八年级地理上册《第三章 中国的自然资源》第三节 中国的水资源课件 湘教版
7. 阅读有关南水北调工程材料，分析回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建 设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、 东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北 方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经 济发展的需要。 （1）南水北调工程将把我国哪些流域连接起来？
中国水资源地区分布不均衡，有必要兴建跨流域调
水，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域， 以弥补缺水地区的用水不足。
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以 缓解青岛市供水不足的问题。
引大入秦工程渡槽
甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入 干旱缺水的兰州市秦王川盆地。
区（宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏）人均水资源量 低于500米3。 在百万人口以上的特大城市中，有30个长期受 缺水困扰。在46个重点城市中，45.6% 水质较差，14个沿海 开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市 缺水最为严重。
一、中国水资源紧张的原因 总量大，但人均少，只有世界平均水平的1/4。 水资源时空分布不均。 部分水资源受到污染和破坏。 过度开采地下水，导致地下水的破坏和枯竭。 人口和经济发展，用水量大增，且浪费水较多。 二、缓解缺水问题的有效途径
想一想，你家里有没有浪费水资源的现 象？读图，请制订一个具体的家庭节水计划。
读图，补充完整，并说明理由。
自然原因
属温带季风气候，年降水量偏少，蒸发量 较大；河流流量不大，季节变化与年际变 化较大 经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大
原因
人为原因
水资源受到污染和破坏，浪费现象严重
● 防治水污染，提高用水效率
4．下列措施不利于节约用水的是 （ A） A．大力发展重工业 B．实施喷灌、滴灌技术
C．适当提高水价 D．统一管理调度全流域用水 5．造成我国水资源时间分配不均的直接原因是（ C ） A．流动人口分布的不均 B．全年气温季节变化明显 C．降水量季节分配不均 D．各地离海远近不同 6．解决水资源空间分布不均的主要办法是 （ A ） A．跨流域调水 B．兴修水库 C．节约用水 D．防止水污染
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中国水资源地区分布不均衡，具有
“东多西少，南多北少”的特点。
读图，对照中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔
里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海 南岛。
中国径流带 缺水带 少水带 分布地区 塔里木盆地
海洋水 占97％
冰川、深层 地下水占 98％
淡水占2.5％
可直接利用的淡水 资源占0.3％
中国城市缺水状况 20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在 供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市 缺水总量为60亿米3。北京市的人均占有水量为全世界人均占 有水量的 1/13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。北京已成 全球最缺水特大城市。中国目前有 16 个省级行政区域单位 人均水资源量（不包括过境水）低于严重缺水线，有6个省、
长江径流量季节变化
中国水资源
在时间分配上具
有年际变化大的 特点。 往往丰水年 和枯水年常交替
出现，有时甚至
出现连续丰水年 或连续枯水年的 现象。
黄河径流量年际变化
我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和 年际变化大的特点。这样的特点会给我们带来哪些不 利影响？ 径流量年内季节分配不均、年际明显波动，不仅 容易造成干旱或洪涝等灾害，而且给水资源的合理开 发利用带来了许多困难。
跨流域调水和兴修水库。
节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染， 提高水资源的利用效率。
农田喷灌设施
收集雨水装置
污水处理系统
该图为中国节水标志，你能说
说这个标志的含义吗？
中国节水标志的绿色圆形代表地球，象征节约用水是
保护地球生态的重要措施；白色部分像一只手托起一滴水。 手是拼音字母J和S的变形，寓意节水。 为提高公民的节水意识，促使公民养成节水习惯，请
径流量比重 80% 20% 8%
黄淮海流域用水最为紧张。该区域耕地比重大，且人
口稠密，工业发达，需水量大，而水资源总量较少，水土 资源配合不协调，用水十分紧张。
长沙湘江枯水期与丰水期的反差!
冬季枯水期 夏季丰水期
中国水资源在时 间分配上具有夏秋多、
冬春少的特点。
一般来说，夏半 年连续4个月的径流 量要占年径流量的 60%~80%。
对策
●
●
●
（ A ） A．西北内陆沙漠地区 B．内蒙古东部草原地区 C．华北平原地区 D．青藏高原地区 2．都位于我国多水带的一组城市是 （ C） 1．位于我国缺水带的地区是 A．哈尔滨、兰州、拉萨 B ．郑州、石家庄、兰州 C．武汉、昆明、广州 D．台北、海口、乌鲁木齐 3．我国首都北京缺水严重的原因有 （ A） ①人口众多 ③水源地供水量不大 A．①②③ B．②③④ ②经济集中 ④政治职能突出 C．①②④ D．①③④
南水北调工程
南水北调 经过专家长期、科学的论证，基本上确定了南水北 调的西线、中线、东线三种调水方案。西线方案是从长 江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决 西北地区的缺水问题。中线方案由汉江上游的丹江口水 库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、 石家庄等城市一直流向北京、天津。东线方案是从长江 下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东 西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
长江、淮河、黄河、海河流域。 （2）南水北调工程的东线和中线是将_________（河流） 长江 的水调往_________地区。 华北 京杭运河 （3）南水北调工程的东线调水可利用______________河道， 丹江口 中线是从__________水库调水，西线是从长江上游及支流输水 黄 到________河上游。
东北平原西部
华北平原 长江中下游平原 海南岛
平水带
多水带 丰水带
9513 3338
单位：亿米3
762 622 661
228
148
珠江
长江
淮河
黄河
海河
辽河
松花江
中国主要河流年径流量
读下表，说一说中国哪一区 域用水最为紧张，并说说理由。
地区 中国南部 中国北部 黄淮海流域
耕地比重 40% 60% 38%
你设计一个节水标志，并说明设计的寓意。
1993年1月18日，第47届联合国大会通 过决议，确定自1993年起，将每年3月22日
定为“世界水日”，目的是唤起公众意识， 保障水资源的可持续利用。据此完成下列任 务。
（1）今年“世界水日”的宣传主题是什么？为响应这
个宣传主题，我们应该怎么做呢？ （2）调查家乡在水资源利用过程中存在的问题，说一 说你的合理利用建议。
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大， 有必要兴建水库，以调剂各季节的河流水量。
三峡水利枢纽
水利枢纽工程用于调控水量，蓄水发电，提高 防洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。
小浪底水利枢纽
（1）水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题？请从 下列三个方面举例说明。 经济发展_______________________________ 社会生活_______________________________ 生态环境_______________________________ （2）列举一个水利工程实例，说一说该工程建设的 必要性。
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八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源 湘教版
3217万亩农作物减产或绝收，780 万群众饮水困难，全省农业直接经
济损失已达170亿元。
人会这样！
水危机！！！
如果你是厂长、农民、科学家或法律 工作者，你有什么办法将人类从水危机中 解救出来吗？
保护水资源，人人要参与：
2015年3月22日是第23个“世界水日”，今 年的主题是“水与可持续发展”。3月22-28日是 第二十八届“中国水周”。我国纪念2015年“世 界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节 约水资源，保障水安全”。中国是联合国认定的 13个缺水国家之一。据水利部门调查，中国667个 城市中，现在有420多个城市缺水。
滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝。
节水妙招外出时，自带水杯或容量小的瓶 装水，减少对剩余瓶装水的浪费。
节水妙招
将卫生间里水箱的浮球向下调整２厘米 或放个装满水的矿泉水瓶，每次冲洗可节 省水近３公斤，按家庭每天使用四次算， 一年可节约水４３８０公斤。见图：
节水妙招
一水多用 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所; （2）家中应预备一个收集污水的大桶，它完
12、 是不是定期检查抽水马桶、水塔、水池、水龙头等无漏水情 形，将所有水龙头关紧并确定这段时间无人用水而水表仍在动？
有 没有
4、洗碗筷时有没有把水龙头关掉？
5、水龙头有没有漏水？
6、有没有过量使用清洁剂，是不是选用无磷洗衣粉（磷过量会影 响水质） ？
7、庭院绿化或菜园浇灌是不是用皮管漫灌？
8、是不是用流Leabharlann 的水为西瓜降温？9、淋浴时是否使用低流量莲蓬头 ？
10、有没有把衣服储满洗衣机才清洗，少量衣物手洗？
11、是不是用水冲食物解冻(应及早将食物由冰箱冷冻库中取出， 放置于冷藏室内解冻)
济损失已达170亿元。
人会这样！
水危机！！！
如果你是厂长、农民、科学家或法律 工作者，你有什么办法将人类从水危机中 解救出来吗？
保护水资源，人人要参与：
2015年3月22日是第23个“世界水日”，今 年的主题是“水与可持续发展”。3月22-28日是 第二十八届“中国水周”。我国纪念2015年“世 界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节 约水资源，保障水安全”。中国是联合国认定的 13个缺水国家之一。据水利部门调查，中国667个 城市中，现在有420多个城市缺水。
滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝。
节水妙招外出时，自带水杯或容量小的瓶 装水，减少对剩余瓶装水的浪费。
节水妙招
将卫生间里水箱的浮球向下调整２厘米 或放个装满水的矿泉水瓶，每次冲洗可节 省水近３公斤，按家庭每天使用四次算， 一年可节约水４３８０公斤。见图：
节水妙招
一水多用 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所; （2）家中应预备一个收集污水的大桶，它完
12、 是不是定期检查抽水马桶、水塔、水池、水龙头等无漏水情 形，将所有水龙头关紧并确定这段时间无人用水而水表仍在动？
有 没有
4、洗碗筷时有没有把水龙头关掉？
5、水龙头有没有漏水？
6、有没有过量使用清洁剂，是不是选用无磷洗衣粉（磷过量会影 响水质） ？
7、庭院绿化或菜园浇灌是不是用皮管漫灌？
8、是不是用流Leabharlann 的水为西瓜降温？9、淋浴时是否使用低流量莲蓬头 ？
10、有没有把衣服储满洗衣机才清洗，少量衣物手洗？
11、是不是用水冲食物解冻(应及早将食物由冰箱冷冻库中取出， 放置于冷藏室内解冻)
湘教版八年级地理上册第3章第3节中国的水资源课件
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市， 以缓解青岛市供水不足的问题。
引滦入津工程
引滦入津工程将河北省境内的滦河水跨流域引入天 津市，改善了水质，缓解了天津市的供水困难。
引大入秦工程
甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水 调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地
探究活动二：
参照以下问题阅读P75《南水北调》 1、什么是南水北调？ 2、哪条路线距离最近？ 3、由丹江口水库出发的是哪条路线？ 4、利用京杭运河输水的是哪条路线？
直接参与的是 （ B ）
A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染
C.修建水库
D.淡化海水
4.调节水资源季节变化的主要措施为（ C ）
A.跨流域调水
B.节约用水
C.兴修水库
D.植树种草
6.下列地区中，缺水最严重的是（ C ）
A.东南丘陵
B.四川盆地
C.华北平原
D.三江平原
7.水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分 布情况是（ C ）
可直接利用的淡水 资源占0.3％
我国水资源总量和人均占有量在世界的位次
（1）我国水资源总量约为28000亿立方米， 居世界第六位
（2）人均占有量只有2100亿立方米，不到 世界人均的1/4,居世界第120位
我国水资源的特点——
总量丰富，但人均占有量不足
探究活动一：
阅读课本P73-—74，思考下列问题
提示：①海陆位置 ②雨季的长短
读下表，说一说中国哪一区域
用水最为紧张，并说说理由。
地区
中国南方 中国北方
（华北地区） 黄淮海流域
耕地比重 40% 60%
38%
水资源比重 80% 20%
八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源课件 (新版)湘教版
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
时空分布不均 兴建水利工程 节约用水
知识与技能 1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 2.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布 对农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。 过程与方法 1.在学习我国水资源的时空分布特点时，培养学生使用图表资料分析水 资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。 2.从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性 ，树立水资源危机的意识。
国家节水标志”由水滴、手掌
和地球变形而成。绿色的圆形代表 地球，象征节约用水是保护地球生 态的重要措施。标志留白部分像一 只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示节水需要 公众参与，鼓励人们从我做起，人 人动手节约每一滴水，手又像一条 蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分(去 掉两个点),且水滴正处在"心"字的 中间一点处,说明了节约用水需要每 一个人牢记在心,节约每一滴珍贵的 水资源。
开展一次用水调查活动，调查家乡的水资源利用状况，并对家乡的 水资源利用提出节水的和措施。
项目
评价
当地用水水资源有哪几类？
清洁卫生状况好还是不好？
家
农业生产用水分为哪几类？ 是否干旱缺水？程度如何？
当地以哪种灌溉方式为主？ 有没有推广节水灌溉技术？
乡 水 资
当地种植的主要农作物与水
源
资源条件是否相适应？
由于不同年份夏季风的强弱不同，进退早晚不 同，导致我国降水量有的年份偏多，有的年份 偏少，使河流径流量的年际变化也很大
二、兴建水利工程
如何解决中国的四大水资源问题
1.人均水资源不足 2.空间分布不均 3.季节分布不均 4.浪费、污染现象严重
第三节 中国的水资源
时空分布不均 兴建水利工程 节约用水
知识与技能 1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 2.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布 对农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。 过程与方法 1.在学习我国水资源的时空分布特点时，培养学生使用图表资料分析水 资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。 2.从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性 ，树立水资源危机的意识。
国家节水标志”由水滴、手掌
和地球变形而成。绿色的圆形代表 地球，象征节约用水是保护地球生 态的重要措施。标志留白部分像一 只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示节水需要 公众参与，鼓励人们从我做起，人 人动手节约每一滴水，手又像一条 蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分(去 掉两个点),且水滴正处在"心"字的 中间一点处,说明了节约用水需要每 一个人牢记在心,节约每一滴珍贵的 水资源。
开展一次用水调查活动，调查家乡的水资源利用状况，并对家乡的 水资源利用提出节水的和措施。
项目
评价
当地用水水资源有哪几类？
清洁卫生状况好还是不好？
家
农业生产用水分为哪几类？ 是否干旱缺水？程度如何？
当地以哪种灌溉方式为主？ 有没有推广节水灌溉技术？
乡 水 资
当地种植的主要农作物与水
源
资源条件是否相适应？
由于不同年份夏季风的强弱不同，进退早晚不 同，导致我国降水量有的年份偏多，有的年份 偏少，使河流径流量的年际变化也很大
二、兴建水利工程
如何解决中国的四大水资源问题
1.人均水资源不足 2.空间分布不均 3.季节分布不均 4.浪费、污染现象严重
八年级地理上册 第三节 中国的水资源课件 (新版)湘教版
黄河
河南
坝
长江 四川
第二十四页，共35页。
长江
湖北
？
大家(dàjiā)想一想：在日常 生活，水资源的利用过程中存在 哪些问题？
浪费、污染严重
第二十五页，共35页。
第二十六页，共35页。
被味 曾经被称为“高原明珠
精厂 和造
(míngzhū)”的云南滇池
纸厂
污染
的生
活水
源
第二十七页，共35页。
长江流域水系 (shuǐxì)图
第二十八页，共35页。
上海市
第二十九页，共35页。
我国水资源的现状(xiànzhuàng)
1、总量多，人均(rén jūn)少，水资源 短2缺、；地区分布不均：东多西少，南多北少；
3、时间分布不均：夏秋多；冬春少，年
际变化大。
第三十页，共35页。
我国水资源存在的问题及解决措施
存在(cúnzài) 1、的空问间题分布不均
长沙湘江(xiānɡ jiānɡ)枯水期与丰 水期的反差!
第十三页，共35页。
夏季(xiàjì) 丰水期
汛 期 (xù nqī)
枯 水 期
第十四页，共35页。
第十五页，共35页。
第十六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，共35页。
绝望(jué wàng)的鱼 虾
龟裂(ɡuī liè) 的土地 干渴的庄稼
枯死的树桩
第十七页，共35页。
第二十二页，共35页。
小三三 小浪峡峡 浪底水水 底水利利水利枢枢利枢纽纽 枢纽工工 纽工程程 工程程
第二十三页，共35页。
找一找这些水电 站分别位于哪一条河 流(héliú)上，在哪一 个省区。
水电 站 河流
八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源讲义 (新版)湘教版
中国的水资源本讲主题1.认识水资源2.水资源的时空分布特点3.合理利用和保护水资源重难点易错点解析一、认识水资源地球上的水有哪些存在形式？地球上的水的存在形式：什么是水资源？通常把地球上的淡水资源称为水资源。
题一：陆地上淡水资源，储量最多的是（）A. 河流水B. 浅层地下水C. 冰川水D. 湖泊水人的一切生命活动都需有水参与。
每人每天体内要有7至8升水需更新，身体中的水一周左右就要更新一次。
每人每天要摄入2至3升的水，1年要摄入700 至1 000 升的水。
二、水资源的时空分布特点1.我国的水资源思考：如何衡量一个国家水资源的多少？一个国家水资源的多少，通常取决于该国河流径流量的大小。
我国水资源总量居世界第六位，而人均水资源仅为世界平均水平的 1/4。
人均量 2 000 多立方米；总量 27 000 亿立方米。
——总量丰富、人均不足。
2.水资源空间分布不均读图，说说看我国水资源的分布有什么特点呢？从空间分布看，我国水资源南丰北缺。
水资源的南北分布差异主要受什么因素的影响？中国年降水量的分布中国主要河流径流量分布示意图为什么西北地区会缺水？气候干旱，降水稀少。
中国主要河流的分布为什么华北地区会缺水？自然原因：华北地区主要位于半湿润地区，降水量少，蒸发量大，春季特别干旱；本区河流较少。
社会经济原因：华北地区人口多，生活用水量大；工农业发达，生产用水多；水的污染和浪费比较严重。
题二：以下有关我国水资源的叙述，正确的是（）A. 空间分布是西北多，东南少B. 空间分布是东南多，西北少C. 西北缺水是因为人口众多D. 华北地区缺水是因为降水稀少3.水资源时间分配不均为什么瀑布会缩水？我国降水特点：降水量夏秋多，冬春少。
我国四个城市降水的季节差异从时间分配看，夏秋季我国大部分地区降水丰沛，河流处在丰水期，水资源较为丰富；冬春季节降水少，河流处在枯水期，水资源相对不足。
由于我国降水的年际变化大，河流流量的年际变化也较大，有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。
湘教版八年级上册地理第三章《第三节 中国的水资源》课件1 (共33张PPT)
1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议，确定自 1993年起，将每年3月22日定为“世界水日”，目的是唤起 公众意识，保障水资源的可持续利用。据此完成下列任务。
（1）今年“世界水日”的宣传主题是什么？为响应这个宣传主题，我们应该 怎么做呢？ （2）调查家乡在水资源利用过程中存在的问题，说一说你的合理利用建议。
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青 岛市供水不足的问题。
引大入秦工程ห้องสมุดไป่ตู้槽
甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入干旱 缺水的兰州市秦王川盆地。
南水北调工程
南水北调 经过专家长期、科学的论证，基本上确定了南水北调 的西线、中线、东线三种调水方案。西线方案是从长江 上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西 北地区的缺水问题。中线方案由汉江上游的丹江口水库 引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、 石家庄等城市一直流向北京、天津。东线方案是从长江 下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东 西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
一、中国水资源紧张的原因 总量大，但人均少，只有世界平均水平的1/4。 水资源时空分布不均。 部分水资源受到污染和破坏。 过度开采地下水，导致地下水的破坏和枯竭。 人口和经济发展，用水量大增，且浪费水较多。
二、缓解缺水问题的有效途径 跨流域调水和兴修水库。 节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，
长沙湘江枯水期与丰水期的反差!
冬季枯水期
夏季丰水期
中国水资源在时 间分配上具有夏秋多、 冬春少的特点。
一般来说，夏半 年连续4个月的径流 量要占年径流量的 60%~80%。
长江径流量季节变化
中国水资源在时 间分配上具有年 际变化大的特点。 往往丰水年和枯 水年常交替出现， 有时甚至出现连 续丰水年或连续 枯水年的现象。