7年级虚词之、于、其、而,用法整理大全
文言文常用虚词用法复习
文言文常用虚词用法复习常见文言虚词用法复习教学目标：1.复习常见文言虚词“之”、“而”、“以”、“其”、“为”、“于”的用法。
2.进一步提高学生辨别常见文言虚词用法的能力和应考能力。
教学过程第一课时教学内容：文言虚词“之”字的用法。
一．导入。
二．复习文言虚词“之”字的用法。
1.用作代词。
常用于指代人或物，相当于“他（她、它）们、这”等。
2．用作助词。
1）相当于助词“的”2）主谓之间，取消句子的独立性。
3）宾语前置的标志，状语后置。
不译。
4）补足音节，不译。
3.用作动词，译作“到”、“往……去”。
三．学生练习并简析“之”的用法。
1.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（主谓之间，取消句子的独立性。
）2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯请莲而不妖。
（主谓之间，取消句子的独立性。
）3.日本人之称我中国也。
（主谓之间，取消句子的独立性。
）4.肉食者谋之，又何间焉？（代词，代事）5.公与之乘，战于长勺（代词，代人）6.望其旗靡，故逐之。
（代词，代齐军）7.小大之狱。
（助词，的）8既.阵，而后击之。
（代词，代楚军）9.虽及胡耇，获则取之。
（代词，代胡耇）10.利而用之（代词，代有利的时机）11.客之美我者，欲有求于我也（主谓之间，取消句子的独立性。
）。
12.愿借子杀之。
（代词，代人）13.久之，目似瞑。
（补足音节，不译）14.臣以王之攻宋也，为与此同类。
（主谓之间，取消句子的独立性。
）。
15.吾欲之南海，何如？(动词，到)16.君之病在肌肤。
（助词，的）四．师生互动，合作交流并小结：1. 形如“谓语+之”时，用作代词。
2.形如“主语+之+谓语”时，为取消句子的立独性。
3.形如“名+之+谓（介）”时，宾语前置的标志。
4.形如“名+之+形”，定语置的标志。
5.形如“定语+之+名词”时，助词“的”6.形如“之+地点（处所）”且缺相应谓语时，作动词。
7.形如“形容词（副词）+之”，凑音节，不译。
五．生抢答完成练习。
1.马之千里者。
初中文言虚词用法归纳
初中文言虚词用法归纳初中文言虚词用法归纳协议一、关键信息1、协议目的：对初中文言文中常见虚词的用法进行系统归纳和总结。
2、涵盖虚词：之、乎、者、也、以、于、而、其、乃、且、若、所、为、焉、因、与。
3、适用对象：初中学生及语文教师。
4、协议有效期：自签订之日起至初中语文教学大纲调整为止。
二、虚词用法详细归纳11 “之”的用法111 作代词代人、代物、代事。
例如：“学而时习之”（代所学的知识）。
指示代词，这、此。
例如：“之二虫又何知”。
112 作动词到、往。
例如：“吾欲之南海”。
113 作助词结构助词，“的”。
例如：“水陆草木之花”。
用在主谓之间，取消句子独立性，不译。
例如：“予独爱莲之出淤泥而不染”。
宾语前置的标志，不译。
例如：“何陋之有”。
定语后置的标志，不译。
例如：“马之千里者”。
补足音节，无实义。
例如：“久之，目似瞑，意暇甚”。
12 “乎”的用法121 用作语气助词表疑问语气，相当于“吗”“呢”。
例如：“学而时习之，不亦说乎”。
表反问语气，相当于“吗”“呢”。
例如：“王侯将相宁有种乎”。
表测度或商量语气，相当于“吧”。
例如：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”。
表感叹语气，相当于“啊”“呀”。
例如：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉”。
122 用作介词相当于“于”。
例如：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
13 “者”的用法131 作助词指人、物、事、时、地等。
“……的”，“……的（人、东西、事情）”。
例如：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面”。
用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
例如：“或异二者之为，何哉”。
用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
例如：“言之，貌若甚戚者”。
132 作语气词放在疑问句的句末，表示疑问语气，相当于“呢”。
例如：“谁为大王为此计者”。
14 “也”的用法141 句末语气词表示判断语气。
例如：“陈胜者，阳城人也”。
表示陈述或解释语气。
文言虚词“之”“以”“于”的用法
文言虚词“之”“以”“于”的用法文言虚词“之”的用法一、作助词用。
主要用法有四种类型:1、结构助词。
相当于现代汉语“的”,放在定语与中心语之间,作定语的标志。
其格式为:定语+之+中心语。
例如:①故时有物外之趣。
(沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣。
②于厅事之东北角。
(林嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角。
③水陆草木之花。
(周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花。
④览物之情,得无异乎？(范仲淹《岳阳楼记》)译:(她们)观赏自然景物后的感情⑤忘路之远近。
(陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。
⑥明有奇巧人……能以径寸之木。
(魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。
⑦菊之爱,陱后鲜有闻。
(陱渊明《桃花源记》)译:对于菊花的爱好。
2、用在主谓之间,取消句子独立性。
不必译出。
其格式为:主语+之+谓语。
例如:①予独爱莲之出淤泥而不染。
(刘禹锡《爱莲说》)②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)③予谓菊,花之隐逸者也。
(刘禹锡《陋室铭》)④大道之行也。
(《大道之行也》礼记)3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。
不必译出。
例如:①公将鼓之。
(左秋明《曹刿论战》)②久之,目似暝,意暇甚。
(蒲松龄《狼》)4、宾语前置标志。
通常出现在疑问句中,疑问代词作宾语时,放在动词谓语前。
其格式为:宾语+之+谓语。
例如:①孔子云:“何陋之有？” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简陋的呢？“②宋何罪之有？(墨子《公输》)译:宋国有什么罪呢？动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前面。
这个“之”只就是提宾标志,无实在意义。
按现代汉语的说法,“何陋之有？”即为“有何陋？”“宋何罪之有？”即为“宋有何罪？”。
5、定语后置标志。
为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。
例如:马之千里者。
(韩愈《马说》)译:日行千里的马,一顿有时吃完一石粮食。
文言文虚词用法
文言文虚词用法文言文是中国古代文化的重要载体，其中虚词的运用丰富多样，对于理解文意、把握语气、彰显文采等方面都有着不可或缺的作用。
常见的文言文虚词包括“之”“乎”“者”“也”“以”“于”“而”“其”“焉”“乃”“则”等等。
这些虚词看似微不足道，但在文中却能起到关键的作用。
先来说说“之”字。
它的用法颇为广泛。
作助词时，有“的”的意思，比如“忘路之远近”，这里的“之”就是“的”，表明路途和远近之间的所属关系。
作动词时，表示“到……去”，像“吾欲之南海”，就是说我想要到南海去。
“之”还能作代词，代指人、事、物，如“渔人甚异之”，此句中的“之”就代指渔人所见到的景象。
“乎”常作为语气助词，用在句末表示疑问或感叹。
像“学而时习之，不亦说乎？”这里的“乎”表反问语气，意思是“不也很快乐吗？”“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”此句中的“乎”则表达了强烈的感叹。
“者”也有多种用法。
可以表示“……的人”“……的东西”“……的情况”等。
比如“肉食者鄙，未能远谋”，“肉食者”指的就是吃肉的人，也就是当权者。
“或异二者之为”中的“二者”，这里的“者”指的是两种情况。
“也”这个虚词，通常用在句末，表示判断、陈述或感叹等语气。
“陈胜者，阳城人也”，这里的“也”就表示判断，说明陈胜是阳城人的这个事实。
“虎见之，庞然大物也”中的“也”则是陈述语气。
“以”的用法多样。
可以表示“用”“凭借”“因为”等。
例如“以刀劈狼首”，就是用刀砍狼的头。
“何以战”中的“以”意思是凭借。
“不以物喜，不以己悲”里的“以”则是因为的意思。
“于”常见的有“在”“到”“向”“对于”等意思。
“战于长勺”中的“于”是在的意思。
“箕畚运于渤海之尾”里的“于”是到的意思。
“万钟于我何加焉”的“于”是对于的意思。
“而”字的用法也不少。
可以表示转折、顺承、并列、修饰等关系。
“人不知而不愠”是转折关系，意思是人不了解我，我却不生气。
“温故而知新”是顺承关系，温习旧知识从而得到新的理解。
梳理文言虚词“之”的用法和意义
“之”作动词：
相当于“到”、“往”、“去”：格式：人 名或人称代词（有时省略）+之+地名。 例如：杜少府之任蜀州 译：到蜀州上任。
“之”作助词：
1、 结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语 和中心语之间，作定语的标志。
统编版七年称代词，他、她、它（们）。根据不同的语境， 指代的对象不同。 例如：①又数刀毙之。（《狼》）之：代指狼。 学而时习之。（《论语》）之：代指学过的知识。 下车引之。《陈太丘与人期行》之：代陈元方。 以我酌油知之。（《卖油翁》）之：代词，这个道理。
译：时间长了。
4、宾语前置的标志。通常出现在疑问句中，疑问代词 作宾语时，放在动词谓语前。 其格式为：宾语+之+谓语。 例如：孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） 译：孔子说：“有什么简陋的呢？”
5、定语后置的标志。为了强调定语，常把定语放在中心语 的后面。其格式为：中心语+之+定语。 例如：马之千里者。（韩愈《马说》） 译：日行千里的马。
其格式为：定语+之+中心语。 例如： 夫君子之行。《诫子书》译：君子的美德。 2、 用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句 成为句子的成分或复句的成分，不译。 其格式为：主语+之+谓语。 例如： 两狼之并驱如故。《狼》
译：两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。
3、用于补充音节、舒缓语气的作用，不译。 例如： 久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）
巩固练习：
指出下列句子中“之”字的用法
1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 1、结构助词，的。
2、又数刀毙之。
2、代词，代指狼。
文言虚词于的用法总结
文言虚词于的用法总结文言虚词“于”的用法总结一、引言在文言文中，虚词是构成语法基础的重要组成部分，其中，“于”是常见且多义的虚词之一。
它在不同的语境中具有不同的含义和作用。
本文将系统总结“于”的用法，并对每个用法进行详细解释和例证。
二、表示动作地点的介词“于”经常用作表示动作地点的介词。
它常与动作性动词连用，指明动作所发生的位置。
比如：1. 行军于东北四百里。
2. 斩岳阳于梁城。
这两个例句中，“行军于”和“斩岳阳于”都表达了一个事件发生地点。
三、表示存在状态或属关系除了表示动作地点外，在古代汉语中，“于”还可用来表达存在状态或属关系。
下面是几个例子：1. 身闲遗贱者之弟何为哉。
这句话可以理解为“乏才之弟人称何故”，即内容为某人之乏才究竟怎么回事。
2. 然世无玄默之风而尽慕于墨子。
这句话可以理解为“尽皆慕仰墨子”。
在这两个例句中，“于”表示存在状态或属关系，用来指代某种事物的存在情况。
四、表示转折关系在古代汉语中，“于”有时也可含有转折关系。
例如：1. 吾尝视其人矣，何其舒以明豁！这句话可以理解为“我曾经看过他，他却一副坦荡明朗的样子”。
2. 余尝观太平道之片言辞气狂轰滥炸者多合于僧敏而群臣孔须。
这句话可以理解为“我曾看到旷世奇才的太平道信徒中不乏一些行为骄慢的人，而这样的人常常与僧敏相似。
”在这两个例句中，“于”起到了连接前后文之间转折关系的作用。
五、表示时刻或借助某种手段另外，“于”还可用来表示特定时刻和借助某种手段进行行动。
以下是几个例子：1. 我无厌游，厌归见尔于云间。
这句话可以理解为“我不厌倦旅行，只是厌倦一回到云间再见到你。
”2. 毋饰辞令，以翻规诂于其中。
这句话可以理解为“不需要花言巧语，只需从其中找到破解的规律。
”在这两个例句中，“于”表示特定时刻和借助某种手段。
六、总结文言虚词“于”具有多种用法，包括表示动作地点的介词、表示存在状态或属关系、表示转折关系以及表示时刻或借助某种手段。
文言虚词用法归纳(一)六个最重要的文言虚词
文言虚词用法归纳（一）——六个最重要的文言虚词文言虚词是指不表示实在的意义的词，在文言文中一般不作句子成分。
文言虚词可以做代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
常用的文言虚词大致有四类。
第一类：起指代作用的，如“之、其、何”；第二类：起组合作用的，如“以、于、为”；第三类：起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类：起语助作用的，如“也、乎、焉”。
其中最为重要的文言虚词有“之、而、其、以、于、为”，下面就详细讲解这六个最重要的文言虚词。
之助记口诀：之字可代人事物，定名之间可译“的”，用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
一、代词一般用在动词后面，作宾语。
多作第三人称代词，可以代人、代事、代物，相当于“他/她/它们”、“这” 等。
例：公与之乘，战于长勺。
（代人。
他，指曹刿。
）——《曹刿论战》肉食者谋之。
（代这件事。
）——《曹刿论战》学而时习之，不亦说乎？（代知识，指学过的知识）——《论语》复投之，后狼止而前狼又至。
（指代前面的“骨头”）——《狼》渔人甚异之。
（指代渔人前面所看到的景象）——《桃花源记》执策而临之，曰：“天下无马！”（指代千里马）——《马说》属予作文以记之。
（指代重修岳阳楼这件事）——《岳阳楼记》二、助词1、结构助词，译为“的”，有的可不译。
（格式：定语+之+中心语）例：予尝求古仁人之心。
——《岳阳楼记》小大之狱，虽不能察，必以情。
——《曹刿论战》水陆草木之花。
——《爱莲说》忘路之远近。
——《桃花源记》）2、结构助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。
（格式：主语+之+谓语）例：医之好治不病以为功。
——《扁鹊见蔡桓公》于独爱莲之出淤泥而不染。
——《爱莲说》师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！——《师说》人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
——《醉翁亭记》无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
——《陋室铭》当余之从师也。
——《送东阳马生序》3、结构助词，是宾语提前的标志。
（格式：宾语+之+谓语）例：何陋之有？——《陋室铭》菊之爱，陶后鲜有闻。
18个虚词主要用法
下面介绍18个虚词主要的常见用法，作为参考：（1）以①介词。
其后常跟一个名词或代词，组成介宾短语，可以表方式、凭借、原因等多种情况；可译为“用”“把”“凭”“因”等；有时它后面的代词被省略，但它仍是介词，需特别注意。
例：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（把）不以物喜，不以己悲。
（因）愿以十五城请易璧。
（用）②连词。
大体相当于“而”，只是不表转折关系。
“以”用在两个行为或分句之间，表示行为与目的、结果关系，可译为“来”。
例：作《师说》以贻之。
（连“写文”与“送人”两个行为，表后者是前者的目的。
）不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路。
（用在两个分句间，表后一句是前一句的结果。
）（2）而（连词）①表并列关系。
如：蟹六跪而二螯。
②表承接关系。
如：余方心动欲还，而大声发于水上。
③表转折关系。
如：青取之于蓝，而青于蓝。
（却）今邯郸旦暮降秦，而魏救不至，安在公子能急人之困也！（可是）④连接状语和中心词，表修饰关系。
如：吾尝终日而思矣。
（地）（3）其①代词A人称代词（做分句或主谓短语的小主语，译为“他”“它”等。
）例：秦王恐其破璧。
（他）生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（他）B物主代词（做领属性定语，译为“他的”“它的”）例：臣从其计，而大王亦幸赦臣。
（他的）C指示代词（可译为“那”“那些”“其中的”）例：则或咎其欲出者。
（那些）于乱石间择其一二扣之。
（其中的）②副词（放在句首，表推测，反诘，期望等语气）例：圣人之所以为圣……其皆出于此乎？（表推测）尽吾志也而不能至者……其孰能讥之乎？（表反问）尔其无忘乃父之志！（表期望）（4）且①连词（表递进、并列关系）例：彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。
（“而且”递进）河水清且涟漪。
（“并且”并列）②副词（译为“将”“姑且”）例：不出，火且尽。
（将要）存者且偷生，死者长已矣。
（姑且）（5）之①代词（做宾语，译为“他”“他们”等；也可代事）例：晋鄙听，大善；不听，可使击之。
（“他”，指晋鄙）平原君使者冠盖相属于魏……公子患之，数请魏王。
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. . 初一之文言虚词“之”“于” 之 一、动词，到……去 1、送杜少府之任蜀州 送杜少府到蜀州去上任 2、辍耕之垄上 他停止耕作走到田边高地（休息） 3、吾欲之南海 我想到南海去）
二、人称代词 1、下车引之 便从车里下来拉元芳 代词，他（元方） 2、学而时习之 学习了知识，然后按一定的时间温习它 代词，它（知识） 3、曲肱而枕之 弯着胳膊当枕头 代词，它（胳膊） 4、择其善者而从之 我要选择他们的长处来学习 代词，（他们的长处） 5、其不善者而改之 看到自己也有他们那些短处 代词，（自己的缺点） 6、知之者不如好之者 对于学习，知道怎么学习的人不如爱好学习的人 代词，学习 7、好之者不如乐之者 爱好学习的人不如以学习为乐的人 代词，学习 9、岂能为暴涨携之去 怎么能被大水带走呢 代词，它们（石兽） 10、沿河求之 顺流而下寻找它们 代词，它们（石兽） . . 12、当求之于上流 应当从上游寻找它们 代词，它们（石兽） 13、求之下流 到下游寻找石头 代词，它们（石兽） 14、求之地中 在原地寻找它们 代词，它们（石兽） 15、人皆吊之 人们都来安慰他 代词，他（精通术数的人） 16、人皆贺之 人们都去祝贺他 代词，他（精通术数的人） 18、借旁近与之 从邻近人家借来给他 代词，他（仲永） 19、传一乡秀才观之 传送给全乡的秀才观赏 代词，（仲永写的诗） 20、邑人奇之 同县的人对他感到奇怪 代词，他（仲永） 21、或以钱币乞之 有的人还花钱求方仲永做诗 代词，方仲永作诗 23、于舅家见之 在舅舅家里见到了他 代词，他（方仲永） 24、受之天也 他的聪慧是先天得到的 代词，方仲永的聪慧 25、不受之人 没有受到后天的教育 代词，通达聪慧 26、不受之天 不是天生聪明 代词，通达聪慧 27、妇拍而呜之 妇人一面拍着孩子，一面呜呜哼唱着哄他睡觉 代词，他（小孩） 28、撤屏视之 撤掉围幕一看里面 代词，里面 29、复投之 屠户又拿起一块骨头扔过去 代词，它（狼） 30、又数刀毙之 又连砍几刀把狼杀死 代词，它（狼） 31、亦毙之 也把狼杀死 代词，它（狼） . . 三、指示代词，这、此 32、怒而触不周之山 怒而用头去撞不周山 代词，这座 33、闻之笑曰 听了这件事笑着说 代词，这件事 34、一老河兵闻之 一位老河兵听了这话 代词，这番话 35、忽啼求之 忽然哭着要这些东西 代词，这些东西（笔墨纸砚） 36、余闻之也久 我听说这件事很久了 代词，这件事 37、属予作文以记之 代词，代这件事）
四、助词，用在修饰语和中心语之间，表示隶属、领有或修饰限制的关系，相当于“的” 1、其反激之力 但水流的反冲力 2、至石之半 延伸到石头底面一半时 3、然则天下之事 这样那么天下的事 4、其邻人之父亦云 隔壁的老人也这么说 5、而疑邻人之父 却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的 6、近塞上之人有善术者 靠近长城一带的人们中有一个精通术数的人 7、近塞之人 靠近长城一带的人 8、此独以跛之故 惟独他儿子因为腿瘸的缘故 . . 9、不能称前时之闻 不能与从前的名声相称 10、于厅事之东北角 在客厅的东北角上 11、中间力拉崩倒之声 其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音 12、禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少呢
五、助词，主谓之间，取消句子独立性，不译 1、仲永之通悟 仲永的通达聪慧 2、大兄何见事之晚乎 长兄知道这件事太晚了啊 3、而两狼之并驱如故 但是两只狼像原来一样一起追赶 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后）
六、助词，凑足音节，无实义，不译 1、卒之为众人 他最终成为一个平凡的人 2、久之，目似瞑，意暇甚 时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很 3、鸣之而不能通其意 听它嘶叫却不懂得它的意思） 4、公将鼓之 庄公就要击鼓进军） 七、宾语前置的标志 1、其此之谓乎 大概说的就是这个道理吧 2、何陋之有 有什么简陋呢 3、弗(fú)之怠 不敢放松抄写这件事 代词，指代抄书这件事 . . 4、而城居者未之知也 可住在城里的人（却）不知道啊 代词，指郊外也有春天这件事 5、宋何罪之有 宋国有什么罪呢） 6、何以战 凭什么打仗？ 7、忌不自信 邹忌不相信自己比徐公美 八、定语后置的标志，不译 1、马之千里者 千里马 2、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中，则替君主担忧） (无“之”字的定语后置句： 艨艟数百 几百条战船 善泅者数百 善于泅水的吴中健儿 湖心亭一点 一点湖心亭的轮廓）
于 一、 介词，引出动作的处所、时间、对象等， 1、 译为“在” 山门圮于河 寺院正门倒塌在河中 求石兽于水中 并在河中寻找两个石兽 湮于沙上 埋在沙里 必于石下迎水处啮沙为坎穴 一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴 . . 果得于数里外 果然在几里开外找到了 于舅家见之 在舅舅家里见到了他 于厅事之东北角 在客厅的东北角上 其一犬坐于前 另一只狼像狗似的蹲坐在前面 2.译为“自”，“从” 当求之于上流 应当从上游寻找它们 则其受于人者不至也 是因为他后天的教育没有达到要求 3.译为“至”，“到” 日攀仲永环谒于邑人 每天拉着仲永到同县的人家四处拜访 饮于河、渭 就到黄河、渭水去喝水 4.译为“对”，“对于” 于我如浮云 对于我来讲就像天上的浮云一样 5.表示比较，“比”“过” 贤于材人远矣 比一般有才能的人高得多 (或重于泰山，或轻于鸿毛) (6. 被动句中引出主动者 臣诚恐见欺于王)
文言虚词“而”“其” 而 一、第二人称代词，你，你的。 . . 二、连词。表示前后两个词或词组之间的并列、递进、转折、顺承等关系。 1、相委而去 却把别人丢下，自个儿走了 表顺承，“就” 2、学而时习之 学习了（知识）,然后按一定的时间温习它 表顺承，“然后” 3、人不知而不愠 人家不了解我，我却不怨恨 表转折，“却” 4、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 替别人办事是不是尽心竭力呢？同朋友往来是不是诚实呢？ 表转折，“却” 5、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 我十五岁立志于做学问，三十岁就能自立于世，四十就能通达事理，不为外物所迷惑，五十岁就知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁就能听得进各种意见，七十岁就随心所欲，而不会逾越规矩。 表顺承，“就” 6、温故而知新 在温习旧知识后，能有新体会、新发现 表顺承，“然后” 7、学而不思则罔，思而不学则殆 只读书却不思考，就会迷惑而无所得，只思考（只是空想）却不读书，就会有危险了。 表转折，“却” 8、曲肱而枕之 弯着胳膊当枕头 表顺承，“就” 9、择其善者而从之，其不善者而改之 我要选择他们的长处向来学习，（看到自己也有）他们的短处就要改正。 表顺承，“来” . . 10、博学而笃志，切问而近思 广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情， 表并列，“并且” 11、而疑邻人之父 却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的 表转折,“却” 12、马无故亡而入胡 （一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了 表顺承，不译 13、堕而折其髀 （有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。 表顺承，不译 14、得为众人而已耶？ 能够成为普通人就为止了吗? 表顺承，“就” 15、结友而别。 与吕蒙结为朋友，然后分别了。 表顺承，“然后”。 16、妇拍而呜之。 妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。 表并列，“一边…一边…” 17、后狼止而前狼又至 后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又跟上来 表转折，“但是” 18、而两狼之并驱如故 可是两只狼像原来一样一起追赶 表转折，“但是” 19、而倾刻两毙 可是一会儿两只狼都被砍死 表转折，“可是” 20、望之蔚然而深秀者 连词，表并列，又 21、得之心而寓之酒也 连词，表并列，并且 . . 22、溪深而鱼肥 泉香而酒洌 表并列，不译 23、起坐而喧哗者 表并列，并且
24、而年又最高 连词，表递进，而且 25、而此地适与余近 连词，表递进 26、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣(xiá)也 连词，表顺承，不译 27、而不知太守之乐其乐也 连词，表转折，却） 三、连词，连接状语和中心语，表修饰。 28、不义而富且贵 用不正当的手段得来的富贵 表修饰，不译 29、暮而果大亡其财 这天晚上果然丢失了大量财物 表修饰，不译 30、其马将胡骏马而归 他的那匹马（竟然）带领着一群胡人的骏马回来了 表修饰，不译 31、丁壮者引弦而战 壮年男子都拿起武器作战 表修饰，不译 32、道渴而死 就半路渴死了 表修饰，不译 33、怒而触不周之山 怒而用头去撞不周山 表修饰，“地” 34、朝而往，暮而归 表修饰，不译 35、临溪而渔 表修饰，不译 36、杂然而前陈者 表修饰，不译