秦晋崤之战加点字复习

秦晋殽之战
《左传》
一、字词掌握
冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃；出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事：将有西师过轶我；击之，必大捷焉。”
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”
蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”
秦师遂东。
三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”
及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以间敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。
孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。……
晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患生；违天不祥，必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之，一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。
夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公，晋于是始墨。
文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。
先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇雠，亡无日矣！”不顾而唾。
公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明。孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦，寡君

之以为戮，死且不朽。若从君惠而免之，
三年将拜君赐。”
秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”

二、文学常识
选自左丘明《左传》。初中学过《曹刿论战》。
《左传》是《春秋左氏传》的简称，原名《左氏春秋》。是我国第一部叙事详细的编年体史书。“传”是传注，注释。“左”指左丘明。左丘明为《春秋》作的“传”。（《春秋》为“五经”之一。为《春秋》作传的书有三部，即“春秋三传”：《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》。）

三、内容概述：
以蹇叔论战为全文纲领，按时间顺序把秦、晋、郑三方以及内部矛盾有条不紊地组织起来，印证篇首蹇叔对这场战争的分析，揭示战争胜负的因果规律：贪暴轻狂必败。

内容结构：
本文按秦军东征这个中心事件的发展顺序记叙，按照故事情节可分为开端、发展、高潮、结局、尾声等五部分。
（序曲：晋文公卒，晋国群臣备战。交代晋国国君新亡，时局面临动荡的特点，也是秦师蠢蠢欲动的背景。）
开端：秦王谋划袭郑，蹇叔劝阻不止。（蹇叔直谏未成、蹇叔哭师）
发展：秦军东征未果，中途灭滑而还。（王孙满观秦师、弦高犒秦师、皇武子巧词逐客）
高潮：秦军遭晋军伏击，三帅被擒。（原轸论战、秦师败师殽山）
结局：文赢纵敌，原轸抗词未果。
尾声：秦伯哭师认错。

１．蹇叔谏阻袭郑，列举了哪几点理由？在哭送秦师时，他又具体地提出了那些预见？表现了蹇叔怎样的性格特点？
蹇叔劝谏穆公。从秦、晋、郑三方的客观情况出发，论析理由如下：
秦——“劳师以袭远”，“师劳力竭”。结果是“勤而无所，必有悖心”。
郑——“师之所为，郑必知之”。结果是内应丧失，“远主备之”。
晋—— “且行千里，其谁不知！”结果是必然引起晋国注意，恐遭袭击。
（蹇叔论战是全文的纲。蹇叔的论析，使三方态势一目了然，可谓知己知彼，老谋深算。）
蹇叔这三段话表现出他稳健持重、老谋深算、富有远见、忠直爱国的思想性格。

2、秦穆公面对蹇叔的劝谏，又表现了怎样的态度？（用几个词语概括）从中可以看出他怎样的思想性格？
态度：访——辞——使出师－－诅咒
思想性格：野心勃勃、利令智昏、刚愎自用、一意孤行。

3、郑商人弦高为什么要犒秦师？这对情节发展起何作用？试析弦高的形象。
他是郑国一个普通的商人，一面扮作郑国使者去犒劳秦军，暗示郑国早已获悉秦军偷袭的

企图；一面“且使遽告于郑”，派人立刻回郑国报告敌情，做好迎敌的准备。
思
想性格：热爱国家、沉着机智、善于辞令。
作用：（１）印证了蹇叔论述的“师之所为，郑必知之。”的预言。
（２）表现郑国内部团结一致、同仇敌忾。说明秦军偷袭郑国不会取得成功。

4、皇武子巧词逐客，“巧”在何处？试分析其外交辞令方面的特色。
表面上是请对方尽管取用郑国的物资，而说话的重心则在于先提及“为吾子之将行也”，又归结于“以间敝邑”，意在逐客。弦外之音是：“你们束载、厉兵、秣马，阴谋已经败露了。”这逐客的警告果然奏了效，“杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋”。皇武子这段话以殷勤之词表严正之态，不可谓不巧。

5、最后一段从哪几个角度来刻画秦穆公？秦伯哭师认错，你对秦伯这一形象是怎样看的？
　从“言”和“行”两个角度。刚愎自用的秦穆公在失败的教训面前能勇于承认错误，引咎自责，从失败中吸取教训，也不失为一位明君霸主。

6、最后一段在全篇中有何作用？
结构上：“秦伯哭师”与首段“蹇叔哭师”遥相呼应，使全文浑为一体。
内容上：末段秦穆公终于悔悟，认识到蹇叔的判断和分析是正确的，这就点明了秦国失败的原因，从而揭示了全文的主旨“骄纵轻敌，必败；只有知己知彼，才能百战不殆”。

四、艺术手法：
1、刻画人物形象，个性鲜明；
蹇叔：老成持重，远见卓识 ，深谋远虑，忠直爱国
弦高：忠心爱国，机警灵活
原轸：多谋善断，勇武暴烈
秦穆公：刚愎自用，利令智昏，一意孤行，知错能改
王孙满：观察敏锐，聪颖过人
2、叙事脉络清楚，详略得当；
3、外交辞令，具有独特魅力。
问：《秦晋殽之战》中通过人物的语言描写人物，不仅显示了人物的个性，而且反映了那个时代政治斗争中外交辞令的高度技巧，试举文中实例，分析这一语言特色。
答：本篇中有三处外柔内刚的外交辞令的典型例子。（1）郑商人弦高遇到东征的秦军，为了让秦军意识到郑对秦的侵犯是有准备的，故意伪称是郑派来途中犒劳秦师的，以“敢犒从者”这句话透露郑已有准备之后，又说：“为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫”，言辞上是表示郑国对“进驻”的秦军的谦恭，实际上是显示郑国的经济实力和军事实力。句句是欢迎的话，处处有弦外之音，发语巧妙，委婉得体，实属妙辞。（2）皇武子的逐客令。“郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿”，表面上是请对方尽管取用郑国物资，而说话的重心则在于先提及“为吾子

之将行也”，又归结于“以间敝邑”，意在逐客。弦外之音是：“你们束载、厉兵、秣马，阴谋已经败露了”。这逐客的
警告果然奏了效，“杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋”。皇武子这段话以殷勤之辞表示严正之态，不可谓不巧。（3）孟明回答阳处父的一段话，则是绵里藏针，话中带刺。获释的秦帅孟明脱身时，故作感激之态，先稽首，又谢君之惠，重点在最后一句：“若从君惠而免之，三年将拜君赐。”弦外之音是“我要是能保住这条命，三年之后一定来报仇！”在谦卑的姿态和言辞中包藏了杀机。

五、评价：
秦穆公和晋襄公，一为败方，一为胜方，但有人认为秦穆公是小败中蕴育着大胜，晋襄公是小胜中预示着大败。请谈谈你的看法。
提示：此种说法有一定的道理。秦穆公刚愎自用，不听蹇叔之言，使秦军遭受重大损失。但能总结失败教训，素服郊次，向师而哭，主动承担了责任，没有怪责败将。和那个轻信文赢的话，缺乏政治远见的晋襄公相比，穆公是有远见、有霸主胸怀的，所以晋国的胜利，并不使人感到轻松，因为这不过是暂时的；而秦国，与其说它失败，不如说是它称霸过程中的一个挫折。三年之后，秦军在三帅的率领下果然大胜晋军。

六、知识积累
(一)、古今异义
郑人使我掌其北门之管
国可得也
穆公访诸蹇叔
蹇叔之子与师
夏后皋之墓也
郑商人弦高将市于周
以乘韦先
为从者之淹
未报秦施而伐其师
（二）、一词多义
焉
1）击之，必大捷焉（语气助词，不译）
2）余收尔骨焉（兼词，于此，在那里）
3）君何辱讨焉（代词，他们）
且
1）勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？（连词，况且）
2）且使遽告于郑（连词，并且）
3）死且不朽（副词，将要）
以
1）劳师以袭远（连词，相当于“而”）
2）使归就戮于秦，以逞寡君之志（连词，来）
3）释左骖，以公命赠孟明（介词，用、拿）4）且吾不以一眚掩大德（介词，因为）
5）寡君之以为戮，死且不朽（介词，把）其
1）且行千里，其谁不知？（副词，表反诘语气，难道）
2）攻之不克，围之不继，吾其还也。（副词，表祈使、商量语气，还是）
3）其为死君乎？（副词，表反诘语气，难道）
4）吾见师之出而不见其入也。（代词，代军队）
5）吾子取其麋鹿（代词，那里）
则
1）轻则寡谋（就，连词）
2）秦则无礼，何施之为？（是，副词，加强判断）
3）公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。（原来已经，副词）
（三）、词类活用：
1、名词作动词：
（01）

若潜师以来：发兵
（02）秦师遂东：向东出发
（03）左右免胄而下：下车步行
（04）郑商人弦高将市于周：做生意
（05）则束载、厉兵、秣马矣：喂草料
（
06）子墨衰绖：染黑
（07）遂墨以葬文公：穿黑色衣服
（08）晋于是始墨：同上
（09）先轸朝，问秦囚：上朝
（10）秦伯素服郊次：穿素服
（11）武夫力而拘诸原：竭尽全力
2、名词作状语：
秦伯素服郊次：在郊外
3、形容词作名词：
（1）劳师以袭远：远方的国家
（2）入险而脱：险要的地方
4、动词用作名词：
则束载、厉兵、秣马矣：装载之物
5、意动用法：
秦不哀吾丧：为。。哀伤
6 、使动用法：
（1）劳师以袭远：使……劳累
（2）而以贪勤民：使……劳
（3）彼实构吾二君：使……结怨
（4）以逞寡君之志：使……满意
（5）孤违蹇叔，以辱二三子：使……受辱（6）以间敝邑：通“闲”，休息，使...休息
（四）、通假字：
（1）其北陵，文王之所辟风雨也：通“避”，躲避
（2）以间敝邑：通“闲”，休息 ，使...休息
（3）寡君若得而食之不厌：通“餍”，满足 甘心
（4）堕军实而长寇雠：通“隳”损害 毁坏
（5）君之惠，不以累臣衅鼓：通“缧”，捆绑犯人的绳子
（6）乡师而哭：通“向”
（五）、特殊句式：
1、宾语前置句： 尔何知！
2、定语后置句：牛十二犒师
3、介词结构后置：
（1）使出师于东门之外
（2）郑商人弦高将市于周
（3）吾子淹久于敝邑
（4）败秦师于肴
（5）使归就戮于秦