大班科学教案：转动的风车

大班科学课程计划：旋转风车

1.最初可以探索和感知风的大小和风车的旋转之间的关系.

2.尝试使用各种材料制作小型风车.

3.进一步引起对技术勘探和生产的兴趣.

活动准备

1.课件：风车步骤图

2,少量风车,纸板,筷子,图钉等.

活动程序

首先,展示风车,引起幼儿的兴趣.

老师：今天,我们的孩子带来了风车.现在让我们玩耍和玩耍,如何让小风车转弯？

比赛时注意安全,不要相互碰撞.

孩子们玩风车,感受风车的旋转.

第二,讨论

你刚才怎么玩风车？你找到了什么秘密？

请先和你的好朋友谈谈.

谁说你在玩风车？你找到了什么秘密？

你还有什么方法可以把风车翻过来？

简介：只要有风,就有很多方法可以将风车转动.

第三,扩大对话

小风车转得这么快吗？为什么？

请带一个小风车和一个好朋友玩得开心.

看看它什么时候会变得更快,什么时候会变慢？

谁说小风车转得快,什么时候变慢？

总结：当风强时,风车转得很快;当风很小时,风车转得很慢.

第四,做一个风车.

现在,让我们制作一个小型风车？

2,课件演示：风车步骤图

要求：

当你这样做时,要注意你的大脑,找到一个好的中心并再做一次.请注意,中心点不能被切断.

3,孩子们做风车.

老师：风车制作精良.我们一起去院子里玩耍吧.看看谁转得更快,好吗？