初中生满分作文：也是一堂语文课
中考满分作文【范文10篇】
中考满分作文【范文10篇】中考满分作文【范文10篇】一墙的故事中考满分作文初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。
这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。
墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。
出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的’目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。
花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。
脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！此后，一直难忘这奇遇。
于是，在一次雨后，我又来了。
哪知，却又有了变数。
墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。
泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。
草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。
我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。
有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。
没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。
这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。
为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
中考满分作文【范文10篇】二心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2021初二作文初二作文：也是一堂语文课
2021初二作文初二作文：也是一堂语文课今天的语文课是让我受益匪浅的一节课，因为老师在课堂上给我们讲解了很多有关写作的技巧和方法，让我们知道了如何写出一篇优美、流畅的文章。
首先，老师让我们明白了一个道理：语文不是孤立存在的，它是与生活相联系的。
因此，我们在写作时要时刻关注生活，关注身边的人、事、物，因为这些是我们写作的素材。
老师还要求我们将我们的生活经验、观察和想象力融入到自己的写作中，让文章更加生动形象，引得读者的共鸣。
其次，老师向我们介绍了许多写作技巧。
比如，如何构思一篇文章？老师建议我们要事先慢慢地推敲，想好文章的主题，再把主要内容梳理出来。
同时，老师还告诉我们，一篇好文章还须具备连贯的结构和适宜的语言表达。
为此，老师不仅举了许多实例，模拟了许多写作情境，还纠正了我们常犯的一些语言错误。
例如，写作中的病句、错别字、标点错误还有逻辑矛盾等。
这些细节小问题一旦解决才能真正提高文章的质量。
最后，老师还从人生的角度阐释了写作的重要性。
在老师的引导下，我们发现写作不仅是一门语言技能，也是一种对生命的把握和理解。
它可以让我们更深刻地认识自己，更好地沟通和表达自己，更有自信地面对生活中的挑战。
写作可以源源不断地产生创造力，让我们感受到生活的美好和厚重。
总之，今天的语文课如一场精彩的图书展，让我们读懂了写作的奥义和境界。
我们不仅获得了语言的技巧和常识，更有了对写作的热情和激情。
我相信，有了老师的指导和我们的努力，我们定能写出更好的文章，用我们的笔杆刻下我们的成长，记录我们人生的点滴。
一堂什么的语文课满分作文
一堂什么的语文课满分作文
今天，阳光明媚，我来到少年宫门口，就看到人山人海。
我一上二楼，就听见教室里哈哈大笑的声音。
进了教室，一看赵老师把我们的座位移成了一个大圆圈。
我自言自语地说:“老师这葫芦里卖的'什么药?"
“叮铃铃”上课铃响了，谜底也揭晓了，原来老师是让我们玩游戏呢!我听了一蹦三尺高。
第一个游戏是“大风吹”，规则是:每一个人代表着一种水果，右边的同学说“大风吹”，左边的同学急忙问“吹什么”，老师则说一种水果，然后同一类就要互换位置。
我代表的是葡萄。
游戏开始了，我紧张的心怦怦直跳，等着老师一声令下。
老师突然卖起了关子，停顿一会儿才说:“葡萄。
”我以迅雷不及掩耳之势地冲了出去，一屁股坐到了空位上，幸好没有被抢去。
有的同学还在东张西望，有的同学愣在那不知所措，还有的像出膛的子弹飞到了座位旁。
今天这节语文课真让人难忘。
山东省济宁市中考语文满分作文 我最喜欢的一堂课语文课
我最喜欢的一堂课语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
1 / 1。
2011江苏南京中考满分作文(6篇)-中考作文.doc
2011江苏南京中考满分作文（6篇）-中考作文2011江苏南京中考满分作文（6篇）佳作一也是一堂语文课□南京一考生小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。
到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。
一部大块头的书，两三天就“解决”了。
可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。
不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。
看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。
于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。
太好了，爸爸正在看报。
我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。
”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”“月有阴晴圆缺，此事古难全。
”爸爸不慌不忙地回答着。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”“好。
”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的“唐宋八大家之一——苏轼。
”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。
“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”怎么可能，我这个小老师不会错。
但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。
爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。
我找到那首词，原来，下面还有个我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
●点评：这篇考场作文构思十分精巧，佳作二也是一堂语文课□南京一考生生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。
——题记放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。
一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了?但要我们动手实验，谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
德阳市中考满分作文-我最喜欢的一堂课语文课
我最喜欢的一堂课语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世
界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
中考满分作文700字范文：我最喜欢的一堂课语文课 (2)
中考满分作文700字范文：我最喜欢
的一堂课语文课
这篇关于中考满分作文700字范文：我最喜欢的一堂课语文课，是我
们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的
语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的
《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早
上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教
室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都
快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二
和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师
葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个
同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，。
辽宁高考满分作文：这也是一堂语文课
2020 年辽宁高考满分作文：这也是一堂语文课新中国以前，语文是古今中国书面语言作品语体文和文言文的结合式简称，是名词术语，是能够抽出文章之象的一个广泛观点。
下边是为大家整理的这也是一堂语文课作文，欢迎大家参照 !【优异范文】这也是一堂语文课语文这个名词翻译一下就是语言的文化，语文一般都是老师站在讲台上，学生坐在下边听课，但课其实不必定要这么上。
生活到处有语文，在自己的探究学习的过程中，也上了一节语文课。
有一次，老师让我们互换语言的魅力，老师并无带我们上课，可是我们已经上了一节语文课。
那节课，我们议论的内容以下：在人类科技快速发展中，我们的语文知识的总量，也在快速发展。
在电视上，我们常常能看到很多存心思的广告语，那一条又一条的广告语，就是我们人类智慧的结晶，有的广告商为了自己的产品销量更高，苦思冥想的想让广告语更有吸引力 ; 比方：蚊香广告静静无蚊，淋浴头广告随心所浴，电动车广告骑乐无量这些广告语是经过把成语中的字换成那个字的谐音字形成的，有的人以为以为这是一种错误的做法，这玷辱了祖国的文化，还会误导孩子; 但有的人认为这样做没关系，还可以做反面教材。
其实不论是哪一种，都没相关系，由于这都表现了语言的魅力所在。
每一个城市都有它的地方方言，那些方言，表现了那个地区的文化色彩，我的家乡在宣城，这里的方言十分有趣，比如：昨个儿昨天，更照今日，明个儿明日，不犯足不可能有的人反对我们有的时候用方言，其实我们是说着玩; 有的人甚至写出这样的广告词：外语是难得，方言价更高; 学了一般话，二者皆可抛。
其实他们不用这样做，每个地区的方言表现了每个地区的文化色彩，而这些美好的色彩为语文这张图画增添了出色的一笔。
生活中到处有语文，不过在于我们能否擅长发现它们。
山东省济宁市202X年中考语文满分作文 我最喜欢的一堂课语文课
我最喜欢的一堂课语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背我
突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
这也是一堂课作文
这也是一堂课作文这也是一堂课作文有些课堂是我们的必上之课，虽然可能跟我们平时的课堂不太一样，但是这的确也是一堂课。
下面是店铺为您整理的这也是一堂课的优秀作文，希望对您有所帮助！这也是一堂课作文篇一每当提到“赠人玫瑰，手留余看”这句话时，我就会想起上次助人为乐的事，事情是这样的：那天，我去商店里买东西，一进门，就听见哭声，我顺着哭声走过去，原来是一位小弟弟，我便走了上去，问道：”弟弟你怎么了？“也许是小弟弟见到我这个陌生姐姐的缘故吧，他的哭声更大了，这时，吸引了许多旁人观看，我又说：”小弟弟没关系，姐姐不是坏人，你告诉姐姐，你和谁一起出来的？谁把你带到这儿来的？"这是小弟弟才说出真像：“我不小心跟妈妈走散了。
""哦““你几岁了”“我5岁了”“你叫谁么名字啊”“我叫张若喜”“你妈妈叫名字”“叫长秋季”。
问清楚了以后，我带着小弟弟立马去了服务台，服务台阿姨立马拨了寻人启事，这为孩子的母亲立即跑了过来，孩子见到了自己的母亲，便飞奔过去，紧紧的抱住妈妈的腿，又哭了起来，急切到孩子的阿姨见我帮助了孩子找到了妈妈，感动的流泪满面，不住地说：“谢谢你小朋友。
这是我人生中最难忘的课，也是我明白了：”只要人人都献出一份，世界会变得更美好，要乐于帮助别人。
这也是一堂课作文篇二新的教室，新的桌椅，新的老师，新的……一切都是新的。
我也告别了陪着我过了七个春秋的母校，的老师，还有我那一个个情深似海的朋友，面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔。
也正是这些，迎来了我的中学生涯，迎来了我的'第一堂课。
坐在新的座位上，掰着手指回忆着过去的日子：六年级的美好；的谈笑；的亲切；三年级的纯真；二年级的梦幻；一年级的同样陌生。
那些画面回忆起来是那么的缥缈。
恋恋不舍的分离；填写同学录的沉默；毕业合影的叹息。
这一切的一切现在都觉得那么的，幸福，幸福……“起立”，“老师好”！这个做了千万次的动作，喊了千万次的问候，打乱了我的思绪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
也是一堂语文课
我们印像中的语文课，无非是老师讲同学听，老师问同学
答，老师留同学写，而在我的学业中却有一堂别开生面的语文
课令我难忘。
课上老师带领我们一同走进了鲁迅儿时的世界，从百草园
到三味书屋，中我们知道了鲁迅儿时在百草园的无忧无虑，到
三味书屋的枯燥无味。
在下课前，老师留了一个作业，查找鲁迅作品中一些代表
人物并且为同学们讲述、扮演，以便更好的理解作者笔下人物
的内心世界。“这个作业，我们下节课验收。”语文老师带着微
笑说道，听到这个作业时，同学们的表情可谓是各有千秋，有
的自信满满的听着老师留的作业，有的十分兴奋，随性表言了
几个动作，有的却面红而赤喃喃自语道“这怎么演？”
在紧张的排练中我们迎来了第二天的语文课，上课铃声慢
慢响起，随着老师轻轻的推开门走到讲桌前，同学们的紧张情
绪也越来越大，虽然只是一堂简单的语文课，可是同学们却非
常的重视。
“昨天的作业大家都记得吧？踊跃些谁先来？”语文老师望
着我们大家说道。“我先来！”随着声音我们往后看了一下，他
自信满满的向讲台走去，同学们为他热烈的鼓掌，他从兜里拿
出了九个硬币，在讲桌上认真排开，那种清高，自负的表情，
令全班同学开怀大笑。有了第一位同学的开场，随后的同学们
也越来越积极，下一位同学在两讲台前像细脚伶仃的圆规脚，
同学们被她滑稽的站姿弄得哭笑不得。而当听见旁白的同学读
到“无情的社会，使她变得没有信仰，没有操守，没有真挚的情
感”时，那种笑声越来越大。后来的表演中，有一位同学扮演的
祥林嫂最让我的心灵震撼，她表现出祥林嫂经历许多磨难后，
精神上创伤，她一蹶不振时仍一直挂念自己的孩子时的情景。
表演中，笑声也很大，而在旁边一语不发的老师启发我们道“唉，
执着的母亲，命运悲惨的女人，封建礼教的牺牲品”。是啊，在
那个混乱的时代，战乱使人民民不聊生。同学们愈加深刻的理
解了鲁迅作品的伟大之处。
在热烈的掌声中，表演结束了，老师站在讲桌前郑重其事
地说道“鲁迅，用其严峻凛然，泼辣犀利的语言向我们展现当时
人民生活的艰辛。同学们应该牢记在学每一种知识，读每一本
书时，要认真体会作者的内心世界。对于人物的描写也应该细
致入微，让读者更好的理解你所表达的人物性格。”话毕，教室
里又是一阵热烈的掌声。
在这堂语文课上，我不仅拥有了快乐与欢笑，而且体会到
了文学艺术的巨大魅力。