精编人教版高中化学必修一课时作业：第一章 第一节 第3课时 蒸馏与萃取 Word版含解析

第3课时.蒸馏与萃取一、蒸馏1．原理利用混合物中各组分的________不同，除去液态混合物中__________、__________或__________的杂质的方法。

2．制取蒸馏水(1)仪器及装置图(2)实验操作①检验Cl－在试管中加入少量自来水，滴入____________________________，试管中产生_____。

说明自来水中含有Cl－。

②蒸馏在100 mL烧瓶中加入约________体积的自来水，再加入几粒__________(或沸石)，按上图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体。

③再次检验Cl－取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入______________________________，试管内__________。

说明制得的蒸馏水不含Cl－。

二、萃取和分液1．原理(1)萃取利用物质在________的溶剂里__________的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。

(2)分液将____________的液体分开的操作。

2．主要仪器：__________、________、____________。

3．用四氯化碳萃取碘水中的碘(1)加萃取剂用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液，倒入________，然后再注入4 mL四氯化碳，盖好玻璃塞，发现溶液分层。

____________在下层。

(2)振荡萃取用右手压住分液漏斗________，左手握住________部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触；振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。

(3)静置分层将分液漏斗放在铁架台上静置，液体分层。

上层为____，无色；下层为_______，显______色。

(4)分液待液体分层后，将分液漏斗上的________打开(或使塞上的________对准______)，再将分液漏斗下面的________拧开，使下层液体沿__________流下。

上层液体从分液漏斗________倒出。

知识点1.蒸馏的应用1．已知丙酮(C3H6O)通常是无色液体，可溶于水，密度小于1 g/mL，沸点约为56℃。

要从水与丙酮的混合物里将丙酮分离出来，下列方法中，最合理的是(..) A．蒸馏B．升华C．过滤D．蒸发2．下列制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是(..)A．温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的自来水中B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出C．实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴沸现象D．蒸馏烧瓶必须垫石棉网知识点2.萃取与分液的应用3．下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是(..) A．蒸发B．蒸馏C．过滤D．萃取4．在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是(..)A．上层液体经漏斗下方活塞放出B．分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离C．分离液体时，分液漏斗上的小孔与大气相通时打开活塞D．分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开活塞把气体放出5．将体积比为1∶2的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后静置。

下列图示现象正确的是(..)练基础落实1．下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是(..)A．蒸馏操作的主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等B．蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内C．在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸D．冷凝管进出水的方向是下口进、上口出2．下列实验操作中错误的是(..)A．进行蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干B．进行蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．进行萃取操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．进行萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大3．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液.②39%的乙醇溶液.③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是(..)A．分液、蒸馏、萃取B．萃取、蒸发、分液C．分液、萃取、蒸馏D．蒸馏、萃取、分液4．下列性质不是萃取剂所具有的是(..)A．与原溶剂互不相溶B．一定为无机物C．与原溶剂不反应D．溶质在萃取剂里的溶解度要比在原溶剂中的大5．下列各项操作中，错误的是(..)A．用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液B．进行分液时，分液漏斗中的下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出C．萃取分液前需对分液漏斗检漏D．为保证分流漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下练方法技巧6．选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。

A．萃取分液法B．加热分解法C．结晶法D．分液法E．蒸馏法F．过滤法(1)分离饱和食盐水与沙子的混合物________。

(2)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾________。

(3)分离水和汽油的混合物________。

(4)分离四氯化碳(沸点为76.6℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物________。

(5)从碘的水溶液里提取碘________。

规律.对不同的混合体系可以采用不同的分离方法。

过滤法适用于从液体中分离出不溶的固体物质；蒸馏法是根据沸点不同将两种互溶的液体分开；结晶法是把两种可溶性固体根据溶解度随温度的变化不同而把它们分开；分液是指把两种互不相溶的液体分开；萃取是把溶质从一种溶剂中提取到另一种溶剂中。

练综合拓展7．如下图所示，①～③是几种漏斗的上部，A、B、C是实际操作(分液、制气、向容器中加液体试剂等)时，各种漏斗的下部插入容器中的示意图。

请根据实际操作时上述漏斗的使用范围和它们的形状，指出A～C分别与①～③中哪一种最匹配(图中漏斗及容器中的药品和其他物品均已略去，铁架台、铁夹也已略去)。

A与___________________，B与________________，C与______________________。

8．(1)阅读、分析下列两个材料：材料一材料二A．蒸馏法...........B．萃取法C．“溶解、结晶、过滤”的方法D．分液法①将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用________；②将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是________________________。

(2)阅读材料三在溶解性方面，Br2(溴)与I2很相似，其稀的水溶液显黄色。

在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似。

回答下列问题：①常用的提取方法是________________，化学试剂是________，最主要的仪器是__________。

②若观察发现提取Br2以后的水还有颜色，解决该问题的方法是________________________________________________________________________________________。

第3课时.蒸馏与萃取基础落实一、1.沸点.易挥发.难挥发.不挥发.2.(2)①几滴稀硝酸和AgNO3溶液.白色沉淀.②1/3.碎瓷片.③几滴稀硝酸和AgNO3溶液.无沉淀二、1.(1)不同.溶解度.(2)互不相溶.2.铁架台.烧杯.分液漏斗.3.(1)分液漏斗.四氯化碳.(2)口部.活塞.(3)水.碘的四氯化碳溶液.紫.(4)塞子.凹槽.漏斗上的小孔.活塞.烧杯壁.上口对点训练1．A.[蒸馏适用于两种互溶的液体的分离，丙酮溶于水，故采用蒸馏将丙酮与水分离最合理。

]2．A.[制取蒸馏水可不用温度计，若使用温度计应将温度计的水银球置于蒸馏烧瓶的支管口处。

]3．D4．C.[为确保分离效果，下层液体由漏斗下口放出，上层液体要经漏斗上口倒出；振荡分液漏斗要拿在手里，分离液体时，分液漏斗要固定在铁架台上的铁圈上；分液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能够顺利流出；振荡分液漏斗时可能有气体产生，应及时扭开活塞放出，以减小漏斗内的压力。

应选C。

]5．D.[四氯化碳和水互不相溶，且密度比水大，则四氯化碳与碘水按体积比为1∶2充分混合后，四氯化碳层在试管下面。

]课后作业1．B.[蒸馏操作中使用的温度计是用来测定蒸气的温度(即某一组分的沸点)，温度计的水银球应放置于蒸馏烧瓶的支管口处。

]2．D3．A.[汽油和氯化钠溶液互不相溶，用分液法分离；39%的乙醇溶液用蒸馏法分离；氯化钠和单质溴的水溶液用萃取法分离。

]4．B5．A.[酒精与水互溶，不能作萃取溴水中溴单质的萃取剂。

]6．(1)F.(2)C.(3)D.(4)E.(5)A7．①③.②.③8．(1)①C.②A.(2)①萃取.四氯化碳.分液漏斗②再进行萃取，直到水呈无色，将各项分离出来的含溴的四氯化碳溶液合并解析.材料一中，根据曲线图知，纯碱和氯化钠在水中的溶解度随温度的变化相差很大。

提纯纯碱时，可以先将混合物在较高温度下溶于水形成浓溶液，然后冷却到一定温度，由于纯碱的溶解度随温度降低急剧下降，因此大量纯碱晶体析出，而氯化钠不会析出，再过滤可得纯净的纯碱晶体。

材料二中，乙二醇和丙三醇沸点相差很大，可以用蒸馏法分离。

材料三中，Br2和I2在溶解性方面很相似，因此可以用CCl4从溴水中萃取Br2。

如果提出Br2后，水还有颜色，说明Br2没有被萃取完全，可再进行萃取直至水呈无色。