实验16用多用表探索黑箱内的电学元件

合集下载

高中物理课件第十章实验五用多用电表探索黑箱内的电学元件传感器的简单应用

高中物理课件第十章实验五用多用电表探索黑箱内的电学元件传感器的简单应用

4.传感器的简单应用 (1)传感器:传感器是能够将所测的物理量(一般是非电学量)
转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件.其工作 过程是利用某一元件对某一物理量敏感,按一定规律将这 一物理量转换成便于利用的信号,从而方便检测或自动化 控制. (2)敏感元件:①热敏电阻:由半导体材料制成,温度升高, 电阻率显著减小. ②光敏电阻:由半导体材料制成,光照射下,电阻率显著 减小.
图实-5-12 图实柱间,用电路图符号画出盒 内的元件及连接情况.
(4)一个小灯泡与3 V电池组的连接情况如图实-5-14乙所 示.如果把图实-5-14乙中e、f两端用导线直接相连,小 灯泡可正常发光.欲将e、f两端分别与黑盒子上的两个接 线柱相连,使小灯泡仍可发光.那么,e端应连接到 ________接线柱,f端应连接到________接线柱.
(4)根据前面所测结果,画出黑箱内电路. 以上步骤可用以下流程图表示
4.传感器实验 (1)如图实-5-7所示将热敏电阻连入电路,多用电表置于“欧
姆”挡,观察热敏电阻的阻值.
(2)分几次向烧杯中倒入热水,逐渐改变水的温度,观察不 同温度下热敏电阻的阻值. (3)按图实-5-8所示将光敏电阻连入电路中,观察欧姆表 的示数.
3.电学黑箱的探测 (1)电学元件:一般可能有电阻、电源、二极管、电容器、
电感线圈等. (2)电路相关特点:
①电阻为零——两接线柱由无阻导线短接. ②电压为零有下述可能性: a.任意两接线柱之间电压均为零——盒内无电源.
b.有的接线柱之间电压为零,可能是以下情况. 两接线柱中至少有一个与电源断路; 两接线柱间短路. ③电压最大——两接线柱间有电源. ④正向和反向电阻值相差很大——两接线柱间有二极管. ⑤有充放电现象(欧姆表指针先偏转,然后又回到“∞”刻度 )——两接线柱之间有电容器.

2020届高三高考物理二轮复习实验专题强化训练:用多用电表探测黑箱内的电学元件

2020届高三高考物理二轮复习实验专题强化训练:用多用电表探测黑箱内的电学元件

用多用电表探测黑箱内的电学元件一、实验题1.13.多用电表在科研和生活中有着广泛的用途。

例如探测黑箱内的电学元件。

如图甲所示,A、B、C是黑箱上的三个接线柱,每两个接线柱之间最多只能接一个元件;黑箱内所接的元件不超过两个。

某实验小组进行了以下操作步骤:①用直流电压挡测量,A、B、C三点间均无电压;②改用欧姆挡测量,A、C间正、反接阻值不变;③用欧姆挡测量,黑表笔接A红表笔接B时测得的阻值较小,反接时测得的阻值较大;④用欧姆挡测量,黑表笔接C红表笔接B测得的阻值比黑表笔接A红表笔接B测得的阻值大。

(1)上述第①步实验操作结果说明了:________________________________;(2)多用电表调至欧姆挡,在正式测量前需要进行的实验操作是:___________________;(3)该小组选择了“×100”挡正确操作后,第②步实验操作测得的示数如图乙所示,则阻值为________Ω。

(4)请在图甲中画出该黑箱内的元件及正确接法。

(5)该实验小组选择了多用电表的电流挡配合电阻箱来测量电源电动势和内阻,作出R−1图像如图丙所示,则I 该电源的电动势E=______V,内阻r=______Ω。

(结果均保留2位有效数字)2.如图所示为某同学组装完成的简易多用电表的内部结构示意图。

(1)图中的B端与___________(填“红表笔”或“黑表笔”)相连接。

(2)某小组同学们发现欧姆表的表盘刻线不均匀,分析在同一个挡位下通过待测电阻的电流I和它的阻值R x关系,他们分别画出了如图所示的几种图象,其中可能正确的是_____________。

(填选项下面的字母)A.B.C.D.(3)现有部分电路装在一个小盒子里,它与盒外的接线柱A、B、C、D相连。

若该部分电路仅由两个阻值均为R的电阻连接而成,且两个接线柱之间最多只能接一个元件。

现将多用电表选择开关旋至欧姆挡,测得A、B间电阻为R,B、C间的电阻为2R;用导线将C、D连接后,测得A、B间的电阻为0.5R。

高三物理实验复习(十)黑箱教案

高三物理实验复习(十)黑箱教案

用多用电表探索黑箱内的电学元件1. 实验目的①学会使用多用电表测量电压、电流、电阻。

②练习使用多用电表探测黑箱内的电学元件。

③了解晶体二极管的特性及符号。

2. 实验原理①多用表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程。

上半部为表头,表盘上有电流,电压,电阻等各种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻着各种测量项目和量程。

另外,还有欧姆表的调零旋钮,机械调零旋钮和测试表的插孔。

②测电阻是依据全电路欧姆定律;测电流和电压是依据串联和并联电路特点及部分电路欧姆定律。

欧姆表内部电路如图所示,R 为调零电阻,红黑表笔,进行欧姆表调零时,我们在刻度盘上直接算出与I 对应的R x 的值,所测电阻的值即可从表盘刻度直接读出; ③二极管的特性是单向导电性,当二极管加上一定的正向电压时,它的电阻值很小;当二极管加上反向电压时,它的电阻值变得很大,就像断开的开关一样。

3. 实验器材多用电表、黑箱、导线、干电池、晶体二极管,电阻、电键,小灯泡。

4. 注意事项①多用电表在使用前,应观察指针是否指电流表的零刻度,若有偏差,应用螺丝刀调节多用电表中间的定位螺丝,使多用电表的指针指电流表的零刻度。

②测电阻时,待测电阻要跟别的元件和电源断开,不能用手接触表笔的金属杆。

③合理选择欧姆挡的量程,使指针尽量指在表盘中间位置附近④换用欧姆挡的另一量程时,一定要重新进行电阻调零,才能进行测量。

⑤读数时,应将表针示数乘以选择开关所指的倍数。

⑥测量完毕时,要把表笔从测试孔中拔出,选择开关应置交流电压最高挡或OFF 挡,若长期不用多用电表时,还应把电池取出。

练习:1、把晶体二极管、小灯泡和电池分别连接成(a )、(b )两种电路,则:--------------------------------[ ] A 、在a 、b 电路中,小灯泡都不发光 B 、在a 、b 电路中,小灯泡都发光C 、只在a 电路中,小灯泡发光D 、只在b 电路中,小灯泡发光2、晶体二极管有很多实际应用,如在半导体收音机中,可用晶体二极管进行检波。

2013届高考物理核心要点突破系列课件:第14章《实验:用多用电表探索黑箱内的电学元件》人教版选修31.ppt

2013届高考物理核心要点突破系列课件:第14章《实验:用多用电表探索黑箱内的电学元件》人教版选修31.ppt

课堂互动讲练
利用多用电表测电阻 例1 用如图14-12-4所示的多用电表测量电阻, 要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤 完成电阻测量.
图14-12-4
①旋动部件__________,使指针对准电流的“0” 刻线. ②将K旋转到电阻挡“×100”的位置. ③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动 部件________,使指针对准电阻的________(填 “0刻线”或“∞刻线”).
核心要点突破
一、用多用电表判断黑箱中元件的思路
作出初步判断后,再根据各待测两端的测量数据进 行逻辑判断,判断哪一种情况是两个元件串联的数 据,最终可以确定元件的位置. 二、“电学黑箱”问题的分析方法 根据对黑盒外部接线柱的测试结果,判定黑盒内部 的元件的种类和电路的连接方式,除了应熟悉电路 的基本规律之外,还必须善于利用电压表和多用电 表欧姆挡进行测试,并对结果作出正确的分析和判 断,一般的判断依据如下: 1.电阻为零——两接线柱由无阻导线短接. 2.电压为零,有下述可能性: (1)任意两接线柱之间电压均为零——盒内无电源.
利用多用电表判断电学黑箱问题 例2 把一只电阻和一只半导体二极管分别与接 线柱A、B、C连接,元件放在盒子里,盒外只露出 接线柱(如图14-12-5所示),现用多用电表欧姆 挡进行测量,结果是:
图14-12-5
(1)A、C间:将表笔调换,前后读数相同; (2)B、C间:红表笔接B、黑表笔接C时的读数很小, 调换表笔,读数很大; (3)A、B间:红表笔接A、黑表笔接B时的读数很大, 调换表笔,测得读数与A、C间读数很接近. 根据这一结果,请画出盒内的电路图.
第十二节 实验:用多用电表探索黑箱内
的电学元件
第十二节
目标概览 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练

用多用电表探索黑箱内的电学元件

用多用电表探索黑箱内的电学元件

第一页,编辑于星期二:十四点 三分。
第二页,编辑于星期二:十四点 三分。
第三页,编辑于星期二:十四点 三分。
第四页,编辑于星期二:十四点 三分。
第五页,编辑于星期二:十四点 三分。
第六页,编辑于星期二:十四点 三分。
第七页,编辑于星期二:十四点 三分。
பைடு நூலகம்
第八页,编辑于星期二:十四点 三分。
第九页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十一页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十二页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十三页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十四页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十五页,编辑于星期二:十四点 三分。
第十六页,编辑于星期二:十四点 三分。

高中物理实验用多用电表探索黑箱内的电学元件

高中物理实验用多用电表探索黑箱内的电学元件

实验十二用多用电表探索黑箱内的电学元件【教学目的】1、了解多用电表的测量项目、量程和表盘刻度的分度特点。

2、初步掌握多用电表的使用方法。

3、用多用电表探测黑箱内的电学元件。

【教学重点】多用电表的使用。

【教学难点】多用电表的使用以及探测黑箱内的电学元件。

【提问导入】二极管有什么特性?如何判断黑箱内的电学元件是二极管还是电阻?【实验原理】多用电表是一种多用仪表,一般可用来测量电流、电压和电阻。

多用电表主要由表头和测量转换电路两部分组成,旋转装在面板上的选择开关,就可以进行不同物理量和不同量程的测量。

【注意事项】1、用多用电表探索黑箱内的电学元件时,首先要用多用电表的直流电压档确定箱内有无电池,如果箱内的电池,则绝对不能用多用电表的欧姆档去测各接线柱间的电阻,否则容易烧坏多用电表。

2、使用完毕后,不要将选择开关置于欧姆档。

【实验器材】1、电池盒2个,2、5号电池2节,3、导线2根,4、多用电表,5、黑箱。

【实验步骤】1、多用电表的使用:观察多用电表,认识多用电表的表盘、选择开关及其周围测量功能和量程。

进行测量前,检查表头的机械零点。

测量时,把选择开关旋到相应的测量项目和量程上,使用欧姆档时,先选好倍率,原则是使测量时指针尽可能靠近刻度盘的中央位置。

随后进行欧姆调零。

测量时,还应注意待测电阻要跟别的元件和电源断开,而且不要用手碰触表笔的金属。

每换用欧姆档的另一量程或连续使用同一量程较长时间,都要重新进行欧姆调零,读数时,读出表盘上相应的刻度值乘以所选的倍率,才是被测电阻值。

2、用多用电表探测黑箱内的元件。

先学习二极管的导电特性,再用多用电表欧姆档测量二极管的正、反向电阻。

最后,用多用电表探测黑箱内的电学元件。

3、根据测量结果绘出黑箱内的电路图。

【实验小结】该实验中学生能够正确判断黑箱内的电学元件种类,但有相当多的学生不能正确画出黑箱内的电路图。

【作业布置】根据测量结果绘出黑箱内的电路图并且写上姓名、组号上交老师查验。

用多用电表探索黑箱内的电学元件2

电学专题
用多用电表探索黑箱内的电学元件
思考: 如何用多用电表区别电阻,电容器和二极管?
二极管简介:
符号:
+ -
性质:
单向导电性
思考:如果用欧姆表的两只表笔接在二极管的两端,会有什么现象?
一般来说,电学元件有电池,电阻,电容器和二极管, 有无电池应由电压表首先探测。确定无电池后再由欧 姆表探测黑箱内时电阻还是电容器或二极管。
A C
B
D
例3 如图所示,一个盒子外部有三个接线柱 A,B和C;盒内有三个电学元件。利用多用电表欧姆 挡探测结果如下表所示。试判定盒内的电学元件和 连接方式。
表笔 位置 阻值 示数 A黑 B红 240Ω A红 B黑 600 Ω A黑 C红 400 Ω A红 C黑 240 Ω A 600 Ω 400 Ω B黑 C红 1000 Ω C黑 B红 0
A
B
C
例2 如图所示,一个盒子外部有四个接线柱A,B,C,D.盒内有 三个电学元件和若干导线组成的电路.利用多用电表欧姆挡测 试,结果如下: (1)A,B间的电阻是B,D间电阻的两倍,即RAB=2RBD;
(2)两表笔分别接触A,C和C,D时,指针均先偏转,然后又缓 慢回到 “∞”刻度
试画出盒内的电路
若是电阻,则用欧姆表两次测得数据相等(先测一次, 将红黑表笔交换后再测一次)。 若是二极管,则一次结果很小,另一次结果必很大。
若是电容器,则用欧姆表探测时,会出现:指针先偏 转,然后又缓慢回到∞刻度。
典型例题解析
例1 把一只电阻和一只半导体二极管分别与接线柱A,B,C连接,元件放在盒 子里,盒外露出接线柱,如图所示,现用多用电表欧姆挡进行测量,结果是: (1)A ,C间:将表笔调换,前后读数相同 (2)B ,C间:红表笔接B,黑表笔接C时读数很小,调换表笔,读数很大 (3)A ,B间:红表笔接A, 黑表笔接B时读数很大,调换表笔,测得读数 与A,C读数接近 试画出黑箱内的电路结构

高考物理 一轮复习 实验十五 用多用电表探索黑箱内的电学元件课件


①__________________________________________; ②__________________________________________; ③__________________________________________; ④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡. (2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值,所用实 验器材如图所示.其中电压表内阻约为5 kΩ,电流表内阻约为 5 Ω.图中部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接.
(2)内部结构:多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件 组成的,每进行一种测量时,只使用其中一部分电路,其他 部分不起作用. 将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表 电路就被接通;选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电 压表电路或欧姆表电路就被接通.
2.测电阻原理 欧姆表测电阻的原理是闭合电路欧姆定律,欧姆表内部电路结 构如图所示.R 为调零电阻,红黑表笔短接,进行欧姆调零时, 指针满偏.根据闭合电路欧姆定律有 Ig=Rg+ER+r,当红黑表
(9)忌把电池装反. (10)忌把电阻同其他电路联在一起进行测量. (11)忌把电池装在多用电表内长期不用. (12)多用电表不用时,忌选择开关置于欧姆挡. (13)忌只看读数不乘倍率. 2.用多用电表测黑箱时,一定要先用电压挡判断其内部有无 电源,确定无电源后才能使用欧姆挡测量.
误差分析 1.测电阻时,刻度线不均匀造成读数误差. 2.电池旧了电动势下降,会使电阻测量值偏大. 3.测电阻读数时,忘记乘以相应倍率.
实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯 泡、二极 管、定值电阻(大、中、小)三个.
实验步骤 1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程. 2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若 不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零. 3.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔. 4.如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压 挡,测小灯泡两端的电压. 5.如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量 通过小灯泡的电流.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验十六:用多用表探索黑箱内的电学元件【实验播放】1、实验目的:(1)掌握多用电表的功能及使用常识;(2)练习用多用电表探测黑箱内的电学元件;(3)了解晶体二极管的单向导电性及其符号;(4)培养学生思维的灵活性及逻辑推理能力。

2、实验原理:(1)多用电表的使用见第二章实验器材的多用表部分。

(2)二极管的特性检测黑箱内的二极管是利用二极管的特性是单向导电性。

当二极管加上一定的正向电压时,它的电阻值很小;当二极管加上反向电压时,它的电阻值变得很大,就象断开的开关一样,据此判断二极管的位置及接法。

3、实验器材多用电表、电阻、二极管、黑箱子.4、实验步骤(1)用多用电表测电阻①测量前先检查表针是否停在左端“0”位置,如没停在零位胃,用小螺丝刀转动表盘下边的调整定位螺钉.②将红表笔和黑表笔分别插入“正”、“负”测试笔插孔.③将选择开关旋转到与测量电阻相应的量程上.④把两表笔接触,调整欧姆挡调零旋钮,使指针指正电阻刻度的零位置上.⑤把两只表笔分别接在待测电阻的两端,进行测量,从电阻刻度上读出读数,再乘以量程的倍率,即为待测电阻的阻值.⑥测量完毕,将选择开关置于“为OFF”处,如无此挡,则应置于交流电压最高挡.(2)用多用电表探测黑箱子内的电学元件①首先用多用电表电压挡探测黑箱子是否有电源.②如果有电源,则用多用电表的电压挡探测黑箱子外任意两接点间的电压,根据电压关系判定黑箱内电源的位置及各接点电阻关系,从而分析出黑箱内各元件的连接情况.③如果没有电源,则直接用多用电表的欧姆挡测量任意两点间的电阻值,根据所测量的电阻值,分析任意两点间各是什么元件及其连接情况.5、数据处理由于多用表内部的电源的电动势及内阻在使用过程中都不准确,加之多用电表的表盘的刻度的不均匀,实验测得的电阻值是粗略的,不能作为精确计算的依据。

6、注意事项(1)多用电表在使用前,应观察指针是否指电表的零刻度,如果有偏差,调节定位螺丝,使指针指到零刻度.(2)测电阻时,待测电阻要跟别的元件和电源断开,不能用手接触表笔的金属杆。

(3)合理选择欧姆挡的量程,应使用指针尽量指在表盘中间位置附近.(4)换用欧姆挡的另一量程后,—定要重新进行电阻调零,然后再进行测量。

(5)读数时,应将表针示数乘以选择开关所指的倍数.(6)测量完毕,要把表笔从测试孔中拔出,选择开关应置于“OFF”挡或交流电压最高挡,如果长期不用多用电表,还应该把电池取出.7、误差分析由于本实验中电阻的测量是粗略的,其测量结果往往作为定性分析的依据,其误差分析不是本实验所要求完成的任务。

但必须注意到,当指针偏离中间位置较远时,误差会更大。

【试题解析】例1 在如图1所示电路的三根导线中,有—根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线都是好的.为了查出断开导线,某学生想先将多用表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的c端,并观察多用电表的示数.在下列选挡中,符合操作规程的是( )A.直流10V挡B.直流挡C.直流挡D.欧姆挡解析首先不能用欧姆挡,因为根据题干所给的条件,这种查线方法中有电源,根据操作规程,欧姆挡不允许用来进行有源操作.故选项D是错误的.用直流电压挡;如用黑表笔连接b点上时,多用电表有电流通过,则表示连接电池与R2和连接R2与R1的两根导线都是好的,因而只可能是连接电池与R1的那根导线是断的.如果将黑表笔连接b点时,多用电表指示没有电流,则表示连接电池与R2和连接R2与R1的两根导线中有一根是断的,那么连接电池与R1的那根导线一定是好的.在此判断基础上,再把黑表笔连接在c点,如果此时电表指示有电流通过,则可判断出连接电池与R2的那根导线是好的,那么连接R2与R1的那根导线一定是坏的;同理,若把黑表笔接在c点,电表指示没有电流,则结果与上述判断相反,再看电流挡的量程问题,如果连接R2与R1的那根导线是坏的,则必须要把黑表笔连到c点来进行判断,根据题目中所给数据,此时通过多用电表的电流超过,如果采用直流挡就可能损坏多用电表,故选项B错.用直流电压挡:如用黑表笔连接在b点时,多用电表指示有电压,则表示连接电池与R1的那根导线是坏的,另外两根是好的.如果将黑表笔连接在b点时电表指示无电压,则连接电池与R1的那根导线是好的,另外两根有一根是坏的,在此基础上,再把黑表笔连接到c 点.如果电压表有示数,则连接电池与R 2的导线是好的,剩下一根是坏的;如果黑表笔连接c 点时电压表无示数,则连接电池与R 2的那根导线是坏的.再看电压挡的量程,根据题目中的数据,多用电表所测电压应接近6V ,超过了直流的量程,而在直流10V 挡的量程之内,故应选择A 答案,而不选择C .例2 如图2所示,一只黑箱有A 、B 、C 三个接线柱,规定每两个接线柱间最多只能接一个电器元件.并且已知黑箱内的电器元件是一只电阻和一只二极管.某同学利用多用电表的欧姆挡,用正确的操作方法依次进行了6次测量,将每次红、黑表笔的位置和测得的阻值都填入了下表.红表笔接A AB BC C 黑表笔接B C A C A B 测得阻值(Ω) 100 10k 100 90 190由表中的数据可以判定:(1)电阻接在 两点间,阻值为 Ω.(2)二极管接在 两点间,其中正极接在 点.(3)二极管的正向阻值为 Ω,反向阻值为 Ω.解析 (1)电阻与电流方向无关,所以A 、B 间为电阻,阻值为100Ω.(2)阻值最大的是电流从B 到C 的时候,这个电阻值一定是二极管的反向电阻.而且二极管一定在A 、C 间,又因为用欧姆表时,电流从黑表笔流出,红表笔流入,所以A 、C 间电阻小的时侯黑表笔接的是正极,即A 为正极.(3)二极管正向电阻90Ω,反向电阻10k Ω.【实验拓展】1.学科内知识的综合例3 电阻R 1,R 2,R 3连结成图3所示的电路,放在一个箱中(虚框所示),箱面上有三个接线柱A 、B 、C 。

请用多用表和导线设计一个实验,通过在A 、B 、C 的测量,确定各个电阻的阻值。

要求写出实验步骤并用所测值表示电阻R 1、R 2、R 3。

解析 方法一:比较灵活地用导线短接电路进行测量。

实验步骤如下:①用导线连结BC ,测出A 、B 两点间的电阻值x ;②用导线连结AB ,测出B 、C 两点间的电阻值y ;③用导线连结AC ,测出B 、C 两点间的电阻值z 。

则有:x 1=11R +21R ……① y 1=21R +31R ……② z 1=11R +31R ……③ 联立①、②两式得:x 1-y 1=11R -31R ………④联立③、④两式得,R 1 = xz yz xy xyz -+2 同理可解得,R 2=xy yz xz xyz -+2,R 3=yzxz xy xyz -+2 方法二:不用导线短接,直接测量,实验如下:①测出A 、B 两点间的电阻值x ;②测出B 、C 两点间的电阻值y ;③测出A 、C 两点间的电阻值z ;则有x 1=11R +321R R +……① y 1=21R +311R R +……② z 1=31R +211R R +……③ 解得:R 1=x)z (y -+21[2(xy +yz +xz )-x 2-y 2-z 2] R 2=y)z (x -+21[2(xy +yz +xz )-x 2-y 2-z 2] R 3=z)y (x -+21[2(xy +yz +xz )-x 2-y 2-z 2]2.用其它器材探索黑箱内的电学元件例4 如图4 (a)所示,A 、B 、C 、D 为一个电学黑箱的四个接线柱.已知A 、B 间没有直接接人任何电学元件,A 、C 间、C 、D 间和B 、D 间分别接入一个电学元件.某同学用一只多用电表和一个连接着灯泡的学生电源,如图4 (b),分别对黑箱进行如下操作:①用多用电表的直流电压挡测量A 、B 、C 、D 任意两点之间均无电压.②用多用电表的欧姆挡对A 、C 接线柱进行正、反向测试,发现欧姆表的指针均先偏向“0Ω”端,再返回来退到“∞”端,且越退越慢;C 、D 间的正、反电电阻相同且都很小;B 、D 间的正向电阻很小,而反向电阻却很大.③将图4(b)中的学生电源拨到直流挡,H 接正极,F 接负极.将E 、F 分别接B 、D 时,灯正常发光;E 、F 分别接D 、B 时,灯不亮.将E 、F 分别接C 、D 和D 、C 时,都能看到灯是逐渐亮起来.将E 、F 接A 、C 和C 、A 时,灯均不亮.请你根据以上叙述.在图4(a)中画出黑箱中的电路.解析 (1)“用多用电表的直流电压挡测量A 、B 、C 、D 任意两点之间均无电压”,说明箱内无电源.“用多用电表的欧姆挡对A 、C 接线柱进行正、反向测试,发现欧姆表的指针均先偏向‘0Ω’端,再返回来退到‘∞’端,且越退越慢”,说明A 、C 接线柱间接有一电容器,因为电容充电时的电阻很小,而达到稳定时相当于断路,其电阻为∞.(2)③中“将图(b)中的学生电源拨到直流挡,H 接正极,F 接负极.将E 、F 分别接B 、D 时,灯正常发光;E 、F 分别接D 、B 时,灯不亮”,说明B 、D 间接有一二极管,且B 端接二极管正极.“将E 、F 分别接C 、D 和D 、C 时,都能看到灯是逐渐亮起来”,说明C 、D 间接的是一电感线圈,因电感在接通的一瞬间,将产生一阻碍电流变化的电动势,使得电流逐渐增大.“将E、F接A、C和C、A时,灯均不亮”,进一步证实A、C接线柱间接的是一电容器.综上所述,图4 (a)中的电路如图5所示。

3.数字式多用电表的使用例4 数字式万用表如图6(a),是近些年来发展起来的高科技数码产品,是传统的机械指针式仪表的更新换代产品,数字表有很多独特的优点,具体表现在:测量精度高,以型号为“DF930”普通数字表为例,直流电压和直流电流挡的测量精度为±%,欧姆挡精度为±%,而常用指针式电压表电流表精度只有土%,欧姆挡的精度更低.数字表内电阻非常理想,数字表“DF930”的电压挡所有量程内阻高达10MΩ,而机械指针式电压表内阻一般为几千欧到几十千欧,内电阻高出了2~3个数量级.今有一块数字万用表“DF930'’、一只滑动变阻器(0~30Ω)、两只开关、导线若干.利用这些器材,尽量采用简单的方法,测量一节干电池的电动势和内电阻,要求分两步测量,首先测量电动势,待电动势测得之后再测其内电阻.(1)连接万用表.在图6 (b)中电路中的各个元器件已经连接妥当,数字万用表的一个表笔也已经跟电路相连,请将另一只表笔正确的接入电路:(2)操作步骤:①将万用表选择开关置于挡,选择合适的量程,断开开关,闭合开关,记录表的示数,反复测量多次,示数的平均值记为X.②将万用表选择开关置于挡,选择合适的量程,断开开关,闭合开关,记录表的示数,设它为Y,紧接着进行下面的操作:将万用表选择开关置于挡,选择合适的量程,将开关S1与S2都闭合,记录表的示数,设它为Z,把Y和对应的Z作为一组数据记录下来,反复测量多次得到多组数据.③即为干电池的电动势.(填“X”、“Y”或“Z”)④内电阻的表达式r= (用X、Y、Z表示),将步骤②测得的多组数据代入公式,求出r的平均值,即为干电池内电阻的值.解析本例为一道信息实验题,实验目的即要测量电池的电动势和内电阻.很容易把人引到我们熟知的教材的万用表实验和测量电池的电动势和内电阻实验上去.实际上只要仔细审题,从长长的题干中,挖掘出两个关键信息:此万用表“测量精度高”、“内电阻非常理想”.其意为此万用表作为电压表、电流表、欧姆表使用时,均可看作理想表.那么,将其接到电池两端即可测量电池的电动势,将其接到电阻两端即可测量电阻.问题也就迎刃而解.根据闭合电路欧姆定律:I =rR E +,把万用表接到电池两端即可测量电池的电动势E (X ),故(1)的答案为:将另一只表笔接到b 或c 。

相关文档
最新文档