾》我走进了鲁迅先生童年生活过的________和三味书屋读《朝花夕拾》我从阿长身上感受到了善良的美好品质读《朝花夕拾》我感受到了作者关心儿童的真挚情怀13.（2）下列表述正确的一项是（）【答案】（1）藤野先生, 百草园【解析】（1）细读《朝花夕拾》可知《藤野先生》中的藤野先生符合“严谨治学”的要求讲述鲁迅童年的是《百草园和三味书屋》【答案】C【解析】（2）A项把“观世音菩萨”和“如来佛祖”互换B项作者极力批判这两个故事里所反映的孝道“老莱娱亲”为了孝不择手段一味讨好父母失却了自我“郭巨埋儿”更不可取为了母亲竟然想把儿子埋掉虽然结局皆大欢喜但是做法不可取任何人都是生命不能为了所谓的孝就任意践踏生命D项“美国作家”不正确应为“俄国作家”故选C。