高考数学专题常用逻辑用语理!
高中数学常用逻辑用语知识点

高中数学常用逻辑用语知识点一、知识概述《高中数学常用逻辑用语知识点》①基本定义:- 命题:能判断真假的陈述句。
就好比我们在生活中说出的一句有明确对错的话。
比如“今天是晴天”,这就是一个能看出来真假的陈述句,那它就是一个命题。
要是说“你好啊”,这就不是命题,因为它没法判断真假。
- 简单命题:就像简单的一句话表达一个判断。
例如“2大于1”。
- 复合命题:是由简单命题通过一些逻辑连接词(像“且”“或”“非”)组合在一起的命题。
比如说“2大于1且3小于5”,这里就是两个简单命题通过“且”连接起来了。
②重要程度:- 在高中数学里,常用逻辑用语是构建数学推理和证明的基础材料。
就像盖房子的砖头一样重要。
很多数学定理的推导和证明都离不开准确的逻辑判断。
③前置知识:- 需要对基本的数学运算和数的概念比较熟悉。
比如说你得知道数的大小关系才能判断像“3大于2”这样的命题真假。
④应用价值:- 在数学解题的时候,逻辑用语能帮我们准确地分析题目条件,制定解题思路。
在实际生活里,像判断一些事情的合理性,逻辑思维也非常有用。
比如说在判断一个商业计划是否可行的时候,就有点像判断命题真假的过程。
二、知识体系①知识图谱:- 在高中数学整个体系中,常用逻辑用语像经脉一样贯穿于代数、几何等各个领域。
它是我们搞清楚数学概念之间关系,进行数学论证的工具。
②关联知识:- 和集合知识有紧密联系。
比如说集合的关系就可以用逻辑用语来描述。
集合A包含于集合B,就等价于“若元素x属于A,则x属于B”这样一个逻辑关系。
③重难点分析:- 掌握难点在于复合命题真假性的判断。
关键是要理解逻辑连接词“且”“或”“非”在不同情况下对命题真假性的影响。
比如“且”表示两个都要为真才真,“或”是只要有一个为真就真。
④考点分析:- 在考试中频繁出现。
考查方式有直接判断命题真假,根据命题真假求参数范围等。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:- 命题这个概念,一定要是陈述句,而且能够判断真假。
高考数学一轮复习 常用逻辑用语讲义

高考数学一轮复习专题1.2 常用逻辑用语1.与函数、不等式、解析几何等知识结合考查充分条件与必要条件的判断及应用,凸显逻辑推理的核心素养;2.以函数、不等式为载体考查全称命题、特称命题的否定及真假判断的应用,凸显逻辑推理、数学运算的核心素养.1. 充分条件、必要条件与充要条件的概念A B B A A B 2.全称量词与存在量词 1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示. (2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M 中任意一个x ,有p (x )成立”可用符号简记为,()x M p x ∀∈,读作“对任意x 属于M ,有p (x )成立”. 2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M 中的一个x 0,使p (x 0)成立”可用符号简记为00,()x M p x ∃∈,读作“存在M 中的元素x 0,使p (x 0)成立”. 3.全称命题与特称命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. (2)含有一个量词的命题的否定充分条件、必要条件的判断【方法储备】充要关系的几种判断方法:(1)定义法:①若p ⇒q,q ⇏p ,则p 是q 的充分而不必要条件; ②若p ⇏q,q ⇒p ,则p 是q 的必要而不充分条件; ③若p ⇒q,q ⇒p ,则p 是q 的充要条件;④若p ⇏q,q ⇏p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件.(2)等价转化法:即利用p ⇒q 与¬q ⇒¬p ;q ⟹p 与¬p ⇒¬q ;p ⟺q 与¬q⇒¬p的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价转化法. (3)集合关系法:从集合的观点理解,根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系.【精研题型】1.已知a∈R,则“a>1”是“<1”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件2.(多选)下列命题中为真命题的是A.“a-b=0”的充要条件是“=1”B.“a>b”是“<”的既不充分也不必要条件C.命题“x R,-<0”的否定是x R,-0”D.“a>2,b>2”是“ab>4”的必要条件3.某班从A,B,C,D四位同学中选拔一人参加校艺术节展演,在选拔结果公布前,甲、乙、丙、丁四位教师预测如下:甲说:“C或D被选中,”乙说:“B被选中,”丙说:“A,D均未被选中,”丁说:“C被选中.”若这四位教师中只有两位说的话是对的,则被选中的是A.AB.BC.CD.D【思维升华】4.满足“闭合开关K1”是“灯泡R亮”的充要条件的电路图是A. B.C. D.5.设a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件充分条件、必要条件的应用【方法储备】1.求参数的取值范围:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,由集合之间的关系列不等式(或不等式组)求解;(2)要注意区间端点值的检验........,不等式是否能够取等号决定端点值得取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.2.探求某结论成立的充分、必要条件:(1)准确化简条件,即求出每个条件对应的充要条件;(2)问题的形式:①“p是q的……”,②“p的……是q”,②要转化为①,再求解;(3)准确判断两个条件之间的关系:①转化为两个命题关系的判断;②借助两个集合之间的关系来判断.【精研题型】6.设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是A. B.C. D.7.“,”为真命题的一个充分不必要条件是A. B. C. D.【思维升华】8.“关于的方程有解”的一个必要不充分条件是A. B.C. D.9.已知函数的定义域是,不等式的解集是.(1)若,求实数的取值范围;(2)若,且是的充分不必要条件,求的取值范围.【特别提醒】对于不等式问题:小范围可以推出大范围,大范围推不出小范围全称命题与特称命题【方法储备】1.全称(或特称)命题的否定:①将全称(或存在)量词改为存在 (或全称) 量词; ②结论否定;即全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. 2. 全称命题与特称命题真假的判断:3.常见词语的否定形式有:【精研题型】10.命题“∃x∈R,”的否定是A.∀x∈R,B.∃x∈R,C.∀x∈R,D.∃x∈R,11.(多选)若“∀x∈M,|x|>x”为真命题,“∃x∈M,x>3”为假命题,则集合M可以是A.{x|x<-5}B.{x|-3<x<-1}C.{x|x>3}D.{x|0≤x≤3}12.公元1637年前后,法国学者费马在阅读丢番图《算术》拉丁文译本时,曾在第11卷第8命题旁写道:“将一个立方数分成两个立方数之和,或一个四次幂分成两个四次幂之和,或者一般地将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的”.被提出后,经历许多著名数学家猜想论证,历经三百多年的历史,最终在1995年被英国数学家安德鲁·怀尔斯彻底证明.其中“一般地,将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的”,这句话用数学语言可以表示为A.∀x,y,z,n,m,p∈Z且n≥2,x n+y m≠z p恒成立B.∀x,y,z,n,p∈Z且n>2,x n+y n≠z p恒成立C.∀x,y,z,n∈Z且n>2,x n+y n≠z n恒成立D.∀x ,y ,z ,n ∈Z 且n≥2,x n +y n ≠z n 恒成立【思维升华】13. (多选)下列四个关于三角函数的全称量词命题与存在量词命题,其中真命题为 A., B.,C.,D.,14. 在①∃x ∈R ,x 2+2x +2-a =0,②存在集合A ={x |2<x <4},非空集合B ={x |a <x <3a },使得A ∩B =∅这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并求解问题中的实数a .问题:求解实数a ,使得命题p :∀x ∈{x |1≤x ≤2},x 2-a ≥0,命题q :_______都是真命题.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.全称(存在)量词命题的综合应用【方法储备】含有量词的命题求参数的问题是恒成立或有解问题:(1)全称量词命题()x M a f x ∀∈>,(或()a f x <)为真:不等式恒.成立问题,通常转化为求()f x 的最大值(或最小值),即max ()a f x >(或min ()a f x <);(2)存在量词命题()x M a f x ∃∈>,(或()a f x <)为真:不等式能.成立问题,通常转化为求()f x 的最小值(或最大值),即min ()a f x >(或max ()a f x <).【精研题型】15. 若“,使得成立”是假命题,则实数的取值范围是 .16.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(−x)=2,且在[0,+∞)上单调递减,若对任意的x∈R,f(x2−a)+f(x)<2恒成立,则实数a的取值范围为A. B.(-∞,-1) C. D.(1,+∞)17.若∃x0∈R,为假,则实数a的取值范围为.【思维升华】18.已知函数f(x)=x,g(x)=-x2+2x+b,若对任意的x1∈[1,2],总存在x2∈[1,9],19.(多选)已知p:,q:,则下列说法正确的是A.p的否定是:B.q的否定是:C.p为真命题时,D.q为真命题时,。
高考数学知识点大全

高考数学知识点大全一、集合与常用逻辑用语。
1. 集合。
- 集合的概念:元素与集合的关系(属于、不属于),集合的表示方法(列举法、描述法、韦恩图)。
- 集合间的关系:子集、真子集、相等集合的定义与判断。
- 集合的运算:交集、并集、补集的定义、性质及运算规律。
例如:A∩B={xx∈ A且x∈ B},A∪ B = {xx∈ A或x∈ B}。
2. 常用逻辑用语。
- 命题:命题的概念,真命题、假命题的判断。
- 四种命题:原命题、逆命题、否命题、逆否命题的相互关系,互为逆否命题的真假性相同。
- 充分条件与必要条件:若pRightarrow q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若pLeftrightarrow q,则p是q的充分必要条件。
- 逻辑联结词:“且”(∧)、“或”(∨)、“非”(¬)的含义及命题真假的判断。
例如:p∧ q为真当且仅当p,q都为真;p∨ q为真当且仅当p,q至少一个为真;¬ p与p真假相反。
二、函数。
1. 函数的概念。
- 函数的定义:设A,B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数。
- 函数的三要素:定义域、值域、对应关系。
求函数定义域的常见情况,如分式分母不为零,偶次根式被开方数非负等。
- 函数的表示方法:解析法、图象法、列表法。
2. 函数的基本性质。
- 单调性:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x_1,x_2,当x_1 < x_2时,有f(x_1)(或f(x_1)>f(x_2)),那么就说函数y = f(x)在区间D上是增函数(或减函数)。
判断函数单调性的方法有定义法、导数法等。
- 奇偶性:对于函数y = f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x)(偶函数)或f(-x)= - f(x)(奇函数)。
高考数学真题题型分类解析专题01 集合与常用逻辑用语

高考数学真题题型分类解析高考数学真题题型分类解析 专题01集合与常用逻辑用语集合与常用逻辑用语命题解读考向 考查统计1.高考对集合的考查,重点是集合间的基本运算,主要考查集合的交、并、补运算,常与一元二次不等式解法、一元一次不等式解法、分式不等式解法、指数、对数不等式解法结合.2.高考对常用逻辑用语的考查重点关注如下两点:(1)集合与充分必要条件相结合问题的解题方法;(2)全称命题与存在命题的否定和以全称命题与存在命题为条件,求参数的范围问题. 交集的运算2022·新高考Ⅰ卷,12023·新高考Ⅰ卷,1 2024·新高考Ⅰ卷,1 2022·新高考Ⅱ卷,1根据集合的包含关系求参数 2023·新高考Ⅱ卷,2 充分必要条件的判定2023·新高考Ⅰ卷,7全称、存在量词命题真假的判断 2024·新高考Ⅱ卷,2命题分析2024年高考新高考Ⅱ卷未考查集合,Ⅰ卷依旧考查了集合的交集运算,常用逻辑用语在新高考Ⅱ卷中考查了全称、存在量词命题真假的判断,这也说明了现在新高考“考无定题”,以前常考的现在不一定考了,抓住知识点和数学核心素养是关键!集合和常用逻辑用语考查应关注:(1)集合的基本运算和充要条件;(2)集合与简单的不等式、函数的定义域、值域的联系。
预计2025年高考还是主要考查集合的基本运算。
试题精讲1.(2024新高考Ⅰ卷·1)已知集合{}355,{3,1,0,2,3}A xx B =−<<=−−∣,则A B =∩( ) A .{1,0}− B .{2,3} C .{3,1,0}−− D .{1,0,2}−【答案答案】】A2.(2024新高考Ⅱ卷·2)已知命题p :x ∀∈R ,|1|1x +>;命题q :0x ∃>,3x x =,则( ) A .p 和q 都是真命题 B .p ¬和q 都是真命题 C .p 和q ¬都是真命题D .p ¬和q ¬都是真命题1.(2022新高考Ⅰ卷·1)若集合{4},{31}M x N x x =<=≥∣,则M N ∩=( ) A .{}02x x ≤<B .123x x≤<C .{}316x x ≤<D .1163x x≤<A .{}2,1,0,1−−B .{}0,1,2C .{}2−D .{}2A .{1,2}−B .{1,2}C .{1,4}D .{1,4}−4.(2023新高考Ⅱ卷·2)设集合,,若,则().A .2B .1C .23D .1−【答案答案】】B【分析分析】】根据包含关系分20a −=和220a −=两种情况讨论,运算求解即可. 【详解详解】】因为A B ⊆,则有则有::若20a −=,解得2a =,此时{}0,2A =−,{}1,0,2B =,不符合题意不符合题意;; 若220a −=,解得1a =,此时{}0,1A =−,{}1,1,0B =−,符合题意符合题意;; 综上所述综上所述::1a =. 故选故选::B. 5.(2023新高考Ⅰ卷·7)记n S 为数列{}n a 的前n 项和,设甲:{}n a 为等差数列;乙:{}nS n为等差数列,则( )A .甲是乙的充分条件但不是必要条件B .甲是乙的必要条件但不是充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件一、元素与集合1、集合的含义与表示某些指定对象的部分或全体构成一个集合.构成集合的元素除了常见的数、点等数学对象外,还可以是其他对象.2、集合元素的特征(1)确定性:集合中的元素必须是确定的,任何一个对象都能明确判断出它是否为该集合中的元素. (2)互异性:集合中任何两个元素都是互不相同的,即相同元素在同一个集合中不能重复出现. (3)无序性:集合与其组成元素的顺序无关. 3、元素与集合的关系元素与集合之间的关系包括属于(记作a A ∈)和不属于(记作a A ∉)两种. 4、集合的常用表示法集合的常用表示法有列举法、描述法、图示法(韦恩图). 5、常用数集的表示数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号N*N 或N +ZQR二、集合间的基本关系(1)子集:一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A 为集合B 的子集,记作A B ⊆(或B A ⊇),读作“A 包含于B ”(或“B 包含A ”).(2)真子集:对于两个集合A 与B ,若A B ⊆,且存在b B ∈,但b A ∉,则集合A 是集合B 的真子集,记作A B Ü(或B A ⊃≠).读作“A 真包含于B ”或“B 真包含A ”. (3)相等:对于两个集合A 与B ,如果A B ⊆,同时B A ⊆,那么集合A 与B 相等,记作A B =. (4)空集:把不含任何元素的集合叫做空集,记作∅;∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.三、集合的基本运算(1)交集:由所有属于集合A 且属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的交集,记作A B ∩,即{}|A B x x A x B ∩=∈∈且.(2)并集:由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的并集,记作A B ∪,即{}|A B x x A x B ∪=∈∈或.(3)补集:对于一个集合A ,由全集U 中不属于集合A 的所有元素组成的集合称为集合A 相对于全集U 的补集,简称为集合A 的补集,记作U C A ,即{|,}U C A x x U x A =∈∉且.四、集合的运算性质(1),,A B B A =∩∩,A B A ∩⊆,A B B ∩⊆. (2)A A A =∪,A A ∅=∪,A B B A =∪∪,A A B ⊆∪,B A B ⊆∪. (3),()U A C A U =∪,()U U C C A A =. (4)U UU A B A A B B A B B A A B ∩=⇔∪=⇔⊆⇔⊆⇔∩=∅痧?A A A =∩A ∅=∅∩()U A C A =∅∩【集合常用结论集合常用结论】】(1)若有限集A 中有n 个元素,则A 的子集有2n 个,真子集有21n −个,非空子集有21n −个,非空真子集有22n −个.(2)空集是任何集合A 的子集,是任何非空集合B 的真子集. (3)U U A B A B A A B B C B C A ⊆⇔=⇔=⇔⊆∩∪. (4)()()()U U U C A B C A C B =∩∪,()()()U U U C A B C A C B =∪∩.五、充分条件充分条件、、必要条件必要条件、、充要条件1、定义如果命题“若p ,则q ”为真(记作p q ⇒),则p 是q 的充分条件;同时q 是p 的必要条件. 2、从逻辑推理关系上看(1)若p q ⇒且q p ¿,则p 是q 的充分不必要条件; (2)若p q ¿且q p ⇒,则p 是q 的必要不充分条件;(3)若p q ⇒且q p ⇒,则p 是q 的的充要条件(也说p 和q 等价); (4)若p q ¿且q p ¿,则p 不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件.六、全称量词与存在量词(1)全称量词与全称量词命题.短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题叫做全称量词命题.全称量词命题“对M 中的任意一个x ,有()p x 成立”可用符号简记为“,()x M p x ∀∈”,读作“对任意x 属于M ,有()p x 成立”.(2)存在量词与存在量词命题.短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题叫做存在量词命题.存在量词命题“存在M 中的一个0x ,使0()p x 成立”可用符号简记为“00,()x M P x ∃∈”,读作“存在M 中元素0x ,使0()p x 成立”(存在量词命题也叫存在性命题). 七、含有一个量词的命题的否定(1)全称量词命题:,()p x M p x ∀∈的否定p ¬为0x M ∃∈,0()p x ¬. (2)存在量词命题00:,()p x M p x ∃∈的否定p ¬为,()x M p x ∀∈¬. 注:全称、存在量词命题的否定是高考常见考点之一. 【常用逻辑用语常用结论常用逻辑用语常用结论】】 1、从集合与集合之间的关系上看设{}{}|(),|()A x p x B x q x ==.(1)若A B ⊆,则p 是q 的充分条件(p q ⇒),q 是p 的必要条件;若A B 躡,则p 是q 的充分不必要条件,q 是p 的必要不充分条件,即p q ⇒且q p ¿; 注:关于数集间的充分必要条件满足:“小⇒大”. (2)若B A ⊆,则p 是q 的必要条件,q 是p 的充分条件;(3)若A B =,则p 与q 互为充要条件.集合三模题一、单选题1.(2024·河南·三模)命题“20,10x x x ∃>+−>”的否定是( ) A .20,10x x x ∀>+−> B .20,10x x x ∀>+−≤ C .20,10x x x ∃≤+−>D .20,10x x x ∃≤+−≤【答案答案】】B【分析分析】】根据存在量词命题的否定形式根据存在量词命题的否定形式,,即可求解. 【详解详解】】根据存在量词命题的否定为全称量词命题根据存在量词命题的否定为全称量词命题,, 即命题“20,10x x x ∃>+−>”的否定为“20,10x x x ∀>+−≤”. 故选故选::B. 2.(2024·湖南长沙·三模)已知集合{}2,{|ln 1}M x x N x x ==<∣…,则M N ∩=( ) A .[)2,eB .[]2,1−C .[)0,2D .(]0,2【答案答案】】D【分析分析】】由对数函数单调性解不等式由对数函数单调性解不等式,,化简N ,根据交集运算求解即可. 【详解详解】】因为[]()2,2,0,e M N =−=, 所以(]0,2M N =∩. 故选故选::D. 3.(2024·河北衡水·三模)已知集合{}()11,2,3,4,51lg 12A B x x==−≤−≤,,则A B =∩( ) A .11510x x≤≤B .{2,3,4}C .{2,3}D .11310x x≤≤4.(2024·陕西·三模)已知集合A =A .RB .(]0,2【答案答案】】D【分析分析】】先解一元二次不等式求出集合【详解详解】】由230x x −+>,解得03x <<所以3|}1{A B x x ∪=−≤<,所以A 故选故选::D. 5.(2024·安徽·三模)已知集合A x=为( )A .{}21x x −≤≤ C .{}52x x −≤≤−6.(2024·湖南长沙·三模)已知直线使点P 在圆O 内”的( ) A .充分不必要条件 C .充要条件【答案答案】】B【分析分析】】由直线与圆相交可求得1−<【详解详解】】由直线l 上存在点P ,使点解得11k −<<,即()1,1k ∈−,因为1k <不一定能得到11k −<<,而11k −<<可推出1k <,所以“k <1”是“直线l 上存在点P ,使点P 在圆O 内”的必要不充分条件. 故选故选::B 7.(2024·湖北荆州·三模)已知集合{}220A x x x =−≤,B A =R ð,其中R 是实数集,集合(],1C ∞=−,则B C ∩=( )A .(],0−∞B .(]0,1C .(),0∞−D .()0,18.(2024·北京·三模)已知集合ln 1A x x =<,若a A ∉,则a 可能是() A .1eB .1C .2D .3【答案答案】】D【分析分析】】解对数不等式化简集合A ,进而求出a 的取值集合即得.【详解详解】】由ln 1x <,得0e x <<,则{|0e}A x x =<<,R {|0A x x =≤ð或e}≥, 由a A ∉,得R a A ∈ð,显然选项ABC 不满足不满足,,D 满足. 故选故选::D 9.(2024·河北衡水·三模)已知函数()()22sin x xf x m x −=+⋅,则“21m =”是“函数()f x 是奇函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案答案】】B【分析分析】】由函数()f x 是奇函数是奇函数,,可求得1m =,可得结论. 【详解详解】】若函数()f x 是奇函数是奇函数,,则()()()()()22sin 22sin (1)22sin 0x x x x x xf x f x m x m x m x −−−+−=+⋅−+⋅=−−=恒成立恒成立,,即1m =,而21m =,得1m =±.故“21m =”是“函数()f x 是奇函数”的必要不充分条件的必要不充分条件.. 故选故选::B .10.(2024·内蒙古·三模)设α,β是两个不同的平面,m ,l 是两条不同的直线,且l αβ=∩则“//m l ”是“//m β且//m α”的( )A .充分不必要条件B .充分必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案答案】】C【分析分析】】根据题意根据题意,,利用线面平行的判定定理与性质定理利用线面平行的判定定理与性质定理,,结合充分条件结合充分条件、、必要条件的判定方法必要条件的判定方法,,即可求解.【详解详解】】当//m l 时,m 可能在α内或者β内,故不能推出//m β且//m α,所以充分性不成立所以充分性不成立;; 当//m β且//m α时,设存在直线n ⊂α,n β⊄,且//n m ,因为//m β,所以//n β,根据直线与平面平行的性质定理根据直线与平面平行的性质定理,,可知//n l , 所以//m l ,即必要性成立即必要性成立,,故“//m l ”是“//m β且//m α”的必要不充的必要不充分条件分条件. 故选故选::C. 11.(2024·北京·三模)已知(){}2log 11A x x =−≤,{}32B x x =−>,则A B =∩( )A .空集B .{3x x ≤或}5x >C .{3x x ≤或5x >且}1x ≠D .以上都不对A .∅B .{}0C .{}0,2,3,5D .{}0,3A .(1,4)−B .1,14C .1,12D .1,22A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件有下列两个结论:①存在a和b,使得集合B中恰有5个元素;②存在a和b,使得集合B中恰有4个元素.则下列判断正确的是()A.①②都正确B.①②都错误C.①错误,②正确D.①正确,②错误二、多选题16.(2024·江西南昌·三模)下列结论正确的是()A .若{}{}300x x x x a +>∩−<=∅,则a 的取值范围是3a <−B .若{}{}300x x x x a +>∩−<=∅,则a 的取值范围是3a ≤−C .若{}{}300x x x x a +>∪−<=R ,则a 的取值范围是3a ≥−D .若{}{}300x x x x a +>∪−<=R ,则a 的取值范围是3a >−17.(2024·辽宁·三模)已知12max ,,,n x x x 表示12,,,n x x x 这个数中最大的数.能说明命题“,R d ∈,{}{}{}max ,max ,max ,,,a b c d a b c d +≥”是假命题的对应的一组整数a ,b ,c ,d 值的选项有( )A .1,2,3,4B .3−,1−,7,5C .8,1−,2−,3−D .5,3,0,1−【答案答案】】BC【分析分析】】根据{}12max ,,,n x x x 的含义说明AD 不符合题意,举出具体情况说明BC ,符合题意即可.【详解详解】】对于A ,D ,从其中任取两个数作为一组从其中任取两个数作为一组,,剩下的两数作为另一组剩下的两数作为另一组,,由于这两组数中的最大的数都不是负数由于这两组数中的最大的数都不是负数,,其中一组中的最大数即为这四个数中的最大值其中一组中的最大数即为这四个数中的最大值,,故都能使得命题“,,,R a b c d ∀∈,{}{}{}max ,max ,max ,,,a b c d a b c d +≥”成立成立;;对于B ,当{}{}{}max ,max 3,11,max 7,57a b =−−=−=时,而{}max 3,1,7,57−−=,此时177−+<,即命题“,,a b c ∀,R d ∈,{}{}{}max ,max ,max ,,,a b c d a b c d +≥”是假命题是假命题;; 对于C ,当{}{}{}max ,max 8,18,max 2,32a b =−=−−=−时,而{}max 8,1,2,38−−−=,此时288−+<,即命题“,,a b c ∀,R d ∈,{}{}{}max ,max ,max ,,,a b c d a b c d +≥”是假命题是假命题;; 故选故选::BC 18.(2024·重庆·三模)命题“存在0x >,使得2210mx x +−>”为真命题的一个充分不必要条件是()A .2m >−B .1m >−C .0m >D .1m >A .11a b <B .|2||2|a b −>−C .22a b ab a b −>−D .()()22ln 1ln 1a b +>+有且仅有3个不同元素,则实数m 的值可以为( )A .0B .1C .2D .3三、填空题21.(2024·湖南长沙·三模)已知集合{}1,2,4A =,{}2,B a a =,若A B A ∪=,则=a .【答案答案】】{}0,1【分析分析】】把集合中的元素代入不等式331x x −≤检验可求得{0,1}A B =∩.【详解详解】】当0x =时,303001−×=≤,所以0B ∈,当1x =时,313121−×=−≤,所以1B ∈,当2x =时,323221−×=>,所以2∉B ,所以{0,1}A B =∩.23.(2024·湖南衡阳·三模)已知集合{},1A a a =+,集合{}2N 20|B x x x =∈−−≤,若A B ⊆,则=a .25.(2024·安徽·三模)已知集合,2,1,,A B yy x x A λ=−==∈∣,若A B ∪的所有元素之和为12,则实数λ=. 【答案答案】】3−【分析分析】】分类讨论λ是否为1,2−,进而可得集合B ,结合题意分析求解.【详解详解】】由题意可知由题意可知::1λ≠−且2λ≠,当x λ=,则2y λ=;当2x =,则4y =;当=1x −,则1y =;若1λ=,则{}1,4B =,此时A B ∪的所有元素之和为6,不符合题意不符合题意,,舍去舍去;;若2λ=−,则{}1,4B =,此时A B ∪的所有元素之和为4,不符合题意不符合题意,,舍去舍去;;若1λ≠且2λ≠−,则{}21,4,B λ=,故2612λλ++=,解得3λ=−或2λ=(舍去舍去););综上所述综上所述::3λ=−.26.(2024·山东聊城·三模)已知集合{}{}21,5,,1,32A a B a ==+,且A B A ∪=,则实数a 的值为.C 的个数为.A B ∪=.。
2024年高考数学真题分类汇编01:集合与常用逻辑用语

A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
二、填空题ห้องสมุดไป่ตู้
10.(2024·上海)设全集U 1, 2,3, 4,5 ,集合 A 2, 4 ,则 A
.
1.A
参考答案:
【分析】化简集合 A ,由交集的概念即可得解.
【解析】因为 A x | 3 5 x 3 5 , B 3, 1, 0, 2,3 ,且注意到1 3 5 2 ,
【分析】说明二者与同一个命题等价,再得到二者等价,即是充分必要条件. 【解析】根据立方的性质和指数函数的性质, a3 b3 和 3a 3b 都当且仅当 a b ,所以二者 互为充要条件. 故选:C.
10. 1, 3, 5
【分析】根据补集的定义可求 A .
【解析】由题设有 A 1,3,5 ,
b
或
a
b
”的(
)条件.
A.必要而不充分条件
B.充分而不必要条件
C.充分且必要条件
D.既不充分也不必要条件
8.(2024·天津)集合 A 1, 2,3, 4 , B 2,3, 4,5 ,则 A B ( )
A.1, 2,3, 4
B.2,3, 4
C.2, 4
D. 1
9.(2024·天津)设 a,b R ,则“ a3 b3 ”是“ 3a 3b ”的( )
【解析】因为 A 1, 2,3, 4,5,9, B x x A ,所以 B 1, 4,9,16, 25,81 ,
则 A B 1, 4,9 , ðA A B 2, 3, 5
故选:D
5.C
【分析】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程,解出即可.
【解析】对 A,当 a b 时,则 a b 0 ,
2024年高考数学----常用逻辑用语知识点

2
x
1 x
min,令f(x)=2x-
1 x
,由于函数f(x)=2x-
1 x
在
1 2
,
2
上单调递增,因此f(x)min=f
1 2
=-1,则λ≤-1.答案 (-∞,-1]来自⇒-3<k≤0,所
0
以(-3,0)是“∀x∈R,2kx2+kx- 3<0”为真命题的充分不必要条件,A符合题
8
意,(-3,0]是“∀x∈R,2kx2+kx- 3<0”为真命题的充要条件,B不符合题意,(-
8
3,-1)是“∀x∈R,2kx2+kx- 3<0”为真命题的充分不必要条件,C符合题意,
8
(-3,+∞)是“∀x∈R,2kx2+kx- 3<0”为真命题的必要不充分条件,D不符合
1 2
,
2,使得2x2-λx-1<0成立”
是假命题,则实数λ的取值范围为
.
解析
若“∃x∈
1 2
, 2,使得2x2-λx-1<0成立”是假命题,则“∀x∈
1 2
,
2,
使得2x2-λx-1≥0成立”是真命题,由于x∈
1 2
,
2
,所以λ≤
2
x2 x
1=2x-
1 x
在x
∈
1 2
,
2
上恒成立,则λ≤
实数a的取值范围是
.
解析 由x2-(2a+1)x+a(a+1)<0,得[x-(a+1)]·(x-a)<0,即a<x<a+1,令A={x|a<x
<a+1},由lg(2x-1)≤1,得0<2x-1≤10,解得
高考数学10年真题专题解析—常用逻辑用语

常用逻辑用语年份题号考点考查内容2011课标卷理10命题及其关系平面向量模与夹角、命题真假判断2012新课标理2命题及其关系复数的概念与运算、命题真假的判定2014卷1理9全称量词与特称量词二元一次不等式表示的平面区域、全称命题与特称命题真假的判定卷2文3充分条件与必要条件导数与极值的关系、充要条件的判定2015卷1理3全称量词与特称量词特称命题的否定2017卷1理2命题及其关系复数的有关概念与运算2019卷2理7充分条件与必要条件面面平行的判定与性质、充要条件判定卷3文111.全称量词与特称量词2.简单逻辑联结词二元一次不等式表示的平面区域、全称命题与特称命题真假判断、含逻辑联结词命题的判定2020卷2文理16简单逻辑联结词含逻辑联结词命题真假的判断卷3理16命题及其关系命题真假的判断,三角函数图象及其性质考点出现频率2021年预测考点5命题及其关系4/102021年仍将与其他知识结合,考查命题及其关系、含简单逻辑连接词的敏体真假判断、特称命题与全称命题真假判断及其否定的书写、充要条件的判定,其中充要条件判定为重点.考点6简单逻辑联结词2/10考点7全称量词与特称量词3/10考点8充分条件与必要条件2/10考点5命题及其关系1.(2020新课标III 理16)关于函数()1sin sin f x x x=+.①()f x 的图像关于y 轴对称;②()f x 的图像关于原点对称;③()f x 的图像关于2x π=对称;④()f x 的最小值为2.其中所有真命题的序号是.【答案】②③【解析】【分析】利用特殊值法可判断命题①的正误;利用函数奇偶性的定义可判断命题②的正误;利用对称性的定义可判断命题③的正误;取0x π-<<可判断命题④的正误.综合可得出结论.【详解】对于命题①,152622f π⎛⎫=+=⎪⎝⎭,152622f π⎛⎫-=--=- ⎪⎝⎭,则66f f ππ⎛⎫⎛⎫-≠ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,∴函数()f x 的图象不关于y 轴对称,命题①错误;对于命题②,函数()f x 的定义域为{},x x k k Z π≠∈,定义域关于原点对称,()()()()111sin sin sin sin sin sin f x x x x f x x x x ⎛⎫-=-+=--=-+=- ⎪-⎝⎭,∴函数()f x 的图象关于原点对称,命题②正确;对于命题③,11sin cos 22cos sin 2f x x x x x πππ⎛⎫⎛⎫-=-+=+⎪ ⎪⎛⎫⎝⎭⎝⎭- ⎪⎝⎭ ,11sin cos 22cos sin 2f x x x x x πππ⎛⎫⎛⎫+=++=+⎪ ⎪⎛⎫⎝⎭⎝⎭+ ⎪⎝⎭,则22f x f x ππ⎛⎫⎛⎫-=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,∴函数()f x 的图象关于直线2x π=对称,命题③正确;对于命题④,当0x π-<<时,sin 0x <,则()1sin 02sin f x x x=+<<,命题④错误,故答案为:②③.2.(2017新课标Ⅰ)设有下面四个命题1p :若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ;2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数1z ,2z 满足12z z ∈R ,则12z z =;4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为A .1p ,3p B .1p ,4p C .2p ,3p D .2p ,4p 【答案】B 【解析】设i z a b =+(,a b ∈R ),则2211i (i)a b z a b a b-==∈++R ,得0b =,所以z ∈R ,1p 正确;2222(i)2i z a b a b ab =+=-+∈R ,则0ab =,即0a =或0b =,不能确定z ∈R ,2p 不正确;若z ∈R ,则0b =,此时i z a b a =-=∈R ,4p 正确.选B .3.(2011新课标)已知a ,b 均为单位向量,其夹角为θ,有下列四个命题12:||1[0,3p πθ+>⇔∈a b 2:p ||1+>a b ⇔2(,]3πθπ∈3:||1[0,3p πθ->⇔∈a b 4:p ||1->a b ⇔(,]3πθπ∈其中真命题是A .14,p p B .13,p p C .23,p p D .24,p p【答案】A 【解析】由1a b +==>得,1cos 2θ>-,20,3πθ⎡⎫⇒∈⎪⎢⎣⎭。
高中数学知识点总结:常用逻辑用语

优选精品优选精品 欢迎下载欢迎下载1 / 2高中数学知识点总结:常用逻辑用语高中学生在学习中或多或少有一些困惑,的编辑为大家总结了高中数学知识点总结:常用逻辑用语,各位考生可以参考。
常用逻辑用语:1、四种命题:⑴原命题:若p 则q;⑵逆命题:若q 则p;⑶否命题:若p;⑶否命题:若 p p 则 q;⑷逆否命题:若q;⑷逆否命题:若 q q 则 p注:注:11、原命题与逆否命题等价、原命题与逆否命题等价;;逆命题与否命题等价。
判断命题真假时注意转化。
2、注意命题的否定与否命题的区别:命题否定形式是、注意命题的否定与否命题的区别:命题否定形式是 ; ; ;否否命题是命题是 . . .命题命题或 的否定是 且 且 的否定是 或 . 3、逻辑联结词:⑴且⑴且(and) (and) (and) :命题形式:命题形式:命题形式 p q; p q p q p q p p q; p q p q p q p⑵或⑵或(or)(or)(or):命题形式:命题形式:命题形式 p q; p q; p q; 真真真 真 真 假 ⑶非⑶非(not)(not)(not):命题形式:命题形式:命题形式 p . p . p . 真真假 假 真 假 假 真 假 真 真假 假 假 假 真或命题的真假特点是一真即真,要假全假且命题的真假特点是一假即假,要真全真非命题的真假特点是一真一假4、充要条件优选精品优选精品 欢迎下载欢迎下载2 / 2 由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。
5、全称命题与特称命题:短语所有在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号表示。
含有全体量词的命题,叫做全称命题。
短语有一个或有些或至少有一个在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号 表示,含有存在量词的命题,叫做存在性命题。
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年高考数学专题常用逻辑用语理!————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:专题1.2常用逻辑用语【三年高考】1. 【2017天津,理4】设θ∈R ,则“ππ||1212θ-<”是“1sin 2θ<”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充要条件(D )既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】πππ||012126θθ-<⇔<< 1sin 2θ⇒< ,但10,sin 2θθ=<,不满足 ππ||1212θ-<,所以是充分不必要条件,选A.2.【2017山东,理3】已知命题p:()x x ∀+>0,ln 1>0;命题q :若a >b ,则a b 22>,下列命题为真命题的是(A ) ∧p q (B )⌝∧p q (C ) ⌝∧p q (D )⌝⌝∧p q 【答案】B【解析】试题分析:由0x >时11,ln(1)x x +>+有意义,知p 是真命题,由222221,21;12,(1)(2)>>->--<-可知q 是假命题,即⌝,p q 均是真命题,故选B.3.【2017北京,理13】能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为______________________________. 【答案】-1,-2,-3(答案不唯一)【解析】()123,1233->->--+-=->-相矛盾,所以验证是假命题.4.【2016高考浙江理数】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是( ) A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x < B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x < C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x < D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x < 【答案】D【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故选D .5.【2016高考山东理数】已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】A6.【2016高考上海理数】设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( )(A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件 (C )充要条件 (D )既非充分也非必要条件 【答案】A【解析】2211,111a a a a a >⇒>>⇒><-或,所以是充分非必要条件,选A. 7.【2015高考新课标1,理3】设命题p :2,2nn N n ∃∈>,则p ⌝为( )(A )2,2n n N n ∀∈> (B )2,2n n N n ∃∈≤ (C )2,2n n N n ∀∈≤ (D )2,=2nn N n ∃∈ 【答案】C【解析】p ⌝:2,2nn N n ∀∈≤,故选C.8.【2015高考湖北,理5】设12,,,n a a a ∈R L ,3n ≥. 若p :12,,,n a a a L 成等比数列;q :22222221212312231()()()n n n n a a a a a a a a a a a a --++++++=+++L L L ,则( )A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件C .p 是q 的充分必要条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件 【答案】A9.【2015高考重庆,理4】“1x >”是“12log (2)0x +<”的( )A 、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】12log (2)0211x x x +<⇔+>⇔>-,因此选B .10.【2015高考山东,理12】若“0,,tan 4x x m π⎡⎤∀∈≤⎢⎥⎣⎦”是真命题,则实数m 的最小值为 . 【答案】1【解析】若“0,,tan 4x x m π⎡⎤∀∈≤⎢⎥⎣⎦ ”是真命题,则m 大于或等于函数tan y x =在0,4π⎡⎤⎢⎥⎣⎦的最大值因为函数tan y x =在0,4π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上为增函数,所以,函数tan y x =在0,4π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值为1, 所以,1m ≥ ,即实数m 的最小值为1.所以答案应填:1. 【2017考试大纲】 1.命题及其关系 (1)理解命题的概念. (2)了解“若p 则q ”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 2.简单的逻辑联结词了解逻辑联结词“ 或” 、 “ 且” 、 “ 非” 的含义. 3.全称量词与存在量词(1)理解全称量词与存在量词的意义. (2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 【三年高考命题回顾】纵观前三年各地高考试题, 可以发现高考对常用逻辑用语的考查以考查四种命题真假判断、含有逻辑联结词的复合命题真假判断、充分条件、必要条件的判断、全称与特称命题的否定等知识点为主,难度不大,全称命题与特称命题,是新课标教材的新增内容,是考查的重点.高考对本节考查的题型是选择题或填空题.有时在大题的条件或结论中出现,以本节知识作为工具,以代数中的函数、不等式和几何中的点、线、面以及三角、解析几何为载体来考查,重点考查学生的推理能力. 【2018年高考复习建议与高考命题预测】由前三年的高考命题形式,在2018年的高考备考中同学们只需要稳扎稳打,加强常规题型的练习, 高考备考中掌握四种命题、逻辑联结词、充分条件、必要条件等基本知识点,对典型的例题加强练习,不宜搞过深过难的题目,关于本专题的高考备考还需要注意以下几点:1.在命题类的题目中首先要分清命题的条件与结论,再比较每个命题的条件与结论之间的关系;2.要注意四种命题关系的相对性,一旦一个命题定为原命题,也就相应的有了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”;判定命题为真命题时要进行推理,判定命题为假命题时只需举出反例即可.对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手;3.要特别注意一些特殊量词的否定形式,例如至少n 个的否定为至多1n -个等;4.充要条件的判断,重在“从定义出发”,利用命题“若p ,则q ”及其逆命题的真假进行区分,在具体解题中,要注意分清“谁是条件”“谁是结论”,如“A 是B 的什么条件”中,A 是条件,B 是结论,而“A 的什么条件是B ”中,A 是结论,B 是条件;5.注意区分“p 是q 的充分不必要条件”与“p 的一个充分不必要条件是q ”两者的不同,前者是“p ⇒q ”而后者是“q ⇒p ”;6.注意理解逻辑联结词与集合的关系;7.正确区别命题的否定与否命题.命题及其关系,以及逻辑联结词, 全称量词与存在量词, 充要条件2016、2017年全国卷中都没考,估计2018年可能从中选一考查.预测2018年高考仍会以基本概念为考查对象,并且以本节知识作为工具,以代数中的函数、不等式和几何中的点、线、面以及三角、解析几何为载体来考查.题目以选择填空题为主,在总分中占5分,重点考查学生的推理能力.【2018年高考考点定位】高考对常用逻辑用语的考查有四种形式:一是考查四种命题的真假与转化,二是逻辑联结词、三是特称与全称命题的否定,四是充分条件和必要条件的判断.难度不大,以本节知识作为工具,以代数中的函数、不等式和几何中的点、线、面以及三角、解析几何为载体来考查. 【考点1】四种命题 【备考知识梳理】 一、命题的概念在数学中用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题. 二、四种命题 命题 表述形式 原命题 若p ,则q 逆命题 若q ,则p 否命题 若p ⌝,则q ⌝ 逆否命题若q ⌝,则p ⌝三、四种命题之间的逆否关系四、四种命题之间的真假关系1、 两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;2、 两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 【规律方法技巧】1.四种命题反映出命题之间的内在联系,要注意结合实际问题,理解其关系(尤其是两种等价关系)的产生过程,关于逆命题、否命题与逆否命题,也可以叙述为: (1)交换命题的条件和结论,所得的新命题就是原来命题的逆命题; (2)同时否定命题的条件和结论,所得的新命题就是原来的否命题;(3)交换命题的条件和结论,并且同时否定,所得的新命题就是原命题的逆否命题。
注意:在写其他三种命题时,大前提必须放在前面。
2.正确的命题要有充分的依据,不一定正确的命题要举出反例,这是最基本的数学思维方式,也是两种不同的解题方向,有时举出反例可能比进行推理论证更困难,二者同样重要.3.命题真假的判断方法:判定命题为真命题时要进行推理,判定命题为假命题时只需举出反例即可.对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手.4. 判断四种形式的命题真假的基本方法是先判断原命题的真假,再判断逆命题的真假,然后根据等价关系确定否命题和逆否命题的真假.如果原命题的真假不好判断,那就首先判断其逆否命题的真假.5. 否命题与命题的否定是两个不同的概念:①否命题是将原命题的条件否定作为条件,将原命题的结论否定作为结论构造的一个新的命题;②命题的否定只是否定命题的结论,常用于反证法. 【考点针对训练】1.【安徽省安庆市第一中学2017届高三第三次模拟】“若()1,0,02a x f x ≥∀≥≥则都有成立”的逆否命题是( )A. ()10,0,2x f x a ∃<<<有成立则B. ()10,0,2x f x a ∃<≥<有成立则C. ()10,0,2x f x a ∀≥<<有成立则D. ()10,0,2x f x a ∃≥<<有成立则【答案】D 【解析】“若()1,0,02a x f x ≥∀≥≥则都有成立”的逆否命题是()10,0,2x f x a ∃≥<<有成立则,故选D.2. 【四川省南充高级中学2017届高三4月检测】下列有关命题的说法正确的是( ) A. 命题“若0xy =,则0x =”的否命题为“若0xy =,则0x ≠” B. 命题“若cos cos x y =,则x y =”的逆否命题为真命题C. 命题“x R ∃∈,使得2210x -<”的否定是“x R ∀∈,均有2210x -<”D. “若0x y +=,则x , y 互为相反数”的逆命题为真命题 【答案】D【考点2】逻辑连接词 【备考知识梳理】1.用联结词“且”联结命题p 和命题q ,记作p ∧q ,读作“p 且q ”.2.用联结词“或”联结命题p 和命题q ,记作p ∨q ,读作“p 或q ”.3.对一个命题p 全盘否定,就得到一个新命题,记作p ⌝,读作“非p ”或“p 的否定”.4.命题p ∧q ,p ∨q ,p ⌝的真假判断:p ∧q 中p 、q 有一假为假,p ∨q 有一真为真,p 与非p 必定是一真一假. 【规律方法技巧】1.正确理解逻辑联结词与集合的关系:“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2.正确区别命题的否定与否命题:“否命题”是对原命题“若p ,则q ”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p ”,只是否定命题p 的结论.命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系.3.含有逻辑连接词命题的真假判断步骤:(1)准确判断简单命题p 、q 的真假;(2)判断“p ∧q ”“p ∨q ”“⌝p ”命题的真假. 4.含有逻辑联结词的命题的真假判断规律(1)p ∨q :p 、q 中有一个为真,则p ∨q 为真,即一真即真; (2)p ∧q :p 、q 中有一个为假,则p ∧q 为假,即一假即假; (3) ⌝p :与p 的真假相反,即一真一假,真假相反. 【考点针对训练】1. 【2017福建三明5月质检】已知命题1:p 若sin 0x ≠,则1sin 2sin x x+≥恒成立; 2:0p x y +=的充要条件是1xy=-.则下列命题为真命题的是( ) A. 12p p ∧ B. 12p p ∨ C. ()12p p ∧⌝ D. ()12p p ⌝∨ 【答案】D【解析】sin 0<Q 时, 11sin 2,sin x p x+≤-∴ 为假, 1p ⌝ 为真;又0x y ==Q 时, 1x y ≠- ,而1xy=- 时,一定有20,x y p +=∴ 为假, 2p ⌝ 为真,据真值表可得()12p p ⌝∨ 为真,故选D. 2. 【福建省厦门第一中学2017届高三高考考前模拟】不等式组34y x y x x y ≤⎧⎪≥⎨⎪+≥⎩的解集记为D ,命题():,p x y D ∀∈,25x y +≥,命题():,q x y D ∃∈, 22x y -<,则下列命题为真命题的是( ) A. p ⌝ B. q C. ()p q ∨⌝ D. ()p q ⌝∨ 【答案】C【解析】D 为可行域,如图,其中()()2,2,3,1A B ,因为直线2z x y =+ 过点B 时取最小值5,所以命题p 为真;因为直线2z x y =- 过点A 时取最小值3,所以命题q 为假;因此()p q ∨⌝ 为真,选C.【考点3】全称命题与特称命题【备考知识梳理】1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为∃x0∈M,P(x0),读作“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”.3.含有一个量词的命题的否定命题命题的否定∀x∈M,p(x)∃x0∈M,⌝p(x0)∃x0∈M,p(x0)∀x∈M,⌝p(x)【规律方法技巧】1.全称命题真假的判断方法(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;(2)要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M中的一个特殊值x=x0,使p(x0)不成立即可.2.特称命题真假的判断方法要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M 中,找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.3.全称与特称命题的否定需要注意:(1)弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提.(2)注意命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定.【考点针对训练】1. 【2017陕西师范附属二模】若命题:p 对任意的x R ∈,都有3210x x -+<,则p ⌝为( ).A 不存在x R ∈,使得3210x x -+< .B 存在x R ∈,使得3210x x -+<.C 对任意的x R ∈,都有3210x x -+≥ .D 存在x R ∈,使得3210x x -+≥【答案】D【解析】根据全称命题的否定是特称命题的概念可知, D 选项正确.2. 【2017江西五调】已知命题p : ()1,x ∀∈+∞, 3168x x +>,则命题p 的否定为( )A. ()1,x ∀∈+∞, 3168x x +≤B. ()1,x ∀∈+∞, 3168x x +<C. ()1,x ∃∈+∞, 3168x x +≤D. ()1,x ∃∈+∞, 3168x x +<【答案】C【解析】全称命题的否定为特称命题,则命题p : ()1,x ∀∈+∞, 3168x x +>的否定为()1,x ∃∈+∞, 3168x x +≤ .本题选择C 选项.【考点4】充分条件与必要条件【备考知识梳理】1.如果p ⇒q ,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件.2.如果p ⇒q ,q ⇒p ,则p 是q 的充要条件.3.充分条件与必要条件的两个特征(1)对称性:若p 是q 的充分条件,则q 是p 的必要条件,即“p ⇒q ”⇔“q ⇐p ”;(2)传递性:若p 是q 的充分(必要)条件,q 是r 的充分(必要)条件,则p 是r 的充分(必要)条件.【规律方法技巧】充要关系的几种判断方法1.定义法:若 ,p q q p ⇒≠> ,则p 是q 的充分而不必要条件;若,p q q p ≠>⇒ ,则p 是q 的必要而不充分条件;若,p q q p ⇒⇒,则p 是q 的充要条件; 若,p q q p ≠>≠> ,则p 是q 的既不充分也不必要条件。