辽宁省大连三中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷

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2014年期中考试试题和答案(高一物理)

2014年期中考试试题和答案(高一物理)
绝密★启用前
2014-2015学年(上)期中考试试题
高一物理
(考试时间:100分钟;满分:100分)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。其中9-12小题为多选,半对得2分,全对得4分,错选、不选得0分)
(2)v4=v0+at=2 m/s+0.5 m/s2×4 s=4 m/s, = =3 m/s.
(3)x4=v0t+ at2=2 m/s×4 s+ ×0.5 m/s2×(4 s)2=12 m,
x5=v0t+ at2=2 m/s×5 s+ ×0.5 m/s2×(5 s)2=16.25 m,
x=x5-x4=4.25 m.
C.速度随时间增大,位移随时间减小
D.速度随时间减小,位移随时间增大
[解析]减速时速度一定减小,而位移一定增大,故选D.
[答案]D
7、我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军,成绩是12秒91,在男子110米跨栏中夺得金牌,实现了我国在短跑中多年的梦想,是亚洲第一飞人.刘翔之所以能够取得冠军,取决于他在110米中()
物体在4 s内的路程为s=1 m+3 m=4 m;
在4 s内的位移为x=x1+x2+x3=1 m+0+(-3) m=-2(本题有3个小题,共36分。请写出必要的文字说明和解题步骤,直接写结果不给分)
15.(10分)足球运动员在罚点球时,球获得30 m/s的速度并做匀速直线运动.设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10m/s沿原路反弹,求
17.(12分)汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60 s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示

山东省济南三中2014-2015学年高一下学期期中考试物理试题Word版含答案

山东省济南三中2014-2015学年高一下学期期中考试物理试题Word版含答案

2014--2015学年第二学期期中阶段性测试2015 5高一物理试题本试卷为学考卷,分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目填涂在答题卡上。

要用铅笔涂写选择的答案。

考试结束后,请把答题卡交回。

2.答第Ⅱ卷前,考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。

要用钢笔或圆珠笔直接在答题纸上作答。

考试结束后,请把答题纸交回。

第Ⅰ卷选择题共48 分一、选择题(本题共16小题,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

每小题3分,共48分)1.关于某力做功的功率,下列说法正确的是A.功率越大,说明该力做功越多B.功率越大,说明该力做功越快C.功率越大,说明该力越大D.功率越大,说明该力做功的时间越短2.一质点在某段时间内作曲线运动,则在这段时间内A.速度一定在不断地变化B.速度可能保持不变C.加速度一定不断地变化D.所受合力一定不断地变化3.关于合运动和分运动,下列说法中正确的是A.合运动的速度一定大于分运动的速度B.物体的两个分运动若都是直线运动,则它的合运动一定是直线运动C.合运动和分运动一定是同时进行的D.若合运动是曲线运动,则其分运动中至少有一个是曲线运动4.小船在宽100m的河中划行,已知水流的速度为3m/s,船在静水中的速度为5m/s,下列说法正确的是A.小船过河的最短时间为25sB.小船不可能垂直河岸过河C.小船能垂直河岸过河,过河的时间是20sD.小船能垂直河岸过河,过河的时间为25s5.从离地30m的高处,以20m/s的初速度竖直上抛一个小球,若不计空气阻力,g取10m/s2 ,则小球运动到距地面5m高处时所经历的时间为A.1s B.3s C.5s D.7s6.对于做平抛运动的物体,下列说法正确的是A.抛出的速度大,水平位移一定大B.抛出的速度大,运动时间一定长C .抛出点的位置高,运动时间一定长D .抛出点的位置高,水平位移一定大7.做下列运动的物体,满足机械能守恒的是A .匀速下落的雨点B .匀速吊起的货物C .沿斜面匀速下滑的物体D .沿光滑斜面自由下滑的物体8.物体在运动过程中,若重力做功50J ,则物体的A .重力势能一定减少50JB .重力势能一定增加50JC .动能一定减少50JD .动能一定增加50J9.如图所示,一个小孩从粗糙的滑梯上自由滑下,在下滑过程中A .小孩重力势能的减小量等于动能的增加量B .小孩重力势能的减小量大于动能的增加量C .小孩的机械能守恒D .小孩的机械能增加10.下列说法正确的是A .物体在恒力作用下一定做曲线运动B .物体在恒力作用下一定做直线运动C .物体在变力作用下一定做曲线运动D .物体在变力作用下有可能做直线运动11.如图所示,蜡块R 可以在封闭的、注满清水的竖直玻璃管中匀速上升。

2014-2015年新疆克州三中高一(下)期中物理试卷(解析版)

2014-2015年新疆克州三中高一(下)期中物理试卷(解析版)

2014-2015学年新疆克州三中高一(下)期中物理试卷一、选择题(本题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)1.(3分)物体做直线运动,下列情况可能出现的是()A.物体做匀变速运动时,加速度是均匀变化的B.物体的速度为0时,加速度却不为0C.物体的加速度始终不变且不为0,速度也始终不变D.物体的加速度不为0,而速度大小却不发生变化2.(3分)下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中,正确的是()A.物体的重心一定在它的几何中心上B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成反比D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化3.(3分)如图所示,是一质点作直线运动的v﹣t图象,下列说法中不正确的是()A.整个过程中,CD段和DE段的加速度数值最大B.整个过程中,BC段的加速度为2m/s2C.整个过程中,D点所表示的状态离出发点最远D.BC段所表示的运动通过的路程是34m4.(3分)某同学从台阶向下跳到地面的软垫上.从接触软垫到停下来的过程中,该同学的受力是()A.重力B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力5.(3分)质点甲、乙做直线运动的x﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.初始时刻甲、乙两质点不在同一个位置B.当t=t1时刻,两质点的位移相同C.当t=t1时刻,两质点的速度相同D.质点甲的加速度大于质点乙的加速度6.(3分)如图所示,一劲度系数为k的弹簧,下端悬挂一质量为m的重物,平衡时物体在a位置.现用力将物体向下拉长x至b位置,则此时弹簧的弹力为()A.kx B.mg+kxC.mg﹣kx D.以上说法都不正确7.(3分)某同学摇动苹果树时,一个苹果和一片树叶从同一高度处同时静止落向地面.下列说法正确的是()A.苹果和树叶都是自由落体运动B.苹果和树叶都不能看成自由落体运动C.假如地球上没有空气,则苹果和树叶会同时落地D.由于苹果受到空气阻力,所以苹果不能看做自由落体8.(3分)关于摩擦力的方向,下列说法中正确的是()A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一条直线上C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同D.摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直9.(3分)汽车正在以10m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的运动,汽车立即关闭油门做a=﹣6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为()A.9.67m B.3.33m C.3m D.7m10.(3分)某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动,最初一分钟内行驶540m,那么它在最初10s行驶的距离是()A.90m B.45m C.30m D.15m二、填空题(每空2分,共30分)11.(4分)物体只在的作用下从开始下落的运动,叫做自由落体运动.12.(6分)匀变速直线运动的规律:(1)速度与位移的关系式(2)位移时间关系式(3)速度时间关系式.13.(6分)自由落体的运动的规律:(1)速度时间关系式(2)位移时间关系式(3)速度与位移的关系式.14.(4分)力的作用效果:(1)改变受力物体的;(2)使受力物体发生.15.(6分)摩擦力产生条件:、物体间接触且挤压、物体间有或.16.(4分)一弹簧受到100N的拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大50N,达到150N时,弹簧长度是13cm,则弹簧的劲度系数是,弹簧的原长是.三、计算题(每小题10分,共40分)17.(10分)火车沿平直铁路匀加速前进,通过某一路标时速度为10.8km/h,1min后变成54km/h,又需经多少时间,火车的速度才能达到64.8km/h?18.(10分)以30m/s速度行驶的列车开始上坡,在坡路上的加速度为0.2m/s2,经过30秒到达坡顶,求坡路的长度和列车到达坡顶时的速度.19.(10分)如图所示,竖直悬挂一根长15米的杆,在杆的正下方距杆下端5米处有观察点A,让杆自由落下,求杆全部通过A点所用时间(g=10m/s2)20.(10分)水平地面上放一个重为200N的铁块,铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N,铁块与地面间的动摩擦因数为0.4,一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块,试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小和方向:(1)向右推力为50N时;(2)向右推力为83N时(3)向左推力为100N时。

辽宁省大连市第三中学高一下学期期末考试物理试题

辽宁省大连市第三中学高一下学期期末考试物理试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。

第Ⅰ卷选择题(共48分)一、选择题(其中9、10、11、12题有多个选项正确,每小题4分,共48分)1.选择不同的水平面作参考平面,物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能的改变量()A.都具有不同的数值B.都具有相同的数值C.前者具有不同数值,后者具有相同数值D.前者具有相同数值,后者具有不同数值2.下列过程中物体的机械能不守恒的是()A.做平抛运动的物体B.被匀速吊起的集装箱C.光滑曲面上自由运动的物体D.以g的加速度竖直向上做匀减速运动的物体3.如图所示为电场中的一条电场线,A、B为其上的两点,以下说法正确的是()A.E A与E B一定不等,φA与φB一定不等B.E A与E B可能相等,φA与φB可能相等C.E A与E B一定不等,φA与φB可能相等D.E A与E B可能相等,φA与φB一定不等4.从离地H高处以速度v竖直向下抛出一个小球,若球撞地时无动能损失,不计空气阻力,那么此球的回跳高度是()A.H+v2/2gB.H-v2/2gC.v2/2gD.上述均有可能5.对公式的适用条件,正确的是()A.只适用于匀强电场中,v0=0的带电粒子被加速B.只适用于匀强电场中,粒子运动方向和场强方向平行的情况C.只适用于匀强电场中,粒子运动方向和场强方向垂直的情况D.适用于任何电场中,v0=0的带电粒子被加速6.一个电子在电场中A点具有80eV的电势能,当它由A运动到B克服电场力做功30eV,则()A.电子在B点的电势能是50eVB.电子的电势能减少了30eVC.B点的电势为110VD.B点的电势为-110V7.如图所示,带箭头的曲线表示一个带负电粒子通过一个点电荷Q所产生的电场时的运动轨迹,虚线表示点电荷电场的两个等势面A、B,下列说法中正确的是:()A.等势面φA<φB,粒子动能E kA>E kBB.等势面φA<φB,粒子动能E kA<E kBC.等势面φA>φB,粒子动能E kA>E kBD.等势面φA>φB,粒子动能E kA<E kB8.如图所示,M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点,O点为半圆弧的圆心,∠MOP=60°。

2014-2015年辽宁省大连三中高二(下)期中数学试卷(理科)和答案

2014-2015年辽宁省大连三中高二(下)期中数学试卷(理科)和答案

2014-2015学年辽宁省大连三中高二(下)期中数学试卷(理科)一、选择题(本大题包括12小题,每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上). 1.(5分)复数z=(i是虚数单位)在复平面上对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(5分)从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数位()A.85B.56C.49D.283.(5分)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()A.12种B.10种C.9种D.8种4.(5分)口袋内放有大小相同的2个红球和1个白球,有放回地每次摸取一个球,定义数列{a n}为.如果S n为数列{a n}的前n项和,那么S7=3的概率为()A.B.C.D.5.(5分)(x2+2)()5的展开式的常数项是()A.﹣3B.﹣2C.2D.36.(5分)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面.不同的安排方法共有()A.20种B.30种C.40种D.60种7.(5分)八个一样的小球按顺序排成一排,涂上红、白两种颜色,5个涂红色,三个涂白色,求恰好有个三个连续的小球涂红色的涂法共有()A.24种B.30种C.20种D.36种8.(5分)甲乙两人一起去游“2011西安世园会”,他们约定,各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是()A.B.C.D.9.(5分)若(x2+1)(x﹣3)9=a0+a1(x﹣2)+a2(x﹣2)2+a3(x﹣2)3+…+a n (x﹣2)n,则a1+a2+…+a11的值为()A.0B.﹣5C.5D.25510.(5分)虚数(x﹣2)+yi中x,y均为实数,当此虚数的模为1时,的取值范围是()A.[﹣,]B.[﹣,0)∪(0,]C.[﹣,]D.[﹣,0)∪(0,]11.(5分)6张卡片上分别写有数字1,1,2,3,4,5,从中取4张排成一排,可以组成不同的4位奇数的个数为()A.180B.126C.93D.6012.(5分)设a,b,m为整数(m>0),若a和b被m除得的余数相同,则称a和b对模m同余,记为a≡b(modm).若,a≡b(mod10),则b的值可以是()A.2011B.2012C.2013D.2014二、填空题(本大题包括4小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在答题卡中的横线上).13.(5分)复数的共轭复数是.14.(5分)观察下列等式:12=112﹣22=﹣312﹣22+32=612﹣22+32﹣42=﹣10…照此规律,第n个等式可为.15.(5分)设的展开式的各项系数之和为M,二项式系数之和为N,若M﹣N=240,则展开式中的常数项为.16.(5分)如果函数f(x)在区间D上是凸函数,那么对于区间D内的任意x1,x2,…,x n,都有≤f().若y=sinx 在区间(0,π)上是凸函数,那么在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是.三、解答题17.(10分)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.设各车主购买保险相互独立.(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(Ⅱ)X表示该地的100位车主中,甲、乙两种保险都不购买的车主数.求X 的期望.18.(12分)为加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进高等教育教学改革,教育部门主办了全国大学生智能汽车竞赛.该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,参加决赛的队伍按照抽签方式决定出场顺序.通过预赛,选拔出甲、乙等五支队伍参加决赛.(1)甲不在首位,乙不在末尾的排法种数;(2)求决赛中甲、乙两支队伍恰好排在前两位的概率;(3)若决赛中甲队和乙队之间间隔的队伍数记为X,求X的分布列和数学期望.19.(12分)在2008年北京奥运会某项目的选拔比赛中,A、B两个代表队进行对抗赛,每队三名队员,A队队员是A1、A2、A3,B队队员是B1、B2、B3,按以往多次比赛的统计,对阵队员之间胜负概率如下表,现按表中对阵方式出场进行三场比赛,每场胜队得1分,负队得0分,设A队、B队最后所得总分分别为ξ、η,且ξ+η=3.(Ⅰ)求A队得分为1分的概率;(Ⅱ)求ξ的分布列;并用统计学的知识说明哪个队实力较强.20.(12分)已知盒中有大小相同的3个红球t个白球共3+t个球,从盒中一次性取出3个球,取到白球的期望为.若每次不放回地从盒中抽取一个球,一直到抽出所有白球时停止抽取,设X为停止抽取时取到的红球个数,(Ⅰ)求白球的个数t;(Ⅱ)求X的分布列以及数学期望.21.(12分)设袋子中装有a个红球,b个黄球,c个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球2分,取出蓝球得3分.(1)当a=3,b=2,c=1时,从该袋子中任取(有放回,且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量ξ为取出此2球所得分数之和.求ξ分布列;(2)从该袋子中任取(且每球取到的机会均等)1个球,记随机变量η为取出此球所得分数.若,求a:b:c.22.(12分)在一次数学测验后,班级学委王明对选答题的选题情况进行了统计,如下表:(单位:人)(Ⅰ)在统计结果中,如果把《几何证明选讲》和《坐标系与参数方程》称为几何类,把《不等式选讲》称为代数类,我们可以得到如下2×2列联表:(单位:人)据此判断是否有95%的把握认为选做“几何类”或“代数类”与性别有关?(Ⅱ)在原统计结果中,如果不考虑性别因素,按分层抽样的方法从选做不同选做题的同学中随机选出7名同学进行座谈.已知学委王明和两名数学科代表三人都在选做《不等式选讲》的同学中.①求在这名班级学委被选中的条件下,两名数学科代表也被选中的概率;②记抽到数学科代表的人数为X,求X的分布列及数学期望E(X).下面临界值表仅供参考:参考公式:.2014-2015学年辽宁省大连三中高二(下)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括12小题,每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上). 1.(5分)复数z=(i是虚数单位)在复平面上对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:复数=故选:B.2.(5分)从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数位()A.85B.56C.49D.28【解答】解:∵丙没有入选,∴只要把丙去掉,把总的元素个数变为9个,∵甲、乙至少有1人入选,∴由条件可分为两类:一类是甲乙两人只选一个的选法有:C21•C72=42,另一类是甲乙都选的选法有C22•C71=7,根据分类计数原理知共有42+7=49,故选:C.3.(5分)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()A.12种B.10种C.9种D.8种【解答】解:第一步,为甲地选一名老师,有=2种选法;第二步,为甲地选两个学生,有=6种选法;第三步,为乙地选1名教师和2名学生,有1种选法故不同的安排方案共有2×6×1=12种故选:A.4.(5分)口袋内放有大小相同的2个红球和1个白球,有放回地每次摸取一个球,定义数列{a n}为.如果S n为数列{a n}的前n项和,那么S7=3的概率为()A.B.C.D.【解答】解:由题意S7=3说明共摸球七次,只有两次摸到红球,由于每次摸球的结果数之间没有影响,摸到红球的概率是,摸到白球的概率是故只有两次摸到红球的概率是=故选:B.5.(5分)(x2+2)()5的展开式的常数项是()A.﹣3B.﹣2C.2D.3【解答】解:第一个因式取x2,第二个因式取,可得=5;第一个因式取2,第二个因式取(﹣1)5,可得2×(﹣1)5=﹣2∴(x2+2)()5的展开式的常数项是5+(﹣2)=3故选:D.6.(5分)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面.不同的安排方法共有()A.20种B.30种C.40种D.60种【解答】解:根据题意,要求甲安排在另外两位前面,则甲有3种分配方法,即甲在星期一、二、三;分3种情况讨论可得,甲在星期一有A42=12种安排方法,甲在星期二有A32=6种安排方法,甲在星期三有A22=2种安排方法,总共有12+6+2=20种;故选:A.7.(5分)八个一样的小球按顺序排成一排,涂上红、白两种颜色,5个涂红色,三个涂白色,求恰好有个三个连续的小球涂红色的涂法共有()A.24种B.30种C.20种D.36种【解答】解:先把3个涂红色的小球捆绑,作为一体,再把3个涂白色的小球排起来第一步:把捆绑的小球插入3个涂白色的小球中有4种选择第二步:把剩下的2个红色小球插入:2个红色小球分开有3种插法,在一起也有3种插法即:涂法有4×(3+3)=24种故选:A.8.(5分)甲乙两人一起去游“2011西安世园会”,他们约定,各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是()A.B.C.D.【解答】解:甲、乙最后一小时他们所在的景点共有6×6=36中情况甲、乙最后一小时他们同在一个景点共有6种情况由古典概型概率公式后一小时他们同在一个景点的概率是P==故选:D.9.(5分)若(x2+1)(x﹣3)9=a0+a1(x﹣2)+a2(x﹣2)2+a3(x﹣2)3+…+a n (x﹣2)n,则a1+a2+…+a11的值为()A.0B.﹣5C.5D.255【解答】解:令x=2,则a0=(22+1)(2﹣3)9=﹣5.令x=3,则a0+a1+…+a11=0,∴a1+…+a11=﹣a0=﹣(﹣5)=5,故选:C.10.(5分)虚数(x﹣2)+yi中x,y均为实数,当此虚数的模为1时,的取值范围是()A.[﹣,]B.[﹣,0)∪(0,]C.[﹣,]D.[﹣,0)∪(0,]【解答】解:由题意可得y≠0,且(x﹣2)2+y2=1,∴点(x,y)在以(2,0)为圆心,1为半径的圆上(与x轴交点除外),∵表示圆上的点与原点连线的斜率,易得直线OA与OB的斜率分别为,﹣数形结合可知的取值范围为:[﹣,0)∪(0,]故选:B.11.(5分)6张卡片上分别写有数字1,1,2,3,4,5,从中取4张排成一排,可以组成不同的4位奇数的个数为()A.180B.126C.93D.60【解答】解:尾数为1,有A53=60个;尾数为3,5,同样分情况讨论,以3在末尾为例1,1被同时选中,再从2,4,5中任取1个,再与1,1排在前3位,共有3×3=9个1,1只有1个被选中或均未选,共有A43=24个,综上,3在末尾的奇数的个数为9+24=33.同理5在末尾的奇数的个数为是33.由上分析知,可以组成不同的4位奇数的个数为60+33+33=126.故选:B.12.(5分)设a ,b ,m 为整数(m >0),若a 和b 被m 除得的余数相同,则称a 和b 对模m 同余,记为a ≡b (modm ).若,a ≡b (mod10),则b 的值可以是( ) A .2011B .2012C .2013D .2014【解答】解:∵,(1+2)20=320=1+2C 201+22C 202+…+220C 2020,∴a=320.∵31个位是3,32个位是9,33个位是7,34个位是1,35个位是3,… ∴320个位是1,若a ≡b (mod10),则b 的个位也是1. 故选:A .二、填空题(本大题包括4小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在答题卡中的横线上). 13.(5分)复数 的共轭复数是 ﹣1﹣2i .【解答】解:由 =﹣1×(1﹣2i )=﹣1+2i ,则复数的共轭复数是:﹣1﹣2i .故答案为:﹣1﹣2i . 14.(5分)观察下列等式: 12=1 12﹣22=﹣3 12﹣22+32=6 12﹣22+32﹣42=﹣10 …照此规律,第n 个等式可为 .【解答】解:观察下列等式: 12=1 12﹣22=﹣312﹣22+32=612﹣22+32﹣42=﹣10…分n为奇数和偶数讨论:第n个等式左边为12﹣22+32﹣42+…(﹣1)n﹣1n2.当n为偶数时,分组求和(12﹣22)+(32﹣42)+…+[(n﹣1)2﹣n2]=﹣,当n为奇数时,第n个等式左边=(12﹣22)+(32﹣42)+…+[(n﹣2)2﹣(n﹣1)2]+n2=﹣+n2=.综上,第n个等式为.故答案为:.15.(5分)设的展开式的各项系数之和为M,二项式系数之和为N,若M﹣N=240,则展开式中的常数项为﹣20.【解答】解:令二项式中的x为1得到展开式的各项系数和为M=4n,二项式系数和为N=2n,由M﹣N=240,得n=4,∴其展开式的通项为令得r=3代入通项解得常数项为﹣20.故答案为﹣2016.(5分)如果函数f(x)在区间D上是凸函数,那么对于区间D内的任意x1,x2,…,x n,都有≤f().若y=sinx 在区间(0,π)上是凸函数,那么在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是.【解答】解:∵y=sinx在区间(0,π)上是凸函数,且在△ABC中,A,B,C ∈(0,π),A+B+C=π,∴≤sin=sin=,∴sinA+sinB+sinC≤.故答案为:.三、解答题17.(10分)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.设各车主购买保险相互独立.(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(Ⅱ)X表示该地的100位车主中,甲、乙两种保险都不购买的车主数.求X 的期望.【解答】解:(Ⅰ)设该车主购买乙种保险的概率为P,则P(1﹣0.5)=0.3,故P=0.6,该车主甲、乙两种保险都不购买的概率为(1﹣0.5)(1﹣0.6)=0.2,由对立事件的概率该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率1﹣0.2=0.8(Ⅱ)甲、乙两种保险都不购买的概率为0.2,X~B(100,0.2)所以EX=100×0.2=2018.(12分)为加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进高等教育教学改革,教育部门主办了全国大学生智能汽车竞赛.该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,参加决赛的队伍按照抽签方式决定出场顺序.通过预赛,选拔出甲、乙等五支队伍参加决赛.(1)甲不在首位,乙不在末尾的排法种数;(2)求决赛中甲、乙两支队伍恰好排在前两位的概率;(3)若决赛中甲队和乙队之间间隔的队伍数记为X,求X的分布列和数学期望.【解答】解:(1)五个人排序,排法总数为,甲在首位,乙在末尾的排法种数为,∴甲不在首位,乙不在末尾的排法种数为:=114.(2)设“甲、乙两支队伍恰好排在前两位”为事件A,则P(A)==.∴甲、乙两支队伍恰好排在前两位的概率为.(3)由已知得随机变量X 的可能取值为0,1,2,3.P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,.∴随机变量X 的分布列为:∴EX==1.19.(12分)在2008年北京奥运会某项目的选拔比赛中,A、B两个代表队进行对抗赛,每队三名队员,A队队员是A1、A2、A3,B队队员是B1、B2、B3,按以往多次比赛的统计,对阵队员之间胜负概率如下表,现按表中对阵方式出场进行三场比赛,每场胜队得1分,负队得0分,设A队、B队最后所得总分分别为ξ、η,且ξ+η=3.(Ⅰ)求A队得分为1分的概率;(Ⅱ)求ξ的分布列;并用统计学的知识说明哪个队实力较强.【解答】解:(Ⅰ)设A队得分为(1分)的事件为A0,∴.(Ⅱ)ξ的可能取值为3,2,1,0;,,,∴ξ的分布列为:于是,∵ξ+η=3,∴.由于Eη>Eξ,故B队比A队实力较强.20.(12分)已知盒中有大小相同的3个红球t个白球共3+t个球,从盒中一次性取出3个球,取到白球的期望为.若每次不放回地从盒中抽取一个球,一直到抽出所有白球时停止抽取,设X为停止抽取时取到的红球个数,(Ⅰ)求白球的个数t;(Ⅱ)求X的分布列以及数学期望.【解答】解:(Ⅰ)∵盒中有大小相同的3个红球和t个白球,从盒中一次性取出3个球,取到白球个数的期望为,∴取得红球个数的期望为(加起来是3),∴红球、白球比为3:2,∴白球有2个;(Ⅱ)X的取值为0,1,2,3,则P(X=0)==0.1,P(X=1)=+=0.3P(X=2)=++=0.3P(X=3)=1﹣0.1﹣0.3﹣0.3=0.3X的分布列为X的数学期望为:E(X)=1×0.3+2×0.3+3×0.3=1.821.(12分)设袋子中装有a个红球,b个黄球,c个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球2分,取出蓝球得3分.(1)当a=3,b=2,c=1时,从该袋子中任取(有放回,且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量ξ为取出此2球所得分数之和.求ξ分布列;(2)从该袋子中任取(且每球取到的机会均等)1个球,记随机变量η为取出此球所得分数.若,求a:b:c.【解答】解:(1)由题意得ξ=2,3,4,5,6,P(ξ=2)==;P(ξ=3)==;P(ξ=4)==;P(ξ=5)==;P(ξ=6)==.故所求ξ的分布列为(2)由题意知η的分布列为Eη==Dη=(1﹣)2+(2﹣)2+(3﹣)2=.得,解得a=3c,b=2c,故a:b:c=3:2:1.22.(12分)在一次数学测验后,班级学委王明对选答题的选题情况进行了统计,如下表:(单位:人)(Ⅰ)在统计结果中,如果把《几何证明选讲》和《坐标系与参数方程》称为几何类,把《不等式选讲》称为代数类,我们可以得到如下2×2列联表:(单位:人)据此判断是否有95%的把握认为选做“几何类”或“代数类”与性别有关?(Ⅱ)在原统计结果中,如果不考虑性别因素,按分层抽样的方法从选做不同选做题的同学中随机选出7名同学进行座谈.已知学委王明和两名数学科代表三人都在选做《不等式选讲》的同学中.①求在这名班级学委被选中的条件下,两名数学科代表也被选中的概率;②记抽到数学科代表的人数为X,求X的分布列及数学期望E(X).下面临界值表仅供参考:参考公式:.(Ⅰ)由表中数据得K2的观测值k==≈4.582【解答】解:>3.841.…(2分)所以,据此统计有95%的把握认为选做“几何类”或“代数类”与性别有关.…(4分)(Ⅱ)由题可知在“不等式选讲”的18位同学中,要选取3位同学.①方法一:令事件A为“这名班级学委被抽到”;事件B为“两名数学科代表被抽到”,则P(A∩B)=,P(A)=.所以P(B|A)====.…(7分)方法二:令事件C为“在这名学委被抽到的条件下,两名数学科代表也被抽到”,则P(C)===.②由题知X的可能值为0,1,2.依题意P(X=0)==;P(X=1)==;P(X=2)==.从而X的分布列为…(10分)于是E(X)=0×+1×+2×==.…(12分)。

宣郞广三校联考2014-2015学年高一下学期期中物理试题及答案

宣郞广三校联考2014-2015学年高一下学期期中物理试题及答案

安徽省宣郞广三校联考2014-2015学年高一(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每题只有一个正确选项,每题4分,共40分)1.(4分)下列说法正确的是()A.变速运动一定是曲线运动B.若两匀速直线运动的速度大小分别为V1、V2,则合速度V大小的范围为|V1﹣V2|≤V≤V1+V2 C.做曲线运动的物体,在相等时间内速度的变化量一定不相同D.物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做匀速圆周运动考点:线速度、角速度和周期、转速;匀速圆周运动.分析:既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动.在恒力作用下,物体可以做曲线运动,如平抛运动,而匀速圆周运动受到的是变力,是变加速曲线运动;合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上.根据平行四边形定则,可知合速度、合位移与分速度、分位移的大小关系.解答:解:A、曲线运动的速度方向在变化,一定具有加速度,做变速运动,但变速运动不一定是曲线运动,可能是直线运动,故A错误.B、两匀速直线运动的速度大小分别为V1、V2,则合速度V大小的范围为|V1﹣V2|≤V≤V1+V2.故B正确.C、平抛运动的加速度不变,做匀变速曲线运动,在相等时间内速度的变化量一定相同.故C错误.D、平抛运动的加速度不变,初速度与加速度垂直,不是圆周运动,故D错误;故选:B点评:本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查,匀速圆周运动,平抛运动等都是曲线运动,对于它们的特点要掌握住.2.(4分)理论和实践证明,开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动,而且对一切天体(包括卫星绕行星的运动)都适用.下面对于开普勒第三定律的公式=K,下列说法正确的是()A.公式只适用于轨道是椭圆的运动B.式中的K值,对于所有行星(或卫星)都相等C.式中的K值,只与中心天体有关,与绕中心天体旋转的行星(或卫星)无关D.若已知月球与地球之间的距离,根据公式可求出地球与太阳之间的距离考点:开普勒定律.专题:万有引力定律的应用专题.分析:开普勒运动定律不仅适用于椭圆运动,也适用于圆周运动,不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动.式中的k是与中心星体的质量有关的.解答:解:A、开普勒第三定律不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动.所以也适用于轨道是圆的运动,故A错误BC、式中的k是与中心星体的质量有关,与绕中心天体旋转的行星(或卫星)无关.故B错误,C正确D、式中的k是与中心星体的质量有关,已知月球与地球之间的距离,无法求出地球与太阳之间的距离,故D错误故选:C.点评:此题需要掌握:开普勒运动定律不仅适用于椭圆运动,也适用于圆周运动,不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动.式中的k是与中心星体的质量有关的.3.(4分)如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图,已知在B点时的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是()A.D点的速率比C点的速率小B.A点的加速度与速度的夹角小于90°C.A点的加速度比D点的加速度大D.从A到D运动的过程中加速度与速度的夹角一直减小考点:物体做曲线运动的条件.分析:物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,速度的方向与该点曲线的切线方向相同;由牛顿第二定律可以判断加速度的方向.解答:解:A、由题意,质点运动到B点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直,速度沿B点轨迹的切线方向,则知加速度方向向下,合外力也向下,质点做匀变速曲线运动,合外力恒定不变,质点由C到D过程中,合外力做正功,由动能定理可得,D点的速度比C点速度大,故A错误;B、物体在A点受力的方向向下,而速度的方向向右上方,A点的加速度与速度的夹角大于90°.故B错误;C、质点做匀变速曲线运动,加速度不变,合外力也不变,故C错误;D、由A的分析可知,质点由B到E过程中,受力的方向向下,速度的方向从水平向右变为斜向下,加速度与速度的夹角一直减小.故D正确;故选:D.点评:本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查,掌握了做曲线运动的条件,本题基本上就可以解决了.4.(4分)如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,(0°<α<90°)则()A.物体A也做匀速直线运动B.物体A将竖直向上先加速后减速C.物体A将处于超重状态D.绳子对物体A的拉力保持不变。

云南罗平三中2014-2015学年高一下学期期中考试物理试题 Word版无答案

2014——2015学年下学期期中考试试卷高一年级 物理试卷(理科)一、选择题。

(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。

在每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对得4分;选对但不全得2分;有错选或不答的得0分。

请把答案填写在答题卡上。

)1.做匀速圆周运动的物体,下列变化的物理量是( )A .速度B .速率C .角速度D .周期 2.下列说法符合史实的是( )A .牛顿发现了行星的运动规律B .开普勒发现了万有引力定律C .卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D .牛顿发现了海王星和冥王星3.关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是( )A.与线速度方向始终相同B.与线速度方向始终相反C.始终指向圆心D.始终保持不变4.在地面上方某一高处,以初速度v 0水平抛出一石子,当它的速度由水平方向变化到与水平方向成θ角时,石子的水平位移的大小是(不计空气阻力)( )A .g v θsin 20B .gv θcos 20C .g v θtan 20 D .g v θcot 25. 在同一水平直线上的两位置分别沿同一水平方向抛出两小球A 和B ,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须( )A .先抛出A 球B .先抛出B 球C .同时抛出两球D .A 球的水平速度应大于B 球的水平速度6.某人在距地面某一高度处以初速度v 水平抛出一物体,落地速度大小为2v ,则它在空中飞行的时间及距地面抛出的高度为( )A .g v g v 2,2B .g v g v 49,232C .g v g v 43,232D .g v g v 23,327.某星球的质量约为地球的9倍,半球约为地球的一半,若从地球上高h 处平抛一物体,射程为60 m,则在该星球上,从同样高度,以同样的初速度平抛同一物体,射程应为( ) A.10m B.15m C.90m D.360m8.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星,下述说法正确的是( )A .已知它的质量是1.24 t ,若将它的质量增加为2.84 t ,其同步轨道半径将变为原来的2倍B .它的运行速度小于7.9 km/s ,它处于完全失重状态C .它可以绕过北京的正上方,所以我国能利用其进行电视转播D .它的周期是24 h ,其轨道平面与赤道平面重合且距地面高度一定 9.下列说法中正确的是( )A.做曲线运动的物体速度方向必定变化B.速度变化的运动必定是曲线运动C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动D.加速度变化的运动必定是曲线运动 10.如图,细杆的一端与一小球相连,可绕过O 点的水平轴自由转动现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a 、b 分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是( )A .a 处为拉力,b 处为拉力B .a 处为拉力,b 处为支持力C .a 处为支持力,b 处为拉力D .a 处为支持力,b 处为支持力11. 一个物体在几个共点力的作用下,保持平衡状态,如果撤去其中一个恒力F 1,而其余力保持不变,关于该物体的运动,下列说法中正确的是( ) A .可能沿着F 1的方向做匀变速直线运动 B .可能沿着F 1的反方向做匀变速直线运动 C .可能做匀变速曲线运动 D .可能做匀速圆周运动为h=1.25m ,两平台的水平距离为s =5m ,则小球的速度至少为___________m /s 时,小球才能够落到平台B 上。

2014-2015高一期中试卷47(六校联考)

2014-2015学年度第一学期期中北辰47中高一物理试卷(六校联考)第Ⅰ卷(选择题共48分)Ⅰ、单项选择题:(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.关于质点,下列说法错误的是DA.物体能否看做质点,不能由体积的大小判断B.物体能否看做质点,不能由质量的大小判断C.物体能否看做质点,不能由物体是否做直线运动判断D.研究月相时,可以把月球视为质点2.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是:BA.物体速度变化量越大,加速度就越大B.物体速度变化的越快,加速度就越大C.当物体的加速度不变时,其速度也一定不变D当物体的加速度为零时,其速度也一定为零3.以下说法正确的是BA.物体沿直线单方向运动时,通过的路程就是位移B.路程为0时位移一定为0;位移为0时,路程不一定为0C. 速度大小与位移成正比,与时间成反比D.速度大小不变的物体,其加速度必定不变4.汽车从静止开始以加速度a做匀加速直线运动。

当速度达到v后立即以大小为2a的加速度做匀减速直线运动,直到静止。

在整个加速阶段和整个减速过程中,下列物理量相同的是DA.位移B.加速度C.经历时间D.平均速度5.滑雪者以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动(如图),到达斜面顶端时的平均速度为零,已知滑块通过斜面中点时的速度为v,则滑块在前一半路程中的平均速度大小为AA. B. C. D.6.某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过1.7m高度的横杆。

据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g=10m/s2)BA.2m/sB. 4m/sC. 6m/sD. 8m/s7.在一根轻绳的两端各系一个小球,一人用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两球落地时间间隔为t,如果站在四楼阳台上重复上述实验,则两球落地时间间隔会AA. 变小B. 不变C. 变大D. 由于层高不知,无法比较8.甲、乙、丙三辆汽车以相同速度同时经过某一路标,从此以后甲车一直做匀速直线运动,乙车先减速后加速,丙车先加速后减速,它们经过下一路标时的速度相同,则CA. 甲车先通过下一个路标B. 乙车先通过下一个路标C. 丙车先通过下一个路标D.三辆车同时通过下一个路标Ⅱ、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分;在每小题给出的四个选项中,至少2个选择正确,全部选对的得4分选不全的得2分,有选错或不答的得0分)9、甲、乙、丙三辆小车同时从同地点出发做直线运动,它们的位移图像如图所示,则下列说法正确的(ABC)A.乙车做匀速直线运动,甲、丙两车做变速直线运动B.三车20s时相遇C.从出发后到相遇,甲车一直行驶在乙车的前面,丙车一直行驶在乙车的后面D.从出发到相遇,三车通过的路程相等10.如图从地面20m/s的速度竖直上抛,不计空气阻力,当它的位移为15m时,经历的时间和此时的速度分别为(g=10m/s2,以向上为正方向)( AC )A.1s,10m/s B.2s,15m/s C.3s,-10m/s D.4s,-15m/s11.如图所示为一物体的速度图像,下列说法正确的是( BC )A.物体的加速度大小为0.25m/s2B.2s末物体的速度为0,且运动方向即将改变C.物体先做匀减速直线运动,2s后做匀加速运动,加速度的方向与规定的正方向相反。

锦州市第一高级中学2014-2015学年高一下学期期中考试物理试题及答案

2014-2015学年辽宁省锦州一中高一(下)期中物理试卷一、单项选择题:(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的.本大题共8题,每小题4分,共32分.)1.(4分)(2013春•潞西市校级期末)质点作曲线运动从A到B速率逐渐增加,如图,有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确的是()A.B.C.D.2.(4分)(2015春•锦州校级期中)一艘小船在静水中的速度为4m/s,渡过一条宽200m,水流速度为2m/s的河流,则该小船()A.能到达正对岸B.以最短时间渡河时,沿水流方向的位移大小为200mC.渡河的时间可能少于50sD.以最短位移渡河时,位移大小为150m3.(4分)(2015春•锦州校级期中)在某一高度以3m/s的速度沿水平方向抛出一物体,忽略空气阻力,当物体的速度为5m/s时,其竖直方向的分速度为()A.1 m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s4.(4分)(2013•自贡一模)在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须()A.先抛出A球B.先抛出B球C.同时抛出两球D.使两球质量相等5.(4分)(2015春•锦州校级期中)如图所示,两个摩擦传动的轮子,A为主动轮,已知A、B轮的半径比为R1:R2=1:2,C点离圆心的距离为,轮子A和B通过摩擦的传动不打滑,则在两轮子做匀速圆周运动的过程中,以下关于A、B、C三点的线速度大小V、角速度大小ω、向心加速度大小a之间关系的说法正确的是()A.V A<V B,ωA=ωB B.a A>a B,ωB=ωC C.ωA>ωB,V B=V C D.ωA<ωB,V B=V C 6.(4分)(2015春•锦州校级期中)如图所示,a,b,c是大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,a,b质量相同且小于c的质量,下面说法中正确的是()A.b,c的线速度大小相等且大于a的线速度B.b,c的向心加速度相等且大于a的向心加速度C.b,c的周期相等且大于a的周期D.b,c的向心力相等且大于a的向心力7.(4分)(2015•宿迁模拟)某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F.若此物体受到的引力减小为,则其距离地面的高度应为(R为地球半径)()A.R B.2R C.4R D.8R8.(4分)(2014春•苍南县校级期末)倾角为θ的斜面,长为l,在顶端水平抛出一个小球,小球刚好落在斜面的底端,如图所示,那么小球的初速度v0的大小是()A.cosθ•B.cosθ•C.sinθ•D.sinθ•二、多项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题列出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,全部选对得4分,少选且正确得2分,未选、错选不得分.9.(4分)(2015春•锦州校级期中)关于曲线运动的下列说法,正确的是()A.做曲线运动的质点加速度可能为零B.做曲线运动的质点,加速度方向与速度方向不在同一条直线上C.曲线运动质点的加速度方向可能与速度方向垂直D.在恒力作用下物体不可能做曲线运动10.(4分)(2014•廉江市校级学业考试)关于地球同步卫星,下列说法正确的是()A.卫星距地面的高度不确定B.卫星的运行轨道在地球的赤道平面内C.卫星的运行周期与地球的自转周期相同D.卫星的运行角速度与地球的自转角速度相同11.(4分)(2015春•锦州校级期中)关于铁路转弯处内外轨道间有高度差,下列说法正确的是()A.因为列车转弯时要受到离心力的作用,故一般使外轨高于内轨,以防列车翻倒B.可以使列车顺利转弯,减小车轮与铁轨的侧向挤压C.因为列车转弯时有向内侧倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒D.当车速过小会对内轨产生侧向压力作用12.(4分)(2015春•锦州校级期中)宇航员在绕地球做匀速圆周运动的空间站中会处于完全失重状态,下列说法正确的是()A.宇航员仍旧受重力的作用B.宇航员受的重力正好充当向心力C.宇航员不受任何作用力D.宇航员处于平衡状态三、填空题(本题共4个小题,每空4分,共20分,请将答案填写在答题卡中相应位置)题13.(8分)(2015春•锦州校级期中)我国发射了一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥一号”.设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面.已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星绕月球表面运行的速率约为_______km/s 月球表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的____倍.14.(4分)(2015春•锦州校级期中)如图所示,汽车过拱形桥时的运动可以看做匀速圆周运动,质量为1吨的汽车以20m/s的速度过桥,桥面的圆弧半径为500m,g取10m/s2,则汽车过桥面顶点时对桥面的压力是___________.15.(8分)(2015春•锦州校级期中)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm,若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0=_______(用l、g表示),其值是____m/s.(g 取9.8m/s2)四.计算题(共32分16题10分17题10分18题12分)(解答过程要求写出必要的文字说明、方程式、重要的演算步骤,只写出结果不给分)16.(10分)(2014春•盐津县校级期末)小球以15m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出,飞行一段时间后,恰好垂直撞在斜面上.求:(1)小球在空中的飞行时间;(2)抛出点距落球点的高度.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.)17.(10分)(2015春•锦州校级期中)轻杆长L=1m,以一端为圆心,在竖直面内做圆周运动,杆另一端固定一个质量m=1.0kg的小球,小球通过最高点时速率v=5m/s,求此时小球受到的弹力大小及方向(g=10m/s2),若小球在最低点时速率v=10m/s,则此时小球受到的弹力大小及方向又怎样?18.(12分)(2015春•锦州校级期中)(1)开普勒行星运动第三定律指出:行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴a的三次方与它的公转周期T的二次方成正比,即=k,k是一个对所有行星都相同的常量.将行星绕太阳的运动按圆周运动处理,请你推导出太阳系中该常量k的表达式.已知引力常量为G,太阳的质量为M太.(2)一均匀球体以角速度ω绕自己的对称轴自转,若维持球体不被瓦解的唯一作用力是万有引力,则此球的最小密度是多少?2014-2015学年辽宁省锦州一中高一(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的.本大题共8题,每小题4分,共32分.)1.(4分)(2013春•潞西市校级期末)质点作曲线运动从A到B速率逐渐增加,如图,有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确的是()A.B.C.D.【考点】曲线运动;运动的合成和分解.【分析】当物体速度方向与加速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动,加速度指向曲线凹的一侧;当加速度与速度方向夹角小于90度时物体做加速运动;当加速度的方向与速度方向大于90度时物体做减速运动;分析图示情景然后答题.【解析】解:A、由图示可知,加速度方向与速度方向夹角大于90度,物体做减速运动,故A错误;B、由图示可知,速度方向与加速度方向相同,物体做直线运动,不做曲线运动,故B错误;C、由图示可知,加速度在速度的右侧,物体运动轨迹向右侧凹,故C错误;D、由图示可知,加速度方向与速度方向夹角小于90度,物体做加速曲线运动,故D正确;故选D.【点评】知道物体做曲线运动的条件,分析清楚图示情景即可正确解题.2.(4分)(2015春•锦州校级期中)一艘小船在静水中的速度为4m/s,渡过一条宽200m,水流速度为2m/s的河流,则该小船()A.能到达正对岸B.以最短时间渡河时,沿水流方向的位移大小为200mC.渡河的时间可能少于50sD.以最短位移渡河时,位移大小为150m【考点】运动的合成和分解.【专题】运动的合成和分解专题.【分析】当静水速与河岸垂直时,渡河时间最短;当合速度与河岸垂直时,渡河航程最短,从而即可求解.【解析】解:A、D、小船在静水中的速度为4m/s,大于水流速度为2m/s,故合速度可以垂直河岸,此时过河位移最短,则过河位移最小为200m,故A正确,D错误;B、C、当以静水中的速度垂直河岸过河时,过河时间最短,为:t===50s此时沿水流方向的位移大小为:x=v2t=2×50=100m,故BC错误;故选:A.【点评】小船过河问题属于运动的合成与分解问题,要明确分运动的等时性、独立性,运用分解的思想,看过河时间只分析垂直河岸的速度,分析过河位移时,要分析合速度.3.(4分)(2015春•锦州校级期中)在某一高度以3m/s的速度沿水平方向抛出一物体,忽略空气阻力,当物体的速度为5m/s时,其竖直方向的分速度为()A.1 m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s【考点】平抛运动.【专题】平抛运动专题.【分析】平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,物体的速度等于水平和竖直方向的合速度.【解析】解:平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,则,解得:故选:D【点评】本题考查了平抛运动瞬时速度和水平方向速度及竖直方向速度的关系,难度不大,属于基础题.4.(4分)(2013•自贡一模)在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须()A.先抛出A球B.先抛出B球C.同时抛出两球D.使两球质量相等【考点】平抛运动.【专题】平抛运动专题.【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究,水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,两个方向上运动的时间相同.【解析】解:由于相遇时A、B做平抛运动的竖直位移h相同,由h=gt2可以判断两球下落时间相同,即应同时抛出两球,故C正确,A、B错误.D、下落时间与球的质量无关,故D错误.故选C.【点评】本题就是对平抛运动规律的直接考查,掌握住平抛运动的规律就能轻松解决.5.(4分)(2015春•锦州校级期中)如图所示,两个摩擦传动的轮子,A为主动轮,已知A、B轮的半径比为R1:R2=1:2,C点离圆心的距离为,轮子A和B通过摩擦的传动不打滑,则在两轮子做匀速圆周运动的过程中,以下关于A、B、C三点的线速度大小V、角速度大小ω、向心加速度大小a之间关系的说法正确的是()A.V A<V B,ωA=ωB B.a A>a B,ωB=ωCC.ωA>ωB,V B=V C D.ωA<ωB,V B=V C【考点】向心加速度;线速度、角速度和周期、转速.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】共轴转动的点,角速度大小相等,靠摩擦传动轮子边缘上的点线速度大小相等,结合v=rω,a=求出线速度、角速度、向心加速度和转速之间的关系.【解析】解:A、因为靠摩擦传动轮子边缘上点的线速度大小相等,所以v A=v B,R1:R2=1:2,根据v=rω知,ωA:ωB=2:1.故A错误.B、A、B两点的线速度大小相等,根据知,a A>a B.B、C共轴转动,则角速度相等.故B正确.C、A、B两点的线速度大小相等,根据v=rω知,ωA>ωB.B、C的角速度相等,根据v=rω知,v B>v C.故C错误.D、转速n=,ωA>ωB.则n A>n B,B、C的角速度相等,则周期相等.故D错误.故选:B.【点评】解决本题的关键知道共轴转动,角速度相等,靠摩擦传动,线速度大小相等,以及知道线速度、加速度、向心加速度、周期、转速这些物理量之间的关系.6.(4分)(2015春•锦州校级期中)如图所示,a,b,c是大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,a,b质量相同且小于c的质量,下面说法中正确的是()A.b,c的线速度大小相等且大于a的线速度B.b,c的向心加速度相等且大于a的向心加速度C.b,c的周期相等且大于a的周期D.b,c的向心力相等且大于a的向心力【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.【专题】人造卫星问题.【分析】卫星匀速圆周运动的向心力由万有引力提供,由牛顿第二定律得列方程讨论分析即可【解析】解:A、卫星受到的万有引力提供向心力,得:,所以运行速度知,r越大,v越小,故A错误;B、卫星匀速圆周运动的向心力由万有引力提供,,故有,而r b=r c<r a,故B 错误;C、由,故,而r b=r c<r a,故C正确;D、b和c质量等于a的质量,而加速度小于a的加速度,所以不能判定哪一个的向心力大.故D错误.故选:C【点评】要抓住万有引力提供向心力这一特征,巧妙选择公式,再整理出被求量的表达式加以比较讨论7.(4分)(2015•宿迁模拟)某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F.若此物体受到的引力减小为,则其距离地面的高度应为(R为地球半径)()A.R B.2R C.4R D.8R【考点】万有引力定律及其应用.【专题】万有引力定律的应用专题.【分析】根据万有引力定律的内容(万有引力是与质量乘积成正比,与距离的平方成反比)解决问题.【解析】解:根据万有引力定律表达式得:F=,其中r为物体到地球中心的距离.某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F,此时r=R,若此物体受到的引力减小为,根据F=得出此时物体到地球中心的距离r′=2R,所以物体距离地面的高度应为R.故选A.【点评】要注意万有引力定律表达式里的r为物体到地球中心的距离.能够应用控制变量法研究问题.8.(4分)(2014春•苍南县校级期末)倾角为θ的斜面,长为l,在顶端水平抛出一个小球,小球刚好落在斜面的底端,如图所示,那么小球的初速度v0的大小是()A.cosθ•B.cosθ•C.sinθ•D.sinθ•【考点】平抛运动.【专题】平抛运动专题.【分析】根据高度求出平抛运动的时间,结合水平位移和时间求出平抛运动的初速度.【解析】解:根据得:t=,则初速度为:=.故B正确,A、C、D错误.故选:B.【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,基础题.二、多项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题列出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,全部选对得4分,少选且正确得2分,未选、错选不得分.9.(4分)(2015春•锦州校级期中)关于曲线运动的下列说法,正确的是()A.做曲线运动的质点加速度可能为零B.做曲线运动的质点,加速度方向与速度方向不在同一条直线上C.曲线运动质点的加速度方向可能与速度方向垂直D.在恒力作用下物体不可能做曲线运动【考点】曲线运动.【专题】物体做曲线运动条件专题.【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,合外力大小和方向不一定变化,由此可以分析得出结论.【解析】解:A、曲线运动的速度方向沿着轨迹的切线方向,时刻改变,故一定是变速运动,一定具有加速度,故A错误;B、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,根据牛顿第二定律,合力与加速度同方向,故曲线运动质点的加速度方向与速度方向不在同一条直线上,故B正确;C、曲线运动质点的加速度方向可能与速度方向垂直,如匀速圆周运动,故C正确;D、在恒力作用下物体可能做曲线运动,如平抛运动始终只受到重力的作用.故D错误;故选:BC.【点评】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查,掌握了做曲线运动的条件,本题基本上就可以解决了.同时知道合力方向与加速度方向同向.10.(4分)(2014•廉江市校级学业考试)关于地球同步卫星,下列说法正确的是()A.卫星距地面的高度不确定B.卫星的运行轨道在地球的赤道平面内C.卫星的运行周期与地球的自转周期相同D.卫星的运行角速度与地球的自转角速度相同【考点】同步卫星.【专题】计算题.【分析】了解同步卫星的含义,即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同.物体做匀速圆周运动,它所受的合力提供向心力,也就是合力要指向轨道平面的中心.通过万有引力提供向心力,列出等式通过已知量确定未知量.【解析】解:A、根据万有引力提供向心力,列出等式:=m(R+h),其中R为地球半径,h为同步卫星离地面的高度.由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,所以T为一定值,根据上面等式得出:同步卫星离地面的高度h也为一定值.故A错误.B、它若在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的.故B正确.C、同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,故C正确.D、由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,根据ω=所以卫星的运行角速度与地球的自转角速度相同.故D正确.故选BCD.【点评】地球质量一定、自转速度一定,同步卫星要与地球的自转实现同步,就必须要角速度与地球自转角速度相等,这就决定了它的轨道高度和线速度大小.11.(4分)(2015春•锦州校级期中)关于铁路转弯处内外轨道间有高度差,下列说法正确的是()A.因为列车转弯时要受到离心力的作用,故一般使外轨高于内轨,以防列车翻倒B.可以使列车顺利转弯,减小车轮与铁轨的侧向挤压C.因为列车转弯时有向内侧倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒D.当车速过小会对内轨产生侧向压力作用【考点】向心力.【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用.【分析】火车轨道外高内低的设计是为了减轻轮缘与轨道之间的挤压,这样火车转弯时,轨道给火车的支持力和其重力的合力提供向心力,保证行车安全.【解析】解:A、列车转弯时需要向心力,使得外轨高于内轨,靠重力和支持力的合力提供向心力,故A错误.B、铁路转弯处内外轨道间有高度差,靠重力和支持力的合力提供向心力,使得列车顺利转弯,减小车轮对铁轨的侧向挤压,故B正确.C、若内轨高于外轨,轨道给火车的支持力斜向弯道外侧,列车更容易外翻,故C错误.D、当车速过小时,重力和支持力的合力大于向心力,此时会对内轨产生挤压,即对内轨产生侧向压力作用,故D正确.故选:BD.【点评】生活中有很多圆周运动的实例,要明确其设计或工作原理,即向心力是由哪些力来提供的.12.(4分)(2015春•锦州校级期中)宇航员在绕地球做匀速圆周运动的空间站中会处于完全失重状态,下列说法正确的是()A.宇航员仍旧受重力的作用B.宇航员受的重力正好充当向心力C.宇航员不受任何作用力D.宇航员处于平衡状态【考点】超重和失重.【分析】完全失重是指物体受到的重力完全产生了物体运动的加速度,在圆周运动中,完全失重的时候,物体的重力全部作为了物体运动所需要的向心力,产生了向心力加速度.【解析】解:A、C、宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的空间站中会处于完全失重状态,此时并不是说人不受重力的作用,而是宇航员受的重力正好充当向心力,故A正确,C错误;B、D、宇航员受的重力正好充当向心力,产生向心加速度,并不是处于受力平衡状态,故B正确,D错误;故选:AB.【点评】:本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力变了.三、填空题(本题共4个小题,每空4分,共20分,请将答案填写在答题卡中相应位置)题13.(8分)(2015春•锦州校级期中)我国发射了一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥一号”.设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面.已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星绕月球表面运行的速率约为 1.8km/s 月球表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的倍.【考点】万有引力定律及其应用.【专题】万有引力定律的应用专题.【分析】(1)根据万有引力提供向心力,求出速度与轨道半径的关系,从而得出探月卫星的速度与地球第一宇宙速度的关系.(2)根据万有引力等于重力得出表面重力加速度与中心天体半径和质量的关系,从而通过地球表面的重力加速度求出月球表面的重力加速度.【解析】:解:根据万有引力提供向心力得:=m,解得:v=,已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,所以地球上的第一宇宙速度是月球上的第一宇宙速度的倍.地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星绕月球表面运行的速率约为:v=1.8km/s,根据万有引力等于重力得:=mg,g=,已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,所以月球表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的倍.故答案为:1.8,【点评】解决本题的关键掌握万有引力等于重力和万有引力提供向心力这两个理论,并能熟练运用.14.(4分)(2015春•锦州校级期中)如图所示,汽车过拱形桥时的运动可以看做匀速圆周运动,质量为1吨的汽车以20m/s的速度过桥,桥面的圆弧半径为500m,g取10m/s2,则汽车过桥面顶点时对桥面的压力是9200N.【考点】向心力.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】在桥顶,汽车靠重力和支持力的合力提供向心力,结合牛顿第二定律求出支持力的大小,从而得出压力的大小.【解析】解:在桥顶,根据牛顿第二定律得,,解得N=mg﹣m==9200N.根据牛顿第三定律知,汽车过桥面顶点时对桥面的压力为9200N.故答案为:9200N.【点评】解决本题的关键知道汽车在桥顶向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解,基础题.15.(8分)(2015春•锦州校级期中)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm,若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0=(用l、g表示),其值是0.5 m/s.(g取9.8m/s2)【考点】研究平抛物体的运动.【专题】实验题.【分析】平抛运动竖直方向是自由落体运动,对于竖直方向根据△y=gT2求出时间单位T.对于水平方向由公式v0=求出初速度.【解析】解:设相邻两点间的时间间隔为T,竖直方向:3l﹣l=gT2,得到T=;水平方向:v0==;带入数据得:v0==0.5m/s;故答案为:,0.5.【点评】本题是频闪照片问题,频闪照相每隔一定时间拍一次相,关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点,由△y=gT2求时间单位.四.计算题(共32分16题10分17题10分18题12分)(解答过程要求写出必要的文字说明、方程式、重要的演算步骤,只写出结果不给分)16.(10分)(2014春•盐津县校级期末)小球以15m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出,飞行一段时间后,恰好垂直撞在斜面上.求:(1)小球在空中的飞行时间;(2)抛出点距落球点的高度.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.)【考点】平抛运动.【专题】平抛运动专题.【分析】小球垂直撞在斜面上,速度与斜面垂直,将该速度进行分解,根据水平分速度和角度关系求出竖直分速度,再根据v y=gt求出小球在空中的飞行时间.根据位移时间公式气促抛出点和落地点的高度.【解析】解:(1)将球垂直撞在斜面上的速度分解,如图所示,由图可知θ=370,φ=530则,解得.则小球在空中的时间t=.(2)抛出点距离落地点的高度h=.答:(1)小球在空中的时间为2s.(2)抛出点距落地点的高度为20m.【点评】解决本题的关键知道垂直撞在斜面上,速度与斜面垂直,将速度分解为水平方向和竖直方向,根据水平分速度可以求出竖直分速度,从而可以求出运动的时间.17.(10分)(2015春•锦州校级期中)轻杆长L=1m,以一端为圆心,在竖直面内做圆周运动,杆另一端固定一个质量m=1.0kg的小球,小球通过最高点时速率v=5m/s,求此时小球受到的弹力大小及方向(g=10m/s2),若小球在最低点时速率v=10m/s,则此时小球受到的弹力大小及方向又怎样?【考点】向心力.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】小球在最高点、最低点靠重力和杆子的作用力提供向心力,根据牛顿第二定律求出小球受到弹力的大小和方向.【解析】解:在最高点,根据牛顿第二定律得,mg+,解得,方向竖直向下.在最低点,根据牛顿第二定律得,,解得.方向竖直向上.答:小球通过最高点时速率v=5m/s,此时小球受到的弹力大小为15N,方向竖直向下.小球在最低点时速率v=10m/s,此时小球受到的弹力大小为110N,方向竖直向上.【点评】解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解,知道杆子可以表现为拉力,也可以表现为支持力.。

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辽宁省大连三中2014-2015学年高一(下)期中物理试卷一、选择题(本题共12小题,共48分.在每小题给出的四个选项中,1~8小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,9~12小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)1.(4分)关于匀速圆周运动,下列说法中正确的是()A.线速度的方向保持不变B.线速度的大小保持不变C.角速度大小不断变化D.线速度和角速度都保持不变2.(4分)关于曲线运动,下列说法正确的有()A.做曲线运动的物体速度方向在时刻改变,故曲线运动是变速运动B.做曲线运动的物体,受到的合外力方向在不断改变C.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心D.物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做匀速圆周运动3.(4分)如图所示,小物体P放在水平圆盘上随圆盘一起转动,下列关于小物体所受摩擦力f的叙述正确的是()A.f的方向总是指向圆心B.圆盘匀速转动时f=0C.在物体与轴O的距离一定的条件下,f跟圆盘转动的角速度成正比D.在转速一定的条件下,f跟物体到轴O的距离成正比4.(4分)关于万有引力定律和引力常量的发现,下列说法正确的是()A.万有引力定律是开普勒发现的,而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是开普勒发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由胡克测定的D.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的5.(4分)2013年12月2日1时30分我国发射“嫦娥三号”探测卫星,“嫦娥三号”在绕月球做匀速圆周运动的过程中,其轨道半径为r1,运行周期为T1;“天宫一号”在绕地球做匀速圆周运动的过程中,其轨道半径为r2,周期为T2.根据以上条件可求出()A.“嫦娥三号”与“天宫一号”所受的引力之比B.“嫦娥三号”与“天宫一号”环绕时的动能之比C.月球的质量与地球的质量之比D.月球表面与地球表面的重力加速度之比6.(4分)如果人造地球卫星受到地球的引力为其在地球表面时的一半,则人造地球卫星距地面的高度是(地球的半径R)()A.R B.R C.(﹣1)R D.(+1)R7.(4分)已知月球半径为R,飞船在距月球表面高度为R的圆轨道上飞行,周期为T.万有引力常量为G,下列说法正确的是()A.月球第一宇宙速度为B.月球表面重力加速度为RC.月球密度为D.月球质量为8.(4分)“玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的伟大梦想.机器人“玉兔号”在月球表面做了一个自由下落试验,测得物体从静止自由下落h高度的时间t,已知月球半径为R,自转周期为T,引力常量为G.则()A.月球表面重力加速度为B.月球第一宇宙速度为C.月球质量为D.月球同步卫星离月球表面高度9.(4分)如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆管中做圆周运动,圆的半径为R,小球略小于圆管内径.若小球经过圆管最高点时与轨道间的弹力大小恰为mg,则此时小球的速度为()A.0B.C.D.10.(4分)内壁光滑的圆锥筒固定不动,其轴线竖直,如图所示,有两个质量相同的小球A 和B紧贴内壁分别在图示所在的水平面内做匀速圆周运动,则()A.A球线速度必定大于B球的线速度B.A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力C.A球角速度必定大于B球的角速度D.A球的运动周期必定大于B球的运动周期11.(4分)如图所示,小球m用长为L的细线悬挂在O点,在O点的正下方处有一个钉子,把小球拉到水平位置释放.当摆线摆到竖直位置碰到钉子时,以下说法正确的是()A.小球的线速度保持不变B.小球的角速度保持不变C.细线的拉力突然变为原来的2倍D.细线的拉力一定大于重力12.(4分)2013年12月6日17时47分,在北京飞控中心工作人员的精密控制下,嫦娥三号开始实施近月制动,进入100公里环月轨道Ⅰ,2013年12月10日晚21:20分左右,嫦娥三号探测器将再次变轨,从100公里的环月圆轨道Ⅰ,降低到近月点(B点)15公里、远月点(A点)100公里的椭圆轨道Ⅱ,为下一步月面软着陆做准备.关于嫦娥三号卫星下列说法正确的是()A.卫星在轨道Ⅱ上A点的加速度小于在B点的加速度B.卫星沿轨道Ⅰ运动的过程中,卫星中的科考仪器处于失重状态C.卫星从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,在A点应加速D.卫星在轨道Ⅱ经过A点时的动能小于在轨道Ⅱ经过B点时的动能二.填空题(每空2分,共16分)13.(8分)地球的两颗人造卫星质量之比m1:m2=1:2,圆运动轨道之比r1:r2=1:4,求:(1)线速度之比υ1:υ2=;(2)角速度之比ω1:ω2=;(3)运行周期之比T1:T2=;(4)向心力之比F1:F2=.14.(2分)我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星.某双星由质量不等的星体A和B构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动.由天文观察测得其运动周期为T,A和B的距离为r,已知引力常量为G.由此可求出两星的质量之和为.15.(6分)某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器的工作频率为50Hz.(1)实验中木板略微倾斜,这样做;A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…,合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1,…;橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为m/s.(3)若根据多次测量数据画出的W﹣v图象如图3所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图是.三、计算题(本题共3小题,每题12分,共36分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的、答案中必须明确写出数值和单位)16.(12分)如图所示,倾角为37°的斜面固定在水平地面上,一个质量为1kg的小物体(可视为质点)以8.0m/s的初速度由底端冲上斜面,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,g取10m/s2,sin37°=0.6,求:(1)物体沿斜面向上运动时的加速度;(2)若使物体不至滑出斜面,斜面的最小长度;(3)物体再次回到斜面底端时的动能.17.(12分)一种氢气燃料的汽车,质量为m=2.0×103kg,发动机的额定输出功率为P=80kW,行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍.若汽车从静止开始先匀加速启动,加速度的大小为a=1.0m/s2.达到额定输出功率后,汽车保持功率不变又加速行驶了s=800m,直到获得最大速度后才匀速行驶.(g取10m/s2).试求:(1)汽车的最大行驶速度;(2)汽车匀加速阶段结束时的速度;(3)汽车以额定功率又加速了多长时间?18.(12分)如图,固定在水平面上组合轨道,由光滑的斜面、光滑的竖直半圆(半径R=2.5m)与粗糙的水平轨道组成;水平轨道摩擦因数μ=0.25,与半圆的最低点相切,轨道固定在水平面上.一个质量为m=0.1kg的小球从斜面上A处静止开始滑下,并恰好能到达半圆轨道最高点D,且水平抛出,落在水平轨道的最左端B点处.不计空气阻力,小球在经过斜面与水平轨道连接处时不计能量损失,g取10m/s2.求:(1)小球出D点的速度v;(2)水平轨道BC的长度x;(3)小球开始下落的高度h.辽宁省大连三中2014-2015学年高一(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,共48分.在每小题给出的四个选项中,1~8小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,9~12小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)1.(4分)关于匀速圆周运动,下列说法中正确的是()A.线速度的方向保持不变B.线速度的大小保持不变C.角速度大小不断变化D.线速度和角速度都保持不变考点:线速度、角速度和周期、转速.专题:匀速圆周运动专题.分析:匀速圆周运动的线速度大小不变,方向时刻改变,角速度的大小和方向都不变.解答:解:A、匀速圆周运动的线速度大小不变,方向时刻改变.故A错误,B正确,D错误;C、匀速圆周运动的角速度大小和方向都不变.故C错误.故选B.点评:解决本题的关键知道匀速圆周运动的线速度大小不变,方向时刻改变,角速度的大小和方向都不变.2.(4分)关于曲线运动,下列说法正确的有()A.做曲线运动的物体速度方向在时刻改变,故曲线运动是变速运动B.做曲线运动的物体,受到的合外力方向在不断改变C.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心D.物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做匀速圆周运动考点:物体做曲线运动的条件.专题:物体做曲线运动条件专题.分析:物体做曲线运动时,所受合外力的方向与速度的方向在同一直线上,合力可以是恒力,也可以是变力,加速度可以是变化的,也可以是不变的.平抛运动的物体所受合力是重力,加速度恒定不变,平抛运动是一种匀变速曲线运动.物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力.解答:解:A、无论是物体速度的大小变了,还是速度的方向变了,都说明速度是变化的,都是变速运动,做曲线运动的物体的速度方向在时刻改变,所以曲线运动一定是变速运动.所以A正确.B、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上,但合外力方向不一定变化,如平抛运动,故B错误.C、物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力,指向圆心的合力是向心力.故C错误;D、匀速圆周运动受到的向心力是始终指向圆心的,合力垂直于初速度方向的方向,并不一定始终与速度的方向垂直,比如平抛运动的受力就是这样,所以D错误.故选A.点评:本题主要是考查学生对物体做曲线运动的条件、圆周运动特点的理解,涉及的知识点较多,是一道比较好的题目.3.(4分)如图所示,小物体P放在水平圆盘上随圆盘一起转动,下列关于小物体所受摩擦力f的叙述正确的是()A.f的方向总是指向圆心B.圆盘匀速转动时f=0C.在物体与轴O的距离一定的条件下,f跟圆盘转动的角速度成正比D.在转速一定的条件下,f跟物体到轴O的距离成正比考点:向心力;牛顿第二定律.专题:牛顿第二定律在圆周运动中的应用.分析:木块P随圆盘一起绕过O点的竖直轴匀速转动,做匀速圆周运动,P受到的静摩擦力提供向心力,根据向心力公式研究静摩擦力方向,及大小与半径、角速度的关系.解答:解:A、P放在水平圆盘上随圆盘一起转动,若圆盘匀速转动,P受到的静摩擦力f提供向心力,沿PO方向指向圆心.若圆盘变速运动,f不指向圆心,故A错误.B、木块P随圆盘一起绕过O点的竖直轴匀速转动,做匀速圆周运动,P受到的静摩擦力提供向心力,P受到的静摩擦力不可能为零.故B错误.C、由f=mω2r得,在P点到O点的距离一定的条件下,P受到的静摩擦力的大小跟圆盘匀速转动的角速度的平方成正比.故C错误.D、根据向心力公式得到f=m(2πn)2r,转速n一定时,f与r成正比,即P受到的静摩擦力的大小跟P点到O点的距离成正比.故D正确.故选:D点评:本题中由静摩擦力提供木块所需要的向心力,运用控制变量法研究f与其他量的关系.4.(4分)关于万有引力定律和引力常量的发现,下列说法正确的是()A.万有引力定律是开普勒发现的,而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是开普勒发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由胡克测定的D.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的考点:万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定.专题:常规题型.分析:万有引力定律是由牛顿发现的,而万有引力恒量是由卡文迪许测定的.解答:解:万有引力定律是由牛顿发现的,不是开普勒发现的.万有引力恒量是由卡文迪许测定的,不是伽利略、胡克测定的.故选:D点评:对于物理学上重要实验、发现和理论,要加强记忆,这也是高考考查内容之一.基本题.5.(4分)2013年12月2日1时30分我国发射“嫦娥三号”探测卫星,“嫦娥三号”在绕月球做匀速圆周运动的过程中,其轨道半径为r1,运行周期为T1;“天宫一号”在绕地球做匀速圆周运动的过程中,其轨道半径为r2,周期为T2.根据以上条件可求出()A.“嫦娥三号”与“天宫一号”所受的引力之比B.“嫦娥三号”与“天宫一号”环绕时的动能之比C.月球的质量与地球的质量之比D.月球表面与地球表面的重力加速度之比考点:万有引力定律及其应用.专题:万有引力定律的应用专题.分析:根据万有引力提供向心力,得,同理可计算出地球的质量,故可以计算月球的质量与地球的质量之比.两物体之间的引力与两物体的质量的乘积成正比,由于不知道“嫦娥三号”与“天宫一号”的质量,故无法计算“嫦娥三号”与“天宫一号”所受的引力之比、也无法计算动能之比.根据星球表面的物体受到的重力等于万有引力,计算星球表面的重力加速度,由于不知道月球的半径和地球的半径,故月球表面与地球表面的重力加速度之比.解答:解:AB、由于不知道“嫦娥三号”与“天宫一号”的质量,故无法计算“嫦娥三号”与“天宫一号”所受的引力之比、也无法计算动能之比.故AB错误;C、根据万有引力提供向心力,得,同理可计算出地球的质量,故可以计算月球的质量与地球的质量之比,故C正确;D、由于不知道月球的半径和地球的半径,故无法计算月球表面与地球表面的重力加速度之比,故D错误.故选:C.点评:本题要掌握万有引力提供向心力,根据环绕天体的周期和轨道半径可以计算出中心天体的质量,要能根据题目的要求分析题目提供的数据能计算出哪些量.6.(4分)如果人造地球卫星受到地球的引力为其在地球表面时的一半,则人造地球卫星距地面的高度是(地球的半径R)()A.R B.R C.(﹣1)R D.(+1)R考点:人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.专题:人造卫星问题.分析:应用万有引力定律求出人造卫星距地面的高度.解答:解:由万有引力定律得:在地球表面人造地球卫星受到地球的引力F=,在距地面一定高度处F=,解得r=R,则卫星距地面的高度为:h=r﹣R=(﹣1)R;故选:C.点评:熟练应用万有引力定律即可正确解题,本题难度不大,是一道基础题.7.(4分)已知月球半径为R,飞船在距月球表面高度为R的圆轨道上飞行,周期为T.万有引力常量为G,下列说法正确的是()A.月球第一宇宙速度为B.月球表面重力加速度为RC.月球密度为D.月球质量为考点:万有引力定律及其应用.专题:万有引力定律的应用专题.分析:飞船在距月球表面高度为R的圆轨道上飞行,做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律列式;在月球表面,重力等于万有引力,根据万有引力定律列式;月球的第一宇宙速度等于月球表面的瞬时速度.解答:解:B、D、飞船在距月球表面高度为R的圆轨道上做匀速圆周运动,故:G=m在月球表面,重力等于万有引力,故:联立解得:g=M=故B错误,D正确;A、月球第一宇宙速度为:=,故A错误;C、月球的密度:==;故C错误;故选:D点评:本题是卫星类型的问题,常常建立这样的模型:环绕天体绕中心天体做匀速圆周运动,由中心天体的万有引力提供向心力.重力加速度g是联系星球表面宏观物体运动和天体运动的桥梁.8.(4分)“玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的伟大梦想.机器人“玉兔号”在月球表面做了一个自由下落试验,测得物体从静止自由下落h高度的时间t,已知月球半径为R,自转周期为T,引力常量为G.则()A.月球表面重力加速度为B.月球第一宇宙速度为C.月球质量为D.月球同步卫星离月球表面高度考点:万有引力定律及其应用.专题:万有引力定律的应用专题.分析:机器人自由下落h高度所用时间为t,根据:h=gt2求出月球表面的重力加速度g.根据重力提供向心力,可以计算月球的第一宇宙速度.根据月球表面的物体受到的重力等于万有引力,计算月球的质量.月球同步卫星绕月球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,化简可得月球同步卫星离月球表面高度h.解答:解:A、由自由落体运动规律有:h=gt2,所以有:,故A错误.B、月球的第一宇宙速度为近月卫星的运行速度,根据重力提供向心力,所以=,故B错误.C、在月球表面的物体受到的重力等于万有引力,所以,故C错误.D、月球同步卫星绕月球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,解得,故D正确.故选:D.点评:解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论,并能灵活运用.本题重点是利用好月球表面的自由落体运动,这种以在星球表面自由落体,或平抛物体,或竖直上抛物体给星球表面重力加速度的方式是比较常见的.9.(4分)如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆管中做圆周运动,圆的半径为R,小球略小于圆管内径.若小球经过圆管最高点时与轨道间的弹力大小恰为mg,则此时小球的速度为()A.0B.C.D.考点:向心力;牛顿第二定律.专题:牛顿第二定律在圆周运动中的应用.分析:以小球为研究对象,小球通过最高点时,由重力与管壁上部对小球压力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律列式,即可求解小球的速度.解答:解:小球经过圆管最高点时受到轨道的压力向上,此时根据牛顿第二定律,故v=0.当小球经过圆管最高点时受到轨道的压力向下,此时根据牛顿第二定律,故v=.故AC正确、BD错误.故选:AC.点评:本题是牛顿第二定律的直接应用.对于圆周运动,分析受力情况,确定向心力的来源是关键.10.(4分)内壁光滑的圆锥筒固定不动,其轴线竖直,如图所示,有两个质量相同的小球A 和B紧贴内壁分别在图示所在的水平面内做匀速圆周运动,则()A.A球线速度必定大于B球的线速度B.A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力C.A球角速度必定大于B球的角速度D.A球的运动周期必定大于B球的运动周期考点:向心力;牛顿第二定律;线速度、角速度和周期、转速.专题:匀速圆周运动专题.分析:小球受重力和支持力,靠重力和支持力的合力提供圆周运动的向心力,根据F合=比较角速度、线速度的大小,结合角速度得出周期的大小关系.根据受力分析得出支持力的大小,从而比较出压力的大小.解答:解:A、对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,如图根据牛顿第二定律,有:F=mgtanθ=,解得v=,A的半径大,则A的线速度大,故A正确.B、因为支持力N=,知球A对筒壁的压力一定等于球B对筒壁的压力.故B错误.C、根据mgtanθ=mrω2得,,知A的半径大,则A的角速度小.故C错误.D、根据T=知,A的角速度小,则A的周期大.故D正确.故选:AD.点评:解决本题的关键知道圆周运动向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解.知道线速度、角速度、周期之间的关系.11.(4分)如图所示,小球m用长为L的细线悬挂在O点,在O点的正下方处有一个钉子,把小球拉到水平位置释放.当摆线摆到竖直位置碰到钉子时,以下说法正确的是()A.小球的线速度保持不变B.小球的角速度保持不变C.细线的拉力突然变为原来的2倍D.细线的拉力一定大于重力考点:向心力.专题:匀速圆周运动专题.分析:把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放,当小球第一次经过最低点时,线速度大小不变,半径发生变化,根据v=rω,a=判断角速度、向心加速度大小的变化,进一步判断拉力变化.解答:解:A、把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放,当小球第一次经过最低点时,由于重力与拉力都与速度垂直,所以小球的线速度大小不变.故A正确.B、根据v=rω,知线速度大小不变,半径变为原来的一半,则角速度变为原来的2倍.故B 错误.C、根据向心加速度公式a=得,悬线拉力F=mg+m,半径变小,则向心加速度变大,但无法判断是否是原来的两倍,故C错误.D、悬线拉力F=mg+m=mg+ma向>mg,故D正确.故选:AD点评:解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度之间的关系,以及知道在本题中悬线碰到钉子的前后瞬间,线速度大小不变.12.(4分)2013年12月6日17时47分,在北京飞控中心工作人员的精密控制下,嫦娥三号开始实施近月制动,进入100公里环月轨道Ⅰ,2013年12月10日晚21:20分左右,嫦娥三号探测器将再次变轨,从100公里的环月圆轨道Ⅰ,降低到近月点(B点)15公里、远月点(A点)100公里的椭圆轨道Ⅱ,为下一步月面软着陆做准备.关于嫦娥三号卫星下列说法正确的是()A.卫星在轨道Ⅱ上A点的加速度小于在B点的加速度B.卫星沿轨道Ⅰ运动的过程中,卫星中的科考仪器处于失重状态C.卫星从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,在A点应加速D.卫星在轨道Ⅱ经过A点时的动能小于在轨道Ⅱ经过B点时的动能考点:人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.专题:人造卫星问题.分析:卫星在轨道上运动,万有引力产生加速度,根据万有引力大小判断加速度的大小,卫星绕月球做匀速圆周运动过程中万有引力完全提供向心力,卫星中的物体处于完全失重状态,从轨道I变轨到轨道II要做近心运动,提供的向心力大于运动所需向心力,故从轨道I 到轨道II上要减速,故在轨道I上运行时的动能大于在轨道II上运行时的动能.解答:解:A、卫星在轨道II上运动,A为远月点,B为近月点,卫星运动的加速度由万有引力产生知,卫星在B点运行加速度大,故A正确;B、卫星在轨道I上运动,万有引力完全提供圆周运动向心力,故卫星中仪器处于完全失重状态,故B正确;C、卫星从轨道I变轨到轨道II的过程中卫星轨道要减小做近心运动,提供的向心力大于所需向心力,又因在轨道I上运动时万有引力和向心力相等,故变轨时需在A点做减速运动,使得卫星满足做近心运动,故C错误;。

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