教师职称晋升测试题及答案
湖北省中小学教师高级职称晋升专业水平能力测试模拟题(含参考答案)

湖北省中小学教师高级职称晋升专业水平能力测试模拟题(含参考答案)一、单项选择题(每小题2分,共20分)1、在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。
促进学生、教师、学校和课程的发展2、“正确的学生观”就是( )。
让每一个学生都前面发展3、新课程强调培养学生的科学精神就是要求学生( )。
尊重、理解、热爱科学4、传统教学的“三中心”指( )。
教师中心、课堂中心、课本中心5、人的世界观基本形成于( )。
青年期6、《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。
1994年1月1日7、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是( )。
不收学费,不收杂费8、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以( )。
批评教育,不得开除9、学生背诵课文时常常是开头和结尾容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于( )。
既有前摄抑制也有倒摄抑制10、学生在解决一个问题后,再遇到类似的问题就会采取先前的思维模式去解题,这是由于( )。
思维定势二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。
三级课程管理有利于(ABC)。
A、教材多样化B、满足地方经济、文化发展的需要C、学生的发展2、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(AB),制定本法。
A、宪法B、教育法3、为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据(ACD)制定了《禁止使用童工规定》。
A、宪法 C、劳动法 D、未成年人保护法4、在实施“中小学继续教育工程”中,要把(BC)放在突出地位。
B、思想政治教育C、职业道德教育5、国家在受教育者中,进行(BCD)教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结教育。
B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义三、是非判断题(每小题1分,共10分)1、在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。
十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题附答案

20**年市中小学教师职称晋升水平能力测试题及答案考前须知:1、本试题分试题卷和答题卷,所有答案必须写在答题卷上,交卷时只交答题卷。
2、l至50题为客观题,请把你所选择的正确选项的英语字母填在答题卷上的对应题号下,写在试题卷上无效;5l至54题为主观题,请把答案直接写在答题卷指定的位置。
3、答题前,请把号、、考场号、学校等相关信息写在答题卷的密封线D 〕。
A.生存B.情境C.教材D.学生2、与新教师相比,专家型教师的课时方案简洁、灵活、以学生为中心并有〔 B 〕。
A.系统性B.预见性C.构造性D.实效性3、“学记“中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达〞是要求教学中贯彻〔 A 〕。
A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则4、如果高水平学生在测验工程上能得高分,而低水平学生只能得低分,则就说明以下哪种质量指标高〔 C 〕。
A.效度B.信度C.区分度D.难度5、学校组织教育和教学工作的重要依据是〔 B 〕。
A.课程目标B.教学大纲C.课程方案D.教科书6、学生所享有的受他人尊重、保持良好形蒙及尊严的权利指的是学生的力〔 D 〕。
A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权7、强调教育学的心理学和伦理学根底,奠定了科学教育学根底的教育家是〔 B 〕。
A.康德B.赫尔巴特C.第斯多惠D.福禄倍尔8、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是〔 A 〕。
A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.格拉底9、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
〞这反映了德育的〔 B 〕。
A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则lO、知道“三角形的B 〕。
A.策略性知识B.述性知识C.条件性知识D.程序性知识11、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是〔 C 〕。
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律12、“教育心理学“作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家〔 D 〕出版了“教育心理学“。
中小学教师职称晋升水平能力测试题及答案

中小学教师职称晋升水平能力测试题及答案中小学教师职称晋升水平能力测试题一、填空题1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是积极积推进课程改革;二是改进和加强德育;三是要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。
2、新课程的三维目标是:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。
3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。
5、新课程要求,要对教学实施过程中过于强调接受研究、死记硬背、机械训练的现状加以改变。
6、教师在教学过程中,要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。
7、新课程要求,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自。
8、新课程标准是教材编写、教学、评价和测验命题的依据。
9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。
10、促进教学内容呈现方式、学生研究方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进息技术与学科课程的整合。
11、教诲具有生产性和永恒性,在阶级社会中,教诲具有阶级性。
12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定,教学内容的选择,教学方法教学手段的改革。
13、注意是心理活动对于一定事物的指向和会合,它是学生掌握知识的必要条件。
14、教学过程是教师和学生共同活动的过程,是认识过程的一种特殊形式。
15、教学原则是教学实践经验的概括和总结,体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。
16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。
17、节假日补课是国家教诲部明令禁止的,是一种非法行为。
18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业1务素质和心理素质。
19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含答案)

中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含答案)一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度?A. 学制制度B. 课程制度C. 教育考试制度D. 学校管理制度答案:C2. 以下哪种教学方法最符合“以学生为中心”的教学理念?A. 讲授法B. 案例教学法C. 探究式教学D. 演示法答案:C3. 在教学过程中,教师应当关注学生的以下哪方面发展?A. 知识技能B. 情感态度C. 过程方法D. 所有以上选项答案:D4. 以下哪个课程设计理念符合新课程改革的要求?A. 以学科为中心B. 以教师为中心C. 以学生为中心D. 以教材为中心答案:C5. 以下哪项不是学生心理健康问题的表现?A. 学习困难B. 情绪波动C. 人际关系紧张D. 身体发育迟缓答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述新课程改革背景下,教师角色的转变。
答案:教师角色的转变包括:由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;由“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者;由教育教学的执行者转变为教育教学的决策者。
7. 简述如何在课堂教学中培养学生的批判性思维。
答案:鼓励学生提出问题和观点;引导学生进行逻辑分析和推理;培养学生的独立思考能力;创设开放性的教学环境。
8. 简述如何通过家校合作促进学生的全面发展。
答案:加强家校沟通,了解学生的家庭环境;共同制定学生的发展目标;定期举行家长会,分享学生在校的表现;组织家长参与学校教育活动。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 案例分析:小明是一位小学四年级的学生,最近经常在课堂上注意力不集中,学习成绩下滑。
请你分析可能的原因,并提出相应的解决策略。
答案:可能原因:学习压力过大、家庭环境问题、心理问题等。
解决策略:调整教学方法,提高课堂趣味性;与家长沟通,了解家庭环境,共同解决;关注学生的心理健康,必要时寻求专业帮助。
10. 案例分析:李老师是一所中学的数学教师,她发现班上有一些学生对数学学习失去了兴趣。
小学数学教师晋级职称试题及答案

小学数学教师水平能力测试试题及答案一、单项选择题在每小题的四个备选答案中;选出一个正确的答案;并将其代码填入题干后的括号内每小题2分;共40分1.教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着A 教育现象刚刚萌芽B 教育形态已趋于定型C 教育制度初步形成D 教育活动趋于完善2.提出“罢黜百家;独尊儒术”建议;并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是A 汉武帝B 董仲舒C 郑玄D 朱熹3.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是A 教育的终身化B 教育的多元化C 教育的民主化D 教育的全民化4.墨子的教育思想中;除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外;主要的思想是A “兼爱、非攻”B “弃仁绝义”C “道法自然”D “化性起伪”5.主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是A 布鲁纳B 赫尔巴特C 杜威D 杨贤江6.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为A 小学教育目的B 小学教育目标C 小学教育原则D 小学教育内容7.我国制定教育目的的理论基础是马克思的A 剩余价值学说B 资本和商品的学说C 劳动学说D 关于人的全面发展学说8.认为人的性本能是最基本的自然本能;它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因..提出这一观点的学者是A 弗洛伊德B 华生C 桑代克D 巴甫洛夫9.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾;面临着不同的发展任务;这就是身心发展的A 差异性B 顺序性C 不平衡性D 阶段性10.小学生的思维A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D 完全属于具体形象思维阶段11.根据现行法律规定;对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的A 未成年公民B 社会公民C 普通受教育者D 青少年儿童12.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的A 公正评价权B 隐私权C 人格尊严权D 名誉权13.师生关系在人格上是一种A 平等关系B 上下关系C 道德关系D 教育关系14.小学阶段的课程应体现A 强制性、普及性和统一性B 科学性、选择性和统一性C 普及性、基础性和发展性D 科学性、基础性和发展性15.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上;一般认为智力发展是掌握知识的条件;而掌握知识则是发展智力的A 惟一选择B 内容C 途径D 基础16.学记中提出的“杂施而不孙;则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是A 因材施教原则B 循序渐进原则C 巩固性原则D 启发性原则17.教师按一定的教学要求向学生提出问题;要求学生回答;并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是A 讲授法B 讨论法C 谈话法D 指导法18.在德育过程中;人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性;一般称为A 道德情感 B 道德意志 C 道德观念 D 道德行为19.进行德育要循循善诱;以理服人;从提高学生认识入手;调动学生的主动性;使他们积极向上..这一原则是A 导向原则B 疏导原则C 因材施教原则D 教育的一贯性原则20.班主任工作的中心环节是A 组织和培养班集体B 建立学生档案C 了解学生D 操行评定二、填空题每空1分;共20分1.二战后综合中学的比例逐渐增加;出现了普通教育_____ 、职业中学普通化的趋势..2.教育 _____ 是对教育专制性、等级化和特权化的否定..3.教育学作为一门课程在大学里讲授;最早始于德国哲学家 _____ .. 4.对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是_____ 主体;学生是具有思想感情的个体;学生具有独特的创造价值..5.学生的受教育权包括受完法定教育年限权、_____ 权和公正评价权.. 6. _____ 是根据教学大纲或课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书..7.在丰富的教学实践基础上;把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家 ____ ..8._____ 是指为完成特定的教学任务;教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构..9.根据一节课所要完成任务的多少;我们把课分为 _____ 课和综合课.. 10.儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的..自我教育能力由_____ 、自我激励、自我调控等因素构成..11.根据文献记载;埃及在古王国末期已有 _____ 学校;它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所..12.集中体现柏拉图教育思想的代表作是 ..13.义务教育法规定;为了发展基础教育;促进社会主义物质文明和精神文明建设;根据 _____ 和我国实际情况;制定这是我国义务教育法的立法宗旨..14.智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能;发展他们的 _____ 与学习有关的非认知因素的教育..15.个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的 _____ 活动;它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映..16.根据课程的任务;可以将课程划分为 _____ 型课程、拓展型课程和研究型课程..17. _____ 是指一个测验达到测验目的的程度;即是否测出了它所要测出的东西..18.小学德育主要由以下三方面构成:道德教育、政治教育和 _____ 教育..19.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是____________法..20.一般来说;学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都属于课外活动形式的 _____ 性..教育学小学组试题参考答案及评分标准一、单项选择题每小题2分;共40分1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C11.A 12.B 13.A 14.C 15.D 16.B 17.C 18.B 19.B 20.A 二、填空题每小题1分;共20分1.职业化 2.民主化 3.康德 4.能动的5.学习 6.教科书 7.孔子 8.教学组织形式9.单一 10.自我评价 11.宫廷 12.理想国13.宪法14.智力15.心理16.基础17.效度18.思想19.榜样20.群众小学数学教师卷2第一部分选择题共40分一、单项选择题本大题共20个小题;每小题2分;共40分..在每小题给出的四个备选答案中;只有一个是符合题目要求的;反所选项前的字母填在题干后的括号内..错选、多选或未选均无分..1. 构建学习化社会的理想主要体现的是A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育2. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育3. 孔子说:“学而不思则惘;思而不学则殆”;表明孔子很强调A.启发式教学 B.学习与思考相结合C. 因材施教 D.学习与行动相结合4. 西方教育史上;首倡“从做中学”的是A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭5. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念;其依据是身心发展的A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性6. 决定教育领导权的是A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度7. 我国教育目的的理论基础是A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育 D.着名学者的学说8. 现代教育与传统教育的根本区别在于A.重视实践能力的培养 B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养9. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动;否则就是违反了学生的A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.陷私权10. 教师职业的最大特点在于职业角色的A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;这是A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的12. 学校进行全面发展教育的基本途径是A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育 C. 课外活动D.教学13. 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送趔;一个好的教师则教人发现趔..”这体现了教学的A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因村施教原则14. 上好课的先决条件是A.了解学生 B.融洽的师生关系C.先进的教学设备D.备课15. 受测验长度影响的测验质量指标是A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度16. 德育过程的基本矛盾是A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾17. “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的A.导向性原则 B.疏导原则C.教育一致性与连性原则 D.因析施教原则18. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.说理教育模式19. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下;参与班级管理的方式叫作A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理20.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力第二部分非选择题共60分二、填空题本大题共11个小题;共20个空;每空1分;共20分..请在每小题的空格中填上正确的答案..错填、不填均无分..21. 正规教育的主要标志是近代以_____________为核心的教育制度;又称制度化教育..22. 从一门规范学科的建立;从独立的教育学诞生的角度说;通常以德国的_______为标志..23. 校风是学校中物质文化、______________、_____________的统一体..24. 教育目的是各级各类教育培养人的总的_____________和总的_____________;是各级各类学校工作遵循的总方针..25. 未成年学生享有的主要权利概括起来有___________和_______________..26. 师生关系在教育内容的教学上构成______________关系;在人格上是____________关系;在社会道德上是_______________关系..27. 教学大纲一般由______________和_____________组成..28. 讲授法可分为讲述、_____________和______________三种方式..29. 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______________..30. 我国德育的基本途径是________________________..31. 心理健康教育的主要内容包括学习辅导、______________和_______________..三、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分32. 简述20世纪以后教育的特点..33. 当代信息技术对教育产生了怎样的影响34. 素质教育的内涵是什么35. 什么样的课是一堂好课36. 简述我国德育过程的规律..四、论述题本大题只有1个小题;满分10分37. 林老师今年接了一个新班;他应该如何带领同学们组建这个班的班集体参考答案一、单项选择题1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A11.D 12.D 13.B 14.D 15.A 16.D 17.D 18.B 19.C 20.C二、填空题21.学校系统 22.赫尔巴特普通教育学 23.制度文化精神文化24.质量标准规格要求 25.人身权受教育权 26.授受民主平等相互促进 27.说明部分本文部分 28.讲解讲演29.京师同文馆30.政治课与其他学科教学 31.生活辅导择业指导三、简答题32.要点1教育的终身化; 2教育的全民化;3教育的民主化; 4教育的多元化; 5教育技术的现代化..33.要点1信息技术改变着人们关于知识的观念;2信息技术改变着人们关于学习和教育的观念;3信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台.. 34.要点1 素质教育是面向全体学生的教育;2 素质教育是全面发展的教育;它强调德智体美等方面全面发展;3 素质教育是促进学生个性发展的教育;4 素质教育是以培养创新精神为重点的教育..35.要点1 目标明确、重点突出; 2 内容正确;3 方法得当;4 表达清晰;组织严密;5 课堂气氛热烈.. 36.要点1学生的知、情、意、形诸因素统一发展的规律;2学生在活动和交往中形成思想品德规律;3学生思想内部矛盾转化规律;4学生思想品德形成的长期性和反复性规律..四、论述题37.要点1确定班集体的发展目标..目标是集体发展的方向和动力;一个班集体只有共同的目标;才能使班级成员在认识上和行动上保持统一;才能推动班集体的发展..为此;教师要精心设计班级发展的目标..2建立班集体的核心队伍..一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子;他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心..因此;建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作..3建立班集体的正常秩序..班集体的正常秩序是维特和控制学生在校生活的基本条件;是教师开展工作的重要保证..4组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加和种教育活动中逐步成长起来的;而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自已的才能..设计并开展班级教育活动是教师经常性工作之一..5 培养正确的舆论和良好的班风..班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映..正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量;对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用;是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段..教师要注意培养正确舆论;善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议;要努力把舆论中心引至正确的方向..小学数学教师试卷3一、单项选择题本大题共20小题;每题2分;共40分..在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的;请将其代码填在题后的括号内..错选、多选或未选均不得分..1.已有研究指出;口头言语发展的关键期是A. 2岁B. 4岁C. 6岁D. 8岁2.生理自我在几岁左右基本成熟A. 1岁B. 3岁C. 5岁D. 7岁3.布卢姆的掌握学习理论认为;通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目;才能进入新单元的学习A. 50%—60%B. 60%—70%C. 70%—80%D. 80%—90%4.人格的核心是A.能力B.智力C.性格D.气质5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后;其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应;称为A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力7.在儿童早期;以下哪种内驱力的作用最为突出A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者9.平时我们所讲的举一反三;闻一知十等属于以下哪种迁移A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移10.在教“鸟”概念时;用麻雀、燕子说明“前肢为翼;无齿有喙”是鸟概念的本持征;这是适当地运用了A.命题B.案例C.反例D.正例11.把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”;主要是运用了以下哪一种记忆术A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象12.研究者认为创造性思维的核心是A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维13.态度的核心成分是A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分14.根据研究;以下哪一年级是品德发展的关键期A.初一B.初二C.初三D.高一15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样;这称为A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说17.未知概念是已知概念的上位概念;则对未知概念的学习属于A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习18.短时记忆的容量为以下多少组块A.4 2B.5 2C.6 2D.7 219.学习者为了提高学习的效果和效率;有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案;称为A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律20.当教师非常关注自己的生存适应性时;这是教师成长过程中的哪一阶段特征A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段第二部分非选择题共60分二、填空题本大题有13个小题;20个空;每空1分;共20分..把答案填在题中的横线上;错填、未填均不得分..21.根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征;在教学中应遵循__________原则..22.自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分.. 23.人的学习是指在社会生活实践中;以___________为中介;自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程..24.看见路上的垃圾便绕道走开;这属于_____________条件作用.. 25.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;称为______________..26.一般来说;概念或规则的反例传递了最有利于________的信息;正例则传递了最有利于_____的信息..27.心智技能与操作技能相比;具有以下三个特点:______________;执行具有内潜性;_______________..28.各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证..29.大多数心理学家都认为;任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分..30.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________;最高水平的认知学习结果是____________..31.测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力;称为______________..32.世界卫生组织WHO在1989年指出;健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康..33.皮亚杰的研究表明;在10岁以前;儿童的道德主要处于_____________发展阶段..三、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分34.意义学习需要具备哪些条件35.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间36.教学中影响迁移的主要因素有哪些37.教学上怎样提高学生问题解决的能力38.班级规模是从哪些方面影响课堂管理的四、论述题本题1小题;共10分39.什么是复述策略试阐述常用的复述策略参考答案一、选择题1.A 2.B 3.D 4..C 5.C 6.D 7..B 8.A 9..B 10.D11.C 12.A 13.C 14..B 15.D 16.D 17.D 18.D 19.B 20.D 二、填空题.21. .22.自我体验、自我监控 23.语言、个体 24.逃避25. 替代性强化 26.辨别、概括 27.对象具有观念性、结构具有简缩性28.创造性 29.要达到的目标、存在的限制或障碍 30.知识、评价31.区分度 32.心理健康、社会行为 33.他律道德三、简答题34.要点意义学习的产生既受学习材料本身性质客观条件的影响;也受学习者自身因素主观条件的影响..1从客观条件来看;意义学习的材料本身必须具有逻辑意义;在学习者的心理上是可以理解的;是在其学习能力范围之内的..2从主观条件来看;首先;学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构;其次;学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与谁知结构中的适当知识加以联系的倾向性..最后;学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用;使认知结构或旧知识得到改善;使新知识获得实际意义即心理意义..上述条件缺一不可;否则就不能构成有意义的学习..35.要点首先;要根据自己的生物钟安排学习活动..其次;要根据一周内学习效率的变化安排学习活动..再次;要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动..此外;要根据自己的工作曲线安排学习活动..36.要点1相似性;2原有认知结构;3学习的心向与定势..37.要点1提高学生知识储备的数量与质量;2教授与训练解决问题的方法与策略;3提供多种练习的机会;4培养思考问题的习惯..38.要点班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素..首先;班级的大小会影响成员间的情感联系..再次;班级的大小也会影响交往模式..最后;班级越大;内部越容易形成各种非正式小群体;而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现..四、论述题39.要点一、复述策略的定义:复述策略是在工作记忆中为了保持信息;运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激;以便将注意力维持在学习材料上的方法..二、常用的复述策略有:2利用随意识记和有意识记; 2排除相互干扰;3整体识记和分段识记; 4多种感官参与;5复习形式多样化; 6画线..更多更好资料尽在。
中小学教师职称晋升专业能力模拟试题(附答案)

中小学教师职称晋升专业能力模拟试题(附答案)为了帮助中小学教师更好地准备职称晋升考试,我们精心策划了这套专业能力模拟试题。
本套试题涵盖了教育理论、教学设计、教育心理学、班级管理等多个方面,旨在检验教师在专业领域的应用能力和理论水平。
以下是模拟试题及答案,供各位教师参考。
一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于教育目的的表述,错误的是()A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 全面发展学生的德、智、体、美、劳C. 使学生适应社会发展需求D. 传授给学生系统的学科知识答案:D2. 新课程改革背景下,教师角色发生了很大转变,以下不属于教师新角色的是()A. 学生学习的促进者B. 教育教学的研究者C. 课程资源的开发者D. 班级管理的领导者答案:D3. 在教学过程中,教师应遵循()原则。
A. 因材施教B. 启发诱导C. 循序渐进D. 全部覆盖答案:A、B、C4. 下列关于德育过程的表述,错误的是()A. 德育过程是培养学生道德品质的过程B. 德育过程是学生思想品德形成的过程C. 德育过程是教师和学生相互作用的过程D. 德育过程是学生自觉实践的过程答案:D5. 以下哪种评价方式符合新课程改革倡导的发展性评价?()A. 注重学生学科知识的掌握情况B. 关注学生综合素质的发展C. 强调学生的考试成绩D. 忽视学生的个性差异答案:B二、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述新课程改革背景下教师教学行为的变化。
(5分)(待回答)2. 请简述中小学班级管理的主要任务。
(5分)(待回答)3. 请简述教育心理学在教育实践中的应用价值。
(5分)(待回答)三、案例分析题(共25分)阅读以下案例,回答问题。
案例:小明是一名初中生,学习成绩优秀,但在人际交往方面存在困难。
他的班主任李老师发现这一情况后,决定给予小明更多的关心和帮助。
李老师利用课余时间与小明交流,指导他如何与同学相处,并邀请小明参加学校的社交活动。
经过一段时间的努力,小明的交际能力得到了很大提升,与同学们建立了良好的关系。
教师职称晋级考试试题

教师职称晋级考试试题一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 教师职称晋级考试中,以下哪项不是评审的重要依据?A. 教学能力B. 科研成果C. 学生评价D. 个人爱好2. 教师在职称晋级考试中,以下哪项是必须具备的条件?A. 拥有教师资格证B. 拥有博士学位C. 拥有高级职称D. 拥有国外工作经历3. 教师职称晋级考试中,教学成果的评估通常不包括以下哪项?A. 学生成绩B. 教学方法C. 课程建设D. 个人收入4. 在教师职称晋级考试中,以下哪项不是科研成果的评估标准?A. 发表论文的数量B. 科研项目的级别C. 专利的数量D. 个人艺术作品5. 教师职称晋级考试中,以下哪项不是教师职业道德的考察内容?A. 遵守法律法规B. 尊重学生人格C. 追求个人利益D. 维护学术诚信6. 教师职称晋级考试中,以下哪项不是教师专业发展的体现?A. 持续学习B. 教学创新C. 团队协作D. 个人娱乐活动7. 教师职称晋级考试中,以下哪项不是教师教育能力的评价指标?A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 学生心理辅导能力D. 家庭财务管理能力8. 在教师职称晋级考试中,以下哪项不是教师科研能力的评价标准?A. 科研项目的完成情况B. 学术论文的质量C. 学术会议的参与度D. 个人运动能力9. 教师职称晋级考试中,以下哪项不是教师社会服务能力的评价内容?A. 社区教育活动B. 行业咨询C. 学生社团指导D. 个人旅游经历10. 教师职称晋级考试中,以下哪项不是教师团队协作能力的评价指标?A. 团队项目参与情况B. 团队成果贡献度C. 团队内部沟通能力D. 个人独立工作能力二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 教师职称晋级考试中,评审专家通常会考察教师的哪些方面?A. 教学能力B. 科研成果C. 学生评价D. 社会服务2. 教师职称晋级考试中,以下哪些因素会影响教师的职称评定?A. 教学年限B. 获得的奖项C. 个人兴趣D. 学术影响力3. 教师职称晋级考试中,教师的哪些行为可能会影响职称评定?A. 违反学术诚信B. 忽视学生评价C. 积极参与社区服务D. 缺乏团队合作精神4. 教师职称晋级考试中,教师的哪些成果可以作为职称评定的加分项?A. 国家级教学成果奖B. 省级科研项目C. 校级优秀教师称号D. 个人艺术展览5. 教师职称晋级考试中,教师的哪些能力是评审专家特别关注的?A. 教学设计和实施能力B. 科研创新和成果转化能力C. 学生指导和心理辅导能力D. 社会服务和行业咨询能力三、简答题(每题5分,共2题)1. 请简述教师职称晋级考试中,评审专家如何评估教师的教学能力。
教师职称晋升考试答案

教师职称晋升考试答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 教师职称晋升考试中,以下哪项是晋升高级职称的必要条件?A. 获得省级以上教学成果奖B. 至少发表一篇核心期刊论文C. 获得校级以上优秀教师称号D. 通过学校组织的职称晋升面试答案:B2. 教师职称晋升考试的报名流程中,以下哪项不是必须完成的步骤?A. 提交个人教学业绩报告B. 完成在线职称晋升申请表C. 参加学校组织的职称晋升培训D. 直接向教育主管部门提交申请答案:D3. 在教师职称晋升考试中,以下哪项不属于教学业绩的考核内容?A. 教学质量评估结果B. 学生满意度调查C. 科研成果的数量和质量D. 教师个人的艺术修养答案:D4. 教师职称晋升考试的面试环节中,以下哪项不是面试评委的评分依据?A. 教学理念的阐述B. 教学方法的创新性C. 教学成果的展示D. 教师的着装风格答案:D5. 教师职称晋升考试中,以下哪项不是晋升条件之一?A. 完成规定的继续教育学时B. 通过职称晋升考试C. 获得校级以上教学竞赛奖项D. 拥有博士学位答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)6. 教师职称晋升考试中,以下哪些因素可能影响晋升结果?()A. 教学年限B. 教学效果C. 科研成果D. 教师的个人爱好答案:ABC7. 教师职称晋升考试的准备过程中,以下哪些是必要的?()A. 收集并整理个人教学资料B. 准备教学案例和教学反思C. 参加模拟面试练习D. 购买职称晋升考试辅导书籍答案:ABC8. 教师职称晋升考试中,以下哪些是晋升高级职称的加分项?()A. 获得国家级教学成果奖B. 指导学生获得省级以上竞赛奖项C. 出版学术专著D. 参与国家级科研项目答案:ABCD9. 教师职称晋升考试中,以下哪些是晋升条件中不常见的?()A. 获得省级以上教学竞赛奖项B. 完成规定的教学工作量C. 拥有海外留学经历D. 通过职称晋升考试答案:C10. 教师职称晋升考试的面试环节中,以下哪些是评委可能提出的问题?()A. 你如何理解现代教育技术在教学中的应用?B. 请谈谈你对于学生评价体系的看法。
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2024教师职称晋升测试题及答案2024教师职称晋升测试题及答案一、选择题1、在教育教学中,教师角色定位是否准确直接关系到学生的学习效果。
以下哪个选项属于教师在教育中的角色?() A. 终身学习的代表 B. 知识传授者 C. 学生心灵的建筑师 D. 教育教学的研究者2、下列哪个选项最能体现教师在学生心目中的威望?() A. 教师的学识渊博 B. 教师的年龄大小 C. 教师的教育理念 D. 教师的情感态度3、在新课程改革中,教师的角色逐渐从传统的“传授者”向()转变。
A. 课堂管理者 B. 终生导师 C. 促进者 D. 服务员二、判断题1、教师在教育教学中,要将学生放在首位,与学生建立良好的关系,这一观念是由现代教育思想提出的。
()2、在教育教学中,教师应该将自己的角色定位为学生学习的促进者、指导者和管理者。
()3、在教育教学中,教师应该尊重学生的人格和个性差异,以平等、公正的态度对待每一位学生。
()4、在教育教学中,教师的专业素养包括学科知识、教育教学能力、教育科研能力和职业道德。
()三、简答题1、简述教师在教育教学中应具备哪些能力?2、教师在教育教学中,如何体现良好的专业素养?3、简述新课程改革对教师角色的要求。
四、论述题在新课程改革背景下,教师应该如何利用自己的角色,促进学生的全面发展?五、分析题在新课程改革的背景下,某教师在教育教学中尝试了一些新的教学方法,但实施后发现效果并不理想。
请结合新课程改革的理念,分析出现这一问题的原因,并提出可行的解决方案。
2024初级会计职称《会计实务》考前测试题及答案2024初级会计职称《会计实务》考前测试题及答案一、单选题1、关于会计账户的表述,正确的是()。
A. 会计账户是根据会计报表开设的 B. 会计账户是用于分类记录会计要素增减变动情况及其结果的载体 C. 会计账户设置过多是导致账务处理困难的唯一原因D. 会计账户的格式包括账户的名称、日期和凭证种类正确答案是:B. 会计账户是用于分类记录会计要素增减变动情况及其结果的载体。
会计账户是根据会计科目开设的,A选项错误。
会计账户是用于分类记录会计要素增减变动情况及其结果的载体,B选项正确。
会计账户设置过多是导致账务处理困难的唯一原因,C选项过于绝对,不是唯一原因。
会计账户的格式包括账户的名称、日期、凭证种类和编号,D选项错误。
因此,本题正确答案为B选项。
2、下列各项中,关于产品成本计算方法的表述正确的是()。
A. 同一企业只能采用一种方法对产品成本进行计算 B. 分配制造费用的方法一经确定,不得随意变更 C. 折旧费用在产品成本中所占比重很小,可以忽略不计 D. 同一企业不同车间可以采用不同的方法对产品成本进行计算正确答案是:D. 同一企业不同车间可以采用不同的方法对产品成本进行计算。
产品成本计算方法必须保持相对稳定,选项A、B错误;折旧费用在产品成本中所占比重较大,不可忽略不计,选项C错误;同一企业不同车间可以采用不同的方法对产品成本进行计算,选项D正确。
因此,本题正确答案为D选项。
3、下列各项中,关于产品成本计算方法的表述不正确的是()。
A. 采用逐步结转分步法,最终步骤产品的成本是上一步骤半成品的成本加上本步骤发生的费用 B. 采用平行结转分步法,每一步骤的生产费用需要在完工产品和广义在产品之间进行分配 C. 一般来说,第一、二车间采用逐步结转分步法,第三车间采用平行结转分步法 D. 采用逐步结转分步法,可以计算各步骤所产半成品的成本资料;采用平行结转分步法,可以计算各步骤发生的费用资料正确答案是:C. 一般来说,第一、二车间采用逐步结转分步法,第三车间采用平行结转分步法。
一般来说,第一车间采用逐步结转分步法,后续各车间采用平行结转分步法,选项C错误。
因此,本题正确答案为C选项。
4、下列各项中,关于产品成本计算方法的表述不正确的是()。
A. 采用逐步结转分步法,最终步骤产品的成本是上一步骤半成品的成本加上本步骤发生的费用 B. 采用平行结转分步法,每一步骤的生产费用需要在完工产品和广义在产品之间进行分配 C. 采用逐步结转分步法,可以计算各步骤所产半成品的成本资料;采用平行结转分步法,可以计算各步骤发生的费用资料 D. 采用平行结转分步法,不可以计算各步骤所产半成品的成本资料;采用逐步结转分步法,不可以计算各步骤发生的费用资料正确答案是:D. 采用平行结转分步法,不可以计算各步骤所产半成品的成本资料;采用逐步结转分步法,不可以计算各步骤发生的费用资料。
采用平行结转分步法,可以计算各步骤所产半成品的成本资料;采用逐步结转分步法,可以计算各步骤发生的费用资料,选项D错误。
因此,本题正确答案为D选项。
初级会计职称《会计实务》预习题及答案六202420245初级会计职称《会计实务》预习题及答案六随着企业规模的扩大和业务量的增加,会计工作在企业的日常运营中扮演着越来越重要的角色。
对于准备参加初级会计职称考试的考生来说,熟练掌握《会计实务》中的重要知识点是必不可少的。
本文将列出一些预习题及其答案,供大家参考和学习。
1、下列各项中,属于会计凭证的是()。
A. 发票 B. 领料单 C. 工资结算单 D. 银行对账单正确答案是:A. 发票。
会计凭证包括原始凭证和记账凭证,原始凭证又包括外来原始凭证和自制原始凭证。
外来原始凭证包括发票、收据等;自制原始凭证包括领料单、工资结算单等。
因此,正确答案为A。
2、下列各项中,属于流动负债的是()。
A. 实收资本 B. 应付账款C. 固定资产D. 无形资产正确答案是:B. 应付账款。
流动负债是指将在一年或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务,包括短期借款、应付账款等。
而实收资本、固定资产和无形资产属于企业的非流动资产,不属于流动负债。
因此,正确答案为B。
3、下列各项中,属于企业利润分配的是()。
A. 提取法定公积金 B. 提取任意公积金 C. 公益金 D. 弥补亏损正确答案是:D. 弥补亏损。
企业的利润分配是指将净利润按照一定的顺序分配给投资者和企业,包括提取法定公积金、提取任意公积金、公益金和弥补亏损等。
弥补亏损是指用以后年度税前利润或税后利润弥补以前年度亏损。
因此,正确答案为D。
4、下列各项中,属于会计核算方法的是()。
A. 建立会计机构 B. 审核凭证 C. 编制会计报表 D. 设置会计科目正确答案是:D. 设置会计科目。
会计核算方法包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。
因此,正确答案为D。
5、下列各项中,属于工业企业资金运动的是()。
A. 购买股票 B. 向银行借款 C. 销售商品取得收入 D. 支付工资费用正确答案是:C. 销售商品取得收入。
工业企业资金运动包括资金投入、资金运用和资金退出三个过程,其中资金运用又包括供应、生产和销售三个阶段。
购买股票和向银行借款属于资金投入,销售商品取得收入属于资金运用中的销售阶段,支付工资费用属于资金退出。
因此,正确答案为C。
以上是一些初级会计职称《会计实务》的预习题及答案,希望对准备参加考试的考生有所帮助。
在备考过程中,建议考生结合教材进行深入学习和练习,加深对知识点的理解和掌握,提高应试能力。
2024小升初语文测试题及答案2024小升初语文测试题及答案一、选择题1、下列词语中,加点字注音完全正确的一项是:() A. 亘古(gèn)恶劣(è)攧翻(diān)随声附和(hé) B. 裨益(bì)歼灭(qiān)宿舍(shè)惟妙惟肖(xiào) C. 解剖(pōu)嫉妒(j í)蓦然(mò)谆谆教诲(zhūn) D. 亘古(gèn)恶劣(è)攧翻(diān)随声附和(hè)2、下列词语中,没有错别字的一项是:() A. 变本加利冥思苦想软硬不均高瞻远瞩 B. 司空见惯委屈求全永往直前独出新裁 C. 粗制滥造想入非非故弄玄虚斤斤计较 D. 不假思索厉行节约漫不经心顾名思义3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是:() A. 我们应该始终把“节约光荣,浪费可耻”当作自己的座右铭,培养勤俭节约的好习惯。
B. 近年来,一些不法分子将捕捉到的珍惜野生动物高价出售,赚取不义之财,严重损害了野生动物保护区的生态平衡。
C. 在老师的悉心指导下,我们又一次登峰造极,取得了优异成绩。
D. 学习不能陷入盲目迷信的误区,要既取其精华,又去其糟粕。
4、下列句子中,没有语病的一项是:() A. 我们班的同学在学习上勤奋刻苦,总是精诚合作,所以在多次比赛中获得团体冠军。
B. 为了预防近视,我们一定要坚持户外锻炼,积极参加体育活动。
C. 我们通过流星锤练习,认识到了学习外语的重要性。
D. 通过观看《厉害了,我的国!》,使我们更加热爱祖国了。
二、填空题5、按要求填空。
(1)“临”字用音序查字法应查音序________,用部首查字法应查________部。
在“临溪而渔”中它的意思是________。
(2)“策”字在“束手无策”中读________音,在“策马奔腾”中读________音,意思是________。
51、根据要求写句子。
(1)仿写句子。
例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水。
如果你是________,那快乐就是________。
(2)友谊是什么?友谊是一朵盛开的花,友谊是一棵坚强的小草,友谊是一片洁白的云朵。
(仿写句子) ________是什么?________是一座坚固的桥梁,________是一棵挺拔的大树,________是一条流淌的河流。
511、按要求默写古诗文。
(1)馨香盈怀袖,。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)(2),往来翕忽,似与游者相乐。
(《小石潭记》)(3)李白的《送友人》中用比喻的修辞手法来表达离别情深的诗句是“浮云游子意,落日故人情。
”请从“早蝉、莲动、蛙声、飞鸟、明月”中选取词语来仿写一句话。
________。
三、阅读理解题8、阅读下面古诗,回答问题。
送杜少府之任蜀州唐·王勃城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)“城阙辅三秦”中的“三秦”是指________;诗中的“五津”是指________。
这里采用了一种________的修辞手法。
诗人在长安送别好友时,将长安与三秦、五津进行对比,突出了一种________的情感。
(2)“海内存知己”中的“知己”指________,“知己”已包含一切患难与共、生死相依的意味了,加上“海内”二字,点出了友情的宽广、丰富和博大。
这句话表达了诗人对友人的________之情。