人教版语文必修二《诗经两首》ppt课件
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语文人教版必修二第4课诗经二首《氓》课件(共36张PPT)
男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。 在求婚时，他对女主人公的感情或许是真挚的，但是随着时间的 流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往 日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱 终弃的家伙。
本诗的主题
诗歌叙述了女子从 恋爱到被遗弃的经过,塑 造了一个勤劳、温柔、 坚强的妇女形象，批判 男子的负心，揭示当时 不合理的婚姻带给妇女 深刻的痛苦,表现了古代 妇女追求自主婚姻和幸 福生活的强烈愿望。
桑之未落 比兴
其叶沃若 对
桑之落矣
比
比兴
其黄而陨
女子年轻貌美 未婚情意浓厚
女子年老色衰 婚后情意淡漠
导致婚姻失败的真正原因是 什么？文中是怎样表述的？
明确：“士贰其行。士也罔极，二三其 德”
语助词。在句中没有实在 意的义“。言没下”有多用面，年法的不。“相。静同作言。为指思。家之务”。已满经劳足。作，。实（现ｓ。ù（）（x早ìｍ）。è笑i）的，样睡子。起。来。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮， 无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
婚变 淇水汤汤，渐车帷裳。 怨恨，沉痛 心如帷湿
决绝 淇则有岸，隰则有泮。 清醒，刚强 回头是岸
◆诗歌意象理解：《氓》诗中三处写淇水有何 意味？
◆ 综观全文，你认为男、女主人公分别是 什么样的人?
女 主
婚前：生活幸福
人 婚后：受尽屈辱 公
热情、温柔、纯真。 刚烈，认识清醒
本诗的主题
诗歌叙述了女子从 恋爱到被遗弃的经过,塑 造了一个勤劳、温柔、 坚强的妇女形象，批判 男子的负心，揭示当时 不合理的婚姻带给妇女 深刻的痛苦,表现了古代 妇女追求自主婚姻和幸 福生活的强烈愿望。
桑之未落 比兴
其叶沃若 对
桑之落矣
比
比兴
其黄而陨
女子年轻貌美 未婚情意浓厚
女子年老色衰 婚后情意淡漠
导致婚姻失败的真正原因是 什么？文中是怎样表述的？
明确：“士贰其行。士也罔极，二三其 德”
语助词。在句中没有实在 意的义“。言没下”有多用面，年法的不。“相。静同作言。为指思。家之务”。已满经劳足。作，。实（现ｓ。ù（）（x早ìｍ）。è笑i）的，样睡子。起。来。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮， 无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
婚变 淇水汤汤，渐车帷裳。 怨恨，沉痛 心如帷湿
决绝 淇则有岸，隰则有泮。 清醒，刚强 回头是岸
◆诗歌意象理解：《氓》诗中三处写淇水有何 意味？
◆ 综观全文，你认为男、女主人公分别是 什么样的人?
女 主
婚前：生活幸福
人 婚后：受尽屈辱 公
热情、温柔、纯真。 刚烈，认识清醒
人教版高中语文必修二 《诗经二首》ppt课件(完美版)
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
……
《氓》是春秋时的一首民歌，当时青年男女交往比较自 由。郑、卫一带风俗更是浪漫，桑涧濮上、城隅河畔，青年 男女幽期密约、投桃报李，并常以诗歌互表衷肠。《氓》反映 的正是这个时期社会生活的一出悲剧。
《卫风·氓》 教学目标
诗经“六义”
何为“六义” 1、三大基本内容： “风”：指十五国风，是各地的民 间歌谣。 “雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 “颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2、三大表现手法： “赋”： “铺陈其事而直言之也”。 “比”： “以彼物比此物也”。 “兴”： “先言他物以引起所咏之词也”。
语助词。在句中没有实在 意的义 “。言没下”有多面用，年的法不。“相。静同作言。为指思。家之务”。已满经劳足。作，。实（现ｓ。ù）（（早xìｍ）。è笑i）的，样睡子。起。来。
“诗者，志之所 之也，在心为志， 发言为诗。情动于 中，而形于言；言 之不足，故嗟叹之； 嗟叹之不足，故永 歌之；永歌之不足， 故手之舞之、足之 蹈之也。”
（《毛诗序》）
中国诗歌的体式及流变 乐府 民歌 屈原—中国第一位伟大的诗人
劳动号子
《诗经》
《 楚辞》 秦汉诗歌
李白与杜甫：中国古代 诗歌的双子星座
古诗十 九首
魏晋南北朝 诗歌
元曲的 传唱
宋词的 鼎盛
唐诗的辉煌 与繁荣
乐府双璧：《孔雀东南 飞》 《木兰诗》
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容：风 雅 颂 形式：四言为主，重章叠句 手法：赋 比 兴
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
……
《氓》是春秋时的一首民歌，当时青年男女交往比较自 由。郑、卫一带风俗更是浪漫，桑涧濮上、城隅河畔，青年 男女幽期密约、投桃报李，并常以诗歌互表衷肠。《氓》反映 的正是这个时期社会生活的一出悲剧。
《卫风·氓》 教学目标
诗经“六义”
何为“六义” 1、三大基本内容： “风”：指十五国风，是各地的民 间歌谣。 “雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 “颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2、三大表现手法： “赋”： “铺陈其事而直言之也”。 “比”： “以彼物比此物也”。 “兴”： “先言他物以引起所咏之词也”。
语助词。在句中没有实在 意的义 “。言没下”有多面用，年的法不。“相。静同作言。为指思。家之务”。已满经劳足。作，。实（现ｓ。ù）（（早xìｍ）。è笑i）的，样睡子。起。来。
“诗者，志之所 之也，在心为志， 发言为诗。情动于 中，而形于言；言 之不足，故嗟叹之； 嗟叹之不足，故永 歌之；永歌之不足， 故手之舞之、足之 蹈之也。”
（《毛诗序》）
中国诗歌的体式及流变 乐府 民歌 屈原—中国第一位伟大的诗人
劳动号子
《诗经》
《 楚辞》 秦汉诗歌
李白与杜甫：中国古代 诗歌的双子星座
古诗十 九首
魏晋南北朝 诗歌
元曲的 传唱
宋词的 鼎盛
唐诗的辉煌 与繁荣
乐府双璧：《孔雀东南 飞》 《木兰诗》
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容：风 雅 颂 形式：四言为主，重章叠句 手法：赋 比 兴
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
人教版高一语文必修2课件：第4课《诗经两首-氓》
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，
（没有，无） （早起晚睡）
靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。
（顺心，满足）
兄弟不知，咥其笑矣。静言思之， 躬自悼矣。 （讥笑）
（自身）（伤心）
婚后三年为你妇， 繁重家务不辞劳。 早起晚睡不嫌苦， 忙里忙外非一朝。 你的目的一达到， 逐渐对我施凶暴。 兄弟不知我处境， 个个见我都讥笑。 静下心来想一想， 独自黯然把泪抛。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，
（润泽的样子）（叹息/于通吁）
无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。
（沉溺）
士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，
（通脱/解 脱，脱身）
不可说也。
桑树叶子未落时， 挂满枝头绿萋萋。 唉呀那些斑鸠呀， 别把桑叶急着吃。 唉呀年轻姑娘们， 别对男人情太痴。 男人要是迷恋你， 要说放弃也容易。 女子若是恋男子， 要想解脱不好离。
互动解疑课
•
把握故事情节
•
分析女主人公人物形象
•
探究本文比兴手法
把握故事情节变化
情节：恋爱————（ 婚变 ）————（决裂 ）
章节：第1-2章 — （3 - 5） — （ 6 ）
热情温柔
探究女主人
痴情坦率
幸福
公形象
勤劳善良 忠贞不二
怨愤
坚强刚烈 不依附不幻想
冷静
女之耽兮，不可说也！ 女性的痴情让自己万劫不复
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣， 至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有伴。总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
【优选整合】人教版高中语文必修二第2单元第4课《诗经两首》课件1 (共41张PPT)
起初“愿得一心人，白首不相负”
后来“结发为夫妻，恩爱两不疑” 最终却免不了“伯劳东去燕西飞”
7、总结诗中女子的形象:
对爱情与幸 福有诚挚的 追求、纯真 热情 任劳任怨、 无辜被弃
决绝、坚强
8、小结：
诗歌叙述了女子从恋爱到被 遗弃的经过，批判男子的负心， 揭示不合理的婚姻带给妇女深刻 的痛苦。 同时，我们应该看到女主人 公的婚姻悲剧不仅有个人原因， 更主要的是那个时代，那个社会 造成的。我们在憎恨氓始乱终弃 的同时也应该想到，这个悲剧也 是那个社会的产物。
明确：“士贰其行。士也罔极，二三其德” （变心）
探讨：男子变心的原因是什么？ 试着从原文中找到依据。
4、女主人公从这场失败的 爱情中总结了什么经验呢？ 文章是怎么体现的？
明确：“于嗟鸠兮，无食桑 葚！于嗟女兮，无与士耽！ 士之耽兮，犹可说也。女之 耽兮，不可说也。”
以斑鸠贪吃桑葚为例 告诫女子不要沉迷于男子 的爱情。
5、除婚姻的不幸外， 还有哪些因素给了她痛 苦呢？ “兄弟不知，咥其笑矣” 反映了什么？ 明确：娘家人的不理解， 更能反映出那个时代人的 爱情观，婚姻观和女子在 爱情中和社会中的弱势地 位，更能反映出这场婚姻 不仅是个人悲剧更是时代 悲剧。
昔时横波目 今作流泪泉
6、被遗弃后，女主人公的态度是？ • “躬自悼矣” • “老使我怨” • “亦已焉哉”
四牡騤騤(kuí)
象弭(mǐ)鱼服
雨(yù)雪霏霏
采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀 道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟 玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀 道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥 又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀 道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要 休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
后来“结发为夫妻，恩爱两不疑” 最终却免不了“伯劳东去燕西飞”
7、总结诗中女子的形象:
对爱情与幸 福有诚挚的 追求、纯真 热情 任劳任怨、 无辜被弃
决绝、坚强
8、小结：
诗歌叙述了女子从恋爱到被 遗弃的经过，批判男子的负心， 揭示不合理的婚姻带给妇女深刻 的痛苦。 同时，我们应该看到女主人 公的婚姻悲剧不仅有个人原因， 更主要的是那个时代，那个社会 造成的。我们在憎恨氓始乱终弃 的同时也应该想到，这个悲剧也 是那个社会的产物。
明确：“士贰其行。士也罔极，二三其德” （变心）
探讨：男子变心的原因是什么？ 试着从原文中找到依据。
4、女主人公从这场失败的 爱情中总结了什么经验呢？ 文章是怎么体现的？
明确：“于嗟鸠兮，无食桑 葚！于嗟女兮，无与士耽！ 士之耽兮，犹可说也。女之 耽兮，不可说也。”
以斑鸠贪吃桑葚为例 告诫女子不要沉迷于男子 的爱情。
5、除婚姻的不幸外， 还有哪些因素给了她痛 苦呢？ “兄弟不知，咥其笑矣” 反映了什么？ 明确：娘家人的不理解， 更能反映出那个时代人的 爱情观，婚姻观和女子在 爱情中和社会中的弱势地 位，更能反映出这场婚姻 不仅是个人悲剧更是时代 悲剧。
昔时横波目 今作流泪泉
6、被遗弃后，女主人公的态度是？ • “躬自悼矣” • “老使我怨” • “亦已焉哉”
四牡騤騤(kuí)
象弭(mǐ)鱼服
雨(yù)雪霏霏
采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀 道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟 玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀 道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥 又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀 道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要 休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
人教版必修二《诗经》两首课件(43张ppt)
相恋结婚→男子婚变→决绝离开
1、在这段爱情婚姻中，男女主人公前后的态度是不 同的，他们分别有怎样的表现？分别反映出其什么样 的形象特征？
男子前后的表现：
恋爱时：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。……子 无良媒。将子无怒。……” 结婚时：“尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。”
结婚后：“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。……言 既遂矣，至于暴矣……信誓旦旦，不思其反。”
例：“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”（《卫风·氓》） 以桑叶比喻女子的容颜，兴起感伤
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”（《周南·桃夭》） 以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻美丽，表现新婚的喜庆与祝福
3、你如何看待女主人公的婚姻悲剧？ 这背后的原因有哪些呢？
3、你如何看待女主人公的婚姻悲剧？这背后的原因 有哪些呢？
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
——《诗经·秦风·无衣》
日本医药NPO法人仁心会/日本湖北总商/HuobiGlobal/株式会社Incuba Alpha四家机构 联合捐赠给湖北的物资上面写着：“岂曰无衣，与子同裳！”
比兴
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮， 无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
“桑”是女子归途中所见的实物，以实景起兴。桑叶现时的“黄 而陨”与记忆中的“沃若”润美形成鲜明的对比。表现女子容貌 衰老的同时，也有爱情由盛而衰的象征意义。
女子形象特征： 对恋人温柔体贴，恋爱中天真活泼、 热烈憧憬幸福，婚后勤劳贤惠，面 对丈夫变心表现得刚烈决绝。
高中语文人教版必修2《诗经》两首 课件PPT
第一章：河边邂逅，一见钟情
（见物起兴，直写自己的愿望）
首章以立在河洲上鸣叫的 关雎起兴，引出淑女是君子喜 爱的配偶的情思，奠定全篇的 基调。
Байду номын сангаас
关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑
所听 所见 所思 所愿
极有层次 语约义丰
其 一 或雎 死鸠 ，在 另传 一说 就中 忧是 思一 不种 食情 ，意 憔十 悴分 而专 死一 。的
水荇菜有短又有长，左采右采在河旁。文静 美丽的好姑娘，想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她 赏。水荇菜长长短短不整齐，左边右边来摘取。 文静美丽的好姑娘，想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。
三、思读全诗,把握文意
1、本诗讲了一个什么故事？ 写一个男子对一位女子的相思和追求。
2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？
二、朗读全诗,整体感知
1、初读诗歌（结合注释） 2、学生试读，注意节奏、韵律。 3、全班齐读 4、自读试译
提示：可以疏其大意，不必字字落实，但须 译出重点字。
关 雎(诗歌大意)
水鸟和鸣关关唱，歌唱在那水中的陆地上。 文静美丽的好姑娘，正是我的好对象。
长的短的水荇菜，向左向右顺着水流把它采。 文静美丽的好姑娘，醒来梦中都在寻求都在想。 寻求想念不能得，醒来梦中想更切。思念不断真 难忘，睡在床上翻来覆去天不亮。
《蒹葭》的结构：
全诗共三章，每 章前两句写景，后六 句写人。
写景：
蒹葭苍苍， 白露为霜。
蒹 葭 凄凄 ， 白露未晞。
蒹葭采采， 白露未已。
给人萧瑟冷落之感，既有烘托环 境气氛的作用，又有主人公凄婉感情 的流露。
每章三四句，写心上人可望而不可
写 即，表现主人公的惆怅之情。 人 每章五到八句，写道路的险阻，表现主人
人教版人教版高中语文必修2课件：4.《诗经》两首
第二部分（3~5章节）：追述婚后生活。（婚变）
提问：第三章和第四章在总结自己的生活经验和概 说自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等 诗句，这属于一种什么样的艺术手法？请简要分析一 下这种表现手法。 简析：比兴手法。以桑起兴，引发下文表达感情生活 的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、 诗意盎然的艺术效果。同时，这几句诗又以桑设喻， 以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而变为痛 苦。
诗经六义
形式：四言为主，重章叠唱
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
风 民间乐歌 雅 宫廷乐歌 颂 宗庙乐歌和舞歌
赋 “敷陈其事而直言之”，包括一
般陈述和铺排陈述两种情况。
比 “以彼物比此物”，也就是比喻。
兴
“先言他物以引起所咏之辞”， 也就是借助其他事物为所咏之内
容作铺垫。
·
卫 风 氓
自主学习：
第三部分（6章）：自我伤心后的感受、决 心。
提问：女主人公通过上文的回忆、自省， 在这一章她做出了选择，什么样的选择？
明确：“反是不思，亦已焉哉！” （决绝）
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，
（共同，一起）
隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。
（通“畔”，边岸）（少年时代）
信誓旦旦，不思其反。反是不思， 已（诚恳的样子）（第二人称，（这，代誓言）
请你不要发怒气，
秋天就是新婚期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，
（毁坏、倒塌/墙）（连：来）
泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
（借代：住 （一边……一边） 在复关的人）
尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来， 以 贿 （灾祸）（介：用）
我 迁。
人教版高中语文必修2课件：第二单元 第4课《诗经》两首 (共56张PPT)优秀课件
3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的 态度对待，成功就在雾的后面。
压力逼迫得痛哭一百次，忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成 你当初讨厌的那种人。
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。
1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有 这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被
压力逼迫得痛哭一百次，忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成 你当初讨厌的那种人。
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。
1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有 这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被