人教部编版带刺的朋友完整版-PPT1
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《带刺的朋友》公开课PPT1
狗咬刺猬——无从下嘴 刺猬的脑袋——不是好剃的头 武松卖刺猬——人强货扎手 老刺猬下山——一骨碌
布置作业
这篇课文节选自宗少华的散文《带刺的朋友》， 原文除了写刺猬偷枣，还写了刺猬一家的很多故事。 找来读一读，和同学交流你对小刺猬有了哪些新的印 象。
“我”看到它将红枣摇下来，想弄清它到底想干什么的心理 第二部分（ ）：______________________。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼哩啪啦 ”地落了一地。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 。 它充分利用自己的有利条件，在背上“扎”满了红枣。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧， 树枝哗哗作响，红枣“噼哩啪啦 ”地落了一地。
我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的 一声，径直掉下来。
它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归拢到一 起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。你猜怎么着？ 那堆枣儿，全都扎在它背上了。立刻，它的身子涨大 了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向 着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。
作者运用比喻的方法从数量多、、色彩艳、香味浓、 动态美等几个方面来描写树上的红枣，表现出红枣的美 丽诱人，为下文写刺猬偷枣作铺垫。
文中有一句话直接夸奖了那只刺猬，快速地找找
是哪一句，用直线划出来。 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
zǎo chán huǎn yà
cè
高明：(见解、技能)高超。
我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……
立刻，它的身子涨大了一圈。
以“小刺猬偷枣本事真高明啊！
这篇课文通过记述观察 刺猬偷枣的本事高明的趣事， 再读课文，理清课文层次。
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1.秋天，枣树上挂满了一颗颗 红枣，风儿一吹，轻轻摆动， 看着就让人眼馋(chán)。
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1.文中说的是哪个季节？ 2.枣树上挂满了什么？
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2.一天晚上，新月斜挂，月 光透过树枝，洒在地上。我刚走 到后院的枣树旁边，忽然，看见 一个圆乎乎的东西，正缓缓（H Uǎ N）地往树上爬。我害怕惊 动它，赶忙贴（Tiē）到墙根， 注视着它的行动。
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▪你还知道哪些动物可以 ▪保护自己？
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布置作业；
1。抄写生字并 组词。
2。同步练习 册第一、第二 题。
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树叉
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过去的、过时的。
▪ 反义词：新
旧
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组词：
▪ 陈旧 旧日 旧居 旧恨
▪
▪ 旧货 旧址 旧知 旧服
▪
▪ 旧历 旧年 旧型 旧闻
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▪
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
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随堂练习
1.请找出注音有误的一项。
A （ ）A.兴（xìng）许 B.惊讶（yà） C.诡（guǐ）秘 A （ ）A.径（jīng）直 B.枣（zǎo）树 C.钦（qīn）佩
2.请找出含有错别字的一项。
D.玛瑙（nǎo） D.眼馋（chán）
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我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。听出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
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很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上 树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐 个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身 子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
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整体感知
本文主要写的是刺猬（谁
）在一个月夜 （什么时间），
在（什么地方）后院的枣树旁
，（干什么）偷枣 的故事。
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后来，那个东西停住了脚，兴许是在用 力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地 落了一地。
刺猬爬树摇枣。
小刺猬爬上树干嘛呢？
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随堂练习
1.请找出注音有误的一项。
A （ ）A.兴（xìng）许 B.惊讶（yà） C.诡（guǐ）秘 A （ ）A.径（jīng）直 B.枣（zǎo）树 C.钦（qīn）佩
2.请找出含有错别字的一项。
D.玛瑙（nǎo） D.眼馋（chán）
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我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。听出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
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很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上 树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐 个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身 子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
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整体感知
本文主要写的是刺猬（谁
）在一个月夜 （什么时间），
在（什么地方）后院的枣树旁
，（干什么）偷枣 的故事。
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后来，那个东西停住了脚，兴许是在用 力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地 落了一地。
刺猬爬树摇枣。
小刺猬爬上树干嘛呢？
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7.《带刺的朋友》人教(部编版)PPT 优秀课件
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿， 风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香 的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿， 风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香 的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
带刺的朋友
轻声朗读课文，思考：课文写 了刺猬的几件事？分别是哪几小节?
2-9节
10-15节
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
《带刺的朋友》ppt—人教部编版带刺的朋友完美课件1
23 带刺的朋友
新宁路小学
刘琴
挑战一
词串一： 小刺猬 枣
挑战二
词串二： 新月 朦胧 斑斑驳驳
挑战二
词串二： 新月 朦胧 斑斑驳驳
挑战三
默读课文2—10自然段， 圈出描写刺猬偷枣时动作、声 音的关键词，补充词串3.
《带刺的朋友》PPT—人教部编版带刺 的朋友 完美课 件1
挑战三
词串三： 动作：爬 摇晃 归拢 打滚儿 声音：哗哗 劈里啪啦 噗
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我暗暗钦佩：聪明的小 东西，偷枣的本事可真高明 啊！
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高手档案
小组学习要求： 1、默读课文2—10自然段。 2、用曲线勾画出能表现刺猬高明的句子。 3、讨论刺猬的高明之处。
高手档案
◆我刚走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上 爬……
◆那个东西一定没有发现我在监视它， 仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的 枝条……
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◆它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣 逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚 儿。
◆也许是怕被人发现吧，它驮着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火 地跑去了……
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爬 缓慢地爬 诡秘地爬 匆匆地爬 急火火地跑
新宁路小学
刘琴
挑战一
词串一： 小刺猬 枣
挑战二
词串二： 新月 朦胧 斑斑驳驳
挑战二
词串二： 新月 朦胧 斑斑驳驳
挑战三
默读课文2—10自然段， 圈出描写刺猬偷枣时动作、声 音的关键词，补充词串3.
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挑战三
词串三： 动作：爬 摇晃 归拢 打滚儿 声音：哗哗 劈里啪啦 噗
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我暗暗钦佩：聪明的小 东西，偷枣的本事可真高明 啊！
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小组学习要求： 1、默读课文2—10自然段。 2、用曲线勾画出能表现刺猬高明的句子。 3、讨论刺猬的高明之处。
高手档案
◆我刚走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上 爬……
◆那个东西一定没有发现我在监视它， 仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的 枝条……
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《带刺的朋友》PPT—人教部编版带刺 的朋友 完美课 件1
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◆它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣 逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚 儿。
◆也许是怕被人发现吧，它驮着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火 地跑去了……
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爬 缓慢地爬 诡秘地爬 匆匆地爬 急火火地跑
带刺的朋友｜人教(部编版)优秀课件
先 ，接着 ，再 ，
最后
。
我暗暗钦佩：聪明的小东西， 偷枣儿的本事可真高明啊！
（1）那个东西一定没有发现我 在监视它，仍旧诡秘地爬向老树 杈，又爬向伸出的枝条……
（2）它匆匆地爬来爬去，把散落的红 枣逐个地归拢到一起，然后就地打了一 个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣， 全都扎在它的背上了。立刻，它的身子 “长”大了一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼 儿，急火火地跑去了……
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
比喻某些事，找不到头绪，不知道 从哪里开始着手。
拓展阅读
有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠， 只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙 齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。 它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部， 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌 时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛 的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用 它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄 地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的 牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮， 一翻身就背着瓜溜走了。
带刺的朋友∣人教(部编版)PPT 优秀课件
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
–
–
– –
写一写
用上课文中圈出的动词，把刺猬偷 枣儿的过程写在3号本上，注意正确使 用连接词。
第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游 动着，时隐时现，像是在捉迷藏。
刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩 成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几 个“仙人球”似的。
大老黑很快掉过头去，“呜呜”地哀 叫着溜走了。我追上大老黑一看，可不是， 嘴上正滴着血哩。
我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看 见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上 爬。
那个东西，一定没有发现我在监视它， 仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝 丫……
《带刺的朋友》ppt名师课件人教部编版语文1
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
《 带 刺 的 朋 友》pp t名师课 件人教 部编版 语文1
四、把能准确搭配的词语用线连起来。 高明的 红枣 朦胧的 小东西 聪明的 月光 散落的 本事 黑洞洞的 摇晃 用力地 水沟眼儿
《 带 刺 的 朋 友》pp t名师课 件人教 部编版 语文1
《 带 刺 的 朋 友》pp t名师课 件人教 部编版 语文1
伸手
tōu zǒu cōnɡ mánɡ
偷走
匆忙
三、给下列加点多音字选择合适的读音。
zhā zā zhá 1．被玻璃扎．( zhā )伤了的他，挣扎．( zhá)着从地 上站起来。
2．小女孩顶着扎．( zā )着两个小辫子的脑袋，在 操场上奔跑。
sǎn sàn 3．学习态度散．( sǎn )漫是很难在学习过程中有所 收获的。 4．随着老师一声令下，操场上聚集着的同学就地 解散．( sàn )。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。