新编日语教程3练习册(第三版)

本 练 习 册 是 以 《新 编 日 语 教 程3(第 三 版 )》为 基 础 ,由 活 跃 于 日 语 能 力 考 试 与 研 究 第 一 线 的 新 世 界 日 语 名 师 精 心 编 写 而 成 。 基 于 教 材 内 容 ,贴 近 能 力 考 试 ,是 广 大 日 语 学 习 者 学 习 本 套教材最好的辅导用书,2回 模 拟 试 题 对 大 家 今 后 即 将 参 加 的 新 日 语 能 力 考 试 能 起 到 预 热 的作用。
会话译文
Байду номын сангаас
入职
中村课长:大家抽出点时间,我介 绍 一 下,这 是 新 入 职 的 小 王。她 从 今 天 开 始 作 为 销 售 助 理
在 这 里 工 作 。那 么 ,小 王 你 来 做 一 下 简 单 的 自 我 介 绍 吧 。
王小华:好的。我是这批入职的 王 小 华。今 年 六 月 份 从 上 海 东 阳 大 学 日 语 系 毕 业。能 够 成
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本书编委
总策划 许小明 主 编 Reika 编 著 新世界图书事业部 蔡 赟 王淑影 钟 雁 何蓓蕾 刘学敏 陈晓宇 吴秀华
(2)こ と ば (7)ぐ あ い
(3)て ん こ う (8)ふ く む
(4)わ か れ る (9)み と め る
2.も し ;た ら ;そ れ と も ;の に ;そ れ ほ ど ;も の
3.[例1]
(1)お金があれば、 何でも買えるというわけではない。
本练习册主要包括两大部分。第 一 部 分 是 课 文 译 文、会 话 译 文 以 及 教 材 课 后 练 习 的 答 案;第二部分是练习题。练 习 题 部 分 不 仅 包 含 读 音、汉 字 写 法 等 传 统 练 习 册 的 一 些 基 本 题 型,还有贴近新日语能力考试形 式 的 一 些 新 题 型,内 容 充 实,形 式 新 颖。本 练 习 册 由 各 课 练 习、单元综合练习以及2回模拟 试 题 构 成,各 课 练 习 的 题 型 主 要 包 括 以 下 几 种。“汉 字 读 音 题”,要 求 写 出 教 材 中 重 要 单 词 的 读 音 。 “汉 字 写 法 题 ”,要 求 根 据 读 音 写 出 相 应 的 汉 字 。 “外 来 语 ”,要 求 根 据 中 文 意 思 写 出 正 确 的 外 来 语 单 词 。 “选 择 题 ”,考 查 教 材 中 出 现 的 重 要 单 词 、 词 组 或 固 定 搭 配 等 。 “选 词 填 空 题 ”,要 求 从 方 框 中 选 出 正 确 的 助 词 或 句 型 等 填 入 句 子 ,主 要 考 查 对 语 法 句 型 的 理 解 和 运 用 。 “完 成 句 子 题 ”,从 四 个 选 项 中 选 出 正 确 的 一 项 完 成 句 子 ,需 要 填 入 的 不 是 单 个 的 词 或 词 组 ,而 是 一 个 较 长 的 句 子 成 分 ,每 道 题 目 的 四 道 小 题 都 是 对 同 一 句 型 的 反 复 练 习 。 “排 序 组 合 题 ”,能 力 考 试 的 题 型 之 一 ,要 求 将 四 个 选 项 排 成 正 确 的 顺 序 填 入 句 子 ,是 对 单 词 、句 型 的 综 合 运 用 。 “翻 译 题 ”,包 括 中 译 日 和 日 译 中 ,对 教 材 知 识 进 行 更 深 层次的考查。
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前 言
本练习册是《新编日语教程3(第三版)》的配套练习 册,编 排 上 采 取 与 教 材 同 步、一 课 一 练的原则。本练习册在提取和总 结 教 材 中 的 重 要 知 识 点 这 一 基 础 上 进 行 出 题,教 材 中 的 重 点单词和语法句型都将在练习 册 中 得 到 体 现。因 此,本 练 习 册 是 复 习 和 巩 固 教 材 内 容 最 有 效的工具。
本书的出版若能为日语教材 的 开 发、研 究 添 砖 加 瓦,我 们 将 深 感 荣 幸。 同 时,我 们 恳 请 广 大 读 者 多 提 宝 贵 意 见 ,使 本 书 在 实 际 使 用 中 日 臻 完 善 。
新世界日语 许小明
目 录
第1部分 テキストの訳文&答え
第1課 …………………………………………………………………………… 3 第2課 …………………………………………………………………………… 5 第3課 …………………………………………………………………………… 8 第4課 ………………………………………………………………………… 11 第5課 ………………………………………………………………………… 14 第6課 ………………………………………………………………………… 16 第7課 ………………………………………………………………………… 18 第8課 ………………………………………………………………………… 20 第9課 ………………………………………………………………………… 22 第10課 ………………………………………………………………………… 25 第11課 ………………………………………………………………………… 27 第12課 ………………………………………………………………………… 30 第13課 ………………………………………………………………………… 32 第14課 ………………………………………………………………………… 35 第15課 ………………………………………………………………………… 37 第16課 ………………………………………………………………………… 40
● 第二単元 第5課 ……………………………………………………………………… 81 第6課 ……………………………………………………………………… 86 1
第7課 ……………………………………………………………………… 92 第8課 ……………………………………………………………………… 98 第二単元 総合問題 ………………………………………………………… 104 ● 第三単元 第9課 ……………………………………………………………………… 117 第10課 …………………………………………………………………… 123 第11課 …………………………………………………………………… 129 第12課 …………………………………………………………………… 135 第三単元 総合問題 ………………………………………………………… 141 ● 第四単元 第13課 …………………………………………………………………… 153 第14課 …………………………………………………………………… 159 第15課 …………………………………………………………………… 165 第16課 …………………………………………………………………… 171 第四単元 総合問題 ………………………………………………………… 177 ● 模擬テスト 模擬テスト1 ……………………………………………………………… 189 模擬テスト2 ……………………………………………………………… 205 参考答案 ……………………………………………………………………………………… 220
第2部分 練習問題
● 第一単元 第1課 ……………………………………………………………………… 47 第2課 ……………………………………………………………………… 53 第3課 ……………………………………………………………………… 58 第4課 ……………………………………………………………………… 64 第一単元 総合問題 ………………………………………………………… 70
2
第1部分
テキストの訳文 ＆ 答え
第1課
第1课
课文译文
寒暄很重要
早 晨 ,在 路 上 遇 见 邻 居 … … 伊 藤 :“早 上 好 。” 山 田 :“早 上 好 。” 伊 藤 :“今 天 可 真 冷 啊 。” 山 田 :“是 啊 ,已 经 完 全 进 入 冬 天 了 呢 。” 伊 藤 :“您 这 是 要 去 上 班 吗 ?” 山 田 :“是 啊 。” 伊 藤 :“那 您 路 上 小 心 啊 ,走 好 。” 山 田 :“好 ,我 走 了 。” 这 是 在 日 本 的 早 晨 经 常 可 以 听 到 的 对 话 。虽 然 说 的 并 不 是 什 么 非 常 重 要 的 事 ,但 对 于 日 本 人 来 说 ,这 样 的 寒 暄 是 很 愉 快 的 。 每个国家都有它的寒暄语,日本 人 很 重 视 寒 暄 语。季 节、天 气 的 变 化 等 都 可 以 作 为 寒 暄 的话题。在与人相见或离别等场 合 都 会 礼 貌 地 寒 暄,这 在 外 国 人 看 来 是 很 不 可 思 议 的。日 本 人 是 感 性 的 ,他 们 非 常 重 视 日 常 生 活 和 人 际 关 系 (的 微 小 变 化 ),寒 暄 语 正 体 现 了 这 一 点 。 比 如 说 ,早 上 来 到 公 司 ,如 果 你 看 见 上 司 却 不 打 招 呼 ,不 对 他 说 “早 上 好 ”,那 么 上 司 就 会 想:“他今天是不是身体不舒服?还 是 对 我 有 什 么 不 满?”又 反 过 来 说,如 果 自 己 主 动 跟 对 方 打招 呼 了,对 方 却 没 有 反 应,那 自 己 也 会 有 所 介 怀 的 吧。在 日 常 生 活 中,寒 暄 语 正 是 如 此 重要。 寒 暄 的 时 候 大 家 并 不 会 想 太 多 ,但 日 本 人 正 是 通 过 寒 暄 来 认 可 彼 此 的 存 在 。 尤其是在公司里,同事之间说“您 走 好”、“您 回 来 啦”,还 可 以 加 强 大 家 作 为 公 司 一 员 的 归属感。 另外,像“我开吃了”、“我吃饱 了”这 样 的 在 吃 饭 时 说 的 寒 暄 语,虽 然 在 其 他 国 家 的 语 言 里好像并不多见,但却包含着对 做 饭 的 人 的 感 谢,以 及 向 周 围 的 人 示 意 等 很 多 层 意 思。日 本 人 从 很 小 的 时 候 就 被 教 育 要 这 样 和 人 寒 暄 ,所 以 他 们 并 不 是 每 次 都 要 考 虑 一 下 意 思 再 说 ,而 是 已 成 为 了 一 种 习 惯 ,自 然 地 脱 口 而 出 。