哲学第一单元知识点整合
生活与哲学第一单元知识点
（2）近代形而上学唯物主义。 基本观点：认为 ________是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。 进步性：丰富和发展了唯物主义。
局限性： 仍然把物质的具体形态等同于物质。 具有机械性、 形而上学性和历史观上的唯心主 义。 （3）辩证唯物主义和历史唯物主义 正确地揭示了物质世界的基本规律， 反映了社会历史发展的客观要求， 反映了最广大人民群 众的根本利益。 它是现时代的思想智慧， 是无产阶级科学的世界观和方法论， 是我们认识世 界和改造世界的伟大思想武器。
11. 马克思主义哲学的基本特征？
①____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二是 _______________________ 即思维能否正确认识存在问题 （此点分为 ________________ ）
6.唯物主义的基本形态 分为三类： ________________________________________________________
唯物主义的根本观点： 物质是本原， 先有物质后有意识， _______决定 _______，意识是物质
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
○3 人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识， 分为三类： 自然科学知识、 社会科学知识、 思维科学知识。 哲学是人类对自然、社会、思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门
学问。
（2）联系：
①________________________________________________________ 。
高二哲学第一章知识点总结
高二哲学第一章知识点总结第一节：哲学的定义与特点1. 哲学的定义：哲学是对世界、人生、价值等问题进行深刻思考和探讨的学科，通过理性和系统的思维方式来探究世界的本质和规律。
2. 哲学的特点：哲学是一种普遍性的、理论性的思考方式，它具有持续性、全面性、系统性和深刻性的特点。
哲学思考所涉及的范围极为广泛，内容包括自然、社会、人类、宇宙等领域。
第二节：哲学的产生与发展1. 哲学的产生：哲学是人类思维发展的产物，它的产生是人类对世界和人生问题进行思考的结果。
在人类社会发展的不同阶段，不同文明都产生了各自的哲学思想。
2. 哲学的发展：哲学的发展是一个渐进和不断深化的过程，从古代的哲学思想到现代哲学，经历了古希腊哲学、中世纪哲学、文艺复兴和启蒙时代等阶段，每一个阶段都有其独特的特点和贡献。
第三节：哲学的研究对象1. 哲学的研究对象：哲学的研究对象包括宇宙、自然、社会、人类、价值、精神、存在等各个领域，哲学的研究对象极为广泛，包揽了一切人类思维能够涵盖到的领域。
2. 哲学的研究方法：哲学的研究方法包括逻辑推理、分析、综合、批判等方法，哲学研究的方法是以理性和系统的思维方式为基础的。
第四节：哲学的基本问题1. 什么是世界本质问题：哲学关注世界和宇宙的结构、本质和规律，探讨世界的起源和本质是哲学的基本问题之一。
2. 什么是人生意义问题：哲学思考人生的意义、价值和目的，探寻人生的意义是哲学思考的另一个重要问题。
3. 什么是真理问题：真理是哲学的核心问题之一，哲学一直在探讨什么是真理以及如何达到真理。
4. 什么是道德问题：道德问题是哲学关注的又一重要问题，探讨什么是好与坏、正义与非正义以及人类应当如何行为等道德问题。
第五节：哲学与其他学科的关系1. 哲学与自然科学的关系：哲学与自然科学关系密切，哲学的基本问题与自然科学领域有重叠和交叉之处，哲学在一定程度上为自然科学提供了理论基础。
2. 哲学与社会科学的关系：哲学与社会科学也有着密切的联系，哲学对于社会科学提供了基本的价值观和方法论。
哲学生活第一单元知识点提纲
（1）哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人 ）哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的， 们在认识世界和改造世界的活动中， 们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的 实践中逐步形成和发展起来的。 实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活 源于人们对实践的追问和对世界的思考。 动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学具有的作用。 ）哲学具有的作用。 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。 从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。 ②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智 使人聪明的学问。 慧、使人聪明的学问。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、 ③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变 化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践， 化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与 个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系， 个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与 得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 从哲学的任务上看， ④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行 的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
（1）区别： ）区别： 含义不同： ①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世 界关系的总的看法和根本观点。 界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的 学问。 学问。 世界观人人都有， ②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人 才能掌握。 才能掌握。 一般人的世界观往往是自发的、零散的、 ③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理 论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观， 论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套 理论体系。 理论体系。 （2）联系： ）联系： 哲学以世界观为内容和基础， 哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲 世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。 学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。 整个世界包括主观世界和客观世界， 整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括 自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。 自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。
哲学第一单元知识点总结
高二政治《哲学》第一单元复习总结第一课美好生活的向导考点1、生活处处有哲学。
哲学来源于生活，又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。
考点2、什么是哲学？哲学是系统化、理论化的世界；哲学又是关于方法论的学问。
一句话，哲学是世界观和方法论的统一。
考点3、世界观和方法论的关系。
（1）哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
（2）哲学、世界观与方法论的关系世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
考点4、哲学与具体科学的关系。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课百舸争流的思想（哲学的基本问题）考点1、什么是哲学的基本问题？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
考点2、什么是唯物主义？什么是唯心主义？（1）唯物主义：基本观点：唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义（2）唯心主义基本观点：唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖意识。
基本形态：主观唯心主义，客观唯心主义考点3、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
哲学生活一二单元知识点归纳
哲学生活知识点总结第一单元1、生活处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观，哲学是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
3、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
4、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学则对其进行新概括和升华，从中抽象出一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容：1）思维和存在何者为本原的问题 2）思维和存在有没有同一性的问题。
5、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题②是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题③贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着他们对其他哲学问题的回答。
6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为，物质是世界本原，意识是派生的，现有物质后有意识，物质决定意识。
他有三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
他包括主观唯心主义和客观唯心主义。
7、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
8、哲学与时代的关系是什么？（1）哲学是时代精神的总结和升华。
哲学第一单元知识结构
第一单元生活智慧与时代精神（知识结构）一、哲学就在我们身边1、哲学的智慧产生于人类的实践活动2、源于人们对实践的追问和对世界的思考生活处处有哲学二、哲学是指导人们1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问生活得更好的艺术2、真正的哲学作用：3、任务：指导人们正确地认识世界和改造世界第一课美好生活的向导1、世界观与哲学区别一、哲学是系统化理论化的世界观2、世界观和方法论关系关于世界观的学说二、哲学是对自然、社会1、哲学与具体科学的区别和思维知识的概括和总结…基础2、联系…世界观与方法论指导是什么：思维和存在的关系问题哲学的基本问题1、思维和存在何者为本原的问题（划分唯物和唯心）基本内容：2、思维和存在有没有同一性的问题（划分可知和不可知）1、生活中首先遇到的和无法回避第二课为什么：2、不能回避、必须回答的问题。
百舸争流的思想3、它贯穿于哲学史发展的始终1、基本观点：唯物主义唯物主义和唯心主义2、发展形态：古朴唯物—近代形而上---现代辩证唯物1、基本观点：唯心主义2、基本形态：主观唯心和客观唯心3、辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义1、哲学与经济政治的关系.真正的哲学都是自己时代精神的总结和升华2、什么是真正的哲学？时代精神上的精华1、批判旧制度旧思想…（批判功能）社会变革的先导2、预见和指明前进方向---（塑造功能）1、阶级基础：无产阶级的产生和发展第三课马哲的产生2、自然科学基础：细胞学说、转化定律、生物进化论时代精神的精华3、理论来源：德国古典哲学（黑格尔的辩费尔巴哈唯物）1、唯物主义与辩证法的有机统一哲学史上的伟大变革马哲基本2、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一特征3、实践基础上的科学性和革命性的统一1、毛：①精髓—实事求是，②灵魂---实、群、独。
马义中国化2、邓：①主题是什么？②精髓：解放思想+实事求是3、三：本质是立党为公，执政为民4、科学发展观。
哲学生活第一单元知识点提纲
▪ 把客观精神（上帝、历年、绝对精神等）看作 世界的本原。
▪ 13、唯物主义与唯心主义的根本分歧： ▪ 物质和意识谁是第一性的，谁是世界的本原
14、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基 本问题？
▪ （1）它是人们在生活和实践活动中首先遇 到和无法回避的基本问题 。
▪ （2）它是一切哲学都不能回避、必须回答 的问题 ，它贯穿于一切哲学的始终。
▪ （3）对这一问题的不同回答，决定着哲学 的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回 答。
15、马克思主义中国化的三大理论成果：
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思
▪ 想毛泽东思想
▪ 马克思列宁主义和中国革命、建设实践相结合的产物;是被实践证明了关于中 国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
感谢您 聆听
THANK
Hale Waihona Puke YOU为具体的物质形态，复杂问题，简单化。 ▪ （2）近代形而上学唯物主义。 ▪ 基本观点：认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属
性。 ▪ 进步性：丰富和发展了唯物主义。 ▪ 局限性：仍然把物质的具体形态等同于物质。具有机械性、形
而上学性和历史观上的唯心主义。 ▪ （3）辨证唯物主义和历史唯物主义 ▪ 进步性：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史
识是物质的反映。 ▪ 唯心主义的根本观点： ▪ 意识是本原，物质依赖意识，不是物质决定意识，而
是意识决定物质。
11、唯物主义的基本形态
▪ （1）古代朴素唯物主义 ▪ 基本观点：认为金、木、水、火、土等是世界的本原。 ▪ 进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯
物主义的根本方向，本质上是正确的。 ▪ 局限性：A一种可贵的猜测，没有科学依据。B它把物质归结
哲学第一单元第一课美好生活的向导知识提纲
哲学第一单元生活智慧与时代精神哲学第一单元第一课美好生活的向导知识提纲1、哲学就在我们身边。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学是指导人们生活得更好的艺术。
2、哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
3、怎样理解哲学的含义：哲学是关于世界观的学说；哲学是理论化、系统化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
4、世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总得看法和根本观点，就是世界观。
（世界观不一定是哲学。
）5、方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
6、世界观和方法论的关系？世界观和方法论是同一问题的两个方面；世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
7、具体知识的分类：一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；一类是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；一类是关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识。
8、哲学和具体科学的关系：①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
②具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥妙，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
注意：哲学不等于世界观；哲学不一定是科学；有人说哲学是具体科学之母，是强调哲学对具体科学的指导作用，并不是说哲学是具体科学的基础。
精品文档※哲学第一单元第二课百舸争流的思想知识提纲1、哲学的基本问题是什么？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单的说，就是意识和物质的关系问题。
哲学的基本问题包括哪两方面的内容？2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？3、为什么思维和存在关系的问题是哲学的基本问题？4、唯物主义和唯心主义的根本观点是什么？5、唯物主义在历史发展中形成了哪三种基本形态？（1）古代朴素唯物主义意义与局限性？（2）近代形而上学唯物主义（近代机械唯物主义）的意义与局限性？（3）辩证唯物主义和历史唯物主义的积极意义？6、唯心主义的两种基本形态：（1）主观唯心主义的基本观点；（2）客观唯心主义的基本观点；7、凡是唯物主义的都是科学的，都是我们提倡的；凡是唯心主义都是非科学的，我们应彻底否定的；请评析。
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哲学第一单元高考考点
含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一
基本问题：思维（意识）与存在
（物质）的关系问题
哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。
先有物质后有意
唯物 物质决定意识。
学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性
基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性
概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义
唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，
论 主义 而是意识决定物质。
形态
科学的世界观与方法论
产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源
（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一
基本特征 （第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一
实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思
主义哲学 体系 辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论
构成 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观
毛泽东思想：精髓、活的灵魂
中国化的重 邓小平理论：主题、哲学思想
大理论成果 中国特色 “三个代表” 主题
社会主义 重要思想 本质
理论体系 科学发展观：主题、提出意义 考点一：哲学
1、哲学与世界观和方法论
（1）哲学与世界观的关系（选择题）
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学是关于世界观的学问。
世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把
人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一。
2、哲学与具体科学的关系（简答题或者选择）◆◆◆
（1）区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥妙，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系：一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。
另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，缺乏正确的世界观和方法论的指导，
1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
(注意：不是辩证关系)
2、哲学的基本问题包括两方面的内容：
①思维和存在何者为世界本原的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。
凡认为
存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
承认思维能正确地认识世界，属于可知论；
否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性，属于不可知论。
3、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据（为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？）（简答题或者选择题看看即可）
（1）它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
（2）它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。
（3）对这一问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。
唯物主义和唯心主义的分歧：思维和存在何者为世界本原的问题，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。
认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
（注意：物质又叫存在，意识又叫思维，哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义。
唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
）
2、唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。
（1）古代朴素唯物主义的特点（简答题或者选择题）◆◆
①基本观点：认为金、木、水、火、土等是世界的本原。
②进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
③局限性：a是一种可贵的猜测，没有科学依据。
b它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化。
典型观点：
1. 范缜:“形存则神存，形谢则神灭”，“形者神之质，神者形之用”。
2.荀子“天地合而万物生，阴阳接而变化起。
3.“水者，何也？万物之本原也，诸生之宗室也。
”
4.王充：“天地合气，万物自生。
”
5.古印度“四根说”：地、火、水、风
6.先王以土与金木水火相杂，以成百物。
（《国语·郑国》）
7.水是万物之原，万物生于水、又复归于水
8. 中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成万物的五种基本元素。
9. 荀子：天行有常，不为尧存，不为桀亡
10. 气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆为气11.世界是一团永恒燃烧的活火
(2)近代形而上学唯物主义的特点（简答题或者选择题）◆◆
①基本观点：认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。
②进步性：丰富和发展了唯物主义。
③局限性：a仍然把物质的具体形态等同于物质。
b具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。
典型观点：
1.牛顿的“微粒说”、道尔顿的“化学原子论”2、自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
3.培根：万物的基础是原始物质，是基本元素
4.独立的心理实体是不存在的，心灵只是机械运动在人的身体上的一种现象或结果。
5. 世界的存在就是机械运动。
任何的存在物，包括人、动物和其它，其规律就是机械规律。
(3)辩证唯物主义与历史唯物主义的特点（简答题或者选择题）◆◆
正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
典型观点：
1.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。
2.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3、唯心主义的及其状态：
唯心主义的基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
两种基本的形态：主观唯心主义和客观唯心主义。
（1）主观唯心主义（简答题或者选择题）◆◆◆
基本观点：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵）当作世界的本原，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
典型观点：
1.贝克莱：物是观念的集合。
存在就是被感知
2.杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验
3.王守仁：心外无物，心外无理
4.慧能：不是风动，不是幡动，仁者心动
5.费希特：世界是自我创造的非我
6.笛卡尔：我思故我在
7.人的理性为自然界立法8.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
9.慧能：心生种种法生，心灭种种法灭10.休谟：我们的知觉是我们的唯一对象
11.叔本华：万物是我们的表象
（2）客观唯心主义（简答题或者选择题）◆◆◆
基本观点：把客观精神（上帝、历年、绝对精神等）看作世界的本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
典型观点：
1.生死有命，富贵在天。
2.未有这事，先有这理。
3.上帝创世说
4.朱熹：理在事先，理生万物
5.物是绝对观念的外化
6.天命主宰人间世界
7.“8”就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运
8.老子：道生一，一生二，二生三，三生万物
①马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。
②马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。
③马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
15、马克思主义中国化的理论成果（选择题）
马克思主义中国化最新成果：即中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。