论社会学的基本问题：个人与社会
[论社会学的基本问题：个人与社会]
前言
社会学恢复和重建已经20多年了，重建初期兴起的对社会学研究对象的争论已经沉寂，
人们大都致力于对实际社会问题的调查研究，论社会学的基本问题：个人与社会。然而实证
研究没有理论指导是不行的，而对社会学研究对象的讨论，正是要找出社会学观察社会的视
角，并从这个视角出发建立一套理论。命题必须有理论支撑，不是简单地提出一个命题就能
解决问题的。
我们认为，按照逻辑和历史一致性原则，哲学理论分为三个层次：第一个层次是关于在
人类出现之前，世界的本原是什么，有没有超自然的精神存在的理论；第二个层次是在人类
出现之后，关于人类精神与物质世界关系的理论；第三个层次是社会哲学，即社会与个人关
系的理论。在这个层次上，社会学的一般理论与社会哲学原理是一致的，没有必要、也很难
把二者作明确的划分。
在个人与社会关系问题上，争论的焦点是社会本位主义，还是个人本位主义，因为这个
分歧把社会学家观察社会的视角分成宏观和微观两种。从中国传统文化上看，社会本位主义
一直占主导地位（注：孔子的“仁”，孟子的“义”，都是主张个人的价值在于对他人和社会
的贡献，对社会没有贡献，个人就没有价值。当代“个人的事再大也是小事，国家的事再小
也是大事”的说法，也反映社会本位主义。），所以中国历史上的社会思想和社会理论多是宏
观大论，很少有微观分析。我们则主张个人与社会的辩证统一，这是我们建立自己理论的哲
学指导。
从认识论上讲，不论是主张社会本位主义还是主张个人本位主义，对事物的认识都不能
从整体入手，而必须从个体入手，对个体的属性进行抽象，然后把抽象得到的规定性返还给
事物本身，使人对事物的认识从抽象上升到具体。这个具体已经不是模糊的感性具体，而是
包含多种互相联系着的规定性总和的具体。马克思对资本主义生产方式的分析，就是使用从
抽象上升到具体的方法。这个方法是建立在逻辑学、辩证法和认识论一致性基础之上的。因
为历史的起点也是逻辑的起点，历史过程也是逻辑过程；历史具有天然的逻辑合理性，因此
逻辑要符合历史，认识又要符合逻辑；于是历史过程、逻辑程序、认识过程三者一致的法则，
就成为认识事物的方法论。因此，遵循着认识论、逻辑学和辩证法一致性的从抽[1][2][3][4]
社会学社会结构与社会问题的分析与解决
社会学社会结构与社会问题的分析与解决社会学是研究社会组织、社会结构和社会问题的学科。
社会结构是指人们在社会中互相依赖和互相影响的关系网络，包括了社会制度、社会角色和社会组织等方面。
而社会问题则是指社会中存在的不平等、冲突和矛盾等现象，需要寻找解决办法来改善社会状况。
本文将从社会学的角度，分析并解决一些常见的社会问题。
一、社会结构与贫富差距问题社会结构中的贫富差距是一个严重的社会问题。
在现代社会中，富人和贫困人口之间的差距越来越大，这导致了社会不稳定和不公平的局面。
为了解决这个问题，我们应该采取以下措施：1. 提高教育水平：通过提供免费的教育机会，确保每个人都有平等接受教育的机会。
这将帮助贫困人口提高技能，增加就业机会，最终降低贫富差距。
2. 实施社会福利政策：建立完善的社会保障制度，为弱势群体提供基本生活保障和医疗保健服务。
这将减少贫困人口数量，提高社会公平性。
3. 加强税收政策：通过增加对富人的税收，逐渐缩小贫富差距。
这需要政府加强税收征管，确保税收公平性和透明度。
二、社会结构与性别不平等问题社会结构中的性别不平等是一种根深蒂固的社会问题。
在许多社会中，女性仍然面临着不平等的待遇和机会限制。
为了解决这个问题，我们应该采取以下措施：1. 提倡性别平等教育：通过教育机构和媒体，宣传和普及性别平等观念。
这将有助于改变刻板印象和性别歧视观念，提高社会对性别平等的认识。
2. 打击性别歧视：建立法律和制度来打击对女性的歧视和不公平待遇。
同时，加强社会监督和舆论引导，呼吁人们尊重和平等对待女性。
3. 支持女性参与决策：提供平等的就业机会和晋升机会，鼓励女性参与到各个领域的决策过程中。
这将有助于改变性别权力结构，实现性别平等。
三、社会结构与环境问题社会结构中的环境问题是一个严重的挑战。
随着工业化和城市化的推进，环境污染、资源浪费和生态破坏等问题日益突出。
为了解决这个问题，我们应该采取以下措施：1. 推行可持续发展：将可持续发展理念融入社会经济发展的各个方面。
社会学复习内容
社会学:就是研究社会行为与人类群体的科学。
它主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构与变迁。
社会：社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的生产劳动为基础而相互联系的人们的有机体。
社会学产生的历史背景和知识背景是什么？历史背景：是近代资本主义工业社会的产物，是英国产业革命和法国政治大革命的产物知识背景：1.孔德在19世纪30年代创立了社会学，代表作：《实证哲学教程》2.赫伯特.斯宾塞建立了社会进化理论3.埃米尔.涂尔干《社会学研究方法论》4.马克斯.韦伯，认为社会学的任务是理解人的行为社会学的研究对象是什么？（关系、行动、形式）1.整个社会;2.社会关系;3.社会行为或社会行动；4.社会制度和社会组织；5,社会群体或群体生活； 6.人类共同生活；7.互动形式社会文化，包括了制度、规范、价值观念等在内；9.社会运行。
社会学的基本观点：1.人是社会性的观点2.是社会结构的观点3.是社会价值的观点4.社会变迁的观点社会学的基本问题是个人与社会的关系问题社会学的特点：整体性、综合性、动态性、实证性。
社会的特点：①社会是由人群组成的。
②社会是有文化、有组织的系统。
③社会以人与人的交往为纽带。
④社会以人们的物质生产活动为基础。
⑤只有具体的社会，没有抽象的社会。
⑥在任何特定的历史时期，社会都是人类共同生活的最大群体。
⑦社会是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体。
⑧社会具有精神联系。
社会的功能：①整合功能。
包括文化整合、规模整合、意见整合、和功能整合。
②交流功能。
社会创造了人类交往的工具，提供了人类交往的场所、条件和规范。
③导向功能。
社会通过行为规范、规定，维持正常的社会秩序，规定和指导人们思想、行为的方向。
④继承和发展的功能。
人类创造的文化通过社会得以继承和发展。
社会化：是指个体在与社会的互动过程中逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活，成为合格社会成员的过程。
社会问题概述
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社会学研究社会问题的目的 有四个方面：
第一，科学解释社会问题 第二，引导对社会问题达成共识 第三，寻求对社会问题的对策 第四，引导和加强对社会的认识
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四、社会问题的基本特征
（一）普二遍、性社特会征问：题绝的对特性征
客观性
复杂性
（二）特殊性特征：文化差异性
时代性
群差性
普遍认同的有：1、普遍性和差异性
2、复杂性和周期性
3、破坏性和集群性
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4、客观性. 和社会性
社会学
社会学
社会问题概述
一、社会问题的含义
我国社会学家孙本文认为可以归纳为四种：
第一种是从社会变迁和文化失调的角度来解释社会问题 的产生；第二种观点认为，社会问题并无特殊内容，无 论什么社会情况，只要引起社会上多数人的注意，并且 需要社会集体采取行动来调整和补救的，就是社会问题； 第三种是社会学中的社会心理学派的观点，认为社会问 题不仅是一种见得到的现象，而且主要是人们的一种心 理状态，是一种价值判断；
社会制度病态问题
• 五分法：
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社会问题的类型
1、按社会问题产生的范围划分，可以将社会 问题分为全局性社会问题和局部性社会问题 2、按社会问题的内容划分，可以将社会问题 分为人口问题、婚姻家庭问题、就业问题、犯 罪问题、贫困问题、环境保护问题等 3、根据社会问题涉及的社会结构划分，可以 将社会问题分为经济问题、政治问题和大众文 化问题等 4、按照社会问题产生的原因划分，可以将社 会问题分为制度性社会问题和行为性社会问题
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三、社会问题的类型划分 社会问题的构成要素包括三条：社会 性、紊乱性和破坏性
中国社会学家大多从四个方面来考 虑社会问题的构成: 第一类指自然环境问题 第二类指人口问题 第三类指社会组织问题 第四类指社会理想问题
(完整版)社会学基本知识及概念
(完整版)社会学基本知识及概念简介社会学是研究人类社会行为、社会关系和社会组织的学科，它帮助我们理解社会结构、社会变迁和社会问题，以及个体和群体在社会中的角色与互动。
本文档将介绍一些社会学的基本知识和概念。
社会学基本概念1. 社会结构：指社会中社会实体之间的相对稳定的关系，包括社会角色、社会规范和社会组织等。
社会结构决定了人们在社会中的地位和角色，并影响着个人和群体的行为。
2. 社会变迁：指社会从一种状态转变为另一种状态的过程。
社会变迁可以是渐进的、革命的或周期性的，它通常与社会结构、经济发展和文化变化等因素紧密相关。
3. 社会化：指个体在社会中研究和适应社会规范、价值观和行为方式的过程。
社会化促使个体成为社会的一部分，并塑造了个体的思维方式和行为模式。
4. 社会问题：指影响社会整体利益或社会群体利益的负面现象或情况。
社会问题可以包括贫困、犯罪、失业、歧视等，它们对社会稳定和公共利益造成了威胁。
5. 社会正义：指社会中的公平、平等和道德原则的实现。
社会正义追求的目标是消除不平等、促进公正和保护弱势群体的权益。
社会学的研究领域1. 社会结构与社会关系：研究人们在社会中的地位、身份、角色和社会组织等。
研究重点包括社会阶层、社会群体、社会网络和社会互动等。
2. 社会变迁与发展：研究社会的历史变迁、经济发展和文化变化等。
研究重点包括社会演化、现代化和全球化等。
3. 社会问题与社会政策：研究社会问题的原因和解决方案，以及社会政策的制定和实施等。
研究重点包括教育、健康、福利和环境等社会问题领域。
4. 社会理论与研究方法：研究社会学的理论框架和研究方法。
研究重点包括功能主义、冲突理论、符号互动主义和社会调查等。
结论社会学是一门重要的学科，它帮助我们理解和解释社会现象、揭示社会规律，并为社会问题的解决提供科学依据。
通过研究社会学的基本知识和概念，我们能更好地理解社会和个体的关系，以及社会的发展与变迁。
社会学
一、名词解释1.社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
2.社会学学科的知识体系包括三部分：社会学理论、社会研究方法和应用社会学。
3.亚文化是指在这一范围内处于次要地位的文化。
4.我族中心主义(民族中心主义）是在研究不同民族的文化差异时，可能会发现某一民族的成员因过分认同本族文化，而对其他民族的文化不理解以至贬低的现象。
5.社会学中的“社会化”主要是指人的社会化。
人的社会化是一个人学习社会的文化，增加自己的社会性，由生物人变为社会人的过程。
6.继续社会化是人们在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。
7.再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。
8.社会互动（社会相互作用或社会交往）是人们对他人采取社会行动和对方作出反应性社会行动的过程，是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的社会行动的过程。
9.角色（社会角色）是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处地位相一致、社会所期望的一套行为模式。
10.角色扮演是一个人承担某种社会角色，并按着这一角色所要求的行为规范去活动。
11.角色失败是一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象，这是角色承担着严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况。
12.社会群体是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连结起来的共同体，在这个共同体中，成员具有共同身份和某种团结感以及共同的期待。
13.社会分化是指原来承担多种功能的某种社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象14.等级制度是在奴隶社会、封建社会中将借机差别由居民等级划分而固定下来的制度15.身份制度是指人们对社会结构中某一位置的评价，这是关于社会声望和社会名誉的评价16.种姓制度是一些国家所采取的封闭型的社会分层制度17.精英是那些具有特殊才能、在某一方面或某一活动领域具有接触能力的成员18.社会控制是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程19.越轨行为是个人或群体违反其所应遵守的行为规范的行为三、单选1.科层制的负功能：莫顿“官僚主义人格”，“训练出来的无能”现象，上下级之间的沟通繁琐，事本主义原则四、简答1.文化的特征：①文化是有人创造出来的和学到的。
社会学(第三版 郑杭生)第二章 什么是社会学
社会学(第三版郑杭生)第二章什么是社会学第一节社会学的研究对象一、社会学的基本问题（一）早期结构功能学派1.孔德研究有机物的科学—天体物理学、地球物理学、化学研究无机物的科学—生物学、社会物理学2.迪尔凯姆•社会事实：社会事实具有不同于自然现象、生理现象的特征和特殊的决定因素。
它先于个体的生命而存在，比个体生命更持久。
它的存在不取决于个人，是先行的社会事实造成的。
社会事实以外在的形式“强制”和作用于人们，塑造了人们的意识。
（二）理解社会学派乔治·齐美尔马克斯·韦伯（三）结构功能主义帕森斯（四）符号互动论库利—米德—布鲁姆二、对社会学的研究对象的观点和分类•社会学是关于社会的科学，它的研究对象是整个社会。
•社会学是关于社会关系的科学。
•社会学是研究社会行为或社会行动的科学。
•社会学是研究社会制度和社会组织的科学。
•社会学是研究社会群体或群体生活的科学。
•社会学是研究人类共同生活的科学。
•社会学是关于社会文化的科学。
•社会学是研究人们相互作用的社会形式的科学。
•社会学是研究社会运行和发展的规律性的综合性具体科学。
•《中国大百科全书.社会学卷》对社会学的定义第一类：侧重以社会整体为研究对象——实证主义路线第二类：侧重以个人及其行动为研究对象——反实证主义路线第三类：侧重以个人与社会的统一为指导三、正确把握社会学的研究对象•社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。
1.概念解析社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展。
纵向运行：社会的变迁与发展横向运行：社会发展某一阶段上，社会诸要素、系统间的的交互作用。
良性运行—协调发展中性运行—模糊发展恶性运行—畸形发展条件：指社会良性运行和协调发展所需的内外部条件。
机制：社会运行带规律性的模式。
2.从社会学的层次结构看社会学的研究对象问题社会学基本问题层次——原问题社会学对象问题层次——总问题社会学范畴问题层次——分问题第二节社会学的知识体系一.社会学理论•社会学理论：也称理论社会学，它是对社会构成要素、社会关系、社会结构、社会过程、社会制度、社会变迁等问题的理论性分析。
社会学概论_ppt课件
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为，社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此，社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”，建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发，反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论，强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
参考书
郑杭生主编：《社会学概论新修》（修订本），中国人民大学出版社，1998年版。 韩明谟主编：《社会学概论》，中央广播电视大学出版社，1997年版。 贾春增主编：《外国社会学史》，中国人民大学出版社，1989年版。
复习参考题
什么是社会？ 社会的构成要素？ 试述社会唯名论和社会唯实论？ 社会有哪些功能？
第一章 社会学意义与范畴 第一节 社会学性质
二、社会学与其他学科的关系 社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。 社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究整治过程如何运转 社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
2021社会学概论第二版笔记
第一章什么是社会学1.1 复习笔记一、社会学的研究对象社会学的对象问题，是一个十分重要的问题。
正确地解决这个问题，决定了社会学的理论框架，规定了这门学科的特有角度，规定了这门学科与其他社会科学的区别和联系，规定了这门学科为社会主义实践服务的方向和主要途径，也从而规定了这门学科存在的必要性。
1．社会学对象的历史时代根据社会学在20世纪30-40年代产生，决定性的因素是时代实践的要求。
（1）时代背景在近代西方社会的变革历史中，最核心的事件是18-19世纪的两次大革命。
一次是以1789年法国大革命为标志的政治大革命，同时也是思想大革命，另一次是18世纪在英国开始，19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命。
①社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。
在这个过程中，两大革命的巨大作用在于：促进了生产力突飞猛进的发展；推动了自由竞争以及与此相应的经济、政治、社会制度的建立；引起了观念的变化。
②资本主义制度的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环：这种种社会运行和发展中的障碍和不协调，以极其鲜明的形式，提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。
（2）社会学的思想源泉①历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中所包含的社会思想。
②德国古典哲学，英国古典经济学，法国空想社会主义，社会科学历史学派，德国人文科学，英法实证主义都为社会学提供了思想来源。
③自然科学理论和方法的成就。
细胞、能量守恒和转化规律、生物进化三大发现，为社会学提供了自然科学基础。
④从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析，既为社会学积累了经验观察材料，也为形成社会学的调查研究方法、特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。
2．社会学对象的现实社会根据（1）社会运行和发展的类型社会的运行和发展大体可以分为三种类型：良性运行、中性运行和恶性运行；协调发展、模糊发展和畸形发展。
什么是社会学
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：具体方法与技术
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，
不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合， 形成一系列的分支社会学，如： 城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、政 治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社 会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会 学、医学社会学、化学社会学等。
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区别于社会 哲学的关键所在。
真实的而非虚幻的； 有用的而非无用的； 可靠的而非可疑的； 精确的而非模糊的； 肯定的而非否定的。
法国社会学家迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么特别的具 体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’推论，把一般的概 括当作大致的观察就够了。事实上，社会现象必须加以细致考察才 能被真正了解。也就是说，研究事物必须以事物为主，而不能以一 般性原理为主；对一些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清 楚，考虑所得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视 实际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究”。
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描述具体 社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测它们的发 展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
社会学概论复习笔记
第一章：社会学的研究对象社会学：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
（‘社会’主要是指现代社会，即资本主义社会和社会主义社会以及将要来的共产主义社会。
‘具体学科’表明社会学不是哲学科学，而是对社会系统进行有社会学理论视野的、理论与经验相结合的研究的具体科学。
‘综合性’表明社会学是以别的具体社会科学都涉及但不做专门研究的对象。
‘条件’指社会良性运行和协调发展所需要的主要的内外部条件。
”机制’指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式。
社会运行的条件和机制作为社会学研究对象的中国特色（严复1903《群学肆言》把社会学看作一门研究社会治和乱，兴和衰的原因，揭示社会达到治的方法或规律的学问。
表现在与新中国成立以来的现实社会运行密切相关；与能够有效的为中国社会主义建设事业，改革开放服务，为构建和谐社会服务。
）社会学的最早提出：1838.10出版《实证哲学教程》，法国，孔德。
社会学的产生：社会学在19世纪三四十年代产生，决定性因素是时代的实践的要求。
西欧资本主义出现，英国产业革命和法国政治大革命所带来的后果。
社会学思想来源：第一，历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。
第二，德国古典哲学（康德，黑格尔）、英国古典经济学（亚当.斯密，大卫.李嘉图）、法国空想社会主义（傅立叶，圣西门）三大思想来源。
第三，自然科学成就及其方法的影响。
第四，17-19世纪的早期社会统计调查和定量分析。
（涂尔干《自杀论》）社会学的基本问题：个人与社会的关系问题。
社会学的独特研究对象：社会良性运行和协调发展的条件和机制。
社会学的功能：认识和改造社会，增促社会进步，减缩社会代价，服务和谐社会建设社会学的特点：研究别的具体社会学科都涉及但不做专门研究的东西。
社会运行和发展的类型：良性运行和协调发展、中性运行和模糊发展、恶性运行和畸形发展。
研究三大发展类型的主要途径：社会学调查研究方法和社会指标及其体系。