【《政治学》】四、国家理论(二)国家与社会、市场
公共政策导论复习纲要

公共政策导论(第三版)谢明编著《公共政策导论》复习纲要第一章绪论1、【名词解释】政策定义:社会公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动,其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。
2、美籍加拿大裔学者戴维•伊斯顿在《政治学系统》一书中确定了政治学系统的概念,即丘个对社会进行权威性价值分配的行为系统,它由整个政治活动组成,并以人机互劫为基本单位。
政治系统的主要功能是根据社会系统的需要,通过政策的制定和执行对全社会的价值进行权威性的分配。
(政治现象)他对政策的解释侧重于公共政策的价值分配功能。
公共政策是政府进行社会性利益分配的主要形式,即决定什么人取得什么和取得多少。
3、【名词解释】公共物品:是指那些能够被所有人得到的物品或服务。
它的主要特征表现于它的不可分割性,也就是说它面向所有人不具有排他性。
公共物品用税收和借贷的方式予以支付,它们的价格表现与在资助其生产所要求的征税说水平。
4、【名词解释】俱乐部理论:它是由布坎南提出,他认为俱乐部形式的存在能够通过一种收取费用的机制排除部分公共成员的参与。
这种理论的出现代表了公私问题争论中一个非常重要的方面。
那些所谓具有价值的公共物品或服务将会当场排除部分社会成员,这即是因为他们根本不具备参与分配的资格和条件。
换句话说,公共物品或服务经常仅有利于社会中某些团体和个人,有时还需要通过付费的形式或按照一定的价值标准定额定量地分配。
5、【名词解释】公共权力:一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力,它在保证社会稳定、维持良性互动和促进经济发展方面发挥着任何非公共的私人权力都无法取代的重要作用。
6、如何从"公共"概念理解公共政策?XA.公共空间…公共政策应该在公共空间发挥作用;B.公共物品…能够被所有人得到的物品或服务;C.公共职能一建立在集体而不是个人基础上的;D.公共问题---公共政策要处理的是公共问题而不是私人问题;E.公共利益---有效解释国家存在的正当性,是界定公共政策必要性的主要界定,是把握公共政策目标性的主要依据;F.公共权力---由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权利,它在保证社会稳定、维持良性互动和促进经济发展方面发挥着任何非公共的私人权利都无法取代的重要作用;G.公共秩序---为了维护社会公共生活的正常进行而要求人们必须遵守的行为规范,由法律、行政法规、国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等共同确定。
国 家

国 家
第一节 国家的涵义 第二节 国家的形式 第三节 国家机构
世界上共有224个国家和地区,其中国 家为193个,地区为31个。 亚洲(48个国家) 欧洲(43个国家/1个地区) 非洲(53个国家/6个地区) 大洋洲(14个国家/10个地区) 北美洲(23个国家/13个地区) 南美洲(12个国家/1个地区)
第一节 国家的涵义
国家一直是人类社会活动中最重要的组织形式之
一,任何个人的行为总是直接或间接地受到国家 行为的影响,同时人们的集体行为在一定程度上
也会成为国家的意志。
国家是最复杂的政治现象,也是我们理解政治现
象的入口。
研究国家是什么、国家是如何形成的、国家能做 什么等问题一直是政治学的重要任务之一。
2.以国家和社会的关系为标准的划分
安东尼· 吉登斯(Anthony Giddens) 1938年生于英格兰伦敦北部,现任
剑桥大学教授。 英国著名社会理论
家和社会学家,与沃勒斯坦、哈贝 马斯、布尔迪厄齐名,是当代欧洲 社会思想界中少有的大师级学者。
吉登斯认为,国家就是其“一般意义”而言, “凡是国家都会牵涉到对其统辖的社会体系 的再生产方面实施反思性的监控”。国家不 仅仅是监狱、法庭等机器;而是指社会体系, 是具有反思性的社会体系 。 从历史上看,国家有三种历史形态:传统国 家,绝对主义国家以及民族国家。
政治体系给予资本主义扩张以动力支撑呢? 伯克模式,也即文明斗争冲突模式,是作者借鉴 和吸收当代西方各种历史学和社会学学说而提出 的理论。该模式认为:8到17世纪诸文明间的战
争推动着欧洲国家的起源与转变。
许田波《战争与国家形成:先秦中国与早期近代欧洲 之比较》 为什么中国在春秋战国时代经由分裂走向统一,
政治学原理课程教学大纲(最新整理)

【章节内容与学时分配】 第七章 4 学时 第一节 政治文化 一、政治文化的含义 二、政治文化的功能 三、政治文化的类型划分 四、政治文化的结构 第二节 政治社会化 一、政治文化与政治社会化的关系 二、政治社会化的途径与方法 三、坚持我国社会主义政治文化的正确方向
【教学要求】 一、通过本章的学习,使学生明确政治文化和政治社会化的基本含义,了解政治文化组构成要
特点和根本区别,从而加深对无产阶级政党在社会主义国家中的领导地位重要性的认识。了解政治 团体的含义、特征和性质,明确认识划分政治团体类型的标准、以及对政治团体划分类型的意义, 正确掌握政治团体在政治生活中的地位、功能及对当代政治发展的影响。
二、本章教学方法主要采用讲授法,教学手段采用多媒体课件教学。
具有初步的政治分析能力,为进一步学习其他政治科学及其相关学科打下坚实的基础。 具体要求: (1)了解政治学主要分析范式和分析方法。初步具备分析政治问题的学术能力。 (2)掌握政治学基本概念、基本范畴及其历史流变。 (3)重点掌握政治学基本理论及其内在的逻辑联系和主要分析方法。
二、课程内容及要求
第一章 政治与政治学
【教学要求】 一、通过本章的学习,使学生理解国家政权是指这样一种政治组织形式:经济上占统治地位的阶
级为维护其根本利益,借助于公共权力对整个社会进行的统治和管理。使学生正确把握国家形式两 个方面内容,并进一步把握国体与政体的关系及我国国家结构形式的特点;使学生掌握国家机构的 一般理论,了解两种国家机构组织原则的区别,并能够运用—学过的政治理论联系实际分析三权分 立原则的历史进步性和局限性,分析民主集中制原则在我国国家机构中的体现。
第六章 民族与宗教
【章节内容与学时分配】 第六章 4 学时 第一节 民族问题 一、民族问题概论 二、资本主义国家的民族问题 三、社会主义国家的民族问题 第二节 宗教与政治 一、宗教的本质 二、资本主义国家的宗教与政治 三、社会主义国家的宗教与政治
周叶中《宪法》笔记和课后习题考研真题详解(国家性质)【圣才出品】

第十一章国家性质11.1 复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一:国家性质概说(见表11-1)★★表11-1 国家性质概说考点二:国家政权的阶级归属(见表11-2)★★★表11-2 国家政权的阶级归属要点考点三:国家的基本经济制度★★★★★1.社会主义公有制是我国经济制度的基础(见表11-3)表11-3 社会主义公有制是我国经济制度的基础2.我国社会主义市场经济的重要组成部分——非公有制经济(1)个体经济。
(2)私营经济。
(3)中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业。
3.我国社会主义经济建设的基本方针(见表11-4)表11-4 我国社会主义经济建设的基本方针要点社会主义生产考点四:国家的基本文化制度(见表11-5)★表11-5 国家的基本文化制度11.2 课后习题详解1.如何理解国体与政体的关系?你认为国体与国家的阶级本质是否等同?答:(1)国体与政体的关系①国体即国家性质,是指国家的阶级本质,即在一个国家里各个阶级在国家政治生活中的地位。
政体是指拥有国家主权的统治阶级实现其国家主权的宏观体制。
②国体和政体的联系:a.国体和政体在本质上是政治学概念,二者都是政治学的重要范畴。
b.传统理论认为国体与政体之间的关系是:国体决定政体,政体反映国体,二者关系非常密切。
当然,传统理论已经开始受到质疑。
c.比较容易接受的观点是:国体对于政体有制约作用,政体会反映一国的国体。
③国体与政体的区别:a.国体强调的是国家的阶级本质,反映的是一个国家里各个阶级在国家政治生活中的地位。
政体则是统治阶级为实现其国家主权而制定的宏观体制。
b.阶级本质与政权组织形式之间并无必然的、固定的对应联系。
国体相同的国家可能采用不同的政体,国体不同的国家却可能采用相同的政体。
例如,古希腊采取奴隶制共和政体,在封建制国家中也出现过中世纪欧洲城市共和国和波兰共和国等共和政体。
c.西方宪法学中只存在“政体”之说,不存在“国体”之说。
(2)国体与国家的阶级本质问题应当具体问题具体分析①按照马克思主义国家理论,在政治学上,国家性质指的是国家的阶级本质,即在一个国家里各个阶级在国家政治生活中的地位,也就是哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治。
政治学知识点

政治学特性(俞可平《政治与政治学》):⏹根本性——离不开根本利益的争夺。
⏹公共性——关乎群体、共同体的事务。
⏹全局性——政治行为规范与否,影响其他社会制度和管理。
⏹权威性——影响或支配其他人类活动。
第一章政治和政治学第一节政治的涵义一、多维视野中的政治概念1.历史上西方人眼里的政治:·城邦公民参与下所进行的统治和管理活动。
·政治是研究集体(城邦)之善。
(亚里士多德)·政治即伦理道德。
(如公共的善/正/正义)·政治是建立和维护共和国的活动。
(古罗马)·政治是一种上帝安排人事的力量;。
(中世纪)·政治是争夺王权的利益之争,也是神的意志统治和规范世人生活的体现。
(中世纪) ·政治是一以国家和主权为核心的活动,是一系列的谋略与阴谋;。
(近代)·政治是一种权力现象,政治即王道。
·政治是一种“社会契约”:在私人利益的基础上组建政府的制度设计.。
(近代)·政治是一种管理活动,或就是国家与政府的治理活动。
(近代)2.历史上中国人眼里的政治·“政者,正也;治者,理也.”·“不在其位,不谋其政”.(孔子)·“道洽政治,泽润生民”.《尚书.毕命》·“君顺怀之,政治归之”. 《晏子春秋》·政治是君王上承天命而行的抚民和安民的活动(统治与管理)·“政就是众人之事,治就是管理,管理众人之事,便是政治.”《孙中山选集》(下)P6613、对政治的传统解释之特点由前述可见,人们对政治的解释无非就是价值性(或伦理性)解释:认为政治源于道德规范;神学性解释:即政治源于超自然的力量;权力性解释:即政治源于占有资源的状况;管理性解释:即政治是管理公共事务的活动。
二、马克思主义的政治观⏹“政治是经济的最集中的表现”(即根源和本质)⏹“政治就是各阶级之间的斗争”(实质.表现形式)⏹“政治就是参与国家事务,给国家定方向,确定国家活动方式,任务和内容”(核心)⏹“政治是一门科学,是一种艺术”(谋略)政治的涵义对政治涵义的不同理解与分析,大体反映了各个历史时代对政治的认识以及政治学研究的发展变化,具有鲜明的时代性和阶级烙印【马克思主义深刻揭示了政治的本质,并为认识和分析政治现象提供了科学的世界观和方法论,形成了系统的、科学的马克思主义政治观。
陈岳《国际政治学概论》笔记和典型题详解(第二章 国际体系与国际格局)【圣才出品】

第二章国际体系与国际格局2.1复习笔记一、国际体系及其特征1.国际体系及其形成(1)国际体系的含义国际体系,也称世界体系,包括世界经济体系和世界政治体系,是国际范围内由各行为主体之间的相互政治经济联系与作用所形成的有机整体,它具有整体性、相互联系性、不平等性等特征。
(2)国际体系形成的条件国际体系是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是资本主义生产方式的产物,它开始于资本主义的产生和发展,最终形成于帝国主义列强把世界瓜分完毕之时。
国际体系的形成具有一定的客观历史条件。
①两次科技革命的推动作用两次科技革命在资本主义国家内率先发生,促进了社会生产力的极大发展,引起了生产关系的巨大变化,加速了资本主义垄断组织的形成和发展,加深和扩大了各国间的经济联系。
②垄断的产生和发展是又一重要因素垄断的发展,使帝国主义走上瓜分世界以获取超额利润的道路,实现了对输入国在政治、经济上的控制,使其相互间的政治经济联系不仅扩大了,而且更加深刻了。
③殖民政策的出现是国际体系形成的决定性条件殖民政策瓦解了旧的社会经济结构,移植了新的生产方式,为进一步加强各民族之间的相互联系提供了物质基础,加快了世界资本主义化的进程,促进了国际体系的最终形成。
(3)国际体系形成的主要标志:国际分工的完成,世界市场的出现以及世界范围内殖民体系的建立。
2.国际体系的发展演变及原因(1)国际体系的发展演变国际体系自形成之后,迄今为止经历了四个时期:①单一的资本主义国际体系时期,从19世纪末到1917年俄国十月社会主义革命。
这一时期,垄断资本主义在世界经济和国际政治中占据支配地位,资本主义制度及其政治经济规律成为世界现象。
②两种政治经济体系并存、斗争的时期,从1917年俄国十月社会主义革命胜利到1945年第二次世界大战结束。
③两大社会体系、多种类型的经济制度在一个统一的国际体系中并存、竞争、共处的时期,从1945年第二次世界大战结束到20世纪90年代初。
杨光斌《政治学导论》笔记和课后习题考研真题详解(政治社会)【圣才出品】
第八章政治社会8.1 复习笔记一、利益集团1.利益集团概念的界定利益集团具有一定的政治性质,代表一定社会群体的利益,参与国家政治活动。
利益集团参与政治,作为社会力量,通过言论和行动,通过与政党和政府机关的互动关系,施加影响,反映和维护本群体的利益。
利益集团具有同类相聚性、互益性的理论特性,在实践中它是民间性的组织化程度较高的非营利性社会组织。
2.利益集团的分类(1)从组织角度有的学者根据利益集团的组织规模将其划分为小型政治团体、中型政治社团和大型利益集团。
有的学者根据利益集团的组织程度将其分为四种类型:①非正规性的;②非社团性的;③机构性的;④社团性的。
(2)从利益角度以群体利益为标志,可以把利益集团分为两大类型:①群体利益型利益集团:主要为某一性质的群体利益而斗争。
这一类型又可以分为:第一,以政治利益为基础的群体利益型利益集团,它以发挥政治影响力为主要目的;第二,以经济利益为基础的群体利益型利益集团。
这类利益集团的目标就是通过影响政府或其他机关而获得经济上的实惠。
②公共利益型利益集团:人们能够普遍地承认面临的某些共同问题,如环境问题、生态问题等,围绕这些问题而组建起来的团体就是公共利益型利益集团。
3.利益集团与资本主义政治对于利益集团在资本主义政治过程中的作用,必须基于其社会和政治制度的现实来认识。
(1)集中各种利益西方社会是一个利益多元化的社会,这就决定了利益集团的首要作用是代表和集中各种利益。
利益集团是社会中的一些成员为了共同的集团利益而结合在一起的社会组织。
(2)政府的助手利益集团在接近议会和行政机构的过程中,事实上在起着重要的工作人员的作用。
利益集团为了自身的利益,常常要对某一问题进行深入而细致的研究。
它们搜集情报,并从社会、经济、政治和法律等各个方面提出论点来支持或否定议会或行政部门的观点。
(3)制约政治权力政治权力的制衡不仅来自政府内部,还需要政府外力量的制约,这就是以社会力量来制约政治权力。
政治学原理课程教学大纲.doc
公共管理系硕士研究生《专业综合》入学考试大纲第一部分:政治学考试大纲一、绪论(一)政治与政治学(二)政治学的研究方法(三)政治学研究的发展脉络二、权力(一)政治权力(二)政治权力的合法性三、国家(一)国家理论诸流派(二)国家的演变(三)国家与社会四、政体(一)政体的一般理论(二)政体的基本类型(三)国家结构形式的转型五、政府(一)现代政府的内涵与职能(二)立法、司法机构(三)行政机构六、政党(一)现代政党的基本特征(二)政党制度(三)政党政治七、政治参与(一)政治参与的含义与功能(二)政治参与的主体与途径(三)政治参与与政治现代化八、政治发展(一)政治发展的类型与方式(二)政治发展与政治民主化九、政治文化(一)政治文化的含义、结构与功能(二)政治文化的成分、类型与发展(三)政治社会化十、国际政治(一)国际政治的时代特征、行为主体与权力格局(二)主权国家与国际环境第二部分:社会学考试大纲《社会学》大纲一、社会学的研究对象(一)社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学(二)社会学研究对象与社会学其他内容的关系(三)社会学的学科地位(四)社会学与社会二、社会运行的物质基础(一)人口与社会运行(二)环境与社会运行(三)物质资料的生产方式与社会运行三、社会系统与社会运行(一)什么是社会与社会系统(二)社会运行(三)社会学考察社会的几种角度四、社会运行与社会文化(一)文化的含义及特性(二)文化的类型(三)文化构成与文化分析(四)文化的功能五、社会学的研究方法(一)社会学方法论(二)社会学研究的过程(三)社会学主要研究方法(四)社会指标(五)抽样技术与数据分析基础六、社会化与个体化(一)社会化与个体化概要(二)人的社会化(三)人的个体化七、社会互动(一)社会互动的含义(二)社会互动的过程(三)社会互动研究的主要理论视角(四)社会角色八、社会网络与社会群体(一)社会网络(二)社会群体(三)初级社会群体九、家庭、婚姻、性与社会性别(一)婚姻家庭社会学(二)性社会学(三)性别角色与社会性别十、社会组织(一)社会组织概述(二)社会组织目标(三)社会组织结构(四)社会组织理论与管理十一、社区(一)社区概述(二)农村社区(三)城市社区(四)虚拟社区十二、社会制度(一)什么是社会制度(二)社会制度的类型及功能(三)制度创新与制度变迁十三、社会分层与社会流动(一)社会分层概述(二)社会分层研究的两大理论传统(三)社会分层研究的主要内容(四)我国的阶级阶层状况(五)社会流动十四、社会变迁与社会现代化(一)社会变迁(二)社会现代化(三)社会现代化过程的基本特征(四)发展中国家现代化的特征(五)我国的现代化进程十五、城市化(一)城市的起源、演变与城市化(二)城市的空间结构及其变动(三)城市的社会文化特征(四)城市问题与城市规划十六、集体行为与社会运动(一)集体行为和社会运动的概念及分类(二)集体行为理论(三)社会运动的兴起与发展十七、社会问题(一)什么是社会问题(二)社会问题的一般特征及其类型(三)社会问题的理论研究(四)社会转型与社会问题十八、社会控制(一)社会控制概述(二)社会控制体系(三)社会越轨与社会控制十九、社会政策(一)社会政策的含义与类型(二)社会政策理论的发展(三)社会政策的一般过程(四)中国社会政策的演变与现状二十、社会建设(一)社会建设的概念(二)社会建设的相关理论。
中国人民大学国际关系学院考博真题及解析
2002考博试题招生专业:政治学理论(国政系)考试科目:政治学理论论述题:(每题50分,合计100分)1、什么是民主化的第三次浪潮?如何理解这一现象?(50分)2、试述政府与市场的关系。
(50分)考试科目:外国政治制度论述题:(每题50分,合计100分)1、试述总统制、议会制与半总统制(混合制)的联系与区别。
(50分)2、试析西方主要国家政党及政党制度的基本类型及演变。
(50分)考试科目:现代西方政治思潮(加试)论述题:(100分)一、必答题:(每题30分,共60分)1、试分析罗尔斯正义学说的理论价值。
(30分)2、试评析贝尔的资本主义文化危机论。
(30分)二、选答题(每题40分,任选一题作答)1、试述现代西方自由主义国家干预原则的理论根据。
(40分)2、试分析社会民主主义的主要理论来源。
(40分)考试科目:西方政治思想史(加试)论述题(总分100分)一、必答题(每题30分,共60分)1、试评柏拉图的正义思想。
(30分)2、洛克的天赋人权学说及其影响。
(30分)二、选答题(每题40分,任选一题作答)1、近代分权学说的提出与发展。
(40分)2、试析近代西方人民主权学说。
(40分)招生专业:政治学理论(原党史系)考试科目:政治学理论论述题:(每题50分,合计100分)1、什么是民主化的第三次浪潮?如何理解这一现象?(50分)2、试述政府与市场的关系。
(50分)考试科目:中国近现代政治思想史论述题(每题50分,总分100分,任选两题作答)1、20世纪初元的民族主义思想评述。
(50分)2、试评胡适在中国现代思想史上的地位。
(50分)3、“乡村建设派”的思想与实践评述。
(50分)考试科目:中国近现代政治制度史(加试)论述题(每题50分,总分100分,任选两题作答)1、试论总理各国事务衙门的设立对中国近代制度变革的意义。
(50分)2、“五权宪法”评析。
(50分)3、论1949年的“新政协”。
(50分)2003年考博试题招生专业:政治学理论、中外政治制度考试科目:政治学理论试题:(第一题为必答题,考生可在第二与第三题中任选一题作答,每题50分,合计100分。
杨光斌《政治学导论》配套复习资料-第四~五篇【圣才出品】
第四篇政治行为第十章国家治理10.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】考点一:治理的理论脉络★★★1.社会中心主义的治理(1)定义:社会中心主义理论与中国传统的自上而下的治国理政思想具有完全不同的出发点,是以社会为中心的,是自下而上的治理国家的理论。
(2)治理社会化,即由社会而不再是政府去承担治理的责任。
治理理论和政治民主理论、新自由主义经济理论一道,构成了“三化运动”:政治民主化、经济自由化、治理社会化。
(3)治理具备以下特征:①治理的主体未必是政府,治理虽然需要权威,但这一权威既可以是公共机构,也可以来自私人机构,或来自二者的合作;②治理强调国家与社会的合作,私人领域和公共领域之间的界限趋于模糊,国家与社会并非是二元对立的关系,而是相互依存的;③治理是一个上下互动的权力运作过程,与统治的自上而下方式不同;④治理还意味着管理手段的多样化,而不仅仅依靠国家强制力。
2.国家中心主义的治理理论(1)定义:国家中心主义脉络下的治理国家理论就是中国人常说的自上而下的、带有传统思维方式即治国理政的“国家治理”。
(2)国家治理现代化:走向平衡主义的治理理论考点二:政治统治理论★★★1.政治统治的类型(见表10-1)表10-1 政治统治的类型2.“谁统治”的若干理论(见表10-2)表10-2 “谁统治”的若干理论3.统治秩序的确立(见表10-3)表10-3 统治秩序的确立4.政治统治的合法化过程每一种政治秩序建立后,统治阶级都要力图使这种秩序获得合法性。
(1)合法性的获得首先依赖于统治秩序。
在统治秩序中,暴力提供了威慑力量,使反对势力不敢轻易地反对现政权;法律与制度规范了人们的行为并为人们提供了据以行动的程序。
法律是合法性的一种基础,但合法性不同于法律性。
(2)合法性的获得主要通过意识形态教化,体现在:①合法性主要是意识形态观念内化的结果,通过意识形态,统治阶级把自己的利益说成是全社会的普遍的利益,从而使统治阶级的政权获得民众的支持和认可,即获得合法性。
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(一)国家的分殊性:国家划界于社会
1、国家分殊性的概念 (1)背景:在20世纪五六十年代,随着比较政治学研究者拓宽比较研 究的范围、寻求用于各国的普遍性理论,原有关注国家‚宪政结构体系‛ 的旧制度主义遭到抛弃,伊斯顿、阿尔蒙德等研究者开始积极倡导政治的 系统功能分析。在系统功能分析中,研究者用‚政治系统‛的概念代替了 ‚国家‛的概念,而‚政治系统‛与环境边界的模糊性使得国家与社会的 分殊性若有若无。 在系统功能分析中,政治发展成为了政治学研究的重要主题。然而, 在一定程度上,也正是政治发展研究中所产生的诸多难以解释的问题促使 研究者开始关注国家与社会的分殊性。
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》这一经典文献中指出:‚国家决不 是从外部强加于社会的一种力量。国家也不像黑格尔所断言的是‘道德观念的现 实’,‘理性的形象和现实’。勿宁说,国家是社会在一定发展阶段上的产物; 国家是表示:这个社会陷入了不可解决的自我矛盾,分裂为不可调和的对立面而 又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面,这些经济利益互相冲突的阶级, 不致在无为的斗争中把自己和社会消灭,就需要有一种表面上驾于社会之上的力 量,这种力量应当缓和冲突,把冲突保持在‘秩序’的范围以内:这种从社会上 产生但又居于社会之上并且日益同社会脱离的力量,就是国家。‛
四、国家理论(二)国家与社会、市场
(三)国家的有效性:国家渗透社会
(国家能力问题) 1、国家能力问题出现的背景
国家在对于国家划界于社会的分殊性基础上, 与国家自主性问题同时出现的是‚国家能力‛问 题。与假想国家的绝断权力自然而然意味着国家 能力的强大以及假想对于国家绝断权力的制约就 意味着国家能力的最小化不同。研究者发现,在 许多第三世界国家的民主转型中: 一方面,社会势力通过各种方式侵蚀和控制了 国家系统,社会强人和社会势力制定的规则取代 了国家的规则; 另一方面,难以建立制度化的官僚体系来履行 其必需的社会经济管理职能,国家难以为社会订 立规则、实现有效的国家治理。 随着‚社会俘获国家‛、失败国家和弱国家 等问题的不断提出, “国家有效性‛与‚国家能力‛ 越来越成为研究者关注的问题。
四、国家理论(二)国家与社会、市场
(2)概念的含义: 政治社会学研究进一步将政治学研究的焦点转向‚政治‛ 本身以及政治所指向的‚国家‛。在强调国家相对于社会的 独立性的基础上,研究者开始提出国家与社会的研究框架,以 此代替‚政治系统‛与‚社会系统‛的研究框架,从而进一步 明确了国家与社会边界的分殊性。 概言之,国家的分殊性指的是国家在组织和结构上相对 于社会的独立性,它是国家在‚形式‛上独立于社会、与社 会相分离的特性。(肖滨等,2009:72)
四、国家理论(二)国家与社会、市场
2、国家能力的内涵与外延
(1)内涵:保持国家有效渗透社会并建立起对于社会统治的能力具有十分 重要的意义。国家能力是国家有效性的衡量指标,它意味着国家要建立起 对于社会的统治,在其统治的疆域内确保其属民遵从国家订立的规则。它 包括三个方面的含义: 一是文化霸权或意识形态领导权问题; 二是国家的社会控制能力问题; 三是国家实施其社会经济政策的有效长度问题。 (2)外延:国家能力涉及到或者说体现在多个层面,代表性的观点主要有: 阿尔蒙德认为, “能力‛是描述政治系统的运作以及运作变化的方式, 对于政治系统能力的分析使得我们可以把握政治系统实现了何种发展。他 进一步将政治系统的‚能力‛分为五类:汲取能力、监管能力、分配能力、 象征能力和回应能力。除了汲取能力可以量化之外,其他能力都难以有数 量上的衡量标尺。从系统功能分析出发,阿尔蒙德认为,这五种能力可以被 看作是五种政治系统必需的功能性需要。 韦伯、吉登斯、迈克尔· 曼对现代国家权力的认识可以作为我们认识国 家能力理论的重要理论渊源。并且三位大师对国家能力本位的探讨,是现 在国家能力理论研究需要不断重视、并获取理论营养的源泉。
四、国家理论(二)国家与社会、市场
查尔斯· 蒂利认为,国家形成研究关注于对 税收、军事力量和警察等问题的讨论,而这些 主要是涉及国家渗透能力问题,然后才是关涉 到合法性能力,它较少地涉及到民族国家的整 合和身份认同问题,几乎和参与、分配能力无 关。 在第三世界国家建设的研究中,米格代尔关 注国家渗透社会实现其社会控制的能力问题。 他认为,国家政权向社会的渗透不仅包括了国 家机构和人员的下沉,而且还包括国家配置资 源以实现特定目的的能力和管理民众日常行为 能力,是国家成功地使用国家规定的规则取代 人们自己社会行为的倾向或者别的社会组织规 定的社会行为的能力。国家能力的增加正是有 赖于这种国家社会控制的增强。 弗朗西斯· 福山在《国家构建》一书中明确 的区分了国家职能范围和国家能力的概念,并 指出国家能力是国家的制度能力,他认为‚历 史之终结‛并不是一个自动自发的过程,必须 以治理健全的政治实体(国家构建)为先决条 件。在某种程度上,国家能力建构是处理全球 化时期治理问题的关键。而制度供给和需求之 间的关系决定着国家的制度能力,在一定的制 度环境中和对外关系中,国家能力的强度比国 家职能范围广度更为重要。
四、国家理论(二)国家与社会、市场
(2)相对于韦伯,国家主义者则更进一步 ,他们力图恢复并发展欧洲大陆传统,重拾韦 伯的国家观,明确地开始讨论国家自主性问 题,并以此作为切入点,对于多元主义、系统 功能分析进行了反思。 斯考切波提出,国家自主性意味着国家 应当被当作是自主的结构:即拥有自我利益 和自我逻辑的结构,它不一定等同于或者混 淆于阶级的利益或者社会团体的利益。埃文 斯等也认为, “国家自主性‛是国家作为对 一定疆域享有控制权的组织,它制定并追求 特定的目标,这些目标不仅仅是社会集团或 者社会的要求或者利益的反映。 (3)在强调国家相对于社会的自主性基 础上,国家主义者进一步厘清‚国家自主性‛ 的两个层面,也即‚自主‛的国家在政治生 活中扮演的两种角色: 其一,作为有目的和理性的行动者,国家 追求特定的目标、并能够根据其掌有的资源 较为有效地实现这些目标; 其二,作为宏观的制度结构,国家影响了 整个社会中所有的团体、阶级对于政治意义 的理解和它们政治运作的方式。 (4)马克思和恩格斯论国家自主性:
四、国家理论(二)国家与社会、市场
韦伯将统治理解为国家合法地使用 独占性权力的活动,国家能力也就是这 一活动的能力,其基本涵义就是国家贯 彻、实现自己目标、意志的能力。 吉登斯认为无论从多国体系来看还是 从一国之内来看,国家就是在一国之内 合法垄断强制力的权力集装器,从国家 能力的获致到权力的施展,这种集装器 的独有是国家具有自主性的最根本的后 勤保障。正是从这个意义上来说,国家 是源于社会,又高于社会的组织,它垄 断了暴力,可对社会实行强制。 迈克尔· 曼认为国家的强弱是由国家 自主性和社会支持共同决定的。迈克尔· 曼区分了两个层面的国家权力。其一是 国家的专断性权力,即国家精英可以在 不必与社会各集团进行例行化、制度化 讨价还价的前提下自行行动的范围。这 就是国家自主性的体现。其二是国家的 基础性权力,它指的是国家事实上渗透 市民社会,在其统治的领域内有效贯彻 其政治决策的能力。这一区分对于国家 能力本位的研究意义重大。
四、国家理论(二)国家与社会、市场
2、国家分殊性的两个维度
国家的分殊性即国家与 社会的结构分化主要体现在两 个重要的层面上: (1)国家组织体系的建立: 主要指的是国家自身拥有一 套独立的组织体系。。。 马克斯· 韦伯的理性官僚制 A、欧洲的现代国家建设 B、中华帝国的官僚制度 (2)国家组织的特性: 国家对于对于合法暴力使 用的垄断。。。 马克斯· 韦伯 安东尼· 吉登斯
四、国家理论(二)国家与社会、市场
在政治学特别是比较政治学研究中,国家与社会研究框架的提出不仅 意味着对于公民社会的发现,更为重要的是,它重新将‚国家‛作为独立的 分析变量纳入到政治分析之中。在对系统功能分析进行反思的基础之上, 研究者批判了多元主义和政治发展理论对于政治分析的社会学化约,深入 探讨国家划界于社会的分殊性、超越社会的自主性和渗透社会的有效性, 从而促进了研究者对于公民社会的成长和国家能力发展之间关系的把握。
埃里克· A· 诺德林格:民主国家在将其 偏好转化成权威性行动的时候通常是自主的; 甚至当它们与市民社会中政治上最重量级集 团的观点不同,且公共政策决策权十分分散 的时候也是同样是自主的。 在具体论证中,他将民主国家国家和社 会政策意愿之间的关系分为分歧、部分分歧 和完全分歧三种类型。他认为,在任何一种 情况下国家都可以运用其行政手段和政治策 略使自己的意愿转换为权威行动。
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2、‚国家自主性‛的意涵:
A、在‚应然‛层面上,它指出了在 国家与社会交往的过程中应该保持其相 对于社会的自主性,以防止国家为社会 特殊利益所俘获; B、其二,在‚实然‛层面上,它指 出了‚国家‛事实上在政治生活中并非 只是被动的社会利益的传输带。从这两 个层面出发,研究者探讨了国家作为有 目的和理性的行动者以及印刻了历史痕 迹的国家制度结构在社会经济活动中扮 演的角色,并在许多领域取得了积极成 果。
四、国家理论(二)国家与社会、市场
自由主义论者以社会为中心的国家能力观:
北京大学教授李强在《宪政自由主义与国家构建》一文中,认为自由主义与强 国家之间存在悖论,主要将国家的权力限制在保障个人权利所必需的范围内,以防 止国家有过大的权力对个人权利造成威胁,并认为国家拥有过大的权力不仅不会增 加国家的能力反而会削弱国家的能力,权力受到国家制约的国家才是真正拥有强大 能力的国家。比如:有限政府比无限政府更强有力。制约可能是力场
(二)国家的自主性:国家超越于社会
1、概念的背景和含义 基于国家划界于社会的分殊性,国家主义者将国家自主性的问题提到了 突出的位置。对于国家自主性的强调被认为是对于欧洲大陆传统的恢复,研 究者从韦伯等人的研究中汲取理论资源,并进一步探讨了国家自主性对于经 济发展、社会革命和民族认同等问题的影响。 (1) 马克斯· 韦伯:在韦伯的定义中, “国家‛是在一定疆域内成功地 对于暴力享有合法垄断的人类共同体。韦伯对于‚国家‛所持的‚现实主 义‛的立场,使得他不将国家高度抽象为所谓政治系统。在他看来: 首先,国家是一种人统治人的关系,是一种建立在对于合法暴力的使用 上的关系; 其次,国家是一种组织,这种组织享有相对于社会以及构成组织的个人 和团体的自主性,统治者因其拥有的传统、法理或者奇里斯玛型权威而实行 统治。这意味着国家并不能被化约为阶级或者利益集团,现代国家由理性官 僚体制组成,它有相对独立的利益和目标。 最后,国家不仅仅被看作是政府,它还是行政、司法和强制力体系,它不 仅是勾连市民社会和公共权威的组织,而且还进一步构造了市民社会内部的 关系。