XX项目评分标准
评分标准
第二包深圳文博会展品运输项目评分表
第三包：深圳文博会展览服务设计搭建运营项目评分表
项目考核方案
……….有限公司 研发部项目绩效考核规定 第1条为提高研发部的运作效率、充分发挥研发人员的积极性，结合本公司实际情况，制定本规定。 第2条本规定适用于该项目参与者，考核对象包括部门和个人。 第3条考核时间在项目任务结束后5个工作日内，公司组织进行考核。 第4条考核分为部门考核和成员考核 第5条考核内容 一．部门考核 1．从项目进度、项目质量、项目成本、文档提交情况四个方面进行考核,各项考核内容和相应权重见下表： (1)项目启动前，在确定项目的工作计划和项目预算的基础上，各部门经理根据部门任务拟订《项目工作目标/考核 表》（见附件一），经领导审核后，共同签字确认。 《项目工作目标/考核表》是项目考核的标准和依据。 (2)部门任务完成，部门经理填写《工程项目进度确认单》（见附件二），提请领导审核，领导核查无误后在《工程项 目进度确认单》上签字确认。 二．成员考核 1．由成员所在部门经理考核。 2．项目成员考核指标包括工作业绩考核（80%）和工作表现考核（20%）。 3．工作业绩考核是对《项目任务单》（见附件三）的一个汇总和分析 (1)直接上级对每项工作安排通过《项目任务单》的形式进行的，在每项工作结束后，直接上级对该项工作进行评分。 (2)在《项目任务单》中明确每项任务的相对重要程度，作为工作业绩考核中权重的分配标准。 (3)项目结束，由项目成员的直接上级根据项目任务单完成情况的汇总与分析评价，形成《工作业绩考核表》（见附件 四）确定项目成员的工作业绩考核结果 4．工作表现指标通过严格认真、客户意识、主动高效、团队协作、和学习总结五个方面对员工的工作态度、发展潜力以及个人价值观的进行考核评价的指标（详见附件五《工作表现考核表》）。 第6条项目风险金 项目参与者各拿出30%～50%的月工资作为项目风险金，其中部门经理拿出50%，员工拿出30%。项目如期保质保量完成，则公司予以退还，否则予以扣留。 第7条考核结果的运用 考核结果作为发放项目奖金的依据。 一．项目奖金总额 初步确定各项目奖金总额(B1)为，项目奖金总额与项目完成情况挂钩，确定调整系数K值，采取奖金总额与项目考核得分挂钩方式，其中项目评分(P)=项目周期考核得分 * 30% + 项目预算考核得分 * 30% + 项目质量考核
高中一年级女生各测试项目评分标准
体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。 拼音 tǐyù 体育一词有两种解释 在我国，体育一词有两种解释。体育 如在《现代汉语词典》中，对体育一词是这样解释的：（1）以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现，在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。 1
（2）指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。体育一词具有两种解释的证据还可以从其翻译上找到，即体育一词有physical education和sport、sports两种不同的翻译，例如，国家体育总局的英文全称为：General Administration of Sport of China；《中国学校体育》杂志的英文刊名为：China School Physical Education。 体育一词的详细解释 体育一词虽有两种不同的解释，但由于《现代汉语词典》对体育这一词条多年未加修订的缘故，因此其解释并不适用于今天。 1.体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。 2.体育（sport、sports）《现代汉语词典》中的解释为：锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。事实上，目前体育的范畴早已超出了身体锻炼（锻炼身体增强体质）的范畴。在目前，包含身体锻炼、游戏、竞争要素的各种身体运动都是体育。换句话说，体育是包含身体锻炼、游戏、竞争要素的身体运动的总称。 体育一词在今天虽然被译作physical education、sport、sports，但是体育一词却不是译自于英文，而是来自于日文，是直接借用日文中的“体育”一词。不过，日本在physical education 一词的翻译上并不是一步到位译作“体育”的，而是经历了从译作“身体（之）教育”、“体教”、“身教”到译作“体育”的日文化过程，这一过程是在19世纪70年代完成的。 体育英文：sports,gym,physical culture,physical education,physical training,PE. 体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。 体育风采(23张)学校体育的哪些基本功能体现了体育的意义——答案有三个：1.健体功能 2.教育功能 3.娱乐功能。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17～18世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动，只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J．C．F．古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操”。进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，比较混乱，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。我国体育历史悠久，但“体育”却是一个外来词。它最早见于20世纪初的清末，当时，我国有大批留学生东渡去日本求学，仅1901年至1906年间，就有13000多人。其中，学体育的就有很多。回国后，他们将“体育”一词引进到中国。在我国，“体育”这个词最早见于1904年，在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到：“体育功夫，体操发达其表，乐歌发达其里。”在我国，最早创办的体育团体是1906年上海的“沪西士商体育会”。1907年我国著名女革命家秋瑾在绍兴也创办了体育会。同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐运用开来1762年，卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。由于这本书激烈地批判了当时的教会教育，而在世界引起很大反响，因此“体育”一词同时也在世界各国流传开来。从这里我们可以清楚地看到，“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪，世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。而我国由
项目验收评分标准
项目验收评分标准 一、泥工施工内容：1、墙砖、地砖；2、分值：满分100分。 验收标准： 1、材料：符合设计要求以及现行国家相关技术规范，权重30%； 符合 100分；不符合0 分。 2、施工工艺：满分100分；权重50% （1）、基层处理、挑砖、浸砖和湿润墙面、粘砖、清理及勾缝。 （2）、严格按照国家颁布的建筑2装饰施工技术规范验收及工程部施工技术验收标准。 不符合项每项扣除分。 3、观感验收：满分100分，权重20%。 检验方法和工具：观察、测量；小锤、直尺、卷尺、靠尺、水平仪、铅垂坠。 （1）墙砖： 洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； 色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； 平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 4.8 分/﹤4mm 8 分； 垂直度（允许偏差值3mm)：﹥3mm 0 分/=3mm 4.8分/﹤3mm 8 分。 空鼓率（允许偏差值小于等于总面积3%）：﹥3% 0 分/=3% 3.6 分/﹤3% 6 分。（2）地砖： 洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； 色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； 平整度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； 厨房地砖平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； 接缝高低差（允许偏差值1mm）:﹥0.5mm 0 分/=0.5mm 3 分/﹤0.5mm 5 分； 厨房地砖接缝高低差（允许偏差值1.5mm）:﹥1.5mm 0 /=1.5mm 3 分/1.5mm5分； 缝格平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3分/﹤3mm 5 分； 板块间宽度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； 踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3 分/﹤3mm 5 分； 厨房踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； 楼层梯段相邻踏步高度不应大于10mm：﹥10mm 0 分/=10mm 4.8 分/﹤10mm 8 分；
创业大赛评分细则
“豫甲杯”大学生创业大赛打分标准 大赛得分分为三个部分，第一部分为创业策划书书面得分（评分标准参照创业策划书标准），占30%，第二部分为大赛现场表现得分，占50%，第三部分为大赛现场答辩得分，占20%。 一、创业策划书评分标准：（30分） 1、项目概述（3分）要求：简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。 2、产品（或服务）介绍（3分）要求：描述详细、清晰；技术领先，且适应现有消费水平；对技术前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。 3、公司战略（3分）要求：公司背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；公司市场定位准确；形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。 4、市场调研与分析（3分）要求：市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。 5、营销策略（3分）要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。 6、经营管理（3分）要求：开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。
7、创业团队（3分）要求:团队成员具有相关的教育及工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。 8、企业经济/财务状况（3分）要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。 9、融资方案和回报（3分）要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。 10、关键的风险和问题（3分）要求：对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。 二、策划书陈述和ppt展示：（50分） A、仪表端庄稳重、着装整洁、大方得体、精神饱满自信（10分） B、语言流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；（10分） C、解说与ppt展示配合协调，突出重点，内容科学性和可行性（10分） D、演讲充满激情，富有感染力、肢体语言恰当、（10分） E、整体设计精巧，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确（10 分） 三、现场答辩：（20分） A、正确理解评委提问及时流畅作答（5分） B、回答内容连贯、条理清楚、应变能力强（5分）
创业基础 创业计划书评分表
创业计划书写作评分表 注：作业评分为百分制。 课程名称：创业基础 作业成绩： 折合分： 学院：水利电力学院 专业：水利水电工程 项目名称：“微校小兵”app 研发 负责人（学号）：苗广超20135206 团队成员（学号）：刘洋20135205崔越20134474虢静雯20134476 佘蕊20132626郭稷达20132624高雅20134493王爽 20134462 评分标准 评分细则 满分 得分 一、项目介绍 1.项目简介 2 2.价值分析 2 3.专业技术描述 2 6分 二、市场分析 1.目标顾客描述 2 2.行业分析及变化趋势 2 3.本企业预计市场占有率 2 4.swot 分析（优势、劣势、机会、威胁） 4 10分 三、营销策略—4Ps 1.产品（种类列表、特点、差异化策略） 5 2.价格（成本价、需求价、竞争价、最终价） 5 3.渠道（企业选址及原因、渠道选择及原因） 5 4.促销（广告、人员推销、营业推广、公共关系）5 20分 四、团队建设 1.核心成员情况 3 2.其他成员情况 3 3.创业团队企业结构图 4 10分 五、法律形式 1.选择具体的法律形式及原因分析 5 2.合伙协议或公司章程 5 10分 六、启动资金预算 1.营运前支出 4 2.营运前期支出 4 3.资金来源 2 10分 七、财务计划 1.销售成本计划表 5 2.现金流量计划表 5 10分 八、风险评估 1.创业项目面临的风险分析 2 2.风险的解决办法 2 4分 九、可行性 文字描述及相关数据显示创业项目具备较强的可行性 10分 十、完整性 格式规范性及内容全面性 10分 教师评语： 教师签字： 日期： 年 月 日
项目评分标准(5篇)
项目评分标准(5篇) 以下是网友分享的关于项目评分标准的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 项目评分标准篇一 附件4： 《国家学生体质健康标准》简介 根据2007年教育部、国家体育总局有关文件要求,北京师范大学体质健康中心将对8000余名本科生进行《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）的测试。 《标准》作为《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，它是国家对不同年龄阶段学生在体质健康方面的基本要求，从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是学生体质健康的个体评价标准。《标准》的实施将对促进和激励学生积极参加体育活动，养成锻炼习惯，及不断
增强体质起到重要作用。 《标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，不是为了测试而测试，特别是体质测试采用个体评价标准，能够清晰地看出个体间差异与自身不足方面，这将有利于通过测试促进学生积极参加体育锻炼，通过锻炼改善健康状况，促进健康发展。 《标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合时代发展要求与学生实际体质状况，目的在于唤起学生的健康意识，激励学生积极参加体育锻炼，改变学生不良的生活习惯与行为方式，促进身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展，提高身体素质和运动能力，较好地掌握一到两项运动技能。 §各年级测试项目§ 2011年，北京师范大学学生体质测试指标如下：⑴身体形态：身高、体重；⑵身体机能：肺活量；⑶身体素质和运动能力：握力（男）、坐位体前屈（女）、立定跳远、800m（女）、1000m （男）。见表1： 表 1 2011年北京师范大学各年级学生体质测试指标一览表 体质健康测试各项目详解 一、身体形态 身高是反映人体骨骼的发育状况，是人体纵向发育水平的重
《创业计划书》评分标准
《创业计划书》评分标准(草案) 一、内容总分：200分 评分项目一等（15-20分）二等（8-14分）三等（0-7分）得分 简明、扼要，能有效概括整个计划能；基本概括整个计划具；有一 能基本概括整个计划思；路和 项目概述分具有鲜明的个性，具有吸引力；有定明吸引力；有明确的思路和目 目标比较模糊自；身特有的 优析（20分） 确的思路和目标；能突出自身特有的标；基本能突出自身特有的优 势不明显。 优势。势。 项目开发创项目某些细节具有创意有，吸项目创意不够新颖，没有创 创意独特新颖，创新力度大。 意（20分） 引力。意。 赢利模式经、赢利模式可行，列出关键财务因素盈、利模式基本可行；基本列出盈了利模式不可行没，有列出关济及财务状财务指标和主要财务报表财，务计划财务因素、财务指标和主要财键务财务因素、财务指标和主要 况（20分） 及相关指标合理准确。报表。财务报表。 融资方案和需求合理，估计全面；融资方案具融有资方案某些细节具有吸引力对，投资回报率及投资回报周 回报（20分） 吸引力。明确回报率大，致明确回报周期期。有一定认识。 开发状态和目标规划合理操，作周期开发状态和目标规划基本合开发状态和目标规划不合理，经营管理和 和实施计划恰当，在各阶段目标合理，有操作周期和实施计划，操作周期和实施计划不恰当，运作方案 理，重点明确；对经营难度和资源对要经营难度和资源要求分析重点不明确；对经营难 度和资（20分） 求分析准确。合理。源要求分析不准确。 团队成员具有相关的教育及工作背团队成员具有相关的教育及团队成员具有相关的教育及 创业团队 景；能力互补且分工合理；组织机工构作背景，有基本的能力，产工作背景，组织结构不 严谨，（20分） 严谨；产权、股权划分适当。权和股权划分基本合理。没有合理划分产权和股权。 市场分析数据完整分，析科学、客观，市场分析数据基本完整基，本有一些基本的市场分析数据，市场及竞争能准确把握市场发展趋势明；确竞争符合市场发展趋势基；本了解对市场趋势不是很明朗不；了 分析（20分） 对手的优势和劣势及公司的优势。竞争对手的优势和劣势及公解竞争对手的优势和劣势及 司的优势。公司的优势。 营销策略具有创新性对，顾客具有潜营销策略某些细节具有一定有一些基本的营销策略没，有 营销策略
软件外包服务项目招标评分细则
XX软件外包服务项目招标评分细则 1使用说明 ●本文档用于外包服务项目招标过程中，对供应商的投标文件进行评分。 ●本文档涉及的外包服务项目评标采用综合定量评估法，评估的内容包括：技术标、经济标。 ●评标组依法按照下述原则进行评标： ?客观、公平、公正、科学、优中选低； ?依法评标、严格保密； ?反对不正当的竞争。 2名词解释
3评委构成 ●评分过程由评标组负责评分。 ●评标组由集团、客户经营机构的招标人代表、技术、经济等方面的关键角色组成，人员组成和数 量要求见下表： 备注： 项目经理有可能来源于集团各事业部实施总部，也有可能来源于客户经营机构。视具体情况而定。 4评分办法 4.1评分过程 ●开标后，评标组评标的过程如下：
?评标组首先对技术标进行评分。 ?在供应商述标后，评标组根据《附件1.评分用表-实施外包》/《附件1.评分用表-开发外包》 中【指标库】页签中的评分指标对技术标进行打分，并将结果记录在【技术标评分记录】页签。 ?评标组根据各位评委在《附件1.评分用表-实施外包》/《附件1.评分用表-开发外包》中【技 术标评分记录】页签的打分记录进行排序。 ?在技术标评分后，评标组将对所有投标供应商的经济标进行评标。 ?评标组计算经济标的基准价，并根据《附件1.评分用表-实施外包》/《附件1.评分用表-开 发外包》对经济标进行评分，记录在【经济标评分记录】页签。 ?评委组在分别完成了技术标、经济标的评标工作后，评标组将评分结果汇总到《附件1.评分 用表-实施外包》/《附件1.评分用表-开发外包》中【综合得分】页签，根据技术标、经济标所占投标总比重的比例进行计算，得出最终的总分，评委组将结果记录在【各评委综合得分】中。 ?评标组根据上述计算结果得出最终中标的供应商，并记录在《附件1.评分用表-实施外包》/ 《附件1.评分用表-开发外包》--【评委意见】中。 ●在技术标的评分过程中，评标组个别成员的评分与其他评标组成员的评分平均差异在20％以上或 者有重大意见分歧时，评标组负责人应当提醒其进行复核，经复核后该评标组成员仍坚持其独立意见的，应当做出书面说明。 ●在经济标的评分过程中，如果出现经济标评分相同的供应商，则以技术标中的排名顺序为准，技 术标排名靠前的供应商优先于排名靠后的供应商。 4.2评分计算与细则 ●评分办法采用综合定量评估法进行评标，即由评委根据投标内容，按照技术标、经济标分别进行 量化打分，最终在所有供应商中按照【优中选低】的原则选择最合适的供应商，上述过程均采用暗标评标。 ●技术标 技术标的评分采用基于《附件 1.评分用表-实施外包》/《附件 1.评分用表-开发外包》中的技术标评分标准指标库进行打分。标准指标库提供了对技术标进行评分的各类评分指标、以及评分细则，评委根据指标、评分细则进行评分，并将结果记录在【技术标评分记录】页签中。
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分...
附件2: 项目检查内容分数评审标准检查方法得 分 基本 建 设200 分1、组织领 导 领导重视，有专人负责，有发展规 划和实施细则 3 有规划无落实措施扣5分查阅院长办公会议记录、有 关文件资料 2、医德医 风 具有良好的医德医风，住院及门诊 病人调查满意度高于95％ 2 每降低5％扣5分，最多扣20分现场发放调查表与检查医 务科患者满意度调查表资料结 合 3、床位数床位数不低于全院总床位数的5％2 每降低1％扣5分现场查并检查医院有关资 料登记情况 4、设备配 备 共用与专用的诊疗设备能够满足临 床开展业务工作的要求，配置达到省内 先进水平 3 设备不能满足临床开展业务工作 要求，扣15分；配置达不到省内先进 水平，扣10分 查阅建设周期内医院与专 科相关的诊疗设备清单并实地 检查 5、质量管 理 实行2个以上单病种质量管理，建 立质量控制体系，完善质量管理与费用 控制措施 4 未实行单病种质量管理，扣15分； 在有关病种病历资料中未能体现管理 内容，扣10分。未建立质量控制体系， 扣10分；质量管理不完善，扣5分； 没有费用控制措施，扣5分 查阅建设期内单病种质量 管理文件、病历资料及针对各环 节中的问题所采取措施的文件 资料等 6、人员结 构与梯队建设 医师职称结构：高级比例应占20％ 以上 医师学历结构：本科生学历应占 30％以上 3 每降低1％扣5分查阅建设期内医院人事部 门档案核对 4
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则 4
重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则 4
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则 4
大学男生各测试项目评分标准
表4.3大学男生各测试项目评分标准 等 级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳 （次/1分钟） 篮球运球(秒)足球运球 (秒) 排球垫球(次) 优秀 100 843′27〞82 6.0 2.66 15.7922623.01988.6 6.35098 833′28〞80 6.1 2.65 15.2912522.61939.0 6.54996 823′31〞77 6.2 2.6314.4 902422.01869.6 6.94694 813′33〞74 6.3 2.62 13.6892321.417810.37.34492 803′35〞71 6.4 2.60 12.58722 20.616811.17.74190 783′39〞67 6.5 2.5811.58621 19.815812.08.238良 好 87 773′42〞65 6.6 2.5611.3842018.915212.48.53784 75 3′45〞 63 6.8 2.52 10.9 81 19 17.5 144 12.9 8.9 34 81 73 3′49〞 60 7.0 2.48 10.5 79 18 16.2 136 13.5 9.3 32 78 713′53〞577.3 2.4310.0751714.3124 14.39.92975 683′58〞537.5 2.389.5721612.511315.010.426及 格 72 664′05〞527.6 2.359.3701511.310815.6 10.72569 64 4′12〞 51 7.7 2.31 8.9 66 14 9.5 101 16.6 11.2 23 66 614′19〞507.8 2.268.56313 7.89417.511.72163 584′26〞488.0 2.208.05912 5.48518.812.3 1860 554′33〞46 8.1 2.147.55411 3.07520.012.9 15不及格 50 544′40〞458.2 2.127.353 9 2.47120.613.31440524′47〞448.3 2.097.0518 1.46421.613.81230 514′54〞43 8.5 2.06 6.7 4970.5 5822.514.31020495′01〞428.6 2.03 6.247 6 -0.84923.815.08 10 47 5′08〞 40 8.8 1.99 5.8 44 5 -2.0 40 25.0 15.7 5
《创业设计计划书》评分标准.docx
《创业计划书》评分标准( 草案 ) 一、内容总分：200分 评分项目一等（15-20分）二等（8-14分）三等（0-7分）得分 能基本概括整个计划； 简明、扼要，能有效概括整个能基本概括整个计划； 项目概述具有一定吸引力；有明 分析（20计划；具有鲜明的个性，具有思路和目标比较模糊； 确的思路和目标；基本 吸引力；有明确的思路和目自身特有的优势不明 分）能突出自身特有的优 标；能突出自身特有的优势。显。 势。 项目开发 项目某些细节具有创项目创意不够新颖，没 创意（20 创意独特新颖，创新力度大。 意，有吸引力。有创意。 分） 赢利模式、赢利模式可行列，出关键财务盈利模式基本可行；基盈本利模式不可行，没 有经济及财因素、财务指标和主要财务报列出了财务因素、财务列指出关键财务因素、 财务状况（20 表，财务计划及相关指标合理标和主要财务报表。务指标和主要财务报分）准确。表。 融资方案需求合理，估计全面；融资融方资方案某些细节具有对吸投资回报率及投资回和回报（20 案具有吸引力。引力，明确回报率，大报致周期有一定认识。 分）明确回报周期。 经营管理开发状态和目标规划合理操，开发状态和目标规划基开发状态和目标规划不和运 作方作周期和实施计划恰当在，各本合理，有操作周期和合理，操作周期和实施案（20分）阶段目标合理，重点明确；实对施计划，对经营难度计划不恰当，重点不明经营难度和资源要求分析准确；对经营难度和资源
评分项目一等（15-20分）二等（8-14分）三等（0-7分）得分确。和资源要求分析合理。要求分析不准确。 团队成员具有相关的教育及团队成员具有相关的教团队成员具有相关的教创 业团队工作背景；能力互补且分工合育及工作背景，有基本育及工作背景，组织结（20分）理；组织机构严谨；产权、的股能力，产权和股权划构不严谨，没有合理划权划分适当。分基本合理。分产权和股权。 市场分析数据完整，分析科市场分析数据基本完有一些基本的市场分析市 场及竞学、客观，能准确把握市场整发，基本符合市场发展数据，对市场趋势不是争 分析展趋势；明确竞争对手的优势趋势；基本了解竞争对很明朗；不了解竞争对（20分）和劣势及公司的优势。手的优势和劣势及公司手的优势和劣势及公司 的优势。的优势。 营销策略具有创新性对，顾客营销策略某些细节具有有一些基本的营 销策营销策略具有潜在的吸引力成，本及定一定创新，成本及定价略，没有创 新。（20分）价合理，营销渠道顺畅，有基一本合理。 定创新。 项目、服务或产品的各项分析项目、服务或产品的各项目、服务或产品的分项目可操 和预算的可行性较高运、营计项分析和预算的可行性析和预算没有可行性。作性分析 划明确。一般、运营计划基本明 （20分） 确。
体测项目评分标准
附件4： 《国家学生体质健康标准》简介 根据2007年教育部、国家体育总局有关文件要求,北京师范大学体质健康中心将对8000余名本科生进行《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）的测试。 《标准》作为《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，它是国家对不同年龄阶段学生在体质健康方面的基本要求，从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是学生体质健康的个体评价标准。《标准》的实施将对促进和激励学生积极参加体育活动，养成锻炼习惯，及不断增强体质起到重要作用。 《标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，不是为了测试而测试，特别是体质测试采用个体评价标准，能够清晰地看出个体间差异与自身不足方面，这将有利于通过测试促进学生积极参加体育锻炼，通过锻炼改善健康状况，促进健康发展。 《标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合时代发展要求与学生实际体质状况，目的在于唤起学生的健康意识，激励学生积极参加体育锻炼，改变学生不良的生活习惯与行为方式，促进身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展，提高身体素质和运动能力，较好地掌握一到两项运动技能。 §各年级测试项目§ 2011年，北京师范大学学生体质测试指标如下：⑴身体形态：身高、体重； ⑵身体机能：肺活量；⑶身体素质和运动能力：握力（男）、坐位体前屈（女）、立定跳远、800m（女）、1000m（男）。见表1： 表 1 2011年北京师范大学各年级学生体质测试指标一览表
体质健康测试各项目详解 一、身体形态 身高是反映人体骨骼的发育状况，是人体纵向发育水平的重要标志。体重是反映人体长、围、宽和厚度发育状况的重量整体指标，它在—定程度上能够反映人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官的综合状况。 身高标准体重：将身高和体重综合起来，以每厘米身高的体重分布，确定学生的体形匀称度，并分为营养不良、较低体重、正常体重，超重和肥胖五个评价等级。 二、身体机能 肺活量：是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后尽最大能力所呼出的气体量。是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量越大，反映人体肺通气功能越好。我国正常成年男子的肺活量为3500~4000ml，女子约为2500~3500ml。鉴于肺活量与体重的关系密切，在对学生进行评价时采用肺活量体重指数来进行评价。肺活量体重指数=肺活量/体重 三、身体素质和运动能力 立定跳远：测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。爆发力要求在最短时间内发挥最大的力量，爆发力的大小不仅取决于力量，而且取决于力量和速度的结合。日常生活中，可通过深蹲起、连续跳跃等途径发展下肢力量。 1000m（男）、800m（女）：测试学生耐力素质的发展水平。特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。发展一般耐力练习强调全身各器官的动员，运动时间较长，强度相对较低。例如：1分钟立卧撑、重复上坡跑、跳绳、5分钟运动球跑、韵律活动及舞蹈等。 握力：测试学生上肢肌肉力量的发展水平。测试中采用握力体重指数进行评分。握力体重指数=握力/体重*100。日常锻炼可选择俯卧撑、哑铃练习、仰卧悬垂臂屈伸等方式发展上臂力量。 坐位体前屈：测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。柔韧性的提高，对增强身体的协调能力，更好地发挥力量、速度等素质，提高技能和技术，防止运动创伤等都有积极的作用。
创业计划书评分标准.docx
兰州大学第二届大学生创业设计大赛章程 一、大赛简介： 21世纪是中国的世纪，面对中国经济腾飞的历史机遇，平静的大学校园里掀起了阵阵创业的热潮。创业实践能力已成为当代大学生的重要素质，大学生创业也日益引起国人的高度关注。创业热在全国持续升温，成千上万大学生投身其中。一时间，创业成为大学里最时髦的词藻和大学生成才的捷径。从某种意义上说，创业已成为知识经济时代的直接驱动力之一。平静的大学校园里，永远不乏创新精神，永远不乏创业热情。 目前，中国的经济快速发展为创业者提供了良好机遇，国家政策也积极扶植大学生创业。为了鼓励我校更多的大学生积极投身创业实践，弘扬创业精神，由兰州大学校团委发起主办，管理学院团委承办的创业设计大赛正式启动。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术产品或者服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划书。 本次大赛的主题鲜明，围绕“创新、务实、团队、市场”四个方面展开，力求参赛的创业项目做到：创意新颖，计划详实，团队合作，市场广阔。为此，大赛组委会将邀请管理学院的教授，MBA以及知名企业总经理等组成的专家评审团，以保证大赛的公开、公平、公正。 二、产权保护 1、参赛选手要为自己的创业项目确定一个主题，并将其中心内容（不涉及有关自己创意的信息）写成一份不超过200字的文稿，以便供组委会以宣传材料和通讯稿的形式加以公布。在比赛进行答辩时涉及运营模式及商业机密的部分，选手可以避而不答。 2、（1）所有参赛者必须是应征作品的合法拥有者，对于抄袭他人作品者，由参赛者自行承担相应的法律责任 （2）参赛作品的文字资料自行备份，不再退还； （3）本活动的主办方对本赛活动各条目均保留最终解释权。 三、评审标准
项目可行性研究报告大纲及评分标准
项目（产品、公司）可行性研究报告模版 第一章总论（5分） 一、项目名称 二、项目承建单位 三、项目背景 四、项目投资概况 1、拟建地点 2、建设规模与目标 3、项目投资资金及效益情况 五、可行性研究报告的编制依据 第二章市场分析（15分） 一、行业发展情况 1、行业经济运行情况 1.1 行业经济效益稳步增长 1.2 行业主营业务收入不断增长 2、行业生产技术情况 3、行业进出口情况 二、市场竞争情况 1、行业SWOT分析 1.1 优势（strengths） 1.2 劣势（weaknesses） 1.3 机会（opportunities） 1.4 威胁（threats） 2、行业竞争发展趋势 三、项目产品市场分析 1、产品市场供需情况 2、产品市场分析 2.1 国外市场应用现状 2.2产品市场预测 3、产品技术发展趋势 4、项目建设的必要性 四、项目投产后生产能力预测 五、该项目企业在同行业中的竞争优势分析 六、项目企业综合优势分析 1、区位优势 2、技术领先优势 3、销售渠道优势 4、有完善的营销和服务体系 七、项目产品市场推广策略 第三章产品方案和建设规模（5分） 一、产品方案 二、建设规模
第四章项目地区建设条件（5分） 一、区位条件 二、气候 三、基础设施 四、投资优惠政策 五、社会经济条件 1、经济总量 2、农业 3、工业 4、建筑业和房地产开发业 5、固定资产投资 6、国内贸易 7、对外经济 第五章技术方案设计（10分） 一、总平面布置 1、总平面布置原则 2、生产车间 3、办公及生活用房 4、道路及运输 5、绿化 二、产品生产技术方案 1、项目技术来源 2、产品生产方案 2.1 产品生产组织形式 2.2 工艺技术方案 2.3 主要生产设备 三、辅助公用工程及设施 第六章环境保护与节约能源（5分） 一、环境保护 1、设计依据 2、主要污染源、污染物及防治措施 2.1 项目建设期环境保护 2.2 项目生产期环境保护 2.3 绿化设计 2.4 环境保护投资估算 二、节约能源 1、节能原则 2、节能措施 第七章职业安全与卫生及消防设施方案（5分） 一、设计依据 二、安全教育 三、劳动安全制度 四、劳动保护
项目绩效考核方案
绩效考评制度试行稿 一、总则 第一条绩效管理的目的 1.保证企业愿景及战略目标的实现 2.促进组织和个人绩效的改善 3.作为激励的评判标准 第二条绩效管理的原则 1.公开性原则 2.客观性原则 3.开放沟通原则 4.差别性原则 第三条绩效管理的组织 1.公司成立绩效管理委员会，为公司的绩效管理最高决策机构，领导 公司的绩效管理工作。 2.公司绩效管理委员会由公司的总经理，副总经理，各部门经理组成。 3.公司总经理任绩效管理委员会主任。 4.公司的绩效管理委员会每半年召开一次会议，也可以根据绩效管理 工作的需要，由公司总经理提出临时召开。公司负责人力资源管理 的专职人员列席参加。 5.专职部门：公司的行政综合部负责公司的绩效管理工作的组织和系 统的维护 二、绩效分类 第四条公司内绩效分为部门绩效，项目绩效和员工绩效，具体见下表： 表1 公司绩效分类表
准包括了工作量，工作完成的及时性和有效性，工作态度三方面。 三、部门绩效 第五条绩效计划，每年的年初各部门经理根据各自的部门职责及公司战略目标和年度经营计划与公司经理室沟通确定各自的绩效合同具体见附 表一（部门绩效合同）。 部门经理根据确定的绩效合同，编制自己的工作计划，工作计划应该 包括，为完成绩效合同内容所做的工作，工作目标及时间节点等。 第六条绩效回顾，前三个季度的每个季度结束后，各部门经理应该就自己的工作计划和实际完成情况与经理室沟通，达成一致并填写自己的季度 绩效回顾表见附表二（部门季度绩效回顾表） 第七条绩效考评，每一个绩效年度结束后，公司经理室根据每个部门的绩效合同，工作计划及实际完成情况与部门经理沟通后，在绩效合同中对 每个部门经理进行绩效打分。 四、项目绩效 第八条项目绩效分为项目经理绩效和项目组员工绩效。 ㈠项目经理绩效 第九条公司对项目经理的考评内容及标准见下表：
园林景观设计项目方案及评分标准范文
附件一：园林景观设计项目方案及评分标准 一、比赛范围与参赛对象 江苏联合职业技术学院各分院、办学点园林及园林相关专业开设园林景观设计类课程的在校学生。 二、比赛内容与要求 1. 考核内容 本项目设命题方式在规定时间内完成一中小型园林绿地设计方案的 AutoCAD 总平面图绘制。 本项目以国家职业标准的要求为基础，并根据不同组别难易程度做相应调整。竞赛内容依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求。 内容包括: （1）总平面图一张，并配有植物配置一览表，明确主要植物名称； （2）设计说明（不超过300 字）。 2. 考核时间 考核时间为4 小时
3. 考核要求 （1）设计要求：要求充分考虑现状条件，抓住场地特征，正确分析各相关要素。设计方案能合理运用地形、水、植物、园林建筑等景观设计要素，布局合理，交通清晰流畅，构思新颖，能充分反映时代特点，具有一定的独创性、经济性和可行性。合理应注意乔、灌、草的合理配置和植物的季相效果。设计需满足以人为本的基本理念，符合人体工程学和景观设计常规要求。图面表达清晰美观并符合园林制图规范，设计应符合国家现行相关法律法规。 （2）设计对象：面积为4000 平方米以内的绿地（比赛时提供CAD 版的现状平面图）现场基址在设计红线内无特殊规划要求，比例自定。 （3）作品规格：要求学生最终CAD 总平面图完成稿以抽签号名称命名，保 存为DWG.格式文件（如：f.dwg ”保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。文 件命名为“工位号（三位数，工位数只有1 位或2 位时，前面加“0 ”）.后缀名”（如 “045.dwg ”）。 （4）成图要求：参赛选手根据打印图纸的图幅确定比例，比赛结束时将设 计作品以PDF形式如（045.PDF ）存储到指定地址。设计作品由执委会统一打印出图。作品100%打印时为59.4cm （宽）x 42cm （高）（横向构图），每人一张，上面必须包括总平面图、苗木表、设计说明等内容。作品不得出现任何反映作者、指导老师及学校的相关信息，违者将取消比赛资格。 5）图例：设计图中的图例由执委会统一提供。 6）绿地设计所用植物必须从所提供植物里选择，否则取消成绩
软件集成项目招标评分标准
软件集成项目招标评分标准 商务技术评价指标和各评价权重指标： 综合评估分= 商务技术评分（70）+ 价格评分（30） 评标指标评分项目（权重） 商务、技术指标评分（70）有高新技术企业资质有（3.75分），无（0分） 3.75分 有市级维修企业资质证书一级资质（6.25分）；二级资质（5分）；三级资质（3.75分）。 6.25分 年度营业额情况（以会计师事务所出具的财审报告为准）（7.5分）无财审报告不作评分≥6000万的（7.5分）；≥5000万，<6000万的（6.25分）；≥4000万，<5000万的（5分）；≥3000万，<4000万的（3.75分）；≥2000万，<3000万的（2.5分）； <2000万的（1.25分）。 7.5分 同类项目成功案例（出具中标通知书及合同或验收报告复印件加盖公 章） 3个以上同类项目成功案例，单个合同金额在50万以上(7.5分)； 2个以上同类项目成功案例，单个合同金额在50万以上(5分)； 1个以上同类项目成功案例，单个合同金额在50万以上(2.5分)；单个合同金额在50万以下(1.25分)。 7.5分 总体方案按照设计方案合理性及先进性排序打分 7.5分 门禁中心管理服务器（9分），无信息产业部通信产品防护性能质量检验中心，YD－T993－2006，电信终端设备防雷认证证明不作评分知名品牌，高于基本配置的（9分）；知名品牌，满足招标基本配置(6.75分) ；满
足招标基本配置(4.5分)；偏离2项的以上的(0分)。 9分 门禁系统（18分）无产品生产登记批准证及公安部产品检测报告的不作评分全部满足招标需求（18分），有一项不满足扣（2.25分），最低为（0分）。 18分 其它设备全部满足招标需求（2.7分），有一项不满足扣（0.45分），最低为（0分）。 2.7分 售后服务有详细售后服务方案（1.8分），无具体售后服务方案（0分）。 1.8分 重点参数全部满足招标文件要求（6分），有一项不满足扣（1.5分），最低为（0分）。 6 投标报价评分 30 综合评估分 100 综合评估分＝商务技术得分＋价格得分 将综合评估分从高到低排序，得出参投标人名次。最终得分相同时，技术得分高者优先；最终得分和技术得分均相同时，价格低者优先。
工程项目验收及评定划分表
110kV近江变电站土建工程 质 量 检 验 计 划 中设建工集团有限公司 2013年04月15日
质量检验计划审批表 工程名称：110kV近江变电站土建工程工程地址：绍兴县滨海工业开发区建设单位：绍兴电力局监理单位：浙电监理绍兴分公司设计单位：绍兴大明电力设计院有限公司施工单位：中设建工集团有限公司项目经理：赵江兴技术负责人：俞国建 施工 单位 审批 意见 审批人：年月日 监理 单位 审批 意见 审批人：年月日 建设 单位 审批 意见 审批人：年月日
110kV近江变电站土建工程 质量检验计划 编制人： 审核人： 批准人： 年月日
表4.0.1-1变电站工程质量验收及评定范围表 工程编号 工程名称验收单位 标准编号 单位工程子 单 位 工 程 分 部 工 程 子 分 部 工 程 分 项 工 程 检 验 批 施 工 单 位 勘 察 单 位 设 计 单 位 监 理 单 位 建 设 单 位 01 配电楼√√√√ 00 01 地基与基础√√√√ 01 定位及高程控制√√√√ 01 单位工程定位放线√√ 01 单位工程定位放线√√表5.2.1 02 桩基工程√√√√ 01 锤击桩工程√√ 01 先张法预应力管桩√√表5.4.16 03 土石方工程√√√√ 01 土石方开挖√√ 01 土方开挖√√表5.3.1 02 土方回填√√ 01 土方回填√√表5.3.2 04 建筑混凝土基础√√√√ 01 垫层√√ 01 垫层√√表5.9.7 02 基础模板√√ 01 现浇混凝土模板安装√√表5.7.1 02 模板拆除√√表5.7.3 03 基础钢筋√√ 03 01 钢筋加工√√表5.7.4 02 钢筋安装√√表5.7.5 04 基础混凝土√√ 01 混凝土原材料及配合比设计√√表5.7.6 02 普通混凝土施工√√表5.7.7 03 现浇混凝土结构外观及尺寸偏差√√表5.7.9 05 地下室混凝土结构√√√√ 01 垫层√√ 01 垫层√√表5.9.4、表5.9.7 02 模板√√ 01 地下混凝土结构模板安装√√表7.2.1 02 模板拆除√√表5.7.3 03 钢筋√√ 01 钢筋加工√√表5.7.4 01 00 01 05 03 02 地下混凝土结构钢筋安装√√表7.2.4 04 混凝土√√ 01 混凝土原材料及配合比√√表5.7.6 02 防水混凝土施工√√表5.7.8 03 地下室混凝土结构外观及尺寸偏差√√表7.3.7 02 主体结构√√√ 01 混凝土结构√√√