交互式制作精品PPT课件
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互动游戏小学生学习制作交互式PPT游戏ppt课件教案
设计有趣且具有挑战性的游戏玩法，吸引学生的参与和兴趣，同时确保游戏玩法与主题紧密相关。
游戏玩法
根据小学生的年龄和能力，合理设置游戏难度，确保游戏既不过于简单也不过于复杂，能够满足不同层次学生的需求。
游戏难度
选择简洁、明快、可爱的界面风格，符合小学生的审美习惯。
界面风格
布局规划
交互设计
合理规划游戏界面布局，确保游戏元素易于识别和操作，提高游戏的可玩性和用户体验。
优化游戏性能可以提高游戏的运行速度和稳定性，例如减少动画效果、优化代码等。
调试和优化需要一定的技术知识和经验，对于小学生来说，可以在老师的指导下逐步学习和掌握。
06
CHAPTER
测试、评估与发布交互式PPT游戏
测试方法
单元测试、集成测试、系统测试、验收测试
测试流程
需求分析、制定测试计划、编写测试用例、执行测试、缺陷跟踪与修复、回归测试、测试总结与报告编写
01
02
03
04
课程时长：2小时
10分钟：课程导入与讲解
40分钟：PPT基本操作与制作技巧学习
40分钟：互动游戏设计与实践
30分钟：作品展示与评价
40分钟：团队协作与互动游戏制作
10分钟：总结与反思
02
CHAPTER
交互式PPT游戏概述
交互式PPT游戏是一种结合了演示文稿和游戏的创新教学方式，通过互动形式，使学生在游戏中学习知识。
VBA（Visual Basic for Applications）是一种在Microsoft Office中常用的编程语言，可以实现Office软件的自动化和自定义功能。
通过VBA编程，可以实现PPT的交互功能，例如触发动画、控制幻灯片切换、响应用户操作等。
PPT课件交互制作 教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校广州市海珠实验中学PPT课件交互制作——教学设计教学课题：PPT课件交互制作教学班级：高一（2）班授课时间：2011学年第一学期第三周周二第八节授课教师：颜凤珠教学目标（三维目标）1．知识与能力：（1）认识VGB编辑器，学会使用“命令按钮”、“用户窗体”；（2）学会进行简单的VGB代码编辑；（3）提高PPT课件交互制作技巧与能力。
2．过程与方法：在自主性、研究性、协作性环境下，学会自主探究，学会与人协作。
3．情感、态度与价值观：在自主探究的过程中，培养一种敢于尝试，不怕失败的品质；在与人协作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我反思，懂得尊重人。
学情分析：我校的学生对于基础的PowerPoint课件制作技术还是比较好，但是对于PPT的交互性技术就较为薄弱，主要是PPT交互制作的方法和知识的建构缺乏连贯性，操作能力不强。
教材分析：PowerPoint软件是Office系列办公软件中，继Word后的又一个实用的工具软件，它的操作比较简便，而且是学生以后展示作品、发布成果的强有力的工具。
教学重点、难点1．VGB代码编辑;2．“命令控件”、“用户窗体”控件的插入与属性编辑。
教学策略：尝试操作、自主探究；组内互助、小组交流；模仿对比，反思提高。
教学准备：教学硬件，计算机网络室、PowerPoint2003软件教学过程：一、学生参考教材，完成以下操作要求实现下面操作与功能：给图形变颜色及移动带图片的小黑板。
要求如下：在第一页幻灯片中，添加三个自选图形、二个“命令按钮”控件，要求使用这两个命令按钮分别控制二套颜色方案，对三个自选图形控制颜色。
在第二页幻灯片中，添加一个“命令按钮”控件，再在VBA编辑器中设计一个“用户窗体”，在“用户窗体”中插入一幅图片（或一段文字框）。
Animate CC课件制作案例教学经典教程PPT课件(共12章)第6章课件的交互与导航
给按钮实例命名
实 例 命 名 遵 循 以 下 的 简 单 规 则 。 （ 1 ） 除 下 画 线 外 ， 不 能 使 用 空 格 和 特 殊 标 点 符 号 。 （ 2 ） 不 能 以 数 字 开 头 。 （ 3 ） 区 分 大 小 写 。 （ 4 ） 建 议 按 钮 名 称 的 末 尾 用 “ _ b t n ” ， 虽 然 不 是 强 制 ， 但 有 助 于 对 按 钮 元 件 的 标 识 。 （5）不能使用 Flash ActionScript 关键字和预留的任何单词。 为每个按钮实例命名是为了更好地 被 AS3.0 引用，这容易被初学者忽略，但是它是至关重要的步骤，希望大家能够牢记。
（6）在“属性”面板中把 X 和 Y 值均设置为 0。“量筒” 图像左上角将与元件中心点对齐。
（7）在时间轴上选择“点击”帧，并选择“插 入”→“时 间轴”→“帧”命令，扩展时间轴。此时“量筒按钮”元 件将出现“弹起”、“指针经过”、“按 下”和“点击”4 种状态（如上图所示）。将元件命名为“Singer”，并设 置“类型”为“影片剪辑”
直接复制按钮元件
既然创建了一个按钮，其他按钮就容易创建了。只需要复制一个按钮，在下一节中更改图像和声 音，然后继续此操作直至所需按钮制作完毕。
在“库”面板中选中“量筒按钮”元件右击，在弹出的快捷菜单中选择“直接复制” 命令。在 “直接复制元件”对话框中选择类型为“按钮”，并重命名为“烧杯按钮”（如下图所示）。然 后单击“确定”按钮。
创建一个按钮
（1）在“库”面板上创建文件夹，命名为“仪器 按钮”。 （2）选择“插入”→“新建元件”命令。
（3）在“创建新建元件”对话框中，选择类型为“按钮” 并把文件命名为“量筒按钮”（如上图所示），单击“确 定”按钮，将按钮移至“仪器按钮”文件夹中。 （4）双击创建的“量筒按钮”，进入新建元件的编辑界 面。 （5）在“库”面板中，展开名为“新元件”的文件夹， 把图形元件“量筒”拖曳到“舞 台”中间（如下图所 示）。
可视化交互
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6.3可视化交互模型
第6章 可视化交互
交互式信息可视化的用户界面模型
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6.3可视化交互模型
第6章 可视化交互
•IIVM 组成元素包括领域信息模型、可视化表征模型、任务模型、用户模型、对话 模型等，其中:
领域信息模型(IM)由领域信息概念实体集合组成。每个信息概念实体作为一 个
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6.2可视化交互空间
6.2.2 可视化交互空间分析
第6章 可视化交互
交互式可视化空间分析框架
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6.2可视化交互空间
可视化 交互空
间
连接数据源 选择空间分析实体
第6章 可视化交互
对对象进行操作 对对象进行探索和确认分析
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6.2可视化交互空间
第6章 可视化交互
第6章 可视化交互
6.1 可视化交互方法分类 6.2 可视化交互空间 6.3可视化交互模型 6.4 交互硬件与软件 习题
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6.1 可视化交互方法分类
第6章 可视化交互
平移+缩放技术
五
动态过滤技术
大
概览+细节技术
技
术
焦点+上下文技术
多视图关联协调技术
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6.1 可视化交互方法分类
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6.2可视化交互空间
第6章 可视化交互
6.2.1 可视化交互空间查询
从信息表达的角度来看，交互可视化空间查询是通过可视化手段，在可视化界面 上 集中展示空间查询的要素及相互关系。用户通过对界面要素的选取、配置及 调整等交互 操作，实现空间实体和属性信息的快速检索。可视化交互界面主要 查询以下要素： (1)空间关系:空间实体间的各种关联关系，如拓扑、距离、方位和顺序等关系 (2)空间分布:空间对象间的位置分布及分布模式等 (3)空间查询:通过布尔元运算符将可视化空间查询逻辑表达式连接，组成结构化 查询语句(SQL)或面向空间数据的扩展结构化语言 (4)空间查询结果:可视化交互查询结果有多种形式，按照查询的方式可分成 3 种:
交互式电子白板使用PPT课件
“区域删除”既可以擦除对象，也可以擦除笔迹。
对象的基本操作
掌握通过动作面板控制对象、页面及计算机文 档之间的链接和跳转操作。
类似超级链接 动作显隐1 动作显隐2
通用工具的使用
掌握幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜 的使用方法。
了解计时器、计算器、书写窗口等工具的使用。 语文、数学、英语、物理、化学学科老师能够
熟练掌握在板页面、计算机界面、ppt页面等情况 下，白板批注功能的使用操作。
掌握将计算机界面或ppt课件转换为白板页面或 课件的操作。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
掌握电子白板软件提供的学科工具的基本操作。 物理 化学 语文 数学 能够使用屏幕录制器对教学过程进行录制。 能够使用手写识别及屏幕键盘输入文字内容。
综合应用
综合应用
熟练掌握在交互式电子白板环境下电子白板页 面与计算机界面（桌面模式）之间的切换操作。
熟练掌握在交互式电子白板环境下ppt课件的放 映和控制操作。
上且中间没有断笔。 教学实践16
纹理笔 教学实践17
插入对象
熟练掌握白板页面中插 入软件自带及计算机本 地资源的操作。
插入对象
熟练掌握白板页面中音视频对象插入及控 制操作。
1. 插入资源法 2. 插入媒体法 3. 单独运行音视频文件 4. 触发播放 5. 使用窗口播放器
插入对象
熟练掌握白板页面中文本对象的插入及文本的格 式设置操作。
电子白板软件可以在未连接电子白板的计算机上使用， 所有操作与实际环境一样。
教师可在自己的计算机上进行备课，授课时，只要将扩 展名为“hht”的文件拷贝到连接有电子白板的计算机 里即可。
对象的基本操作
掌握通过动作面板控制对象、页面及计算机文 档之间的链接和跳转操作。
类似超级链接 动作显隐1 动作显隐2
通用工具的使用
掌握幕布、抓屏工具、聚光灯、遮屏、放大镜 的使用方法。
了解计时器、计算器、书写窗口等工具的使用。 语文、数学、英语、物理、化学学科老师能够
熟练掌握在板页面、计算机界面、ppt页面等情况 下，白板批注功能的使用操作。
掌握将计算机界面或ppt课件转换为白板页面或 课件的操作。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
掌握电子白板软件提供的学科工具的基本操作。 物理 化学 语文 数学 能够使用屏幕录制器对教学过程进行录制。 能够使用手写识别及屏幕键盘输入文字内容。
综合应用
综合应用
熟练掌握在交互式电子白板环境下电子白板页 面与计算机界面（桌面模式）之间的切换操作。
熟练掌握在交互式电子白板环境下ppt课件的放 映和控制操作。
上且中间没有断笔。 教学实践16
纹理笔 教学实践17
插入对象
熟练掌握白板页面中插 入软件自带及计算机本 地资源的操作。
插入对象
熟练掌握白板页面中音视频对象插入及控 制操作。
1. 插入资源法 2. 插入媒体法 3. 单独运行音视频文件 4. 触发播放 5. 使用窗口播放器
插入对象
熟练掌握白板页面中文本对象的插入及文本的格 式设置操作。
电子白板软件可以在未连接电子白板的计算机上使用， 所有操作与实际环境一样。
教师可在自己的计算机上进行备课，授课时，只要将扩 展名为“hht”的文件拷贝到连接有电子白板的计算机 里即可。
flash教程 ppt课件
2000年代初
Flash成为主流的网 页动画和交互设计工 具。
2008年
Adobe收购 Macromedia， Flash成为Adobe的 产品。
2017年
Adobe宣布停止更 新和分发Flash Player，鼓励使用其 他技术。
Flash的应用领域
Flash成为许多动画制作公司的首 选工具，用于制作短片、广告和 电影。
影片剪辑交互
总结词
影片剪辑是Flash中的基本动画元素，通过ActionScript控制影片剪辑可以实现复杂的 交互效果。
详细描述
影片剪辑是Flash中用于创建动画的元素之一。通过ActionScript，可以控制影片剪辑 的行为和属性，如移动、旋转、缩放等。掌握影片剪辑交互的技巧，可以创建出更加丰
详细描述
运动渐变动画是Flash中最基本的动画形式之一，它通过在时 间轴上的关键帧上设置对象的属性，如位置、大小、旋转等 ，然后在关键帧之间创建平滑的过渡效果，从而实现物体运 动的动画效果。
运动渐变动画
01
操作步骤
02
03
04
1. 在时间轴上创建关键帧， 并在每个关键帧上设置物体的
不同位置或状态。
Flash的交互功能使其成为在线课 程和互动课件的理想选择。
网页设计 动画制作 游戏开发 教育培训
Flash在网页设计中广泛使用，用 于创建动态效果和交互式内容。
Flash一度是网页游戏开发的主要 工具，许多经典游戏都是使用 Flash开发的。
Flash的特点与优势
跨平台
Flash可以在Windows、Mac OS和Linux等多个操作系统上运 行。
游戏制作基础
总结词：创意应用
输标02入题
第八章交互式课件制作
是
其它题目
否
是
是否学习其它分
支内容
否
退出学习
结束
a
15
8.3 交互式课件的制作
8.3.1 设计流程线结构
制作课件时，需要先将课件的流程图转化为 Authorware流程线结构，这时往往只是从实现流程的 功能方面进行考虑，如课件中的背景、动画、交互方
式、分支个数等，为后面的具体制作提供一个结 构框架。
第八章 交互式课件制作
学习目标
了解多媒体课件设计的基本过程与方法 了解交互式课件编制的一般步骤 熟悉Authorware软件的工作环境 熟练运用菜单、工具、图标等设置流程结构、添加素材和编 辑 掌握通过设置运动属性制作动画的基本方法 掌握根据课件设计要求选择交互方式并设置交互 掌握课件流程的运行调试、打包. 修改交互方式 4. 设置交互属性 5. 设置热区响应属性 6. 设置“目标区域”响应 7.设置“条件响应”交互属性 8．设置“按钮响应”交互属性 9. 设置“按键响应”交互属性
● 流程结构的设计。
● 交互分支的设置。
● 交互属性的设置。
● 图片、声音等素材的添加。
● 设计图标及过渡方式的使用与设置。
● 运动方式的选择与设置。
● 流程的运行与调试。 ● 文件的打包。
3. 制作指导思想
a
6
8.2.2 用户界面
1. 确定课件类型和内容
确定课件类型和内容考虑的主要因素如下： （1）学生认知特点 （2）确定教学目标
a
17
范例课件中交互分支的设置
a
18
2. 通过判断图标来建立交互分支
Authorware中的交互分支除了用交互图标来建 立以外，还可以通过判断图标来实现，这样建立的 分支称为决策判断分支结构。它是由判断图标和附 属于该设计图标的分支图标共同构成，决策判断分 支结构用于设置一种决策手段：某些分支能否被执 行、以什么顺序执行以及总共执行多少次。利用它 可以实现类似程序语言中的If/Then/Else/End if、 Do Case/End Case 、 For/End For 、 Do While/End Do等逻辑结构。
如何制作交互式ppt
复选框的初步小结
复选框的Value值表示方法：CheckBox1.Value=True 值表示方法： 复选框的 值表示方法 程序中判断多个复选框的Value同时为真的方法： 同时为真的方法： 程序中判断多个复选框的 同时为真的方法 If CheckBox1.Value=True and CheckBox2.Value=True then ……. Else ……. Endif 在弹出出错消息框后，程序自动恢复多个复选框的Value值为 值为False： 在弹出出错消息框后，程序自动恢复多个复选框的 值为 ： If …… then …… Else ……. CheckBox1.Value=False CheckBox2.Value=False …… Endif
命令按钮和复选框
CommandButton1 CheckBox1 CheckBox2 CheckBox3
现在有一个命令按钮，还有三个复选框，我们希望鼠标单击 鼠标单击命令按钮时，程序 鼠标单击 能进行以下判断 判断：如果CheckBox1和CheckBox3的Value都为True而且 判断 CheckBox2的Value为False时则显示“答对了”的消息框，否则，显示“答错 了,重新选择”的消息框。进入代码编辑区，在给出的默认代码中填写下列兰 色代码即可： Private Sub CommandButton1_Click()
选项按钮的属性和事件
OptionButton1
OptionButton2
名称： 名称：默认是OptionButton1 是该控件的标志，可改名 Value：默认是False ： Caption：默认是OptionButton1 可以在此编辑题目 ： Font：控件文本的字体、字型和字号 ：
注意： 注意：选项按钮有两种状态即两种Value值，默认是False即未选中状态，当鼠 鼠 标单击选项按钮时，表示选中该按钮，控件状态会发生变化，如OptionButton2 标单击 所示，而其Value属性也由默认的False转变为True，这个性质千万要记住。
畅言交互式多媒体应用教程 ppt课件
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导出到云平台③ 到桌面②
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从 云平台导入方法
点选下载
编辑—资源库—我的空间--点选课件。
六、美化 1、设置背景。屏幕-背景。 2、图文对齐。先拖选或点选需对齐的内容，再点选 对齐方式。
教学资源的获言资源库。名师100，。有不少资源。
划词搜索。 二、音视频的简单编辑。 格式转换、合并剪切。常用软件格式化工厂。
电子白板课件的导出和导入方法
4）完整版畅言422M，可联系我。
5）交流，QQ648514274。
电子白板界面
用电子白板制作课件
一、启动畅言，打开电子白板(右上部) 二、输入图、文、音、视频等 1、输入文字，点击“工具箱--文本”。在这可输入文字， 可以设定字体、字号、颜色、加粗等。
用畅言电子白板制作课件
2、插入图片，点击打开或者资源库，选择图片，拖放大 小，确定放置的位置。 3、插入音视频，点击打开或者资源库，选择音视频文件， 拖放大小，确定放置的位置。 4、插入word、ppt、excel文档。同2。
一、导出 保存时默认：1、到桌面 2、授课记录文件 3、格式.page。
二、导入 打开电子白板，点击“打开”。
退出畅言
2 1
常见问题的解决方法
1）下载电子课本后，打开课本无字。可能是电脑中未安 装.net，较新版本是.net4.5.2。
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六、美化 1、设置背景。屏幕-背景。 2、图文对齐。先拖选或点选需对齐的内容，再点选 对齐方式。
教学资源的获言资源库。名师100，。有不少资源。
划词搜索。 二、音视频的简单编辑。 格式转换、合并剪切。常用软件格式化工厂。
电子白板课件的导出和导入方法
4）完整版畅言422M，可联系我。
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电子白板界面
用电子白板制作课件
一、启动畅言，打开电子白板(右上部) 二、输入图、文、音、视频等 1、输入文字，点击“工具箱--文本”。在这可输入文字， 可以设定字体、字号、颜色、加粗等。
用畅言电子白板制作课件
2、插入图片，点击打开或者资源库，选择图片，拖放大 小，确定放置的位置。 3、插入音视频，点击打开或者资源库，选择音视频文件， 拖放大小，确定放置的位置。 4、插入word、ppt、excel文档。同2。
一、导出 保存时默认：1、到桌面 2、授课记录文件 3、格式.page。
二、导入 打开电子白板，点击“打开”。
退出畅言
2 1
常见问题的解决方法
1）下载电子课本后，打开课本无字。可能是电脑中未安 装.net，较新版本是.net4.5.2。
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PowerPoint
2007年10月
课程概要
1、PowerPoint交互式课件演示 2、PowerPoint控件概述 3、选项按钮、命令按钮以及单项选择题制作 4、复选框和多项选择题制作 5、文本框和填空题制作 6、小结 7、思考
软件环境：Windows XP SP2，Office Power Point 2003 SP2
控件概述之基本使用
一、控件工具箱的启动： 【视图 | 工具栏 | 控件工具箱】 二、控件的生成：鼠标点主要用于多项选择题 文本框 ：主要用于填空题 命令按钮： 主要用于制作命令按钮 标签 ：主要用于文字编辑
控件概述之属性和事件
利用命令按钮和文本框制作填空题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的填空题了： 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用文本框制作填写答案区域，同时完成控件的属性设置、对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和复选框，将以下素材制作一道填空题： IMAX电影使用何种规格的电影胶片制作而成?
复选框的初步小结
复选框的Value值表示方法：CheckBox1.Value=True
程序中判断多个复选框的Value同时为真的方法： If CheckBox1.Value=True and CheckBox2.Value=True then ……. Else ……. Endif
在弹出出错消息框后，程序自动恢复多个复选框的Value值为False： If …… then …… Else ……. CheckBox1.Value=False CheckBox2.Value=False …… Endif
小结
1、掌握开启控件工具箱、修改控件属性、编辑控件代码的基本方法 2、掌握OptionButton、CheckBox、TextBox的Value属性 3、掌握Command的Click事件 4、MsgBox(“”) 5、掌握If……Then……Else……Endif的用法 6、了解关键字And、False、True的用法
思考一
1、怎样通过程序将OptionButton1的Caption在两个值之间切换？ 2、如果需要文本框的内容可以包容多个正确答案，应该怎样修改程序呢？ 3、复选框能否用于设计单项选择题？尝试将选项按钮制作的单项选择题改 用复选框制作。
思考二
1、如何在交互式题目中加入评分系统从而调动使用者的积极性？ 2、如果是网络教学环境，则动态网页的交互性能要优于PowerPoint，应 该考虑制作动态网页来完成交互。
命令按钮和选项按钮的初步小结
进入控件属性的方法：鼠标右键单击某控件，选择【属性】
进入控件事件代码的方法：鼠标右键单击某控件，选择【查看代码】 消息框的程序代码：MsgBox(“”)
选项按钮的Value值的表示方法： OptionButton1.Value=False 程序中用于判断的语句： If……Then …… Else …… Endif
控件具备描述自身信息的属性：如控件的名称、具有的值、大小等
控件具备响应外界消息的事件：如当鼠标单击控件时，控件的值会发生变化 请务必掌握以下技巧： 鼠标右键单击某控件，选择【属性】可以编辑该控件的属性 鼠标右键单击某控件，选择【查看代码】可以编辑该控件的事件代码
制作具有交互功能的课件就是基于控件的属性和事件，只要掌握常见控件的 重要属性和事件，再了解一些编写程序的基本技巧，就可轻松完成交互式课 件的制作。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
文本框的初步小结
文本框的Value值的表示方法：TextBox1.Value=“……”
程序中判断文本框的Value满足某个特定值的方法： If TextBox1.Value = “……” then ……. Else ……. Endif
在弹出出错消息框后，程序自动恢复文本框的Value值为空： If …… then …… Else ……. TextBox1.Value=“” …… Endif
命令按钮Click事件的表示方法：CommandButton1_Click
利用命令按钮和选项按钮制作单项选择题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的单项选择题了： 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用选项按钮制作答案，同时完成控件的属性设置、控件的对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和选项按钮，将以下素材制作一道单项选择题： 孔子说“以貌取人，失之子羽”，子羽是指： 冉雍、端木赐、樊迟、澹台灭明
利用命令按钮和复选框制作多项选择题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的多项选择题了： 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用复选框制作答案，同时完成控件的属性设置、控件的对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和复选框，将以下素材制作一道多项选择题： 埃尼奥·莫里康内(ENNIO MORRICONE)创作过的电影音乐有： Cinema Paradiso、Once Upon A Time--The Revolution Legend Of 1900 、Once Upon A Time in the West
2007年10月
课程概要
1、PowerPoint交互式课件演示 2、PowerPoint控件概述 3、选项按钮、命令按钮以及单项选择题制作 4、复选框和多项选择题制作 5、文本框和填空题制作 6、小结 7、思考
软件环境：Windows XP SP2，Office Power Point 2003 SP2
控件概述之基本使用
一、控件工具箱的启动： 【视图 | 工具栏 | 控件工具箱】 二、控件的生成：鼠标点主要用于多项选择题 文本框 ：主要用于填空题 命令按钮： 主要用于制作命令按钮 标签 ：主要用于文字编辑
控件概述之属性和事件
利用命令按钮和文本框制作填空题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的填空题了： 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用文本框制作填写答案区域，同时完成控件的属性设置、对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和复选框，将以下素材制作一道填空题： IMAX电影使用何种规格的电影胶片制作而成?
复选框的初步小结
复选框的Value值表示方法：CheckBox1.Value=True
程序中判断多个复选框的Value同时为真的方法： If CheckBox1.Value=True and CheckBox2.Value=True then ……. Else ……. Endif
在弹出出错消息框后，程序自动恢复多个复选框的Value值为False： If …… then …… Else ……. CheckBox1.Value=False CheckBox2.Value=False …… Endif
小结
1、掌握开启控件工具箱、修改控件属性、编辑控件代码的基本方法 2、掌握OptionButton、CheckBox、TextBox的Value属性 3、掌握Command的Click事件 4、MsgBox(“”) 5、掌握If……Then……Else……Endif的用法 6、了解关键字And、False、True的用法
思考一
1、怎样通过程序将OptionButton1的Caption在两个值之间切换？ 2、如果需要文本框的内容可以包容多个正确答案，应该怎样修改程序呢？ 3、复选框能否用于设计单项选择题？尝试将选项按钮制作的单项选择题改 用复选框制作。
思考二
1、如何在交互式题目中加入评分系统从而调动使用者的积极性？ 2、如果是网络教学环境，则动态网页的交互性能要优于PowerPoint，应 该考虑制作动态网页来完成交互。
命令按钮和选项按钮的初步小结
进入控件属性的方法：鼠标右键单击某控件，选择【属性】
进入控件事件代码的方法：鼠标右键单击某控件，选择【查看代码】 消息框的程序代码：MsgBox(“”)
选项按钮的Value值的表示方法： OptionButton1.Value=False 程序中用于判断的语句： If……Then …… Else …… Endif
控件具备描述自身信息的属性：如控件的名称、具有的值、大小等
控件具备响应外界消息的事件：如当鼠标单击控件时，控件的值会发生变化 请务必掌握以下技巧： 鼠标右键单击某控件，选择【属性】可以编辑该控件的属性 鼠标右键单击某控件，选择【查看代码】可以编辑该控件的事件代码
制作具有交互功能的课件就是基于控件的属性和事件，只要掌握常见控件的 重要属性和事件，再了解一些编写程序的基本技巧，就可轻松完成交互式课 件的制作。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
文本框的初步小结
文本框的Value值的表示方法：TextBox1.Value=“……”
程序中判断文本框的Value满足某个特定值的方法： If TextBox1.Value = “……” then ……. Else ……. Endif
在弹出出错消息框后，程序自动恢复文本框的Value值为空： If …… then …… Else ……. TextBox1.Value=“” …… Endif
命令按钮Click事件的表示方法：CommandButton1_Click
利用命令按钮和选项按钮制作单项选择题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的单项选择题了： 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用选项按钮制作答案，同时完成控件的属性设置、控件的对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和选项按钮，将以下素材制作一道单项选择题： 孔子说“以貌取人，失之子羽”，子羽是指： 冉雍、端木赐、樊迟、澹台灭明
利用命令按钮和复选框制作多项选择题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的多项选择题了： 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用复选框制作答案，同时完成控件的属性设置、控件的对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和复选框，将以下素材制作一道多项选择题： 埃尼奥·莫里康内(ENNIO MORRICONE)创作过的电影音乐有： Cinema Paradiso、Once Upon A Time--The Revolution Legend Of 1900 、Once Upon A Time in the West