语言学概要
普通语言学概要试题库及答案
语言学概论试题(1)一、填空１５%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助 •••交际工具。
•3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
•5、语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理 •角度分析它的表现形式（传递过程），从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立（自由）运用，是区分词和语素的根本特点。
•7、现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。
•8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
•9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
•10、 •我国宪法（１９８２年）第１９条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题１０%••••••1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是（ D ）••Ａ、文字学Ｂ、语音学••Ｃ、词汇学Ｄ、语法学•2、汉语属于（ B ）• Ａ、屈折语Ｂ、词根语• Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语•3、一种语言中数量最少的是（ B ）••Ａ、音素Ｂ、音位••Ｃ、语素Ｄ、音节•4、文字的前身是（ C ）••Ａ、结绳记事Ｂ、手势••Ｃ、图画记事Ｄ、实物记事•5、派生词中包含（ B ）••Ａ、词尾Ｂ、词根••Ｃ、虚词Ｄ、根词•6、语音和语义结合的最小的语言单位是（ C ）••Ａ、音素Ｂ、义素••Ｃ、语素Ｄ、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是（ C ）••Ａ、主语位置Ｂ、谓语位置••Ｃ、状语位置Ｄ、定语位置8、以下各种语言变体中，属于社会方言的是（ D ）•••Ａ、土话Ｂ、客家话•••Ｃ、客套话Ｄ、黑话9、下列语素中属于自由语素的是（ C ）•••Ａ、初Ｂ、视•••Ｃ、人Ｄ、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换，•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ）••Ａ、转换关系Ｂ、组合关系••Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系••••••••三、名词解释２０%•1、专语语言学 : 以具体语言作为研究对象的语言学。
《普通语言学概要》期终考试复习重点及参考答案
《普通语言学概要》期终考试复习重点及参考答案一、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.语言语言是以语音为物质基础（物质外壳）的、音义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具和人类思维的重要工具。
2.言语言语是语言的运用，即人们凭借语音、语汇、语法规则等作为工具交流思想感情。
这个使用语言进行交际的过程可以称为言语行为或言语活动；而言语活动的成果即句子或话语等，可以称为言语作品。
3.组合关系符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。
符号的组合关系是有条件的。
符号和符号的组合形成语言的结构。
例如：“红”“花”这两个符号可以形成“红花”“花红”两种结构关系和性质不同的组合。
4.聚合关系在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。
它们彼此的关系叫做聚合关系。
例如：在符号组合的链条“红花”中，可以跟“红”形成聚合关系的语言符号还有“蓝、白、紫、大、小、好、香”等，能够跟“花”构成聚合关系的语言符号有“光、线、旗、衣服、脸蛋、房子、眼睛”等。
5.归并归并又叫作“同一”，就是判断话语中多次出现的类似单位是不是同一个单位的过程。
6.语言机制语言机制就是语言在人类交际过程中是如何起作用的，即语言在人类交际中起作用的方式。
语言机制主要有预设机制、排除机制、补偿机制、多余机制、类推机制、对称机制、经济机制等等。
7.音素音素是从音质角度切分出来的最小的语音单位。
8.音位能够起到区别意义作用的最小语音单位，叫做音位。
9.音位变体处于互补关系中的各个音素被看成是同一个音位在不同上的代表，是同一个音位的不同变异形式。
我们称之为音位变体。
10.语流音变在一连串的语流中，音素之间、音节之间、声调之间会互相影响，以致产生音变现象,这种音变，叫做语流音变。
普通话常见的音变有同化、异化、弱化、减音、增音、换位等几种。
11.短语由两个或两个以上的语素按照一定的结构关系构成的介于词和句子之间的语法单位。
普通语言学概要教案版
第一章语言与语言学第一节语言是人类特有的“财富”一、什么是语言我们正常的人每天都要讲话，就像每天都要呼吸，都要睡觉一样，语言无处不在。
但至今语言学界对语言还没有一个清晰而统一的定义。
一般来说，我们可以把语言定义为：人类用于交际和思维的最重要的音义结合的符号系统。
语言是交际和思维的工具，它又是最重要的，是作用于听觉的，很严密的符号体系。
二、语言是人类特有的“人有人言，兽有兽语”，人类以外的动物也有所谓的“语言”。
但这些所谓的动物“语言”和人类的语言有着本质的区别。
另外，动物也不能真正掌握人类的语言。
我们主要来看动物的语言和人的语言的本质区别：（一）人类语言结构的任意性、离散性、层级性和动物语言结构的简单性。
语言中绝大多数的词和语素的音义结合具有任意性。
即用什么样的音表达什么样的意义是任意的，没有道理可言的。
比如，汉语“人”“走”“好”等词为什么用语音形式“ren35”“zou214”“hao214”来表达，是说不出道理的，其实当初完全可以用其他语音形式来表达。
音义结合的任意性保证了任何事物都可用语音表达。
离散性指每个单位都独立存在，彼此不相混淆。
离散性保证了单位的自由拆装。
而且通常可以使组装成的上一级单位内涵分明，便于从成分断定整体。
人类的语言内部是分层级的：分为两层。
音位层和符号层。
音位层包括几十个音位。
符号层又分三级：语素、词、句子。
语言划分了层级，就可以用较少的单位有规则的组成数量上扩大许多倍的上一级单位，逐级递增，直到无穷。
动物所谓的“语言”有一定程度的任意性，但局限于一个题目，是僵硬的。
动物的叫喊是浑沌的，无法分析出明晰的单位。
动物语言的结构是非常简单的，只包括一套相互区别的本能反应。
这种低效率的结构自然限制了动物语言的功能。
2、人类语言的功能开放性和动物“语言”的功能相对封闭性人类的语言具有功能开放性，表现在人类语言的可变性和创造性上。
人类语言虽然是一个相对稳定的系统，但随着社会的发展、人类的进步，语言各要素都在发生着变化。
邢福义《语言学概要》笔记和课后习题详解(文字学)【圣才出品】
第5章文字学5.1 复习笔记一、文字和文字学1．文字的性质（1）文字和字符文字是记录语言的视觉符号系统，以字符为元素构成。
①文字的基本书写单位是字符。
a．拼音文字的字符一般叫字母，一个字母是一个字符，如英语的字母、日语的假名；b．汉语的字符一般叫字，一个汉字是一个字符；c．计算机操作系统字库中，每个字符都是一个独立的编码单位。
②文字与字符的关系类似于语言与词的关系。
文字和语言都是符号系统，字符和词分别是文字系统和语言系统的符号。
③字符的主要特征是能代表某种具体的语言单位:音素（音位）、音节、语素、词等。
④文字分为广义的文字和狭义的文字。
a．字符包括字母、字和特殊符号（阿拉伯数字、科学符号、标音符号、标点符号）等；b．广义的文字包括：字母、字和特殊符号；c．狭义的文字只包括字母和字，文字一般指狭义的文字。
（2）文字和语言①文字和语言a．能指和所指第一，文字是记录语言的符号系统，字符作为文字系统的符号，也有能指、所指两要素；第二，字符的能指是字形，字符的所指是各种语言单位；第三，字符的能指和所指之间的关系也是人为约定的。
b．语言与文字第一，文字是语言的代码，是副语言，文字离不开语言。
第二，语言不依赖于文字，没有文字，可以有口头语言。
②文字的作用a．文字可保留和继承过去的、创造和发展将来的历史和文化。
文字是人类社会文明时代的界碑。
b．文字对语言有非常重要的影响。
第一，文字将语言的听觉符号转变为视觉符号，扩展了语言的功能和使用范围。
第二，文字弥补了语言时地的局限性，在时间和空间上扩展了语言的交际功能。
第三，文字能积极促进语言的发展。
用文字写成的书面语ᅳ般比口头语更严密简洁，语汇更丰富，语法更规范；书面语在一定程度上可消除或减少方言间的语音障碍，促进民族语言的统一和规范，增强了语言的社会功能，扩大了语言的交际范围。
c．文字与语言的关系错综复杂。
第一，一种文字系统可以记录不同的语言系统。
例如，汉字曾用来记录日语、朝鲜语。
大一普通语言学概要知识点
大一普通语言学概要知识点通常情况下，普通语言学是大一语言学专业的入门课程，它介绍了语言学这个学科的基本概念、理论和方法。
下面将概述大一普通语言学的几个重要知识点。
第一，语言的定义和特征。
语言是人类交流和表达思想的主要工具，它具有以下特征：语言是符号系统、语言是社会性的、语言是可学习的、语言是创造性的。
第二，语言的层次结构。
语言可以划分为语音、语法和语义三个层次。
语音研究语言的音素、音位、音节等方面；语法探索语言的句法、词法等规则；语义研究语言的意义和词汇的语义关系。
第三，语音学。
语音学是语言学的一个重要分支，它研究语音的发音、声音的产生和感知。
语音学家使用国际音标来记录各种音素的发音方式，通过元音、辅音、音节等概念来分析和描述不同语言中的语音系统。
第四，语法学。
语法学是研究语言结构和规则的学科，它关注语言中正确句子的生成和解释。
语法学可以划分为短语结构语法和依存语法两个主要派别，它们使用不同的方法来描述句子的结构和成分之间的关系。
第五，语义学。
语义学是研究语言意义的学科，它探讨词汇和句子的意义，以及它们与世界之间的关系。
语义学可以通过对逻辑关系、量词、时态、领域等概念的研究来分析句子的含义和语言的表达方式。
第六，社会语言学。
社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科，它探讨语言在社会群体中的使用方式、变异和演变。
社会语言学研究的内容包括方言、语言变体、社会因素对语言变化的影响等。
综上所述，大一普通语言学涵盖了语言的定义、层次结构、语音学、语法学、语义学和社会语言学等知识点。
在学习过程中，我们需要通过实例和练习来加深对这些知识点的理解和运用。
通过学习普通语言学，我们可以更好地理解语言的本质、结构和功能，从而为后续的语言学研究奠定坚实的基础。
普通语言学概要第六章语言的变异
普通语⾔学概要第六章语⾔的变异第六章语⾔的变异8学时第⼀节变异概说⼀、语⾔是个⼈⾝份的标记。
和陌⽣⼈交流，我们很快可以判断下以内容：对⽅的⼤致是什么地⽅⼈、从事的职业、⽂化程度、职位⾼低、性格特征等。
⼆、标志的意义只认⾐裳不认⼈的合理性。
开着⼩车，不要给骑⾃⾏车的同事打招呼。
相反，如果我们希望得到他⼈的尊重，应该怎么做？⼤⽅、得体、优雅。
怎么才能做到这些？知识、礼仪、信⼼，这些来⾃哪⾥？事业的成功和幸福的⽣活状态。
两者相辅相成，互相影响。
三、语⾔与事业的成功牟其中的“成功”靠的是什么？超凡的语⾔天赋。
1992年前后，牟其中以对俄罗斯的飞机贸易⼀鸣惊⼈，并因此跻⾝《福布斯》中国⼤陆富豪榜。
随后，牟其中⼜接连做出惊⼈之举：发射卫星、开发满洲⾥，接着说要炸喜马拉雅⼭、研究⾼速芯⽚、购买前苏联航母。
（⼆）⾼燃的第⼀桶⾦梦想的⼤门未能打开，记者还得继续做下去。
不久，他参加了⼀次科博会，记者们都争着向那些海归名流提问，惟独⼀个⼈在台上坐冷板凳。
那是个民营企业家，当时名⽓不是很⼤，没⼈向他提问，只好⼀⾔不发地⼲坐着，样⼦颇为尴尬。
他觉得应该帮帮⼈家，于是接连向那个企业家提了⼏个问题，替他解了围。
散会后，企业家⼼怀感激，主动找他聊天。
四、语⾔变异的分类语⾔的差异来⾃哪⾥？语⾔的变异。
语⾔的变异⼤致可以分为三种情况：1．说话者的地区背景和社会背景；2．产⽣⾔语⾏为的实际情景；3．谈论的话题（教材148）（⼀）地域变异1、什么是地域变异不同的地区或城市，相对隔绝，导致经济发展、道德修养、性格等因素差异，这些差异反映在语⾔中，就形成了语⾔的地域变异。
2、举例（1）重庆⼈：好⽣点啥？（2）东北⼈：⼲啊啦，⼲啊啦，你说你这⼈⼉咋这样⼉呢？（3）北京⼈：嘿、嘿，⼩⼦长眼睛没长？3、⼀位⽹友在上海问路的遭遇：现实、精明、遍地黄⾦（1）卖报纸的阿姨：那边。
⼼不在焉。
（2）值勤的红袖笼：你给五块好了啦。
（3）出租汽车：我凭什么告诉你。
邢福义《语言学概要》笔记和课后习题详解(语法学)【圣才出品】
第4章语法学4.1 复习笔记一、语法和语法学1．语法的性质语法是语言的结构规则，即词语的组合规则。
（1）语法的规约性①语法制约人们的言语交际活动。
人们说话写文章都必须遵守语法规则，否则就会妨碍交际或受到指责。
②语法规则具有社会约定性。
自然语言语法规则是人们在长期言语交际活动中自然形成并共同遵守的一种社会惯例。
（2）语法的抽象性①语法潜存于具体言语活动和言语作品中，不能直接感知；②语法是从具体的话语中抽象概括出来的。
（3）语法的生成性①含义语法的生成性是指语法规则可以指导人们生成无限多的从未听说过的新话语。
②表现a．类推性：可以用同类词语替换。
例如，“张大爷”中“张”可以用“王、李、刘”等替换。
b．递归性；同样的结构规则可以反复运用。
例如，名词前面可加多个定语，是反复运用定语的规则。
2．语法形式和语法意义（1）语法形式和语法意义的关系①二者相互联系、相互依存。
没有无语法意义的语法形式，没有无语法形式的语法意义。
例如，“慢慢、高高”表示很慢、很高，其中“很”（程度高）通过重叠形式表示。
②二者不是一一对应的。
一种语法形式可表示多种语法意义，不同语法形式可表示相同语法意义。
例如，“研究工作”可表示偏正关系或动宾关系，两者显性语法形式相同；又如，“我的朋友”与“我朋友”都是偏正关系，但前者有虚词“的”，后者没有。
（2）语法形式（语法手段）语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段。
①语法形式分类a．显性语法形式，可直接感知，包括语序、虚词、词缀、重叠以及各种语音形式；b．隐性语法形式，不能直接感知，可通过组合、替换、扩展、变换等方式抽象出来。
②语序a．语序是词语排列的先后顺序，是区别不同语法意义的重要语法形式。
例如，“他笑”是主谓结构，“笑他”是动宾结构，区别在于语序不同。
b．语序作为一种语法形式，在不同语言中的重要性不同。
汉语、英语、法语、德语、日语、藏语、彝语等语言中，语序作用重要。
语言学概论——精选推荐
语⾔学概论普通语⾔学概要1、关于幼⼉是如何习得语⾔的有哪⼏种假说？试加评述。
1、模仿说；幼⼉通过模仿听到的语句⽽学会说话。
2、天赋说：⼉童天⽣具有⼀种语⾔习得装置。
3、认知说：语⾔习得是⼉童智⼒发展的⼀个⽅⾯。
2、语⾔作为⼀个符号系统有哪些特性？语⾔符号具有任意性、线条性。
任意性：荀⼦说：“名⽆固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。
”任意性使语⾔有民族、稳固、时代的特点。
线条性：与说话中符号的组合层次性发⽣龃龉。
3、简述语⾔、⾔语以及⼆者的关系。
语⾔和⾔语是不同的两个词语，从字⾯上来讲，语⾔就是⼈们之间沟通的⽅式，或者说是⼈们进⾏沟通的⼀种表达⼿段，如果没有了语⾔那么⼈们之间沟通就将会出现障碍，⽽⾔语，是指⼈们所说的话，指的是⽐较具象的东西，⾔语就是语⾔的直接表达⽅式。
语⾔包括⾔语，但是⾔语不⼀定是语⾔，语⾔是⾔语的总括，⽽⾔语就是语⾔的部分，他们是统⼀跟整体的关系，是不可分割的两点，如果⾔语表达的好，那么这个⼈的语⾔⽔平就会相对的⾼⼀些，如果语⾔表达不好，可能他的肢体语⾔就会相对的灵活⼀些，反正不管怎样，在⼈们拥有了语⾔与⾔语之后，对⼈们的沟通都起到了促进作⽤，让⼈们可以充分表达⾃⼰的意思，不知道这样你能不能明⽩呢。
4、语⾔有哪些主要功能？最基本的功能是什么？为什么？语⾔有：社会功能和思维功能。
社会功能是最基本的功能；1、语⾔是⼈类最重要的交际⼯具，语⾔的第⼀功能是充当社会的交际⼯具。
⽂字是在语⾔的基础上产⽣的，交际是语⾔的基本职能。
2、语⾔是集体的标志，标志民族、籍贯、⾝份等。
3、语⾔是社会⽣活的记录，了解历史，见证民族关系。
5、简要说明切分和归并的关系切分和归并是研究语⾔单位不可避免的相互关联的程序。
切分是归并的前提，归并是衡量切分正确与否的⼿段。
6、语⾔有哪些主要的机制？它们的作⽤及相互关系怎样？预设机制、排除机制、补偿机制、多余机制、类推机制、对称机制、经济机制；7、某展览会上⽴有⼀块“眼看⼿勿动”的牌⼦，某看客好奇地⽤脚踢了⼀下展品，被主办⽅抓住罚款，看客⾮常不服⽓地说“你们的牌⼦上只写明不能⽤⼿动展品，并没有写明不能⽤脚动展品。
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语言学概要
导论
本节知识要点：1、语言的概念2、语言的特征3、语言的产生。
4、
语言学的概念5、语言学的产生。
6、语言学的对象和任务。
7、语言学的
分类。
8、语言学的作用。
一、语言的概念语言，是一种特殊的社会现象，是人类人作为必不可少的思维工具和交际工具来使用的一种音、义结合的
符号系统。
二、语言的特征
三）有利于党的语文政策的贯彻执行。
第一章语言的性质
本章知识要点：1、语言和言语，2、语言的组成，3、语
言的性质。
一、语言和言语语言是交际和思维的工具，是由语音、词汇、语法组成的一个统一的整体，是从言语中概括出来的所有词语和规则
的总和。
言语则是个人使用语言进行说话和写作的过程和结果。
它包含两
种表现形式：外部言语和内部言语。
外部言语是指说出（或写出）来的话；内部言语是指在心中没有说出（或写出）来的内心话。
这两种形式虽然都
是运用语言的过程和结果，但还是有区别的：前者有交际功能，后者没有；前者是准确的、完整的、有条理的，后者是粗糙的、简略的、不连贯的。
二、语言的组成语言是由语音、词汇、语法三部分组成的，合称为语言的
三要素。
语音是语言的外部形式、物质外壳。
它是语言得以存在并能被人
们感知的物质材料。
词汇是语言中所有词语的总汇，它是语言中的建筑材料。
没有词汇，就不能组成语言，词汇越丰富，语言越发达；反之，就越
贫瘠。
语法是语言的法则，即语言的词形变化和用词造句的规则的总和。
三、语言的性质语言的性质有四：1、语言是一种符号系统。
2、语言是一
种特殊的社会现象，3语言是全民使用的交际工具。
4、语言是人类思维的工具。
一）语言是一种符号系统1、什么是符号符号是指代表某种事物的标记。
它是用来传递信息的。
它们大多由可以感知的实物充当，叫实物符号。
符号的种类繁多，主要有视觉符号，听觉符号、及触觉符号，味觉符号等。
符号由形式和内容两部分构成。
形式是人们可感知的实物，内容是形式所传达的意义。
2、语言也是一种符号
语言属于听觉符号。
它也有形式和内容两个方面。
语言
1）语言是语音和语义的结合体，而什么样的语音表示什。