【K12学习】XX二年级数学手抄报资料
数学手抄报内容资料分享
数学手抄报内容资料分享数学手抄报具有一定的趣味性。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
今天小编在这给大家整理了数学手抄报内容分享，接下来随着小编一起来看看吧!数学手抄报内容资料分享1【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?【4】一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。
起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
该怎么办呢?数学手抄报内容资料分享21、数学是各式各样的证明技巧。
数学手抄报内容精选
数学⼿抄报内容精选数学⼿抄报具有⼀定的趣味性。
在学校，⼿抄报是第⼆课堂的⼀种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和⾃由性。
⼿抄报也是⼀种群众性的宣传⼯具，它就相当于缩⼩的⿊板报。
今天⼩编在这给⼤家整理了数学⼿抄报内容分享，接下来随着⼩编⼀起来看看吧!数学⼿抄报内容1起源数学(汉语拼⾳：shùxué;希腊语：µαθηµατικ;英语：Mathematics)，源⾃于古希腊语的µθηµα(máthēma)，其有学习、学问、科学之意。
古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。
另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。
即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被⽤来指数学的。
其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯⾄拉丁⽂的中性复数(Mathematica)，由西塞罗译⾃希腊⽂复数ταµαθηµατικ?(tamathēmatiká)。
在中国古代，数学叫作算术，⼜称算学，最后才改为数学。
中国古代的算术是六艺之⼀(六艺中称为“数”)。
数学起源于⼈类早期的⽣产活动，古巴⽐伦⼈从远古时代开始已经积累了⼀定的数学知识，并能应⽤实际问题。
从数学本⾝看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明。
但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
理论对象基础数学的知识与运⽤是个⼈与团体⽣活中不可或缺的⼀部分。
其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达⽶亚及古印度内的古代数学⽂本内便可观见。
从那时开始，其发展便持续不断地有⼩幅度的进展。
但当时的代数学和⼏何学长久以来仍处于独⽴的状态。
代数学可以说是最为⼈们⼴泛接受的“数学”。
可以说每⼀个⼈从⼩时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学。
⽽数学作为⼀个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之⼀。
⼏何学则是最早开始被⼈们研究的数学分⽀。
二年级精美数学手抄报资料完整版.doc
二年级精美数学手抄报资料数学教学的最终目的是给学生形成一种数学素养和数学能力。
数学手抄报是学习数学、研究数学的有效学习方法。
下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
二年级精美数学手抄报的图片二年级精美数学手抄报图1二年级精美数学手抄报图2二年级精美数学手抄报图3二年级精美数学手抄报图4二年级精美数学手抄报的资料一、数学名人名言1 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯2 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
——罗巴切夫斯基3 宁可少些，但要好些。
——高斯4 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素5 获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
——克莱因6 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
——高斯7 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
——柯普宁8 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
——卡罗斯9 第一是数学，第二是数学，第三是数学。
——伦琴10 数学的本质在於它的自由。
——康扥尔二、数学谜语1 再见了!妈妈猜一数学名词分母2 5、4、3、2、1猜一数学名词倒数3 五角钱猜一数学名词半圆4 客运章程打一数学名词乘法5 不带零头打一数学名词整除6 走遍天下都不怕。
猜一数学名词有理数7 大甩卖：新鲜苹果一角一斤。
猜一数学名词绝对值8 夏周之间猜一数学名词商9 考试作弊猜一数学名词假分数10 插去三角形的一边猜一数学名词余角三、趣味数学小故事瘸腿狐狸偷吃了小鸡崽，要打他6下。
小熊朝手上吐了唾沫说：“我劲大，由我来打吧!”小熊抡圆了胳臂，朝狐狸猛揍了5拳，狐狸“扑嗵”一声倒在了地上，口吐白沫，四腿乱蹬，奄奄一息。
小熊还嫌不过瘾，说：“你还欠我一下哪!去你的吧!”小熊猛踢了狐狸一脚。
狐狸也算命大，他掉在一棵树杈上，没有摔死。
二年级数学手抄报文字
二年级数学手抄报文字数学，就像一座神秘的城堡，充满了无尽的奥秘和乐趣。
对于二年级的小朋友们来说，数学世界更是一片新奇的天地。
让我们一起走进二年级数学的手抄报世界，探索其中有趣的文字吧！首先，我们来认识一下数字。
从 0 到 9 ，这些简单的数字组合在一起，就能变成无数的数字。
比如 10 、 25 、 100 。
数字不仅可以用来数数，还能表示数量、顺序和位置。
想象一下，你有 5 个苹果，数字 5 就准确地告诉了别人苹果的数量。
在加法和减法的世界里，有着神奇的运算。
加法就是把两个或多个数量合在一起，比如 2 ＋ 3 ＝ 5 ，表示 2 个物品和 3 个物品合起来一共有 5 个物品。
减法呢，则是从一个数量中去掉一部分，比如 5 3 ＝2 ，从 5 个物品中拿走3 个，就剩下 2 个。
乘法也是二年级数学中的重要内容。
乘法是相同加数相加的简便运算。
例如 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 12 ，用乘法就可以写成 4 × 3 ＝ 12 ，是不是简单多啦？除法是乘法的逆运算。
把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者把一些物品按每几个一份平均分，求能分成几份，这就是除法的意义。
比如 12 ÷ 3 ＝ 4 ，表示把 12 个物品平均分成 3 份，每份是 4 个。
图形也是数学的好伙伴。
长方形有两条长边和两条短边，四个角都是直角。
正方形四条边一样长，角也是直角。
三角形有三条边和三个角。
圆形没有直直的边，像一个大大的笑脸。
测量也很有趣哦！我们可以用尺子测量物体的长度。
厘米和米是常用的长度单位。
较短的物体用厘米作单位，比如铅笔的长度大约是 18厘米。
较长的物体用米作单位，比如教室的长大约是 8 米。
时间也是我们生活中离不开的。
时钟上有时针、分针和秒针。
时针走一大格是1 小时，分针走一小格是1 分钟，秒针走一小格是1 秒钟。
1 小时＝ 60 分钟，1 分钟＝ 60 秒。
数学游戏也能让我们更爱数学。
比如猜数字、数字接龙、搭积木算数量等等。
二年级数学手抄报内容2篇
二年级数学手抄报内容【二年级数学手抄报内容-第一篇】标题：数学中的奇妙世界导言：数学是一门独特而有趣的科学。
它渗透在我们生活的方方面面，不仅能帮助我们解决实际问题，还能激发我们的想象力和创造力。
在这篇手抄报中，我们将介绍一些二年级数学的基础知识，让我们一起走进数学的奇妙世界吧！一、数的认识：数是人类用来计算和统计的工具，我们可以用数字来表示。
比如，1、2、3、4等等就是我们常见的自然数。
而0则是最小的自然数，它表示没有任何东西的意思。
二、加法和减法：加法是数学中最简单的运算之一。
我们可以使用加号（+）来表示两个数的相加。
例如：2 + 3 = 5。
减法是加法的逆运算。
我们可以使用减号（-）来表示两个数的相减。
例如：5 - 3 = 2。
三、乘法和除法：乘法是将两个数相乘得到一个新的数。
我们可以使用乘号（×）来表示。
例如：2 × 3 = 6。
除法是乘法的逆运算。
我们可以使用除号（÷）来表示。
例如：6 ÷ 3 = 2。
四、形状和图形：在数学中，形状和图形也是重要的概念。
例如：正方形、长方形、圆形等等。
我们可以通过观察和比较来认识不同形状和图形的特征。
五、数轴和位置：数轴是一个有序的线段，上面标有一系列数字。
我们可以用数轴来表示数的位置。
例如，在数轴上，数0在最左边，数5在数1的右边。
结语：通过这篇手抄报，我们初步了解了数学中的一些基础知识，它们无处不在，与我们息息相关。
希望同学们在接触数学的过程中，能够发现其中的乐趣，并通过数学认识更多美妙的事物。
下一篇手抄报将继续为大家带来更多精彩的内容。
【二年级数学手抄报内容-第二篇】标题：数学之美导言：在上一篇手抄报中，我们了解了数学中的一些基础知识。
数学不仅存在于我们生活中的各个方面，还是一门美丽而富有创造力的科学。
在这篇手抄报中，我们将进一步探索数学的奥秘，欣赏数学之美。
一、数的排序：在数学中，我们可以将数字按照大小进行排序，从小到大或从大到小排列。
数学手抄报资料大全,数学手抄报内容（含图片）
数学⼿抄报资料⼤全,数学⼿抄报内容（含图⽚） 基础数学使我们以后学习更⾼等的数学的基础，任何事情都是从最底层的开始的，我们从⼀个个数字的读⾳开始，到以后可能我们会成为数学家，这就是⼀个有低级向⾼级的转变的过程，⼿抄报能提⾼我们对数学的兴趣，让你们知道，数学是⼀门很趣味性的学科，⼀点⼉也不枯燥，下⾯是店铺整理的数学⼿抄报的资料，欢迎阅读。
⼀、动物中的数学“天才” 蜜蜂蜂房是严格的六⾓柱状体，它的⼀端是平整的六⾓形开⼝，另⼀端是封闭的六⾓菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。
组成底盘的菱形的钝⾓为109度28分，所有的锐⾓为70度32分，这样既坚固⼜省料。
蜂房的巢壁厚0.073毫⽶，误差极⼩。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，⽽且排成“⼈”字形。
“⼈”字形的⾓度是110度。
更精确地计算还表明“⼈”字形夹⾓的⼀半—— 即每边与鹤群前进⽅向的夹⾓为54度44分8秒!⽽⾦刚⽯结晶体的⾓度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种⼤⾃然的“默契”?蜘蛛结的“⼋卦”形⽹，是既复杂⼜美丽的⼋⾓形⼏何图案，⼈们即使⽤直尺的圆规也很难画出像蜘蛛⽹那样匀称的图案。
冬天，猫睡觉时总是把⾝体抱成⼀个球形，这其间也有数学，因为球形使⾝体的表⾯积最⼩，从⽽散发的热量也最少。
⼆、数学趣味题 1、⼀天，有个年轻⼈来到王⽼板的店⾥买了⼀件礼物，这件礼物成本是18元，标价是21元。
这个年轻⼈掏出100元买这件礼物，王⽼板当时没有零钱，就⽤那100元向街坊换了100元的零钱，找零给年轻⼈79元。
但是街坊后来发现那100元是假钞，王⽼板⽆奈还了街坊100元。
请问：王⽼板这次交易中最后损失了多少钱? 2、有6只猪要过河，其中母⼦各为⼀队，分3队。
第⼀队母⼦都会划船;第⼆队妈妈会,孩⼦不会;第三队妈妈也会,孩⼦不会。
有⼀只船,每次仅可以坐两只猪,猪妈妈要保护⾃⼰的孩⼦,不然别的母猪就会吃掉她的孩⼦。
6只猪都要安全过河，那该怎么办?。
小学二年级下册数学手抄报内容(精选)
1 1.小学二年级下册数学手抄报内容 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”? 2.小学二年级下册数学手抄报内容 统计学是数学的一门分支。 统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。 统计学是数学的一门分支，用来搜集，分析，演绎以及呈现数据。它被广泛的应用在各门学科之上，从自然科学和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据。这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。 3.小学二年级下册数学手抄报内容 在日常生活中，许多事都离不开数学，可见数学与我们的生活多么密切啊! 有一次，我和爸爸一起去买地毯，来到店里，爸爸选中了一种花色。这种花色的地毯有两种形状：圆形和正方形。服务员告诉我们：这两种地毯的周长都是一样的，是12.56分米。爸爸说：“反正大小都一样，你来挑吧!”我连忙喊道：“我来算算!”说完，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，全神贯注地算起了圆的面积。 算圆的面积先求圆的半径：12.56÷3.14=2分米，面积：3.14×2×2=12.56 2
二年级数学下册手抄报内容
二年级数学下册手抄报内容
今天，老师让我们做一个二年级数学下册的手抄报。
哇，好多好玩的内容哦！我先拿出彩笔，咚咚咚，开始画画了。
嘻嘻，数学可好玩啦，我要画出数字、加减法、还有图形，哈哈，想象一下，画一个大大的“十”字，里面装满了数字，像一个大大的数字王国！
我先写了“加法和减法”，然后画了两只小兔子在草地上跑来跑去。
一个兔子拿着一个苹果，咯咯咯笑着，另一个兔子从它手里接过苹果。
就像加法，兔子拿了一个苹果，再加一个，变成了两个！咯咯咯，好开心！然后我画了一个小鸟，飞来飞去，“唧唧喳喳”，就像减法，小鸟飞走了，少了一只！
哦，对了，还有几何图形！我画了好多三角形、正方形和圆形，它们在纸上跳来跳去，好像在开派对呢！还有一个小方块里写着“时间”，我画了一个时钟，嘀嗒嘀嗒，时针和分针在转，真有意思！
我把所有的数字和图形都装饰得漂漂亮亮的，哇，真好看！我把它交给老师，老师说：“做得真棒！”我开心得笑得嘴巴都合不拢啦！
—— 1 —1 —。
数学手抄报内容资料分享
数学手抄报内容资料分享随着时代的发展，手抄报这种传统的学习方式已经渐渐被淘汰，但其所带来的知识分享和学习意义却远远超出了一张纸的范围。
在数学这个领域，手抄报同样具有着重要的意义，它不仅能够帮助我们更好地了解数学知识，而且能够激发我们对数学的兴趣。
本文将分享一些数学手抄报的内容资料，希望能够为读者带来一些启示和帮助。
一、数学几何几何是数学中最基础，也是最重要的一门学科之一，它与我们的现实世界息息相关。
在几何的学习过程中，我们需要掌握一些基本的几何概念，如点、线、面、角度、距离等。
此外，我们还需要了解三角形、四边形、圆、椭圆等基本几何图形的相关性质，如内角和、周长、面积等。
这些知识点和概念都可以通过手抄报的形式进行呈现，将其可视化、图形化，不仅可以加深我们对几何的理解，还可以使我们记忆更加深刻。
二、数学函数函数是数学中另一个非常重要的概念，其为整个数学世界提供了基础。
函数的概念是由一个数集到另一个数集的映射关系，其中被映射的数集称为定义域，映射到的数集称为值域。
我们需要学习如何用函数公式来表示一个函数，如何求解函数的对称轴、零点、最值等。
这些内容可以在手抄报上利用图形、表格和文字等形式展示，并加以分类、归纳和总结，让学生更好地掌握函数的知识点和技能。
三、统计与概率统计与概率是数学的两个分支学科，其中统计用于描述和分析数据，而概率则用于描述和分析随机现象。
在统计学方面，我们需要学会如何收集和分析数据，掌握常用的统计方法和指标，如平均数、中位数、众数、方差、标准差等。
在概率学方面，我们需要学会如何描述和计算事件的概率，如掷色子、抽签等常见随机事件的可能性的概率计算。
这些知识点可以通过手抄报的形式进行展示，通过不同的图形方式，如图表、折线图和饼状图，让读者更加清晰地了解数据和概率的表达方式和计算方法。
四、数学竞赛数学竞赛是培养学生数学兴趣和提高数学素养的非常有效的途径之一。
数学竞赛的本质是在考查学生综合能力的同时，提供了一种独特的视角去理解和解决数学问题。
二年级数学手抄报怎么写内容
二年级数学手抄报怎么写内容
二年级数学手抄报的内容可以包括以下几个方面：
1.数学知识：可以介绍一些简单的数学概念，例如加减乘除、分数、小数、几
何图形等。
可以通过简单易懂的语言和例子来解释这些概念。
2.数学趣味游戏：可以介绍一些有趣的数学游戏，例如数独、24点游戏等，这
些游戏既能培养学生的数学思维能力，也能增加学习数学的趣味性。
3.生活中的数学：可以介绍一些生活中的数学应用，例如购物时计算找零、制
作物品时计算材料用量等，让学生理解数学在生活中的重要性。
4.数学家的故事：可以介绍一些著名数学家的故事，例如阿基米德、牛顿等，
这些故事不仅能让学生了解数学的历史和文化，也能激励他们努力学习数学。
5.数学题目：可以出一些简单的数学题目，让学生思考和解答，例如加减乘除
的口算题、简单的应用题等。
在写手抄报时，可以使用生动的语言和丰富的例子，让内容更易于理解和接受。
同时，也可以使用图画和图表等方式来表达一些抽象的概念和数据。
最后，别忘了留出一些空白区域供学生做笔记或写答案。
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K12学习教育
K12学习教育
XX二年级数学手抄报资料
两百多年以前，在清代乾隆五十年的时候，乾隆皇帝在
乾清宫摆下千叟宴，3900多位老年人应邀参加宴会。其中有
一位客人的年纪特别大。
这位年龄特大的老寿星有多大岁数呢?
乾隆帝说了，不过不是明说，而且是出了一道对联的上
联：
花甲重开，外加三七岁月。
大臣纪昀(“昀”读“yún”)在一旁凑热闹，也说一说
这位老寿星的岁数，当然也不是明说，而是对出了下联：
古稀双庆，又多一个春秋。
对联里讲些什么呢?这位老者的岁数究竟是多少?
先看上联。花甲就是甲子，一个甲子是60年时间。“花
甲重开”，是说经过了两个甲子，就是120年，这还不够，
还要“外加三七岁月”，3和7相乘，是21年，所以总数是
60×2+3×7=141。
可见乾隆皇帝是说，这位老人家141岁。
再看下联。“古稀”是70岁。唐代诗人杜甫《曲江二首》
诗中说，“人生七十古来稀”。当然，我们现在生活条件和医
疗条件好了，七十自称小弟弟，活到八 十不稀奇，可是直
到半个世纪以前，能活70岁还是值得骄傲和令人羡慕的，
往往要好好地庆贺一番。“古稀双庆”，是说这位老先生居然
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有两次庆贺古稀，度过了 两个70年，并且不止这些，还“又
多一个春秋”，总数是70×2+1=141。
可见纪昀是在变个花样说，不错，这位老年人是141岁。
1776年4月的第一天，一个小女孩在法国的巴黎出生了。
爸爸给她起了个好听的名字，叫苏菲娅·吉尔曼。
苏菲娅的少年时代，正赶上轰轰烈烈的法国大革命.巴
黎是革命的中心，枪声、口号声响彻了巴黎上空.苏菲娅是
独生女，是爸爸妈妈的掌上明珠.爸爸妈妈怕她到外面去出
事，把她整天关在家里.整天呆在家里多没意思呀!苏菲娅开
始寻找消磨时光的办法。后来她终于找到了一个好办法，那
就是读书。父亲有很多藏书，她一头扎到了书的海洋里。
书中的一个故事深深地打动了她。这个故事讲述的就是
古希腊著名科学家阿基米德，当罗马士兵踩坏他沙盘上的几
何图形时，他大声呵斥罗马士兵，最后惨死在罗马士兵的刀
下。苏菲娅想，为什么阿基米德在刀尖对准胸口时，想到的
还是几何图形啊?阿基米德这样珍惜几何，几何学一定非常
吸引人，非常有趣。我也要学几何，看看几何学里讲了些什
么知识。
法国大革命后，巴黎办起了科技大学。“能上大学就太
好了!”苏菲娅满怀信心前去报名投考，可是到了学校一看，
校门口挂着一块牌子，上面写着“不收女生”。
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“难道女孩子就不能上大学?”苏菲娅想不通。“进不了
大学门，也一样学大学的课。”她弄来这个学校所有的数学
讲义，自己刻苦钻研。在学习当中，她发现拉格朗日教授写
的讲义最精辟，她很想同这位教授交换一下看法，可是自己
不是拉格朗日的学生，又是女的，人家大教授肯和自己交换
看法吗?她想了个主意，化名“布朗”，用这样一个男人的名
字，把自己的见解写出来，寄给拉格朗日教授。
拉格朗日非常欣赏苏菲娅的论文，决定亲自登门拜访这
位布朗先生。谁知一跨进布朗先生的家门，迎接他的布朗先
生竟是位亭亭玉立的姑娘，拉格朗日真是又惊又喜。从此，
苏菲娅在大数学家拉格朗日的指导下，向数学的高峰挺进
了。
“欧洲数学王子”高斯于1801年发表了关于“等分圆
周问题”的著名论文，由于内容深奥，连当时的许多数学家
也看不大懂.苏菲娅反复钻研了高斯的这篇论文，得出不少
新的结果。她把这些心得写信给高斯，署名仍是布朗。高斯
看到苏菲娅的信，很喜欢这位布朗先生，两个人就通起信来，
高斯也没想到布朗是位姑娘。
1807年，普法战争爆发，拿破仑的军队占领了高斯的家
乡。消息传来，急坏了苏菲娅，她想起了阿基米德死于古罗
马士兵之手，高斯会不会成为第二个阿基米德?当时攻占高
斯家乡的法军统帅培奈提是苏菲娅父亲的朋友。苏菲娅为了
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救护高斯，拜访了培奈提将军，以古罗马士兵杀死阿基米德
这件悲惨的历史事实为例，劝说培奈提将军，不要重演古罗
马统帅马塞拉斯的悲剧。培奈提将军深为苏菲娅的言辞所感
动，专门派一名密使去探望和保护高斯。
后来高斯打听出解救他的是一位法国女子苏菲娅，感到
不可理解，一个法国女人为什么要保护我?最后才搞清楚这
个苏菲娅就是一直和他通信的布朗先生。
特别值得一提的是，有一位德国物理学家叫悉拉尼，他
提出一个建立弹性曲面振动的数学理论问题.这个问题很
难，许多数学家一时也无法解决.苏菲娅敢于攻难关，她对
这个问题进行了研究，1811年苏菲娅向法国科学院提交了第
一篇论文，由于论据不够完善而未被接受;1813年苏菲娅向
法国科学院递交了第二篇论文，科学院给予很高评价，但是
问题没能全部解决;1816年她向法国科学院递交了第三篇论
文，出色地解决了这个问题。为此，她获得了法国科学院的
最高荣誉──金质奖章.她被誉为近代数学物理的奠基人。
数学家拉维看了苏菲娅的论文说：“这是一项只有一个女人
能完成，而少数几个男人能看懂的伟大研究。”