作文成功之路
成功之路作文15篇(精选)
成功之路作文15篇通往成功的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！此后，我一直把这个道理记在心间。
我很喜欢画画。
有一次，画画班的老师布置了一幅水粉画，要求在家完成。
我想画一幅山水画，就先构思好了图画的内容和框架，便专心致志地画了起来，心想：这幅画一定会被老师表扬。
但是，当我刚放下画笔时，一个问题出现了“糟糕！颜料滴在画上了，这下完蛋了！整一幅画全毁了，哎！”我大声的叫着。
妈妈闻讯赶来，看了看我的画说：“怎么了？”我说：“颜料滴到画上去了。
”妈妈说：“别着急！再想想，一定有办法可以补救的！”我平复好心情。
仔细地思考着，突然灵机一动，对了！上次电视节目不是教我们用吸管吹颜料，可以把它吹成一个“太阳”嘛！于是，我赶快行动，找来一根吸管，对着颜料吹。
呦！还真是个“太阳”呢！当我把作品交上去时，老师说要点评。
点评到我的时候，我的心怦怦跳，很紧张，心想：老师会不会批评我，会不会说我乱画呢？但是，老师不但没有说我画得不好，反而还称赞我画得太阳很新颖。
我的心里美滋滋的，心想：通往成功的路不止一条，真是让我受用不尽呀！自信就是自己相信自己的愿望或拥有理想一定能实现的一种心理状态.也就是说自己相信自己，对自己有百分之百的信心.这对于没一个人，每一件事，都是至关重要的，因为自信，是成功第一秘诀.自信是一只风筝，在蔚蓝的天空中飞翔，谁抓住了它谁就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘快艇，在浩淼的大海上游，谁登上它，谁就能在生活的海洋上扬帆远航.自信的人生是美好的，自信能带给你一切美好的品质.你自信，你便正直；你自信便有责任心，你自信，你便热情大方；你自信，你便会活的潇潇洒洒，快快乐乐.自信的人是能正确的估价自己的，过高估价自己，那便是骄傲了；自信的人有头脑，他知道自己能干什么，于是我们说你自信你便有责任心；自信人热情大方，这是区别骄傲的一大显著特点，因为自信的人爱这个世界，而骄傲的人却瞧不起这个世界，自信的人从不做自己不该做的事，他们总要努力做好自己应该做的每一件事，因此，自信的人没有思想压力，因此我们说，你自信，你便会或的潇潇洒洒，块块乐乐！所以说，我们每一个人都非常需要自信，只要你有了自信，你便会走上成功道路.成功就像骄傲的启动器，使我燃起了自豪感，成功就像初升的朝阳，使我奋发向上；成功就像人生的阶梯，使我“更上一层楼”。
【五年级】作文成功之路600字 我遇到成功时
【五年级】作文成功之路600字我遇到成功时作文一：成功之路成功并不是一蹴而就的，它需要我们持之以恒的努力和不懈的追求。
在我走过的人生路上，成功之路曲折艰辛，但也因此我更懂得珍惜与感恩。
初次接触跳绳时，我连续跳不过五十次，感觉双脚像被千斤重担压着一样疼痛。
但我并没有放弃，我一直坚持练习，每天早上起床就开始跳，中午、晚上空闲的时间也会利用起来。
时间一长我跳绳的技巧逐渐熟练起来，然后参加了全市跳绳比赛，最终获得了第一名的好成绩。
从小学一年级起我就立下了一个小小的目标：每学期至少拿一个科目的年级前三。
为此我每次考试前都会细心准备，利用业余时间多读书、多做题目。
我在一个个比赛中始终保持着好成绩，但我的爷爷却一直劝我：“不要沉醉于取得的成绩，要注重提高自身素质。
”也许正是他的话让我在学习路上越走越远，除了在学校认真上课外，我会利用假期时间去社区的图书馆、做义工、参加暑期兴趣班等，让自己的眼界更加开阔。
我曾经在一个爬山比赛中，爬到山顶时已经体力不支，眼前模模糊糊的，本来想调息一下再继续爬山，但身边的教练却鼓励我说：“你已经到了山顶，你也许想休息，但路还要继续，这一刻便是你最接近成功的一刻。
”这一段话让我受益匪浅，不仅让我坚持爬下了山，而且让我习惯了在麻烦状况下逆向思维，寻求其他的出路。
生命中的每一次成功都是一场豁然开朗的旅程，它印证了我们能够克服困难和挑战自我，强化我们的信心、勇气和毅力。
即使前方荆棘丛生，只要携手努力，成功便一定在不远处等候。
作文二：我遇到成功时当我顺利地完成一项任务，或者遇到比较困难的问题后，成功解决之时，我内心总是淌满了幸福和自信。
在小学的时候，我曾遇到一个难题：假期作业。
每当我打开作业本，一看那长长的任务单时，就觉得压力很大。
但是，每天下午我都坚持抽出一个小时的时间来认真完成作业。
我有时候会在画画的时候，想办法，回想学过的知识点，点点满意时总是莫名地快乐。
最终，我不仅顺利完成假期作业，还得到了同学的认可及老师的表扬。
成功之路作文(10篇)
成功之路作文（10篇）从古至今，有许多名人勤奋好学。
而这种精神是值得学习的。
今天我就来说说我最喜欢的诗人——苏洵。
少年时的苏洵贪玩，不务正业。
但是在他27岁的时候，他读起来很有灵感。
有一年端午，他老婆拿了一盘粽子和一盘白糖到他桌上。
中午他老婆来关粽子的时候，发现粽子都吃完了，但白糖根本没动，而砚台上沾了很多糯米粒。
原来苏洵是如此沉迷于学习，以至于把砚台当成了一盘白糖。
是他的故事深深地激励了我。
那年夏天，我正在桌边吃一道难题。
随着时间的流逝，额头上的汗水顺着脸颊滑落，但面对这个难题，我还是束手无策。
就在我要放弃的时候，爷爷进来看着我，看着我满头大汗。
爷爷笑着擦了擦我额头的汗说:“还记得我爷爷和孙子经常读的那些诗吗？”我点点头。
“你还记得你最喜欢的诗人吗？”爷爷问，我激动地说:“当然。
我最喜欢的人是苏洵。
其中，我最能背诵他的《山中云》:山中云，雾中雾...谁是山河，不如羽毛。
”爷爷笑着说:“你还记得小时候读书的精神吗？”我想了想，说:“嗯，爷爷，我不会让你失望的。
”于是我又拿起我的微积分纸和笔，一遍又一遍地计算，在我不知道的地方打上问号。
在这个炎热的中午，阳光普照大地。
我一直在寻找答案，衣服被汗水湿透了...直到看到太阳只剩下半边天，我才赶紧跑下楼，骑着自行车去老师家，给老师看我手里的题，问老师一些我不懂的东西。
老师非常耐心地解释。
又理解了一遍，老师让我再做一遍。
“啊！山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。
这个问题终于被我解决了，我想到了解决问题的办法。
”我惊呼！我赶紧跑回家，向爷爷展示我的成就，爷爷如释重负地笑了。
地球上最后一缕阳光不见了。
在这个丰富的下午，是苏洵让我明白了，成功之路就是勇于创新，努力学习，好好学习。
“失败是成功之母”这句名言激励了我，也一直激励着我，所以成了我的座右铭。
记得当时我才三年级，因为数学成绩好被老师选中参加数学竞赛。
当时我又惊又喜。
比赛那天，有很多人参加比赛。
成功之路的作文600字3篇
成功之路的作文600字3篇成功之路的作文600字1：俗话说的好:冰冻三尺非一日之寒.每一个人都有一条通往成功大门的路,而这条路非常隐蔽而又坎坷泥泞,你必须付诸于你刻苦和努力的汗水.王羲之是我国古代著名的书法家,曾将自己家中的水塘当作洗砚池,一年又一年过去了水塘成为了墨池,而王羲之也付出了超出别人十倍的汗水.爱迪生曾经说过这样的一句话:99%的汗水加上1%的灵感就等于成功.如果你只想凭借自己的天分,而一点也不注重自己所付出的汗水,那你也许就会走上古代“仲永”的道路了.“仲永”固然可悲,但我们绝对不可以再重走他人的老路了.在初中的时候老师对我们说过这样的一句话:面对考试,眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样.如果你选择眉毛上的汗水,你就必须努力,刻苦的去学习每一样知识.那么在考试之后你所拥有的就不会是眉毛下的泪水,而是笑逐言开的表情。
通往成功大门的路上也许会有许许多多的岔道口,如果你想打开成功的大门,你就必须意志坚定的努力向前行走,不被别人所干扰,坚定自己的理想永不放弃,努力向前,成功的大门终究会为你敞开的.成功之路的作文600字2：我会做很多事：打乒乓球、洗碗、跳舞……每件事都让我自豪，但学习一项本领时，总是烦恼伴着喜悦，泪水拥着欢笑，弹琴，一件很普通的事，但我学习弹琴经历的酸、甜、苦、辣却让它变得不平凡。
初次用手接触钢琴那白色的琴键时是在表妹两年前刚买钢琴的时候。
我对那个笨重的“大木箱”很感兴趣，妈妈趁热打铁：“你要不要去练琴。
和表妹一起去?”“好啊!”我不假思索地说。
就这样，我开始了我漫长的学琴旅途。
刚开始练琴，我显得很兴奋，终于可以与这个“大木箱”一块玩了，老师对我们要求很严格：有一次，我不小心弹错了一个键，老师耐心替我纠正，让我把那首歌再弹三遍，老师说话时很亲切。
但对还不懂事的我来说，这叫做“罚”，我不争气地哭了。
从那以后，我每天都坚持弹一个小时的琴，不练好就不睡觉，俗话说“世上无难事，只怕有心人。
成功之路高中作文800字优秀5篇
成功之路高中作文800字优秀5篇成功之路作文篇一成功之路，总是坎坷不平，只有不辞辛苦，勇往直前，才能到达胜利的彼岸；成功之花，不论盛开还是凋零，都已成为最美的风景；成功之光，是那样耀眼，只有从黑暗中真正走出的人才能遇到。
成功的笑，是通过无数的汗水与努力才换来的精彩。
冰心奶奶曾说：“成功的花，人们只是惊慕她现实的明艳，然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”有一件事，如同天上的星星在我的心底闪烁。
那是一个寒意尚未退尽的初春。
张老师邀请我参加群口快板排练，说如果排好了可以参加国家的比赛。
我同意了，于是，从那以后便没有了休息日。
一开始练习转板，总是绕不过那个弯儿，打得不到位，手又是被快板打伤又是磨出了血泡。
我们练好了开头板，下面就是练吐字要清晰。
我们每天都要练将近一个小时，嗓子沙哑，干得不行。
终于，我们练好了，录制了节目送到省里。
两个月后，还是没有消息。
难道，我们之前的付出都是白费的？眼看比赛开始只剩半个月了，张老师接到了一个陌生的来电……我们成功进入总决赛了！我们蹦啊，跳啊，喊啊，高兴得不得了。
据说，全国只有50个名额，而且还可以和师胜杰、刘兰芳等曲艺大师同台照相，还可以得到亲笔签名！我们太高兴了，笑，浮现在了脸上！以后的时间，排练得更紧了，老师也急，又是拍巴掌又是跺脚，每次排练都急得他一头汗成功之路。
我们也着急，因为我们知道，只有争分夺秒，才可以登上成功的宝座！泰州的决战到了，可是就在这千钧一发之时，有不巧的事情发生了……有两位队员竟然发高烧了！这么关键的时刻，他们当然也不想掉链子，于是顶着高烧上阵，虽然效果没有以前排练时好，但是得到了曲艺大师的一阵好评。
曲艺老师也不怪他们，连连说“孩子们辛苦了……”我们和师胜杰、刘兰芳老师照了相，刘兰芳老师又给我们写了“天道酬勤”四个大字，鼓励我们好好加油。
大赛圆满结束，我们得到了三等奖的好成绩。
看着我们用努力得到的奖状和水晶奖杯，我们心里甜丝丝的。
成功之路作文600字（精选26篇）
成功之路作文600字（精选26篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的成功之路作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功之路作文600字篇1这个世界上有许许多多的道路。
有些会带我们通往成功，有些可能会干扰我们，所以我们要有一双明亮的眼睛，去辨别是非。
吴老师曾说过：“你本以为通往成功的是一条直直的路，没有坎坷，没有拐弯。
但事实证明，通往成功的路，是蜿蜒曲折的，是坎坷的。
这条路上可能会有大大小小的坑洼，可能会有长长短短的岔路。
但要记住一点，”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
“勤奋，永远是通往成功的捷径。
但”成功的路上，不会很挤“在通往成功的道路中，难免会有些人，被地上的坑坑洼洼绊倒，并自暴自弃。
但我希望，被绊倒之后，不管发生了什么，爬起来继续。
这不是爸爸妈妈从小就教育的我们”摔倒了，加油，爬起来！“很明显，每个人都向那个巅峰努力奋进。
但只要你努力，只要你奋斗，上天就不会让你获得的比别人少。
一分耕耘，一分收获。
上天是公平的，他只会关注勤奋的人，会为勤奋的人将坑洼”堵“上。
“上人生的旅途罢。
前途很远，也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路”鲁迅。
不管你在坑洼中经历了什么，记住风雨后一定会有属于你自己的彩虹！就像博客一样，刚开始时，我觉得这就像个很简单的”游戏“，每天发一下自己的感想就Ok。
但事实证明，成功的路不是直直的。
中间，我也想过放弃，但想到自己里成功不远了，咬咬牙，坚持！坚持！坚持！在成功的道路上，其实那些坑洼就像是上帝留给我们的考验，磨练我们，让我们变得更好。
失败是成功之母，不要气馁，不要抱怨，去吧，去走向成功的巅峰，去吧，去悟到人生真正的价值！成功之路作文600字篇2成功的桂冠是用汗水、荆棘、野草编织而成的。
编织它是艰难的，而戴上它，就难上加难了；换句话说，做一个永不停歇的拼搏者难，做一个真正的成功者更不容易。
成功之路作文(通用30篇)(精选)
成功之路作文（通用30篇）在当今这个充满青春与活力的时代中，奋斗是必需品，你只有不断去奋斗，才能在这个时代站稳脚，当然对于奋斗的关键词有很多。
机遇，有时候你离成功其实只差一个转折点，要学会抓住机遇，首先你要有足够的知识量，要有经验，要明白为什么奋斗奋斗的目标是什么，不能在奋斗中迷失了方向，这样机遇才能到你的手中，有些机遇是很难遇上的，如果你遇上了那就说明你足够努力，足够奋斗里程也就不远了，机遇都是需要去争取的，要知道天上不会掉馅饼。
创新，也是成功的路径，当下人们对一切新事物，会感到后期会更加去关注那些创新性的东西，所以，创新也是非常重要的，自主创新才能走向世界，没有充分的自主创新再好，在成功的事物也缺乏有走市场的信心与勇气，因而，自主创新才是所有事物做强的底气所在。
知识，可以改变命运。
相信大家都知道“大眼睛”苏明娟的故事吧。
在希望工程的资助下，她顺利的完成了小学，初中以及高中学业，并顺利大学毕业后在银行系统工作，她把自己领到的第一个月的工资全部捐献给了希望工程。
苏明娟的逆袭，固然跟那双大眼睛聚拢的爱心资源紧密相关，但也离不开其接受过的高等教育，所以知识改变命运是成功的必由之路。
你要先有知识，才能创新才有机遇，最终走向成功。
所以奋斗与知识，创新，机遇密不可分，奋斗吧，其实成功离你很近！大家一定有自己成功和失败，你不会只有成功。
也不会只有失败，你的一生一定充满喜悦和坎坷。
记得上三年级的时候流行玩滑板，是两个轮的那种。
别的小朋友滑的炉火纯青，好像是刚出生就会了一样。
而爸爸刚给我买的时候我连上板都上不去，朋友看了都对我冷嘲热讽。
所以我决定一定要学会滑滑板。
这个星期我苦练了四天，还是没有长进。
这一天我下楼玩，朋友们还在玩滑板，他们注意到了我，我还在摔跤，在滑滑板期间，身上大大小小的伤数也数不清，经过了这么多的努力，我还是没有成功，这是为什么呢？不是只要勤奋就可以成功吗？不是有一句话是：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的努力就可以成功吗？爸爸对我说：“你的练习只不过是做秀，不是真的勤奋。
成功之路的作文6篇
成功之路的作文6篇作文的内容要有一定的层次和逻辑，避免混乱，优秀的作文是我们展示个性和独特见解的途径，本店铺今天就为您带来了成功之路的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
成功之路的作文篇1成长是一个磨砺的过程，历练我们的身体，锤炼我们的心灵，完善我们的品格，以此来冲破成功路上的艰难险阻。
所以，成长是成功的基础。
成长是培养良好的习惯，增强成功助力的过程。
良好的习惯是成功的一半，它是在成长过程中一点一滴积累而成的。
唐爽，中国第一个登上美国麻省理工学院主页封面的年轻科学家，她的好奇心、判断力、决策力、执行力，都达到了极致，这是因为她在日常生活和学习中养成了良好的习惯，习惯多问多思考，习惯于执行到位，正因为有了这些好的习惯，才让她在困难面前不自乱阵脚，仍能勇往直前，努力拼搏，走向成功。
成长是学会选择，有所取舍的过程。
取舍的过程是一个觉醒的过程。
比尔盖茨，放弃令人羡慕的名牌大学，选择自己创办微软公司，结果证明，他的选择是正确的；庄子，穿行于山林间，沉浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心，因为他舍弃高官厚禄，选择自由自在。
有时成功靠的不仅仅是能力，还有选择，做出正确的选择，就相当于成功的一半。
成长是充盈心智，洗去自身浮躁的过程。
它能让平凡的人不平凡，让闪耀的人更闪耀。
著名导演冯小刚，他当过兵，画过板报，靠模仿别人起家。
在遇到困难时，他并没有放弃，而是在困难中磨练自己，充盈心智，最终走向成功；越王勾践，卧薪尝胆，褪去自己骄傲的外衣，在屈辱中成长蜕变，最终打败敌人，成就伟业。
成长过程中的磨砺，是成功天平上必不可少的砝码。
不成长就想成功，那是空想，是不现实的。
只有经过千锤百炼这个过程，钢铁才会变得更加坚硬，否则就是废铁。
树，若是没有成长，那它永远不会成为参天大树，永远不会拥有丰富的年轮和历经沧桑的伟岸，更加难以擎起一片天地为我们遮阴纳凉。
成长的过程中酸甜苦辣咸五味俱全，我们都要细细品尝，从中学会坚强，持之以恒，升华自身，为成功打下结实的基础。
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作文成功之路
作者：黄少花
来源：《儿童大世界·教学研究》2018年第06期
摘要：写作能力作为语文综合素养培养方向中一个重点方面，不仅体现小学生文化素质，还能够体现出一个学校的教学质量。
农村小学生社交面积较窄，与城里学生相比，教学资源与教学手段较为落后，导致其语文写作能力受到严重影响。
本文将对农村小学生语文写作能力现状入手，着重探讨提高小学生写作能力的有效措施，希望能够对日后教学有所帮助。
关键词：写作能力；语言训练；综合素养；个人能力
写作能力作为语文素养的基本体现方式，在教学中占据重要意义。
从语文教学角度来看，学生写作能力差，是当下语文教师面临的重点问题。
教师在教学过程中常常遇到一些尴尬现象，比如学生内容孔洞、用词匮乏，缺乏准确的表达能力，甚至出现胡编乱造现象等。
并且，在经济能力落后的农村地区，小学生写作能力差的问题尤为突出。
一、激发学生写作兴趣
兴趣作为学生自主学习与积极学习的一种潜在力量，当学生对学习产生兴趣后，对学习不再抵抗，而是不断探索与追求。
爱因斯坦曾说过，兴趣是最好的老师。
这就告诉我们应当充分激发学生学习兴趣，这也是作文教学取得成功的必要条件。
（一）以趣激趣
每篇作文的主题是由命题决定的，所以应该选择开放命题，并且这些命题应当与学生生活息息相关。
因此，教师应当具备及时更新作文命题与作文教学的观念，不断鼓励学生用这种方式表达自身见解，以此激发学生兴趣。
将作文作为一种表达愿望的方式，可以把自己想表达的意思表达出来，从而培养学生想象力与创新思维。
比如在日常教学过程中，可以从农村小学生喜欢的游戏入手，对游戏内容进行精心设计，告诉学生留意游戏过程等，在游戏结束后，可以组织学生叙述游戏过程。
通过这种方式，学生思维能力得到锻炼，也可以无形间提高表达能力，最终提高自身文化素养。
（二）创设情境
在语文作文教学中，创设前提是教学的前提。
创设情境，主要是由教师提前进行设计，为学生提供一种具体生活情景，使学生能够设身处地进行感受，随后记录相关感受。
在创设情境中，可以分为多个途径，比如实际生活情境、画图再现情境、实物模拟情境、语言描述情境等。
高年级学生综合能力较低年级相比较高，在教学中可以以语言描述为主。
教师为学生描绘勾勒场景，学生随之开展联想与想象，从而感受创设情境的氛围，激发学生写作欲望。
除此之
外，还可以利用导语激趣法，这种方式可以作为培养学生写作能力的突破口，从而帮助学生迈向成功。
小学生具有强烈的好奇心与表演欲，开展多种形式的活动，能够调动学生学习兴趣。
比如，开展课前读报活动，安排学生到讲台为大家宣读优秀习作、精彩片段等，为每个学生提供公平的机会。
学生为表现自己，会利用课余时间写作令自己满意的作品，同时也会积极阅读其他优秀作品，从而提高自身写作水平。
通过心理研究我们可知，举办竞赛活动能够提高学生克服困难的毅力，为提高学生写作水平，激发学生竞争意识，可以举办竞赛活动，这样不仅能够调节写作氛围，更能大面积提高写作质量。
二、引导学生积累语言
与城中学生相比，农村小学教学资源匮乏，学生阅读量较少，同时词汇贫乏、知识面狭窄，导致写作水平难以提高。
所以，应当将阅读与摘抄进行有机结合，使学生养成“模仿”习惯。
阅读可以分为朗读、诵读、默读等。
对于农村小学生来说，诵读更有助于提高其写作水平。
模仿作为儿童的天性，一切学习活动都离不开模仿，反复的诵读，不仅能够提高学生表达能力、积累大量优秀作品，还能够形成良好语感，从而提高写作水平。
除此之外，学生不仅要学会诵读，还应当学会适当摘抄。
比如，在阅读过程中摘抄优美词语、精彩片段等，并对这些片段进行反复诵读，经过长时间积累，能够丰富自身语言，写作时也会思如泉涌。
三、重视讲评与修改
在教学过程中，很多教师过于重视作前指导，轻视后续工作，其实修改、讲评等也是作文教学中重要组成，所以应该对其引起高度重视。
讲评作为对作文的评价与分析，既能起到加深作用，又能帮助学生对写作知识进行巩固，从而做好习作情况总结，对日后作文训练起到承上启下作用。
不仅如此，批改也是作文教学中重要一环，教师通过对学生作文进行批改，使学生深刻认识写作时存在的问题与可取之处，从中受到启发。
在批改的过程中，教师也可以深刻了解学生实际写作水平，便于从中寻找教学经验教学，及时改进教学手段，为日后教学做好准备。
四、结束语
综上所述，想要提高农村小学生语文作文能力，可以采取的方法很多。
但是教师必须要从实际情况出发，充分了解学生写作存在的主要问题，具体问题具体面对，只有善于了解学生，才能打破写作僵局。
除此之外，很多学生对写作缺乏兴趣，他们认为只要字数充足，也算完成写作。
这就需要教师在教学过程中，不仅需要教授写作方法，还应当着重培养学生写作兴趣，使他们对写作有饱满的热情，认真的对待这项学习任务。
只有这样，才能使我国农村语文作文教学突破现状，继而迈上成功之路，并为我国培养全方面高素质人才做出贡献。
参考文献：
[1]罗思慧，陈玲，庞雪群.新课改背景下培养农村小学高年级学生作文评改能力的研究——以北海市铁山港区南康中心小学为例[J].沿海企业与科技，2016（05）：73-76.
[2]王颖.农村小学高年级写作教学现状调查及策略研究[D].中央民族大学，2016.。