广播电视概论--第四章 电视艺术片
第四章 影视艺术理论
4、交叉式蒙太奇 、
把两个或两个以上的具有同时性的动作，同时地迅速地交替 把两个或两个以上的具有同时性的动作， 组接起来而构成。 组接起来而构成。 与平行蒙太奇的区别 多用于警匪片、间谍片、惊险片等，尤其是表现追捕、营救、 多用于警匪片、间谍片、惊险片等，尤其是表现追捕、营救、 窃密或完成某项惊险任务等情节 格里菲斯《党同伐异》 最后一分钟营救 最后一分钟营救” 格里菲斯《党同伐异》“最后一分钟营救” 无间道》《保持通话》 》《保持通话 《无间道》《保持通话》
2）普多夫金 ） 试验：将同样的三个镜头按不同的顺序组接，出现不同的内 试验：将同样的三个镜头按不同的顺序组接， 容和意义 A一个人在笑 B一把手枪指着 C 一张惊惧的脸 一个人在笑 一把手枪指着 A+B+C：怯懦、恐惧 ：怯懦、 C+B+A: 勇敢、无畏 勇敢、
母亲》 把春天冰河融化的镜头， 代表作《母亲》：把春天冰河融化的镜头，与工人示威游行的镜头组接 在一起，使原来的镜头表现出新的含义。（平行、隐喻蒙太奇） 在一起，使原来的镜头表现出新的含义。（平行、隐喻蒙太奇） 。（平行
色彩蒙太奇 在电影中，色彩和色调不是静态的，而是不断变化的；镜头 在电影中，色彩和色调不是静态的，而是不断变化的； 的色彩可以配合剧作的内容而作不同的处理。 的色彩可以配合剧作的内容而作不同的处理。 色彩蒙太奇的组合，可以有许多方式。如色彩对比的结合， 色彩蒙太奇的组合，可以有许多方式。如色彩对比的结合， 或是运用彩色休止的剪辑方法，可以获得极强烈的效果。 或是运用彩色休止的剪辑方法，可以获得极强烈的效果。 在剪辑中，色彩还可以使影片衔接自如。 在剪辑中，色彩还可以使影片衔接自如。
6、心理蒙太奇
这种蒙太奇的主要特征是表现剧中人的心理活动及感情变化， 这种蒙太奇的主要特征是表现剧中人的心理活动及感情变化， 利用镜头的组接，形象生动地展示人物的内心世界， 利用镜头的组接，形象生动地展示人物的内心世界，常用来 表现人物的梦魇、回忆、闪念、幻觉、思索等。 表现人物的梦魇、回忆、闪念、幻觉、思索等。 《阳光灿烂的日子》 阳光灿烂的日子》 精神病患者》 《精神病患者》 伊万的童年》 《伊万的童年》
电视艺术概论 1
《电视艺术概论》一、艺术与电视艺术定义•苏珊-朗格——艺术是情感的形式•克莱沃-贝尔——艺术是有意味的形式•电视艺术——以电视的视听语言为手段创作出来的具有思想、情感和审美价值的电视作品。
电视艺术：电视是一门迄今为止最年轻的艺术，1936年英国广播公司在伦敦正式播放电视节目，标志着电视的诞生。
电视剧是电视艺术的主要类型，主要包括单本剧、连续剧、系列剧或小品等。
特点：荧幕小，画面小，清晰度差，在镜头上多用中近景和特写，少用远景和全景，场景转换不宜太快；观赏特点，给观众以想象空间和介入机会，引人入胜；生活化特点，逼真反映生活。
电视艺术定义的源起和阐释艺术曾经需要并且永远需要丢掉实用性，创造出幻想的生活。
——（前苏联）莫·卡冈。
凡是能够给审美主体带来审美愉悦的客观存在物便可称之为艺术。
卡努杜《第七艺术宣言》把电影称为第七艺术，而自贝尔德发明电视以来，电视已愈发被世人认可为第八艺术，于是电视艺术的概念也随之产生并被广泛认可。
电视艺术，是以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。
艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。
其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。
文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
二、电视语言——镜头画面与声音——蒙太奇近年来，随着经济和科技的进步，影视剧的制作手段也有了长足的发展同时，镜头语言这一艺术形式，经过众多艺术家和影视剧制作者的不断研究探索和实践，也延伸出了很多新的有价值的新形式，更好的推动了影视艺术的发展但是，真正给观众带来视听愉悦的，推动剧情层层递进的，留在观众记忆中的，是影视艺术中的声音蒙太奇是对电影中镜头组接的一种称谓声音蒙太奇在影视艺术中恰当的运用，往往能起到事半功倍的作用它具有超时空性和情感的参与性，它的超时空性既可以创造出超越现实时空的一个思考的空间，又可以将不同时空发生的事放在一个时空界面上赋予它某种现实的真实感声音蒙太奇虽然同一般的镜头组接一样，具有一定的功能，但声音在组接镜头的时候，无法避免自身所具有的艺术表现力，因此他对画面中的事件具有参与性，这是声音蒙太奇比一般的蒙太奇更为复杂，运用起来更要谨慎本文是通过对影视艺术声音的研究，来正确的认识影视艺术声音中是否具有蒙太奇，它和长镜头音乐、画面蒙太奇有什么关系通过研究了解声音蒙太奇有哪些特质，它与画面蒙太奇有什么区别和联系从而使电影电视工作者在拍摄和剪辑时，对画面和声音艺术的处理有一个科学的依据蒙太奇在声音语言上的表意功能1．蒙太奇的艺术功能蒙太奇是影视语言的语法规则，它的具有两个方面的作用：一是使影视语言连贯、顺畅，让人看得清楚、明白；二是赋予影视语言以美学的特征，使影视作品变得好看。
20排版·广播电视艺术基础总结
广播电视艺术基础知识总结知识结构图: 电视艺术的概念: 电视是一门独立的艺术样式（继承与特性）第一部分: 电视艺术概念 电视艺术的基本特性: 电视是综合艺术 电视艺术的范围各类型作品的概念第二部分: 电视类型作品 电视剧各类型作品的特点和创作规律 电视文学 电视文艺视听语言规律第三部分: 电视创作规律 艺术创作基本规律节目流程 第四部分: 电视制作基础 技术手段 广播发展史 第五部分: 广播电视艺术发展史电视发展史: 电视剧、电视文艺、纪录片技术发展对电视艺术创作的影响: 数字电视、非线编 第六部分: 电视生存环境和方式 频道专业化、制播分离、纪实频道的生存知识点分析:第一部分: 电视艺术概念一． 电视艺术定义张凤铸: 电视艺术是博取广纳、自成一体, 具有独立品格的新兴艺术。
电视艺术是电视的派生物, 主要指电视屏幕上播出的运用电视艺术手段塑造审美对象（形象）的各类文艺节目。
它一方面继承了母体的先天条件——电子技术的先进性给它带来了传播方式的广泛性、敏捷性和表现手段的丰富性。
另一方面, 借鉴电影、戏剧、音乐等姐妹艺术, 带来了声画的可溶性和艺术技巧的多样性。
二． 苗棣：根据艺术的常规定义, 为使接受者获得审美愉悦而创作（制作）出来的东西是艺术品, 这种创作本身就是艺术创作, 因此电视节目中的一部分（且比重很大）是艺术作品。
电视中与审美相关的内容及其表现手段传播方式和接受方式都有自己的独特性质, 完全可以被看作是一门独特的艺术。
电视艺术具有即时传真的特性, 是综合艺单本剧、系列剧、历史剧、情景喜剧、名著改编、通俗剧、革命题材电视剧、红色经典改编 电视散文、电视小说春节晚会、游戏娱乐节目（真人秀、栏目剧）、音乐电视术、大众艺术。
三．高鑫：以电子技术为传播手段, 以声画造型为传播方式, 运用艺术的审美思维把握和表现客观世界, 通过塑造鲜明的屏幕形象, 达到以情感人目的屏幕艺术形态。
四．电视艺术基本特性高鑫: 兼容性（艺术科学与艺术、时间艺术与空间艺术、诸多艺术元素、多种艺术手段的兼容）；多样性（题材、类别、形式、风格、结构的多样性）；参与性（电视的传播共性、特殊审美心理、特殊表达方式决定）；当代性（真实展现中国社会现实、向历史文化的深层开掘、揭示人们心理结构的嬗变）五．电视艺术的范围（见第二部分）一．第二部分: 电视文艺及电视类型作品二．电视文艺⏹概念: 以先进的电子传输技术为传播手段, 以电视独特声画造型为表现形式, 运用艺术的审美思维, 对各类文艺作品进行加工、综合、创造, 通过塑造鲜明的屏幕形象, 达到以情感人目的特殊屏幕艺术形态。
广播电视艺术基础知识总结 (1)
广播电视艺术基础总结知识结构图：电视艺术的概念：电视是一门独立的艺术样式（继承与特性） 第一部分：电视艺术概念 电视艺术的基本特性：电视是综合艺术 电视艺术的范围各类型作品的概念第二部分：电视类型作品 电视剧各类型作品的特点和创作规律电视文学电视文艺视听语言规律 第三部分：电视创作规律艺术创作基本规律节目流程第四部分：电视制作基础 技术手段广播发展史第五部分：广播电视艺术发展史 电视发展史：电视剧、电视文艺、纪录片技术发展对电视艺术创作的影响：数字电视、非线编第六部分：电视生存环境和方式频道专业化、制播分离、纪实频道的生存 知识点分析：第一部分：电视艺术概念一．电视艺术定义⏹ 张凤铸：电视艺术是博取广纳、自成一体，具有独立品格的新兴艺术。
电视艺术是电视的派生物，主要指电视屏幕上播出的运用电视艺术手段塑造审美对象（形象）的各类文艺节目。
它一方面继承了母体的先天条件——电子技术的先进性给它带来了传播方式的广泛性、敏捷性和表现手段的丰富性。
另一方面，借鉴电影、戏剧、音乐等姐妹艺术，带来了声画的可溶性和艺术技巧的多样性。
⏹ 苗棣：根据艺术的常规定义，为使接受者获得审美愉悦而创作（制作）出来的东西是艺术品，这种创作本身就是艺术创作，因此电视节目中的一部分（且比重很大）是艺术作品。
电视中与审美相关的内容及其表现手段传播方式和接受方式都有自己的独特性质，完全可以被看作是一门独特的艺术。
电视艺术具有即时传真的特性，是综合艺术、大众艺术。
⏹ 高鑫：以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人目的屏幕艺术形态。
二．电视艺术基本特性⏹ 张凤铸：逼真性与假定性统一；兼容性和选择性统一；大社会与小家庭结合。
单本剧、系列剧、历史剧、情景喜剧、名着改编、通俗剧、革命题材电视剧、红色经典改编电视散文、电视小说 春节晚会、游戏娱乐节目（真人秀、栏目剧）、音乐电视情节与结构、情节与节奏、情节与故事、冲突与情境、内容与形式⏹苗棣：①即时传真。
第四章 电视专题片文案[23页]
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影视媒体文案写作
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节目内容、节目形态、制作团队等。 （5）同类竞争分析 在策划书上清楚地写出行业中的同类竞争，可以帮助策划人员清楚地了解 节目制作的整体环境，及时调整节目的制作方向或是增加创新点。 （6）投入与收益分析 在资金投入中，包括分项制作费用、推广费用、人员成本等；在节目收益 中，包括广告收益、视频播放收益、后期版权收益等。 （7）备选方案 策划方案可能是制作团队在多次讨论后选择的最佳方案。
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（6）完成可行的策划方案 搜集完资料、完成创意之后，就开始具体策划文案的写作。 （7）实施策划方案 实施策划方案主要注意两点，第一就是需要模拟布局，策划人必须做到心 中有数，对每一个岗位的分工、节目拍摄现场的流程，必须完全清楚。第 二就是策划人必须准备两套以上方案。 （8）检验策划方案 节目策划、录制完成之后，需要对策划和录制进行回顾和总结。 三、专题片策划文案写作 1.策划写作的基本观念 （1）主题单一
（4）将资料整理成情报
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电视专题片的制作者将前期搜集到的大量资料，根据自己的需求分门别类 地进行整理，这将有助于后期的文案写作和解说词的编写。 （5）产生创意 在完成具体的策划方案之前，制作团队结合前期整理的资料，开始进行创 意风暴，通过集思广益或是单打独斗，制作出方案中的闪光点。 ①找到创意的起点。 ②找出与观众共同的体验。 ③根据艺人的特色发展。 ④从社会结构发想。 ⑤取个好名字。
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第二节 电视专题片的解说词. 电视专题片的解说词主要是帮助观众更好地理解专题片的内容，但不是每 一部专题片都一定要配备解说词，有的纪实性专题片主要通过画面和同期 声让观众更好地融入节目。 一、解说词写作的两个前提 1.认真理解电视专题片的主题和上级机构的创作意图 电视专题片的解说词风格必须和主题相一致。 2.加强前期的统筹规划 电视专题片属于电视节目中的一个大工程，涉及的人员和资金都是巨大的 。所以，在专题片开拍前，一定要事先做好统筹规划工作。 二、解说词写作的四个要求
广播电视艺术学
电视艺术是以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用艺术的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。
第一章、电视艺术的类别依据屏幕上已经涌现的电视艺术作品的客观实际，可以将电视艺术分为五大类。
1、电视文学类——运用电视的技术和艺术手段，在屏幕上营造文学的意境，抒发深沉的思想情感，给观众以文学审美情趣的电视艺术作品。
其中包括：电视小说、电视散文、电视诗、电视报告文学等。
2、电视艺术片类——运用电视艺术特有的思维方式和审美意识，兼容其他艺术样式所构成的，着重体现屏幕艺术美的电视艺术作品。
其中包括：电视音乐艺术片、电视舞蹈艺术片、电视风光艺术片、电视风情艺术片、电视民俗艺术片、电视专题艺术片、电视文献艺术片、电视文化艺术片等。
3、电视剧艺术类——依据戏剧的构成方式，或电影的时空转换，通过电视的传播媒介，制作方式和艺术手段，独立制作的、充分电视化的屏幕艺术作品。
其中包括：电视小品、电视短剧、电视单本剧、电视连续剧、电视系列剧等。
4、电视综艺类——以文艺演出为基本构成形态，但经过电视技术的二度创作，其总体结构、表现方式和艺术手法，均具有电视艺术独特的审美形态，具有电视艺术形式美的电视文艺节目。
其中包括：电视综艺晚会、电视文艺节目、电视综艺栏目等。
5、电视纪实艺术类——运用自然朴实的手法，真实地报道社会生活和人文现象，注重采访拍摄的方式，保持形声一体化的结构形态，记录具有原生态的生活内容。
也就是屏幕上的非虚构的艺术形态。
其主要表现形式有电视纪录片、电视专题片等。
第二章、电视艺术语言的类别一、画面语言这是电视艺术的本体语言。
所谓“画面语言” ，主要是指电视艺术家用以构成视觉形象的各种因素和方式，体现创作构思的各种手段和技法的总和。
这其中主要包括构图、光效、色彩、影调等诸多语言元素。
画面语言由以下语言元素构成（1）构图语言元素：构图是画面的基础，画面是构图的表现形式。
01184 电视艺术片创作复习资料
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：电视艺术片创作课程代码：01184 2008年3月版第一部分课程性质与设置目的本课程是针对广播电视编导专业的学生而设置的专业基础课。
电视艺术片是整个电视文艺大家族中的一个非常重要的成员，是电视文艺成品中的一个有特殊意义和地位的品种。
因此，对于电视艺术片的创作者而言，首先就要掌握什么是电视艺术，及电视艺术的审美特征、语言系统、思维方式及其文学性，在此基础上再按照电视艺术片的不同类型去把握其审美特征和艺术价值。
本课程便是针对上述问题，对涉及电视艺术片创作的基本理论与知识作一较为系统的梳理。
通过本门课程的学习，使学生掌握电视艺术片创作的基本规律和创作要领，对电视艺术有一个完整的、系统的认识，并且能够结合具体片例对各要素进行深入分析，培养合格的电视艺术片的创作人才，以适应未来广播电视事业的发展需要。
第二部分课程内容与考核目标第一章导论一、学习目的和要求本章将对电视艺术的发展历程做一简单梳理。
涉及到电视艺术在国内的崛起、电视艺术的学科定义以及电视艺术的类别。
学习本章，要求学生了解电视艺术在国内的发展历程，掌握电视艺术的类别，明白其各自概念的界定。
二、课程内容第一节电视艺术的崛起人类社会步入20世纪之后，随着电子科学技术的飞速发展，世界已经进入了“电子时代”。
这其中，电视就是其中伟大的发明，它以日益深远的意义正在越来越深刻的改变着世界。
电视文化的迅猛发展，使得所有原来固有的文化传播方式，如文字传播、无线电传播等，都为之相形见绌。
电视观众的广泛性，是其他任何文化传播方式所难以比拟的。
伴随着一种新的文化形态的发展，势必会产生与之相适应的艺术形态。
在当代社会，人类已经进入了“电视艺术”的新时代。
由于电视艺术的飞速发展，不仅改变了人们传统的审美方式，有剧场、影院回到了家庭；而且改变了以往的社会文化结构，使得本来在人类文化生活中占据重要位置的文化形态，开始降为次要地位。
首先，电视艺术给电影艺术造成了巨大的威胁。
中国当代广播电视文艺学名词解释部分
中国当代广播电视文艺学名词解释部分1. 广播电视文艺广播电视文艺通过广播电视媒介欣赏的文艺，它是文艺与现代化传播手段的结合，是以电子技术为传播手段，按照一定的社会目标，反映或直接组织社会艺术创作活动，运用艺术的审美思维，加以广播化或电视化的再创作，并最终以广播电视文艺节目的表现形态播出。
2. 调频立体声广播调频立体声广播是1979年8月黑龙江省广播事业局开始研制立体声广播，于当年9月做出了中国第一台立体声调制器，12月开办了立体声广播。
立体声广播利用人的双耳特性，在节目中同时发出左右两个声道的信号，使收听者从收音机左右两个声道的喇叭中同时听到声音，从而得到全方位、层次分明的立体感和临场感。
它极大地满足了人们的听觉审美欲求，丰富与提高了受众的听觉感受力。
3. 双向交流双向交流，顾名思义，就是指通过热线电话的反馈，将受者当下的审美感受即时回传给传者，实现艺术传播与欣赏反馈的共时性。
4. 多极交流多极交流指的是受众之间通过热线电话以主持人为中介实现的交流。
5. 广播剧广播剧是伴随无线电的诞生而问世的特殊剧种，是以电磁波为载体深入千家万户的“无限电剧”（或称“空中戏剧”），它以广播为媒介，运用戏剧技巧，将思想、文学与动作转化为听众头脑中的赏心悦目的图景，是一个富有艺术生命力和感染力的听觉艺术、想象艺术。
6. 传统形式传统形式就是现实主义的表现方法，戏剧式的（或小说、故事式）结构形式，传统的音乐、音响运用形式。
7. 电视文艺电视文艺以先进的电子技术为传播手段，以电视独特的声画造型为表现方式，运用艺术的审美思维，对各类文艺作品进行加工、综合、创造，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人目的的特殊屏幕艺术形态。
它具有视听艺术的综合性和广泛的群众性。
8. 样板戏样板戏是“文革”期间出现的极为复杂的文化现象。
指一批创作于於中华人民共和国建国以后，主要反映传统政治立场的作品，其政治意义远超过文化价值。
样板戏的影响力在文革达到顶峰，不仅是国家当时唯一允许出现的文艺作品。
广播电视艺术概论
广播电视艺术概论我国现行的艺术分类：（八种）音乐、戏曲、戏剧、电影、广播电视、舞蹈、工艺美术、艺术设计。
我国现行的艺术分类：1）从艺术存在分：空间艺术（建筑、绘画、雕塑）、时间艺术（音乐、文学）、时空综合艺术（戏剧、电影）。
2）从艺术的运动方式分：动态艺术（音乐，戏剧，电影）、静态艺术（建筑，绘画，雕塑）、动静结合艺术（文学）。
3）从主体对象的感觉方式分：视觉艺术、听觉艺术、视听结合艺术、想象艺术。
4）从艺术的内容特征分：再现艺术（音乐，建筑，诗歌，舞蹈）、表现艺术（小说，电影。
绘画，雕塑）。
艺术起源：（5种）模仿说（有古希腊的亚里士多德提出）、游戏说（德国美学家席勒与英国学者斯宾塞，又称?席勒―斯宾塞理论?在席勒的《美育书简》中提出）、表现说（代表人物；英国的雪莱，俄国的列夫托尔斯泰）、巫术说（英国人类学家泰勒《原始文化》提出）、劳动说（希尔恩，普列汉诺夫）广播电视是艺术载体：它同音乐舞蹈等性质一样，属于一种艺术形态。
广播电视文艺概念：广义：在广播电视上传播的一切文艺形态都属于广电文艺。
狭义：专指具有广电艺术特征的，经过广播化，电视化处理加工的文艺节目。
声音在美学上的个性特征表现：塑造声音形象、涉入深度形象、营构联觉的通感。
分析电影与电视的不同：*电影：1）以胶片为载体、2）富有浓重的商业文化色彩、3）属于精品艺术、4）以故事片与纪录片为主；*电视：1）以电子技术为载体、2）面对公众传播，可供人免费收看、3）属于大众艺术、4）除电视剧和记录片外还有文娱、访谈、文艺等。
当代中国电视文艺发展的阶段：（1）起步阶段（1958-1965）特点：探索中前进，不断创造出新的电视文艺节目形成，节目类型由直播向录播过度（2）停滞与复苏阶段（1966-1978）特点：文艺发展全面停滞，文艺完全为政治服务，样板戏称为文艺节目的主流，文革结束后，电视文艺开始复苏。
（3）发展与兴旺阶段（1979-今）特点：电视文艺事业高速发展，电视文艺节目形式种类高速增加。
中国当代广播电视文艺学名词解释部分
1. 广播电视文艺广播电视文艺通过广播电视媒介欣赏的文艺，它是文艺与现代化传播手段的结合，是以电子技术为传播手段，按照一定的社会目标，反映或直接组织社会艺术创作活动，运用艺术的审美思维，加以广播化或电视化的再创作，并最终以广播电视文艺节目的表现形态播出。
2. 调频立体声广播调频立体声广播是1979年8月黑龙江省广播事业局开始研制立体声广播，于当年9月做出了中国第一台立体声调制器，12月开办了立体声广播。
立体声广播利用人的双耳特性，在节目中同时发出左右两个声道的信号，使收听者从收音机左右两个声道的喇叭中同时听到声音，从而得到全方位、层次分明的立体感和临场感。
它极大地满足了人们的听觉审美欲求，丰富与提高了受众的听觉感受力。
3. 双向交流双向交流，顾名思义，就是指通过热线电话的反馈，将受者当下的审美感受即时回传给传者，实现艺术传播与欣赏反馈的共时性。
4. 多极交流多极交流指的是受众之间通过热线电话以主持人为中介实现的交流。
5. 广播剧广播剧是伴随无线电的诞生而问世的特殊剧种，是以电磁波为载体深入千家万户的“无限电剧”（或称“空中戏剧”），它以广播为媒介，运用戏剧技巧，将思想、文学与动作转化为听众头脑中的赏心悦目的图景，是一个富有艺术生命力和感染力的听觉艺术、想象艺术。
6. 传统形式传统形式就是现实主义的表现方法，戏剧式的（或小说、故事式）结构形式，传统的音乐、音响运用形式。
7. 电视文艺电视文艺以先进的电子技术为传播手段，以电视独特的声画造型为表现方式，运用艺术的审美思维，对各类文艺作品进行加工、综合、创造，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人目的的特殊屏幕艺术形态。
它具有视听艺术的综合性和广泛的群众性。
8. 样板戏样板戏是“文革”期间出现的极为复杂的文化现象。
指一批创作于於中华人民共和国建国以后，主要反映传统政治立场的作品，其政治意义远超过文化价值。
样板戏的影响力在文革达到顶峰，不仅是国家当时唯一允许出现的文艺作品。
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一、概念
电视艺术片的创作
电视艺术片主要是指遵循电视艺术的创作规律， 电视艺术片主要是指遵循电视艺术的创作规律，利 用电视的技术和艺术手段，将多种艺术样式融合在一起， 用电视的技术和艺术手段，将多种艺术样式融合在一起， 创造一种诗的意境， 创造一种诗的意境，以期达到以情感人的目的的特殊的 屏幕艺术样式。 屏幕艺术样式。 二、分类 电视风光片 电视音乐歌舞片 电视纪录片 电视专题片
第四章
第一节
电视艺术片的创作
电视纪录片
一、电视纪录片的概念 电视纪录片是客观、 电视纪录片是客观、真实地纪录自然现象和社会生活现象的 一种电视片样式。 一种电视片样式。 二、电视纪录片的特点 从题材内容及处理方式来看， 1、从题材内容及处理方式来看，拍摄对象必须是真实的自然 现象与社会生活。 现象与社会生活。 对题材内容处理强调客观、自然、尽可能隐去人工痕迹。 2、对题材内容处理强调客观、自然、尽可能隐去人工痕迹。 相对于艺术的真实，它更强调生活的真实。 3、相对于艺术的真实，它更强调生活的真实。 创作主体应该具备新闻记者的素质， 4、创作主体应该具备新闻记者的素质，敏锐地通过自然现象 与社会生活现象，提出问题，进而提出自己的思考。 与社会生活现象，提出问题，进而提出自己的思考。
第四章
电视艺术片的创作
纪录片的几种模式： 纪录片的几种模式： 格里尔逊式（解说+画面） 1、格里尔逊式（解说+画面） 2、直接电影模式 [美]罗伯特 德鲁《不要回顾》（1966年） 罗伯特·德鲁 不要回顾》 德鲁《 年 3、真实电影模式 、 [法]让·鲁什《夏日纪事》（1961年） 鲁什《夏日纪事》 年 鲁什 4、访谈式 、 5、个人追述式 、Biblioteka 第四章电视艺术片的创作
五、自然科技类纪录片 1、至今最为薄弱 应注意： 2、应注意： 前期准备和团队协作；故事化的讲述方式； 前期准备和团队协作；故事化的讲述方式； 视听语言的运用；主题表达人文精神。 视听语言的运用；主题表达人文精神。 六、人类学纪录片 中国幅员辽阔，民族众多，多关注少数民族。 中国幅员辽阔，民族众多，多关注少数民族。 西方多关注边缘民族。 西方多关注边缘民族。
第四章
三、电视专题片
电视艺术片的创作
我们一般把兼具有电视纪录片和电视艺术片特点， 我们一般把兼具有电视纪录片和电视艺术片特点，以某一专门 话题为拍摄对象的片子，统称为电视专题片。 话题为拍摄对象的片子，统称为电视专题片。 四、电视专题片特点 1、题材内容及处理方法：拍摄对象是自然、社会中的某一专 题材内容及处理方法：拍摄对象是自然、 门话题；专题片的作者可以加入自己的看法，但不能加入艺术想象 门话题；专题片的作者可以加入自己的看法， 的成分。 的成分。 传播方式：因其为专题性的， 2、传播方式：因其为专题性的，常常需要放置在特定的时段 或特定的电视栏目中播出。 或特定的电视栏目中播出。 创作主体：专题片的创作者多运用逻辑思维、理性思维， 3、创作主体：专题片的创作者多运用逻辑思维、理性思维， 冷静、理智的分析对象。 冷静、理智的分析对象。
第四章
五、总体要求 1、选题精 3、语言美 5、节奏变
电视艺术片的创作
2、立意新 4、结构奇
可将其总结为：陌生化和距离化。 可将其总结为：陌生化和距离化。 陌生化是将人们熟悉、熟知的事物， 陌生化是将人们熟悉、熟知的事物，对象进行艺 术的处理加工后，使人们对其产生陌生感、新奇感。 术的处理加工后，使人们对其产生陌生感、新奇感。 距离化是人为的为拍摄对象设置一个“框架” 距离化是人为的为拍摄对象设置一个“框架”， 通过这一画框去看问题， 通过这一画框去看问题，也就是赋予一个展现主题的突 破口。 破口。
第四章
电视艺术片的创作
纪录片繁荣期（1991-1996） 三、纪录片繁荣期（1991-1996） 1、大众片与精英片双双发展 2、大型文献纪录片崛起 3、创作模式多样化 拓展期（1997四、拓展期（1997- ） 步伐放缓，起伏不定， 1、步伐放缓，起伏不定，个性凸显 自然、 2、自然、科技类题材增多 重大现实、 3、重大现实、焦点问题关注增多 4、独立制作崛起
第四章
第二节
电视艺术片的创作
纪录片的发展状况
一、电视纪录片的诞生和初步发展（1958-1978） 电视纪录片的诞生和初步发展（1958-1978） 1958年 1958年5月1日，《到农村去》，同年，《英雄的信阳人 到农村去》 同年， 其它如： 三口大锅闹革命》《战乌江》《 》《战乌江》《太行山下 民》。其它如：《三口大锅闹革命》《战乌江》《太行山下 新愚公》 另有，荷兰导演伊文思《中国》 新愚公》等。另有，荷兰导演伊文思《中国》。 二、纪录片发展期（1979-1990） 纪录片发展期（1979-1990） 1、山水风光片为代表 2、系列片发展 3、纪录片专栏出现 4、政论片占主导
场景 镜号 景别 摄法 长度 画面 1 10秒 天安 一 远 定 秒 门 远— 推 2 5秒 5秒 五星红
全
3 4 5
远— 全 远— 全 远— 全
推 推 推
5秒 秒 5秒 秒 5秒 秒
解说词 音乐 他们升 淡淡 起的， 起的， 抒情 是民族 旗 的自尊， 的自尊， 五星红 人民的 旗 自信， 自信， 五星红 祖国的 旗 自 五星红 豪。… 旗 …
第四章
电视艺术片的创作
第三节 纪录片类型 一、新闻纪录片 1、相对的时效性 2、题材取向大小并举 3、长镜头与蒙太奇剪辑融合 4、声画并重 二、历史文化纪录片 1、大文化的取材视野 2、鲜明的主体意识 3、解说词的主体表达
第四章
电视艺术片的创作
三、理论文献纪录片 1、从政论向纪实转变 2、从宏观议论向微观细节转变 3、从单线结构向立体结构转变 4、从传播观念向传播信息转变 四、人文社会纪录片 1、平视社会人生 2、关注现实世界 3、强调叙事纪实
第四章
第四节 一、确定题材 三、组织框架
电视艺术片的创作
电视专题类节目的构思 二、确定主题
1、递进式结构 ①按时间顺序递进 ③按时空交错递进 2、集合式结构 ①以空间为结构 ③不同典型统一于一个主题 3、比较式结构 ②不同侧面 ④板块式 ②按意识流动递进
第四章
电视艺术片的创作
四、电视专题类节目的分镜头脚本写作
效果 无
第四章
电视艺术片的创作