幼儿园大班体育活动教案：投掷纸飞机
大班投掷活动教案
大班投掷活动教案大班投掷活动教案（通用11篇）大班投掷活动教案篇1活动目标：1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。
2、能遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
活动重点：学习肩上挥臂动作。
活动难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：一、开始部分。
1、进入场地前。
师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！（播放进场音乐）2、进场后。
带领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场地。
师：现在我们飞过高山（惦着脚走）飞过大草原（半蹲着飞）穿过大峡谷（侧着飞）来到飞机场（找到小圆点）。
师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。
（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很近，想一想，这是怎么回事？师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。
我们看一看他是怎么飞的。
（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他（她）是怎样投的？"）师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构，掌握正确的投掷方法。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确投掷纸飞机的方法。
教学重点：纸飞机的结构及其投掷技巧。
四、教具与学具准备教具：纸飞机模具、示范用纸飞机、教学视频、图片等。
学具：彩色纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机模具，展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍纸飞机的结构，让学生了解各部分名称及功能。
（2）讲解正确的投掷方法，强调动作要领。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范正确投掷纸飞机的方法。
（2）学生跟随教师一起练习，互相纠正动作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，互相交流心得，提高投掷技巧。
（2）学生分享学习心得，互相鼓励。
六、板书设计1. 纸飞机的结构机翼机身尾翼2. 正确的投掷方法站立姿势投掷动作投掷力度七、作业设计1. 作业题目：（1）制作一个属于自己的纸飞机。
（2）运用正确的投掷方法，将纸飞机投掷出去，记录飞行距离。
2. 答案：（1）学生根据课堂所学，制作纸飞机。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学内容是否充实，学生能否掌握所学知识。
（2）教学过程中，学生的参与度如何，是否达到预期效果。
（3）针对学生的不同需求，是否进行了个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织一次纸飞机比赛，提高学生的实践能力。
（2）邀请家长参与，共同观察学生的成长进步。
重点和难点解析1. 教学内容的充实性和学生的掌握程度。
2. 教学过程中学生的参与度。
3. 针对不同学生的个别辅导。
4. 实践活动的设计与实施。
详细补充和说明：一、教学内容的充实性和学生的掌握程度1. 精心设计教学活动，结合学生的年龄特点和兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 注重课堂反馈，及时了解学生的学习情况，对未掌握的知识点进行针对性的讲解和辅导。
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用
大班健康教案及教学反思《纸飞机》通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握纸飞机的基本结构，了解其飞行原理。
2. 培养学生正确投掷纸飞机的方法，提高投掷技能。
3. 增强学生的安全意识，学会在投掷活动中保护自己和他人。
三、教学难点与重点重点：纸飞机的结构和正确投掷方法。
难点：安全意识的培养和投掷技巧的掌握。
四、教具与学具准备教具：纸飞机模型、示范用纸飞机、教学课件。
学具：每人一张A4纸，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生到户外空旷场地，展示纸飞机，引发学生兴趣。
学生自由讨论，分享自己玩纸飞机的经历。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解纸飞机的结构和飞行原理。
示范正确投掷纸飞机的方法，强调安全注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）教师演示如何正确折叠纸飞机。
学生跟随教师一起折叠，掌握要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组用A4纸折叠一个纸飞机。
教师巡回指导，纠正错误。
5. 投掷比赛（5分钟）学生分组进行投掷比赛，教师点评并给予鼓励。
强调安全意识，提醒学生注意投掷方向和力度。
教师引导学生回顾本节课所学内容。
学生分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 纸飞机的结构2. 正确投掷方法3. 安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起折叠纸飞机，练习正确投掷方法。
2. 答案：无固定答案，要求学生在作业中体现所学内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度高，课堂氛围活跃。
但部分学生在投掷比赛中仍存在安全隐患，需要在下节课继续加强安全教育。
2. 拓展延伸：组织学生参加校际纸飞机比赛，提高投掷技能，培养团队精神。
同时，引导学生了解其他类型的飞行器，激发学生对航空知识的兴趣。
重点和难点解析1. 实践情景引入中的安全意识培养。
2. 知识讲解中纸飞机结构与飞行原理的掌握。
3. 例题讲解和随堂练习中正确折叠纸飞机的技巧。
4. 投掷比赛中的安全注意事项。
5. 作业设计中的家庭实践与拓展延伸。
大班体育活动：谁的纸飞机飞得远
大班体育活动：谁的纸飞机飞得远第一篇：大班体育活动：谁的纸飞机飞得远幼儿园大班体育活动教案：谁的纸飞机飞得远【活动目标】1、感受纸飞机投掷中的不同变化，知道纸飞机要向前上方用力投出才会飞的远。
2、大胆探索投掷纸飞机的方法，初步掌握肩上挥臂投掷动作。
3、积极参与投掷飞机的活动，体验投掷纸飞机的快乐。
【活动准备】经验准备：1、幼儿已经掌握半蹲、踮脚、侧身等动作。
2、幼儿已经掌握《造飞机》的活动准备操，并且能跟着音乐参与进来。
材料准备：1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
【活动过程】一、开始部分。
1、进入场地前。
师：今天，老师和小朋友们一起来扮演小飞机，现在我们就要准备起飞啦！（播放进场音乐）2、进场后。
带领幼儿开“小飞机”绕场，进入活动场地。
师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
师：小飞机们都很神气，现在一起跟着老师来运动运动！播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
师：我们都玩过纸飞机，请你们告诉老师你们是怎么玩纸飞机的。
师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。
（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很近，想一想，这是怎么回事？师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。
我们看一看他是怎么飞的。
师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。
师：现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。
幼儿投掷纸飞机游戏教案
幼儿投掷纸飞机游戏教案一、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的制作和投掷方法。
2. 帮助幼儿培养手眼协调能力和动作协调能力。
3. 激发幼儿对科学实验和物理知识的兴趣。
二、教学重点和难点重点：纸飞机的制作和投掷方法。
难点：投掷时的力度和角度掌握。
三、教学准备1. 纸张2. 彩色笔3. 尺子4. 教学板书5. 实验台四、教学过程1. 导入新课老师向幼儿展示一架纸飞机，询问幼儿对纸飞机的了解，并引导幼儿讨论纸飞机的特点和用途。
2. 学习制作纸飞机（1）老师向幼儿展示纸飞机的制作过程，并逐步教导幼儿如何使用纸张和彩色笔制作纸飞机。
（2）老师示范后，让幼儿动手制作纸飞机，并在制作过程中给予指导和帮助。
3. 学习投掷纸飞机（1）老师向幼儿讲解纸飞机的投掷方法，包括力度和角度的掌握。
（2）老师示范后，让幼儿轮流投掷纸飞机，并观察纸飞机的飞行轨迹和落地点。
4. 操作实验（1）在实验台上设置不同的目标，让幼儿通过调整投掷力度和角度，尝试将纸飞机投中目标。
（2）观察幼儿的投掷过程，并及时给予指导和鼓励。
5. 总结让幼儿总结纸飞机的制作和投掷方法，以及投掷时需要注意的事项。
六、教学反思1. 本节课通过纸飞机游戏，让幼儿在动手制作和投掷的过程中，培养了手眼协调能力和动作协调能力。
2. 通过实验台上的操作实验，让幼儿在游戏中学习了物理知识，激发了对科学实验的兴趣。
3. 在教学过程中，老师需要及时给予幼儿指导和鼓励，让每个幼儿都能参与到游戏中来。
七、教学延伸1. 可以邀请家长参与到纸飞机游戏中来，让家长和幼儿一起制作纸飞机，并进行投掷比赛。
2. 可以在户外场地举办纸飞机比赛，让幼儿在更大的空间中体验纸飞机的飞行乐趣。
通过本节课的教学，幼儿不仅学会了制作和投掷纸飞机的方法，还培养了动手能力和科学实验的兴趣。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在游戏中学习，健康成长。
幼儿园投掷的游戏教案7篇
幼儿园投掷的游戏教案7篇幼儿园投掷的游戏教案篇1活动目标：1、通过自主探究，试验投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。
2、能遵守活动规定，勇于克服困难，体验成功的欢乐。
活动重点：学习肩上挥臂动作。
活动难点：试验各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场合布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：一、开始部分。
1、进入场合前。
——师：今日，陈老师和小伙伴们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！——（播放进场音乐）2、进场后。
——率领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场合。
——师：现在我们飞过高山（惦着脚走）——飞过大草原（半蹲着飞）——穿过大峡谷（侧着飞）——来到飞机场（找到小圆点）。
——师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
——师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！——播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
——师：我们都玩过纸飞机，请你告知老师你是怎么玩纸飞机的。
——幼：我是这样玩的…先…再…（假如这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）——师：今日，老师给小伙伴准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
——将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探究试验将纸飞机投的远。
——幼儿试验各种投纸飞机的动作，老师认真察看。
——（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小伙伴在投掷纸飞机的时候，有的投掷的特别遥远，有的投掷的特别接近，想一想，这是怎么回事？——师：老师请刚才投的远的小伙伴上来飞一飞。
我们看一看他是怎么飞的。
（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿认真察看：他（她）是怎样投的？"）——师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？——师：哦，原来是由于我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是特别遥远、特别好。
幼儿园投掷飞机教案
幼儿园投掷飞机教案
一、教学目标
1.学生能够了解简单的空气动力学知识；
2.学生能够制作一个简单的纸飞机并投掷；
3.学生了解飞机在空气中的运动规律。
二、教学准备
1.纸张；
2.剪刀；
3.胶带；
4.色彩笔。
三、教学步骤
第一步：介绍空气动力学知识
1.引导学生了解什么是空气动力学；
2.解释飞机在空气中运动的原理。
第二步：制作纸飞机
1.按照教师的示范讲解，教给学生如何制作纸飞机；
2.督促学生按照示范自己动手制作。
第三步：练习投掷
1.介绍正确的投掷方法；
2.让学生集体练习。
第四步：探究飞机在空气中的运动规律
1.介绍飞机在空气中的运动规律；
2.让学生自由投掷纸飞机并观察结果。
四、教学重点
1.学习如何制作纸飞机；
2.学习飞机在空气中的运动规律。
五、教学难点
学习飞机在空气中的运动规律。
六、教学延伸
1.了解不同形状、大小、重量的纸飞机的飞行效果；
2.制作不同形状、大小、重量的纸飞机并进行投掷比赛。
七、教学评估
1.学生能否完成纸飞机的制作；
2.学生能否正确投掷纸飞机；
3.学生是否理解飞机在空气中的运动规律。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇）
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班体育游戏投掷活动教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案1【活动设计】投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。
在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力，同时也能培养幼儿的合作能力。
结合本次活动，我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—躲猫猫游戏这几个环节由易到难循序渐进地培养了幼儿的投准、投远以及躲闪的能力，让幼儿充分感受到活动的快乐，体验挑战成功的自豪感。
【活动目标】1、通过游戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，发展幼儿的投准和躲闪能力。
2、培养幼儿对投掷活动的兴趣，以及与同伴竟争、合作的意识。
3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
【活动准备】音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。
【活动过程】一、开始部分。
1、听口哨声，幼儿一路纵队走步入场。
2、热身运动：我们一起动起来吧!(听音乐师幼一起随音乐做动作)二、基本部分。
(一)学一学1、情景导入：宝贝们有好多羊羊被大灰狼抓去了，我们怎么救小羊呢?看，我带来了什么?(教师出示沙包)对，今天我们就用沙包来打败大灰狼。
2、小朋友用沙包去试试吧，看看谁的办法好?(1)幼儿自由探索沙包(教师观察)(2)听到哨声立即回到红线上排成一列横队，告诉老师你想到了什么办法?(请2名幼儿示范一下动作)(3)刚才小朋友的办法真好(扔)，今天我们就来学投掷的新本领。
教师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边。
小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。
(3)幼儿拿沙包反复练习几次。
(4)请投的远的幼儿示范说说：自己是如何投掷?你发现怎样投才能投得远?比较出投的远的方法。
投掷纸飞机的大班体育活动教案设计
投掷纸飞机的大班体育活动教案设计1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。
2、能遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
学习肩上挥臂动作。
尝试各种方法将纸飞机投的更远。
1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
一、开始部分。
1、进入场地前。
--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！--（播放进场音乐）2、进场后。
--带领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场地。
--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！--播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
--幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）--师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
--将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
--幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。
--（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很近，想一想，这是怎么回事？--师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。
我们看一看他是怎么飞的。
（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他（她）是怎样投的？"）--师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？--师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
--教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计
幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计幼儿园大班体育活动《纸飞机》的教案设计活动目标：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
活动准备：纸飞机、塑料圈若干等。
活动重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。
活动流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动一、活动身体：1、队列训练2、准备操练习：运动模仿操二、分散探索：1、自由尝试带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。
2、介绍方法：根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。
教师示范，边用儿歌的形式总结。
（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。
）再次分散练习。
3、飞行员特技表演：前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。
（想到要射得高、对准目标）4、竞赛活动：小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。
介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的`。
如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。
根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。
第二次比赛。
5、集体游戏：打怪兽你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。
这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。
走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）火星到了，瞄准目标，准备射击，打！三、放松活动：1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？2、自由结伴游戏。
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幼儿园大班体育活动教案：投掷纸飞机
设计意图：
在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，
幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在
学习过程中注意力不集中。后来我发现幼儿对纸飞机有
着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，我设计开展了
以投纸飞机来增加幼儿对投掷的兴趣。
为止，在本次教学活动中，我引用了尝试探索教学
法--先通过尝试探索，后讲动作要点，先让幼儿在活动
自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观
察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇于克服困难，
体验成功的乐趣。
活动目标：
1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初
步学习肩上挥臂投掷动作。
2、能遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快
乐。
活动重难点：
重点：学习肩上挥臂动作。
难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：
1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作
准备）。
活动过程：
一、开始部分。
1、进入场地前。
--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，
现在我们就要准备起飞啦！
--（播放进场音乐）2、进场后。
--带领幼儿开小飞机绕场，进入活动场地。
--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原
（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找
到小圆点）。
--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来
运动运动！
--播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么
玩纸飞机的。
--幼：我是这样玩的先再（如果这里幼儿没有玩过纸
飞机的经验，可以询问幼儿你们觉得纸飞机可以怎么玩）
--师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一
起来试一试，玩一玩。
--将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
--幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。
--（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现
小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投
掷的很近，想一想，这是怎么回事？
--师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。我
们看一看他是怎么飞的。（请那些飞得远的个别幼儿示范，
引导幼儿仔细观察：他（她）是怎样投的？）--师：咦！
你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？
--师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，
所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
--教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，
用力向前上方用力投出。
--师：现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。
注意了哦，不要不把你的纸飞机飞出去哦！
3、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作，并尝试
第二次投纸飞机。
三、游戏比赛。（5-10分钟）1、小小飞行员。
2、教师示范讲解游戏规则，幼儿分成黄、绿两组游
戏，要求遵守游戏规则。
--玩法：在活动场地的前面有二条不同颜色的线，
分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线，
就可得到二分；飞过最近的线但没飞过最远的线则可得
一分；飞机未达到线的不得分。
--幼儿进行分组比赛（第一次每组分少数幼儿逐个比
赛；第二次全组共同参与）。
--师：我们都是能干的飞行员，现在我们就要起飞
回家了。你们准备好了吗？
五、结束部分。
幼儿跟随教师在音乐中回班级活动室。