第六单元课题1《金刚石、石墨和C60》课件
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人教版九年级化学上册 第六单元课题1金刚石石墨C60 2(共23张PPT)
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有一包黑色粉末由氧化铜和木炭混 合而成，将其装入试管中加热片刻， 有红色物质生成，称剩余固体质量， 发现减轻了2.2g，则参加反应的氧 化铜和木炭的质量分别为多少？
课堂练兵
1.碳原子的核电荷数是 6 ，核外 电子总数是 6 ，最外层电子数 是4 。
2.常温下碳的化学性质 比较稳定 ，随 着温度的升高，碳的活动性 增强 。
3.碳燃烧可以生成两种氧化物分别
是 是
CO2 +4
CO，其中碳元素的化合价分别 和 +2 。
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完成知能B P39—41
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木炭粉末和氧化铜粉末 黑色
第六单元课题1金刚石、石墨、C60 第2课时优秀课件
错误的选项是〔D 〕
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰 集中并提高温度
B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊 C.碳在反响中表现出复原性 D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰 水中撤出。
a.焦炭炼铁
高温
2Fe2O3 + 3C
4Fe + 3CO2
b.碳复原二氧化碳
高温
CO2 + C
2CO
吸热反响
【交流与讨论】
【讨论】在烧得很旺的炉子里添上大量的新 煤后，温度为什么会降低？
点燃
C + O2 === CO2
C+
高温
CO2 ==
2CO 〔吸热反响〕
【归纳与总结】
碳的化学性质 1.常温下：化学性质稳定 2.高温下：化学性质活泼 〔1〕跟氧气反响——可燃性 〔2〕跟某些氧化物反响——复原性 3.用途：作燃料、冶炼金属
二、碳的化学性质
2.碳与某些氧化物的反响
还原性
高温
C + 2CuO === 2Cu + CO2
氧化铜失去__氧_ 变成_铜__ ,_碳__ 得到 氧 变成 二氧化碳 复原反响：含氧化合物里的氧被夺去的反响。 氧化反响：物质与氧发生的反响。 CuO发生_复__原__反应，C发生 氧化 反应
复原剂： 在反响中得氧的物质 氧化剂： 在反响中提供氧的物质。
氧气充足时，木炭燃烧充分，生成二氧化碳
化学方程式： C+O2=点=燃=CO2
氧气缺乏时，木炭燃烧不充分，生成一氧化碳
点燃
化学方程式： 2C+O2===2CO
【学以致用】
【问题2】你能设计一个实验方案，证明金刚石 和石墨都是由碳元素组成的单质吗？〔以石墨 为例，用文字简要表达。〕
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰 集中并提高温度
B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊 C.碳在反响中表现出复原性 D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰 水中撤出。
a.焦炭炼铁
高温
2Fe2O3 + 3C
4Fe + 3CO2
b.碳复原二氧化碳
高温
CO2 + C
2CO
吸热反响
【交流与讨论】
【讨论】在烧得很旺的炉子里添上大量的新 煤后，温度为什么会降低？
点燃
C + O2 === CO2
C+
高温
CO2 ==
2CO 〔吸热反响〕
【归纳与总结】
碳的化学性质 1.常温下：化学性质稳定 2.高温下：化学性质活泼 〔1〕跟氧气反响——可燃性 〔2〕跟某些氧化物反响——复原性 3.用途：作燃料、冶炼金属
二、碳的化学性质
2.碳与某些氧化物的反响
还原性
高温
C + 2CuO === 2Cu + CO2
氧化铜失去__氧_ 变成_铜__ ,_碳__ 得到 氧 变成 二氧化碳 复原反响：含氧化合物里的氧被夺去的反响。 氧化反响：物质与氧发生的反响。 CuO发生_复__原__反应，C发生 氧化 反应
复原剂： 在反响中得氧的物质 氧化剂： 在反响中提供氧的物质。
氧气充足时，木炭燃烧充分，生成二氧化碳
化学方程式： C+O2=点=燃=CO2
氧气缺乏时，木炭燃烧不充分，生成一氧化碳
点燃
化学方程式： 2C+O2===2CO
【学以致用】
【问题2】你能设计一个实验方案，证明金刚石 和石墨都是由碳元素组成的单质吗？〔以石墨 为例，用文字简要表达。〕
《金刚石、石墨和C60》公开课一等奖课件
第六单元
课题1 金刚石、 石墨和C60
第1课时
单质 —由同种元素组成的纯净物。 由同种元素组成的物质可能是
单质 和 混合物
。
同种元素组成不同的单质
例如:
氧元素组成氧气和臭氧， 磷元素组成红磷和白磷。
碳元素也可以组成不同的单质!
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
金刚石
石墨
C60
金刚石、石墨和C60简介
一、碳的单质
1、金刚石
金刚石的结构
金刚石金Βιβλιοθήκη 石纯净的金刚石是一种无色透 明的、正八面体形状的固体， 经过仔细的琢磨就会成为璀 璨夺目的装饰品——钻石
含有杂质的金 刚石带有颜色
钻石装饰品
钻头
玻璃刀
物理性质
无色透明,正八面
金 刚
体形状、有强折光 性的固体
石
天然最硬
用途 钻石装饰品
切割玻璃 钻探机钻头
冰
炭
箱
防
去
毒
味
面
剂
具
食品脱色
木炭的吸附性
木炭 活 性炭 炭黑
焦炭
结构
用途
主要是由石墨的微小 作燃料，制造黑火药， 晶体和少量杂质构成 制造活性炭，冶炼金 的，具有疏松多孔的 属，作吸附剂。 结构，具有吸附能力。
净化多种气体和液体， 用于防毒面具，作吸 附剂
制造油墨、油漆、 鞋油和颜料等， 橡胶制品的填料
人造金刚石：
人造金刚 石用于材 料科学， 涂于材料 表面增加 耐磨性
金刚石
石墨
Ｃ６０
外观 无色透明、正八面体固 深灰色、有金属光泽 分子似足球、有金属
体
、不透明的细鳞片 光泽的固体
课题1 金刚石、 石墨和C60
第1课时
单质 —由同种元素组成的纯净物。 由同种元素组成的物质可能是
单质 和 混合物
。
同种元素组成不同的单质
例如:
氧元素组成氧气和臭氧， 磷元素组成红磷和白磷。
碳元素也可以组成不同的单质!
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
金刚石
石墨
C60
金刚石、石墨和C60简介
一、碳的单质
1、金刚石
金刚石的结构
金刚石金Βιβλιοθήκη 石纯净的金刚石是一种无色透 明的、正八面体形状的固体， 经过仔细的琢磨就会成为璀 璨夺目的装饰品——钻石
含有杂质的金 刚石带有颜色
钻石装饰品
钻头
玻璃刀
物理性质
无色透明,正八面
金 刚
体形状、有强折光 性的固体
石
天然最硬
用途 钻石装饰品
切割玻璃 钻探机钻头
冰
炭
箱
防
去
毒
味
面
剂
具
食品脱色
木炭的吸附性
木炭 活 性炭 炭黑
焦炭
结构
用途
主要是由石墨的微小 作燃料，制造黑火药， 晶体和少量杂质构成 制造活性炭，冶炼金 的，具有疏松多孔的 属，作吸附剂。 结构，具有吸附能力。
净化多种气体和液体， 用于防毒面具，作吸 附剂
制造油墨、油漆、 鞋油和颜料等， 橡胶制品的填料
人造金刚石：
人造金刚 石用于材 料科学， 涂于材料 表面增加 耐磨性
金刚石
石墨
Ｃ６０
外观 无色透明、正八面体固 深灰色、有金属光泽 分子似足球、有金属
体
、不透明的细鳞片 光泽的固体
九年级化学 课题1 金刚石、石墨和C60课件 人教新课标版
石墨和粘土混合制成铅笔芯
电极 石墨电极
• 一、石墨 • 二、结构 • 三、物理性质 和用途
• 四、木炭、活 性炭
木炭、活性炭
石墨 构 木炭，活性炭主要由 ______ 疏松多孔的结构，因 成，具有 ________ 吸附 能力，可用于 此它具有 _____ 吸附除杂 ___________。
例如：活性炭用于制造防毒面具， 白糖脱色，冰箱除异味等。
第六单元
碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
总目录
课题1 金刚石、石墨和C60
• 一、问题
• 三、石墨 • 四、C60 • 二、金刚石
• 五、小结
• 六、练习
？
•一、问题 •二、金刚石
一 问题
问题
•三、石墨
•四、C60 •五、小结 •六、练习
同一种元素能不能组 成不同的单质呢？
几种不同的单质
同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。 原因
•一、问题
•二、金刚石
•三、石墨 •四、C60
金刚石
•五、小结
•六、练习
石墨
性质有何不同？
•一、问题 •二、金刚石
金刚石、石墨、 C60都是由碳元 素组成的单质，那它们的性质用 途又有哪些不同呢?
阅读课本104-106页，填写课本 121页表格一的碳的单质部分
• 一、石墨 • 二、结构 • 三、物理性质 和用途
• 四、木炭、活 性炭
防毒面具
• 一、石墨 • 二、结构 • 三、物理性质 和用途
• 四、木炭、活 性炭
四 C60
• 一、C60
• 二、结构
C60的结构
• 一、C60
• 二、结构
《金刚石、石墨和C60》PPT优质课件
课程回顾
还有木炭、活性 炭、焦炭、炭黑
上节课我们认识 了哪些由碳元素 组成的单质？
金刚石、石墨、 C60
导入新课
我国古代书法家、画 家用墨（用炭黑等制成） 书写或绘制的字画能够保 存很长时间而不变色，你 知道这其中的原因吗？
碳的化学性质 1.常温下，碳的化学性质稳定
碳原子最外层有4个电子，既不容易得到电子，也 不容易失去电子，因此在常温下，化学性质相对稳定。
是( C )
A．硬度大
B．不能导电
C．化学性质比较稳定 D．熔点低
2．碳家族中，C60 的分子结构形似足球(如图所示)。关于 C60 的 说法中，错误的是（ C ） A．它是一种单质 B．每个 C60 分子由 60 个碳原子构成 C．它与金刚石是同一种物质 D．它完全燃烧后的产物是 CO2
3 ．下列对一些事实的解释错误的是（ C ）
原理
C+2CuO
高温
2Cu+CO2↑
3.碳与某些氧化物的反应——还原性
高温
C+2CuO
2Cu+CO2↑
氧化铜失去氧变成铜，碳得到氧变成二氧化碳。 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原反应。
木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有还原性。 碳的还原性可用于冶金工业。
4.碳的还原性的应用
a.焦炭炼铁
课堂小结
碳 的 化 学 性 质
碳的稳定性 碳的可燃性
C+O2 点燃 CO2（氧气充足） 2C+O2 点燃 2CO （氧气不足）
碳的还原性
C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑
碳与二氧化碳反应
高温
C+CO2
2CO
随堂训练
人教版九年级上册第六单元 课题1 金刚石、石墨和 C60 第2课时(共9张PPT)
课题1 金刚石、石墨和 C60
第二课时
问题1：为何古代字画历经几百年甚至几 千年而依然不褪色？
问题2：铁路上的枕木和农田里的电杆表面都 被烧焦碳化后再用，是为什么？
[结论] 单质碳的化学性质在常温常压下比较稳定
二、碳的化学性质
1、稳定性 [问题] 温度升高单质碳的化学性质又如何？
2、碳与氧气的反应
2、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国
《广告时代》评为20世纪的经典广告词之一，该广告词
能体现钻石的性质是
A、硬度大
B、不能导电
C、化学性质稳定
D、熔点低
3、常温下碳的化学性质不活泼，这主要取决于碳原子的
A、核电荷数
B、核内中子数
C、最外层电子数
D、核外电子数
4、下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四上午6时27分16秒06:27:1621.8.12
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午6时27分21.8.1206:27August 12, 2021
❖
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四6时27分16秒06:27:1612 August 2021
又利用了化炭退色
C、用墨写字保存时间长 D、木炭做燃料
5、由下面的实验现象可知，黑色粉末可能是
高温 黑色粉末
A、 CuO和 C C 、Mn 和 CuO
红色粉末
无色气体 石灰水 白色沉淀
B 、 Fe 和 CuO D 、 Fe 和 C
第二课时
问题1：为何古代字画历经几百年甚至几 千年而依然不褪色？
问题2：铁路上的枕木和农田里的电杆表面都 被烧焦碳化后再用，是为什么？
[结论] 单质碳的化学性质在常温常压下比较稳定
二、碳的化学性质
1、稳定性 [问题] 温度升高单质碳的化学性质又如何？
2、碳与氧气的反应
2、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国
《广告时代》评为20世纪的经典广告词之一，该广告词
能体现钻石的性质是
A、硬度大
B、不能导电
C、化学性质稳定
D、熔点低
3、常温下碳的化学性质不活泼，这主要取决于碳原子的
A、核电荷数
B、核内中子数
C、最外层电子数
D、核外电子数
4、下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四上午6时27分16秒06:27:1621.8.12
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午6时27分21.8.1206:27August 12, 2021
❖
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月12日星期四6时27分16秒06:27:1612 August 2021
又利用了化炭退色
C、用墨写字保存时间长 D、木炭做燃料
5、由下面的实验现象可知，黑色粉末可能是
高温 黑色粉末
A、 CuO和 C C 、Mn 和 CuO
红色粉末
无色气体 石灰水 白色沉淀
B 、 Fe 和 CuO D 、 Fe 和 C