【幼儿园精品教案】小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》
小班体育活动：小青蛙跳荷叶教案
1. 了解小青蛙的生活习性，知道小青蛙是如何跳跃的。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、活动准备1. 教具：小青蛙图片、荷叶图片、绿色即时贴。
2. 器材：荷叶垫子、小障碍物。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
1.2 幼儿模仿小青蛙跳跃，熟悉跳跃动作。
2. 教学基本动作（5分钟）2.1 教师示范小青蛙跳跃的基本动作，讲解动作要领。
2.2 幼儿跟随教师学习小青蛙跳跃，注意跳跃的姿势和协调性。
3. 游戏环节（5分钟）3.1 教师设置障碍物，模拟荷叶，幼儿组成小队，进行小青蛙跳荷叶比赛。
3.2 比赛过程中，教师注意观察幼儿的跳跃动作，及时给予指导和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）4.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
4.2 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小青蛙跳荷叶的图片和实物，引导幼儿观察和学习。
五、教学反思1. 教师总结本次活动中的优点和不足，反思教学方法是否适合幼儿的需求。
2. 针对幼儿的表现，制定下一阶段的教学计划，提高幼儿的体育素养。
3. 注重幼儿在活动中的安全，避免发生意外伤害。
六、教学内容1. 青蛙生态知识：通过图片和视频，让幼儿了解青蛙的生活习性，生活环境，以及它们在生态系统中的作用。
2. 跳跃技巧：教师示范青蛙跳跃的正确姿势，讲解跳跃时的动作要领，如如何用力、如何保持平衡等。
3. 团队协作：通过小组活动，让幼儿学会在集体中协作，共同完成任务。
七、教学过程1. 主题导入：教师通过图片和视频，引入青蛙生态知识，激发幼儿的兴趣。
2. 跳跃技巧学习：教师示范跳跃技巧，幼儿跟随练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队协作活动：教师组织幼儿进行小组活动，完成跳跃任务，鼓励幼儿互相帮助，共同进步。
幼儿园游戏《小青蛙跳荷叶》教案【五篇】
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
⽆忧考⼩编整理了幼⼉园游戏《⼩青蛙跳荷叶》教案【五篇】，希望对你有帮助!篇⼀ 活动设计背景 1、在室外选择较平整的场地，⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。
2、运⽤⾊卡纸做成荷叶，可以根据孩⼦的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离 活动⽬标 1、学习弹跳的⽅法，练习跳的动作。
2、能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
教学重点、难点 重点：学习弹跳的⽅法，练习跳的动作 难点：能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃 活动准备 1、在室外选择较平整的场地，⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。
2、运⽤⾊卡纸做成荷叶，可以根据孩⼦的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离 活动过程 1.开始环节： 教师编⼩青蛙⼉歌进⾏分组游戏，从荷叶上跳出去捉⾍。
2.基本环节： ①请孩⼦从起始线开始，从⼀个圈跳到其他圈⾥，⼀边跳⼀边说，“⼀只⼩青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，⼩青蛙回到了家！” ②引导幼⼉互相学习⼩青蛙的跳跃动作，说说那⼀只⼩青蛙跳的远，他是怎样跳得？ （幼⼉个别⽰范）幼⼉集体学习弹跳的动作，了解⼿臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼⼉再次尝试运⽤⼿臂和腿的配合进⾏弹跳的动作，进⾏游戏《⼩青蛙跳荷叶》； ④可以根据孩⼦的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离； 3.结束环节： 放松活动：《⼩青蛙游泳》模仿⼩青蛙的动作进⾏腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
4.延伸环节： 让幼⼉想象还有哪些⼩动物跳的时候可以运⽤⼿臂和腿配合弹跳的，幼⼉⾃由发挥。
教学反思： 1.幼⼉在活动中⼤部分都能够参与，个别幼⼉也能协助⽼师完成，使整个活动能够开展下去，幼⼉的⾝体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩⼦也愿意参与到活动中。
2.由于我⼀直担任班主任，对本班幼⼉的学习情况，个性特征⽐较了解，应此能够把握住教育内容，让幼⼉能够很好的发展。
小青蛙跳荷叶幼儿园小班体育教案
小青蛙跳荷叶幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解小青蛙的生活习性和特点。
2. 技能目标：培养幼儿双脚连续向前跳的能力，提高协调性和平衡性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 认识小青蛙：让幼儿了解小青蛙的生活习性、外貌特征和叫声。
2. 学习双脚跳：教授幼儿双脚连续向前跳的技巧，提高协调性。
3. 游戏环节：设置“小青蛙跳荷叶”游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握双脚连续向前跳的技巧，培养协调性。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中熟练运用双脚跳，提高平衡性。
四、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、荷叶图片、绿色彩纸。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的儿童音乐。
五、教学过程：1. 导入：教师展示小青蛙玩偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿谈论小青蛙的特点。
2. 基本技能学习：教师示范双脚跳的动作，讲解动作要领，引导幼儿跟随示范进行练习。
3. 游戏环节：设置“小青蛙跳荷叶”游戏，幼儿分组进行比赛，鼓励他们勇敢跳荷叶。
4. 总结与奖励：教师带领幼儿回顾游戏过程，表扬表现优秀的幼儿，给予小礼物作为奖励。
5. 教学延伸：让幼儿回家后，与家长一起制作荷叶手工艺品，加深对小青蛙的认识。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们双脚跳的能力和协调性。
2. 通过家长交流，了解幼儿在家中的表现，评价教学效果。
3. 定期进行教学反思，调整教学方法，提高教学质量。
七、教学反馈：1. 家长反馈：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，及时调整教学内容和方法。
2. 幼儿反馈：关注幼儿在课堂上的表情和参与程度，了解他们的兴趣和需求，适时调整教学计划。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察真实的小青蛙，加深他们对小青蛙的认识。
2. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》一、教学目标1.培养幼儿跳跃的能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿合作意识，学会与同伴共同完成任务。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们积极参与的热情。
二、教学内容1.学习青蛙跳跃的动作要领。
2.通过游戏锻炼幼儿的跳跃能力。
3.培养幼儿团队合作精神。
三、教学重点与难点1.教学重点：青蛙跳跃动作的掌握和游戏规则的遵守。
2.教学难点：幼儿在游戏中保持秩序，学会合作。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如拍手、扭动身体等。
（2）教师带领幼儿做青蛙跳跃动作，熟悉跳跃的感觉。
2.基本技能训练（1）教师示范青蛙跳跃动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师学习跳跃动作，注意膝盖弯曲、脚跟抬起等细节。
（3）教师逐一纠正幼儿的动作，确保动作正确。
3.游戏活动（1）教师介绍游戏规则：将荷叶摆成一条直线，幼儿需要按照顺序跳过荷叶，不能踩到荷叶外面。
（2）幼儿分组进行游戏，每组4人，轮流跳跃。
（3）教师在旁边指导，提醒幼儿注意安全。
4.团队合作活动（1）教师将荷叶摆成一个大圆形，要求幼儿手拉手围成一个大圈。
（2）教师示范如何共同跳跃，讲解合作要点。
（3）幼儿分组进行团队合作跳跃，注意保持秩序。
（2）幼儿分享自己的感受，讨论如何改进。
（3）教师给予鼓励和评价，强调团队合作的重要性。
五、教学反思1.教师在活动中要关注每个幼儿的表现，及时给予指导。
2.在游戏环节，要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们学会互相帮助、互相支持。
3.在活动结束后，教师应与家长沟通，让家长了解幼儿在体育活动中的表现，共同促进幼儿成长。
六、教学延伸1.在家庭中，家长可以和幼儿一起玩跳跃游戏，巩固幼儿的跳跃能力。
2.教师可以组织户外活动，让幼儿在自然环境中感受跳跃的乐趣。
3.结合其他领域，如音乐、美术等，开展多元化的教学活动，提高幼儿的综合素养。
七、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，了解他们的跳跃能力和团队合作意识。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》（通用5篇）
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》（通用5篇）幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》篇1活动目标：1、利用游戏情境，练习双脚跳。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备：荷叶若干活动过程：1、热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景（1）师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙另外两只脚要怎么做？这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！（鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃）（2）师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）2、进行游戏“跳荷叶”（1）教师明确游戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。
我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。
还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。
活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的兴趣，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，能够积极地去尝试跳荷叶。
不足之处：小组练习中，没能顾及到最后一个孩子，忽略弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，“妈妈和宝宝”；放松时，注意摸孩子后背，看活动量是否达到；教师示范放在后面，幼儿示范放在前面。
2024年幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》
2024年幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》一、游戏简介《小青蛙跳荷叶》是一款适合幼儿园小班幼儿参与的体育游戏，通过模拟小青蛙跳跃的动作，培养幼儿的协调性、平衡性和敏捷性，激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中快乐学习。
二、游戏目标1.培养幼儿的动作协调能力。
2.提高幼儿的平衡能力。
3.锻炼幼儿的敏捷性。
三、游戏准备1.游戏需要在室外开展，确保场地平整，安全无障碍物。
2.准备一些色彩鲜艳的圆形标志，模拟荷叶的形状，大小适中。
3.确保有足够数量的标志供幼儿使用。
4.确保有足够数量的辅导老师帮助孩子们进行游戏。
四、游戏规则1.将圆形标志散落在场地上，模拟荷叶的排布。
2.幼儿依次站在一个荷叶上，等待游戏开始。
3.一位老师作为指挥，在场地一侧高喊：“小青蛙，准备好！”4.幼儿们听到指令后，模仿小青蛙的动作，弯腰蹲下，做好准备。
5.老师继续高喊：“小青蛙，跳！”6.幼儿们听了指令后，一起从当前的荷叶上跳到下一个荷叶上，保持重心平稳。
7.持续进行跳跃，直到所有孩子都跳完为止。
五、游戏要点1.督促幼儿们注意跳跃时保持平衡，避免摔倒。
2.鼓励幼儿们放开手脚，积极参与游戏，体验跳跃带来的乐趣。
3.如果有幼儿跳跃时出现困难，老师及时给予指导和帮助。
六、游戏总结通过《小青蛙跳荷叶》这个体育游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调性、平衡性和敏捷性，还培养了他们的团队意识和合作精神。
在游戏中，幼儿可以尽情享受运动的乐趣，同时也感受到了团队合作的重要性。
希望通过这样的体育游戏，能够为幼儿们的身心健康发展提供更多的机会和动力。
七、关于作者本文档由幼儿园体育教师编写，仅供教学参考之用。
如有其他问题或建议，请及时与校方联系。
感谢您的阅读！。
小班游戏小青蛙跳荷叶教案（通用6篇）
小班游戏小青蛙跳荷叶教案小班游戏小青蛙跳荷叶教案（通用6篇）小班游戏小青蛙跳荷叶教案篇1活动目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
活动过程：1、准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作。
)2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。
”①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》;④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。
活动反思：小班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。
对于幼儿来说，模仿小动物是他们很喜欢的事情。
小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。
青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
小班游戏小青蛙跳荷叶教案篇2活动目标：1、亲近自然，喜欢小动物。
幼儿园小班体育游戏体育教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园小班体育游戏体育教案《小青蛙跳荷叶》一、教学目标1.培养幼儿跳跃的能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿团队合作意识，学会互相帮助。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：幼儿跳跃能力的培养，团队协作的体现。
2.教学难点：幼儿跳跃时的姿势正确，团队合作时的协调性。
三、教学准备1.教具：红色荷叶若干（可用红色塑料布制作），小青蛙头饰若干。
2.场地：宽敞的草地或操场。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，为体育游戏做好准备。
2.引导幼儿模仿小青蛙跳跃的动作，熟悉跳跃的感觉。
（二）游戏导入1.讲述小青蛙跳荷叶的故事，激发幼儿的兴趣。
2.展示红色荷叶，引导幼儿认识荷叶，并说明游戏规则。
（三）游戏过程1.将幼儿分成若干小组，每组5-6人，每组代表一只小青蛙。
2.每组小青蛙需要按照顺序，依次跳过荷叶，到达对岸。
3.在游戏过程中，小青蛙们需要互相帮助，确保每只小青蛙都能成功跳过荷叶。
4.设置障碍，如荷叶之间的距离逐渐增加，让幼儿挑战更高的跳跃能力。
1.组织幼儿讨论游戏过程中的感受，分享成功的喜悦和挑战的乐趣。
（五）结束活动1.组织幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，缓解运动后的疲劳。
五、教学反思1.本节课通过小青蛙跳荷叶的游戏，培养了幼儿的跳跃能力和团队合作意识。
2.在游戏过程中，教师应关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，确保幼儿在游戏中得到充分的锻炼。
3.教师应注重培养幼儿勇敢、自信的品质，让幼儿在体育活动中感受到快乐和成就感。
4.在今后的教学中，教师可尝试设计更多有趣的体育游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣。
六、教学建议1.针对不同年龄段和体能水平的幼儿，可适当调整荷叶之间的距离，以满足不同幼儿的需求。
2.在游戏过程中，教师应注重观察幼儿的动作，及时纠正错误，避免发生意外。
3.鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的体育兴趣和能力。
《小青蛙跳荷叶》小班体育教案范本
一、教学目标：1. 学习小青蛙跳荷叶的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容：1. 小青蛙跳荷叶的基本动作教学。
2. 团队协作游戏：小青蛙跳荷叶比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小青蛙跳荷叶的基本动作，如跳、爬、滑等。
2. 教学难点：动作的连贯性与协调性，团队协作能力的培养。
四、教学准备：1. 教学场地：宽敞的草地或体育场地。
2. 教学器材：荷叶图案的道具、小青蛙玩偶、音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本动作教学（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小青蛙跳荷叶的基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师模仿练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 邀请部分幼儿进行示范，鼓励其他幼儿学习。
3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组幼儿合作完成小青蛙跳荷叶的动作，先完成的小组获胜。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 总结与反思（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，总结教学内容。
3. 布置课后作业：回家后与家长一起练习小青蛙跳荷叶的动作。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，动作的准确性和协调性。
2. 关注幼儿在团队协作游戏中的表现，如合作意识、团队精神。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解课后练习的情况。
七、教学拓展：1. 组织类似的动物主题体育活动，如小兔子乖乖、小鸟飞等。
2. 结合音乐教学，让幼儿边听音乐边进行小青蛙跳荷叶的动作。
3. 开展家长亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系。
八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
《小青蛙跳荷叶》教案【优秀5篇】
《小青蛙跳荷叶》教案【优秀5篇】《小青蛙跳荷叶》教案篇一设计背景托班孩子年龄小，对一切事物都感到好奇，儿歌是这一时期幼儿十分喜爱的语言形式，语句简短，节奏感强；这一时期的幼儿又特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声；而我班有一部分幼儿不愿意，或不太能主动在集体面前大胆表现自己；或者表现为声音很小、害羞。
本次活动旨在通过小动物情境游戏，使幼儿体验共同游戏的快乐，并能同大家一起表现自己，通过发展语言能力增强自我表现能力。
在温馨、亲切的“动物妈妈与孩子”的游戏活动中，减少师生距离，发展幼儿语言能力，使幼儿更能自主表现、自由发挥，从而达到增强自信心的目的。
活动目标1、引导幼儿结合图片，了解小青蛙的外形特征。
让幼儿学学小青蛙的叫声。
2、初步学习儿歌，鼓励幼儿跟随老师学说儿歌，并用身体语言表达儿歌内容。
3、愿意参与活动，在游戏中体验活动乐趣。
重点难点1、认识小青蛙的简单外形特征。
2、学说儿歌并用身体语言表达儿歌内容。
活动准备幼儿用书，儿歌主题图，小青蛙玩具、头饰。
活动过程一、情景导入，吸引幼儿学习的兴趣，稳定好幼儿情绪（做律动）。
1、师：今天，老师为小朋友们请来一只非常可爱的小动物，你们想知道是谁吗？听，（幼儿听动物的叫声）谁来了？我们把它请出来，看看是小青蛙吗？（出示玩具青蛙）我们的小朋友真厉害呀，从声音就知道是小青蛙，真棒！我们一起和小青蛙打招呼好不好？2、让幼儿和老师一起学学小青蛙“呱呱呱”的叫声。
二、讲故事，吸引幼儿注意力。
1、教师出示儿歌主题图，让幼儿边看图边听老师讲故事。
（通过故事让幼儿认识小青蛙简单的外形特征，了解小青蛙喜欢吃害虫，是庄家的好朋友。
）2、教师出示青蛙图，请小朋友仔细观察一下，说说小青蛙是什么的样子的。
三、学说儿歌《小青蛙》。
1、教师范读儿歌，让幼儿仔细听后，请小朋友跟老师一起说儿歌。
2、请幼儿跟老师边说儿歌边做相应的动作（做两遍）。
3、请表现好的。
小朋友上前表演（其余小朋友仔细看），然后全体幼儿一起表演。
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【幼儿园精品教案】小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》
活动目标：
1.学习弹跳的方法，练习跳的动作
2.喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则
活动准备：
1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶
2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离
3.青蛙图片
活动过程：
一、热身活动导入
1．师：宝宝们，今天老师请来了一位小客人，请宝宝们看一下它
是谁。
（出示青蛙图片）
2．师：今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏，小朋友们高兴吗？不过在玩之前，先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏，游戏的名
称叫"小青蛙"，请小朋友跟着我一起做（边念儿歌边做动作）"我是一
只小青蛙，抓虫本领大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，
跳起来-------------吃掉它！"
二、进行游戏
1.请幼儿分成男孩一排，女孩一排。
2.教师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行游戏。
3.师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今天我们要到河对面去抓害虫；
可是，要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢？这些垫
子就是荷叶，小朋友们要跟着老师一起跳过去。
宝宝们，跳到河对岸
每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦！现在我们一起跳
吧。
"小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！"4.教师再次带领幼儿进行"小青蛙跳荷叶"的游戏。
三、增加游戏难度
1.师：宝宝们，今天表现的都很棒，每个小朋友都抓到了害虫，我们表扬一下自己吧！不过现在老师要加大这个游戏的难度咯，因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。
2.把荷叶距离拉大加大游戏难度，教师带幼儿再跳一次荷叶。
四、放松活动
1.师：宝宝们，今天我们玩了什么游戏呀？
2.师：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很开心吧，哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧！。