事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)2015年版
2015年乌海市事业单位考试大纲
2015年乌海市事业单位考试大纲考试。
1、考试方法。
考试分公共科目笔试和面试。
公共科目笔试主要测试应聘人员的综合素质，内容为公共基础知识。
公共科目笔试满分100分。
2、笔试成绩加分。
根据内蒙古自治区统一要求，对于蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族应聘人员，在公共科目笔试成绩加权后加2.5分。
3、成绩公布：笔试结束后将在市人力资源和社会保障局网站公布报考人员的笔试成绩。
4、面试人员确定和资格复审。
面试资格复审工作由市人力资源和社会保障局牵头，会同相关部门进行。
根据笔试成绩，按每个岗位招聘计划数与进入面试人数1∶3的比例从高分到低分确定进入面试人员。
凡招聘计划数与进入面试人数达不到1∶3比例的岗位，根据实际情况，经领导小组研究后，可以降低比例、取消面试或消减该招聘计划数。
5、面试。
主要测试与岗位相适应的能力或技能。
面试成绩满分为100分，采取结构化面试方式进行，面试成绩当场公布。
6、考试时间。
公共科目笔试时间为2015年11月22日(星期六)，考试地点见《准考证》。
面试时间、地点在乌海市人力资源和社会保障网上另行通知。
7、考试总成绩的计算方法。
考试总成绩=公共科目笔试总成绩+面试总成绩。
笔试总成绩=笔试成绩×40%+政策加分。
面试总成绩=面试成绩×60%。
8、成绩公布。
考试结束后，将在乌海市人力资源和社会保障局网公布考试成绩。
根据考试总成绩，按照招聘专业所需人数的1∶1比例确定考核、体检人选。
面试资料1.婴儿岛建立了，收到的婴儿太多，在第47天的时候被迫关闭，关于婴儿岛问题你怎么看长期以来社会上一直有遗弃婴儿的行为存在，而之前我们国家又缺少相应的机构，使得很多弃婴不能得到及时的发现和救助，降低了他们的存活率和健康程度，婴儿岛的设立是政府和有关部门以生命至上、儿童权益优先的原则为出发点最大限度保障弃婴最基本的生命权的措施，是值得鼓励和肯定的，也是与我国的未成年人保护法一致的。
某地由于接受的弃儿太多只好暂时关闭婴儿岛即使有其苦衷，也应当尽快重新开放，以体现政府相关部门勇于承担公共利益的责任，做到善始善终，将好事做好。
事业单位统考综合应用能力A类考情分析及考试大纲精修订
事业单位统考综合应用能力A类考情分析及考试大纲GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-浙江省事业单位统考《综合应用能力（A类）》考情分析一、考试目标《综合应用能力（A类）》是针对事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位管理公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、试卷结构《综合应用能力（A类）》考试时限为120分钟，满分为150分。
《综合应用能力（A类）》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。
考生应当在进入考场之前准备好相应的考试用品：黑色字迹的钢笔或签字笔、准考证、省份证、橡皮等。
在考试过程中需要严格按照“注意事项”中的规定完成试题作答，其中，尤其需要注意的是：1.在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效；2.在答题纸规定的区域内作答，超出答题区域作答无效；3.在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号；4.在试卷和草稿纸上允许勾画打草稿，但不要在答题纸上做任何标记。
三、测评要素《综合应用能力（A类）》考试主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。
文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
四、考试题型根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）》（2015年版）对《综合应用能力（A类）》考试的表述“试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
2015年吉林省直事业单位考试大纲
2015年吉林省直事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。
在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台招聘考试考试采取多种方式进行，由招聘单位及主管部门根据实际情况自行确定。
考试成绩在各招聘单位网站进行公布。
本次招聘公告全年有效，对无人报名的岗位或计划未招满的岗位，招聘单位及时公布剩余计划，对剩余计划，招聘单位经主管部门同意可以调整或重新设置招聘岗位条件。
剩余计划和调整后的岗位条件请考生及时关注招聘单位网站本公告招聘岗位及其资格条件一览表(附件1)。
对剩余计划，其考试时间及方式由招聘单位及主管部门自行确定，以补充公告的形式及时向社会告知，请考生及时关注招聘单位网站信息。
报名与资格审查(一)报名方式。
采取现场报名的方式，由招聘单位受理。
(二)报名时间和地点。
报名时间：2015年4月8日—10日上午9：00—11：00，下午14：00—16：00。
报名地点及联系方式详见附件1。
(三)报名要求1.报名者须填写《2015年吉林省省直事业单位公开招聘高层次人才报名表(1号)》(附件2，从网上下载打印填写)，并带本人有效身份证、毕业证、学位证、资格证、工作经历证明及岗位需求的其它材料原件，以及复印件一式一份、3张近期同底(6个月内)正面1寸免冠照片。
其中，2015年毕业尚未取得毕业证、学位证书的，须提供由本校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业推荐表。
报考人员应如实提交有关信息和材料，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负;弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。
报名与考试时使用的身份证必须一致。
2.外地报考人员可先将报名表及有效身份证、毕业证、学位证、资格证和有关材料的复印件通过传真的方式报名，在面试前资格复查时送达相关证件原件。
请考生保持报名时所留联系电话的畅通，以便通知有关事宜。
(四)资格审查及缴费。
由招聘单位依据招聘岗位设置的条件进行资格审查，资格审查结果现场确认，通过资格审查考生现场进行缴费。
人社部事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）2015年版
人社部事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）2015年版事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）（2015年版）人力资源和社会保障部人事考试中心2015年3月目录编制说明 (I)1. 考试类别设置 (1)2. 公共科目设置及测评内容 (1)2.1公共科目名称 (1)2.2考试时间及分值 (2)2.3测评内容 (2)3. 类别确定 (2)4. 成绩使用 (2)5. 公共科目分类考试大纲 (3)5.1综合管理类（A类） (3)5.1.1 《职业能力倾向测验（A类）》 (3)5.1.2 《综合应用能力（A类）》 (8)5.2社会科学专技类（B类） (10)5.2.1 《职业能力倾向测验（B类）》 (10)5.2.2 《综合应用能力（B类）》 (18)5.3自然科学专技类（C类） (20)5.3.1 《职业能力倾向测验（C类）》 (20)5.3.2 《综合应用能力（C类）》 (26)5.4中小学教师类（D类） (28)5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》 (28)5.4.2 《综合应用能力（D类）》 (35)5.5医疗卫生类（E类） (36)5.5.1 《职业能力倾向测验（E类）》 (36)5.5.2 《综合应用能力（E类）》 (42)编制说明事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
我国事业单位涉及领域广泛，种类繁多，是专业技术人员的主要聚集地。
事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量，是实施人才强国战略的有力支撑，是社会主义现代化建设的重要人才保障。
《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来，事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。
公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容，是事业单位进人的主渠道。
公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段，社会各界和广大考生高度关注，人民群众广泛支持。
2015年山东省省属事业单位考试大纲
2015年山东省省属事业单位考试大纲2015年山东省省属事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/tZzNe公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。
在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台：一、考试内容和方法考试分为笔试和面试，均采用百分制计算成绩。
(一)笔试笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。
综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。
为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。
笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。
笔试时间：2015年5月23日综合类：上午9:00—11:30教育类、卫生类：下午14:00—16:30(二)面试面试在省事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施。
面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分按比例依次确定，并按规定程序面向社会公布。
面试人选在面试前3天仍未向招聘单位提交有关材料的，则视为弃权。
经审查不具备报考条件的，取消其面试资格。
因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。
笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘;达不到招聘比例的，按实有合格人数确定。
面试结束后，按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩，笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。
根据考试总成绩，确定进入考察范围人选。
2015年沈阳市事业单位考试大纲
2015年沈阳市事业单位考试大纲2015年山东庆云县事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/tZzNe公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。
在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台：一、招聘单位及数量市卫生和计划生育委员会下属6家事业单位，招聘122人。
市环境保护局下属7家事业单位，招聘30人。
市人民防空办公室下属2家事业单位，招聘6人。
市质量技术监督局下属2家事业单位，招聘8人。
市体育局下属5家事业单位，招聘25人。
(详见附件1-5：2015年沈阳市部分事业单位公开招聘工作人员计划信息表)二、报考的基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.拥护中华人民共和国宪法;3.年龄在18周岁以上、35周岁以下(1980年6月4日(含)至1997年6月4日(含)期间出生);4.具有良好的品行;5.具有正常履行职责的身体条件;6.符合岗位要求的工作能力;7.具有招聘岗位所要求的其他资格条件;8.其他资格条件及相关资历的计算截止日期为2015年6月30日。
报考人员自行解决与原工作单位人事劳动关系问题，出现纠纷，责任由考生自负。
曾因犯罪受过各类刑事处罚，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的，国家法律法规规定不得聘用的其他人员，均不得报考。
三、信息发布及报考程序(一)发布招聘信息2015年6月4日，通过沈阳市人力资源和社会保障网各用人单位主管部门及用人单位网站，以及其他媒体向社会公开发布招聘信息。
(二)岗位查询本次招聘各单位招聘人数、岗位简介和资格条件等可通过沈阳市人力资源和社会保障网查询。
对各招聘单位《2015年沈阳市部分事业单位公开招聘工作人员计划信息表》中的专业、学历、资格条件以及备注的内容等信息需要咨询时，报考人员请拨打拟报考单位招聘政策咨询电话。
(三)报名本次考试报名全部采取网络报名的方式进行，不设现场报名。
报名网址是沈阳市人力资源和社会保障网。
网上报名按以下程序进行：1.报名时间。
事业单位联考A类《职业能力倾向测验》考情分析
事业单位联考A类《职业能力倾向测验》考情分析2015年，人力资源和社会保障部人事考试中心研究制定并颁布了《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）（2015年版）》，自此，事业单位出现了多省联考。
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。
综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
笔试科目包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，总题量为100道，满分为150分。
其中：常识判断20题，言语理解与表达20题，判断推理35题，数量关系10题，资料分析15题。
2015年-2018年事业单位联考考试日期及参加省市区如表所示：2015-2018年事业单位联考考试日期及参加省市区考试日期参加省市区2018下半年2018年10月27日青海、甘肃、贵州、内蒙古2018上半年2018年5月26日云南，湖北，安徽，贵州，宁夏，广西，青海，陕西，甘肃2017下半年2017年10月28日云南、青海、甘肃、贵州内蒙古、宁夏、湖北、广西、青海、云南、贵州、安2017上半年2017年6月3日徽、陕西、上海2016下半年2016年10月29日青海、甘肃、贵州、安徽、云南2016上半年2016年5月21日内蒙古、宁夏、贵州、湖北、广西、青海、陕西汉中2015下半年2015年10月31日浙江、甘肃、宁夏、贵州、云南2015上半年2015年5月23日内蒙古、宁夏、甘肃、浙江常识篇一、知识模块及题量分析《职业能力倾向测验(A类)》（综合管理类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位,常识判断是其考查内容之一，主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及政治、法律、经济、人文、科技、地理、管理等方面。
2015年安徽阜阳市事业单位考试大纲
2015年安徽阜阳市事业单位考试大纲笔试(一)笔试科目和内容为增加考试科学性，满足各招聘单位需求，2014年度市直事业单位公开招聘统考笔试采取“1+X”的考试模式，“1”为公共科目，即综合知识;“X”为申论等5个专业科目(专业科目目录见附件2)。
综合知识的主要内容：语文基础知识、计算机基础知识、公文处理、职业能力测试。
专业科目考试的主要内容：招聘岗位所需的主要专业基础知识等。
(二)笔试时间和地点笔试时间：20145年7月12日上午8:00-9:30 《综合知识》7 月12日上午10:00-12:00 《专业基础知识》笔试地点：考点设在阜阳市(具体地点见笔试准考证)。
(三)笔试成绩上述考试科目满分均为120分。
综合知识占40%、专业基础知识占60%，两项合成后为笔试总成绩。
笔试结束后于7月25日在阜阳人事考试网/阜阳人事人才网公布笔试成绩。
试卷命制及阅卷评分工作由市委组织部、市人社局统一组织实施。
为确保新进人员基本素质，设定笔试统考最低控制合格分数线。
统考笔试成绩达到60分，报考艺术及体育类专业岗位的应聘人员，笔试成绩须达到50分，方可进入下一轮程序。
(四)加分政策“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。
上述人员于2015年7月16日8：00-17：30(上班时间)，携带相关证书到市人力资源和社会保障局事业单位人事管理科(阜王路185号，劳动大楼四楼)申报加分事宜。
大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗教师”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。
对经审核符合加分条件的人员，由市委组织部、市人力资源和社会保障局在相关网站向社会公示5天，公示无异议的，按规定程序将其统考公共科目笔试成绩、专业科目笔试成绩各增加2分。
2015年文山州事业单位招聘公共科目考试大纲
文山州2015年度事业单位公开招聘工作人员公共科目考试大纲为了便于应试者了解、准备和参加文山州事业单位公开招聘工作人员考试的公共科目笔试，制定此大纲，供应试者参考。
一、考试性质与测试目标事业单位公开招聘工作人员考试是由文山州人事主管部门组织的、公开录用事业单位工作人员的考试；是在规定的编制限额内，按照确定的招录计划，对相应的空缺职位进行的面向社会的、公开的竞争性考试。
凡符合报考资格条件的人员均可报考。
公共科目笔试是根据事业单位职业应当具备的基本能力，针对所有报考者进行的考试。
通过测查报考者从事事业单位职业应当具备的基本能力，达到对报考群体初步筛选的目的。
公共科目笔试结束后，招录机关将按照招考公告的规定对公共科目笔试合格人员进行面试、考察、体检等。
二、公共科目笔试内容公共科目笔试分为综合能力测试和综合基础知识两科。
全部采取闭卷考试方式。
综合能力测试为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
综合基础知识为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
三、作答要求应试者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须必须用2B铅笔在指定位臵上填涂准考证号和答题卡上作答。
作答在试题本上或其他位臵的一律无效。
四、综合能力测试介绍（一）测试内容综合能力测试主要测查与事业单位职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
2015年甘肃省直事业单位考试大纲
2015年甘肃省直事业单位考试大纲2015年甘肃省直事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/vx7Hm公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。
在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台：考试笔试开考比例原则上不低于3∶1(不足3∶1的，由招聘单位或主管部门划定最低控制线，在笔试前书面通知应聘者，并报人社部门备案)。
采取闭卷形式，实行百分制，考题范围为招聘岗位必需的专业知识。
笔试时间见各招聘单位招聘岗位列表，笔试地点以准考证为准。
是否面试由招聘单位决定，并在本公告中明确。
决定面试的，面试实行百分制。
面试成绩占总成绩的30%，即总成绩=笔试成绩×70%+面试成绩×30%(其中：音乐、体育、美术专业面试成绩占总成绩的60%,即总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%)。
面试人选按报考岗位笔试成绩由高到低2∶1的比例确定(音乐、体育、美术面试人选按报考岗位笔试成绩由高到低3∶1的比例确定)。
面试成绩现场公布。
面试时间、地点由招聘单位另行通知。
六、体检和考察。
体检和考察由招聘单位或主管部门组织，先体检后考察。
体检参照《公务员录用体检标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)和《关于修订〈公务员录用体检标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2010〕19号)及《公务员录用体检操作手册》(人社部发〔2013〕58号)文件执行，在省人力资源和社会保障厅指定的医院进行。
成绩公布及拟聘人员公示考试成绩在招聘单位或其主管部门网站公布、拟聘人员公示由招聘单位或主管部门在发布公告的网站进行，同时在招聘单位明显位置张贴。
聘用公示后符合聘用条件的人员，经主管部门审核，省人力资源和社会保障厅审批后，按照岗位设置管理有关规定确定岗位等级、签订聘用合同、兑现相应待遇，并按规定办理户籍迁转等相关手续。
2015年9月30日前未取得“毕业证”的大学本科毕业生和未取得“毕业证”“学位证”的博士、硕士研究生不予聘用。
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）（2015年版）人力资源和社会保障部人事考试中心2015年3月目录编制说明 (I)1. 考试类别设置 (1)2. 公共科目设置及测评内容 (1)2.1公共科目名称 (1)2.2考试时间及分值 (2)2.3测评内容 (2)3. 类别确定 (2)4. 成绩使用 (2)5. 公共科目分类考试大纲 (3)5.1综合管理类（A类） (3)5.1.1 《职业能力倾向测验（A类）》 (3)5.1.2 《综合应用能力（A类）》 (8)5.2社会科学专技类（B类） (10)5.2.1 《职业能力倾向测验（B类）》 (10)5.2.2 《综合应用能力（B类）》 (18)5.3自然科学专技类（C类） (20)5.3.1 《职业能力倾向测验（C类）》 (20)5.3.2 《综合应用能力（C类）》 (26)5.4中小学教师类（D类） (28)5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》 (28)5.4.2 《综合应用能力（D类）》 (35)5.5医疗卫生类（E类） (36)5.5.1 《职业能力倾向测验（E类）》 (36)5.5.2 《综合应用能力（E类）》 (42)编制说明事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
我国事业单位涉及领域广泛，种类繁多，是专业技术人员的主要聚集地。
事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量，是实施人才强国战略的有力支撑，是社会主义现代化建设的重要人才保障。
《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来，事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。
公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容，是事业单位进人的主渠道。
公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段，社会各界和广大考生高度关注，人民群众广泛支持。
建立健全事业单位公开招聘制度，积极探索公开招聘分类考试办法，增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性，对促进高质量就业，实现事业单位选人用人考试评价目标，维护社会公平正义具有十分重要的意义。
依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求，人力资源社会保障部人事考试中心组织多领域专家，从理论和实践两个方面，对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究，提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见，研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。
本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员，供有关部门和考生参考使用。
[郑重声明]本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。
该大纲已申请国家版权保护。
未经许可，任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载，不得以盈利为目的使用。
1. 考试类别设置基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。
综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
社会科学专技类（B类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
自然科学专技类（C类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
中小学教师类（D类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫生类（E类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
2. 公共科目设置及测评内容2.1 公共科目名称综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
2.2 考试时间及分值《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。
《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。
2.3 测评内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
3. 类别确定公开招聘岗位对应的考试类别，原则上由用人单位和招聘主管部门确定，并在招聘公告中标明。
报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。
4. 成绩使用招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况，自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。
5. 公共科目分类考试大纲5.1 综合管理类（A类）5.1.1 《职业能力倾向测验（A类）》5.1.1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
5.1.1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。
例题：甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由答案：B⑵言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。
例题1：细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．纠结忽略B．沉溺摒弃C．致力考虑D．集中发现答案：A例题2：管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。
只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。
脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。
这段文字中“由此而来”的“此”指的是：A．案例B．实践C．管理学D．研究讨论答案：A⑶数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
例题：某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人？A ．40B ．50C ．70D ．120答案：A ⑷判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：图形推理每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：A B C D 答案：C题型二：定义判断每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地，使人力资源整体运行过程具有一定的弹性，当某一决策发生偏差时，留有纠偏和重新决策的余地。
根据上述定义，以下不属于冗余设计的是：A．某物业配电室配备了两个人，即使一人有事外出，也可以保证有人值班B．篮球比赛中双方各出场5名队员，但通常每支职业篮球队有12～15人C．某公司每年都会招一批大学生，让他们在各个岗位实习，作为储备干部培养D．设计部的一名员工辞职，公司立即从质检部抽人兼任，同时人力资源部开始紧急招人答案：D题型三：类比推理每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：老年证︰年龄A．资格证︰工作B．毕业证︰学位C．伤残证︰医疗D．学生证︰身份答案：D题型四：逻辑判断每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题：为缓解上下班高峰时段城市交通拥堵状况，某市计划对这一时段进入中心城区的私人汽车征收10元交通拥堵费，该费用将超过乘坐公共交通工具进入该区域的费用。
专家称，很多人会因此选择乘坐公共汽车或地铁等公共交通工具，从而缓解这一时段的交通压力。
以下各项如果为真，哪项不能削弱专家的论断？A．该市公共交通不发达B．该市非上下班时段交通拥堵也很严重C．中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费D．私人汽车车主多为高收入人群，对10元交通拥堵费不以为然答案：B⑸资料分析主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
例题：根据以下资料回答问题：2010年末，某市民用车辆拥有量达309.7万辆，同比增长8.7%，其中，进口车拥有量12.54万辆，增长43.2%。
2010年末，该市个人车辆拥有量229.83万辆，同比增长9.2%。
个人汽车拥有量103.85万辆，增长21.9%，其中个人轿车拥有量86.54万辆，增长21.8%。
2010年该市新注册车39.76万辆，同比增长44.1%，其中新注册汽车33.79万辆，增长50.1%。
全年报废车辆5.81万辆，下降53.1%。
2010年末，该市机动车驾驶人员数量为448.48万人，同比增长9.2%，其中汽车驾驶人员412.56万人，增长13.7%。
1．2009年末，该市民用车辆中进口车所占比重约为多少？A．5% B．4%C．3% D．2%答案：C2．下列说法与资料相符的是：A．2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成B．2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降C．2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平D．2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数答案：D5.1.2 《综合应用能力（A类）》5.1.2.1 考试性质和目标《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
5.1.2.2 考试内容和测评要素主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。