第十二、十三节【呼吸系统】【激素调节】

第13课时人体的呼吸

解析:(2)图甲中AB段肺内气压低于外界气压,表示吸气,吸气时,肋间肌和膈肌都收缩。 (3)①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,为验证人呼出的气体成分含有较多的二氧化碳,在A、B 中放入适量的澄清的石灰水。 ②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。结果发现A瓶澄清的石灰水变浑浊。
塞
。B
A ,呼气时关闭活
4.实验现象:呼出的气体使澄清的石灰水明显变浑浊。
5.实验结论:呼出气体比吸入气体中含有较多的二氧化碳。
【实验分析】 1.吸气时,关闭活塞A,在气压差的作用下,外界气体通过玻璃管b进入乙瓶,代表人体
吸入的气体;呼
气时,关闭活塞B,人体呼出的气体通过活塞A所在玻璃管进入甲瓶t;肺内的气压:气体由肺排到外界的呼气过程,膈肌和肋间肌均处于舒张状态。
③A点、C点、E点肺内的气压=外界的气压:吸气、呼气结束的瞬间。 2.肺与血液的气体交换 (1)原理:气体的扩散作用(气体从高浓度区域向低浓度区域转移)。
(2)肺泡与血液的气体交换
肺泡与血液的气体交换
(2)图甲中表示吸气过程的是 AB 段,此时肋间肌和膈肌分别处于收、缩
收状缩态。
(3)为验证题目(1)的推测,李华同学设计了如图乙所示的实验装置: ①在装置A、B中加入的液体都是澄清的石灰。水
②吸气时,打开开关b、关闭开关a;呼气时,打开开关a、关闭开关b,一段时间后,观察到的现象是 A瓶澄清的石灰水。变浑浊
平静时多,在其他条件均相同的状态下,澄清石灰水变浑浊所用的时间更
。短
【注意事项】 1.吸气前一定要关闭活塞A,否则会将澄清石灰水误吸入口中。 2.与呼吸口相通的玻璃管,入水的用于呼气,未入水的用于吸气。
[典例] 如表是人体吸入和呼出的气体成分表,如图甲表示某人在一次平静呼吸过程中,肺内气压的变化曲线。分析回答下列问题:

七年级生物下册第十二章第三节激素调节

节
内分泌系统就是由各种内分泌腺组成的系统
• （一）内、外分泌腺的概念 1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。 2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。
内分泌腺
外分泌腺
内分泌腺和外分泌腺的不同之处：
名称
比较项目
内分泌腺
无激素进入血液
患者二此人患了巨人症病因是幼年时期
生长激素分泌过多
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长 31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃 1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。
患者四
症状:尿液能引来许多蚂蚁.
• 加拿大科学家班廷（F.G，Banting， 1891—1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
种类分泌的激素
作用
分泌异常时的症状
胰岛
肢端肥大症
肢端肥大症患者的头骨照片
肢端肥大症
种类分泌的激素垂体
作用
分泌异常时的症状
幼年分泌不足侏儒症
生长激素
调节身体的生长发育
幼年分泌过多
巨人症
成年分泌过多
肢端肥大症
患者三这是一个呆小症的患者. 病因是幼年时期
甲状腺激素分泌不足
患者四此人患了甲亢病因:甲状腺功能亢
外分泌腺
有进入体内、外的管腔

人体的激素调节ppt课件

生长垂体激素
调节人体生长发育
幼年——侏儒幼年——巨人症
症
成年——肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进生长发育，提高神经系统兴奋性
幼儿分泌不足 ——呆小症
成人分泌过多—— 甲亢
缺碘---大脖子病
胰岛胰岛降低血糖
素
浓度
分泌少——糖分泌多——低血糖尿病
雄性睾丸促进性器官成
性激素
熟，第二性征
性腺、垂体
皮脂腺
垂体（分泌生长激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素）
胰岛（分布于胰腺中，
分泌胰岛素）
卵巢（分泌雌激素）（分泌雄激素）睾丸
二、激素的调节作用实验1
观察出现糖尿
正常狗
切除胰腺
无胰腺
狗
植入
胰腺
有胰观察糖尿
腺狗
消失
结论：实验小狗出现糖尿是因为失去了胰腺。
激素
雌性激素
卵巢
பைடு நூலகம்
发育及维持性功能等
性功能发育不良
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
地
俗称大脖子病
方性甲状腺肿大
呼吸快，心跳快，特别容易激动，食量惊人、身体消瘦、眼球突出。
甲亢
甲状腺激素分泌过多
思考：当你遇到危险情况时，你会感到心怦怦直跳。这是为什么？
× 幼年生甲长状腺激激素素分泌不足所致。
3．某成年男子身高90厘米，智力正常，可能是患
侏儒症。√ × 4．幼年生长激素分泌过多，会引起大脖巨子人病症。 √ 5．引起糖尿病的主要原因是胰岛素分泌不足。 √ 6、甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的疾病。

12-1人体的激素调节

•每天喂几粒饭盒或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
乙
•不加甲状腺激素5mg， •每两天换1000mL水； •每天喂几粒饭盒或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
10天后
甲乙Βιβλιοθήκη 肾上腺激素能促进蝌蚪的生长。
甲状腺激素的作用：
促进动物的生长发育和代谢；提高神经系统的兴奋性。
甲状腺肿大
成人
人体代谢增强
缺少
碘的
过多
多食
量
多汗
婴儿
消瘦
呆小症
由胰岛细胞分泌的一种激素。
作用：
加速血糖的分解；促进血糖合成糖原。
胰岛素和糖尿病
1、原因
当人体内的胰岛素分泌不足时，血糖浓度就会明显上升，肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液，从而使葡萄糖随尿液排出，形成糖尿。
2、症状
三多一少：多饮、多食、多尿和体重减少。
第一节人体的激素调节
蝌蚪能够变成青蛙，刚出生的婴儿会吮吸乳汁，还有人遇到寒冷的刺激会打哆嗦，引起上述行为的是一种物质——激素。
激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质。
腺体类别
有无导管
分泌物输送方式
实例
内分泌腺
无
经血液循性腺、垂
环输送
体
外分泌腺
有
经导管排汗腺、肝
出
脏
垂体胸腺肾上腺卵巢
3、防治
世界糖尿病日：11月14日
世界糖尿病日：11月14日
（1891～1941年）
加拿大糖尿病专家班亭于1921年发现了“胰岛素”，并因此获得了诺贝尔奖。
人们为了纪念他的贡献，将11月 14日定为世界糖尿病日。
药物治疗

北师大版七年级下册生物巩固训练 12.3激素调节(解析版)

北师大版七年级下册生物巩固训练12.3激素调节一、单选题1.为促进年幼侏儒症患者的生长发育，可以用下列哪种激素帮助他们成长 ( )A. 性激素B. 甲状腺激素C. 胰岛素D. 生长激素2.最大的内分泌腺是A. 甲状腺B. 垂体C. 肾上腺D. 性腺3.下列腺体，属于内分泌腺的一组是( )A. 甲状腺、唾液腺B. 垂体、肠腺C. 胃腺、肾上腺D. 垂体、甲状腺4.下列哪一种现象与激素的分泌没有直接关系（）A. 正常人的血糖浓度在正常范围内波动B. 缺碘引起的地方性甲状腺肿大C. 侏儒症患者身材特别矮小D. 近视眼佩戴凹透镜，可以看清远处物体5.研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A. 甲状腺激素B. 胰岛素C. 生长激素D. 性激素6.张大娘是糖尿病患者，医生给她提供的治疗方案是注射（）A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 生长激素7. 小明是一个足球迷，每当看到自己喜欢的球队进球时，都会欢呼雀跃．同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象，这是由下列哪种激素分泌增多引起的（）A. 肾上腺激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 生长激素8.人体的生命活动受激素的凋节．下列有关叙述不正确的是（）A. 激素由内分泌腺分泌，分泌量微小但作用大B. 当血液流经垂体后，血液中生长激素含量增加C. 侏儒症是幼年缺乏甲状腺激素造成的D. 人在受到惊吓时，心跳加快，血压升高，肾上腺素分泌增加9.下列各组疾病中均与激素无关的一组是（）A. 呆小症，大脖子病，夜盲症B. 佝偻病，贫血，坏血病C. 巨人症，佝偻病，坏血病D. 侏儒症，贫血，夜盲症10.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙．这两个实验可以证明（）A. 甲状腺能分泌甲状腺激素B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C. 生长激素能促进蝌蚪的生长D. A和B11.为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他注射下列激素中的（）A. 性激素B. 胰岛素C. 生长激素D. 甲状腺激素12.下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是（）A. 内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B. 神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C. 每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位D. 神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能13.下列腺体中不属于内分泌腺的是（）A. 甲状腺B. 垂体C. 汗腺D. 胰岛二、填空题14.甲状腺激素的主要作用是促进动物的________ ，促进________ ，提高________的兴奋性。

呼吸系统--呼吸系统的解剖结构 PPT课件

3. O2 的影响
（1）轻度缺O2对正常呼吸影响不大（2）中度缺O2（吸入气中的O2含量降至10%）呼吸加强（3）严重缺O2
抑制中枢
呼吸障碍
五、异常呼吸
（一）潮式呼吸：
呼吸逐渐加强、加快逐渐减弱、减慢
呼吸暂停
如心衰，可以触发潮式呼吸。（二）比奥呼吸
一次或多次强呼吸后长时间的呼吸暂停
常见于脑损伤、脑膜炎等疾病。常是死亡前的危急症状。
（二）肺通气量
1. 每分通气量——每分钟进出肺的气体总量。 = 潮气量×呼吸频率呼吸频率：正常成人12～18次/分 2. 肺泡通气量——指到达肺泡的气体量，是
真正有效的通气量。
= 潮气量 – 无效腔容量
（鼻~气管的一部分气体）
肺泡通气量约占通气量的70%。
从气体交换的效果看，深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效率高。
肺的外形
右肺的纵切面
支气管树
二、胸膜和胸膜腔
胸膜脏层：覆盖在肺表面的浆膜壁层：覆盖在胸廓内面、膈上面、纵隔侧面的浆膜胸膜腔：脏、壁层胸膜在肺根部反折延续，形成的两个完全封闭的腔。腔内有少量浆液，减少摩擦；腔内负压，使两层胸膜紧贴，并使肺随胸腔的扩大、缩小而同步变化。
（二）呼吸调节
1、神经调节 2、化学性调节 ①吸入气中CO2 浓度
（1）CO2 对呼吸的调节
动脉血中PCO
2
呼吸加深、加快 ②吸入气中CO2含量达40% 呼吸中枢麻痹 ③过度通气呼吸中枢的兴奋性
呼吸暂停
2. [H+ ]的影响
动脉血中以及脑脊液中的[H+ ] 刺激外周和中枢的化学感受器呼吸加深、加快
三、纵隔
两侧纵隔胸膜间的全部器官。主要有：胸腺、大动脉、大静脉、气管、食管、心脏、神经、淋巴结等。

【生理学】呼吸运动的调节

【生理学】呼吸运动的调节一、呼吸中枢与呼吸节律的形成（一）呼吸中枢呼吸中枢是指在中枢神经系统内产生呼吸节律和调节呼吸运动的神经元细胞群。

呼吸中枢广泛分布于中枢神经系统各级水平，包括脊髓、延髓、脑桥、间脑和大脑皮层。

1. 脊髓脊髓中有支配呼吸肌的运动神经元，其胞体位于第3-5颈骨和胸段脊髓前角。

2. 低位脑干是指脑桥和延髓。

脑桥上部为呼吸调整中枢（PC），它对长吸气活动产生紧张性易化作用，使吸气延长；来自肺部的迷走神经传入冲动也有抑制吸气和促进吸气转为呼吸的作用；当脑桥下部失去来自脑桥上部和迷走神经这两面的传入作用后，吸气便不能及时被中断而转为呼吸，于是出现长吸式呼吸。

延髓为喘息中枢，即可产生最基本的呼吸节律。

在中枢神经系统内，有的神经元呈节律性自发点，且其节律性与呼吸周期有关，这些神经元称为呼吸相关神经元或呼吸神经元。

在位于澳柑，呼吸神经元主要集中分布于左右对称的三个区域：①延髓背内侧的背侧呼吸组（DRG）。

该区域相当于孤束核腹外侧部，主要含吸气神经元，其作用是兴奋脊髓隔运动神经元，引起膈肌收缩而吸气。

②延髓腹外侧的腹侧呼吸组（VRG）。

该区从尾端到头端相当于后凝核、凝核和面神经后核以及它们的临近区域，含有多种类型的呼吸神经元，平静呼吸时没有明显作用，机体代谢增强时，它们的活动使脊髓呼吸运动神经元兴奋，进而增强吸气并引起主动呼气，因而增加肺通气量；此外，它们还调节咽喉部辅助呼吸肌的活动，进而调节气道阻力。

③脑桥头端背侧的脑桥呼吸（PRG）。

该区相当于臂旁内侧核及与其相邻的（KF）核，两者合称为PBKF核，为呼吸调整中枢所在部位，主要含呼气神经元，其作用是限制吸气，促使吸气向呼气转换。

比奥呼吸是一种病理性的周期性呼吸，表现为一次或多次强呼吸后，出现长时间呼吸停止，之后再次出现数次强呼吸，其周期变动较大，短则仅10秒。

比奥呼吸常是死亡前出现的危急症状，其原因可能是病变已经侵及延髓呼吸中枢。

3. 高位脑呼吸运动还受脑桥以上中枢影响，如下丘脑，边缘系统、大脑皮层等。