提升科研创新能力和核心竞争力
高等学校创新能力提升计划实施方案

高等学校创新能力提升计划实施方案一、引言随着社会的发展和科学技术的日新月异,高等学校在培养创新人才方面承载着更重要的角色和责任。
为了全面提升高等学校的创新能力,促进科研和教学的融合发展,特制定本实施方案。
二、背景在当前高等教育体系中,学科和行业竞争日益激烈,高校之间的创新能力差距也不断扩大。
为了适应时代发展需求,加强高等学校的科研创新能力,提高教学质量和水平,创新能力提升计划应运而生。
三、目标本计划的目标是提高高等学校的科研创新能力,提升教师的创新思维和实践能力,推动学生的创新创业教育,加强学校与企业的合作与交流,营造良好的创新创业氛围。
四、计划内容4.1. 建立创新创业教育体系设计并实施创新创业教育课程,培养学生的创新思维和实践能力。
鼓励学生参加创业实践项目和比赛,提供资金和资源支持。
与企业合作,提供实习机会和创意项目,促进学生在实践中的创新能力提升。
4.2. 加强教师创新能力培养组织教师参加创新创业培训课程和研讨会,提高教师的创新意识和创新能力。
开展教师科研项目,鼓励教师在学科研究领域有所突破和贡献。
建立创新创业教师团队,提供平台和资源支持。
4.3. 支持学科交叉与研究合作鼓励学院部门之间开展学科交叉研究,提升学术交流与合作水平。
建立科研项目支持机制,提供资金和资源支持跨学科创新与合作研究项目。
4.4. 推动校企合作与科研成果转化与企业建立长期合作关系,开展产学研项目,促进科研成果的转化与应用。
设立知识产权保护机制,鼓励教师和学生进行科研成果申请及商业化运作。
4.5. 建立创新创业平台和孵化器投资建立创新创业平台和孵化器,提供办公、实验和试验场地,支持和培育学生、教师和校友创新创业项目。
提供一站式服务,协助创业项目的孵化和发展。
五、实施步骤5.1. 制定实施方案组织专家和学者制定高等学校创新能力提升计划实施方案,明确目标、内容和指标,并确定计划的时间表和工作计划。
5.2. 完善政策和机制落实相关政策和机制,确保计划的顺利实施。
如何提升科技创新的能力

如何提升科技创新的能力科技创新能力的提升是当今社会发展的关键,也是企业发展的重要保障。
因此,如何提升科技创新能力,对于企业来说是一个相当重要的、需要至关重视的问题。
首先,企业应该制定适应未来发展的战略,以确保科技创新能力不断得到改进和提升。
其次,企业应该注重发展企业的知识体系,将科技创新能力作为核心竞争力,保持扩展技术水平,提升企业的技术影响力。
同时,企业还应当注重研发的连续性,把研发的单次尝试转变为可长期延续的进步实践,避免研发陷入技术瓶颈,使创新变得更有效率。
此外,企业还应当注重科技创新能力的培养,如提升员工的学习能力、创造力等,进行科技创新培训,让员工有更好的创新意识和创新技术,从而更好地发挥企业的创新潜力。
同时,企业应当加强与科研机构的交流合作,把外部的创新技术融入到企业的创新活动中,拓宽和扩展创新的视野和思路,提高创新的效率。
以上是有关提升科技创新能力的基本措施,但此外,企业还需要加强内部的管理,对科技创新活动进行科学的控制和管控,建立任务指派、跟踪监控、数据分析等体系。
无论是从技术、运营、资源等多方面来看,企业都需要采取行之有效的措施,以保证企业创新能力的持续提升,应对市场的竞争,实现企业的可持续发展。
同时,要想提升企业的科技创新能力,还需要让研发团队具备良好的设计理念,熟悉各种新技术,了解当前科技发展的趋势,以便及时掌握最新的科技资源。
同时,也需要营造一个创新氛围,让研发人员对新技术、新设计、新思维有更大的敞开心胸,以促进技术的创新和应用。
在这一过程中,企业还要注重创新的积累和传播,以建立一个可持续发展的技术体系,使创新成果得到真正有效的应用和推广。
另外,企业还需要加强对科技创新项目的跟踪和评估,对科技创新成果进行定量化的考核,以保证科技创新工作的高效和有效,并不断的改进和完善创新的方式和技术。
另外,企业还可以开展科技创新竞赛,让研发人员更好地融入团队,充分发挥各自的能力,同时激发大家的创新热情,以求改善创新研发的效率。
企业技术管理,科技创新方面的建议和意见

企业技术管理,科技创新方面的建议和意见随着科技的迅猛发展,企业技术管理和科技创新已经成为了企业发展的核心竞争力。
在这样的背景下,如何更好地管理和利用技术资源,促进科技创新,已经成为了企业管理者必须面对和解决的重要问题。
本文将从以下几个方面展开,针对企业技术管理和科技创新提出一些建议和意见。
一、加强技术人才队伍建设1.在企业技术管理和科技创新中,技术人才是至关重要的环节。
企业需要加强技术人才队伍建设,引进和培养高端技术人才,提升整体技术水平和创新能力。
2.建立完善的人才培养机制,包括内部培训、外部进修以及重点岗位轮岗等方式,不断提升技术人才的综合素质和专业能力。
3.通过激励机制,对技术人才进行激励和奖励,激发其创新潜力和工作热情。
二、加强技术信息共享和传播1.建立企业内部的技术信息共享评台,鼓励技术人员之间的交流和合作,促进技术成果的共享和交流。
2.加强对外部技术信息的收集和整合,及时了解行业的最新动态和技术发展趋势,为企业的技术创新提供参考和支持。
3.利用现代信息技术手段,搭建企业技术信息评台,便于技术人员和各部门之间的信息交流和资源共享。
三、加强科技创新管理机制建设1.建立科技创新管理机制,明确科技创新的组织结构和工作流程,确保科技创新工作的有序进行。
2.加强对科技创新项目的规划和管理,合理配置资源,提高科技创新的成功率和效益。
3.建立科技创新成果的评价和推广机制,鼓励和奖励创新成果应用和推广,增强科技创新的持续动力。
四、加强技术管理与生产管理的结合1.技术管理与生产管理是相辅相成的,企业需要加强两者之间的结合,确保技术的有效应用和产出。
2.在产品设计和研发过程中,充分考虑生产的实际生产条件和流程,确保技术研发成果符合生产的实际需求。
3.加强技术管理与生产管理的沟通和协调,促进生产技术和管理水平的提升,实现高效生产和良好品质。
五、加强对外部技术合作与创新资源整合1.利用外部技术资源,开展技术合作和交流,引进先进的技术和理念,推动企业技术的升级和创新。
加快科技创新推动企业高质量发展

加快科技创新推动企业高质量发展科技创新是企业发展的动力源泉,是推动企业高质量发展的关键因素。
随着科技的不断进步和创新模式的不断变革,企业面临着更加艰巨的任务和更多的挑战。
加快科技创新已经成为企业提升竞争力、实现可持续发展的必然选择。
本文将探讨加快科技创新推动企业高质量发展的重要性,并从技术、人才、资金等方面,提出一些具体的措施和建议。
一、科技创新对企业的重要性1、提高核心竞争力科技创新是企业提高核心竞争力的关键。
通过不断地引进和研发新技术、新产品,企业可以不断提高产品的技术含量,拓展产品的市场。
在飞机制造业,通过不断地提升飞机的设计、生产和运营技术,飞机制造企业可以生产更加廉价、安全、舒适的飞机,同时提高企业的核心竞争力。
2、提高产品质量科技创新还可以帮助企业提高产品的质量。
通过引入自动化生产、机器人技术等新技术,可以有效地提高产品的一致性和稳定性,从而提高产品的质量和可靠性。
在汽车制造业,通过引入智能制造技术,企业可以生产更加高效、精确的汽车零部件,从而提高汽车的整车质量。
3、提升企业创新能力4、降低生产成本科技创新对企业的重要性不言而喻。
而实施科技创新,必须有以下几个方面的措施。
二、加快科技创新的具体措施1、加大技术研发投入要加快科技创新,首先要加大技术研发投入。
企业要不断加大技术研发投入,培育一批高技术含量的创新产品和技术,提高产品的市场占有率。
企业还要积极寻求政府和社会资本的支持,加大研发经费投入,加快技术研发进程,提高企业的创新能力。
2、加强人才引进和培养要加快科技创新,还需要加强人才引进和培养。
企业要加强人才引进和培养,引进一批高端技术人才,培养一批创新型人才,建设一支高素质的科研团队,提高企业的科技创新能力。
企业还要积极与高校、科研机构合作,共同进行科技研发,加快科技创新进程。
3、加大科研成果转化力度要加快科技创新,还要加大科研成果转化力度。
企业要积极推动科研成果转化,加强科技成果的产业化应用,推动科技创新与产业发展的深度融合。
提升化工企业自主创新能力打造核心竞争力

提升化工企业自主创新能力打造核心竞争力引言在当前全球化竞争激烈的经济环境中,化工企业面临着越来越激烈的竞争压力。
自主创新能力成为化工企业赖以生存和发展的关键因素之一。
本文将探讨如何提升化工企业的自主创新能力以打造核心竞争力。
提升科研投入化工企业在提升自主创新能力的过程中,首先需要加大科研投入。
科研投入可用于购置先进的科研设备、招聘高水平的科研人员以及支持创新型项目的开展。
通过增加科研投入,化工企业能够提升技术研发能力,推动技术创新和产品升级。
建立创新团队其次,化工企业需要建立一个高效的创新团队。
该团队应由具有不同专业背景和技能的专家组成,包括化工工程师、产品设计师、市场专家等。
通过团队协作和知识交流,可以促进创新思维的碰撞和融合,提高创新的质量和效率。
加强技术合作与开放创新为了更好地实现创新,化工企业需要与行业内的其他企业、高校和科研机构进行技术合作和开放创新。
通过与外部合作伙伴的合作,化工企业可以共享资源和知识,降低创新成本,加快创新过程。
同时,开放创新可以进一步拓宽创新思路,引入外部技术和创新理念,提升创新能力。
建立知识产权保护机制保护知识产权是提升化工企业自主创新能力的重要步骤。
化工企业应加强知识产权的申请和保护工作,防范知识产权侵权行为,确保自身的创新成果得到合法的保护和利用。
建立健全的知识产权保护机制,不仅可以激励创新,还可以吸引更多的人才和资金投入到创新活动中。
推动企业文化转型化工企业要想提升自主创新能力,还需要进行企业文化的转型。
传统的管理模式和思维方式往往限制了创新的发生和发展。
化工企业应鼓励员工的创新意识和创新行为,搭建一个自由开放的创新环境。
此外,企业还应注重员工的培训和能力提升,提高员工的技术水平和创新能力。
结束语化工企业要在激烈的市场竞争中脱颖而出,提升自主创新能力是非常关键的一步。
通过加大科研投入、建立创新团队、加强技术合作与开放创新、建立知识产权保护机制以及推动企业文化转型,化工企业能够不断创新、提高产品竞争力,从而打造核心竞争力。
国家电投集团科技创新工作方案

国家电投集团科技创新工作方案一、背景和目标随着科技创新的迅猛发展和国家电力事业的不断推进,为了提升国家电投集团的科技创新能力,加快推动能源技术创新、产业创新和管理创新等工作,以适应新时代的发展需求,制定本科技创新工作方案。
本工作方案的目标是:通过加强科技创新体系建设,推动战略性新兴产业技术创新,提升核心竞争力和可持续发展能力,实现国家电投集团的科技创新跨越发展。
二、主要工作内容1.建设科技创新体系-加强科研机构建设,提升科研能力;-优化科技创新管理机制,推动科研成果转化应用;-加强创新人才队伍建设,引进和培养一批高水平科技人才。
2.推动战略性新兴产业技术创新-加大对新能源、智能电网、能源互联网、清洁煤技术等领域的研发投入;-加强与高校、科研院所、企业等多方合作,加快新兴产业技术创新;-打造一批具有国际竞争力的科技创新项目,推动技术成果转化为市场产品。
3.提升核心竞争力和可持续发展能力-加强核心技术研发,提升自主创新能力;-加快推进能源技术创新与应用,提高能源利用效率;-加大生态环境保护和可持续发展技术研究和应用。
4.加强创新成果管理和知识产权保护-建立健全科技创新成果管理制度,加强对创新成果的评估和监测;-加强知识产权保护工作,提升核心竞争力。
5.加强国际交流与合作-主动参与国际科技交流合作,加强国际科技创新合作平台建设;-积极引进国际高水平科技资源,提升国际化科技交流水平。
三、工作推进和保障1.制定详细的实施计划和时间表,明确各项工作任务和责任单位;2.加强组织领导,完善工作机制,确保工作顺利进行;3.加大资金支持,提供充足的科技创新经费;4.加强监督和评估,及时调整和改进工作方案。
以上是国家电投集团科技创新工作方案的主要内容,为推动国家电投集团的科技创新能力和核心竞争力提升提供了明确的工作目标和方向。
中国特色高水平专业群建设的核心任务与建设路径

中国特色高水平专业群建设的核心任务与建设路径中国特色高水平专业群建设的核心任务是推进学科建设,提高人才培养质量,促进科研创新和社会服务能力的提升,增强高校的国际竞争力。
具体来说,包括以下几个方面:一、推进学科建设。
高水平专业群的建设必须以学科建设为核心,突出特色和优势,加强基础学科和交叉学科建设,优化学科结构,形成互补互联的学科格局。
同时,要注重发挥领军学科的带动作用,加强学科间交流与协作,推进学术交叉和创新。
二、提高人才培养质量。
专业群建设必须把人才培养作为核心任务,注重培养具有国际视野和创新能力的复合型人才。
要加强学科前沿教育和培养,提高教育质量和创新能力,拓宽师资来源渠道,引进和培养高水平教师,推进教师队伍结构、素质和能力的提升。
三、促进科研创新。
高水平专业群的核心竞争力在于科研创新,必须注重基础研究和应用研究的结合,推进学术交叉和成果转化,提升科研创新能力和水平。
要加强学术交流和学术合作,鼓励创新和实践,培育具有创新精神和团队合作精神的科研团队。
四、增强高校的社会服务能力。
高水平专业群的建设要立足服务国家和地方的经济社会发展需要,深化校企合作,积极承担社会责任,为区域发展和国家制定政策提供智力支持和技术保障。
高水平专业群建设的路径是多元化的,主要包括以下几个方面:一、优势互补,形成合力。
针对高校自身发展和区域经济社会发展需要,将相对突出的学科集聚成专业群,形成互补互联的学科结构,打造有核心竞争力和国际影响力的学科群体。
二、整合资源,提升质量。
整合学科建设和人才培养、科研创新和社会服务等方面的各类资源,形成以学科为核心的整体优势,提高学科和专业水平和人才培养质量。
三、引进优秀人才,提高能力。
以人才为核心,注重海内外高水平人才的引进和培养,加强师资队伍建设,提高教学和科研水平,推动高校的国际化发展。
四、加强合作,提升影响。
强化学科交流和合作,发挥优势学科的引领作用,提升高校的国际影响力和学术声誉,为国家和地方经济发展和社会进步提供智力支持和技术保障。
企业核心竞争力培育和提升情况汇报材料

企业核心竞争力是企业在市场竞争中获得持续优势的能力,是企业生存发展的根本。
核心竞争力的培育和提升是企业经营管理工作的重中之重。
下面将对我公司近期核心竞争力的培育和提升情况进行汇报。
一、市场调研及竞争分析情况1. 营销团队加强市场调研,及时掌握市场动态,对竞争对手进行全面分析,为制定企业发展战略提供准确数据支持。
2. 举办专题研讨会,邀请行业专家对竞争对手进行深入解析,了解竞争对手的发展方向和战略,为企业调整策略提供依据。
二、产品研发及创新情况1. 组建专业的研发团队,引进高端技术人才,加大产品创新力度,推出具有自主知识产权的高新技术产品,有效提升产品核心竞争力。
2. 积极开展产学研合作,与多所高校建立产学合作关系,引入先进的科研成果,不断提升产品技术含量和品牌影响力。
三、管理与运营优化情况1. 强化内部管理,建立科学有效的管理体系,优化流程,提高工作效率,降低成本开支,增强企业的核心竞争力。
2. 加强人才培养,建立完善的人才培训体系,提高员工综合素质,壮大企业后备人才队伍,为企业发展提供强有力的人才支持。
四、品牌建设及营销策略情况1. 加大品牌宣传和推广力度,提高品牌知名度和美誉度,树立企业良好的品牌形象,实现品牌核心竞争力的提升。
2. 制定差异化营销策略,根据不同市场需求,针对性地推出营销方案,拓宽销售渠道,扩大市场份额,提高企业的市场竞争力。
五、未来发展规划1. 继续加强研发创新,加大科研投入力度,不断提升产品技术含量,拓展新产品线,提高产品市场占有率。
2. 拓展国际市场,积极参加国际展会,拓展国际合作渠道,增强国际市场竞争力,开拓更大的市场空间。
总结:企业核心竞争力的培育和提升需要全员共同努力,需要企业注重核心能力的持续提升和不断创新,需要企业加强内外部资源整合,形成核心竞争力的有机整合。
希望全体员工能够共同努力,为企业核心竞争力的提升贡献自己的力量,为企业的可持续发展保驾护航。
六、技术创新与产业升级1. 实施“技术强企”战略,加大技术创新投入,提升企业核心技术水平和自主创新能力。
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提升科研创新能力和核心竞争力
科技水平是一所大学实力的重要体现。长期以来,贵州财经学院坚持把加强和提高科研
实力作为建设高水平特色财经院校的前提和保障。为了提升科研创新能力和核心竞争力,我
校励精图治,遵循注重内涵、强化特色、跻身一流的发展理念,依靠科学发展观,不断提升
学校的综合实力,从艰难创办到成功崛起的50年间,紧紧把握发展机遇,科学研究迅速积
累,实现了一次次跨越式发展,其突出的科研成就在学校建设史中添上了浓墨重彩的一笔。
一、我校率先大批引进博士和学科带头人。科研创新能力是高校核心竞争力关键要素,
面对激烈的竞争环境,高校必须不断提高其科研创新能力,以人才队伍建设为基础,以科研机
制完善为保障,增强核心竞争力。进入新世纪以来,我校在贵州高校中率先引进博士和学科
带头人,目前在503位专任教师中,具有硕士学位的专任教师273人,占专任教师总数的
54.27%;具有博士学位的专任教师107人,占专任教师总数的21.27%。贵州财经学院还通
过设立专项基金,鼓励和支持教师进行学术交流、访问学习 和进修培训,先后与南京大学、
武汉大学、上海财经大学、中南财经政法大学等国内重点大学联合培养师资,提升中青年教
师学历学位层次与;美国加州州立富乐敦 大学、日本东京经济大学、法国波尔多第四大学
等国外10余所大学常年合作进行教师培训,使教师队伍具有国际化视野和多元化知识结构。
该校现专任教师队伍中 具有高级专业技术职务的专任教师413人,其中具有教授职务的专
任教师104人,有省管专家、优秀中青年专家18人,享受国务院和省政府特殊津贴13人。
目前拥有7个省级重点学科,8个校级重点学科,并构建了一批能够瞄准国际学术前沿、为
地方经济社会发展服务的科研团队。强大的师资队伍和科研团队为我校科研实力提供了前提
和保障,并且取得卓越的成就。
二、我校着重见者研究基地、研究中心、人才培养基地、经济系统仿真重点实验室。我
校现有欠发达地区经济发展研究中心和中国西部现代化研究发展研究中心两个省级人文社
会科学重点研究基地,还成立了2个省级研究所和一大批校级科研机构。2006年,建成贵
州省乃至全国高校唯一一家票据博物馆。2007年,建成目前贵州省高校唯一的、教育部和
财政部批准的国家级经济管理实验教学示范中心,同年,通过中共贵州省委、贵州省人民政
府遴选“贵州省十大人才培养基地”的评审,被批准为贵州省唯一的社科类人才培养基地——
贵州省经济管理人才培养基地。2008 年,经贵州省科技厅批准设立贵州省经济系统仿真重
点实验室。同年,经省人民政府和国家商务部批准,商务部国际贸易经济合作研究院与我校
合作共同建立研究基地。
三、为试验区的建立提供了针对性的前期调研报告和咨询意见。1988年,由胡锦涛同
志亲自倡导,分别在贵州毕节地区建立了“生态建设、人口控制、扶贫开发试验区”和贵州安
顺地区建立了“深化改革,促进多 种经济成分共生繁荣,加快发展的改革试验区”。贵州财
经学院的专家为两个试验区的建立提供了针对性的前期调研报告和咨询意见;根据胡锦涛同
志“科学认识贵州省情”的指示精神,我校承担了《贵州社会经济发展教程》一书的主要编写
工作,这是早期在干部队伍中进行科学发展观教育的重要尝试。这些研究工作不仅为中共贵
州省委、贵州省人民政府提供了决策参考,而且在一定程度上成为科学发展观早期理论和实
践探索的重要组成部分。
四、我校教师在国内外大量发表论文。据不完全统计,2003—2007年我校教师在国内
外期刊发表论文近两千余篇,出版学术专著近百部,并有200余篇论文被CSSCI及SCI、 EI、
ISTP等国际期刊收录,在学界反响强烈。在近两届贵州省哲学社会科学成果评奖中学校共
获优秀成果奖43项,其中一等奖2项,二等奖19项,三等奖22项。目前,我校20多名教
师担任国家级学会的副会长、常务理事、理事,反映了我校教师在国内的学术地位不断提升。
五、“十一五”以来,我校多名教师长期主持或参与了多项省、市、县国民经济发展规划
的研究和编制工作。《贵阳城市经济圈十一五发展规划》、《铜仁地 区“十一五”规划前期研
究》、《贵州省农产品批发市场建设规划》、《贵阳市在西部地区省会城市中的地位和作用及区
域发展特色思路的研究》、《云岩区“十一 五”发展环境、发展特色思路研究》、《红花岗区国
民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》等多项规划研究和编制成果得到了各级政府的好
评,被纳入政府决策。
我国高等教育正处于一个由精英教育向大众教育的过渡阶段,地方本科高校数量发展迅
速,并在大众教育中占据主流地位。由于高等教育国际化的影响及市场化运作模式的渗透,
地方高校遭遇了新的格局下高等教育前所未有的竞争压力。地方高校应如何发展壮大?如何
才能在这激烈的竞争中实现可持续发展?党的十七大报告中提出的科学发展观的理念为我
们指明了方向。深入贯彻科学发展观,全面提升地方高校的核心竞争力,才能实现地方高校
的协调、全面和可持续发展。
教师是办学之本。“人才问题,始终是高等学校改革与发展的核心问题和头等大事”。地
方高校普遍存在着师资队伍力量不强,专业特色不明显、科研层次不高、综合竞争力较弱等
问题,但最关键,最根本的是教师队伍问题,优质教师资源短缺已成为制约地方高校建设和
发展的瓶颈。精心建设一支学科结构合理、素质优良、精干高效、富有创新能力的高水平师
资队伍,理应作为地方高校发展的重中之重。为此,地方高校必须坚持“人才强校”战略,加
大人才引进力度、提高地方高校教师队伍数量和质量,这也是地方高校赢得持续发展能力和
核心竞争力的不竭源泉。地方高校坚持以人为本,全心全意依靠广大教职员工,就必须在教
学管理、师资队伍建设、人才培养等方面不断进行制度创新。要努力创造和形成有利于各种
人才健康成长和脱颖而出的制度环境和良好氛围,充分发掘人的潜能,充分调动人才的积极
性、能动性和创造性。
办学以育人为本。育人是现代大学的精髓和灵魂。为此,地方高校要以夯实基础、拓
宽知识、提高素质、强化能力、发展个性为育人的指针,构建“多维渗透、学程分段、方向
分流”的全新课程体系,构建由“素质课程、活动课程、专题讲座、校园文化、读书活动、社
会实践”组成的“六位一体”的素质教育体系;推行导师制和生涯教育,施行完全学分制,建立
“毕业证书+职业证书”双证书制度,以增强培养学生过程的控制能力;定期开展市场调研,
进行毕业生跟踪调查,提高就业档次,尤其增强考研率和公务员考取率,获取相关信息,增
强质量检验能力。总之,把握“以育人为本”的实质,就要从教育观念、教育内容和管理方法
上具体落实这一理念:(1)“以育人为本”体现在教育观念上,就要求教育者创造条件、打
破常规,去发现、选拔和培养杰出的人才,使拔尖人才能脱颖而出,为培养和选拔人才创造
有利环境。(2)“以育人为本”体现在教育内容上,一个最重要的方面,就是要求以科学发
展的眼光,不断赋予教育内容与受教育者的时代特征、成长环境相吻合的新内涵。(3)“以
育人为本”体现在管理上,不仅要求在思想上和行动上能尊重人、关心人、发展人,还要求
将这种理念贯穿到学校的规章制度和管理实践中去。提倡人性化管理,倡导管理过程中教育
在先和管理与教育并重,并根据“依法治校、科学管理”的要求,既明确学生在学校里享有的
权利以及在充分享有权利的同时应该履行的义务,又要维护学生的合法权益。
在未来的发展道路上,我校必将励精图治,遵循注重内涵、强化特色、跻身一流的发展
理念,依靠科学发展观,不断提升学校的综合实力,朝着高水平的大学迈进!