河南省郑州市七十三中2018-2019初三上学期化学月考试卷(无答案)
郑州市九年级上学期第三次月考化学试卷
郑州市九年级上学期第三次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九下·扬州月考) 初中化学里有美丽的化学现象和丰富的化学变化，下列有关现象与变化的说法正确的是（）A . 有气泡产生的变化不可能是物理变化B . 澄清的石灰水变浑浊的变化可能是化学变化C . 一种固体与一种液体混合，固体完全消失的变化一定是物理变化D . 无色的氧气在一定的条件下变为淡蓝色的液体是化学变化2. （2分）下列有关催化剂的说法正确的是（）A . 在化学反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂B . 二氧化锰是一切化学反应的催化剂C . 催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量D . 要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应3. （2分）维生素C（化学式C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列有关说法不正确的是（）A . 维生素C不属于氧化物B . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:12C . 每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D . 青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食4. （2分） (2011·防城港) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 液氧B . 石油C . 生铁D . 牛奶5. （2分）(2018·安丘模拟) 杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6。
下列有关叶酸的说法中正确的是（）A . 叶酸的相对分子质量为441 gB . 叶酸充分燃烧只生成CO2和H2OC . 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6D . 1个叶酸分子由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成6. （2分） (2018九下·东区月考) 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液中溶质可以有多种，但溶剂只有一种；③溶液是纯净物，而浊液是混合物；④碱溶液呈碱性，呈碱性的一定是碱溶液；⑤溶液中溶质都是以微粒分散于溶剂中，悬浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥溶液一定均一、稳定，浊液都是不均一、不稳定的；⑦饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。
2018-2019学年新人教版九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)(2)
C．
节能标志
D．
绿色食品
第1页（共7页）
7．（2 分）下列属于氧气化学性质的是（ ）
A．无色无味
B．不易溶于水
C．能液化
D．能支持燃烧
8．（2 分）“保护环境，从我做起”．以下做法不利于环境保护的是（ ）
A．随意丢弃废旧电池
B．不用或少用含磷洗涤剂
C．垃圾分类回收
D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
硫；硫；氧气； 30．④；⑥；⑤； 31．铁+氧气 四氧化三铁；化合反应；硫+氧气
二氧化硫；化合反应；磷+氧气 五氧化二磷；化合反应；过氧化氢
水+氧气；分
解反应；
三、实验题：（本题有小题，共 21 分） 32．④；③；⑤；④⑧； 33．试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；试管口没有一团棉 花；没有对准药品加热；检查装置的气密性；排水集气；不易溶于水；密度比空气大；向上
11．（2 分）下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁
夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭
酒精灯⑦导气管移出水面．其正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑦⑥
B．③②①⑤⑥⑦
C．②①③④⑤⑥⑦
D．③①②④⑤⑦⑥
12．（2 分）双氧水制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）
A．不放出氧气
B．放出氧气的速度慢
C．放出氧气总量会减少
D．放出氧气总量会减众不同的是（ ）
A．高锰酸钾
B．二氧化锰
C．木炭
D．氧化铜
14．（2 分）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（ ）
2018-2019九年级化学第一学期第一次月考试题及答案(精品资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】2018～2019学年度第一学期九年级第一次月考化学科试题一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）1. 下列说法中正确的是A．从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B．氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸C．没有颜色和气味的气体一定是空气D．空气是混合物2.实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．注射器内有液体4. 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B．实验前一定要检查装置的气密性C．该实验可证明氧气约占空气总体积的D ．将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SO 2能被氢氧化钠溶液吸收）5.下列关于氧气（O 2）的说法不科学的是A ．常用带火星的木条来检验空气中的O 2B ．硫在O 2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C ．工业上将空气液化后再进行分离来制取O 2D ．加热KClO 3制O 2，可用MnO 2作催化剂6. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象 分子的特性 ① 25m 3的石油气在加压装入容积为0.024m 3的钢瓶中分子间有间隔② 经过加油站常闻到汽油的气味 分子是运动的 ③ 100mL 氧气和100mL 氮气混合在一起，体积小于200mL 分子的质量非常小④ 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的A ．①B ．②C ．③D ．④7.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是A ．该元素的原子序数为12B ．该元素属于非金属元素C ．该元素的原子核外有12个电子D ．该元素的相对原子质量为24.318. 下列属于化合反应的是A ．铁+盐酸→氯化亚铁+氢气B ．镁+氧气→氧化镁C ．水→氢气+氧气D ．石蜡+氧气→水+二氧化碳9.物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．颜色B．状态C．硬度D．可燃性10. 近年来，北京、长沙等许多城市出现雾霾天气，PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一。
河南省郑州市九年级化学上学期第二次月考试题 新人教版
河南省郑州市2018届九年级化学上学期第二次月考试题原子质量 S-32 O-16 Zn-65 Cl-35.5一、单项选择题（每小题1分，共14分）1、下列是日常生活中的一些变化，其中属于物理变化的是（）A．榨取果汁B．米酿成醋C．消化食物 D．剩饭变馊2．我国最近又启动了“酱油加铁”工程。
这里的铁是指 ( )A.分子 B．原于 C.单质 D．元素3．用分子的观点解释下列现象，错误的是 ( )A.热胀冷缩—分子大小随温度的变化而改变 B．花香四溢—分子不停地运动C.食物腐败—分子发生变化D．酒精挥发—分子间间隔变大4．做空气中氧气含量测定的实验装置。
下列有关说法正确的是 ( )A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体5．下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是 ( )A．S B．SO2C．H2S D．H2SO46．A + B== C +2D 中，已知2.9克A和4.9克B恰好完全反应，生成6.0gC，又知道D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量（）A．40 B．58 C．29 D．867. 能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（）A．用普通水制蒸馏水 B．用二氧化碳气制干冰（二氧化碳固体）C．用高锰酸钾制氧气 D．用液态空气制氧气8.核电荷数小于核外电子数的一定是（）A.分子B.原子C.阳离子D. 阴离子9.下列关于过滤操作叙述不正确的是（）A.滤纸边缘要低于漏斗边缘 B液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸一边D. 漏斗下端紧靠烧杯内壁10.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下, 下列说法中错误的是 ( )A. a和b是反应物，d可能是催化剂。
B. 反应后a物质的质量为4.64gC. 若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1D. c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类11．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体的性质是（）A．可溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小C ．可溶于水，密度比空气大D ．难溶于水，密度比空气大12.点燃 W g 硫粉与足量空气发生化学反应，W g 硫粉完全反应，则参加反应的硫粉与氧气的质量比是A ．1：1B ．2：lC ．W ：32D ．32：1613.）A. 2222 D.Mg + O 2214. 把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，根据实验现象，可得到的结论是 （ ）A. 空气是由氮气和氧气组成 B ．呼出气体中氧气的含量比空气中小C ．呼出的气体是氮气和二氧化碳 D. 呼出的气体是二氧化碳二．填空题（每空1分，共16分）15. 用化学用语填空：⑴ 2个氢原子 ； ⑵ 3个碳酸根离子 ；⑶ 氧化铁__________；(4)钙离子_______________；16. 在①冰水混合物 ②铁 ③高锰酸钾 ④硫粉 ⑤过氧化氢溶液这五种物质中，属于化合物的有（填序号，下同） ，属于单质的有 ，属于氧化物的有 。
郑州市九年级上学期化学第一次月考试卷
郑州市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上·浦东期中) 下列不属于化学研究对象的是（）A . 水的浮力B . 水的性质C . 水的分子结构D . 水的元素组成2. （2分）(2018·师宗模拟) 以下变化属于化学变化的是（）A . 氧气液化B . 铸铁成锅C . 石墨制钻石D . 石油炼制3. （2分） (2018九上·武邑月考) 下面所述的各物质中属于纯净物的是（）A . 洁净的空气B . 自来水C . 酱油D . 液态氮气4. （2分）(2017·梧州) 下列气体因化学性质不活泼而常用作焊接金属的保护气的是（）A . 氮气B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 天然气5. （2分） (2019九上·昌平期中) 下列物质的用途主要利用了其物理性质的是（）A . 氢气是清洁燃料B . 液氮用做制冷剂C . 氧气用于气割气焊D . 氮气充于食品袋中防腐6. （2分） (2017九上·桐城期中) 下列实验操作正确的是（）A . 量取9.5ml液体B . 点燃酒精灯C . 取用固体药品D . 向试管中滴加液体7. （2分）(2014·河南) 下列有关化学实验的说法中不正确的是（）A . 用高锰酸钾制02时，反应试管的管口应略向下倾斜B . 做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C . 配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水D . 用金属和酸制H2时，可采用与制C02相同的发生装置8. （2分） (2016九上·建昌期中) 下列实验现象叙述错误的是（）A . 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧C . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的强光D . 木炭在氧气中燃烧放出热量9. （2分）(2017·梁溪模拟) 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A . S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B . Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同C . Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量D . Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性10. （2分） (2018九上·南山期末) 物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2018九上·商河期末) 济南市2017年11月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物，下列说法正确的是（）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 减少燃煤的使用，有有效地减少可吸入颗粒物的排放C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体在空气中含量增多会造成空气污染12. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是（）A . AB . BC . CD . D13. （2分）化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（）A . 检验纯碱中含有CO32－B . 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑C . 用食醋除去热水瓶胆内的水垢D . 用食盐水除去菜刀表面的铁锈14. （2分）(2019·南岗模拟) 下列过程中发生化学变化的是（）A . 无色酚酞溶液变红色B . 酒精灯中酒精变少C . 用活性炭除去水中色素D . 干冰升华15. （2分）在托盘天平的两边各放一只烧杯，在两烧杯中分别注入相同质量分数、等质量且足量的稀盐酸，调节至平衡。
初中化学河南省郑州市九 年级(上)月考化学考试卷(1-6单元)带解析.doc
初中化学河南省郑州市九年级（上）月考化学考试卷（1-6单元）带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下图所示的实验中，有化学变化发生的是()A．干冰升华 B．CO2溶于水C．石油的分馏 D．自制净水器净水【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解；A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故A错；B、二氧化碳溶于水后，与水反应生成碳酸，故有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、石油的分馏是根据沸点不同来分离混合物，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、自制净水器净水只是利用石英沙、小卵石的过滤作用，并没有新物质生成，故D错．故选D．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质的用途与其化学性质无关的是()A．氧气供给呼吸 B．用一氧化碳冶炼金属C．用活性炭除去冰箱异味 D．用二氧化碳灭火【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，所以解答本题只要判断出是否与化学性质相关即可．【解答】解：A、氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性，而氧化性属于化学性质；B、一氧化碳冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性，还原性属于化学性质；C、用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的吸附性，该性质属于物理性质，所以该用途与化学性质无关；D、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，该性质属于化学性质．故选C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是()A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热D．量9.5mL液体【答案】【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；常见气体的检验与除杂方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；B、氧气验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口；C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确．【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故A错误；B、氧气验满应该把带火星的木条放在集气瓶口，而不应该伸进去，故B错误；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故C正确；D、量取9.5mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和酒精灯和量筒的使用方法和注意事项．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为()A．﹣6B．+4C．+6D．+7【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价．故选C．【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列物质中，其化学式或所属的物质类别不正确的是()名称化学式物质分类A．氯化钠NaCl纯净物B．硫酸H2SO4氧化物C．五氧化二氮N2O5化合物D．氯气Cl2单质A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质的名称，化学式来回答．要把物质的学名﹣化学式对应起来．再根据物质的分类，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．由多种物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物．【解答】解：A、氯化钠化学式为NaCl，根据纯净物的定义即有一种物质组成，所以为纯净物，故A正确．B、硫酸的化学式为H2SO4，不属于氧化物，因为氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素，它是由三种元素组成的，故B错误．C、五氧化二氮的化学式为N2O5，只有一种物质组成故属于纯净物，由两种元素组成，符合化合物的定义，故属于化合物正确，故C正确．D、氯气的化学式为Cl2，只有一种元素组成且是纯净物，故属于单质，故D正确．故选B．【点评】本题主要考查化学式的书写和物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．考查学生对混合物和纯净物、单质和化合物、有机物和无机物的理解应用难度：中等知识点：元素6.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是()A．B． C．D．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答．【解答】解：最外层电子数≥4的易得到电子，A粒子最外层电子数为7，它们在化学反应中都容易得到电子．答案：A【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：中等知识点：离子7.武广高速全程都是无缝铁轨．无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成．根据质量守恒定律推断，X的化学式是()A．FeOB．Fe3O4 C．FeO2 D．Fe2O3【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减来推断．【解答】解：反应前即等号左端有2个铝原子，一个X；反应后即等号右端有2个铝原子，3个氧原子，2个铁原子．根据反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减可知X中应该含有2个铁原子和3个氧原子，即X的化学式为：Fe2O3．故选D．【点评】解决此类问题应该抓住质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类，数目，质量均不变．通过比较化学方程式等号两端同类原子的个数来确定所求物质的化学式．难度：容易知识点：质量守恒定律8.以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是()A．该反应属于化合反应B．反应物和生成物中共含有三种元素C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的物质分子个数之比为1：1【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】A、根据化学反应的微观示意图，分析反应的特点，判断反应的类型；B、根据微粒的微观构成分析含有的元素的种类；C、根据物质的微观构成分析物质的类别；D、根据化学反应的微观示意图及质量守恒定律分析参加反应的物质分子个数比．【解答】解：根据质量守恒定律，由化学反应的微观示意图得出各物质的微粒关系图为：A、由化学反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应．故A说法正确；B、由微粒的微观构成可知，原子的种类是两种，反应物和生成物中共含有两种元素，故B说法错误；C、由物质的微观构成可知，反应物和生成物中有两种单质．故C说法错误；D、由各物质的微粒关系图可知，参加反应的物质分子个数之比为1：3．故D说法错误．故选A．【点评】解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：化学方程式单元测试9.下列化学方程式书写正确的是()A．HgO Hg+O2↑ B．H2O+CO2═H2CO3C．Mg+O2═MgO D．H2O2═H2↑+O2【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2HgO2Hg+O2↑．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO．D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式10.下列叙述中，符合质量守恒定律的是()A．水结冰前后，质量保持不变B．36g水通电完全分解，可得到2g的氢气C．l00g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D．1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释；是化学变化时也要对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比，据此分析问题即可．【解答】解：A、水结成冰是物理变化，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项错误．B、根据水通电分解反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，反应中水、氢气、氧气质量比为（2×18）：（2×2）：（32）=9：1：8，36g水通电完全分解，可得到成4g氢气，故选项错误．C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项错误．D、碳和氧气反应的化学方程式为：C+O2CO2可知，碳、氧气、二氧化碳的质量比为3：8：11，故1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳；故选项正确．故选D．【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键．难度：中等知识点：质量守恒定律11.葡萄糖（化学式为C6H12O6）是糖类的一种，能被人体直接吸收，根据此化学式，下列说法中错误的是()A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成B．葡萄糖的相对分子质量是180C．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成D．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比是6：1：8【答案】【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由葡萄糖的化学式为C6H12O6可知：A、葡萄糖含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素；B、该分子的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；C、该葡萄糖是纯净物，是由葡萄糖分子构成，或者说是由碳、氢、氧元素组成；D、葡萄糖中C，H，O元素的质量比为：各种元素的原子的相对原子质量之和的比．【解答】解：A、葡萄糖含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素，故A说法正确；B、该分子的相对分子质量为：12×6+1×12+16×6=180，故B说法正确；C、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，或者说是由碳、氢、氧元素组成，分子才能用原子解释，故C说法错误；D、葡萄糖中C，H，O元素的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故D说法正确．故选C．【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系，掌握相对原子质量的概念及其计算，了解物质的元素组成及元素质量比的计算方法．难度：中等知识点：化学式与化合价12.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）541720反应后的质量（g）102x下列说法正确的是()A．甲物质全部反应完B．x为79C．参加反应的丙物质的质量为20gD．该反应为分解反应【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据物质反应前后的质量的变化，分析反应物、生成物；根据质量守恒定律分析X的值；根据反应的特点判断反应的类型．【解答】解：由表中的数据可知，甲、乙、丙的质量减少，是反应物，分别反应的质量是54g﹣10g=44g，17g，20g﹣2g=18g，由质量守恒定律可知，丁是生成物，生成：44g+17g+18g=79g，该反应由三种物质生成了一种物质，属于化合反应．由以上分析可知：A、甲物质反应的质量为44g．故A错误；B、丁原来的质量为0，生成了79g．所以，x为79．故B正确；C、参加反应的丙物质的质量为18g．故C错误；D、该反应为化合反应．故D错误．故选：B．【点评】本题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．难度：偏难知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共6题）1.用化学用语表示：2个水分子__________________；氧化铝__________________；2个亚铁离子__________________4个硝酸根离子__________________；地壳中含量最多的非金属元素__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，水分子可表示为：H2O，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个水分子可表示为：2H2O；氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+；由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个硝酸根离子可表示为：4NO3﹣；地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，其元素符号为：O；故答案为：2H2O；Al2O3；2Fe2+；4NO3﹣；O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价2.（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是__________________；（填序号）①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（2）实验室常用如图1所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如图2A、B、C、D四个实验，并按图2实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法__________________ （填“是”或“否”）正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是__________________．【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化．（2）从质量守恒定律的适用范围及实质对相关问题进行分析解答即可；【解答】解：（1）化学反应前后，原子种类、原子数目、原子的质量不变，所以元素种类和元素的质量也一定不变；根据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变．分子种类、物质种类一定改变；分子数目、元素化合价可能改变，也可能不改变．故选：①②⑤．（2）质量守恒定律的适用范围是化学变化，而B的操作是氯化钠的溶解，不是化学变化，所以不能用于检验质量守恒定律；由于碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳，D装置为敞口装置，所以二氧化碳会扩散到空气中，因此天平一定不平衡．故答案为：（1）①②⑤；（2）否，因为该反应生成了二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和，知道反应前后六个不变，两个一定变，两个可能变．难度：中等知识点：质量守恒定律3.学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．①知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为__________________ （填序号）．②了解了水的宏观组成．水中氢元素、氧元素的质量比是__________________．③认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：水中通直流电__________________水中通入二氧化碳__________________．【答案】【考点】分子的定义与分子的特性；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；根据水的化学式可以计算氢元素和氧元素的质量比；电解水生成氢气和氧气，水和二氧化碳反应生成碳酸．【解答】解：①每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，A可以表示构成水的粒子．故填：A．②水中氢元素、氧元素的质量比是：2：16=1：8．故填：1：8．③电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；二氧化碳和水反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3．故填：2H2O2H2↑+O2↑；H2O+CO2=H2CO3．【点评】书写化学方程式时，特别是化学式要书写正确，同时要注意遵循质量守恒定律．难度：容易知识点：物质构成单元测试4.根据题目要求回答下列问题．（1）“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳__________________．（2）防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：__________________A、炭黑B、活性炭C、木炭D、石墨（3）完成下列化学反应方程式：化学反应化学反应方程式碳在氧气中不完全燃烧木炭还原氧化铜【答案】【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据单质碳的性质分析，活性炭具有吸附性，碳在常温下具有稳定性在点燃或高温时具有可燃性和还原性．【解答】解：（1）“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳稳定性．（2）防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是活性炭，活性炭的吸附性最强；（3）碳在氧气中不完全燃烧生成了一氧化碳，反应的方程式是：2C+O22CO；木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．故答为：（1）稳定性；（2）B；（3）2C+O22CO；C+2CuO2Cu+CO2↑．【点评】本题的难度不大，了解碳的性质是解答本题的基础．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳5.保护环境，提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题．（1）提倡“低碳”生活主要是为了减少____________________________________（填化学式）的排放量．（2）为了响应这一理念，生活中你应该怎样做？（列举一例）【答案】【考点】二氧化碳对环境的影响．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）“低碳”中的“碳”主要是指二氧化碳；（2）从减少碳的排放角度思考，联系生活实际，从身边力所能及的小事考虑．【解答】解：（1）“低碳”生活主要是为了减少二氧化碳的排放，其化学式为：CO2（2）在日常生活中符合“低碳生活”的做法有：双面使用纸张，及时关灯．步行或骑自行车上学等．故答案为：（1）CO2（2）植树造林（合理即可）【点评】联系当今社会热点是中考的特色，特别的关于自然界中碳的循环的热点，经常考查到．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为__________________，钙元素的原子序数为__________________；（2）X=__________________；（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是__________________（填序号）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________________（填序号）．【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】标签图示型；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，进行解答；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答；（3）根据元素的种类由质子数决定，进行解答；（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答．【解答】解：（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，可知氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；故答案为：19.00；20；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可得18=2+8+x，则x=8；故答案为：8；（3）根据元素的种类由质子数决定，因为BC的增值税相同，所以BC属于同种元素的粒子；故答案为：BC ；（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数相同的元素化学性质相似，A 粒子的化学性质与B粒子化学性质相似．故选B．【点评】本题考查学生对元素的种类由质子数决定及在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数知识在解题中的应用．难度：中等知识点：物质构成单元测试三、实验,探究题（共1题）1.如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为__________________．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：__________________．（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应：__________________．若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：__________________．（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是__________________（选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应__________________端（选填“a”或“b”，下同）通入．（4）实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气．某同学取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是34.4g．求：（1）生成氧气的质量．（2）滴入的过氧化氢溶液的质量分数．【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；有关溶质质量分数的简单计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算；化学用语和质量守恒定律；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室制取氧气反应原理、验满方法的选择等来解答；（2）依据大理石和稀盐酸反应原理书写方程式，并据发生装置的选取方法进行判断，根据二氧化碳不支持燃烧的性质进行验满；（3）根据实验室制取甲烷的反应原理和甲烷的性质选择所需装置；（4）根据锥形瓶内质量的减少量就是生成的氧气的质量，根据氧气的质量算出过氧化氢的质量，再除以过氧化氢溶液的质量乘以百分之百即可．【解答】解：（1）B装置是用于固体与液体在常温下制取气体的装置，所以是用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气来制取；用向上排空气法来收集氧气时，要用带火星的木条来验满，可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：2H2O22H2O+O2↑；将带火星的木条。
郑州市2019年九年级上学期第一次月考化学试题(II)卷
郑州市2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 氧气是与人类关系最密切的一种气体。
下列与氧气有关的说法正确的是A．测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷B．用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气C．木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰D．水在通电条件下分解，负极产生氧气2 . 空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光3 . 下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂都加快反应速率B．反应前后的性质和质量不变C．使用催化剂能增加生成物的量D．催化剂能改变化学反应速率4 . 下列所涉及的变化属于化学变化的是A．干冰升华B．钢铁生锈C．水结冰D．酒精挥发5 . 在下列变化中，分子本身不发生改变的是（）A．加热高锰酸钾B．水蒸发C．蜡烛燃烧D．铁生锈6 . 下图所示的实验操作中，正确的是（）A．加入大理石B．读取液体体积C．点燃酒精灯D．检查装置气密性7 . 下列归纳总结完全正确的一组是（）A化学与社会发展B化学与健康①广泛使用太阳能能有效减少碳排放②玻璃钢属于复合材料③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨①缺碘会引起贫血②糖类是人体最主要的供能物质③重金属盐中毒，可用牛奶、豆浆缓解A．A B．B C．C D．D8 . 下列说法正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧的现象为：火星四射，生成黑色的四氧化三铁B．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上可分离液态空气法制取氧气C．只生成一种物质的反应一定为化合反应D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口朝下，并倒扣在试管架上9 . 归纳小结是学好化学的重要方法。
下列说法不完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D10 . 如图粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用玻璃棒的是（）A．操作ⅡB．操作ⅢC．操作ⅣD．操作Ⅴ二、填空题11 . 现有下列物质：①海水②氮气③铁④二氧化硫⑤高锰酸钾⑥水⑦清新的空气⑧氯化钠⑨自来水，其中属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于化合物的是_____：属于氧化物的是_____。
郑州市九年级上学期化学第三次月考试卷
郑州市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A . 单质B . 原子C . 离子D . 元素2. （2分） (2017九上·海安月考) 下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置。
下列说法错误的是（）A . 实验前一定要检查装置的气密性B . 该实验得出的结论是氧气占空气总体积的C . 燃烧的红磷熄灭后，立刻打开止水夹D . 实验时红磷一定要过量，并预先在集气瓶底放少量的水3. （2分）(2017·广元模拟) 关于反应C+2H2SO4（浓）CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析错误的是（）A . X气体排放到空气中，会造成空气污染B . 该反应说明了碳具有还原性，浓硫酸具有氧化性C . 硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1：2D . 硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变4. （2分）炭雕（主要成分是木炭）是体重集观赏与空气净化于一体的工艺品。
下列关于它的说法中错误的是（）A . 炭雕工艺品须特别注意防火B . 炭雕是轻质透明且不易变质的固体C . 碳的性质比较稳定，炭雕艺术品可以长期保存D . 炭雕能吸附室内微量有害气体，有利健康5. （2分） (2017九下·武平期中) 空气质量日报公布的空气污染指数项目中包括一氧化碳．为测定空气中一氧化碳的污染程度，可采用五氧化二碘（化学式为I2O5）与一氧化碳反应，其中五氧化二碘中碘元素的化合价为（）A . ﹣5B . +2C . +3D . +56. （2分）日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂。
用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2 NaClO3＋ 4HCl ＝2 ClO2↑＋Cl2↑ ＋ 2X ＋ 2 NaCl ,请推断出X的化学式为A . HClOB . NaOHC . H2OD . HClO3二、填空题 (共4题；共12分)7. （4分） (2018八上·鸡西期末) 用适当的化学用语填空。
郑州市九年级上学期化学第一次月考考试试卷
郑州市九年级上学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共19题；共40分)1. （2分）分类法是化学学习的重要方法，下列说法正确的是（）A . 有机物：甲烷、乙醇、乙酸B . 复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C . 纯净物：煤、石油、冰水的混合物D . 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维2. （2分） (2016九上·淮南月考) 下列过程中发生化学变化的是（）A . 石墨导电B . 金刚石切割大理石C . 用铅笔写字D . 将石墨转化成金刚石3. （2分） (2018九上·蓬溪期末) 空气中化学性质最稳定的物质是（）A . 氮气B . 氩气C . 氧气D . 二氧化碳4. （2分） (2017九上·竞秀期末) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 矿泉水B . 石灰水C . 自来水D . 蒸馏水5. （2分）归纳法是一种非常好的学习方法．下列归纳的结论错误的是（）A . 缓慢氧化不一定引起自燃B . 非金属元素的化合价不一定显负价C . 不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D . 发生氧化反应不一定有氧气参加6. （2分） (2018九上·姜堰月考) 下列对实验现象的描述正确的是A . 镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C . 加热铜绿，绿色固体逐渐变成黑色D . 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳7. （2分）(2017·寿光模拟) 如图实验操作或说法中，不正确的是（）A . 可用于分离二氧化锰和水B . 说明该装置气密性良好C . 可用于做反应容器D . 滴管用毕即插回8. （2分） (2018九上·安达期末) 控制变量法是实验探究的重要方法．利用如下图所示的对比实验不能实现探究目的是（）A . 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D . 乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红9. （2分）(2017·柘城模拟) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A . 向一定量稀硫酸中滴入水B . 向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸C . 一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D . 向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液10. （2分）(2017·无锡) 在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A . 溶解氯化钠B . 熄灭酒精灯C . 将铁钉放入试管内D . 取用少量硫酸溶液11. （2分）(2017·云南模拟) 性质决定用途，下列性质与用途不相对应的是（）选项用途性质A氧气用于焊接技术可燃性B二氧化碳用于灭火不燃烧，不支持燃烧C盐酸用于除铁锈酸与金属氧化物反应D浓硫酸用作干燥剂吸水性A . AB . BC . CD . D12. （2分）实验室用KMnO4制O2 ，应选用的发生装置是（）A .B .C .D .13. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 用酒精灯外焰加热效果更佳B . 可用嘴尝试剂的味道C . 用剩的药品一定放回原瓶D . 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味14. （2分）用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是（）A . AgNO3溶液B . NaOH溶液C . BaCl2溶液D . Ba(OH)2溶液15. （3分）(2011·南京) 在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（）A . 参加反应的CO和O2的体积比为2：1B . 生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二C . 反应后气体的体积为原来的四分之三D . 反应后的气体中C、O原子的个数比为1：216. （2分）下列测量的数据合理的是（）A . 用托盘天平称量5.04g食盐B . 用烧杯量取24.1mL稀盐酸C . 用100mL量筒量取9mL蒸馏水D . 用10mL量筒量取硫酸铜溶液6.1mL17. （2分）下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（）A . 向pH＝1的酸溶液中不断加水B . 在稀硫酸中加入氢氧化钡溶液，溶液的导电性变化的情况C . 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m：加入食盐的质量，A%：溶质质量分数)D . 足量的的锌、铁与等质量、等质量分数稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图18. （3分）某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（）A . 用托盘天平称得11.7g食盐B . 量取5mL盐酸用100mL量筒C . 用量筒量取到5.26mL盐酸D . 向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水19. （2分） (2017九上·盐城月考) 下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A 空气是宝贵的资源B实验操作安全常识氮气——填充食品袋防变质二氧化碳——光合作用原料稀有气体——制作霓虹灯不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味为获得感性认识，可触摸药品和品尝味道停止加热时，要用嘴吹灭酒精灯C 测空气中氧气含量实验成功关键D加热时试管破裂原因装置-------气密性好药品（红磷）-------足量打开弹簧夹时机-------装置冷却加热前------没有给试管预热加热时------试管外壁沾有水珠加热后------立即用冷水冲洗A . AB . BC . CD . D二、选择填充题 (共1题；共2分)20. （2分）(2018·宝安模拟) 通过下列图示实验得出的结论中，错误的是（）A . 图甲所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中一定含有氢元素B . 图乙所示实验既说明氢气密度比空气小，又说明氢气在常温下不与氧气反应C . 图丙所示实验既可以用于固液分离，也可用于液液分离D . 图丁所示实验既可以用于检验氢气的纯度，也可以检验甲烷的纯度三、填空题 (共6题；共45分)21. （7分） (2019九上·兴化月考) 阅读下面的短文．从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。
2018~2019 九年级化学上册月考试卷.xiao
九年级上学期化学月考试卷一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每题只有一个选项符合题意,请将答案最后写在下面表格中,否则不计分）1．下列过程主要发生化学变化的是（）A．酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子 B.用铁矿石炼铁C.工业上用液态空气制得氧气D.绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒2．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A. SO2浓度 B. CO2浓度 C. NO2浓度 D. PM2.53．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）4．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( )①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥5．把一根燃着的小木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到小木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出气体瓶内熄灭。
由此说明（）A.空气是由氧气和氮气组成的B.呼出气体中氧气的含量比空气少C.呼吸过程中消耗了空气D.呼出的气体是二氧化碳6．下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )。
A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰7. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是 ( )Ａ．极易溶于水Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水Ｄ．与气体是否溶于水无关8．小艺捡到一枚白色的鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生，小艺推测鹅卵石中含有碳酸盐，在此过程中，没有应用的科学方法是（）A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳9．下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（）A．硫B．镁条 C．铁丝D．木炭10．下列化学反应既不属于．．．化合反应的是( )。
．．．分解反应又不属于点燃二氧化硫A．硫＋氧气――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气B．高锰酸钾――→点燃氯化氢C．氢气＋氯气――→D．二氧化碳＋氢氧化钙―→碳酸钙＋水11．实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是( )。
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2018－2019学年上学期第一次月考
九年级化学试卷
（考试时间：50分钟：满分：100分）
一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。
每题只有一个选项符合题意）
1．下列各项中，不属于我国（环境空气质量标准》基本监控项目的是（）
A.二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化氮
2.下列科学家中，发现了元素周期律并増制了元素周期表的是（）
A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏加德罗
3．下列实验操作正确的是（）
.
A. 倾倒试剂
B. 滴加试剂
C. 液体加热
D. 量筒读数4．人时刻离不开空气，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）
A氯气 B.氮气 C二氧化碳 D稀有气体
5．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）
A．碘升华，红磷燃烧 B．空气液化，矿石粉碎
C实验室制氧气，铁生锈 D.冰融化成水，工业制氧气
6．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）
A．物质 B分子 C元素 D．原子
7．区别氧气、二氧化和空气三瓶气体，最简便的方法是（）
A．闻气味 B．用带火星的木条
C．用澄清的石灰水 D用燃着的木条
8．下列物质属于纯净物的是（）
A．净化了的空气 B.冰水混合物
C．稀有气体 D．澄清石灰水
9．物质的性质决定了它的用途，下列性质与用途说法错误的（）
A．二化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火
B.氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥
C．氧气具有可燃性，因此可用于做火箭燃料
D．稀有气体性质很不活泼，因此可作保护气
10．下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．在化学反应后其质量减小
B．在反应后其质量和性质不发生变化
C．制取氧气时，催化剂可以增加氧气的质量
D. 催化剂能改变反应速率
11．地亮中含量最多的非金属元与含量最多的金属元素形成的化合物为（）
A. SiO2
B. Fe3O4,
C.Al2O3
D.Cl2O3
12．下列物质中含有氧分子的是（）
A.过氧化氢（H2O2） B．五氧化二磷（P2AO5）
C.一氧化碳（CO） D．空气
13．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL：到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，
该同学倒出的液体体积是（）
A．18mL．B．大于18mLC．小于18mL D．无法判断
14下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是
A．生成物一定是混合物
B．图中共有四种分子
C．该反应既不是化合反应也不是分解反应
D. 该反应中原子的结合方式发生了改变
二、填空题（本题包括6个小题，每空2分，共32分）
15、澄清石灰水散口放置在空气中一段时间后会变浑浊，说明空气含有：（写粒子符号，下同）在探空气球中应充入的气体是。
16保持氨气的化学性质的最小粒子是（填粒子的符号，下同）构成氯化钠的粒子是；铁由构成
17．硫和铁丝都可以在氧气中燃烧，其中硫在氧气中燃烧的现象是；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是，铁丝燃烧实验结東，发现集气瓶底部炸裂，其原因是。
18．根据下图提供的信息，请回答下列问题
（1）属手同一种元素的是．（填序号，下同）
（2）属于相对稳定结构的原子是
（3）B的元素在元素周期表中的位置在第周期
19，已知石蜡具有可燃性，石蜡燃烧的文字表达式为
由此可以确定石蜡中一定含有的元素是，推断依据是。
20．“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法，请根据右图回答下列问
题。
点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷
却至室温后，打开弹簧夹，此时观察到的现象
是，若测得空气中氧气的体积分数约为1/7，则可能的原因有 , （写两点）。
三、简答题（本题包括3个小题，共20分）
21．（4分）用微观粒子的观点解释。
（1）一滴水中大约有1．67×102个水分子
（2）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干
（3）25m3的石油气加压后，可装入容积为0．024m3的钢瓶
（4）液态酒精和酒精蒸气均能燃烧
22．（4分）下图是某个化学反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）由该化学反应的微观示意图解释化学反应的微观本质。
（2）由该图你还可以得到的信息有哪些？（写出两条即可）
23．（4分）右图是元素周期表的一部分，回答下列问题
（1）分别写出图中A元素名称及磷原子核内的中子数。
（2）画出硫原子结构示意图。
（3）等质量的硫和磷两种物质，则硫原子的个数磷原子的个数（填“大子”、“等于”或”小于”）。
24.A－H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固
体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、下两种物质的组成元素相同，
且常温下都是无色液体。
（1）写出反应①的文字表达式。
（2）写出反应②的基本反应类型
（3）写出③的反应现象
（4）E、F两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因。
，四、综合应用题（共20分）
25．如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图回答问题：
（1）写出仪器名称：①
（2）实验室欲选择A装置分解氯酸钾制取氧气，文字表达式是。
选择该装置应考虑反应物的状态和反应条件各是什么？
（3）B装置存在的问题是，改正后此装置可以用于（填药品名称）和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在实验中起到作用
（4）若用C装置收集氧气，当观察到气泡时才能开始收集，否则收集的氧气不纯
某同学连接AC装置制取氧气，氧气收集完毕后，停止实验时的操作应是若用F装置采用排水法收集氧气，正确操作的步骤是。
如果选用D收集氧气，验满
的方法是。