小学六年级英语知识点：时态
小学六年级英语 时态总结
时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词的词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy –buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：①be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.②行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：①be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.②行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the cat.一般疑问句：①be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school? Yes they are / No they aren’t.②行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t.Does he (she) like it? Yes, he (she) does. / No, he (she) doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句①be动词：How many students are there in your school?②行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
小学英语 六年级四种时态总结
小学英语四种时态总结1．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes口诀：“经常有每没（美眉^^）总星周”经常：often有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 总：always，usually等星周：on Mondays，on Tuesdays等组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。
2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的明信片。
4.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长5.It’s in the east of China.它在中国的东部。
6.There is a Chinatown in New York.纽约有一个唐人街。
7.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那里有许多中国商店和餐馆。
8.There are lots of beautiful lakes in China.在中国有许多偏凉漂亮的湖泊。
9.It’s a big family dinner.它是一次大的家庭晚餐。
否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.1.2.3.4.5.6.7.8.9.疑问句：be 动词提前到第一位。
小学六年级英语上册知识点整理
小学六年级英语上册知识点整理1.语法知识点- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时- 句型：陈述句、疑问句、否定句、祈使句- 提问：特殊疑问词的使用（What。
Where。
When。
Why。
Who。
Whose。
How等）- 动词：动词的基本形式、动词的过去式、动词的进行时- 名词：可数名词、不可数名词、单数形式和复数形式的变化- 形容词：形容词的基本形式、形容词的比较级和最高级- 副词：副词在句中的位置- 介词：常用介词的使用（in。
on。
at。
by。
with等）- 冠词：冠词的使用（a。
an。
the）- 连词：and。
but。
or的使用2.词汇知识点- 数字：1-100的基本数字表达，以及相关的算术运算词汇- 天气：常见的天气词汇（sunny。
rainy。
windy等）- 季节：春、夏、秋、冬四个季节的英文表达- 颜色：常见的基本颜色词汇（red。
blue。
green等）- 学科：英语、数学、音乐等学科的英文表达- 动物：常见的动物名称（dog。
cat。
bird等）- 蔬菜和水果：常见的蔬菜和水果名称（carrot。
apple。
banana 等）- 地点：常见的地点名称（school。
park。
supermarket等）- 人物：常见的人物角色（teacher。
student。
friend等）3.日常用语知识点- 问候与回应：常用的问候语和回应语（Good morning。
How are you?等）- 自我介绍：自我介绍的基本句型和常用词汇- 家庭成员：家庭成员的英文表达（father。
mother。
brother等）- 个人信息：年龄、姓名、国籍等个人信息的英文表达- 时间：表达时间的基本句型和常用词汇（hour。
minute。
o'clock等）- 打电话用语的基本句型和常用词汇- 交通工具：常见的交通工具名称（bus。
car。
bike等）- 食物和饮品：常见的食物和饮品名称（rice。
小学六年级英语-时态总结
小学六年级英语-时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词的词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：① be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.②行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：①be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students.②行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the cat.一般疑问句：①be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your schoolYes they are / No they aren’t.②行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it Yes, I do. / No. I don’t.Does he (she) like itYes, he (she) does. / No, he (she) doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句①be动词： How many students are there in your school②行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
完整版)六年级英语语法知识点汇总
完整版)六年级英语语法知识点汇总六年级语法总复一、词汇一）一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday。
last weekend。
last Saturday等。
基本句型为：“主语+动词的过去式+其他”。
例如：“What did you do last weekend?”，“I played football last weekend.”规则动词过去式的构成1.一般在动词原形末尾加-ed，如play—played。
2.词尾是e的动词直接加-d，如dance—danced。
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed，（停止）ped。
4.结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，如study--studied。
一些不规则变化的动词过去式am/is—was，are—were，see—saw，take—took，read—read，sleep（睡觉）—slept，go—went，come—came，swim—swam，fly—flew，e—became，do—did，get—got，have—had，draw—drew，say—said，hurt—hurt，win—won，tell—told，will—would，eat—ate，cut（切）--cut，sit（坐）—sat，think—thought，find—found，make—made，drink—drank，run（跑）—ran，wear—wore，begin（开始）—began，buy—bought，give（给）—gave，sing—sang。
二）一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示惯性或客观存在的事实和真理，通常与often。
always。
usually。
sometimes。
六年级英语时态知识点
六年级英语时态知识点时态是英语语法中非常重要的一部分，掌握好不同时态的用法可以帮助我们正确地表达过去、现在、将来等不同时间点的动作和状态。
本文将介绍六年级英语学生需要掌握的时态知识点。
一、一般现在时一般现在时用于表达经常性的动作或客观事实，通常与频率副词一起使用，如always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）等等。
例如：1. I always go to school by bus.2. He usually eats breakfast at 7 o'clock.3. They often play soccer on weekends.4. She sometimes helps her mother with the housework.二、一般过去时一般过去时用于过去发生的动作或状态，常常和表示过去的词语连用，如yesterday（昨天）、last week（上周）、two years ago （两年前）等等。
例如：1. I visited my grandparents yesterday.2. We went to the park last weekend.3. He played basketball with his friends two years ago.三、一般将来时一般将来时用于表示将来会发生的动作或状态，通常与表示未来的时间状语连用，如tomorrow（明天）、next month（下个月）、in a week（一周后）等等。
例如：1. She will go to the library tomorrow.2. We are going to have a picnic next month.3. They will visit their relatives in a week.四、现在进行时现在进行时用于表示正在进行的动作，常与现在进行时的标志词be（am/is/are） + 动词-ing连用。
英语六年级知识点人教
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主，内容贴近学生的生活实际，注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识：1.动词时态：现在时、过去时、将来时现在时：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es）过去时：主语+动词过去式将来时：主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词，有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级：形容词比较级+than最高级：the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格：I, you, he, she, it, we, you, they宾格：me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句；否定主句+肯定疑问句二、词汇知识：1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识：1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语：1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景：1.英国文化：英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化：中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握基本的语法知识和词汇量，提高听、说、读、写的能力。
六年级英语时态整理知识点
六年级英语时态整理知识点一、一般现在时（Simple Present Tense）一、动词的一般现在时态用法：1.表示经常或习惯性的动作或状态。
例句：I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。
）2.表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3.表示现阶段的情况或存在的状态。
例句：She lives in Beijing now.（她现在住在北京。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一、动词的一般过去时态用法：1.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例句：We went to the park last Sunday.（上个星期天我们去了公园。
）2.表示过去的习惯或经常性动作。
例句：He always played football when he was young.（他年轻时总是踢足球。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一、动词的一般将来时态用法：1.表示将来某个时间内将要发生的动作或存在的状态。
例句：I will go to the beach next weekend.（下周末我会去海滩。
）2.表示将来的打算、意图或预测。
例句：She is going to be a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）一、动词的现在进行时态用法：1.表示现在进行的动作。
例句：I am studying for the exam at the moment.（我正在复习考试。
）2.表示现阶段的变化、发展或趋势。
例句：The population of the city is increasing rapidly.（这个城市的人口正在迅速增长。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）一、动词的过去进行时态用法：1.表示过去某个时间里正在进行的动作。
六年级英语【八大时态标志词】单词汇总
already已经
yet还
just刚才
never从不
ever曾经
before以前
uptonow目前为止
sofห้องสมุดไป่ตู้r目前为止
recently最近
since+过去某一时间
twice两次
tillnow迄今为止
uptonow到目前为止
5.现在进行时
now现在
look看
listen听
atthistime此时
twiceamonth每月两次
threetimesaweek每周三次
2.一般过去时
ago以前
yesterday昨天
lasttime上次
lastnight昨晚
lastyear去年
lastterm上学期
lastMonday上周一
justnow刚才
once曾经
intheearlydays在早期
thedaybeforeyesterday前天
(2)before+过去时间点before8:00
(3)upuntil+过去时间点upuntilthen直到那时
6.过去进行时
atthattime在那时
atthatmoment在那时
thewholemorning整个早上
7.将来进行时
tomorrow明天
soon不久
nextweek下周
thedayaftertomorrow后天
8.过去完成时
(1)by+过去时间点bythetime到..时候为止
bythen到那时候bylasttime最后一次
3.一般将来时
tomorrow明天
（完整版）小学六年级英语四种时态复习
（完整版）⼩学六年级英语四种时态复习四种时态复习⼀般现在时的基本概念⼀般现在时表⽰现在经常反复发⽣的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
常见的标志词（时间状语）主要有：every…，sometimes, at-, on Sundays, uauslly often, never, always 等。
⼀般现在时的结构be动词的⼀般现在时主语+ Be动词+其他成分I am a boy.实义动词的⼀般现在时主语+⾏为动词 +其他成分We study English.⼀般现在时的具体形式be动词的⼀般现在时1. 第⼀⼈称单数I+amI am a student.2. 第⼆⼈称单数you和其他⼈称复数we/you/they+areYou are a lucky girl.We arestudents in this school.3. 第三⼈称单数he/she/it+isShe is my teacher.例题：⽤be动词的适当形式填空。
1. I from China.2. It very hot today.3. They in the hospital.4. We good students.5. She a beautiful girl.实义动词的⼀般现在时1. 第⼀、⼆⼈称单数I/you和其他⼈称复数we/you/they+动词原形I get up at 8 o'clock.They go to school everyday.2. 第三⼈称单数he/she/it+实义动词第三⼈称单数形式It runs fast.He studies hard.例题：⽤说给单词的适当形式填空。
1. We ____ h ome every day. (go)2. Trees __ —green in spring. (turn)3. He ____ very hard. (study)4. The boy - ___ up at seven O'clock. (get)5. The earth ____ round the sun. (move)补充：主语为第三⼈称单数形式，谓语动词的变化规则:般现在时的句型变化 be 动词的⼀般现在时否定句主语 + be 动词 + not +其他He is not a worker.特殊疑问句特殊疑问词 + ⼀般疑问句Where is he?例题：写出下列句⼦中所缺的be 动词，并⽤肯定及否定形式回答。
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小学六年级英语知识点：时态
一、一般现在时
定义：表示经常或习惯发生的动作或存在的状态，通常与时间状语usually、often、alays、soeties、everyday、onceaee连用。
例如：Sheoftenreadsnespapersaftertsupper。
她经常在晚饭后看报。
一般现在时还可以表示客观事实或普遍真理。
例如:Theearthovesroundthesun。
地球围绕太阳转。
主语为第三人称单数时，其后动词也要变成相应形式即复数形式。
例如：ieeverydaygoestoschool.
．含be动词/含实义动词的基本句型：
a肯定句：主语+be动词的一般现在时+…例如：Heisaboy. /主语+动词的一般现在时+…，例如：Heusuallygoestoschool。
b一般疑问句：
Be+主语+…例Isheaboy？肯答yes,heis；否定答：No，heisn't
Do/Does+主语+动词原形+…
nt
'Doeshegotoschoolusually?yeshedoes/Nohedoes例
c特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词原形。
例hatishisnae？
特殊疑问词+do/does+主语+动词原形。
hydoeshegotoschoolusually？
二、现在进行时
定义：表示现在正在进行的动作或行为。
现阶段两种用法：
表示此时此刻正在进行的动作。
例如Isitsnoingno？现在在下雪吗？
第二、表示现阶段正在进行的动作，但说话时动作不一定正在进行。
例如：Heistranslatingaboo.他正在翻译一本书。
．基本句型：
a肯定句：主语+be+动词现在分词+…
例Sheisreadingaboo。
b一般疑问句:Be+主语+动词现在分词+…?例：Isshereadingaboo？
肯定回答：yes,sheis。
否定回答：No，sheisn't
c特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词现在分词+…
例hoisreadingaboo？
三、一般过去式
定义：表示过去发生的动作或存在的状态。
一般过去式
没有人称和数的变化，句中的动词一律用过去式。
be动词/行为动词一般过去式的基本句型：
a肯定句：主语+be+…例Heasbusyyesterday。
他昨天很
忙
/主语+动词的过去式+…例Heplayedtennislastee。
他上
周打网球了。
b否定句：主语+be+not+…例如Heasnotbusyyesterday。
/主语+didnot+动词原形+…例Hedidnotplaytennislastee。
c一般疑问句：as/ere+主语+…例如：ashebusyyesterday?
肯定回答：yes,heas；否定回答：No，heasn't
/Did+主语+动词原形+…？
例如：Didheplaytennislastee。
肯定回答：yes，hedid。
否定回答：No，hedidn't
d特殊疑问句：特殊疑问词+as/ere+主语+…？
例：hyereyoubusyyesterday？
特殊疑问词+did+主语+动词原形+…？
hendidheplaytennislastee？
四一般将来时：
定义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常
与表示将来的时间状语连用。
begoingto+动词原形，表示说话者明确的打算或确信会发生的事。
a肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他。
例如：Heisgoingtoplayfootballtoorro。
b否定句：主语+benotgoingto+动词原形+其他。
例如：Heisnotgoingtoplayfootballtoorro。
c一般疑问句：be+主语+goingto+动词原形+其他？
例如：Ishegoingtoplayfootballtoorro？yes,heis/No，heisn't
d特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？
例如：hatareyougoingtoplayfootballtoorro？
ill/Shall+动词原形，表示将要发生的动作或行为。
a肯定句：主语+ill/shall+动词原形+其他。
例如：Iillcallyoutonight。
我今晚会给你打电话。
b否定句：主语+ill/shallnot+动词原形+其他。
例如：Iillnotcallyoutonight。
c一般疑问句：ill/Shall+主语+动词原形+其他？
例如：illyougotothezootoorro？
yes,Iill;No，Ion't
d特殊疑问句：特殊疑问词+ill/shall+主语+动词原形+ 其他？
例如：henillyouleavechina？
解析区别：
Begoingto+动词原形：表示一个事先考虑好的的意图，相当于中文的打算、计划、准备；
ill/Shall+动词原形：表示未经事先考虑的意图.
一般将来时的时间状语：
soon很快、intoees两周后、soeday将来的某一天、nextyear明年thedayaftertoorro后天、inthefuture在未来、nextsuer明年夏天。