[精品]2019高中历史专题8当今专题小结与测评学案人民版必修
2019-2020学年高中历史 专题八 解放人类的阳光大道专题小结教案(含解析)人民版必修1
专题小结八
崭新道路——科学理论指明方向，十月革命照亮梦想时期发展历程
19世纪中
期马克思主义诞生——由空想到科学
(1)历史背景：资本主义社会的弊端日益暴露；三大工人运动奠定阶级基础；空想社会主义奠定思想基础
(2)标志：1848年《共产党宣言》的发表
(3)历史影响：国际无产阶级运动有了科学理论的指导，是19世纪最重大的理论成果，深刻改变了人类历史进程
19世纪后
期巴黎公社——由理论到实践
(1)历史背景：普法战争法国惨败，资产阶级临时政府投降卖国，镇压人民
(2)历史进程：建立公社委员会，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理等
(3)历史影响：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，留下了宝贵的经验教训
20世纪初十月革命——由理想到现实
(1)历史背景：俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节；俄国无产阶级有革命政党的领导、有成熟的领袖；一战激化了国内矛盾
(2)历史进程：二月革命推翻沙皇统治；《四月提纲》指明正确方向；七月流血事件使列宁抛弃和平过渡的幻想；十月革命建立苏维埃政权
(3)历史影响：建立世界上第一个无产阶级专政的国家；鼓舞了国际无产阶级运动和民族解放运动；开辟了人类历史的新纪元。
2019-2020学年高中历史 第8单元 当今世界格局的多极化趁势单元小结与测评课件 新人教版必修1
20 世纪 80 年代末 90 年代初至今 (1)原因：东欧剧变、苏联解体，两极格局结束 (2)表现 ①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界 多极化趋 ②欧洲：1993 年欧洲联盟成立，国际地位提高 势的加强 ③日本：加快谋求政治大国地位的步伐 ④俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量 ⑤中国：国际地位与影响力日益提高，在国际舞台上起着举足轻重的作用 (3)特点：新的世界格局尚未形成，暂时形成“一超多强”的局面；世界多极 化趋势加强，双方争霸和扩张产生矛盾 格局的形成
②根本：社会制度和意识形态不同
(3)影响：避免新的世界大战爆发；造成朝鲜分裂、德国分裂、欧洲
分裂甚至世界分裂；妨碍世界经济发展；导致世界局势动荡不安
20 世纪 50 年代后期至 80 年代末 90 年代初期 (1)表现：欧洲、日本、第三世界国家、中国等 (2)影响 多极化趋 ①有利于世界和平、稳定与发展 势的出现 ②有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国 际关系民主化的潮流 ③有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展， 世界的多样性得到尊重
第八单元 当今世界格局的多极化趁势
单元小结与测评
主题时空 线 索串联
B
A C
D E
F
A． 华约 B． 欧洲 C．不结盟运动 D． 苏联 E． 中国 F．一超多强
[自我校对]
主题发展 历程纵览
谁主沉浮——当今世界政治格局的多极化趋势
时间
发展历程
第二次世界大战后至 20 世纪 50 年代中期
(1)基础：雅尔塔体系的确立
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【优质部编】2019-2020高中历史 专题8 解放人类的阳光大道 1 马克思主义的诞生学案 人民版必修1
一 马克思主义的诞生[学习目标]一、机器轰鸣声里的抗争与思索1．资本主义制度弊端的日益暴露(1)原因：18世纪60年代，英国首先开始了工业革命。
工业革命使资本主义经济迅速发展。
(2)表现①1825年以后，资本主义经济危机周期性发生。
②资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等，使阶级矛盾日益尖锐起来。
2．抗争——欧洲三大工人运动(1)概况①1831年和1834年法国里昂工人起义。
②1836年开始的英国宪章运动和1844年德意志西里西亚纺织工人起义。
(2)意义①显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。
②同时它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争只有用科学的革命理论做指导，才能取得胜利。
3．思索——空想社会主义(1)内容：揭露和批判资本主义社会、勾画未来理想社会。
(2)代表：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
(3)意义：为科学社会主义理论的创立提供了借鉴。
1．马克思的转变(1)幼年启发：深切同情劳动人民。
(2)理论研究：先后学习了黑格尔的辩证法思想、费尔巴哈的唯物主义思想、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。
(3)革命实践：参加“青年黑格尔派”的活动，为《莱茵报》撰稿，直接参加工人团体活动。
(4)实现转变：1844年发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，标志着其转变为共产主义者。
2．恩格斯的转变(1)革命实践：1842年，恩格斯在英国的曼彻斯特频繁接触工人，支持英国工人运动的开展。
(2)完成转变：通过自己的革命实践，形成了共产主义世界观，从而转变为一个共产主义者。
3．并肩战斗1845年，两人在布鲁塞尔进行了第三次会晤，从此共同战斗，创立了马克思主义。
三、沐浴全世界工人的阳光1．《共产党宣言》的发表(1)1847年11月，“共产主义者同盟”第二次代表大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。
(2)1848年2月，国际工人运动的第一个战斗纲领——《共产党宣言》发表。
2．《共产党宣言》发表的意义(1)创造了一个时代，标志着马克思主义的诞生。
2019-2020学年高中历史新同步人民版选修1学案：专题8专题小结与测评
[主题时空线索串联][自我填充]A ．德川幕府B ．美国C ．攘夷论D ．倒幕运动E ．殖产兴业F ．文明开化G ．君主立宪H ．军国主义 [主题发展历程纵览]主题一 明治维新与中国洋务运动的异同点1．不同点2.相同点(1)背景：19世纪六七十年代，面临西方列强侵略扩张，民族危机日趋严重。
(2)目的：富国强兵，挽救民族危亡，巩固统治。
(3)方式：自上而下的改革。
(4)内容：引进西方先进的科学技术，建立了一批近代化企业、新式军队，进行了教育改革。
(5)结果：有利于本国的近代化发展，对历史发展进程起到一定的推动作用。
[即时演练]1．洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是()A．摆脱了民族危机B．走上了资本主义道路C．促进了资本主义的发展D．逐步实现了国家富强C[本题考查洋务运动和明治维新的相同点。
比较各选项，A、B、D三项都符合日本明治维新的影响，但不符合中国的洋务运动，故排除；C项是二者的共同点，故选C项。
]主题二对近代化道路多样性的认识1．近代化的主体内容近代化主要指资产阶级化，具体表现：(1)逐步实现政治上的民主化，即民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级政体，如民主共和制、君主立宪制等。
(2)逐步实现经济上的工业化，即采用大机器生产，建立近代企业。
(3)逐步实现思想上的开明化，即倡导人文主义，提倡自由、平等、理性等。
2．近代化方式(1)通过资产阶级革命的道路，如英国、法国、美国等。
(2)通过国家统一的道路，如德国、意大利等。
(3)通过资产阶级性质改革的道路，如日本、俄国等。
(4)通过封建统治者内部的改革道路，如埃及阿里改革、中国的许多运动等。
3．对不同道路的理解(1)不同道路之间无优劣正误之分。
(2)决定不同道路的选择的因素是本国国情，国情不一样，选择的道路也必然不同。
(3)各国人民有权选择自己的道路。
应该求同存异，尊重各自选择，和谐共存。
[即时演练]2．穆罕默德·阿里改革和明治维新都是为实现近代化而进行的改革，措施大同小异，其中“小异”应是()A．制定宪法B．创办近代工厂C．改革传统教育D．加强中央集权A[考查基础知识的掌握。
2019_2020学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势专题知识整合导学案人民版必修2
专题八当今世界经济的全球化趋势知识导图专题整合一、经济全球化历程二、第二次世界大战后，世界经济的发展1．国际经济组织的发展(1)关税与贸易总协定：活动于1947～1995年间，既是一个多边性国际协定，又是一个临时性国际组织，对推动世界贸易自由化起了较大作用。
(2)世界贸易组织：1995年正式成立，系由关税与贸易总协定发展而来的。
是一个更具权威性、广泛性，具有独立法人地位的正式的国际组织，标志着以贸易自由为中心，囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制建立起来。
2．世界经济的三大支柱(1)1945～1995年间：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定。
(2)1995年以来，世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。
3．当今世界经济发展的两大趋势(1)经济区域集团化：由于生产力和分工的发展，各国经济的相互依赖程度进一步加深，促使一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。
如欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织、东南亚国家联盟等。
(2)经济全球化：随着世界经济的进一步发展，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国间的经济合作进一步加深，世界经济越来越成为一个整体。
方法技巧史观类选择题解答技巧[典例] 有人认为：布雷顿森林体系是自大航海时代以来，最重要的一次全球化进展。
该观点的提出是因为布雷顿森林体系( )A．以美元作为全球通用货币B．确立了美国的经济霸主地位C．消除了各国的贸易壁垒D．建立起制度性协调机制[规范解题]第一步：审题干明考点布雷顿森林体系的影响定时空第二次世界大战后抓关键全球化进展第二步：析选项选项具体分析结论A “以美元作为全球通用货币”的表述错误，各国国内的贸易并不使用美元×B 布雷顿森林体系确立之前美国就已建立起经济霸主的地位×C C项表述过于绝对，贸易壁垒一直存在，并没有被消除×D 布雷顿森林体系使战后世界经济向着体系化、制度化方向发展，从而推动了经济全球化的发展√[解答技巧] 解答史观类选择题，要对常用的几种史观进行了解，明确它们在史学研究方面的角度和侧重点。
2019_2020学年高中历史第8单元当今世界格局的多极化趁势单元小结与测评课件新人教版必修1
20 世纪 80 年代末 90 年代初至今 (1)原因：东欧剧变、苏联解体，两极格局结束 (2)表现 ①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界 多极化趋 ②欧洲：1993 年欧洲联盟成立，国际地位提高 势的加强 ③日本：加快谋求政治大国地位的步伐 ④俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量 ⑤中国：国际地位与影响力日益提高，在国际舞台上起着举足轻重的作用 (3)特点：新的世界格局尚未形成，暂时形成“一超多强”的局面；世界多极 化趋势加强
第八单元 当今世界格局的B
A C
D E
F
A． 华约 B． 欧洲 C．不结盟运动 D． 苏联 E． 中国 F．一超多强
[自我校对]
主题发展 历程纵览
谁主沉浮——当今世界政治格局的多极化趋势
时间
发展历程
第二次世界大战后至 20 世纪 50 年代中期
(1)基础：雅尔塔体系的确立
(2)原因 两极
①直接：美苏战时同盟关系破裂，双方争霸和扩张产生矛盾 格局的形成
②根本：社会制度和意识形态不同
(3)影响：避免新的世界大战爆发；造成朝鲜分裂、德国分裂、欧洲
分裂甚至世界分裂；妨碍世界经济发展；导致世界局势动荡不安
20 世纪 50 年代后期至 80 年代末 90 年代初期 (1)表现：欧洲、日本、第三世界国家、中国等 (2)影响 多极化趋 ①有利于世界和平、稳定与发展 势的出现 ②有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国 际关系民主化的潮流 ③有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展， 世界的多样性得到尊重
2019-2020学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术专题学习总结学案(含解析)人民版必修3
专题学习总结一、19世纪以来主要的文学流派文学流派时间主要特征代表作品浪漫主义文学18世纪末至19世纪中叶政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》、海涅的《德国，一个冬天的童话》批判现实主义文学19世纪中叶以后关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶巴尔扎克的《人间喜剧》、狄更斯的《大卫·科波菲尔》、普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》现代主义文学20世纪中期以后强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统海明威的《老人与海》、贝克特的《等待戈多》二、19世纪以来世界不同艺术形式的发展演变线索1．19世纪以来世界美术流派的发展演变：新古典主义美术(产生于18世纪末)——浪漫主义美术(19世纪初)——现实主义美术(19世纪中期)——印象画派(19世纪70年代)——后印象画派(19世纪末20世纪初)——现代主义美术(20世纪以来)。
2．音乐的发展变化：浪漫乐派(19世纪初在以奥地利、德意志为中心的欧洲兴起)——民族乐派(19世纪中后期出现于俄国和东欧地区)——美国音乐(19世纪末长足发展)——20世纪现代主义音乐盛行：爵士乐(一战后成为主流)——摇滚乐(二战后成为主流)——趋向大众化、多元化(20世纪70年代以后)。
3．影视艺术的发展：起源(19世纪末)——成熟(20世纪20年代到40年代)——普及(二战后)——趋势：发展日新月异，影响广泛而深刻。
例题(2016·课标全国Ⅲ，34)下图为近代以来具有代表性的美术作品。
这4幅作品反映出近代以来()A．传统美术流派相继被淘汰B．理性思维的不断深化C．批判精神备受重视的趋势D．美术流派演变的历程解题规范一明考点：19世纪以来世界有代表性的美术作品二抓关键：理清题干材料中四幅作品的艺术风格三析选项：选项具体分析结论A项这四幅画分别是新古典主义、现实主义、印象画派和现代主义的作品。
高中历史人民版必修1课件：专题8 专题小结与测评
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编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/11/5
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2019/11/5
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专题八 解放人类的阳光大道
专题小结与测评 (教师用书独具)
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[主题发展历程纵览]
崭新道路——科学理论指明方向，十月革命照亮梦想
时期
发展历程
马克思主义诞生——由空想到科学
(1)历史背景：资本主义社会的弊端日益暴露；三大工人运动奠定
19 世纪 阶级基础；空想社会主义奠定思想基础
中期 (2)标志：1848 年《共产党宣言》的发表
(3)历史影响：国际无产阶级运动有了科学理论的指导，是 19 世纪
最重大的理论成果，深刻改变了人类历史进程
巴黎公社——由理论到实践 (1)历史背景：普法战争法国惨败，资产阶级临时政府投降卖国， 镇压人民 19 世纪 (2)历史进程：建立公社委员会，没收逃亡资本家的工厂，交给工 后期 人合作社管理等 (3)历史影响：是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，留下了宝贵 的经验教训
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2019-2020学年新素养高中历史人民版(江苏专用)专题八 专题学习总结
专题学习总结19世纪以来世界文学艺术的发展历程1．文学领域(1)概述：18世纪末到19世纪30年代，浪漫主义文学产生；19世纪30年代后，现实主义文学兴起；20世纪以来，现代主义文学逐渐成为西方文学的主流；20世纪二三十年代以后，苏联社会主义文学和亚非拉的民族文学繁荣起来。
(2)发展特征：①浪漫主义反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。
②现实主义文学强调真实具体地描写现实生活，以长篇小说为主要表现形式。
③现代主义文学主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实，晦涩难懂。
④苏联文学展示了社会主义文学的风采。
2．美术领域(1)概述：19世纪前半期经历了浪漫主义和现实主义美术；19世纪70年代起，印象画派出现；进入20世纪后，现代主义画派出现。
(2)发展特征：①浪漫主义重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。
②现实主义强调艺术的时代特点，直接描写当前的风貌和特征。
③印象画派重视光、色的表现，把光看作是“绘画的主人”。
④现代主义画派则反传统和反理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。
3．音乐领域(1)概述：19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起；19世纪中后期形成各具特色的民族乐派；20世纪现代主义音乐兴起，主要以摇滚乐和爵士乐为代表，流行音乐引人注目。
(2)发展特征：①浪漫主义音乐注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。
②民族乐派以本民族的民歌、舞曲为素材，歌颂自己的祖国、民族和人民。
③现代主义音乐以流行音乐为主，它是突破传统，缓解竞争压力，宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。
4．影视艺术(1)概述：19世纪末，电影诞生，第二次世界大战后，电影技术发展迅速；20世纪20年代中期，电视出现，20世纪三四十年代，电视艺术在英、美等国有了长足的发展。
(2)发展特征：①影视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步，引领着文明的发展趋势和社会风尚。
②影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，对人类生活的影响无处不在。
[精品]2019学年度高中历史第八单元第课学案新人教版必修
精 品 试 卷 推荐下载 第24课 世界经济的全球化趋势
[目标导航] 课程标准 重点难点 1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响。 2.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展及中国加入世界贸易组织的史实。 2.理解经济全球化的原因与实质及中国加入世贸组织的利弊。 3.认识经济全球化的利弊。
一、经济向全球化发展 1．进程 (1)工业革命后，资本主义经济空前发展，资本主义世界市场迅速扩大。 (2)20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代。 2．条件 (1)科技条件：第二次世界大战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展。 (2)国际环境：两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。 (3)各国政策：绝大多数国家都实行了市场经济体制。 (4)推动因素：跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。 3．评价 (1)对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡。 (2)对发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。 (3)对发展中国家 ①既是机遇，也是挑战，在全球化中处于劣势和被动地位。 ②策略：保持清醒头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。 精 品 试 卷 推荐下载 [图解识记]
世界经济全球化的条件
[思维点拨] 经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各种经济相互依赖程度日益加深的趋势。 二、世界贸易组织的建立 1．原因：关贸总协定是一个临时适用的多边贸易协定，在解决争端时缺乏法律性的强制措施。 2．成立：1995年，世界贸易组织成立。 3．宗旨和目标：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。 4．影响 (1)对世界贸易：推动了一个规范化和法制化的世界贸易体系的建立。 (2)对经济生活：促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，使各成员通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。 (3)对国家利益：努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。 三、中国加入世界贸易组织 1．过程 (1)中国是关贸总协定的创始成员国之一。 (2)1986年，中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请。 (3)2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。 2．影响 (1)机遇 ①促进了中国的经济发展，进一步完善了社会主义市场经济体制。 ②促进世界经济的增长，有利于建立完整的世界贸易体系。 (2)挑战：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，一些产业受到冲击。 3．对策：中国的企业不断提高自身竞争能力，以适应新的国际经济形势。 [易混易错] 精 品 试 卷 推荐下载 1．经济全球化的最大受益者是发达国家，而不是发展中国家。这是因为经济全球化是发达国家主导的。相比之下，
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专题8 当今世界经济的全球化趋势
[主题时空线索串联]
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A．布雷顿森林体系
B．欧洲联盟
C．亚太经济合作组织
D．世界贸易组织
[主题发展历程纵览]
如履薄冰——当今世界经济全球化趋势
时期 发展历程
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制度化、体系化(第二次世界大战后初期) 第二次世界大战后以美国为中心的资本主义世界经济体系的形成 (1)过程 ①以美元为中心的布雷顿森林体系建立，世界有了统一的国际货币体系 ②关贸总协定的成立，建立起以美国为主导的国际贸易体系 ③世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定，构成了调整世界经济贸易和金
融的三大支柱
(2)影响
①确立了第二次世界大战后美国资本主义世界经济中的霸主地位，有利于美国
对外经济扩张
②一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易
③顺应了经济全球化趋势，反映了世界经济向体系化、制度化方向发展
区域化、集团化(20世纪六七十年代以来) 世界经济的区域集团化 (1)欧盟：1993年成立，欧洲政治经济一体化的进程加快，是合作程度最高的区域化组织；提高了欧洲的国际政治地位；有利于推动世界朝多极化方向发展
(2)北美自由贸易区：第一个由发达国家和发展中国家组成的经济贸易集团；
增强了国际竞争力和区域经济实力
(3)亚太经合组织：是当今范围最广、规模最大的区域性经济合作组织；促进
了地区贸易，投资自由化、便利化和经济技术合作
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全球化、规范化
(20世纪90年代
以来)
1.世界经济的全球化趋势
(1)原因：科技发展(物质基础和推动力)；交通运输和信息技术(技术手段)；
跨国公司和各种国际组织(推动者)；两极格局结束(消除障碍)；绝大多数国家
实行市场经济体制(有利条件)
(2)评价
①对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡
②对发达国家：发达国家在经济全球化中占主导地位，成为经济全球化的最大
受益者
③对发展中国家：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场；
但在国际竞争中处于十分不利的地位，国家主权和经济安全面临着空前的压力
和挑战
(3)存在的问题
①它拉大了发达国家与发展中国家之间的贫富差距，加剧了全球化竞争中的利
益失衡
②发展中国家的国家主权和经济安全面临空前压力和挑战
③加深了世界各国经济的相互依赖性，增强了经济危机的传染性和破坏性
2.世界贸易组织
(1)背景：随着世界经济全球化迅速发展，关贸总协定难以适应世界经济的发
展
(2)成立：1995年1月1日，世界贸易组织正式开始运作，标志着规范化、法
制化的世界贸易体系建立起来，加快了经济全球化的发展
(3)中国加入：中国于2001年底加入。对中国有利有弊，但利大于弊