三年级数学下册数学广角搭配(二)同步练习
《数学广角——搭配》同步练习1
1．用0、2、6、9四张卡片一共能摆出( )个不同的两位数，请写出来。
2．3只小动物站成一排拍合影，一共有多少种不同的排法？
3．小林、小强和小兵三人参加运动会100米赛跑，小林没有取得第一名。他们的名次会有几种不同的情况？分别是怎样的？
4．从5、0、6、9这四个数字中，每次挑选三个组成三位数，能组成多少个不同的三位数？(排一排)
5．三(1)班星期一上午的四节课分别是语文、英语、数学、美术。已知第三节课是美术，这天上午的课程表有多少种排法？请你写出来。
6．四个小朋友在一起玩耍，分手时由于太匆忙，每个人都戴错了帽子，在这样的情形下，一共有多少种戴错的可能？
7、用2、1、0组成没有重复数字的两位数，能组成多少个？请把它们写下来。
8、王强、晓峰、小丽三个好朋友放学一起排队（排成一个纵队）回家，他们有多少种不同的排法？
9、用1、8、3、0这四个数字能组成多少个没有重复数字的三位数？
10、排一排，再读一读
不 够 吃 《数学广角——搭配》同步练习2
1．快来帮我找朋友。(可以怎样搭配？连一连，写出有几种搭配法)
2．各有几种配菜方法？
星期一有( )种配菜方法。
星期二有( )种配菜方法。
星期三有( )种配菜方法。
3．小熊到小老虎家去玩，要过两条小河，有几种不同的走法？
4．星期天，芳芳、丽丽、红红去公园玩碰碰车。如果她们每两个人合玩一次，那么要玩几次？一共要花多少钱？(每辆碰碰车限坐2人，每次5元)
5．有几种不同的穿戴方法？
6．聪聪班的小图书角有童话、科普、诗歌三类课外书，规定每名同学只能借2本书，共有几种不同的借法？
7.同学们大扫除，每人只选择一种劳动工具，有几种不同的分配方法？用线连一连。
（ ）种
8.“小”和“大”这两个字与“河”“树”“山”“船”这四个字搭配，你有几种不同的搭配方法？
9.书架有3本连环画，2本故事书，明明想要每种书拿一本，有多少种不同的拿法？ 《数学广角——搭配》同步练习3
1．三(2)班新转来4名同学，他们在介绍时互相握手，如果每2人握一次手，那么共需要握( )次手。用图表示出来。
2．每两种花插在一个花瓶里，有几种不同的插花方法？请列举出来。
3．有4本书，每次取2本，有几种不同的取法？写一写。
4．小狗、小鹿、熊猫和小猴一起去旅游，每两个小动物住一间房，共有几种不同的住法？
5．有多少种不同的买法？请列举出来。
6． 有四枚5角和三枚8角的邮票，用这些邮票中的一枚或若干枚可以得出多少种不同的邮资？
7.填空。
(1) 3个小朋友每两人通一次电话，一共要通话（ ）次。
(2)3个小朋友每两人互相写一封信，一共要写（ ）封信。
8.如下图，小明从家走到学校一共有多少种不同的路线？
9.配一配。
3个茶碗的价钱分别是7元、6元、5元，3个茶盘的价钱分别是8元、4元、3元，如果一个茶碗配一个茶盘，一共可以配成多少种不同价钱的茶具？
【分层训练】人教版三年级下册数学《数学广角——搭配》(二)》同步练习(含答案)
第八单元 数学广角——搭配（二）
第1课时 数学广角——搭配（二）
【基础训练】
一、选择题
1．晓华有3件上衣和2条裤子，如果把上衣和裤子搭配起来穿，一共有（ ）种不同的搭配。
A．6 B．5 C．4
2．用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成（ ）个十位是单数的两位数。
A．9 B．10 C．12 D．14
3．如图，如果一份盒饭含一荤一素，有（ ）种配菜方法。
A．3 B．6 C．9
4．小丽要从3件上衣和2条裤子中选择一件上衣和一条裤子一共有（ ）种搭配方法。
A．4 B．5 C．6
5．明明和家人站成一排拍照（如图），如果妈妈的位置不变，其他人可以任意换位置，一共有（ ）种不同的站法。
A．5 B．6 C．24 D．16 二、填空题
6．5个同学相互握手，一共要握( )次。
7．3个小朋友，每两人之间互寄一张贺卡，一共需要寄( )张贺卡。
8．用3个数字1、2、6，可以组成( )个两位数，其中最大的两位数是( )。
9．将下图中的3件上衣和2条裤子搭配成1套衣服，有( )种不同的搭配方法。
10．10名球员比赛后，每两人要握一次手，一共要握( )次手。
三、判断题
11．四名同学参加羽毛球比赛，每两名同学都要比赛一场，一共要比赛6场。( )
12．3个人互相打电话，每2个人都要通，一共要通话6次。( )
【拓展运用】
四、解答题
13．一共有多少种穿法？
14．用四种颜色对下图的五个字染色，要求相邻的区域的字染不同的颜色，但不是每种颜色都必须要用。问：共有多少种不同的染色方法？ 参考答案
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．10
7．6
8．6 62
9．6
10．45
11．√
12．×
13．6种
根据题意，有2件上衣和3件下装，每件上衣与3件下装之间一对一地连线，是排列问题，有2×3＝6种连法。
人教版三年级数学下册《数学广角—搭配(二)》同步练习(有答案)
人教版小学三年级数学下册第八单元《 数学广角—搭配（二）》
同步练习（有答案）
一、填空题（共6题；共7分）
1、从甲、乙二人中选出一人参加校园知识竞赛有________种方案。
2、小红、小云、小明、小菊4人进行乒乓球比赛，每2人赛一场，一共要赛________场。
3、.用1、2、3、5这四个数字组成没有重复数字的两位数，个位是单数的两位数有________个。
4、.四个小朋友见面，每两人握手一次，一共要握________次手；如果每个小朋友都给其他三个朋友寄一张明信片，一共要寄________张明信片。
5、.8个好朋友相聚在一起，见面时每两个人要握1次手，一共要握手________次。
6有1元、2元、5元纸币各2张，任选3张，共可组成________种不同的币值。
二、单选题（共6题；共12分）
1.小红有3件上衣，3条裤子，搭配着穿，可以有（ ）种不同的穿法。
A. 6 B. 9
C. 12
2.用0、3、9能组成（ ）个不同的三位数。
A. 6 B. 9
C. 4
3.用写有0、3、4、5的四张数字卡片，能摆出（ ）不同的三位数． A. 6个 B. 12个 C. 18个
4.学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有( )种选送方案。
A. 5 B. 6 C. 7
5.一列火车从南京到上海，中途要经过4个站，这列火车要准备（ ）种不同的车票。
三年级下数学同步测试及解析数学广角──搭配(二)_人教新课标
三年级下数学同步测试及解析数学广角──搭配（二）_人教新课标
一、填空
1．用0、2、5、8四个数字能够组成（ ）个没有重复数字的两位数，其中最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。
考查目的：通过组两位数让学生进一步巩固解决排列组合问题与分类计数的差不多方法。
答案：9；20；85。
解析：让学生利用排列组合的知识，找到符合要求的两位数。注意数字0不能显现在最高位。
2．老师在黑板上出了5道不同的运算题，让小明任意运算其中的4题，小刚一共有（ ）不同的选法。
考查目的：通过填空让学生进一步巩固解决排列与组合问题、分类计数的差不多方法。
答案：5。
解析：让学生利用组合的知识来找到符合要求的方法，同时能够引导学生换个角度来摸索：5题中任选4题，事实上确实是有1题不做，因此共有5种选法。
3．左下图是由若干个相同的三角形组成的大三角形，图中一共有（ ）个三角形；右下图是一个由若干个完全相同的小正方形组成的大正方形，图中一共有（ ）个正方形。
考查目的：让学生进一步明白得巩固分类计数的方法。
答案：13；30。
解析：利用分类计数的方法求解，分别计数后再相加。三角形的个数=小三角形的个数+中三角形的个数+大三角形的个数=9+3+1=13（个）；正方形的个数=边长为1的小正方形的个数+边长为2的小正方形个数+边长为3的小正方形个数+边长为4的正方形个数=16+9+4+1=30（个）。 4．三（3）班有孙志明、朱亮、唐强、沙启刚四位同学参加4×100米接力赛，沙启刚的冲刺能力最强，李老师差不多把他定在第四棒，那么这次接力赛一共有（ ）种不同的排法。
考查目的：通过练习巩固查找排列的方法。
答案：6。
解析：让学生感受生活中的排列组合的现象，培养学生从数学的角度来看待事物的意识，同时能够引导学生利用数字来代替人名来解决，进一步渗透符号化思想。依照题意可知，沙启刚同学的位置差不多固定，只需要写出其他三位同学的不同排列情形即可。
三年级下册数学试题---《8 数学广角——搭配(二)》压轴题综合练习 人教版 含答案
人教新版三年级下学期《8 数学广角——搭配（二）》压轴同步卷
一．选择题（共10小题）
1．用0、1、2三张数字卡可以组成（ ）个三位数．
A．4 B．6 C．9
2．用2、0、3、5这四个数字，可以组成（ ）个不含重复数字的两位偶数．
A．9 B．6 C．5 D．3
3．从小明、小红、小丽、小平四人中挑选2人代表班级参加社区调查，有（ ）中不同的选法．
A．4 B．5 C．6
4．李老师有80分和120分的邮票各两枚，他用这些邮票能付（ ）种邮资．
A．7 B．8 C．9
5．小力从家经过学校到少年宫，一共有多少条不同的路线可以走？（ ）
A．3条 B．5条 C．6条
6．有4支足球队，每两支球队打一场比赛，一共要比赛（ ）
A．4场 B．6场 C．8场
7．六（1）班为学校“六一节”汇演选送节目，要从3个舞蹈节目中选出2个，2个独唱节目中选出1个，一共有（ ）种选送方案．
A．5 B．6 C．7
8．用2、5、9组成两位数（十位与个位上数字不同），能组成（ ）个。
A．4 B．6 C．8
9．今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的选择？（ ）
A．5种 B．6种 C．4种
10．小欣一家三口到影楼照全家福，摄影师有（ ）种排列方法.
A．3 B．1 C．6 二．填空题（共5小题）
11．用2，4，0，9可以组成 个没有重复数字的两位数，在这些两位数中，最大的两位数是 ，最小的两位数是 ．
12．用2、5、7、8能组 个没有重复数字的两位数．
13．在表中，用4个“●”可以摆出 个不同的数．
十位 个位
14．用0、2、5、8能组成 个没有重复数字的两位数，其中最大的是 ，最小的是 ．
15．用0、1、4、7组成没有重复数字的两位数，有10、14、17、 、 、 、 、 、 ．
人教版三年级下册数学 数学广角__搭配(二) 单元测试(含答案)
1
8.数学广角——搭配（二）
1.由两个8和两个6可以组成( )个不同四位数。
A.8 B.7 C.6
2.如下图,明明想买其中两本不同的书,有( )种不同的买法。
A.6 B.12 C.5 D.9
3.大年初一,小丽、红红、小芳和彤彤4人要每两人互通一个电话进行新春祝福,她们一共打( )个电话。
A.2 B.4 C.6 D.8
4.小华从学校到少年宫有2条路线,从少年宫到公园有3条路线,那么小华从学校到公园一共有( )条路线可以走.
A.3 B.4 C.5 D.6
5.4月23日是世界读书日。学校为同学们准备了3种故事书和4种科技书,每个同学都要选一种故事书和一种科技书,有( )种选法。
A.7 B.16 C.12
6.如下图,火车从A站出发,途径B、C站,最后达到终点D站,往返需要准备( )种不同的车票。
A.3 B.6 C.9 D.12
7.今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去呢,陆老师共有多少种不同的选择？( )
A.5种 B.6种 C.4种
8.一份盒饭只含一种主食和一种炒菜。主食有：米饭、馒头；炒菜有：鸡蛋西红柿、土豆片、青椒炒肉、烧茄子。一份盒饭有( )种配餐方法。
A.2 B.4 C.6 D.8
9.根据如图三个图形的排列规律,第四个图形应该是下面选项的图( )
2
A. B. C. D.
10.如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的数组成的.那么,这样的四位数是最多能有( )个.
A.17 B.42 C.24 D.168
11.能组成_____个不同的两位数.
12.将6个“优秀少先队员”的名额分给六年级的一、二、三班,每个班至少1个名额,共有________ 种不同的分法.
13.快餐店提供的早餐品种如下,面包和油条中选一种,三种饮料中选一种,你有（______）种搭配方法。
人教版三年级下册数学第八单元试题
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《数学广角──搭配（二）》同步试题
一、填空
1．用0、2、5、8四个数字可以组成（ ）个没有重复数字的两位数，其中最小的两 位数是（ ），最大的两位数是（ ）。
考查目的：通过组两位数让学生进一步巩固解决排列组合问题与分类计数的基本方法。
答案：9；20；85。
解析：让学生利用排列组合的知识，找到符合要求的两位数。注意数字0不能出现在最高位。
2．老师在黑板上出了5道不同的计算题，让小明任意计算其中的4题，小刚一共有（ ）不同的选法。
考查目的：通过填空让学生进一步巩固解决排列与组合问题、分类计数的基本方法。
答案：5。
解析：让学生利用组合的知识来找到符合要求的方法，同时可以引导学生换个角度来思考：5题中任选4题，其实就是有1题不做，所以共有5种选法。
3．左下图是由若干个相同的三角形组成的大三角形，图中一共有（ ）个三角形；右下图是一个由若干个完全相同的小正方形组成的大正方形，图中一共有（ ）个正方形。
考查目的：让学生进一步理解巩固分类计数的方法。
答案：13；30。
解析：利用分类计数的方法求解，分别计数后再相加。三角形的个数=小三角形的个数+中三角形的个数+大三角形的个数=9+3+1=13（个）；正方形的个数=边长为1的小正方形的个数+边长为2的小正方形个数+边长为3的小正方形个数+边长为4的正方形个数=16+9+4+1=30（个）。
4．三（3）班有孙志明、朱亮、唐强、沙启刚四位同学参加4×100米接力赛，沙启刚的冲刺能力最强，李老师已经把他定在第四棒，那么这次接力赛一共有（ ）种不同的排法。
考查目的：通过练习巩固寻找排列的方法。
答案：6。
解析：让学生感受生活中的排列组合的现象，培养学生从数学的角度来看待事物的意识，同时可以引导学生利用数字来代替人名来解决，进一步渗透符号化思想。根据题意可知，沙启刚同学的位置已经固定，只需要写出其他三位同学的不同排列情况即可。
三年级下册数学人教版 8.数学广角 搭配(二) 课时练02-含答案
努力！！加油！！
好好学习 天天向上 8数学广角——搭配（二）
一、单选题
1.小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子，一共可以搭配成（ ）种不同的装束。
A. 6 B. 8 C. 18
2.下面四个球中，任选两个有（ ）种不同的选法。
A. 5 B. 6 C. 7
3.下图中一共有（ ）个角。
A. 12 B. 10 C. 5 D. 4
4.一个探险队临时接到一个紧急任务，队长需尽快通知到每一名队员，如果用打电话的方式，每分钟通知一名队员，那么6分钟最多可通知（ ）名队员。
A. 6 B. 64 C. 21 D. 63
二、判断题
5.从4种点心和2种饮料中各选一种搭配成早餐，共有6种不同的搭配方法。 （ ）
6.5人见面，每两人握一次手，一共要握10次手。（ ）
7.车站有客车和货车共6辆，客车和货车的辆数可能有5种情况。（ ）