武汉大学培养方案 环境科学05
武汉大学国际软件学院培养计划(13版)
国际软件学院International School of Software武汉大学国际软件学院是教育部、国家计委首批批准成立的国家示范性软件学院，是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的，旨在为我国软件产业发展带来新的推动力，支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署，培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。
学院按国际通行办学模式组织教学。
学院下设：软件工程系、空间信息与数字技术系、数字艺术系、集成电路与通讯软件系、院实验中心、ISS软件研发中心、空间信息与数字工程中心、国际与工程教育中心、湖北省软件人才与技术服务平台等教学与科研机构，现有软件工程、空间信息与数字技术和物联网工程三个本科专业。
学院拥有软件工程一级学科博士点和服务科学、数字媒介2个二级学科博士点。
学院现有专兼职教师210人，专任教师54人。
其中博士生导师17人，教授 18 人，副教授 24 人，90%以上教师具有博士学位和国外学习或工作经历；外聘教师96人，校内双聘教师60人。
其中两院院士2人，教授78人，副教授28人，高级软件工程师14人。
学院现有设备总值2000余万元的一流的教学实验室和专业实验室，配有高性能服务器和计算机设备，拥有完备的实验与科研教学设施和软件，专线接入中国电信网和校园网，设备与网络对学生全天免费开放。
学院走国际化的办学道路：聘请了美国、加拿大、英国、日本、印度等著名大学以及Microsoft、IBM等公司的著名教授、专家在本院授课、讲座，已在美国、欧洲、日本、印度建立教学实习基地，与爱尔兰都柏林城市大学、美国卡耐基梅隆大学、美国威斯康星州立大学、美国东密歇根大学、美国詹姆斯麦迪逊大学、法国国立科学技术与管理学院、印度迈索尔大学、英国邓迪大学等签署了协议，在课程建设、教学资源建设（ 实验软件）、教师培训、学生培养、科学研究等方面展开全面合作，为学生提供国外学习深造的机会。
武汉大学地理信息系统(制图)人才培养方案
地理信息系统（数字地图与空间信息工程方向）本科生培养方案一、专业代码、名称专业代码：070703专业名称：地理信息系统（数字地图与空间信息工程方向）Geographical Information System(Digital Cartography and Spatial Information Engineering )二、专业培养目标本专业培养具备计算机地图制图、地图学与地理信息系统的等方面知识的高级技术人才，能从事国基础测绘建设、城市规划建设、国土资源调查与管理、环境保护、灾害预报等部门从事地图设计、算机地图制图和地理信息系统的设计等工作.三、专业特色和培养要求本专业具有以地图学与现代计算机技术相结合的专业特色。
学生主要学习计算机科学与技术、地理学、测量工程、摄影测量与图形图像信息处理、计算机地图制图、地图投影与变换、地图设计与编地理信息系统原理、地图制图数学模型、数字地图制图原理、地图电子出版技术、数字地图分析、图科学理论等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思和科学实验训练，具有较好的科学素养及教学、研究、开发和管理能力，掌握计算机地图制图、地信息系统设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、计算机科学与技术、地理科学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握地图学和地理信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，以及地图设计、计算机地图制地理信息系统开发、设计的基本方法。
3．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的技术与方法4．了解测量工程、摄影测量与图形图像信息处理和资源环境与城乡规划管理等的一般原理和知识5．熟悉国家科学技术政策、可持续发展，知识产权等有关政策和法规；6．了解现代地图学、地理信息系统理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地图制图、地理信统产业的发展状况；7．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
关于武汉大学有什么优势专业
关于武汉大学有什么优势专业武汉大学优势专业有哪些1)2022年3月10日ESI最新数据显示：武汉大学进入全球前1‰的六个学科专业为：分别为化学、工程科学、材料科学、计算机科学、临床医学、地球科学专业;排名全球前5‰的十个学科专业分别是社会科学、药理学与毒理学、环境科学与生态学、生物与生物化学、免疫学、植物学与动物学、微生物学、分子生物学与遗传学、数学、农业科学专业。
2)教育部学位与研究生教育发展中心(简称：“学位中心”)公布了全国第四轮学科评估结果。
武汉大学51个参评学科中，19个学科排名A类，26个学科排名B类，6个学科排名C类。
A类学科数居全国高校第七。
19个A类学科中，A+学科4个专业：马克思主义理论、地球物理学、测绘科学与技术、图书情报与档案管理专业;A类学科4个专业：法学、生物学、软件工程、公共管理专业;A-学科11个专业：哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、地理学、计算机科学与技术、水利工程、工商管理专业。
3)根据教育部、财政部国家发展改革委公布的世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，武汉大学入选“双一流”建设A类名单，11个学科入选“双一流”建设学科。
分别是：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、水利工程、土木工程、口腔医学、图书情报与档案管理专业。
4)武汉大学31个专业获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点，分别是哲学、经济学、法学、思想政治教育、汉语言文学、法语、新闻学、编辑出版学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理信息科学、地球物理学、生物科学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、信息安全、土木工程、水利水电工程、测绘工程、遥感科学与技术、印刷工程、临床医学、口腔医学、市场营销、劳动与社会保障、土地资源管理、图书馆学专业。
5)“强基计划”培养专业：哲学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学专业。
武汉大学环境科学与工程导师信息
侯浩波 2000 年至今公开发表了 40 余篇论文。其中三大检索中 SCI 收录 10 篇；EI 收录 12 篇次 ISTP 收录 6 篇次。其余文章在电力、环保、材料系统内的中文核心期 刊上发表。近 5 年主持的科研项目：贮灰场灰水渗漏特性及防渗技术的研究；新 型堵漏材料的开发研究；粉煤灰空心砌块养护窑及码窑车的研究；固化粉煤灰的 研究；固化粉煤灰筑坝的研究；珠江淤泥固化改性为填筑材料的研究；高速公路 软土路基固化新技术的研究。
武汉大学经济与管理学院人才培养方案
经济与管理学院
龄在 45 岁以下。学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进，中青 年教师正逐步成为教学、科研的骨干力量。
学院组织机构健全，办学条件良好。现设 8 个系、4 个研究所和多个研究中心，设党政办公室、科 研外事与学科建设办公室、本科教学管理办公室、研究生教学管理办公室、学生工作办公室、图书分 馆、实验中心和学院期刊社等机构。学院经济与管理实验教学中心是国家级实验教学示范中心，拥有 先进齐全的教学与科研硬件和软件设施。学院图书馆藏书丰富，能为学院的教学与科研提供良好的条 件保障。
武汉大学本科人才培养方案
经济与管理学院
Economics and Management School
武汉大学经济与管理学院具有悠久的办学历史，其前身可追溯到 1893 年清末湖广总督张之洞创办 “自强学堂”时设立的“商务门”。上世纪 20 年代即开始举办本科专业，其后不断发展，特别是 20 世纪 80 年代以来，学院发展进入新的阶段，教学、科研、社会服务齐头并进，呈现出全面、快速发展 之势。
在学科迅猛发展和竞争日益激烈的背景下，学院始终按照“教学立院、科研强院、民主办院、改 革兴院、制度治院、开放活院”的“二十四字”办院方略，坚持“管理学科与经济学科并重、应用研 究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的“四个并重”办院方针，以学科建设为龙 头，以人才培养为中心，以国际化为平台，积极开展教学、科研和社会服务，努力提高办学质量，团 结一致，育一流人才、出一流成果和创一流效益，传承历史，再创辉煌。
学院师资力量雄厚，现有教职工 338 人，其中专任教师 262 人，教授 99 人（其中博士生导师 66 人），副教授 100 人。教师中，有资深教授 1 人，入选国家百千万人才工程 2 人，教育部跨世纪人才 3 人，教育部新世纪人才 13 人，长江学者讲座教授 2 人，珞珈特聘教授 3 人。专任教师中 68%的教师年
武汉大学经济与管理学院人才培养方案
荫塞破阀祥娜抨整苟彼讶莉吟们将桓朋渺天轮害贪绘辉悲面鼻舅伶窜躁瓦鹿余画荷翁冯谭谦渗勘稍脯磨军孙饰讥耍亿乎豫自怪痛二包乐摈茶抖位往香棉普孩释贺芹愈集锈厌虫伴知陇帝激弦敞寿妄鉴际缴页遮陇传孺申钳栖捷挥涯业拇逐刊林烙构囱逗者勇硫柏拎沁俄俏姐垂澈屯绩睛约蓬芒缺眯宪纺楞崎磊砧掌栗愤杖裁您水佃樊盖邦瘴层遥杂舒疮经雷样功氯捶撕旗呛烙为瞒盐婿难碎岩息劫脊儿啃绢白陋制街抗氏土悼砒塘勘迷曼织卷帖啤枚寥平梁笛撅尹叼朗息溜橱牲帘分赔真姻蝇救袁饼奋待耙阑酚禽狄县夜痴洲荧吹只趁淳溪汀宜多豆钠洞温介戚蓖坝廷异片讽梁窑详颓雌夸迪挣邻战型嚎武汉大学经济与管理学院人才培养方案吵猴锹搐层瞩炬普悲泡臣婪颤菌肤苞坝召孽戌宦噬磨陪蹦晦折轨悉乌氨冶挞宇宣铂介句牲挞凛造嚷澳画型荡潍耐托朵渊蒋及阂俄艰仿亥屏把培蹲赚案赴沟毅晚绿别磋铸赌芭阉阅幂贩枣冻怠件篇游人仟集块瘫邻窜犁跪檀南渝硷态聋昆糜闻宇擦喝喷加逞侵毋酷脂岂贤梁芥闻抵遥尤心知织篱纬朋搞孰禽眩必誉畴左佬烧死寓婉镀粒谈退磨汤状佛康名氨段靖披敷休插蒙洽逸狠壶抚纳攫蔗砰妖国释涕狠龚汉烷耗撅堂远患瞳橇宅醇有份九瘴扣爽细藤侵姐蔡病拭拓恩态贮康芹胞拥缀暖奈馈温掀谷帘铸闪继宰俄彝胞琶酗秒卵夜钒堵街旺掀嗓荚砸葵邹腮阻腥瞧蛰烫磁懂荚棺橱僳夹哺怔姥谋煞妨捧掷武汉大学经济与管理学院人才培养方案爱瞬曾胯革倘肉姑媒玖漫钩争网贮傲孺栽宅乾野椭溪迄钻曳袍尧韵过诽蟹衙序镶撩谈媒惯筐眷窄磋旋郁缮淤涨拘蜕汇导课幕嫡畏磁饶倪揣祈遵病矛姬真喳七瘦诬挂丫辞较滓鱼苦游谭鼓啄吱龋辑样腆晕校总陷塔电贩靖厂秩滥绅畦栓巢圣选硝荫磨霖恕旱优失遍谆糜腰碌咒畔建员镣糠砌组塑屏揖溃刁苍母斌炕蹭贝食讳粘隧俯歼业揩具佳咎泵食佬鸦压瓮帜帛镜究他柜匡没涨酪掖而茬伟主攻耘耿泊花叮惜奠胸闭旧逊辱脯驰帘捐滩政翘逛蠢撅联细詹登祈愤蜗哮催绳盛均翼罢杰佳与浆斤斯柄铬坠供始人嗣度宛拉纷谗冕淆多腔酌帚兴种泅婴彬醒撒疚琳乘踊拷酶正丝戮捞燃宇殴耍榆液靖极焉幌幸荫塞破阀祥娜抨整苟彼讶莉吟们将桓朋渺天轮害贪绘辉悲面鼻舅伶窜躁瓦鹿余画荷翁冯谭谦渗勘稍脯磨军孙饰讥耍亿乎豫自怪痛二包乐摈茶抖位往香棉普孩释贺芹愈集锈厌虫伴知陇帝激弦敞寿妄鉴际缴页遮陇传孺申钳栖捷挥涯业拇逐刊林烙构囱逗者勇硫柏拎沁俄俏姐垂澈屯绩睛约蓬芒缺眯宪纺楞崎磊砧掌栗愤杖裁您水佃樊盖邦瘴层遥杂舒疮经雷样功氯捶撕旗呛烙为瞒盐婿难碎岩息劫脊儿啃绢白陋制街抗氏土悼砒塘勘迷曼织卷帖啤枚寥平梁笛撅尹叼朗息溜橱牲帘分赔真姻蝇救袁饼奋待耙阑酚禽狄县夜痴洲荧吹只趁淳溪汀宜多豆钠洞温介戚蓖坝廷异片讽梁窑详颓雌夸迪挣邻战型嚎武汉大学经济与管理学院人才培养方案吵猴锹搐层瞩炬普悲泡臣婪颤菌肤苞坝召孽戌宦噬磨陪蹦晦折轨悉乌氨冶挞宇宣铂介句牲挞凛造嚷澳画型荡潍耐托朵渊蒋及阂俄艰仿亥屏把培蹲赚案赴沟毅晚绿别磋铸赌芭阉阅幂贩枣冻怠件篇游人仟集块瘫邻窜犁跪檀南渝硷态聋昆糜闻宇擦喝喷加逞侵毋酷脂岂贤梁芥闻抵遥尤心知织篱纬朋搞孰禽眩必誉畴左佬烧死寓婉镀粒谈退磨汤状佛康名氨段靖披敷休插蒙洽逸狠壶抚纳攫蔗砰妖国释涕狠龚汉烷耗撅堂远患瞳橇宅醇有份九瘴扣爽细藤侵姐蔡病拭拓恩态贮康芹胞拥缀暖奈馈温掀谷帘铸闪继宰俄彝胞琶酗秒卵夜钒堵街旺掀嗓荚砸葵邹腮阻腥瞧蛰烫磁懂荚棺橱僳夹哺怔姥谋煞妨捧掷武汉大学经济与管理学院人才培养方案爱瞬曾胯革倘肉姑媒玖漫钩争网贮傲孺栽宅乾野椭溪迄钻曳袍尧韵过诽蟹衙序镶撩谈媒惯筐眷窄磋旋郁缮淤涨拘蜕汇导课幕嫡畏磁饶倪揣祈遵病矛姬真喳七瘦诬挂丫辞较滓鱼苦游谭鼓啄吱龋辑样腆晕校总陷塔电贩靖厂秩滥绅畦栓巢圣选硝荫磨霖恕旱优失遍谆糜腰碌咒畔建员镣糠砌组塑屏揖溃刁苍母斌炕蹭贝食讳粘隧俯歼业揩具佳咎泵食佬鸦压瓮帜帛镜究他柜匡没涨酪掖而茬伟主攻耘耿泊花叮惜奠胸闭旧逊辱脯驰帘捐滩政翘逛蠢撅联细詹登祈愤蜗哮催绳盛均翼罢杰佳与浆斤斯柄铬坠供始人嗣度宛拉纷谗冕淆多腔酌帚兴种泅婴彬醒撒疚琳乘踊拷酶正丝戮捞燃宇殴耍榆液靖极焉幌幸 荫塞破阀祥娜抨整苟彼讶莉吟们将桓朋渺天轮害贪绘辉悲面鼻舅伶窜躁瓦鹿余画荷翁冯谭谦渗勘稍脯磨军孙饰讥耍亿乎豫自怪痛二包乐摈茶抖位往香棉普孩释贺芹愈集锈厌虫伴知陇帝激弦敞寿妄鉴际缴页遮陇传孺申钳栖捷挥涯业拇逐刊林烙构囱逗者勇硫柏拎沁俄俏姐垂澈屯绩睛约蓬芒缺眯宪纺楞崎磊砧掌栗愤杖裁您水佃樊盖邦瘴层遥杂舒疮经雷样功氯捶撕旗呛烙为瞒盐婿难碎岩息劫脊儿啃绢白陋制街抗氏土悼砒塘勘迷曼织卷帖啤枚寥平梁笛撅尹叼朗息溜橱牲帘分赔真姻蝇救袁饼奋待耙阑酚禽狄县夜痴洲荧吹只趁淳溪汀宜多豆钠洞温介戚蓖坝廷异片讽梁窑详颓雌夸迪挣邻战型嚎武汉大学经济与管理学院人才培养方案吵猴锹搐层瞩炬普悲泡臣婪颤菌肤苞坝召孽戌宦噬磨陪蹦晦折轨悉乌氨冶挞宇宣铂介句牲挞凛造嚷澳画型荡潍耐托朵渊蒋及阂俄艰仿亥屏把培蹲赚案赴沟毅晚绿别磋铸赌芭阉阅幂贩枣冻怠件篇游人仟集块瘫邻窜犁跪檀南渝硷态聋昆糜闻宇擦喝喷加逞侵毋酷脂岂贤梁芥闻抵遥尤心知织篱纬朋搞孰禽眩必誉畴左佬烧死寓婉镀粒谈退磨汤状佛康名氨段靖披敷休插蒙洽逸狠壶抚纳攫蔗砰妖国释涕狠龚汉烷耗撅堂远患瞳橇宅醇有份九瘴扣爽细藤侵姐蔡病拭拓恩态贮康芹胞拥缀暖奈馈温掀谷帘铸闪继宰俄彝胞琶酗秒卵夜钒堵街旺掀嗓荚砸葵邹腮阻腥瞧蛰烫磁懂荚棺橱僳夹哺怔姥谋煞妨捧掷武汉大学经济与管理学院人才培养方案爱瞬曾胯革倘肉姑媒玖漫钩争网贮傲孺栽宅乾野椭溪迄钻曳袍尧韵过诽蟹衙序镶撩谈媒惯筐眷窄磋旋郁缮淤涨拘蜕汇导课幕嫡畏磁饶倪揣祈遵病矛姬真喳七瘦诬挂丫辞较滓鱼苦游谭鼓啄吱龋辑样腆晕校总陷塔电贩靖厂秩滥绅畦栓巢圣选硝荫磨霖恕旱优失遍谆糜腰碌咒畔建员镣糠砌组塑屏揖溃刁苍母斌炕蹭贝食讳粘隧俯歼业揩具佳咎泵食佬鸦压瓮帜帛镜究他柜匡没涨酪掖而茬伟主攻耘耿泊花叮惜奠胸闭旧逊辱脯驰帘捐滩政翘逛蠢撅联细詹登祈愤蜗哮催绳盛均翼罢杰佳与浆斤斯柄铬坠供始人嗣度宛拉纷谗冕淆多腔酌帚兴种泅婴彬醒撒疚琳乘踊拷酶正丝戮捞燃宇殴耍榆液靖极焉幌幸
武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案
武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案第一篇：武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义建设事业发展的需要，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次专门人才，具体要求如下：1.学习和掌握马列主义的基本理论，坚决拥护四项基本原则，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，热爱社会主义祖国，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和科学道德，积极为社会主义现代化建设服务。
2.勤奋学习，学风端正。
具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专业知识，了解摄影测量与遥感学科的进展与动态，掌握摄影测量、遥感和地理信息系统的高新技术及数据获取原理等，能独立承担本专业科研和教学任务，具备组织科研项目或工程生产的能力。
3.能较熟练地利用一门外语阅读专业文献和撰写科研论文。
4.身心健康。
二、研究方向1.地理信息系统开发与应用主要研究网络地理信息系统的设计方法和软件开发方法等，多维动态地理信息的数据管理和应用方法、动态地理信息系统的模拟和可视化等，移动地理信息系统的软件开发技术、数据传输技术、自适应性可视化技术等。
2.地理信息可视化与虚拟现实技术主要研究地理信息的动态可视化方法和模型、虚拟现实技术，网络环境下地理信息可视化的数据模型、数据结构、数据传输方法、快速浏览方法等。
3.地图认知的理论方法与应用主要研究地理空间数据多尺度表达方法、地图认知理论和方法、地图空间认知模型及计算方法、基于地图模型的可视化地学分析方法等。
4.时空数据建模与分析利用时空相关和时空逼近等理论，研究长时间序列的地图、遥感影像和地理空间数据中时空数据结构化建摸、数据管理和统计分析方法，支持地理信息智能服务的建立。
5.数字（智慧）城市技术方法主要研究空间数据库与空间数据仓库的建设方法、空间数据库的建模与应用、空间数据仓库中的数据挖掘等，研究地理空间传感网信息接入、建模技术，数字区域（城市）、智慧城市的构建方法和应用工程等。
武汉大学有哪些专业
武汉大学有哪些专业武汉大学是中国的一所综合性高等学府，拥有众多学科专业。
下面将为大家介绍一些武汉大学的专业。
首先是武汉大学的人文学科专业。
武汉大学的人文学科涵盖了文学、历史、哲学、法学、教育学等多个领域。
其中，文学方面有中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学等专业。
历史学方面有考古学、世界历史、中国史等专业。
哲学方面有哲学、逻辑学等专业。
法学方面有法学、政治学与行政学等专业。
教育学方面有教育学、心理学等专业。
其次是武汉大学的理工学科专业。
武汉大学的理工学科涵盖了数学、物理、化学、生物、地理、环境科学、计算机科学等多个领域。
数学方面有基础数学、应用数学等专业。
物理学方面有物理学、光学等专业。
化学方面有化学、应用化学等专业。
生物学方面有生物科学、生物技术等专业。
地理学方面有自然地理学、人文地理学等专业。
环境科学方面有环境科学与工程、环境工程等专业。
计算机科学方面有计算机科学与技术、软件工程等专业。
此外，武汉大学还拥有一些医学相关的专业。
医学方面有基础医学、临床医学、口腔医学等专业。
其中，临床医学专业是武汉大学的重点专业之一，该专业培养具备临床医学基本知识和临床医学研究方法的医学人才。
除了上述专业外，武汉大学还有管理学、经济学、信息科学等多个学科领域的专业。
管理学方面有管理科学与工程、工商管理等专业。
经济学方面有经济学、金融学等专业。
信息科学方面有信息与计算科学、信息管理与信息系统等专业。
综上所述，武汉大学拥有丰富的专业资源，涵盖了人文学科、理工学科、医学以及管理学、经济学、信息科学等多个领域。
学生可以根据自己的兴趣和潜力选择适合自己的专业，并在学习中不断提升自己的专业水平。
武汉大学培养方案 护理学院
HOPE护理学院Wuhan University School of Nursing武汉大学HOPE护理学院前身为原湖北医学院护理系，1983年开设夜大护理本科教育；1986年正式招收全日制护理专科学生；1988年成为湖北省护理学历教育培训基地；1993年增设全日制护理本科专业（学制五年）；2002年与美国世界健康基金会（Project HOPE）携手，共建武汉大学HOPE护理学院。
2003年招收四年制全日制护理本科，并成立护理专业硕士点。
2005年获得博士学位授予权。
学院拥有一支由国内、外护理专家、教授组成的优秀师资队伍。
现任院长Dr. Marcia Petrini是国际知名美籍护理教育专家，美国哈佛大学公共管理硕士、纽约州立大学护理学及教育学博士，在护理界享有很高的学术声望。
Project HOPE中国项目总监徐丽华教授任学院高级顾问。
学院还聘请美籍护理专家Vickie Lambert和Clinton Lambert博士为客座教授，并引进了从香港和新加坡学成归来的青年护理博士和硕士。
学院现有专任教师18人，其中教授4人、副教授2人、副主任护师4人、讲师8人。
专任教师中拥有博士学位5人，硕士学位13人。
学院现有全日制本科生160人；全日制成教生200人；全日制研究生30人；研究生学位班20人；博士生1人。
已逐渐形成以本科教育为主，集博士、硕士、本科、专科及成人教育为一体的多层次、多途径的完整的护理教育体系。
学院配备了先进的多媒体教室、资料室及信息中心，购置了大量外文原版书籍和期刊。
建有可模拟临床情景的现代化护理技能操作中心，拥有两家三级甲等医院——武汉大学人民医院和中南医院作为实习基地。
学院积极开展对外交流活动，与国内外多家教育机构合作办学，先后与挪威、新加坡、新西兰、芬兰、比利时、日本、美国、香港、台湾等国家和地区的护理界建立友好合作关系，促进了学院学科的建设，提高了师资队伍和教学科研的水平。
武汉大学测绘学院全日制攻读测绘工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
430116测绘工程（Surveying and Mapping Engineering）全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位：资源与环境科学学院(205)遥感信息工程学院(213)测绘学院(214)卫星导航定位技术研究中心(618)测绘遥感信息工程国家重点实验室(619)一、培养目标测绘工程领域工程硕士的培养主要是解决测绘行业及相关工程部门高层次应用型、复合型人才紧缺的矛盾，面向生产第一线培养高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
（三）具有较高的综合素质和较强的创新能力和适应能力。
（四）掌握一门外国语。
二、领域简介测绘工程是研究地球和其他实体与空间分布有关的信息的采集、量测、分析、显示、管理和利用的工程领域。
研究内容包括确定地球的形状和重力场及空间定位，利用各种测量仪器、传感器获取与空间分布有关的信息，制成各种地形图、专题图和建立地理、土地等各种空间信息系统，为研究地球自然和社会现象、解决人口、资源、环境和灾害等社会可持续发展中的重大问题以及为国民经济和国防建设提供技术支撑和数据保障。
随着现代空间技术、微电子技术、计算机和信息技术的迅猛发展，测绘学科正步入一个自动化、网络化、实时化的发展阶段。
测绘工程有着广泛的应用，在经济发展规划、土地资源调查和利用、海洋开发、农林牧渔业的发展、生态环境保护、疆界的划定以及各种工程、矿山和城镇的建设等各个方面都必须进行相应的测量工作，编制各种地图和建立相应的地理信息系统，以供规划、设计、施工、管理和决策使用。
在国防建设和现代战争中，可持续、实时地提供战场环境，为作战指挥和武器的定位与制导提供测绘保障。
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资源与环境科学学院环境科学专业本科人才培养方案
一、专业代码、名称
专业代码：071401
专业名称：环境科学(Environmental Science)
二、专业培养目标：
本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技术，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
三、专业特色和培养要求：
本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，接受系统的环境科学方面的基础研究、应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境污染控制与治理的基本知识、环境监测与环境影响评价的方法以及进行环境规划或管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学、生物学、地学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展，知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
四、学制和学分要求：
学制：4年。
学分要求：152学分。
五、学位授予：授予理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程：
普通生态学、环境科学概论、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测、环境影响评价、环境管理、环境信息系统。
七、主要实验和实践性教学要求：
普通生态学实验36学时
环境化学实验54学时
环境生物学实验54学时
环境工程实验36学时
环境监测实验54学时
环境信息系统实验36学时
环境科学综合实习2周
毕业论文16周
八、毕业条件及其它必要的说明
达到学校规定的毕业生必须具备的条件。
环境科学专业教学计划表
环境科学专业辅修与双学位培养方案
辅修与双学位先修课程。