中图版选修5《地震和台风灾害的防避》word学案
5.3.2地震和台风灾害的防避
3.2地震和台风灾害的防避编写人：宋涛审核人：李晓春学习目标：1.了解防避地震灾害的方法。
2.了解防避台风灾害的方法。
3.了解洪水中的自救与互救，提高自救互救能力。
重、难点分析1.学习重点：地震灾害和台风灾害的防避方法和救助措施。
2.学习难点：地震灾害的发生规律和台风灾害的形成原因。
第一部分自主学习（预习课本，思考问题）一、地震灾害的防避1.室内（1）不同位置的防避A．门口或平房的窗口附近：迅速跑到室外的。
B．其他情况：选择易形成空间之地躲避。
（2）注意事项A．用护住头部，用、衣服等捂住口鼻。
B．关闭和煤气管道阀门C．在公共场所，切忌拥向。
D．如果被埋压在废墟下：保护畅通，自己设法脱离险境或等待救援人员的到来。
E．如果被埋在废墟下的时间较长：尽量寻找，想办法维持自己的生命。
2.室外（1）迅速向地形的地方转移，寻找上风向并靠近的地方。
（2）避开高大建筑物、、围墙，尽量远离高压线、、烟囱。
（3）山区的居民应注意山崩、滚石、、泥石流的威胁。
3.其他情况：地震多发区的家庭，应当为每个家庭成员准备一个和一张，不要在门口、、走廊等处堆放杂物，以保持通道畅通。
4.基本方针：。
二、台风灾害的防避1.听到台风警报后：（1）不要外出或，更不要驾船出海。
（2）海上航行的船只：应尽快，若不能及时靠岸，应采取三种躲避方法。
（3）对房屋等建筑物进行检查，必要时给予。
2.台风袭击时（1）外出的人：尽快（2）室内A．不要接近的窗户。
B．“”过境，切勿放松警惕。
第二部分合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）★★★1.如何防避地震灾害？★★★2.如何防避台风灾害？第三部分随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）1.当地震来临时，我们要抓住一切机会逃生。
下列避震措施中正确的是①如果正在上课时发生地震，应抱头、闭眼、蜷曲身体，迅速躲在课桌下②在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，等地震过去后再下车③在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下④在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④2.有关室内避震的叙述，正确的是A．室内“伏而待定”避震法只适用于城市，不适用于农村 B．选择室内空间大的房间躲避C．门、窗边、阳台、厕所、走廊都属于死亡线，应该避开 D．尽量蜷曲身体，降低重心3.地震时,若不幸被压埋在废墟下,下列自救方法正确的是A.不停的大声呼救B.通过睡觉来减少体力消耗C.用毛巾,衣袖等捂住口鼻,谨防烟尘呛闷窒息D.不停的祷告4. 在户外如何避震A. 室外是安全的，不需要采取任何避震措施B. 就近选择宽敞的开阔地进行避震C. 在大楼旁避震D. 在水库边避震5.地震引发海啸时怎么办A. 远离海岸，跑到山上或其他高处B. 离开海岸后沿着山涧跑C. 寻求救援队的帮助D.呆在原地，等待救援6．一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。
中图版选修5《主要自然灾害及其分布》word学案
中图版选修5《主要自然灾害及其分布》word学案第二节要紧自然灾难及其分布（2）撰写：孙繁杰校对：李花姓名班级学号日期课标要求：1．列举自然灾难的要紧类型；2．结合实例，简述自然灾难的要紧特点；3．运用地图，讲明要紧自然灾难带的分布。
二、地质灾难【自主学习1】圈内部在各种相互作用下，达到一定程度时就会以各种形式。
地应力的开释形成了等自然灾难；高低起伏的在作用和作用下，形成和等自然灾难。
内力：当物体受到时，在它的同时产生一个与此外力相对抗的力。
应力：。
地应力：。
（一）地震1．构造地震的形成缘故：2．地震构造（第10页，图1.13）（1）震源：（2）震中：（3）震源深度：（4）震中距：（5）等震线：（6）地震波：3．震级（1）用震级来表示，它与有关。
（2）一次地震只有震级。
（3）震级标准最先由国地震学家提出来的，因此称为“”。
（4）级以上的地震会造成破坏，级以上的地震会造成重大损害。
（5）到20世纪末，世界上记录到的最大地震是。
4．烈度（1）烈度概念：（2）一次地震，能够有个烈度。
（3）阻碍烈度的因素：5．世界要紧地震带分布（1）世界要紧地震带：还有的地震带：（2）分布缘故：【跟踪练习1】1.地震震级大小取决于（）A.震源深浅B.开释的能量多少C.破坏程度D.震中距远近2.下列有关地震的叙述，正确的是（）A.大部分地震的发生与火山活动有关B.岩石发生断裂引起地震的地点叫震中C.5级以下地震称为破坏性地震D.震级越大，烈度就越大3.天津距唐山约105千米，唐山大地震发生时，两地的震级和烈度（地面所受地震阻碍和破坏程度）（）A.两地的震级和烈度都相同B.唐山的震级和烈度比天津大C.唐山和天津烈度相同D.两地震级相同，但唐山地震烈度比天津大4.下列讲法正确的是（）A.人类活动可防止地质灾难的发生B.山西汾河谷地、陕西渭河平原是我国要紧地震带之C.一个7级地震所开释的能量相当于60个5级地震D.火山喷发是地球上特有的自然现象【自主学习2】（二）滑坡和泥石流1．滑坡（1）定义：（2）发生条件：（3）分布：（4）阻碍其危害程度的因素：（5）危害：2．泥石流（1）概念：（2）特点：（3）发生条件：（4）危害：【跟踪练习2】我国是一个自然灾难多发的国家，给国家和人民造成了庞大缺失，同时我国人为缘故造成的环境咨询题也日益突出。
地震和台风灾害的防避(上课用)
干旱井水冒，反常升降有门道。
无雨水变浑，变色变味又难闻。 喷气又发响，翻花又冒泡。
地震的预兆歌诀
震前动物有前兆，发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出动，老鼠痴呆搬家逃。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。 蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。 准确预报地震的难度大
同学们，生命只有在安全中才能 永葆活力，幸福只有在安全中才能永 具魅力。为了让有限的生命活得更精 彩，我们要积极做好应对和防范自然 灾害的准备工作，共创美好家园。
自救 关注前兆 地震 台风 互救 知晓常识
防
做好准备
避
机智应对
练习反馈
1.假如，某一天你置身
于火灾中，该如何自救？
2.假如，某一天你面临
恐惧感转化为危机意识
防灾教育持之以恒 达标校舍须抗7级地震
一所小学校门口 前，墙上有明显 的“指定避难所” 的铭牌，上面用 日文，韩文和中 文写明了用途和 联络电话。
避难所“星罗棋布”，储备引用水可供1万人喝3天
建筑物抗震要求持续更新，校舍避难所定期加固
“学校是第一避难所”
案例：
四川安县桑枣中学紧邻北川，在2008年 汶川大地震中也遭遇重创，但全校2 200多名 学生、上百名老师，无一伤亡，创造了一大 奇迹。 桑枣中学为什么能够躲过劫难？
这是一个用经过防火处理的聚酯材料制作的背包， 里面备有最起码的日常用品，一旦灾害发生，就 可立刻带上它疏散到安全处。
震前准备
8、防震应急包中应准备以下物品 水——几瓶矿泉水或自制凉白开水。 食品——备用压缩饼干或普通饼干，真空罐 头、巧克力、等高能量易存放的食品。 药品——消毒纱布、绷带、胶布、创可贴、 消炎药膏、黄连素、卫生纸等物品。 手电和电池或应急灯。 口哨、中波和短波功能的微型收音机。
第二节 地震和台风灾害的防避详解
台风多发在什么季节？影响 我国的台风源地，哪些地区 遭受台风的影响大？
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1.关注台风预报
防
御 措
利用卫星监测 和雷达跟踪
及时发布台 风预报警报
23
施
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2.台风来了，你该怎么办？
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台风灾害的防避
1绘图说明台风及其灾害性天气是如何形Байду номын сангаас的？
下列问题。
(1)说出我国台风 灾害的空间分布 特点。(2分) (2)说明A、B两省 台风灾害损失差 异的原因。(6分)
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课后小结，总结知识框架
地震和台风灾害的防避 地震发生前：防震
地震发生中：避震 地震发生 后：自救与互救
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台风来临前
台风来临时 台风袭击时
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知识链接：黄金12秒
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第三章 防灾与减灾
第二节 地震和台风灾害的防避
教学目标
教学重难点
• 1 了解防避地震灾害的 • 重点：地震灾害和台 方法； 风灾害的防避方法和 救助措施。 • 2 了解防避台风灾害的 方法； • 难点：地震灾害的发 生规律和台风灾害的 • 3 了解洪水中的自救与 形成原因。 互救，提高自救互救 能力； • 4 强化爱国主义观念和 集体主义观念。
要有强烈的避险意识
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2.地震了，你该怎么办？
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地震灾害的防避
分组讨论？
1、如果你在室内，你该怎么办？ 2、如果你在室外，你该怎么办？
中图版选修5《中国的气象灾害和洪涝灾害》word学案
中图版选修5《中国的气象灾害和洪涝灾害》word学案编写：王明琳课标要求1、运用地图，指出我国气象灾难和洪涝灾难的区域分布2、分析台风、寒潮、洪涝、洪涝等气象灾难的形成缘故学习目标1. 了解我国常发且危害严峻的几种要紧的气象灾难。
2．分析台风、寒潮、洪涝、洪涝等气象灾难的形成缘故。
3．结合实例认识各种气象灾难的危害及造成的缺失。
4．结合地图了解台风和寒潮的移动路线。
5．学会当洪涝和台风灾难发生时的一些自救方法。
1、台风的分布与危害①分布（1）源地：____________以东太平洋面（西太平洋）（2）移动路径：西移路径_________________________________________________；西北路径_________________________________________________；转向路径_________________________________________________；（3）阻碍范畴：要紧在太行山——________——__________——以东省区：______、海南、福建、_______、浙江最为严峻，_______、广西次之。
②危害（1）构成因素：要紧有强风、________和风暴潮（2）强风危害：颠覆海上船只，_________________，折断树木，挂断电线。
（3）暴雨：导致。
（4）风暴潮：冲破海堤，引起_____________________。
2、寒潮的分布与危害①分布（1）时刻分布：____月到次年______，其中______月最强。
（2）空间分布源地：____________与冰雪洋面。
侵入路径：Ⅰ.________________________________________________________________Ⅱ._________________________________________________________________Ⅲ._________________________________________________________________②危害使_________、果木等遭受严峻冻害；大雪、冰冻会造成牲畜死亡，交通_________，电力_________中断，造成____________及海上_________事故等。
高中地理中图选修5检测：第三章 第二节 地震和台风灾害的防避 含解析
一、选择题1．关于避震的叙述，正确的是()①无论何种情况，都应该“躲”②在室内“躲避”时，应降低重心，保护好头部、眼睛，掩住口鼻③在行驶的汽车内，应抓牢扶手，震后再下车④地震多发区的居民应做好应急预案，并准备一个避难袋A．①②B．②③C．③④D．②④解析：选D。
地震发生时，如能“逃”应逃出房屋到空旷的地方避灾；不能逃时，应在房屋内“躲”，应做到降低重心，保护好头部、眼睛，用毛巾或衣袖掩住口鼻，以免灰尘进入体内。
在行驶的汽车内，应尽快停车，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近，地震过后再下车。
地震多发区的居民应有家庭应急预案，并准备避难袋，以防不测。
据媒体介绍，四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2 200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场，以班级为单位站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。
据此完成2～5题。
2．桑枣中学的师生在地震发生时无一伤亡，成功避险，关键之一是充分利用了逃生时间。
地震防灾中，有一个名词叫“黄金12秒”，具体指()A．横波到达并造成破坏前的时间B．纵波到达并造成破坏前的时间C．人在地震中从意识到到躲避所用的最短时间D．人从感觉晃动到意识到地震的时间3．下列室内避震方法，正确的是()①在家里，可躲在床、桌子下②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地③在教室里，可躲在书桌下或墙角处④选择室内空间大的房间躲避A．③④B．①②C．②③D．①③4．有关室外避震的叙述，正确的是()A．在行驶的汽车上，应迅速下车躲避B．桥梁一般比较坚固，可以躲到桥底下C．在百货商场，选择结实的柜台或柱子边躲避D．高大建筑物的抗震性能好，可以选择作躲避场所5．地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是()A．不停地大声呼救B．通过睡觉来减少体力消耗C．用砖块、木棍等支撑周边断壁，设法脱离险境D．不停地祷告解析：第2题，地震来临时，人从感觉晃动到意识地震发生需要3～5秒，然后以最快速度躲避的时间也只有7～9秒，这个时间被称为“黄金12秒”。
高中地理 3.2 地震和台风灾害的防避每课一练 中图版选修5
第二节地震和台风灾害的防避[基础过关]2011年3月11日的日本东部9.0级地震让人始料未及，自然之手瞬间就将人类和谐的家园毁于一旦。
截至4月12日19时，此次地震及其引发的海啸已确认造成14 063人死亡，13 691人失踪。
在此次地震中，日本福岛县一座核电站1号机组爆炸，2号机组存在泄漏迹象，数万人被迫紧急转移。
结合所学知识完成1～5题。
1．地震发生时，若某居民恰好位于自家门口，他应() A．迅速回家搬出贵重物品B．跑到室外空旷区C．在外墙窗下就地躲避D．迅速回家关闭电源2．地震发生时，若某居民正在5楼的公寓内，他应() A．迅速利用三角空间避震B．躲在坚固的电梯间C．用高压锅护住头部D．迅速从窗户跳下3．地震发生时，若某居民恰好在车站候车室候车，下列做法不正确的是() A．迅速跑向出口B．就地避震C．充分利用三角空间避震D．用衣服捂住口鼻4．地震发生时，位于室外的居民应() A．寻找下风向和靠近水源的地方B．充分利用狭窄巷道的三角形空间C．迅速跑向山顶D．注意山崩和滚石5．地震发生后，某居民被废墟掩埋，他应首先() A．保持呼吸通畅B．稳定和扩大生存空间C．用力敲打物体，并大声求救D．寻找食品和水6．地震造成的破坏程度用地震烈度表示。
如果只考虑震级大小、震源深浅和震中距远近对地震烈度的影响，下面3幅示意图中甲、乙、丙、丁四地地震烈度由大到小排列顺序正确的是()A．乙甲丙丁B．丁乙丙甲C．丁丙甲乙D．乙甲丁丙2010年7月12日上午，“康森”在菲律宾以东洋面生成，14日傍晚前后穿过菲律宾吕宋岛进入南海东部海面，16日晚在海南登陆，造成海南8个市县68个乡镇、57万余人、11.64万亩农作物受灾，房屋倒塌544间，死亡2人。
据此回答7～8题。
7．“康森”最可能生成于下图所示地区中的()8．读下图，台风“康森”的移动路径可能是()A．①B．②C．③D．④9．图甲示意“福建省1960～2005年平均台风降水量分布”，图乙示意“福建省台风降水年总量的变化”。
地震和台风灾害的防避
总第课时地震和台风灾害的防避学科组高二地理备课组主备人陈果执教人课题地震和台风灾害的防避课型新授课时间2012.课时教学目标知识与技能：了解防避地震灾害、台风灾害的方法。
过程与方法：通过学习了解洪水中的自救与互救，提高自救互救能力。
情情感、态度、价值观：强化爱国主义观念和集体主义观念。
教学设想重点：地震灾害和台风灾害的防避方法和救助措施。
难点：地震灾害的发生规律和台风灾害的形成原因。
教法学法指导：：讲解自学探究教学程序与策略个性化修改新课导入：用多媒体演示地震发生后造成巨大的人员和经济财产的损失，之后提出问题：地震可以准确预报吗？如何能够正确防避地震？导入新课讲授新课：一、地震灾害的防避(一)、室内：1、不同位置的防避：（1）、门口或平房的窗口附近：迅速跑到室外的空旷区。
（2）、其他情况：选择易形成三角空间之地躲避（图2-1-1、2-1-2）。
2、注意事项：（1）、用柔性物体护住头部，用手帕、衣服等捂住口鼻；（2）、关闭电源和煤气管道阀门；（3）、在公共场所，切忌拥向出口；（4）、如被埋压在废墟下：保护呼吸畅通，自己设法脱离险境或等待救援人员的到来。
（5）、如被埋压在废墟下的时间较长：尽量寻找食品和水，想办法维持自己的生命。
（二）、室外1、迅速向地形开阔的地方转移，寻找上风向并靠近水源的地方；2、避开高大建筑物，狭窄巷道、围墙、尽量远离高压线、变压器、烟囱3、山区的居民应注意山崩、滚石、滑坡、泥石流的威胁。
（三）、其它情况：地震多发区的家庭，应当为每个家庭成员准备一个急包（图3-2-4）和一张应急卡片（图3-2-3），不要在门口、楼道、走廊等外堆放杂物，以保持通道畅通。
（四）、基本方针：预防为主。
二、台风灾害的防避（一）、听到台风警报后1、不要外出或到海滩游泳，更不要驾船出海。
2、海上航行的船只应尽快靠岸若不能及时靠岸，就采取“停、绕、穿”三种躲避方法（图3-2-6）。
3、对房屋等建筑物进行检查，必要时给予加固（图3-2-5）。
2019年中图版高中地理选修五32《地震和台风灾害的防避》共28张PPT语文
自然灾害与防治
第三章 防灾与减灾
第二节 地震和台风灾害的防避
避避Biblioteka 地台震风
第二节 地震和台风灾害的防避
一、地震的防避
1. 关注地震预报 和地震前兆
地震的预兆歌诀
震前动物有前兆，发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出动，老鼠痴呆搬家逃。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。 蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。
准确预报地震的难度大
树立安全意识 进行有效防避
防灾应急包
案例：
四川安县桑枣中学紧邻北川，在2008年汶川大 地震中也遭遇重创，但全校2 200多名学生、上 百名老师，无一伤亡，创造了一大奇迹。
桑枣中学之所以躲过劫难的原因。 • 每学期全校组织一次紧急疏散演习，力求快而不
乱，井然有序； • 还将一栋“豆腐渣”实验教学楼进行了彻底的加
1.关注台风预报
防 利用卫星监测 御 和雷达跟踪 措 及时发布台 施 风预报警报
2.台风来了，你该怎么办？
小结：
关注前兆
防
做好准备
自救 地震 台风
互救
知晓常识
避
机智应对
固，消除了隐患。
要有强烈的避险意识
2.地震了，你该怎么办？
想办法让自己活下来！
二、台风的防避
读下面材料分析：
1986年7号台风在登陆广东前三天， 中央气象台便发出了准确警报。广东三 防指挥部通知并招回在南海北部和广东 沿海作业的上千条渔船，数千渔民避免 了覆顶之灾，使海上未死一人。1989年8 号台风，由于在台风登陆前三天，连续 发布了警报和紧急警报，政府采取了有 效的防御措施，海上未死一人，经济损 失也明显减轻。
中国自然灾害的地域差异-中图版选修5 自然灾害与防治教案
中国自然灾害的地域差异中国是一个地域广阔多样的国家，自然灾害的发生与分布也有其地域差异。
本文将探讨中国自然灾害的地域差异，以及如何进行防治。
1. 地震中国位于欧亚板块、印度板块和太平洋板块的交汇处，地震是常见的自然灾害。
根据统计，西南地区和青藏高原是中国地震活动最频繁的地区，其中四川盆地、川滇地区和昆仑山地区的地震活动尤为活跃。
为了防范地震灾害，中国政府制定了一系列的防震减灾措施，包括加强建筑物抗震能力、加强地震监测和预警、提高公众的防震意识等。
2. 洪涝洪涝是中国最常见的自然灾害之一，主要分布在江南、珠江流域和长江中下游地区。
由于地形和气候的差异，洪涝的发生与程度在不同区域之间有很大的差异。
为了防范洪涝灾害，中国政府采取了一系列的防洪措施，包括修建防洪工程、加强流域管理、提高公众防洪意识等。
3. 台风台风是我国东南沿海地区常见的自然灾害，主要分布在广东、福建和台湾等地。
同时，台风的发生也与季节、气候和海洋环境等因素密切相关。
为了减轻台风带来的灾害，中国政府采取了一系列的防台风措施，包括加强气象预警、加强渔民安全救援、禁止渔船出海等。
4. 干旱干旱是我国北方地区常见的自然灾害，主要分布在内蒙古、甘肃、陕西和河北等地。
干旱的发生与气候、地形和地貌等因素有密切关系。
为了缓解干旱带来的灾害，中国政府采取了一系列的防旱措施，包括节水减排、种植抗旱作物、加强水资源管理等。
5. 火灾火灾是城市灾害中常见的一种，可能由于防排设施不完善、用火不当等原因引起。
火灾在高楼大厦、商业中心、地下商场等人口密集区域频繁发生。
为了预防火灾和减少火灾造成的损失，中国政府采取了一系列的防火措施，包括加强火灾隐患排查、加强建筑物消防安全、提高公众消防安全意识等。
总之，中国地域广阔，自然灾害在不同区域之间有着巨大的差异。
政府加强自然灾害预防和救援体系的建设，提高公众的应对能力和自救互救能力是必要的。
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中图版选修5《地震和台风灾害的防避》word学案年级：高二科目：地理编写人：杨莉审批人：时刻：
【教学目标】
1 了解防避地震灾难的方法；
2 了解防避台风灾难的方法；
3 了解洪水中的自救与互救，提高自救互救能力；
4 强化爱国主义观念和集体主义观念。
【教学重难点】
重点：地震灾难和台风灾难的防避方法和救助措施。
难点：地震灾难的发生规律和台风灾难的形成缘故。
【教学方法】创设模拟情境法
【教学资源】课件、练习册、导学案
【课时安排】1课时
1 地震了你该如何办？
2 被压埋了，你该如何办？
3 如何防震？
4 台风来临前如何办？
5 台风来临时如何办？
6 台风突击时如何办？
第二部分合作探究，突破重难点
1 什么是黄金12秒？
2 为自己预备一个应急包和应急卡片。
3 台风过境前后天气状况的变化。
第三部分课堂检测，夯实基础
1 地震造成的灾难有直截了当灾难和间接灾难，下列属于直截了当灾难的有（）
①地震引发火灾②建筑物被破坏③煤气管道断裂泄露④地基下沉塌陷⑤疫病流传⑥交通事故
A①②③B②③④C③④⑥D②④⑤
2 地震防灾中，黄金12秒是指（）
A横波到达并造成破坏前的时刻B纵波到达并造成破坏前的时刻
C人在地震中躲避所用的最短时刻D人从感受晃动到意识到地震的时刻
3 当地震发生时，下列哪一地点最安全（）
A阳台B走廊过道C电梯内D墙角处
4 发生地震时，下列避险逃生方法危险最大的是（）
A街上，迅速靠近电线杆躲避B上课时，高楼上的学生应赶忙躲在课桌下
C家里，躲避在结实的家具下面D商场，快速躲避在大柱子旁边
5 大地震停了，你在家里躲过一关，接着，你将如何做？下列讲法错误的是（）
A关闭水电及煤气开关B及时抢救陷在碎物下的人员
C打开电灯，或用打火机照明，查看损害情形D及时离开房屋，到开阔地带
6 在地震发生后，下列自救与互救错误的是（）
A地震对人的损害要紧是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，因此学会处理外伤的差不多方法是必要的
B当人被埋在废墟下时，要尽力呼救以寻求救援
C当人被埋在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息
D在等待救援的过程中，要有生存的勇气和坚强的毅力，挑战生命极限。