第1课认识计算机七年级信息技术
滇人版信息技术第1册第一单元第一课《认识计算机》说课稿
滇人版信息技术第1册第一单元第一课《认识计算机》说课稿一. 教材分析《滇人版信息技术》第1册第一单元第一课《认识计算机》的内容主要包括计算机的基本概念、计算机的硬件和软件组成、计算机的基本操作等。
通过本节课的学习，使学生了解计算机的基本知识，培养学生对信息技术的兴趣和爱好，为以后的学习打下基础。
二. 学情分析面对的对象是滇人版的学生，他们对信息技术有一定的了解，但接触计算机的时间不长，对于计算机的基本概念、硬件和软件组成等还比较陌生。
因此，在教学过程中需要注重基础知识的讲解，以及让学生亲自动手实践，提高他们的操作技能。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：了解计算机的基本概念、硬件和软件组成，掌握计算机的基本操作。
2.过程与方法目标：通过观察、实践、探究，培养学生的动手能力和合作精神。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术的兴趣和爱好，提高他们的信息素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：计算机的基本概念、硬件和软件组成，计算机的基本操作。
2.教学难点：计算机硬件和软件的具体组成，计算机的基本操作。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法、小组合作法等。
2.教学手段：多媒体课件、计算机、网络等。
六. 说教学过程1.导入：通过展示计算机的发展历程，引发学生对计算机的兴趣，导入新课。
2.讲解：讲解计算机的基本概念、硬件和软件组成，通过实物展示和图片，使学生直观地了解计算机的硬件组成，如CPU、内存、硬盘等。
同时，介绍计算机的软件组成，如操作系统、应用软件等。
3.实践：让学生亲自动手实践，进行计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。
在实践过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.探究：学生分组进行合作，探究计算机的更多功能，如浏览网页、下载资料、安装软件等。
5.总结：对本节课的内容进行总结，强调计算机的基本概念、硬件和软件组成，以及基本操作的重要性。
七. 说板书设计板书设计主要包括计算机的基本概念、硬件和软件组成，以及基本操作。
第一课认识计算机网络课件浙教版初中信息技术七年级上册
评价任务二： 自主学习，梳理设备——网络连接设备
路由器
路由器（Router）是连接两个或多个网络 的硬件设备，在网络间起网关的作用，是 读取每一个数据包中的地址然后决定如何 传送的专用智能性的网络设备。
光纤收发器
光纤收发器，是一种将短距离的双绞线电 信号和长距离的光信号进行互换的以太网 传输媒体转换单元，在很多地方也被称之 为光电转换器（Fiber Converter）。产品 一般应用在以太网电缆无法覆盖、必须使 用光纤来延长传输距离的实际网络环境中。
A.计算机系统
C.人工智能
B.计算机网络
D.虚拟现实
3.下列哪项属于有线传输介质？
A. 光纤
C. 电缆
B. 无线电波
D. Wi-Fi
自我达标
4.下列有关计算机网络的描述，其中错误的是（） A.计算机网络可以实现更加便捷的信息共享 C.计算机网络上的所有资源都是真实可信的 B.计算机网络能够提供更加高效的数据通信 D.计算机网络可以让人与人的交流变得更方便
评价任务三： 小组合作，匹配场景
城域网
是连接一个城市或地理区域内多个局域网 的计算机网络。其覆盖范围介于局域网和 广域网之间，一般覆盖一整个城市或一个 地理区域。城域网通常使用光纤等高速媒 介进行数据传输，传输速度较快，并且内 部采用专用的数据传输线路和加密技术， 使得数据传输更为安全可靠。
评价任务三： 小组合作，匹配场景
自我达标
1.小新在学习了计算机网络知识后，知道了计算机网络按照覆盖范围可分为局域网和广域网，
属于广域网的是（）
A.校园网
C.家庭网络
B.企业内部网
D.国际互联网
2.使分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个终端设备，通过通信线路和通信设备相互连
滇人版信息技术第1册第一单元第一课《认识计算机》教案
滇人版信息技术第1册第一单元第一课《认识计算机》教案一. 教材分析《认识计算机》是滇人版信息技术第1册第一单元第一课的内容。
本节课的主要任务是让学生了解计算机的基本知识，包括计算机的定义、发展历程、计算机的组成、计算机的分类等。
教材内容丰富，通过生动的图片和实例，使学生更容易理解和接受计算机知识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经对计算机有了一定的了解，比如会使用计算机进行基本的操作，如开关机、使用鼠标等。
但学生对计算机的本质、发展历程、计算机的组成等知识还不是很清楚。
因此，在教学过程中，要注重引导学生从感性认识上升到理性认识，让学生了解计算机的内在结构和工作原理。
三. 教学目标1.了解计算机的定义和发展历程。
2.掌握计算机的组成和分类。
3.培养学生对计算机的兴趣和好奇心。
四. 教学重难点1.计算机的定义和发展历程。
2.计算机的组成和分类。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究计算机的知识。
2.使用多媒体教学，通过图片、视频等形式，生动展示计算机的发展历程和内部结构。
3.分组讨论，让学生在讨论中加深对计算机知识的理解。
六. 教学准备1.准备计算机的发展历程的相关图片和视频。
2.准备计算机的组成和分类的相关PPT课件。
3.准备学生分组讨论的问题和任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示计算机的发展历程的图片和视频，引起学生的兴趣，激发学生的学习欲望。
2.呈现（10分钟）利用PPT课件，向学生介绍计算机的定义、发展历程、计算机的组成、计算机的分类等知识。
在呈现过程中，注意使用生动的语言和实例，让学生更容易理解和接受。
3.操练（10分钟）让学生通过观察和分析计算机的组成部件，了解各部分的作用和功能。
然后，让学生根据计算机的分类，将计算机分为不同的类别。
4.巩固（10分钟）通过小组讨论，让学生进一步了解计算机的组成和分类。
讨论结束后，让学生回答相关问题，检查学生对知识的掌握情况。
初中信息技术课件第一课--认识计算机网络
了解计算机网络的分类方法
按分布距离可分为
局域网〔Local Area Network，LAN〕局域网作用范围 小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单位。 例如学校的校园网。
城域网〔Metropolitan Area Network，MAN〕城域网 作用范围为一个城市。
广域网〔Wide Area Network，WAN〕广域网作用的范 围很大，可以是一个地区、一个省、一个国家及跨国 集团。因特网是一种特殊的广域网。
连接计算机与 网络设备
[校园网结构示意图]
路由器
互联网
交换机
实验楼
……
计算机
计算机
核心 交换机
服务器 ……
交换机
教学楼
……
计算机
计算机
交换机
办公楼
……
计算机
计算机
交换机
教师公寓
……
计算机
计算机
剖析我们机房的网络结构
组建家庭网络的步骤
• 1确定组网方案 • 2配置硬件 • 3配置软件 • 4设置共享设备和资源 • 5设置共享Internet
初中信息技术课件第一课-认识计算机网络
学习目标：
1、什么是计算机网络？ 2、网络的功能 3、网络的分类 4、组成网络的必要条件
计算机网络：
是指将处在不同地理位置且各自具备独立功 能的计算机，通过传输介质互相连接起来，按 照一定的网络协议互相通讯，并能够实现资源 共享的系统。
计算机网络的功能：
1、资源共享 2、数据通信
• 传输介质：双绞线、光纤 • 通信设备：路由器、交换机
常见的计算机网络设备
集线器
中继器
交换机
《认识计算机》ppt课件七年级信息技术上册
调试工具
如GDB、LLDB等，用于诊断和修复 计算机程序中的错误。
04 计算机操作基础
开机与关机操作
开机步骤
了解计算机主机、显示器 等硬件设备，掌握正确的 开机顺序，注意电源安全。
关机步骤
掌握正确的关机方法，避 免直接断电造成数据丢失 或硬件损坏，了解待机、 休眠等状态的区别。
节能环保
了解节能环保的计算机使 用习惯，如设置合适的屏 幕亮度、及时关闭未使用 的程序等。
发展历程
从机械计算机到电子计算机，再到现 代计算机的发展过程，经历了多个阶 段，包括电子管、晶体管、集成电路 和超大规模集成电路等时代。
计算机的分类与应用领域
分类
根据计算机的运算速度、规模、 价格和应用领域等不同标准，可 以将计算机分为巨型机、大型机 、小型机、微型机等类型。
应用领域
计算机被广泛应用于各个领域， 包括科学计算、数据处理、自动 控制、计算机辅助设计和制造、 人工智能等。
03 计算机软件
系统软件
01
02
03
操作系统
负责管理计算机硬件与软 件资源，提供用户界面以 方便使用，如Windows、 Linux、macOS等。
设备驱动程序
用于管理计算机与外部设 备之间的通信，如打印机 驱动、显卡驱动等。
系统实用程序
如磁盘清理工具、系统备 份工具、任务管理器等， 用于维护和管理计算机系 统。
鼠标与键盘的使用
鼠标基本操作
掌握鼠标的左键、右键和滚轮的 使用方法，学习鼠标的移动、单
击、双击、拖拽等操作技巧。
键盘分区与功能
了解键盘的分区（主键盘区、功能 键区、编辑键区、数字键区），熟 悉常用键的功能与使用。
正确打字姿势
七年级信息技术上册第一节认识计算机
第十页，共二十页。
存储器又可分为内存和外存，它们使得计算机具有强大的记忆功能。内存
能够在软件运行(yùnxíng)时暂时存储信息，外存则能够对各类信息进行长期保存， 不同的软件对计算机内存和外存会有不同的要求。计算机存储器的分类和特点：
分 类 主存储器（内存）
用； 7.为给他人留下优美的学习环境，请保持桌椅有序各处
的整洁。
第十九页，共二十页。
内容(nèiróng)总结
第二章 熟悉信息处理工具—计算机。主机、显示器、键盘、 鼠标和打印机。中央处理器 ，顾名思义(gù míng sī yì)，就是“把数据收集到一起集中进行处理的器件”。打印机也是计算机的
No 一种输出设备，可以把计算机输出的结果打印在纸上。仅有硬件计算机是无法工作的，还必
显示器是计算机的输出设备，能把我们 输入计算机的信息及计算机处理后的结 果显示出来。 键盘和鼠标是计算机最常用的输入设 备，利用它们可以向计算机输入信息， 指挥计算机工作。 打印机也是计算机的一种(yī 输出设备 zhǒnɡ) ，可以把计算机输出的结果打印在纸上 。
第十三页，共二十页。
3. 计算机软件
第十七页，共二十页。
五、计算机的日常(rìcháng)保养及维护
使用稳定可靠的电源(diànyuán)系统，计算机的部件容易受损，
注意计算机使用环境的湿
启动前先检查有没有插好
避免(bìmiǎn)强烈震荡、碰击或大 度，不期而遇的“水”可能
电源。
力拍打。
让计算机永远停止工作。
计算机工作过程中会不断 发热，使用计算机的环境 湿度温度要适宜，否则它 会因“过热”而“罢工”
外存储器（外存）
距离
内存条
【赣科技版】《信息科技》七年级上册 第1课 第1课时《网络分类》课件
广域技术。
（4）成本和速度：局域网速度快且成本低；城域网速度较低且成本高。
新知讲解
1、通过刚才的学习，请同学们再结合网络等其他方
做
式进行搜索、归纳、总结和提炼，完成表，并将研
一
究成果在课堂上进行展示分享。
做
属性 典型设备
局域网(LAN) 交换机
城域网(MAN) VPN
广域网(WAN) 路由器
覆盖范围
成网，就构成了教育城域网。
新知讲解
网络的分类
5、广域网（Wide Area Network,简称 WAN）
想
广域网是一种远程网，涉及长距离的通信，覆盖范围可以是一个或多个 国家，甚至整个世界。由于广域网地理上的距离可以超过几千千米，所
一
以信息衰减非常严重，这种网络一般要使用专线，通过接口信息处理协
开展网问络卷分调类查活动
1、了解网络的概念
开展问卷调查 2、活认动识网络的组成
3、掌握网络的分类
了解敬老爱老美德
认识需要帮助的课后老作人业： 熟悉问卷调查的1、方现法在的家庭局域网是广播还
是点对点？
劳动4之、理识解—网—络设的计覆盖问范卷围需注意问题
劳动之行——能合作完善问卷设计
一
出的报文分组被其他所有节点接受。发送的分组中有一个地址域，其指
想
明了该分组的目标接受者和源地址。
新知讲解
网络的分类
3、点到点式网络
想
由许多互相连接的节点构成，每对机器之间都有一条专用的通信信道。 当一台计算机发送数据分组后，它会根据目的地址，经过一系列的中间
一
设备的转发，直至到达目的节点，这种传输技术称为点到点传输技术，
新知讲解
新型网络架构
认识计算机(七年级)
单击右键
单击左键
精品课件
鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当 当”两下后马上松开，就是鼠标的双击
精品课件
鼠标的拖动操作
先移动光标到选定对象，按下 左键不要松开，通过移动鼠标将对象移 到预定位置，然后松开左键，这样您可 以将一个对象由一处移动到另一处。
精品课件
鼠标滑轮的使用
滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。
（一）键盘操作姿势
开始打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确，不但会影响 打字速度的提高，而且还会很容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是： 1、身子要坐正，双脚平放在地上。 2、肩部放松，上臂自然下垂。 3、手腕要放松，轻轻抬起，不要 靠在桌子上或键盘 上。
4、身体与键盘的距离，以两手刚 好放在基本键上为准。
功
能
将光标向左移动一个字符
将光标向右移动一个字符
将光标向上移动一行
将光标向下移动一行
向上翻一页 向下翻一页 将光标移动到当前行的行首 将光标移动到当前行的行尾 插入 删除光标后面的一个字符
复制屏幕
精品课件
（四）小键盘区
小键盘区又叫数字键 区，主要用于快速输入数字。 数字锁定键
精品课件
二、键盘操作姿势和指法
桌面
开机后，整个屏幕显示的区域 叫做Windows桌面，简称桌面。
开始按钮
任务栏 桌面底部的长条是任务栏。
第1课 认识计算机
五、关机
关闭计算机的过程，人们习惯上叫做关机。
关机的步骤：
3
4
1
2
精品课件
１、计算机家族中有巨型机、大型机、 中型机、小型机和微型机等成员。 ２、微型机里还有笔记本型计算机、 掌上型计算机等多种。
苏科版信息技术七年级全一册第1节认识计算机_课件
1.5GHz、 3.0GHz等。常见的CPU制造公司有Intel公司、AMD公司等。
学习过程
实践学习：右击“我的电脑”，执行“属性”命令，在“系统属性”对话框 中查看CPU和内存参数。在“我的电脑”窗口单击C盘盘符，可查看C盘的 容量，如图2.1-3所示，将查看结果填入下表中。
课后练习
3、登录模拟装机网站“ZOL模拟攒机”（http://zj.zolXX）或“自助装机 DIY”网站（http://mydiy.pconlineXX），选择自己喜欢的电脑配置，填 写“我的电脑配置清单”，说出该配置的特点和用途。
谢谢
第1节 认识计算机
目录
CONTENTS
1 学习前篇 2 学习过程 3 课后练习
学习前篇
学习目标：了解计算机系统的基本组成和工作原理。 学习感悟：计算机并不神秘，它只是在执行人们编 制的各种程序。 学习资源：网站（模拟装机平台）。 实践创作：设计虚拟购机方案。
学习过程 1、计算机发展史
从第一台电子计算机“埃尼阿克”（ENIAC）问世以来，计算机已 经经历了四代历史变革，第一代是电子管计算机，第二代是晶体管计算机， 第三代是中小规模集成电路计算机，第四代是大规模和超大规模集成电路 计算机。目前使用的计算机都属于第四代计算机，具有体积小、重量轻、 功耗少、功能强等特点，如图2.1-1所示。
图2.1-3查看系统属性和C盘容量
学习过程
（2）存储器 存储器用来存储程序和数据，分为内存储器和外存储器
两种。 内存储器简称内存，可分为只读存储器（ROM）和随机
存储器（RAM）。ROM用于永久存放特殊的专用信息，其中 的信息只可读不可写，断电时不会丢失信息。RAM可随时读 写信息，与CPU直接交换数据，为操作系统和其他正在运行的 程序存储临时数据。
初一七年级上学期信息技术课件《认识计算机》
巨型化
微型化 网络化 智能化
功能巨型化
天气预报、地震机理研究、石油和地 质勘探，卫星图像 处理等大量科学计算的 高科技领域。
体积微型化
ENIAC
资源网络化
使用远程资源，共享程序、 数据 和信息资源，网络用户 的通讯和 合作。
处理智能化
“总有一天，人类会造出一些 举止跟人 一样的‘没有灵魂的 机械’来”。
⑤ 人工智能
二、计算机的组成
1、计算机外部组成 2、计算机内部组成
1、计算机外部组成
①显 示 器
② 鼠标
13、计算机外部组成
视频
③ 键盘
④ 主机箱
2、计算机内部组成
①主板
②中央处理器
计算机的“心脏”
CPU是电脑中的核心配件，只有火 柴盒那么大，几十张纸那么厚，但 它却是一台计算机的运算核心和控 制核心。
2.5状态指示灯区
状态指示灯区有3个指示灯，主要用于提示键盘的工作 状态。其中: 【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字； 【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母； 【Scroll Lock】灯亮时表示屏幕被锁定(在Excel适用，整体移 动)。
2.5键盘的工作原理
2、认识键盘
整个键盘分为五个区：上面的一行，是功能键
区和指示灯区；下面的五行是主键盘区、编辑键
区和辅助键区。
功能键区
指示灯区
主键盘区
编辑键区 辅助键区
2.1主键盘区
包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号， 还附加一些功能键：
上档符号
数字符号键
下档符号
• 下档符号直接输入 • 输入上档符号时必须同时按Shift键
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应用软件
问题1：你是否认识下面的企鹅和机 器人？
那下面两个图标代表着什么？
其他常见操作系统
还有这些
不常见的操作系统
练一练
1、下列硬件设备，请填入相应的框内。
主机 输入设备 输出设备
键盘 打印机
鼠标
硬盘 扫描仪 显卡 音箱 麦克风
中央处理器 内存条
显示器
主板
手写板
硬件系统和软件系统 2、计算机系统包括________ _______。 3、连一连（软件系统分类）
内存 电源
网卡 显卡
光驱
硬件的简单组装—— 把你认为正确的硬件拖入红色区域
计算机系统还需要通过一些设备来获取外部的信息， 这些设备称为输入设备。常见的输入设备有：
计算机处理完信息后需要通过输出设备输 出处理结果。常见的
网卡
键盘 HDMI DVI USB2.0 USB3.0 声卡
计算机软件
计 算 机 软 件
系统软件：系统软件中最重要的是操作系统，常用的操作系统有 Windows，Linux和Mac OS等 操作系统是运行其它程序的基础，是 每一台计算机必须安装的软件。 操作系统是对计算机进行管理、控制、维护的软件。
应用软件：为了帮助人们解决某一问题而编制的软件，如 文字处理软件word、游戏软件、杀毒软件、音视频播放软件等
第1课 认识计算机
常见计算机的类型
台式计算机 一体式计算机
平板式电脑
笔记本电脑
智能手机
不常见的计算机
超级计算机
机柜式服务器组
嵌入式计算机
单台服务器
计算机常见组成 显示器
播放幻灯片点击需要了解的部件出现提示
主机
音箱
键盘
鼠标
认识主机中的硬件
播放幻灯片点击需要了解的硬件出现提示
CPU 主板
硬盘
机箱