培训需求调查表(药店训前填写)

编号：

培训需求调查表（药店训前填写）

填写人：

一、药店名称：

二、联系电话/传真：

三、所在地级市具体地址：

共有家分店，店长名，员工名，店员需要分批进行培训，每批员工培训课程小时数。

四、

六、通过培训最想解决的问题有哪些？您对本次课程内容有何建议？(培训前请准备好培训教室、电源接线板)

五、其他情况

期望培训时间：（结合培训讲师行程安排确定最终培训时间）培训地点：

培训要点：

此表填写完毕后，在培训实施15天前，交给我公司业务代表，以便培训老师能尽早看到培训需求，及时调整培训课件。

中小学教师培训需求问卷调查表

二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（） A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2.在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选2项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 3.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（） A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践

4.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选 2项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H.在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：： 5.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（） A.课改专家 B.高校教授 C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干教师 E.教材编写者 F.教育行政部门领导 6.您参加培训的动因是（） A.晋升专业职务需要 B.获得继续教育学分 C.力争成为学科骨干或带头人 D.教育改革发展所需 E.提升自身素质，提高教学技能 F.增强竞争力，以另谋发展 G.听从上级主管部门和学校安排 H. 其它 7．您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）组织单位：培训主题：培训时间： 8.在您心目中，本校最优秀的班主任是（最多填2人） 9.您认为本校最有实效的校本培训活动是谢谢您的参与！南丰县教师进修学校

2014年度培训需求调查表(自创)doc

□商务礼仪 □时间管理 □压力与情绪管理 □沟通技巧四川时尚百盛商业发展有限公司 2013年度员工培训需求调查表错误！未指定书签。 1、请您为公司2013年度培训工作整体打分： □ 90 分 □ 80-90 分 □ 70-80 分 □ 60-70 分 □ 60 分以下基于您的打分：您认为最好的一堂培训课程是： __________________________________________________________________________________________ 您认为做的还不够好的有： ______________________________________________________________________________________________ 2、请您为接受了公司2013年度培训后自己或部门实际工作的改善打分： □ 90 分 □ 80-90 分 □ 70-80 分 □ 60-70 分 □ 60 分以下基于您的打分您认为原因是： _________________________________________________________________________________________________________ □ 每周一次 □半月一次口每月一次口两月一次 □每季度一次口半年一次口每年一次 □其他： ______________________________________________________________________________________________ 4、假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意： □非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为 □乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □乐意，但是没有时间做这个事情 □需要考虑一下 □不会担任 5、2014年根据您个人的定位与发展，您希望关注哪些课程？（打勾即可） A 、通用技能类: 错误！未指定书签。 1、鉴于公司2013年度的培训，您认为最有效的培训来源是什么为效果最不好）： _____ 主任、经理授课：如服务管理各楼层推荐人员授课：如色彩搭配与陈列 _____ 专柜专业讲师授课：如卖场管理之乙方 _____ 视频培训 2、您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受: □ 一个小时口二个小时口三个小时 □其他： __________________________________________________ 3、您希望的 ?请为2013年的8种培训来源排序：（1为最有效，8 _______ 培训部授课：如压力管理专柜导购授课：如围巾的搭配 _______ 总部集中培训：如项目管理建立公司图书库，供借阅 □半天 □无所谓，看课程需要来定

年度培训需求调查表

、年度培训需求调查问卷调查表的作用问卷调查的基本作用除了大致获取培训需求之外，更可了解公司人员对培训的看法、了解公司相关人员对培训的支持程度、了解公司的执行情况、初步诊断公司的培训运作状况、宣传培训并动员等等作用。建议培训从业者在从事培训工作中持有“价值最大化”的理念，尽可能“一箭多雕”！有点需要强调的是，问卷调查由于受制于其本身限制，不可能精确获取培训需求，因此，建议培训从业者不要过于迷信问卷调查所获得数据的科学性。二、年度培训需求调查问卷表设计的思路基于以上作用，在问卷调查设计时可注意以下要点： 1、问卷中加上一段序言，借领导之威风获取更多的人对培训工作的支持，有时候甚至“狐假虎威”，不过千万别过，否则没有人相信反而让自己失去了信任。 2、问卷调查应针对不同的对象设置不同的内容，从而了解不同的人对同样一个问题的看法，便于找出差异，进行详细分析后把握相关要点。 3、问卷调查应包含各人对培训的看法，了解不同层次的人员对培训的重视程度，分析是否有必要采取相关措施进一步提升不同层面的人对培训的重视程度。 4、问卷调查应包含不同层面对培训的支持程度，通过相对量化的方法可以分析出不同层面的人对培训的重视程度，判断是否需要进一步获取某些层面人员的支持，推动培训工作有效运转。 5、问卷调查还应包含对现有培训工作的评价及现有培训体系可以优化的方向，从而诊断和提升培训体系运作效率。对于以前没有做过相关培训工作，对于培训工作的评价可以去掉。 6、问卷调查中还应包含不同的人对培训需求的了解，应从组织层面、部门层面及个人层面三个层面来了解。三、年度培训需求调查问卷表应用注意事项 1、不要过份夸大问卷调查对精确获取培训需求的作用。由于问卷调查本身的限制，导致收集的需求并非精确，但一般情况下，可以找到大致的培训方向。 2、不要过于督促培训问卷的回收，也不必过于在意问卷的回收数量与质量。问卷调查过程中，按照正常的程度发放问卷，按照正常的工作方法督促问卷的回收，但千万不要过于督促问卷的回收。如上所述，由于问卷本身的局限，其本身收集的信息的真实性就有待考量，因此，没有必要为了问卷回收的问题过于督办，影响了与其它部门的关系。实际上，从另一角度上，通过正常情况下收集问卷，可以清晰的判断出公司各人对培训的重视程度与支持程度，对人力资源管理的重视程度，同时也可大致判断公司的执行力状况。 3、问卷的统计分析在统计分析调查结果的时候，注意统计不同层面的人对同一个问题的看法，从中进一步分析相关情

教师培训需求问卷调查表 (1)

教师培训需求问卷调查表亲爱的老师：您好！为科学规划，实施好教师培训工作，我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行，我们会严格遵守保密原则，绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！湖北长江教育研究院一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） 1. 在授课过程中您采用的教学方法是：（） A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等） B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它（请填写）： 2. 在授课过程中您采取的教学手段有：（） A、没采取什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法 3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（） A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做 E、其它（请填写）： 4. 您采取过哪些方法充实教学内容？（） A、购买相关资料、书籍 B、上网搜寻 C、找同事或图书室借资料 D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容 E、其它（请填写）： 5. 授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选） A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累

E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 6. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）组织单位：培训主题：培训时间： 7. 实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写）二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写) A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）： 3. 在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 4. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践 5. 您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：

培训需求调查表

培训需求调查表各位同事：为做好2016年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作真正体现员工所需、公司所需。办公室面向公司全体员工开展****年度培训需求调查，通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。调查结果将为制订公司2016年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会，您的意见将有助于实现您对培训的需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷，感谢您对我们培训工作的支持和帮助。 ! 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何： □ 非常重视 □ 比较重视 □ 一般 □ 不够重视 □ 很不重视 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： □ 非常有帮助，希望多组织各种培训 □ 有较大帮助，乐意参加 □多少有点帮助，会去听听 □ 有帮助，但是没有时间参加 □ 基本没有什么帮助，不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： ^ □非常迫切 □比较迫切 □有一些培训需求，不是那么紧迫 □无所谓，可有可无 □没有培训需求 4、关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择三项以内）： □ 培训很重要，公司发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □ 业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 □ 以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。 □ 基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已符合公司的要求，不需要花大成本去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就行，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。□ 培训的费用和成本较高，员工的流失会给企业带来损失。 □ 其他看法： 5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样： □ 绰绰有余 □ 足够 □ 还可以 □□不够 □ 非常不够 6、您认为，本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分： □ 非常充分 □ 充分 □ 还可以 □ 不够充分 □ 基本没有分享 7、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行 □ 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 | □有学习的念头或打算，但没有时间 □有工作需要的时候才会针对需要学习 □很少有学习的念头 8、以往参加的培训是: □自己主动提出 □领导指派 □公司要求 □ 自费学习 9、培训对于你的个人技能,工作绩效提升是否显现: □明显提 □稍有提升 □不明显 □基本无效 10、最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、个人深造、参加外部培训班等）：培训时间培训项目授课方式培训效果 1、 — 2、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么请选出您认为最有效的3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授 □ 安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □ 拓展训练 □ 建立网络学习平台 □ 由公司内部有经验的人员进行讲授 □ 部门内部组织经验交流与分享讨论 □ 光碟、视频等声像资料学习 □ 建立公司图书库，供借阅 □ 其他： 3、您认为，最有效的课堂教学方法是什么请选出您认为最有效的3种：

企业员工培训需求调查问卷表WORD模板(推荐)

企业员工培训需求调查问卷表为做好20xx年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作真正体现员工所需、公司所需，办公室面向公司全体员工开展年度培训需求调查，通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。调查结果将为制订公司20xx年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会，您的意见将有助于实现您对培训的需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷，感谢您对我们培训工作的支持和帮助！ Q1：请填写您所属的部门 ____________________________________________ Q2：您目前是：（单选） □公司管理层 □公司普通员工 Q3：您在本公司的工作年限是？（单选） □1年以内 □1-3年 □3-5年 □5-8年

□ 8年以上 Q4：您从事本岗位工作的年限是？（单选） □1年以内 □ 1-3年 □3-5年 □5-8年 □8年以上 Q5：在过去1年中，您是否接受过由公司提供的有关工作技能提升与发展的培训？（单选） □是 □否 Q6：在过去1年中您参加培训的次数是？（单选） □1次 □2-3次 □3-5次 □5次以上 Q7：您对目前公司的培训安排是否满意？（单选） □非常满意 □比较满意 □一般 □比较不满意 □非常不满意

Q8：您是否有参加企业培训的迫切需要？（单选）□非常迫切 □比较迫切 □不太迫切 Q9：您希望参加哪类培训呢？（多选） □企业文化培训 □岗位专业技能 □个人自我管理技能 □职业道德与素养 □办公自动化 □行业、市场及产品信息 □人际关系及沟通技能 □英语（外语）方面的培训 □其他（请注明） Q10：您认为最有效的培训方式是？（单选） □请公司外部专业人员讲授 □由公司内部有经验的人员进行讲授 □部门内部组织经验交流与分享讨论 □光碟视频等声像资料学习 □建立公司图书馆 □建立网络学习平台 □其他（请注明）

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷说明: 1.从公司利益和员工利益出发，为切实获得客观的员工培训需求，使2012年的培训更符合您的实际工作需要，特做此调查，感谢您的配合！！ 2.注：公司人力资源部计划在2012年元月为公司员工制定、安排全年的培训。为了解大家对培训的期望及在工作中所面临的挑战，请大家协助回答下列问题，以便更好的配合大家解决工作中的实际问题；本调查请于元月22日前反馈至人力资源部，您有足够的时间完成问卷，故请经过深思熟虑后，详实、认真填写本问卷。 3.谢谢合作！ 4.此调查共分四个部分，第一部分，培训意愿调查，共有13个问题，请副经理级以上人员回答问题1—13，请其他人员回答问题7—13 第二部分，培训需求项目调查，请选择最需要的培训项目，可多选，但最多不得超过5项第三部分，技术培训需求，请技术人员填写第四部分，您的意见和建议？欢迎参加调查的人员多提宝贵意见！要求：对自己负责，对团队负责，认真思考，认真、如实填写。新进人员：指到本职岗位3个月以内的员工；基层人员：指已转正的普通员工或工作3个月以下暂未转正的员工；基层管理人员：主管级管理人员（即直接下属为基层员工）；中层管理人员：部门副经理（含）以上的经理级管理人员（即直接下属为主管）；高层管理人员：指部门总监、副总经理（含）以上管理人员（即直接下属为部门经理）第一部分：培训意愿调查 [如果您不是部门管理者，请不必回答1—6题，请在选择项序号前划?] 1.下列哪些学历教育课程对您部门的员工最合适并有助于部门业务发展？[可多选] 1、工商管理硕士课程 2、资格证书课程 3、其他 2.您一般在什么时候会考虑组织本部门员工参加培训？

乡村教师培训需求调研问卷

2015年黑龙江省“国培计划” 乡村教师情况调查问卷宋桂芹一.您的基本情况 1.您任教学校：A.初中Ｂ。小学C。幼儿园（Ｂ。 ) 2。您的学历情况:第一学历是( 中专 )；专业是（中文）;最高学历是（大专）;最高学历获取方式( 函授）；现在任教学科是（语文。数学)。 3．您的职称:A。未评B。初级Ｃ.中级D。高级( 中级）４.您的职务:Ａ.普通教师B。班主任 C.教研组长Ｄ.骨干教师 E.中层干部F。校长G.副校长（教研组长 ) 5。您的教龄有:A．少于３年B．３－１0年Ｃ。1０－20年Ｆ．20年以上（ F ）二．培训需求调查 1．近五年,您参加过县级(含县级）以上培训次数为：( F ) Ａ.０次 B。1次 C.2次D。３次Ｅ。４次Ｆ。５次以上２．目前，您认为哪种培训形式最适合您提高自身专业素养:（ C ）Ａ。７－1５天短期集中培训 B. 4—６个月置换脱产研修 C. 进名校跟岗实践

D．远程培训、网络研修 E. 送教下乡 F．混合式培训Ｇ。校本研修H。自主学习Ｉ。其它（请填写)： 3。您使用电脑等多媒体设备一般用于：( A ） A．搜集教学资源 B。进行师生互动C。制作课件进行多媒体教学 D。一般文字操作E。没接触过Ｆ。其它（请填写）： 4.您家庭中是否具备远程学习条件？( C ) A。有电脑，有网络,具备网上学习条件 B。家庭中只有电脑，但是网络条件不能实现远程学习 C。家庭中没有远程学习条件，可以在学校或其他场所进行远程学习 D.家庭和学校均不具备条件，不能进行远程学习 5.您认为自己目前比较欠缺的知识为:（ D ) A．师德修养Ｂ.学科专业知识Ｃ。现代教育理论D．信息技术应用Ｅ.教育科研方法 F。心理健康教育 G．教师专业发展知识Ｈ.法制教育 I.其它（请填写)： 6．在“教育教学专业能力”方面，您认为自己目前较欠缺的方面是:（ A ） A。应用现代教育技术教学的能力Ｂ.课程资源开发能力 C.教学科研能力 D．运用现代教育教学评价能力 E．课堂教学过程的组织与监控能力 F。课堂教学活动的实施能力 G.教学活动的设计能力Ｈ．教学反思能力 I．其它（请填写)：７．您在教学中亟待提高的能力是:( A ) A．多媒体、信息网络的应用能力Ｂ.教育科研和论文写作能力 C．科学的教育方法和创新教育能力Ｄ.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 E。设计教学模式、实施教学方案的能力 F．校本课程开发能力 G。其它（请填写)：

培训需求调查表

上海超驰餐饮管理有限公司培训需求调查表部门: (一)新入职员工及一般员工基础培训教育内容表: 学习项目及内容学习资料 1、企业的概念、经营宗旨《公司章程》部分资料、发展情况、公司理念QSCV A、企业的含义、目的、性质、任务 B、对企业范畴的总体把握 2、企业构成与企业活动公司组织架构、《员工手册》、《人力资源管理手册》、《行政管理手册》 A、组织与功能 B、经营战略 C、营销战略 D、生活福利构成 E、各部门相互关系 F、生产经营活动的一般过程 3、本企业经营分类经营发展战略、技术发展战略、品牌树立相关资料 A、按经营范围分类，如厂部，门店 B、按技术模式分类，如、技术指导、咨询等 4、工作方法与技巧相关规章制度、礼仪管理办法及操作技巧、财会管理相关规定 A、规章制度 B、与上级部门的联系沟通方法 C、待人接物、打电话等礼节 D、财务报票及其他报表填制方法 5、生产经营活动基础知识有关员工职业道德、职业技能规定、《人

力资源管理手册》 A、工作守则 B、工作量与工资收入 C、公司工作规则 D、社会保险与税务知识 E、使用公司有关设施的方法 F、能力开发计划上海超驰餐饮管理有限公司 (二)管理层基础培训学习项目及内容学习资料 1、在公司生产经营中的作用组织行为学、领导心理学相关内容及实例 A、如何管理生产劳动 B、上传下达、工作执行的作用 C、信息收集者的作用 2、提高领导能力的方法管理心理学关于人能力划分、识别，及人的需要层次理论 A、作为领导者的行为科学 B、提高领导能力的关键 C、对本部门工作的指导 3、制订计划方法组织行为学关于工作监督、检查、执行方法 A、对经营方针的理解与实施 B、经营重点的选择方法 C、计划的实施与检查方法 D、计划的调整方法 4、会议组织方法行政管理学、财经文书写作相关内容 A、会议的目的与准备内容

中小学教师培训需求(调查问卷)

中小学教师培训需求调查问卷老师：您好！为进一步了解您对教师培训工作的需求，以便及时调整工作策略和方法，优化培训模式，提高质量，请您根据对下列问题的认识，协助我们完成问卷调查。本问卷采取匿名填写的方式，不涉及对您业务能力及所在地区、学校工作情况的评价。感谢您的支持与合作！湖北省中小学教师继续教育中心一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）（1）学校类别 A.小学 B.初中 C.高中（2）性别 A.女 B.男（3）教龄 A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上（4）在校职务 A.校长（副校长） B.中层干部 C. 班主任 D. 没有职务专任教师（5）学校所在地 A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村（6）职称 A.高级 B.中级 C.初级 (7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时节二、培训需求情况 1.您认为制约教师专业发展的最主要因素是（主观、客观和制度各选一项）。（）主观方面：A．学习机会少B．学习意识欠缺C．综合素养和能力不够（）客观方面：A．领导不重视B．工作任务过重C．学习和工作环境不好（）制度方面：A．培训制度B．考核与激励制度C．薪酬制度D．其他： 2.您在教学中遇到的最主要问题属于下列哪种类型？（）(单选）。 A．学科专业知识欠缺B．教育（心理）基础理论欠缺 C．教育教学技能（教学方法）欠缺D．对课程标准、教材理解把握能力欠缺 E、信息技术能力欠缺 F.先进教育经验欠缺 3．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(单选）。 A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识 4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)。 A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文写作能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填写）： 5.您认为在班主任培训中，最需要解决的问题主要是？（）(多选，最多选 3项，按照优选顺序填写)。 A. 班级管理理论与实践 B. 学生安全意识教育，安全能力训练与突发事件处理 C. 学生活动设计与组织 D. 如何与家长沟通 E. 留守学生与后进生工作

部门年度培训需求调查表

部门：______________ 表日期： ______ 年______ 月 _____ 日 2. 请您根据您所在部门职工的需求填写此表。谢谢合作。 3. 所有的培训需求，请分类注明：（A类）完全由人教处承办；（B类）本部门与人教处联合承办。

部门：______________ 表日期： ______ 年______ 月 _____ 日 5. 请您根据您所在部门职工的需求填写此表。谢谢合作。

1、你怎样描述你的工作？ 2、你当前的努力目标是什么？ 3、你工作的中心活动是什么？ 4、你完成任务时遇到的主要问题是什么？ 5、你预计在未来两年中将会特别需要哪些方面的工作？ 7、你接受过的培训对你的工作有帮助吗？ 8、为了更好的工作，你认为你需要学些什么？

工作内容纲要工作一：9000 认证工作子项： 1、及时获取人员变动信息，填写质量信息反馈单，对变动人员进行上岗前培训，做到持证上岗100％。并将人员信息、培训记录录入培训档案。 2、制定年度质量培训计划，并与相关部门联合实施计划。 3、组织进行持证上岗人员考试、复审。工作二：劳动鉴定工作子项： 1、组织召开劳动鉴定委员会，对近期内提请工伤、病退的人员状况进行讨论表决是否提交省人事厅审批。对通过劳动鉴定委员会讨论，同意提交其申请的职工，按省人事厅工资处要求填写相关表格，整理报送所需系列材料，通知提交申请的职工到指定医院检查。取回审批通过人员的材料归档， 2、发放伤残人员享受的福利。 3、办理残迹证。工作三：工人升等级考试工作子项： 1、组织工人报名，参加技师、升等级考试。 2、组织非统考工人报名、考核。工作三：精简退职人员管理 1、接待来访精简退职人员，解答疑难 2、寄发精简退职人员生活补贴。 3、每三年一次健康状况调查。工作四：教育培训 1、进行培训需求调查，制定全所年度培训计划。 2、联系老师，组织实施培训。 3、进行培训效果反馈调查。工作五：项目聘用人员管理 1、年度项目聘用合同的修订、印制、发放、审核。 2、项目聘用人员的管理、所外项目聘用人员工资发放工作六：保健费发放 1、审核部门提交的保健名单。 2、制作各部门保健卡并发放。工作七：遗属管理 1、按期发放遗属费。 2、按期调查遗属身体状况。工作八：退养、劳保人员的管理工作九：职工子女入学报名

中小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷

中小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！该调查问卷，旨在了解您在中小学英语教学工作遇到的问题，并对培训需求提出宝贵的意见和建议。请仔细阅读下列问题，并根据您的实际情况做出选择。本问卷调查采取不记名方式，调查结果仅供研究之用。您的意见和建议对培训工作具有非常重要的意义。谢谢您的合作与支持！ ·填写提示：为了便于统计，请把您的选项，填写在每题前的（）内。答案无正确与错误之分，请选择符合您情况的选项。一、基本情况（请选择符合您情况的选项）（ B ）1.您的性别(单选) A、男 B、女（ D ）2.您的教龄(单选) A、5年及以下 B、6-10年 C、11-15年 D、16-20年 E、20年以上（ B ）3. 您的年龄：(单选) A、20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁（ C ）4.每周课节数(单选) A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上（ C ）5.您的学历(单选) A、中专及以下 B、大专 C、本科 D、研究生（ A ）6.您的专业是(单选) A、师范类英语专业 B、师范类非英语专业 C、非师范类英语专业 D、非师范类非英语专业（ B ）7.您的职称(单选) A、中教二级 B、中教一级 C、中教高级 D、小教二级 E、小教一级 F、小教高级 G、其它__________ （ C ）8.您目前所教的年级(单选) A、七年级 B、八年级 C、九年级 D、高中 E、小学

（ B ）9.您目前所教的班级数量(单选) A、1个教学班 B、2个教学班 C、3个教学班 D、4个教学班及以上（ A ）10.您的学校所在地(单选) A、城区 B、乡镇 C、农村 ( A )11、您的职务：A、普通教师；B、年级主任；C、教研组长；D、备课组长；E、骨干教师；F、学科带头人。二、教学情况（请选择符合的选项）（ B ）1.您对英语教学的兴趣是(单选) A 非常喜欢，自己的爱好 B 喜欢，感兴趣 C 兴趣一般，谋生手段而已 D 不喜欢没有兴趣 E．其他（请补充）（ B ）2. 您认为教师教授和学生学习的关系( (单选) A、以教师为中心 B、学生是课堂的中心（ C ）3.您现在课堂教学的主要方式是(单选) A、以讲授为主 B、重视启发式教学 C、以小组讨论为主，教师参与和指导（ B ）4.您与学生之间的关系如何？(单选) A、非常好 B、比较好 C、一般 D、不好说（ A ）5.在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥(单选) A、很重视 B、比较重视 C、一般 D、说不清（ A ）6.实施新课改后，您的工作量与以前相比(单选) A、要花更多时间 B、差不多 C、时间减少了 D、其他（ B ）7.您认为自己的业务能力是否适应课程改革(单选) A、完全适应 B、基本适应 C、有一定距离 D、不太适应（ B CD ）8.您认为新课改在实施过程中出现的主要问题是什么？（最多选三项） A、教师素质能力不够 B、教育资源不足 C、师资培训跟不上 D、推进速度太快 E、评价和考试没有变G、教育观念不适应H、领导不重视I、其它______ （AEG ）9．你认为实施新课程改革的关键所在是（最多选三项）

教师培训需求调查问卷

项目编号：学院尊敬的老师：您好！为了充分的了解本校教师的培训需求，为更好地开展教师培训工作提供依据，特进行本次调查。问卷以不记名方式进行，希望您能认真填写，真实表达个人的意愿，非常感谢您的合作！教师发展与教学研究中心一、基本情况 1、性别： ○ A、男○ B、女 2、教龄： ○ A、三年以下○ B、四至十年 ○ C、十一年以上○ D、二十年以上 3、受教育程度： ○ A、大专○ B、本科○ C、硕士○ D、博士○ E、博士后 4、工作岗位： ○ A、专任教师○ B、教学管理人员二、培训需求调查 5、能够促使您积极主动的参加培训的最主要的动因是什么 ○ A、培训学分与绩效挂钩○ B、提升教学素养与能力 ○ C 、提高职业认同度○D、更多的个人发展机会 6、你认为以下哪些培训内容是必须的（多选，最多可选3项） ○ A、教学方法与技能培训○ B、教育理论培训 ○ C、课程开发方法培训○ D、教学管理知识培训 ○ E、教学研究与改革培训○ F、心理健康培训

7、您希望通过培训提高哪些职业能力（多选，最多可选3项，并将所选选项按照重要性从高 ○ A、课程开发能力○ B、教学设计能力 ○ C、教学实施能力○ D、教学研究能力 ○ E、教学管理能力○ F、实践教学能力 ○ G、人际交往能力○ H、现代教育技术能力 ○ I、语言交流能力○ J、利用教育资源能力 8、您最能接受的培训方法是什么（多选，最多可选3项） ○ A、外请专家到学校进行集中讲授 ○ B、由学校内部有经验的人员进行讲授（名师工作坊） ○ C、部门内部组织经验交流与分享讨论（教师沙龙） ○ D、光碟、视频等声像资料学习 ○ E、建立网络学习平台、远程培训 9、您希望的或能接受的培训频率是怎样的 ○ A、每周一次○ B、每月一次○C、每季度一次○ D、其他 10、您认为培训的授课教师最需要的素质是（多选，最多可选3项） ○ A、对专业学科的前沿知识的了解程度 ○ B、新的课程理念 ○ C、丰富的学科教学经验 ○ D、理论性强，具有系统性及条理性 ○ E、实战性强，丰富的案例辅助 ○ F、授课形式多样，互动参与性强 11、请依据您目前最感兴趣的培训项目，请您草拟一个培训题目 12、如果您是位资深教师，愿意分享您的教学经验，我们诚邀您作为主讲教师，请为我们提供一个培训主题；联系方式

(完整版)培训需求调查问卷-员工版

培训需求调查问卷（员工版）填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所属事业部：部门：现任职务：在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责： 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何： □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： □非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求 4、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）： □培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □作为销售型公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 □以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。 □其他看法： 5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样： □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 6、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分： □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 7、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）： 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他： 2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种： □课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他： 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他： 4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进： □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他： 5、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师： □实战派知名企业专家，有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚 □职业培训师，丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验

(完整版)中职教师培训需求调查问卷

中职教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！非常感谢您能在百忙中抽出时间应答此问卷。为了全面了解中职教师培训存在的问题及对培训的需求意向，我们拟制了本调查问卷。本次问卷调查，您所提供的内容将为中职教师培训研究提供重要的依据，请您将您认为的合适选项的序号填在题后的括号内。本次调查不记姓名，您所回答的内容仅供研究使用，请如实填写。谢谢您的支持！第一部分：个人基本情况 1.您的性别是？（） A男 B 女 2.您的年龄是？（） A 30岁以下 B 30~45岁 C 45岁以上 3.您的最高学历是？（） A专科及以下 B本科 C研究生 4.您的工作院校是？（） A职业高中 B中专 C技工学校 5.您的工作岗位是？（） A专职教师 B行政人员 C教辅人员 6.您目前的职称是？（） A 初级及以下 B中级 C高级 7.您的职务级别是？（） A 普通老师 B中层干部 C院校领导 8.您的任教课程是？（） A 公共基础课 B专业理论课 C专业实训课 9.您的工作教龄是？（） A 0~5年 B 5~10年 C 10~15年 D 15~20年 E 20年 10.您所学的专业是。 11.您所教的专业是。

12.您已经参加过培训的专业是。 13.您期望参加培训的专业是。第二部分：教师培训现状 1.您参加过哪些培训?（） A 国家级培训 B 省级培训 C 两者均参加过 D 其他（请注明） 2.您过去三年平均每年参加了几次培训？（） A无（请直接跳答至第三部分） B 1~2次 C 3~4次 D 5次及以上 3.您参加过的培训的师资由哪些构成？（可多选）（） A教育行政部门领导 B科研机构人员 C行业、企业技术专家 D高校教师 E中职学校教师 F 其他（请注明） 4.您参加过的培训中，培训师主要用到了哪些培训方法？（可多选）（） A 讲授法 B 讨论法 C 案例法 D 项目教学法 E 任务分析法 F其他（请注明） 5.您参加过的培训类型有哪些？（可多选）（） A 课堂教学 B 模拟实训 C 企业实践 D观摩教学（听课、观课、议课） 6.您参加过的培训形式有哪些？（可多选）（） A基地学习 B网络教育 C送教上门 D其他（请注明） 7.您认为当前的培训中哪些方面做得不错？（请选择三项）（） A 培训管理严格有制度 B 授课教师认真负责 C 实际操作具体可行 D “理论-实践-理论-实践”交叉循环的课程模式合理 E 培训时间合理集中 F 教育科研内容有实际指导价值

党员干部教育培训需求调查问卷

党员干部教育培训需求调查问卷一、个人基本情况 1、您的性别A、男B、女 2、您的身份A、中共党员B、民主党派C、无党派 3、您的年龄 A、50后 B、60后 C、70后 D、80后 E、其它（请填写） 4、您的文化程度 A、大专以下 B、大专 C、本科 D、研究生及以上 5、您的工作情况A、在职B、退休C、待业 (如在职，请填写第6题，如退休，第6题不填写) 6、您的职务 A、部门中层 B、街道、镇中层 C、普通工作人员 D、其他 7、2008年以来您是否参加过区党员服务中心组织的培训（如参加过，请填写9-12题,第8题不填写;如未参加过，请填写第8题，9-12题不填写） A、是 B、否 8、如果没有参加过培训，您认为主要原因是（可多选） A、组织没有安排 B、工作、生活忙离不开 C、培训内容与工作需求不适应 D、经费困难 E、目前知识已经够用，没有必要再参加培训 9、您参加专门培训的次数 A、1次 B、2次 C、3 次及以上 10、您参加过培训的种类（可多选） A、市级及以上的培训 B、区党员服务中心组织的培训 C、街道、镇组织的培训 D、社区、村组织的培训

E、其它（请填写） 11、您参加过培训的时间累计 A、一周以内 B、1-2周 C、2周-1个月 D、1-3 个月 E、3-6个月 12、在曾经参加过的培训中，您认为存在的问题有哪些（可多选） A、针对性差 B、课程陈旧 C、内容空洞无味 D、教师水平差 E、管理不善 F、形式单一 G、教学方法简单H、其它（请填写）二、培训内容需求 11、您认为当前党员干部培训的重点应放在（可多选） A、更新观念 B、学习知识 C、提高理论水平 D、提高工作技能 E、开拓眼界 F、其他（请填写） 12、您最想通过培训提高哪些能力（可多选） A、政治鉴别能力 B、科学决策能力 C、逻辑思维能力 D、驾驭全局能力 E、依法行政能力 F、组织协调能力 G、分析处理突发性事件的能力 H、文字和语言表达能力I、做群众工作能力 J、其它（请填写） 13、您当前最需要通过培训了解和掌握的理论与知识主要是（可多选） A、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观 B、现代市场经济理论与知识 C、国际国内形势与国情市情教育 D、公共管理与公共服务理论与知识 E、城市化快速推进中的城市管理知识 F、生态文明建设理论与知识 G、处理公共事件与应急管理知识

(完整版)培训需求调查问卷-员工版

培训资料标准版培训需求调查问卷（员工版）填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所属事业部：部门：现任职务：在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□ 合资企业□ 私营企业请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责: （1）（2）（3） 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何： □非常重视口比较重视口一般口不够重视口很不重视 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： □非常有帮助，希望多组织各种培训口有较大帮助，乐意参加口多少有点帮助，会去听听 □有帮助，但是没有时间参加口基本没有什么帮助，不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □非常迫切口比较迫切口有一些培训需求，不是那么紧迫口无所谓，可有可无口没有培训需求 4、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）： □培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

□其他看法： □作为销售型公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□其他看法： 5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样： □绰绰有余口足够口还可以口不够口非常不够 6、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分： □非常充分 □充分口还可以口不够充分口基本没有分享 7、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行口偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □有学习的念头或打算，但没有时间口有工作需要的时候才会针对需要学习口很少有学习的念头 8 最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等） 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么？请选出您认为最有效的 3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授口安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授口部门内部组织经验交流与分享讨论口拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习口建立公司图书库，供借阅口建立网络学习平台 □其他： ______________________________ 2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么？请选出您认为最有效的 3种： □课堂讲授口案例分析口模拟及角色扮演口音像多媒体口游戏竞赛□ 本职位优秀员工，对公司业务很了解口其他： 6、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？ □理论性强，具有系统性及条理性口实战性强，丰富的案例辅助口知识渊博，引经据典，娓娓道来培训时间培训项目授课方式培训效果 □研讨会 □其他：____________ 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: □领导的重视程度口员工的培训参与意识 □培训组织与服务口培训内容的实用性 □其他： ___________________________________________ □培训方式与手段 □培训讲师的授课水平 4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进： □培训内容理论程度应深化口培训内容实用程度应加强 □培训形式应多样化口培训次数太少，可适当增加 □提高讲师水平 □培训应少而精 □培训时间的安排和时长 □培训效果的跟进 □培训组织服务更完善 □培训时间安排更合理 □其他： ___________________________________________ 5、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师: □实战派知名企业专家，有标杆企业经验 □职业培训师，丰富的授课技巧和经验 □学院派知名教授学者，理论功底深厚 □咨询公司高级顾问，丰富的项目经验