汪 伟 课件 第十章 生物的生殖 第一节 生物的有性生殖(1—1)
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《生物的生殖》PPT课件-文档资料42页

在有性生殖中,由于两性生殖细胞分别来自 不同的两个亲本,因此,由它们结合产生的
后代就具备了双亲的遗传性状,具有 更强的生活力和变异性。
无
有
两性生殖细胞结
母体直接产生 合成合子发育成
新个体
快
慢
弱
强
无
有
是
否
无
有
有丝分裂、 减数分裂
二分裂等
12、下列技术属于有性生殖的是 ( D )
A、通过组织培养保持名贵花卉的优良性状
B、克隆技术产生“多莉”羊
C、嫁接繁殖无核蜜柑
D、“试管婴儿”的培育产生
13、蘑菇是真菌类植物,培养时通常需要接
“种”,这里的“种”指B( )
A、种子
B、孢子
C、精子
D、卵细胞
Hale Waihona Puke 14、一些既能进行无性生殖又能进行 有性生殖的生物,在环境条件恶劣时, 常以有性生殖的方式繁殖后代,这主 要是有性生殖的后代 ( )B
有性生殖
实例:
被子植物的卵式生殖
雄 花药 芯 花丝
花的结构
花托
柱头 雌
花柱 芯 子房 花瓣 花 花萼 冠
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被 珠心(内有1个
卵细胞和2 个极核)
胚 珠
极核
卵细胞
被子 植物 花的 主要 结构
雄蕊
雌蕊
花丝 花药: 花粉粒
精子(1个) 精子(1个)
柱头
花柱
胚囊
胚珠
例题1、无性生殖与有性生殖的本质区别 D A、能否由母体直接产生新个体 B、能否进行减数分裂 C、能否形成生殖细胞 D、有无两性生殖细胞的形成与结合
《生物的生殖和发育》课件

无性生殖的特点
无性生殖能够快速繁殖生物体,保持 母本的优良性状,但繁殖速度可能会 受到母体数量的限制。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过两性生殖细胞的结合,产生新个体的生 殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够丰富生物体的遗传多样性,增强适应环境变化的能力 ,但繁殖速度相对较慢。
常见的有性生殖方式
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生物的繁殖和发育的意义 • 生物生殖和发育的实例
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体不经过两性生殖 细胞的结合,直接由母体产生新个体 的生殖方式。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
胚胎发育的研究对于理解生命的 起源和演化、生殖健康以及疾病 的发生机制等方面具有重要意义 。
01
定义
胚胎发育是指受精卵经过一系列 细胞分裂和分化过程,最终形成 胚胎的过程。
02
03
04
影响因素
胚胎发育受到遗传和环境因素的 影响,如营养、药物、辐射等。
胚后发育
定义
胚后发育是指从胚胎形成后到个体成熟的过 程,包括生长、分化、行为和生理功能的形
有性生殖实例
总结词
有性生殖涉及配子的结合,产生具有父母本遗传特征的合子 。
详细描述
有性生殖在大多数动植物中都很常见。在此过程中,精子和 卵细胞结合形成合子,合子进一步发育成为新个体。有性生 殖能够增加遗传多样性,有助于生物适应不断变化的环境。
个体发育实例
总结词
个体发育是指从受精卵发育成成熟个体的过程。
同配生殖、异配生殖、卵式生殖等。
【初中生物】生物的生殖和发育PPT课件6

(5)末期: 染色体数目减半,形成两个次级精 母细胞
有 丝 分 裂 裂 减 数 分
同源染色体分离,非同源染色体 *最大特征: 自由组合
5、第二次分裂 (无间期,或间期很短) (1)前期: 染色体散乱分布 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
(2)中期: 染色体着丝点排列在赤道板上 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
过 程
一分为二 长出芽体
代表生物
变形虫等(单 细胞生物) 水螅、酵母菌
产生孢子
植物利用营养 器官产生
根霉、青霉
草莓、马铃薯
2、意义 含有与母体相同的遗传物质,能保持亲 本的优良性状 3、应用:组织培养技术
取植物的器 官或组织放 入培养基中
去分化
分裂
愈 伤 组 织
分化
分裂
新 植 株
三、有性生殖
1、被子植物的双受精
(3)后期: 着丝点断裂,姐妹染色单体分离 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
(4)末期: 形成四个两两相同的精细胞 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
*最大特征:着丝点断裂,姐妹染色单体分离
6、卵细胞与精子形成过程比较 (1)相同点 都要经过减数分裂 都有同源染色体的联会及四分体现象 染色体数目和DNA数目最终都减少一半
着丝点是 否断裂
是否有 同源染色体
有
有:减数第一次分裂 无:有丝分裂
联会 四分体 同源染色体分离
有 无 以 下 现 象
被子植物的个体发育
一、种子的形成 1、胚的发育
经过短暂休眠 受精卵 分裂一次
①吸收营养 物质供胚发 分裂多次 胚柄 育利用 基细胞 顶细胞
分 裂 多 次
②最后退化 子叶 胚芽 胚轴 胚根
1个精子+2个极核→受精极核 (发育成胚乳)
生物必修课件有性生殖

实验材料和器具准备
植物材料
选择具有代表性的植物,如豌豆 、玉米等,便于观察其花部结构 和受精过程。
官和受精过程。
实验材料和器具准备
显微镜
用于观察动植物生殖细胞的形态和结构。
解剖器具
如镊子、解剖针等,用于解剖动植物生殖器官。
培养皿、载玻片等
受精作用
雌、雄配子结合形成合子 的过程,恢复生物体正常 染色体数。
染色体复制与分离规律
染色体复制
01
在细胞分裂间期,染色体进行复制,形成姐妹染色单体。
分离规律
02
在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
。
染色体行为与遗传物质传递
03
染色体的复制、分离和自由组合确保了遗传物质在亲子代之间
胚胎植入前遗传学诊断(PGD)
在IVF-ET过程中,对胚胎进行遗传学诊断,选择无遗传病的胚胎进行 移植。
05
实验操作:观察动植物 有性生殖现象
实验目的和原理介绍
实验目的
通过观察动植物的有性生殖现象,了解有性生殖的基本过程 和特点,加深对生殖细胞形成、受精作用等概念的理解。
原理介绍
有性生殖是指通过生殖细胞的结合来产生后代的生殖方式。 在动植物中,有性生殖通常涉及到精子和卵细胞的结合,形 成受精卵,进而发育成新个体。
02
特点
03
存在生殖细胞的结合
04
存在遗传物质的重组
05
子代具有双亲的遗传特性
06
具有更大的生活力和变异性
有性生殖在生物界中重要性
01
02
03
促进生物进化
有性生殖通过基因重组产 生新的基因型,增加了生 物的变异性和适应性,为 生物进化提供了原材料。
《生物的生殖和发育》_精美课件

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观(环第察节与三归思页纳考)
1、什么是无性生殖?
思考:
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直
接产生了新个体。
1、这些植物产
2、这种生殖方式较有性生殖生有新什么个不体同的?方式 椒草的是叶片否长经成新历植两株 性生殖细有胞什的么结共合性?
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
温故知新
花瓣
柱头
雌 蕊 花柱
子房 胚珠 (内有卵细胞)
花的结构
花药
(有花粉)
雄
(内有精子)蕊
花丝
萼片
花托
子胚 房珠
精 子房壁
子
珠被
受精卵
花粉
花粉管
果花柱皮
种皮 果
种 胚 受精极核 子
实
受精卵
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使接穗与砧木的形成层紧密结合。
2、决定品质: 提供营养:
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实例分析:
鸭梨果大味甜,但抗病力弱;杜 梨果小味涩,但抗病力强。如何选择 接穗与砧木进行嫁接?
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课堂小结
植物生殖 有性生殖 无性生殖
相同点 均可产生新个体
方式 两性生殖细胞结合 无两性生殖细胞结
七年级生物下册《有性生殖》课件

有重要意义。小 结。(2)、由合子(受精卵)发育成新个体。(3)、后代具备双亲的遗传 特性,具有更强的生活能力。和变异性,对生物的生存和进化具有重要意义
Image
12/11/2021
第十二页,共十二页。
生活能力和变异性,对生物的生存和进化具有重要意义。
第九页,共十二页。
小结
• 有性生殖 的概念 (yǒuxìng shēngzhí) • 被子植物的有性生殖
1、花的结构(jiégòu):
2、花的类型:
3、双受精
(shòu jīng)
精子+卵细胞=受精卵
精子+极核(2个) =受精极核
、有性生殖的特点: 4
(1)、雌雄生殖细胞的结合
(2)、由合子(受精卵)发育成新个体。
(3)、后代具备双亲的遗传特性,具有更强的生活能力
和变异性,对生物的生存和进化具有重要意义。、
第十页,共十二页。
练习
练习(liànxí)
1、填空题: 有性生殖是经过
的结合,
形成(xíngchéng)
,由
发育成新个体。
2、判断题:
(1)有利于保持亲本性状生殖方式是有性生殖。
(2)无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性生殖细胞。
3、选择题:
(1)花粉管的作用是: A、贮存精子
B、使精子到达胚囊
C、为精子提供营养Leabharlann D、为受精卵的发育提供能量
(2)被子植物的双受精是指:
A、两个精子与两个卵细胞融合 B、两个精子与一个卵细胞融合
C、一个精子与两个卵细胞融合 D、两个精子分别与卵细胞和极核融合
第十一页,共十二页。
内容(nèiróng)总结
有性生殖。(一).概念(什么(shén me)叫有性生殖。由亲代产生有性生殖细胞(配子),经 过两性生殖细胞的结合,。精子+极核(2个) =受精极核。(2)由合子(受精卵)发育成新个
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12/11/2021
第十二页,共十二页。
生活能力和变异性,对生物的生存和进化具有重要意义。
第九页,共十二页。
小结
• 有性生殖 的概念 (yǒuxìng shēngzhí) • 被子植物的有性生殖
1、花的结构(jiégòu):
2、花的类型:
3、双受精
(shòu jīng)
精子+卵细胞=受精卵
精子+极核(2个) =受精极核
、有性生殖的特点: 4
(1)、雌雄生殖细胞的结合
(2)、由合子(受精卵)发育成新个体。
(3)、后代具备双亲的遗传特性,具有更强的生活能力
和变异性,对生物的生存和进化具有重要意义。、
第十页,共十二页。
练习
练习(liànxí)
1、填空题: 有性生殖是经过
的结合,
形成(xíngchéng)
,由
发育成新个体。
2、判断题:
(1)有利于保持亲本性状生殖方式是有性生殖。
(2)无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性生殖细胞。
3、选择题:
(1)花粉管的作用是: A、贮存精子
B、使精子到达胚囊
C、为精子提供营养Leabharlann D、为受精卵的发育提供能量
(2)被子植物的双受精是指:
A、两个精子与两个卵细胞融合 B、两个精子与一个卵细胞融合
C、一个精子与两个卵细胞融合 D、两个精子分别与卵细胞和极核融合
第十一页,共十二页。
内容(nèiróng)总结
有性生殖。(一).概念(什么(shén me)叫有性生殖。由亲代产生有性生殖细胞(配子),经 过两性生殖细胞的结合,。精子+极核(2个) =受精极核。(2)由合子(受精卵)发育成新个
《生物的生殖和发育》课件
个体出生后,通过摄取食 物获得营养,不断生长。
性发育
随着年龄增长,个体进入 性成熟阶段,生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移,个体逐 渐衰老,最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似,经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大, 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点,但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合,产生受精卵或合子, 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性,提高适应环境变化的能力 ,但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代, 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程,以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组, 创造新的遗传变异,培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式,如扦 插、嫁接和组织培养等,快速繁
殖优良品种。
转基因技术
性发育
随着年龄增长,个体进入 性成熟阶段,生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移,个体逐 渐衰老,最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似,经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大, 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点,但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合,产生受精卵或合子, 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性,提高适应环境变化的能力 ,但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代, 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程,以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组, 创造新的遗传变异,培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式,如扦 插、嫁接和组织培养等,快速繁
殖优良品种。
转基因技术
5.1生物的生殖PPT资料24页
…
…
2n
n
2n-1
2n
六.减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换
七.有丝分裂与减数分裂的比较
八、有丝分裂与减数分裂细胞图像的鉴别
1.有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前 期
①与②的主要区别在于②中同源染色体联会形成四分 体; ①与③、②与③的主要区别在于③中无同源染色体
三、精子的形成过程
三、精子的形成过程
四.卵细胞的形成过胞)类型的确定
每个精原细 初级精母细 四分体排列 可能形成的
胞染色体数 胞同源染色 方式
精子类型
体对数
2
1 1(20) 2(21)
4
2 2(21) 4(22)
6
3 4(22) 8(23)
…
…
一.无性生殖
一.无性生殖——组织培养
①理论基础:植物细胞的 全能性 。
② 过 程 : 植物 组织 人工―培―→养基 愈 伤 组 织 ―营光―养、―、―温激―度素→分化为不同组织、器官―→完整植株
③优点:取材少,周期短,繁殖率高。
④应用:快速繁殖花卉,培育无病毒 植株。
二.有性生殖
二.有性生殖
4.单倍体、多倍体生物的细胞分裂图象
谢谢参 考
谢谢!
后 期
①与②比较:①中染色单体分离,②中同源染色体分离; ①与③比较:①中有同源染色体;③中无同源染色体; ②与①③比较:②中有染色单体;①③中染色体的着丝点 分裂,无染色单体
2.细胞分裂方式的鉴别方法(二倍体生物)
2.细胞分裂方式的鉴别方法(二倍体生物)
3.据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞
1.有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较
《生物的生殖和发育》教学课件11 人教版
·
元 评
难 点
雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对,两者把生殖细胞排入水中,精子
突
价 检
破 和卵细胞在水中相遇形成受精卵,受精卵吸收阳光的热量孵化 测
成蝌蚪,经过发育长成幼蛙,最后经变态发育形成成蛙。
11.(2011·常德学业考)下列能正确表示蛙的发育过程的 是( ) A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 【解析】选A。本题主要考查蛙的发育过程。进入繁殖季节, 雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对,两者把生殖细胞排入水中,精子 和卵细胞在水中相遇形成受精卵,受精卵吸收阳光的热量孵化 成蝌蚪,经过发育长成幼蛙,最后经变态发育形成成蛙。
2.(2011·潍坊学业考)以下是作物培育过程中所采取的繁殖 方式,其中属于有性生殖的是( ) A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B.利用实生苗繁殖培育板栗 C.利用组织培养技术繁殖月季 D.利用分根法培育菊花
【解析】选B。本题考查对有性生殖的理解。有性生殖是指有 两性生殖细胞结合的生殖方式,无性生殖是指没有两性生殖 细胞结合的生殖方式。A、C、D都没有两性生殖细胞结合, 属于无性生殖;B实生苗是由种子萌发形成的,种子的胚则是 由受精卵发育而来的,受精卵的形成经过两性生殖细胞的结 合,属于有性生殖。
知识点一
植物的生殖
1.(2011·菏泽学业考)如图是绿色开花植物的传粉和受精示意 图。下列有关其受精过程的叙述正确的是( )
A.②和④结合的过程 C.①和④结合的过程
B.①和③结合的过程 D.②中的精子和③结合的过程
【解析】选D。本题考查绿色植物的传粉与受精过程。由图可 知,①是花粉,②是花粉管,③是卵细胞,④是极核,⑤是 珠被,⑥是子房壁,花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉, 花粉受到柱头黏液的刺激萌发形成花粉管,不断伸长穿过花 柱到达子房,进入胚珠,顶端破裂释放出精子,其中一个与 卵细胞结合形成受精卵,该过程叫做受精。
生物的生殖和发育ppt课件生物
鸟的生殖和发育过程
请观察下页的图片。
孔雀开屏
丹顶鹤在跳舞
织布鸟在筑巢
雌雄鸟在交配
鸟在孵卵
亲鸟在给雏鸟喂食
鸟类的生殖和发育过程一 般包括求偶、交配、筑 巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴随着 复杂的繁殖行为。
哇 !
鸡卵的选择:
带 你 参 观 养 鸡 场 !
段 产 量
育 特 点
是 怎 样
提 高
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
青蛙在什么季节鸣叫? 鸣叫有什么意义?
我有鸣囊,我是雄 蛙,我鸣叫是为了 寻找伴侣,。(不 好意思)
雌雄蛙为什么要抱对?
因为我们是体 外受精,抱对 是为了提高受 精率
雌雄蛙抱对
列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态 上的不同点
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特征
身体分为头、躯干和 尾部,没有四肢
养蚕
讲授新课
缫丝
家蚕是大家非常熟悉的一种动物, 我国曾以“养蚕缫丝”著称于世。
讲授新课
丝绸之路上的驼队
世界闻名的丝绸之路是古代横贯整个欧亚大陆的重 要交通道路。我国劳动人民很早就已经饲养家蚕。大量 的中国丝织品经此路西运传到欧洲,故而得名。
讲授新课
悠悠文明史,漫漫丝绸路
讲授新课
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相 连,也促进了中外文化的交流。
受精极核
受精卵
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精极核
种实
胚乳 子
受精卵 胚
果实发育示意图
子 外果皮 房 中果皮 壁 内果皮 珠被 种皮
胚乳 受精极核 胚
受精卵
果皮 种子
受精后花各部分的变化
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体外受精:如鱼类、两栖类等
卵生动物: 体内受精:如昆虫、爬行类、鸟类等
胎生动物: 体内受精:如大多数哺乳类
四、有性生殖的共同特征
• 亲代个体分别产生雄性和雌性生殖细胞 • 两性生殖细胞融合成受精卵 • 由受精卵发育成新个体
有性生殖
有性生殖 过程 受精卵 (合子) 的发育 受精卵(合 子)发育成 新个体
开花时,花的各部分结构是如何 变化的?
意义?
(二)传粉
当花蕊发育成熟后,花冠 和花萼张开,露出雄蕊和雌 蕊,这一过程叫开花 花开放后,雄蕊的花药 破裂,花粉散出,落到雌 蕊的柱头上,这一过程叫
传粉
虫媒花
风媒花
问题1:虫媒传
粉植物的花有哪 些特点与昆虫传 粉相适应?
问题2:虫媒花与
风媒花有哪些主要差 异?
(九)假种皮: 荔枝、龙眼的外果皮、中果皮均为干 燥的果壳,而果核外面包被着一层白色 半透明的假种皮,肉质多汁,为食用部 分。
水果虽好,不宜多吃
• 1. 柿子--含有大量的单宁、柿胶粉,单宁收敛力强,故便秘患 者不宜多吃。另外,空腹吃柿子或吃蟹后食柿子,易生柿石 。因此,胃炎、胃酸过多、脾胃虚寒等病人,及在空腹、劳 累后最好不食或少食柿子。
讨
论
• 体外受精与体内受精的动物相比,它们 的产卵数量有什么差别?这有什么意义?
• 体外受精与体内受精相比,哪一种受精 的方式更进步?为什么?
鸟 类 的 生 殖
胎生
(二)胚胎发育的类型
• 卵生: 受精卵在母体外独 立进行发育,胚胎发 育所需的营养由受精 卵自身所含的卵黄供 给,胚胎发育完成后 ,幼体破卵膜或卵壳 而出,这种胚胎发育 方式就是卵生 • 胎生: 精子与卵细胞结合 之后,形成受精卵, 受精卵植入子宫内膜 中进行发育,最后胎 儿产出,像这种受精 卵在母体的子宫内发 育,胚胎发育所需的 营养通过胎盘由母体 供给,直至胎儿出生 为止,这种胚胎发育 的方式是胎生
(二)、受精和胚胎发育过程
受精过程
• 1. 什么叫受精?
• 2. 受精的部位在哪里?
• 3. 受精卵要发生什么变化? • 4. 胚胎要植入什么部位?
• 5. 描述胚胎发育的过程
• 6. 胚胎与母体通过什么进行物质交换?
人的胚胎发育
• 主要概念: – 胎盘:由胚胎胎膜与母体子宫内膜共同形成; – 脐带:连接胎儿与母体; • 脐动脉:输送胎儿血液出心脏,内有静脉血; • 脐静脉:输送血液进入胎儿心脏,内有动脉血 ; – 胎儿:第二个月末至出生前。 – 分娩:胎儿从母体子宫经阴道产生出来。
• 在曲细精管之间散布着 零星的间质细胞,能够 产生雄性激素。
男 性 生 殖 系 统 结 构 图
男 性 生 殖 系 统 结 构 和 功 能 图
卵细胞结构模式图
电子显微镜下的卵细胞
你能说出卵细胞 的特点吗?
女性主要生殖器官——卵巢
• 胚胎时期:卵原细 胞形成40万个初级 卵母细胞。
• 10岁以后,卵巢中 极少数卵泡发育, 排卵,月经来潮。
第十章 第一节
生物的生殖 生物的有性生殖
一、绿色开花植物的有性生殖
(一)花 的 结 构
雄 花药 蕊 花丝 柱头 雌 花柱 蕊 子房 花冠 花 花萼 被 花托
花柄
子房
纵切放大
重点:子房的结构
子房壁 珠被 胚 珠心(内有的主要 结构是什么?
(六)内果皮-胎座 香蕉等浆果,其内果皮,胎座为食用 的主要部分。
(七)胎座: 西瓜是瓠果类水果,由子房和花托一 起发育而成。花托和外果皮结合为坚硬 的果壁,中果皮和内果皮肉质白色,它 们是一般所说的西瓜皮,而果内红色或 黄色的胎座(果瓤)则汁多,味甜。是 食用的主要部分。
(八)中果皮-内果皮-胎座: 葡萄、柿、石榴、阳桃、番石榴、鸡 蛋果、番茄、猕猴桃等均属浆果类水果 。除外果皮和种子外,其余均肉质多汁 ,包括中果皮,内果皮,胎座,为食用 部分。其中番茄、番木瓜的胎座十分发 达,是食用的主要部分。
果皮
种皮
胚
2.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是植物中的哪一部分? 核桃树的种子 南瓜的种子 向日葵果实
(四)种子和果实的形成
子房壁 珠被
果皮 种子 种皮
胚 受精极核 珠 胚 受精卵 胚乳
二、人的有性生殖
精子结构模式图
电子显微镜下的精子
你能说出精子的特点吗?
主要生殖器官——睾丸
• 曲细精管是精子形成的 部位,管内的精细胞成 熟以后,就成为精子。
• 卵泡分泌雌激素和 黄体分泌孕酮。
女 性 生 殖 系 统 结 构 图
女 性 生 殖 系 统 结 构 图
月经期的自我保健
• 月经期间所用的卫生巾要干净,并经常更换, 以防感染; • 经期不可洗盆浴,要洗淋浴,以免不干净的水 进入阴道造成感染;
• 经期要保持外阴清洁,每日用温开水清洗外阴 一次; • 月经期间应避免剧烈运动,如长跑、游泳等, 也应避免过重的体力劳动。
• 7. 榴莲--榴莲由于它性质热而滞,相当燥火,固不适合 燥火重的年青人吃;但其补益价值则是相当高,有滋养 强身的功用,可治心腹冷痛、胃痛以及皮肤病,用它 来炖鸡汤,又香又鲜甜,对体弱、寒底的人家最滋补 ,一汤见效。牢记肾脏或心脏有疾病者少食榴莲为妙
1.有一个描述花生的谜语说: 麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。
水果虽好,不宜多吃
• 5. 柑橘-- 性凉,胃、肠、肾、肺功能虚寒的老人不可 多吃,以免诱发腹痛、腰膝酸软等症状。橘子吃多了 还容易上火,引起口角生疮、目赤肿毒,诱发痔疮。 • 6. 荔枝-- 连续大量地食用,会使人脸色苍白,产生头 晕、心慌、冒冷汗、打呵欠、乏力等症状,这是由于 荔枝引起外源性低血糖反应所致,医学上称之为“荔 枝病”
• 2. 苹果-- 含有大量的糖类和钾盐,摄入过多不利于心、肾保 健。患有冠心病、心肌梗塞、肾病、糖尿病的人,不宜多吃 。 • 3. 香蕉-- 性寒,含钠盐多,患有慢性肾炎、高血压、水肿症 者尤应慎吃。由于香蕉含糖量大,糖尿病人亦不宜多吃。 • 4. 西瓜-- 含水量多,是盛夏消暑佳果,但肉质寒凉,年迈体 虚者多吃易发生腹痛或腹泻。心力衰竭者和水肿严重的病人 也不宜多吃。
(二)花萼 桑椹属于聚花果,由一个雌花序发育 而成,各花的子房均发育为一小浆果, 包藏在花萼中,其花萼肥厚多汁,是食 用的部分。
(三)花轴(花序轴) 菠萝是由一花序发育而成的,其雌蕊 不育,紧贴在肉质肥大的花轴表面,成 不整齐的“钉眼”,食用主要部分是“ 钉眼”层下面肉质多汁的花轴以及肉质 苞片和不育的子房。无花果也是食用花 序轴,其内陷成囊,肉质化。内藏多数 小坚果。
特点 后代具备 生活双亲 的遗传特 性力、变 异性更, 强更能适 应生活环 境
产生生殖细胞
受精作用
雌、雄生殖 细胞的产生
雌、雄生殖 细胞的结合 形成受精卵 (合子)
胚 受精极核 珠 胚 受精卵 胚乳
什么是“水果”?
• 水果是指多汁且有甜味的植物果实,不 但含有丰富的营养且能够帮助消化。
•
常见水果有许许多多,如:苹果,梨, 草莓,荔枝,西瓜,龙眼,菠萝,葡萄 ,木瓜,杨梅,李子,香蕉,猕猴桃, 水蜜桃,黄桃……
你吃的是水果的什么部位?
(一)花托 梨、苹果、枇杷、山楂等梨果类水果 ,是由子房和花托愈合在一起发育而成 的,花托形成了果实的主要部分,厚而 肉质,为食用部分。草莓、番荔枝等聚 合果类是由聚生在花托上的离生雌蕊和 花托一起发育形成的,花托肉质膨大, 为食用部分。
(四)中果皮: 桃、李、杏、梅、枣、杨梅、樱桃、 芒果、橄榄等核果类水果,由单雌蕊或 2-3心皮合生雌蕊发育而成,其内果皮包 裹种子而成一坚硬的核,中果皮则厚而 肉质,为食用部分,外果皮膜质。
(五)内果皮 柑、橙、桔、柚、柠檬、佛手等柑果 类水果,外果皮革质,中果皮为疏松、 纤维质的的白色“橘络”,内果皮隔成 肥厚的瓣片,向内生有许多肉质多浆的 汁囊,为食用部位。
借助外力作用,一朵花 异花传粉: 的雄蕊产生的花粉粒,落在 另一朵花雌蕊的柱头上。
一朵花的雄蕊产生的花粉粒, 自花传粉: 落在同一朵花雌蕊的柱头上。
不同形态的花粉粒
受 精 ?
受 精问 作题 用: 为绿 什色 么开 被花 称植 为物 双的
( 三 ) 受 精
(四)种子和果实的形成
子房壁 珠被
果皮 种子 种皮
人的生殖过程
卵巢 睾丸 卵细胞 × 精子
(在输卵管里受精)
受精卵
(受精卵在输卵管里分裂,形成早期胚胎植入子宫后, 继续进行胚胎发育,靠胎盘从母体得到营养、排出废物)
胎儿
(分娩)
婴儿
(发育)
成人
三、动物的有性生殖
三刺鱼的生殖行为
青 蛙 产 卵
体内受精
(一)受精的方式
• 体外受精: • 体内受精: 雌雄个体分别 通过雌、雄动 把卵细胞和精子排 物的交配,雄性动 入水中,精子和卵 物把精子送入雌性 细胞结合为受精卵 个体体内,与卵细 ,完成受精作用 胞结合完成的受精 作用