2016年人教版新教材七年级语文上册期中复习古诗词默写测试题及答案汇总

2016年人教版新教材七年级语文上册期中复习古诗词默写测试题及答案汇总
2016年人教版新教材七年级语文上册期中复习古诗词默写测试题及答案汇总

七年级上册期中复习古诗词理解默写测试

姓名:_______________________ (一)《观沧海》(曹操)

分数: _____________________

1《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:_________

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:

4._____________________________________________________ 《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:

______________________________________________________________ , _________________ 。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是,

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)

1表达对友人深切同情的诗句是:

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句: ______________________ _______________________ 。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。_

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的

名句是:_________________________ , ___

(三)《次北固山下》(王湾)

1 .王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子2?《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: 3?《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:

(四)《天净沙?秋思》(马致远)

1 ?《天净沙?秋思》中写农村晚景的句子是:2?马致远在《天净沙?秋思》中渲染萧条?冷落?凄凉气氛的写景的句子是: 3?马致远在《天净沙?秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:

4.该曲的主旨句是:------------- ,。

(五)《<论语〉十二章》

2、阐述学习与思考关系的句子是:_________________________ , _________________________________ 。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的

话:______________________ , __________________________ 。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 ----------- , ------------ 来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦

________________________ ,___________________________ ?

8阐述学习与思考关系的句子是:_________________________ , _________

9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:_______________________ ,____

10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:, _

11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:

,___________ 。

13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》

中孔子的话:___________________________ ,________________________________ 。

(六)《峨眉山月歌》(李白)

1 ?李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:2?《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:

(七)《江南逢李龟年》(杜甫)

杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:

(八)《行军九日思长安故园》岑参

写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:

(九)《夜上受降城闻笛》李益

1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:______________________ , ______________________

2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:______________ _______

古诗词直接默写

1、树木丛生,_______________ 。_________________ ,洪波涌起。

2、日月之行,_______________ ;星汉灿烂,___________________ 。

3、潮评两岸阔,__________________ 。海日生残夜,____________________ 。

4、我寄愁心与明月,_____________________ 。

5、夕阳西下,____________________ 。

6、峨眉山月半轮秋,____________________ 。 ____________________ ,思君不见下渝州。

7、__________________ ,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,_______________________ 。

8 ___________________ ,无人送酒来。_________________ ,应傍战场开。

9、回乐峰前沙似雪,_____________________ 。不知何处吹芦管,_____________________ 。

(十)《秋词》刘禹锡

1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:___

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:

3.________________________________________________________ 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:___________________________________________________________ , __________________ 。

4._____________________________________________ 诗中描写秋天美景的诗句:______, 。

5.诗中热情歌颂秋天的句子:。

6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句

子:___________________________ , _______________________________ 。

7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:_________________ , __________________

(^一)《夜雨寄北》李商隐

1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:

2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:

3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:

5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:

6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:____________________ , ____________________ 。

7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的

诗句是:______________________ , —

(十二)《^一月四日风雨大作》(陆游)

1?陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:2 ?陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:, 。(十三)《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子

是:

2016年七年级上古诗词理解默答案

(一)《观沧海》(曹操)

1 ?《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

2.〈〈观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹__________

4.〈〈观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从 ____________

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之 ____________

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)

1、表达对友人深切同情的诗句是:我寄_________

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁丿___________

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄_______

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(三)《次北固山下》(王湾)

1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔, __________ 悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残 __________

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边

(四)《天净沙?秋思》(马致远)

1.《天净沙?秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤___________

2.马致远在《天净沙?秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树 __________ 瘦马。

3.马致远在《天净沙?秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

(五)《<论语〉十二章》

2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者__________ 而从之,其不善者而改之。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为矢 ____________

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不 __________ 君子乎。

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”

8阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆

9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。

10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而___________

11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪_______

其忧,回也不改其乐。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而_________

13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:—择其善

者而从之,其不善者而改之

(六)《峨眉山月歌》(李白)

1李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪___________ 见下渝州。

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山__________

(七)《江南逢李龟年》(杜甫)

杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南女 _________ 花时节又逢君

(八)《行军九日思长安故园》岑参

写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园___________ (九)《夜上受降城闻笛》李益

1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐_________

2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

(十)《秋词》刘禹锡

1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空__________

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢 __________

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古 __________

4.诗中描写秋天

美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝

6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:宜古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(^一)《夜雨寄北》李商隐

1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当_________

2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当_________

3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当 __________

5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共__________

6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当_________

7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

(十二)《^一月四日风雨大作》(陆游)

1 ?陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿

的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

2?陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜_ 阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

(十三)《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野_______________ 山入潼关不解平。

部编版七年级语文上册古诗词阅读鉴赏梳理

部编版七年级语文上册古诗词阅读鉴赏梳理| 观沧海(三国魏曹操) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 1.作者登临碣石看到了怎样的景象?请用生动的语言加以描述。 答:那苍茫浩瀚的大海上,无边无际,海中山岛突兀耸立。山岛之上树木丰茂,生机盎然。随着阵阵萧瑟的秋风,海面上洪波巨澜,汹涌起伏。 2.自选角度赏析诗句。 (1)水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。答:实写海水和山岛,采用了动静结合的手法。动态的“荡漾的海水”、“洪波”和静态的“耸立的山岛”、“草木”相互映衬,显示了大海的宏伟辽阔和惊人的力量。 (2)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 答:借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,这是虚景,是诗人的主观感受。表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负——统一中国建功立业的雄心和对前途充满信心的乐观气度。 3.本诗表达了作者怎样的胸襟和抱负?诗中“若”字用得好在哪里? 答:通过对大海吞吐宇宙宏大气势的描写,表达了作者博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白 杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 1.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用何种修辞?有何表达效果? 答:运用了拟人,明月有了人性,能将“愁心”到给远方的朋友,诗句生动形象的表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。 2.诗歌为何选取“杨花”“子规”来写? 答:写“杨花”且“落尽”是先点时令,“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,他总是悲哀凄惨的啼叫着,暗写诗人的悲痛之情。诗人选取“杨花”、“子规”,渲染了伤感的氛围,融情于景,情景交融。 3.从修辞角度,赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。” 作者以新奇的想象,用拟人的手法,寄情于景,以月作使者,把无情月变成知心人,穿越时空追随友人,表达了对友人遭贬进行的友人的无限关心、思念和同情。也抒发了对官场倾轧的憎恶。 次北固山下唐王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 1、用形象优美的语言,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的景象。 春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平了,视野也因之开阔,静静的水面上和风吹拂,风向不偏,一叶白帆好像悬挂在高远的江天上。 2、说说“阔”和“悬”的妙处。 “阔”字表现出“潮平”,“悬”字写高高直直挂着的样子。风顺风和,风儿高悬。“阔”和“悬”传神的表现出平野开阔、大江直流、波平浪静美景。 3、分析“乡书何处达?归雁洛阳边”的感情。 作者借景抒情,表达了对故乡的强烈思念之情。 4、任选角度,简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”。 (1)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。 (2)表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。 (3)把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。 (4)“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣。(5)两句诗对偶工整,形象生动。5、写出“海日生残夜,江春入旧年”的大意。

部编版七年级语文期中测试题含答案

七年级期中考试语文模拟试卷 一、基础知识(9分) 1.请选择加点词注音全对的一组() A.黄晕(yùn)窠巢(cáo)应和(hè)抖擞(sǒu) B.着落(zhuó)贮蓄(chǔ)三棱镜(léng)一霎(shà) C.粗犷(kuàng )敧斜(qī)澄清(chéng )花蒂(dì) D.荫蔽(yìn)徘徊(huái)菡萏(hàn)咄咄逼人(duō) 2.请选择书写全都正确的一组() A.潦亮烘托静谧莅位 B.吝啬骄媚诀别分歧 C.朗润匿笑烂漫买弄 D.憔悴发髻铃铛喜出望外 3.指出下列加点词的解释不符合语境的一项() A.大家尽力而为就行,不要背包袱。(包袱比喻思想负担) B.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(自然指理所当然) C.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(热烈指情绪高昂、兴奋激动) D.风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿指各种气息混杂在一起,越来越浓)4.“可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。”句中的“田地”一词在这个语境下的含义是。

5.下列句子中的加点词全是名词的一项() A.这南方的初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着。 B.我的母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。 C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 D.枯藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家。 二、古诗默写及赏析(13分) 6. ,山岛竦峙;树木丛生,。 7.请从《次北固山下》一诗中选任意一组对偶句,写在下面横线上。 对偶句,。 8.《天净沙秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是。 9.正是江南好风景,。 10.心中默诵《行军九日思长安故园》一诗,想想诗中写了几个古人过重阳节的习俗,请把你知道的写在横线上。 11.古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句,下列诗句理解有误的一项是() A.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”表达了李白对友人王昌龄降职、远调的关心、同情、牵挂。 B.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”诗人李白离开故乡外出闯荡,半轮秋月伴他远行,景色衬托出作者憧憬喜悦之情,也暗含淡淡的离乡之思。

一年级语文下册期中考试题(新版)

一年级语文下册期中考试题(新版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) hǎo chīzhǔrén yǐhòu shù gàn huǒbàn běi jīng méi yǒu tè bié 二、比一比,再组词。(10分) 办_______(______)舌_______(______)找_______(______)为_______(______)古_______(______)我_______(______)瓜_______(______)坐_______(______)看_______(______)爪_______(______)座_______(______)着_______(______) 三、读一读,连一连。(10分) 四、想一想,选词填空。(10分) 1. 宝宝吃(______)不乱(______),看着哥哥吹(______)(______)。 2.(______)空下,大眼(______)的小(______)蜓在展翅飞翔。

五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:数不清的雨点儿。 数不清的数不清的 例:我们爱五星红旗。 爱。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。 这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。 1.读一读,连一连。 想方不慌纷纷 叫好设法不忙 2.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“”画出相关语句。 3.根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。 (1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______) (2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______) 七、看图写话。(15分)

初一上册语文古诗词

初一上册语文古诗词 (一)、课内古诗背诵 【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山 岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若 出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两 岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能 没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻 花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时 茅店社林边,路转溪头忽见。 【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 (二)、课外古诗词背诵 【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。 【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村 边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就 菊花。

【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺,初日照高林。曲 径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但 余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商 女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕 阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难,赚得行 人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。 【如梦令】(李清照·南宋)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴 尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 【观书有感】(朱熹·南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

部编语文七年级上册古诗词四首默写及答案

(一)古诗词曲部分 1.观沧海(曹操) (1) ,以观沧海。 (2)水何澹澹, 。 (3) ,百草丰茂。 (4) ,洪波涌起。 (5) ,若出其里。 (6)诗人用“, ”一句描绘出山岛上草木的勃勃生机之 状。 (7)描写秋风呼啸,惊涛拍岸的句子是: , 。 (8)运用动静结合的手法,显示大海的辽阔与威严的句子 是: , 。 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) (1) ,闻道龙标过五溪。 (2)我寄愁心与明月, 。 (3)运用拟人的修辞,抒发诗人对远行友人的关切、思念与同情的句子 是: , 。 (4)采用寓情于景的写法,既点明了时令,又表达了漂泊之感与离别之意的句子 是: , 。 3.次北固山下(王湾) (1) ,行舟绿水前。 (2)潮平两岸阔, 。 (3)乡书何处达? 。 (4)运用拟人的修辞,富有情趣地写出了一种时序交替的自然理趣的句子 是: , 。 (5)“, ”一句采用以小见大的写法,写出诗人船上所见之景,意境开阔,情绪饱满。 (6)诗中运用“鸿雁传书”的典故来抒发诗人对故乡的思念之情的句子 是: ? 。 (7)与“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”有异曲同工之妙的句子 是: ? 。 4.天净沙·秋思(马致远) (1) ,小桥流水人家, 。 (2)夕阳西下, 。 (3)采用白描手法,描绘出一幅苍凉的深秋晚景图的句子 是: , , 。 (4)采用借景抒情的手法,表达羁旅之思的句子是: , 。附:答案: 1.观沧海 (1)东临碣石(2)山岛竦峙(3)树木丛生(4)秋风萧瑟(5)星汉灿烂(6)树木丛生 百草丰茂(7)秋风萧瑟洪波涌起(8)水何澹澹山岛竦峙 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (1)杨花落尽子规啼(2)随君直到夜郎西(3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西(4)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 3.次北固山下 (1)客路青山外(2)风正一帆悬(3)归雁洛阳边(4)海日生残夜江春入旧年(5)潮平两岸阔风正一帆悬(6)乡书何处达 归雁洛阳边(7)乡书何处达归雁洛阳边 4.天净沙·秋思 (1)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马(2)断肠人在天涯(3)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 古道西风瘦马(4)夕阳西下断肠人在天涯

人教版七年级语文下册期中测试题含答案

人教版七年级语文下册期中测试 班级: 姓名: 得分: 一、积累运用。 1、下列加点词语完全正确的一项是:( ) A 倜傥.(tǎng ) 秕.谷(bǐ) 撺.掇(cuān ) 气冲斗. 牛(dǒu ) B 祈.祷(qǐ) 赫.然(hè) 元勋.(xūn ) 迥. 乎不同(jiǒng ) C 亘古(gèn ) 厌恶.(wù) 喧.闹(xuān ) 热情澎湃. (bài ) D 重荷.(hè) 木屐.(jī) 默契.(qiè ) 慷慨淋漓. (lí ) 2、指出下列词语中的4个错别并改正。 群蚁排衙 鞠躬尽粹 疏疏朗朗 锋芒必露 一返既往 知恩图报 参次不齐 人迹罕至 3、下列下点的字解释有误的一项是( ) ⑴仰之弥.高(更加) 谰语.. :没有根据的话 ⑵气冲斗牛..:星宿名,泛指天空 义愤填膺. :肚子 ⑶踌躇..:犹豫 鲜. 为人知:少 ⑷警报迭.起:屡次 沥. 尽心血:滴 4、下列说法有误的一项是( ) ⑴《闻一多先生的说和做》:用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹,表现出他说做统一,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民主的献身精神。 ⑵《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。 ⑶《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象,表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。 ⑷《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态,展现了他内心世界,赞颂了他独特的气质和坚强的个性。 5、根据课文内容填空。 ⑴有诗云:“卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的诗句是: , 。 ⑵夜发清溪向三峡, 。 ⑶现在却常是忧郁。 ,一切都将会过去;而那过去了的 , 。 ⑷卒之为众人, 。 6、下列一段话有三处语病,找出来并修改。 错字 改正

七年级上册语文古诗词鉴赏

七年级上册语文古诗词鉴赏 (一)峨眉山月歌李白唐峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 【练习】 1、《峨眉山月歌》中作者连用五个地名峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡,将纪行、写景、抒情融为一体,描绘出一幅千里蜀江行旅图, 借月抒发了诗人的思乡之情。 2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了诗人怎样的感情? 在一个秋高气爽、月色明朗的夜里,诗人在船上看到峨眉山尖吐出的半圆秋月,从清溪驿顺流而下,月影映在江水之中,像一个好朋友一样,陪伴着诗人。但在从清溪到渝州的途中,月亮总被两岸的高山挡住,使诗人思念不已。诗人借月抒发了的对亲友家乡的思念之情。 3、前两句描绘了怎样的画面?连绵的峨眉山夜色正浓,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月,皎洁的月影映入湛蓝的江水,随着江水缓缓流动。 4、写作手法:前两句点明了写作的时间和地点,作者运用了动静结合的写法,不仅描写了月映清江的美景,也暗示了行船之事。 5、赏析“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”。诗人连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去,用不了多久,就将要到达渝州。作者运用拟人手法,把月亮人格化,并当做亲密的朋友看待,表达了诗人对故乡的思念之情。 (二)江南逢李龟年·杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

【主题】杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。 【练习】 1.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”。 答:两句运用了以乐境写哀境的写法,写今日相逢正是风光秀丽的江南已到了流水落花的时节。这“落花时节”包含不少内容,既是明叙相逢的季节,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,作为人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年,这四字写得十分深沉含蓄,“又”字抒发了诗人抚今追昔,感时伤世之情。 2.这首诗以叙事为主,前后两句分别讲述了怎样的情形? 前两句讲述青年时恰逢盛世,经常出入豪门权贵之家,听李龟年唱歌的生活情景;后两句讲述安史之乱后,流落江南,与李龟年再次相遇的情形。 3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?表达的作者对盛世的无限怀念,对国运衰微的无限感慨和身世飘零的深切感伤。 (三)《夜上受降城闻笛》李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ⑵请发挥想象,用自己的语言描绘划线的诗句所表现的景象。(2分)低头看回乐峰前,那莽莽大漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪一般,白茫茫一片;抬头看,受降城外浩瀚空中的月色,那皎皎

七年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析新人教版

必背古诗词 观沧海 东汉曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 翻译: 向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木,丰茂的花草,宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没。 大海,多么博大的胸怀啊,日月的升降起落,好像出自大海的胸中;银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀。 作者简介: 曹操,字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的奠基人。曹操精兵法,善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称建安风骨。 主题思想: 本诗是诗人在碣石山登山望海时,用饱含浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人渴望统一中原、建功立业的远大抱负。 重点赏析: 本诗虚实结合,借景抒情,描写沧海的壮丽景色,表现博大的胸怀,抒发统一天下的宏伟抱负。作者运用夸张的手法创造出一个极其开阔的意境,给诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。诗人联想日月星辰这些自然界伟大的景象,全离不开大海的怀抱。想象奇特,胸怀开阔,渗透着诗人自己的雄心壮志和昂扬奋发的精神,展现了诗人力挽狂澜、重建天下的雄心,塑造了自我豪气盖世的英雄形象。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 翻译: 在杨花落完,子规啼鸣的时候,听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 作者简介: 李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。李白有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。 主题思想: 本诗通过对暮春景物的描写,借景抒情,表达了诗人对被贬友人的同情和关切之情。 重点赏析:

七年级语文期中测试卷

2017-2018学年第二学期七年级语文期中测试卷说明: 1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、考场号、座位号。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共10分;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)商女不知亡国恨,□□□□□□□。(杜牧《泊秦淮》)(1分) (2)□□□□□□□,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》(1分) (3)□□□□□,□□□□□。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)(2分) (4)表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:□□□□□□□,□□□□□□□。《贾生》(2分) (5)把赵师秀的《约客》默写完整。(4分) □□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。 2.根据拼音写出对应的词语。(4分) (1)在热情的mòqì( )里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。 (2)那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò( )。 (3)忽然教堂的钟敲了十二下,qǐ dǎo()的钟声也响了。 (4)闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kāng kǎi lín lí(),并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” 3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3分) A.有关交通法律法规规定,机动车行经人行道时,不减速行驶的,将会受到不同程度的惩罚 ..。 B.祖国,就是所有华夏儿女的母亲,无论她是昔日的贫穷还是如今的富有,她都用甘甜的乳汁哺育 ..了我们。 C.当我们缅怀南仁东老先生的时候,也要学习老先生锲而不舍 ....的精神。 D.他虽然取得了成功,得到了众人的赞许和羡慕,然而其背后的辛酸却鲜为人知 ....。 4.下列对病句修改不正确的一项是()(3分) A.能否制定一个合理的复习讨划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”) B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。(在句末加上“的活动”) C.通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(去掉“通过”或“使”) D.杨洋同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。(“荣获”改为“评为”)5.仿照前面划波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比句。(4分) 生活中,许多人和事物的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;_________________________,________________________;_________________________,________________________;成功不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 二、阅读(46分) (一)《陋室铭》(10分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入青。谈笑有鸿儒,往来白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6.解释下列加点的词语在句子中的意思。(3分)

一年级语文上册期中考试题(5套)

新人教版一年级语文上册期中测试卷 一、 我能按顺序填空.(29分) 1、 默写单韵母: 2、 默写声母: 二、我能把音节宝宝送回家.(12分) ɑn ei ɑn ɡ en ɑi ui in ɡ in en ɡ ɑo on ɡ ou 前鼻韵母 复韵母 后鼻韵母 三、我能把整体认读音节用“〇”圈出来.(4分)

yuè liɑnɡ yǒu shí wān yòu wān , yǒu shí yuán yòu yuán , bái tiān bù chū lái , yè wǎn chánɡ jiàn miàn . 四、看拼音,写汉字.(15分) Kǒu sān dà 1、门有棵树. shàng 2、我爱语文课. shì 3、我妈妈的好女儿. tiān shān 4、明我要去爬.

kě tián tián 5、江南采莲,莲叶荷 五、根据图片,写汉字.(12分) 六、我会拼,我会填.(6分) nèn ()èn x ùn () j i àn ()()ǔn zhǔn n ()j üé() 七、小小魔术师.

“一”字加一笔是“大”字加一笔是 “口”字加一笔是“日”字加一笔是 八、连一连(13分) 弯弯的船红红的水小小的天清清的草闪闪的月儿白白的雪蓝蓝的星星绿绿的花 大正开男上北 反关南女小下 九、猜谜语.(3分) 一片两片三四片, 五片六片七八片, 九片十片无数片, 飞入水中都不见. 谜底()

一年级语文上册期中试卷 一.默写六个单韵母.(6分 ) 二.按顺序填一填.(10) b ( ) m ( ) d ( ) n l g ( ) h ( ) q ( ) zh ( ) sh ( ) z ( ) s ( ) w 三.读一读,再分别写下来.(15) b r zhi ci c o ying e t u w i shi ch yu 四、照样子写音节.(6分) 例:b —ù→( bù ) m —ù→( ) sh —í→( ) d —( )—ǒ→du ǒ n —( )→n ǚ h —u —à→( ) ( )—ǜ→ q ǜ 五.小小魔术师.(6分) 1.木+一=( ) 2.口+十=( ) 3.木+木=() 4三个木()

(完整版)人教版部编七年级上册语文必背古诗文

七年级上册语文必背篇目 第4课 观沧海 作者:曹操【魏晋】 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者:李白【唐代】 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 次北固山下 作者:王湾【唐代】 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 天净沙·秋思 作者:马致远【元代】 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 第8课 《世说新语》两则 《咏雪》 作者:刘义庆 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 作者:刘义庆【宋代】

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 第9课《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 第12课《论语十二章》 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 译文:学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣. 2、曾子曰:“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 译文: 曾子说:“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?” 3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.” 译文:孔子说:“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非.七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩.” 4、子曰:“温故而知新,可以为师矣. 译文:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了. 5、子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.” 译文:只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的. 6、子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 .贤哉回也!” 译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了 这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐趣.贤德啊,颜回!” 7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 译文:孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人

初中七年级上册语文古诗和文言文

七年级古诗文 《观沧海》曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 《次北固山下》王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 《钱塘湖春行》白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 《西江月》辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《天净沙秋思》马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 5.童趣沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 童趣译文 回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。 夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想,成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看,脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面,慢慢地吸口烟喷出来,叫蚊子冲烟飞鸣,当作青云中的白鹤观看,果然就象鹤唳云端一样,令人怡然称快。 我又常在土墙凹凸的地方,或是花台小草丛杂的地方,蹲下身子,与花台一般高,定神仔细观察,以丛草作为树林,以小虫和蚂蚁作为野兽,以泥土凸的作为山丘,凹的作为山谷,神游其中,怡然自得。 有一天,见到有两个小虫在草里斗,看得正高兴的时候,忽然有个庞然大物拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两个小虫就被它吞了进去。我年纪小,正看得出神,不觉吓得叫了起来。定了定神,捉住这只癞虾蟆,鞭打了数十下,驱逐去别的院子。 10.论语十则 1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠 (yùn),不亦君子乎? (《学而》) 2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾(wú)身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》) 3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 4.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 5.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

七年级语文上册期中测试题(含答案)

七年级语文上册期中测试题(含答案) 一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A .难堪.(kān) 收敛.(liǎn) 绽.开(dìng) 栅. 栏(zhà) B .枉.然(wáng) 倏.忽(shū) 自卑.(béi) 争执. (zhí) C .屋檐.(yán) 黄晕.(yùn) 发髻.(jì) 笃. 志(dǔ) D .搓捻.(niǎn) 坍.塌(d ān) 感慨.(kǎi) 攲. 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A .沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B .清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C .急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D .诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟.... ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离.... 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣.... 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其所.... 。 4.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A .珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。 B .电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。 C .有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D .徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下,听父 亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。 A .①⑦⑤②④③⑥ B .①⑦②⑤④③⑥ C .③①⑦⑤④②⑥ D .③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分) A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清,他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等,朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是( )(2分)

部编版七年级上册语文古诗词默写

部编版七年级上册语文古诗词默写 【古诗文上下句填空】 1、东临碣石,。水何澹澹,。(《观沧海》) 2、树木丛生,。秋风萧瑟,。(《观沧海》) 3、,若出其中。,若出其里。(《观沧海》) 4、,闻道龙标过五溪。,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 5、客路青山外,。,风正一帆悬。(《次北固山下》) 6、,江春入旧年。?。(《次北固山下》) 7、,小桥流水人家,。(《天净沙·秋思》) 8、夕阳西下,。(《天净沙·秋思》) 9、峨眉山月半轮秋,。夜发清溪向三峡,。(《峨眉山月歌》) 10、,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,。(《江南逢李龟年》) 11、强欲登高去,无人送酒来。,。(《行军九日思长安故园》) 12、回乐烽前沙似雪,。不知何处吹芦管,。(《夜上受降城闻笛》) 13、,我言秋日胜春朝。,。(《秋词》其一) 14、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,。(《夜雨寄北》 15、僵卧孤村不自哀,。夜阑卧听风吹雨,。 (《十一月四日风雨大作(其二)》) 16、终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。,。(《潼关》)

【古诗文理解性填空】 1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是 , 。 2、《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象,以衬托大海的勃发生机的语句是 , 。 3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句是 , 。 4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象,表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句是 , 。, 。 5、《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是 , 。 6、《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是 , 。 7、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达诗人乐观向上,积极进取精神的名句 是, 。 8、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是 , 。 9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是, 。 10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是, 。 11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是 , 。 12、马致远《天沙净·秋思》一曲中,极力渲染悲凉气氛,表达长期漂泊异乡的人的惆怅之情的语句

七年级语文期中测试卷

七年级语文期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分制卷人:姚智) 一、基础知识及运用(28分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A、栖息(qī)应和(hé)蜷曲(quán)发髻(jì) B、黑痣(zhì)感慨(kài )威慑(shè)停滞(zhì) C、尴尬(gà)搓捻(niǎn )憔悴(qiáo)匿笑(nì) D、贮蓄(zhù)嬉戏(xī)脸颊(xiá)攥着(zuàn) 2、下列词语中没有错别字的一组是()(2分) A、分歧瘫焕各得其所絮絮叨叨 B、须臾祷告波光粼粼形影不离 C、海鸥惭愧晃然大悟鸦雀无声 D、诀别刹那洗耳躬听翻来覆去 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、为了防止意外伤害事件不再发生,学校要求各班加强安全教育。 B、能否取得优异的成绩,刻苦学习、讲究方法是关键。 C、我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。 D、“神舟十号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。 4、下列关于修辞手法的说明不正确的一项是()(2分) A、这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。(引用) B、天色渐黑,我忽然发现不远处好像闪过一个人影。(比喻) C、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人) D、像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?(反问) 5、下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分) A、学而时习之,不亦说乎?(时习:按一定的时间复习。时,按时。) B、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(三省:三次进行自我检查。) C、待君久不至,已去。(去:离开。) D、尊君在否?(尊君::对别人父亲的尊称。) 6、诗文默写(10分) (1)子曰:“三军可夺帅也,___________________________。” (2)孔子论及学习与思考的关系的句子是:“__________________,___________________。” (3)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:______________________,_______________________。 (4)几处早莺争暖树,________________________。(白居易《钱塘湖春行》)(5)____________ ,______________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(6)_______________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (7)曲径通幽处,_______________________。(常建《题破山寺后禅院》) 7、名著阅读(2分) 《伊索寓言》大部分是动物寓言,篇幅短小而寓意深刻。阅读下面这则寓言,说出它的寓意。 马和驴

小学一年级语文期中测试题

小学一年级语文期中测试题一年级上语文质量检测试题 一、我会分。 wūɑi t chǎnɡkuāb yuèsh enɡer m iu 声母: 韵母: 音节: 二、我会填。 n—( )→nüèx—( )—( )→xiónɡ xuán—()—()→()q—ü—àn→( ) kuānɡ—()—()→() 三、我会写。 tiān shànɡbái yún mùtou mén kǒu ér zi jiǔyuèqītiān fēi niǎo 四、写笔顺。 火:九: 五、照样子,写词语,不会写的字用拼音代替。 例:暖和的衣裳 绿色的 雪白的

漂亮的 六、照样子,连一连。 1.天机出右洗皮球 飞报有入看衣服 看桥来无拍电视 2. pǎo bùshùmiáo piào liànɡchuānɡwūfánɡ漂亮树苗跑步房屋窗 七、小小魔术师。 1、给“一”加一笔是() 2、给“木”加一笔是() 3、给“十”加一笔是() 八、给下列词宝宝排排队。 1.①有②门前③我家④一棵⑤小树 。 2.①画画②用③妹妹④画笔 。 3.选字填空(只填序号)。 ①朵②条③片④台 一()树林一()花一()电视 一()鱼 十、读儿歌,回答问题。 蓝天高,蓝天大,蓝天是鸟儿的好妈妈。 大海深,大海大,大海是鱼儿的好妈妈。

祖国美,祖国大,祖国是我们的好妈妈。1.蓝天是谁的妈妈? 2.谁的妈妈是大海? 3.我们的妈妈是 一年级上语文质量检测试题答案 一、我会分。6 声母:t b sh m 韵母:ɑi enɡer iu 音节:wūchǎnɡkuāyuè 二、我会填。10 üè(i )—(ónɡ) (x )—(ü)→(án )(quán ) (k )—(u )→(ānɡ) 三、我会写。8 天上白云木头门口 儿子九月七天飞鸟 四、写笔顺。6分 火:点点撇捺九:撇横折弯勾 五、9(略) 六、15 1.天机左右洗皮球 飞报有去看衣服

2020年七年级语文期中试卷及答案

精选教育类文档,如果需要,欢迎下载,希望能帮助到你们! 2020年七年级语文期中试卷及答案

一、积累和运用(29分) 1.请正确、规范、工整地书写下面的文字(2分) 日月经天,江河行地,春风夏雨,秋冬霜雪,语文与自然相映生辉! 2.下列词语中加点字注音全部正确的一项()(2分) A.肃.杀shù奥秘.mì狡猾.huá不求甚.解shèn B.轮番.fān 蜷.曲juán 开拓.tuò洗耳恭.听gōng C dǎo 攲斜qī菡萏.dàn 头晕.目眩yūn D.并蒂.tí须臾.yǔ铭.记míng 向隅.yú而立 3.、下列各项中有错别字的一项是()(2分) A.瘫痪并蒂各得其所翻来覆去 B、锤打搓捻不求甚解慌然大悟 C、尴尬荫蔽形影不离水波粼粼 D、烂漫委屈满不在乎花团锦簇 4、下面句子中加横线的成语使用错误的—项是( ) (2分) A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B.初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小河,还在那儿昭示着生命的激情。 C.大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。 D.锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。 5.下列文学常识表述不正确的一项是()(2分)

A.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生,他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》,散文集有《我与地坛》、《欧游杂记》等。 B.《济南的冬天》是一篇写景抒情散文,作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。 C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰,是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。 D.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒,美国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”。 6.下列句子中无语病的一项是()(2分) A.在这次比赛中,得了第一名 B.学生、领导、老师都参加了开学典礼。 C.人民的生活水平正在不断地改善。 D.是否努力学习是能否取得优异成绩的关键。 7.下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )(2分) A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告) 理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告) 理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。 C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告) 理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告) 理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 8、古诗文填空:(8分)

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