指导学习课1课件-课程总复习V1.0
三维设计新课标高考物理一轮总复习课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

图5-4-2
有压力。已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到
B运动过程中
()
15
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A.重力做功 2mgR B.机械能减少 mgR C.合外力做功 mgR D.克服摩擦力做功12mgR
[审题指导] 解答本题时应注意下列三点: (1)小球对B点正好没有压力含义。 (2)摩擦力为变力,应从功效关系上求小球克服摩擦 力做功。 (3)机械能减少许与哪个力做功相相应。
功效关系
[想一想]
如图 5-4-1 所示,质量为 m 的物体在力 F 的作用下由 静止从地面运动到离地 h 高处,已知 F=54mg,试分别求出在 此过程中重力、力 F 和合力的功,以及物体的重力势能、动能 和机械能的变化量,并分析这些量之间存在什么关系?
1
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图5-4-1
提示:重力做功-mgh,力 F 做功54mgh,合力做功41mgh, 重力势能增加 mgh,动能增加14mgh,机械能增加54mgh。关系: 重力做功等于重力势能变化量的负值,合外力的功等于物体动 能的变化量,力 F 的功等于物体机械能的变化量。
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求解相对滑动物体能量问题办法 (1)正确分析物体运动过程,做好受力情况分析。 (2)利用运动学公式,结合牛顿第二定律分析物体 速度关系及位移关系。 (3)公式Q=Ff·l相对中l相对为两接触物体间相对位 移,若物体在传送带上往复运动时,则l相对为总相对 路程。
解得:v=1 m/s,t1=1 s<1.5 s
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故滑块与小车同速后,小车继续向左匀速行驶了 0.5 s,则小车右端距 B 端的距离为 l 车=v2t1+v(1.5- t1)=1 m。
(3)Q=μmgl 相对=μmg(vB+2 vt1-v2t1)=6 J。 [答案] (1)30 N (2)1 m (3)6 J
初中阶段性考试高效复习指导课件

各抒己见
○ 边写作业边看电视算不算是统筹时 间?
○ 边写作业边听音乐呢?
善用零碎时间, 化整为零,循
序渐进Байду номын сангаас
5分钟是一个很短的时间,但是一天抓住 两个5分钟,一年就是61小时。每个5分 钟背5个单词,一年就可以背3650个单 词!!
祝同学们:
在期末统考中全力以赴,超越自我,以理想的成 绩为本学期画上圆满的句号,迎接新学期的挑战!
一至两遍。注意自己平时总是错的题型,把要点归纳起来, 以防再错。
英语复习建议
一.背诵默写本册单词、短语,注意单词和短语的灵活运用。 二.背诵相关的课文和重点句型。 三.坚持每天做点完形填空、听力、阅读等,保持热身状态,但
要以课本和复习旧题为主。 四.练习册、练习卷、考试卷中错的题目,把它重新做一遍。
先"扫荡式"复习,也就是逐一单元地看书本和笔记, 彻底弄明白各单元知识点和书本例题再重点突破。
查漏补缺阶段:认真看每一张试卷和作业上的错误点, 彻底弄明白错在哪里,不懂的先思考再问!
语文复习建议
结合老师讲解过的阅读篇目巩固课外阅读答题技巧。(写了什么/为什 么这样写/怎样写)
复习七上/八上字词和默写古诗文。 熟记名著和综合性学习的相关知识。 复习课内每一篇现代文,了解每篇文章的主旨和写法。 古文的句子翻译和词语解释,特别注意重点实词、通假字,一词多义、
小窍门 有效利用时间
分清轻重缓急, 确定优先顺序
重要性
B重要但不紧迫
A重要而紧迫
性紧 迫
D不重要也不紧迫 C紧迫但不重要
有效率的人办事 A——B——C—— D
遇事马上做, 不要往后拖
明日复明日,明日何其多; 我生待明日,万事成蹉跎。 世人苦被明日累,春去秋来老将至。 ——《明日歌》
2025年高考物理复习课件 第1讲 光的折射 全反射

其中0<t<4 s。
m2
本 课 结 束
介质
光密介质
光疏介质
折射率
大
小
光速
小
大
相对性
若n甲>n乙,则甲对乙来说是 光密
介质
若n甲<n丙,则甲对丙来说是 光疏
介质
2.全反射
光密
光密
大于等于
光疏
光疏
3.全反射棱镜
棱镜对光路的控制
如图所示,玻璃棱镜的截面为等腰直角三角形,当光从图中所示的方向射入
玻璃时,由于光的方向与玻璃面 垂直 ,光线不发生偏折。但在玻璃内部,
射光线间的夹角为30°,折射光线经长方体侧面反射后射到下表面,已知光
在真空中的传播速度为c,求:
(1)透明材料对此单色光的折射率;
(2)光从透明材料上表面射到下表面的时间。
答案 (1)√3
2
(2)
解析 (1)设入射角为α,由几何关系有2α-30°=90°
可得α=60°,则折射角β=60°-30°=30°
发生全反射,如图乙所示。下列说法正确的是( BD )
A.光纤内芯的折射率比外套的小
B.光从左端空气中进入光纤内芯后,其频率不变
C.频率越大的光在光纤中传播的速度越大
√7
D.内芯对这种激光的折射率n= 2
解析 激光在内芯和外套的界面上发生全反射,所以内芯是光密介质,外套
是光疏介质,即光纤内芯的折射率比外套的大,A错误;光从左端空气中进入
2
(1)该透明材料的折射率;
(2)光线在球中传播的时间(不考虑光线在球中的多次反射)。
答案 (1)√3
3
(2)
解析 (1)设球的折射率为n,两束光刚好交于球面上,如图所示,令光线射入
化工热力学-总复习1

总复习
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第7章 蒸汽动力循环与制冷循环
总复习
气体的膨胀
对外不做功的绝热节流膨胀
H2 H1
J
T p
h
1 Cp
T
V T
p
对外做功的绝热可逆膨胀
V
JJ
0, 0,
冷 零
J 0, 热
S2 S1
效应
效 应TH 效应
p2
p1
J dp
s
T p
s
1 Cp
T V T
p
总 有 s 0, 冷效 应
液
相
区
气相区
汽液共存区
恒温线
A 饱和液相线AC
B 饱和气相线BC
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第2章 流体的p-V-T关系
总复习
p-V-T关系及计算
R-K方程:已知V、T和质量,求压力。
公式:
p
RT V b
a
T 0.5V V
b
注意:(1)p、V、T单位,V为mol体积。
a b
0.42748R 2Tc 2.5 pc
0.08664RTc
功源有效能 ExW W 与功源总能量相等;
热量有效能 有效能损失
ExQ
Q 1 - T0 T
典型题:作业6-9、6-11,习题课 第六、七章第6题。
El Ex WS WL T0St
有效能效率
(等价于t )
EX
Ex Ex
获 得 提 供
1-
El
Ex
提
供
不可可逆逆过过程程EEXX
100% 100%
f p
ˆi
fˆi xi p
f与fˆi、与ˆi的 关 系
ln f
南方电网公司10kV和35kV标准设计_V1.0版(10kV部分设计要点)课件

南方电网公司10kV和35kV标准设计_V1.0版(10kV部分设计要点)一、编制思路及目的《南方电网公司10kV和35kV标准设计_V1.0版》是在《南方电网公司10kV和35kV 配网标准设计(2011年版)》的基础上,秉承南方电网公司“继续采用和突出“模块化”编制思想,引入“层级化”思路,整体框架分层展示,体系结构更加清晰,既可以满足工程项目可研的要求,又能达到施工招标的深度,应用更具有针对性,标准设计体系也更加完整;引入3C绿色模块,构建3C绿色电网,充分体现南网企业形象”的指导思想,进行模块优化设计。
二、V1.0版标准设计要点:1)V1.0体系结构2)标准设计组成部分3)标准设计适用范围:3)气象组合条件:应用手册适用范围-引自《南方电网110kV及以下配电网规划指导原则》需注意:《南方电网公司10kV和35kV配网标准设计(2011年版)》的气象条件是30m/s)、C区(基本风速35m/s).三、10kV配电站模块设计要点:1)设计对象10kV配电站计成果。
G4层将2012年配网示范工程的成果与标准设计对接后纳入。
3)模块命名:基本模块命名原则CSG(GZ)—10B—□—□□—□图纸编号:01~99模块编号:一至三位大写拼音字母加两位数字流水号大写字母含义:G-10kV配电装置;BY-油变;BG-干变;D-低压配电装置;Z-配电自动化;J-建筑;LG-电缆沟;T-通用;BYJ-非晶合金油变;AZ-台架;JC-配电箱基础;CX-低压出线;GG-公共;GY-公用;ZG-自动化高压;ZD-自动化低压;ZJ-自动化建筑配电站分类代码:NZ-室内配电站;KZ-户内开关站;KX-户外开关箱;DF-电缆分接箱;ZB-组合式箱变;YB-预装式箱变;DB-景观地埋式箱变;TB-台架变10kV配电站广州地区专用南方电网示例1:CSG-10B-NZ-G01-□含义:南方电网—10kV配电站—室内配电站—10kV配电装置模块。
高三第一轮总复习PPT课件

⑤温度计的零刻度在温度计的中下部。
2021
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(2)几个“数据”
①托盘天平的精确度为0.1 g。
②滴定管的精确度为0.01 mL。
③量程为5 mL、10 mL的量筒的精确度一般为0.1 mL
。
④酒精灯内酒精的量不能少于容积的1/4,也不能多
于2/3。
⑤试管在加热液体时所加液体不能超过试管容积的
1/3,且要与桌面成45°角;用试管夹夹试管时,应
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一、化学实验基本操作
3.药品的保存
瓶塞
玻璃塞
不能保存碱性试剂
比如NaOH、Na2SiO3、Na2CO3等碱性物质
橡胶塞
不能保存酸性及强氧 化性、有机物试剂
无色
比如盐酸、高锰酸钾、溴水、汽油等物质
大部分见光不易分解的物质
瓶色 棕色
见光易分解的物质
比如HNO3、Cl2(H2O)2、021Br2(H2O)、AgNO3、AgBr、A5 gI.
答案:(1)便于控制反应的温度.
(2)使反应混合物受热均匀.
(3)温度高于100℃时,可用油代替水
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1.(2009·广东化学,3)下列有关实验操作的说法正确的是 ( C) A.可用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 B.用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸 C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3,液体也 不能蒸干 D.将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全
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2.(2010·石家庄质检一)下列所示的实验装置中,能达到实验 目的的是( C )
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二、常见仪器的使用
1.可以加热仪器
五下期末总复习课件教学教材
03
典型例题解析与答题技巧
选择题答题方法指导
01
02
03
04
认真审题
仔细阅读题目,理解题意,明 确题目要求。
分析选项
对每个选项进行分析,找出正 确答案。
排除法
排除明显错误的选项,提高正 确率。
复查验证
完成选择后,要仔细复查验证 答案是否正确。
填空题答题注意事项
通读全文
分析空格
在答题前,先通读全文,基本的实验操作 技能,如实验器材的使用、实 验步骤的操作等,通过实验练 习提高学生的实验操作能力。
科学原理
重点讲解科学的基本原理和概 念,包括物理、化学、生物等 方面的知识,通过实验和讲解 相结合的方式帮助学生理解和 掌握科学原理。
科学探究
引导学生积极参与科学探究活 动,通过观察、实验、推理等 方式培养学生的科学探究能力 和科学精神。
100%
应用题解题技巧
指导学生掌握应用题的基本解题 技巧,如审题、建模、求解、检 验等步骤。
80%
思维拓展
通过数学游戏、数学竞赛等活动 ,拓展学生的数学思维,提高学 生的数学素养。
英语:听说读写全面提升
听力
通过听力练习,提高学生的听力理解能力和听力 技巧,包括听音辨词、听音选图、听短文回答问 题等。
阅读
通过阅读练习,提高学生的阅读速度和准确性, 包括阅读理解、完形填空、阅读表达等方面的练 习。
口语
指导学生掌握基本的口语表达技巧,如发音、语 调、语速等,通过口语练习提高学生的口语表达 能力。
写作
指导学生掌握基本的写作技巧,如选题、构思、 表达等,通过写作练习提高学生的写作水平。
科学:实验操作和原理掌握
在图形与几何方面,学 生基本能够掌握相关概 念和计算方法,但在空 间想象能力方面还有待 提高。
高一期末复习课件
人体的消化系统
01
介绍消化系统的组成、结构和功能,以及营养物质的消化、吸
收和排泄过程。
呼吸系统与气体交换
02
讲解呼吸系统的组成、结构和功能,以及氧气和二氧化碳在体
内的交换过程。
循环系统与物质运输
03
分析循环系统的组成、结构和功能,以及血液的循环和物质运
输过程。
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生物进化理论
介绍达尔文进化论、现代综合进化论等生物进化理论,以及物种 起源和演化的过程。
生态系统与生态平衡
分析生态系统的组成、结构和功能,以及生态平衡的维护和破坏对 生物多样性的影响。
人类活动对生态环境的影响
探讨人类活动对生态环境的影响,如环境污染、气候变化等,以及 可持续发展的重要性。
人体的生理结构与功能复习
短对话、长对话、新闻报 道等,熟悉不同题型的特 点和解题技巧。
听力理解词汇积累
掌握常用的场景词汇、学 科词汇等,提高听力理解 能力。
听力理解语音训练
通过模仿、跟读等方式, 提高语音识别和听力水平 。
写作表达复习
写作表达常见题型
应用文、议论文、记叙文 等,了解不同题型的写作 要求和技巧。
写作表达语言规范
几何复习
总结词
掌握几何基础知识,理解几何概念和 原理。
详细描述
复习几何基础知识,包括点、线、面 、角、三角形等,理解几何概念和原 理,掌握几何证明和推理的方法。
函数复习
总结词
理解函数概念,掌握函数性质和图像。
详细描述
理解函数的概念,掌握函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质,理解函 数的图像表示方法,掌握函数图像的绘制方法。
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CATALOGUE