b3d divide and rule(有丝分裂与减数分裂)
有丝分裂及减数分裂课件
（5）染色体行为变化规律
4.与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理
作用
细胞器 细胞类型 名称
时期
生理作用
动物、 核糖体 植物
整个时 期,但是 主要是
间期
各种蛋白质（组 成染色体的蛋白 质和细胞内的蛋
白质）的合成
中心体
动物、低 等植物
前期
纺锤体的形成
高尔 基体
植物
末期 细胞壁的形成
线粒体 动物、植物 整个时期 提供能量
脱氧核苷酸长链
考点二 精子与卵细胞的形成过程
1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较（设
体细胞内染色体数为2N）
项目
减数第一 次分裂
分裂前是否复制 复制
初级性母 起始细胞名称 细胞
染色体数目变化
2N→N (减半)
核DNA数目变化
Hale Waihona Puke 4N→2N （减半）减数第二次 分裂
不复制 次级性母细胞 （第一极体） N→2N→N （不变） 2N→N （减半）
（4）癌细胞的形态发生改变。例成纤维细胞由 扁平梭形变成球形。这是细胞癌变的重要观察 指标。
3.癌变机理 （1）原癌基因与抑癌基因 原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生 长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不 正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌 基因的突变逐渐积累的结果。
（2）机理
4.癌症的预防与治疗 ①预防在诱发癌症的因素中，吸烟和不健康的 饮食是诱发癌症最主要的两大因素。因此，为 了防止细胞癌变，应远离烟草，养成健康的饮 食习惯，少食肥肉和油炸食品，多吃水果蔬菜 和谷物。另外还要尽量避免接触物理的、化学 的和病毒的各种致癌因子。
的根本原因是蛋细白胞质中
有丝分裂和减数分裂 文档
减数分裂减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式，不同于有丝分裂和无丝分裂，减数分裂仅发生在生命周期某一阶段，它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式。
减数分裂过程中染色体仅复制一次，细胞连续分裂两次，两次分裂中将同源染色体与姐妹染色单体均分给子细胞，使最终形成的配子中染色体仅为性母细胞的一半。
受精时雌雄配子结合，恢复亲代染色体数，从而保持物种染色体数的恒定。
2 主要特点：减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间发生交换（基因重组），使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。
减数分裂不仅是保持物种遗传物质稳定传递的手段；在减数分裂过程中，通过同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，非同源染色体的自由组合以及四分体中非姐妹染色体的部分片段的交叉互换，增加了基因变异种类，增加了群体的遗传多样性，为自然选择提供更多原材料……3 主要分类3.1 概述减数分裂（Meiosis）的特点是DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，形成单倍体的精子和卵子（图13-12），通过受精作用又恢复二倍体（或多倍体），减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间发生交换，使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，而且也是物种适应环境变化不断进化的机制。
减数分裂可分为三种主要类型：1配子减数分裂2孢子减数分裂3合子减数分裂3.2 配子减数分裂配子减数分裂（gametic meiosis），也叫终端减数分裂(terminal meiosis)，其特点是减数分裂和配子的发生紧密联系在一起。
在雄性脊椎动物中，一个精原细胞变为初级精母细胞后发生减数分裂，过程是：由初级精母细胞复制分裂产生2个次级精母细胞，2个次级精母细胞又一次进行分裂，过程中不进行DNA复制，总共形成4个精细胞。
有丝分裂and减数分裂--知识点
专题·有丝分裂和减数分裂细胞增殖是生物的重要生命特征。
细胞以分裂方式增殖，通过它，单细胞生物能产生后代，多细胞生物则可以由一个受精卵经过分裂和分化，最终发育为一个多细胞个体。
在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去，可见，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
一、※有丝分裂：体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此，包括分裂间期期和分裂期。
1．细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期注：（1）连续分裂的细胞才具有细胞周期；（2）间期在前，分裂期在后；（3）间期长，分裂期短；（4）不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一．2．有丝分裂的过程：●动物细胞的有丝分裂（1）分裂间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成结果：DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有2条染色单体）（2）分裂期前期：①出现染色体和纺锤体②核膜解体、核仁逐渐消失；中期：每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上；（观察染色体的最佳时期）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向细胞两极移动．末期：①染色体、纺锤体消失②核膜、核仁重现（细胞膜内陷）●植物细胞的有丝分裂3．动、植物细胞有丝分裂的比较：4.与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能线粒体——供能（DNA复制、蛋白质合成、染色体分开）、复制。
中心体——形成纺缍体（动物、低等植物细胞）。
高尔基体——形成细胞板（植物细胞）。
核糖体——合成蛋白质。
5．有丝分裂的意义在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去．子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体．保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性．二、无丝分裂比较简单，一般是细胞核延长，从核的中部向内凹进，分裂为两个细胞核，接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。
有丝分裂和减数分裂图解
有丝分裂和减数分裂专题突破之杨若古兰创作姓名：班级：一、有丝分裂和减数分裂图像的识此外误区1、染色体数目的确定复制前复制后染色质高度螺旋为染色体着丝点分裂染色体形状染色体数染色单体数DNA数每条染色体上的DNA数2、同源染色体的确定同源染色体的判断根据上面几点：①形状大小不异，即染色体上的着丝点的地位和染色体长度不异.②来源分歧，即一条来源于父方，一条来源于母方（通经常使用分歧的色彩来暗示）.留意：姐妹染色单体经着丝点分裂构成的两条子染色体不是同源染色体，而是不异染色体.同源染色体普通在减数第一次分裂时联会，有丝分裂时有同源染色体存在，但不会联会.（普通生物体细胞染色体数为2N，有同源染色体N对）二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点各时期的特点如下表各时期的图像如下图三、细化图像判断方法四、与有丝分裂和减数分裂图像相干的题型例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答成绩：1、按前后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；2、按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________例2、如右图所示是什么时期的分裂图像2、柱形图例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂分歧时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图论述中错误的是（）A．甲图可暗示减数第一次分裂前期B．乙图可暗示减数第二次分裂前期C．丙图可暗示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可暗示有丝分裂后期3、曲线图（1）细胞核内DNA和染色体的数量变更例4、下图是暗示某种生物细胞核内染色体及DNA绝对量变更的曲线图.根据此曲线图回答以下成绩：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）（1）图中代表染色体绝对数量变更的曲线是____________.（2）同源染色体分离，非同源染色体自在组合发生在图中的___________过程.（3）细胞内含有四分体的区间是____________.（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条.（5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行.（2）每一条染色体上的DNA含量变更曲线例5、以下是有关细胞分裂的成绩.图1暗示细胞分裂的分歧时期与每条染色体DNA含量变更的关系；图2暗示处于细胞分裂分歧时期的细胞图像.请据图回答：⑴图1中AB段构成的缘由是__________，该过程发生于细胞分裂_____期.图1中CD段构成的缘由是__________.⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段.⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____，该细胞处于____分裂的____期，其发生的仔细胞名称为_________________.。
有丝分裂和减数分裂的比较课件
有丝分裂与减数分裂在生物繁殖中的作用比较
总结词
有丝分裂在生物个体生长和修复中起作 用，而减数分裂在生物繁殖中起作用。
VS
详细描述
有丝分裂是生物个体生长和修复的重要过 程，通过有丝分裂，生物体可以增加新的 细胞来替代受损或老化的细胞，维持机体 的正常生理功能。而减数分裂则是生物繁 殖的关键过程，通过减数分裂，生殖细胞 可以产生配子，配子结合后形成受精卵， 最终发育成为新的个体。
THANKS
感谢观看
细胞周期的划分
间期
在有丝分裂和减数分裂过程中 ，间期是一个重要的阶段，主 要进行DNA复制和蛋白质合成
。
前期
前期是细胞分裂的准备阶段， 包括核仁和核膜的消失、染色 体的凝聚和纺锤体的形成。
中期
中期是染色体排列在赤道板上 的阶段，为后续的分裂和分离 做准备。
后期
后期是染色体分离并移向细胞 两极的阶段，此时纺锤体的作
组合均不相同，形成异源染色体。
有丝分裂与减数分裂过程中染色体的变化比较
总结词
有丝分裂过程中染色体复制一次，而减数分裂过程中染色体复制两次。
详细描述
在有丝分裂过程中，染色体只进行一次复制，即DNA复制一次，然后细胞分裂为两个 子细胞，每个子细胞获得一套完整的同源染色体。而在减数分裂过程中，染色体首先进 行复制一次，然后在分裂过程中同源染色体分离并进入不同子细胞中，最终形成两个子
纺锤体的形成
在减数分裂过程中，染色体复制一次源自细胞连续分裂两次。 在第一次分裂的前期，中心粒发出星射线形成纺锤体，将染 色体排列在赤道板上。
纺锤体的作用
纺锤体负责牵引染色体向细胞两极移动，确保染色体的均等 分配。纺锤体的正常形成对于保证遗传物质的完整性和稳定 性至关重要。
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全有丝分裂和减数分裂知识点总结大全（一）细胞的有丝分裂部分1.生物体的长大，既靠细胞分裂增加细胞数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。
事实上，不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少。
（细胞体积守恒定律：器官的大小与细胞数量成正比，而与细胞的大小无关。
）2.目前发现最小的细胞是支原体。
一般细胞直径在20um-30um之间，当然也有例外的，如鸵鸟卵细胞直径达15cm，鸡卵细胞直径为2-3cm，人卵细胞直径为200um。
鲸鲨卵细胞直径达30cm，有篮球大小，是迄今为止发现的最大的单个细胞。
3.细胞不能无限长大的原因：一是细胞的相对表面积与体积的关系，细胞体积越小，细胞相对表面积越大，细胞与周围环境交换物质能力越大。
二是细胞核与细胞质之间有一定的关系，一个核内DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限制，细胞不能太大。
但各种卵细胞不受限制是因为在细胞质内储存大量营养物质，与周围物质交换很少。
（如一个班长与一个班级学生多少）4.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂，所以增殖不等于分裂。
5.细胞增殖的意义：单细胞生物通过细胞增殖而繁衍；多细胞生物从受精卵开始，经过细胞的增殖和分化逐渐发育为个体；生物体内，不断有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充（如皮脂腺细胞和指甲都是死细胞，是一种新陈代谢）。
6.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂，体细胞的主要分裂方式，特殊的生殖细胞，如精原细胞和卵原细胞；无丝分裂，在分裂过程中无染色体和纺锤丝的出现，如蛙的红细胞和某些植物的胚乳细胞；减数分裂，分裂结束时染色体数目减半，存在于生殖细胞中。
7.增殖细胞群，根尖分生区、茎尖生长点、形成层细胞、胚胎细胞、造血干细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。
这类细胞始终保持活跃的分裂能力，连续进入细胞周期循环。
8.不再增殖细胞群，如成熟的红细胞、神经细胞、心肌细胞、成骨细胞、白细胞、植物韧皮部细胞、筛管细胞、某些免疫细胞等高度分化的细胞，它们丧失了分裂能力，又称终末细胞。
有丝分裂和减数分裂的比较解读课件
有丝分裂和减数分裂的异同点
发生时期
有丝分裂发生在个体生长发育的 整个过程中，而减数分裂只发生 在生殖细胞（配子）的成熟过程 中。
结果
有丝分裂的结果是产生两个基因 组相同的子细胞，而减数分裂的 结果是产生两个基因组不同的配 子（精子和卵细胞）。
有丝分裂和减数分裂的异同点
• 染色体数目变化：有丝分裂过程中染色体数目是稳定的， 而减数分裂过程中染色体数目会减半。
02
有丝分裂和减数分裂 的过程比较
有丝分裂的过程
前期
染色质开始浓缩，形成染色体 。核仁和核膜消失，出现纺锤 体。
后期
着丝粒分裂，姐妹染色单体分 离，染色体数目加倍。
细胞周期的起始
细胞从静止状态进入准备分裂 阶段，完成DNA复制。
中期
染色体排列到赤道板上，纺锤 体牵引染色体向两极移动。
末期
细胞分裂为两个子细胞，完成 有丝分裂。
人类
人类的体细胞有丝分裂过程中，染色体复制后平均分配到两个子细胞中，维持人体的正常生长和发育 。
植物的减数分裂实例
桃树
桃树的减数分裂过程中，染色体数目减半，形成单倍体细胞，再经过有丝分裂形成成熟 的生殖细胞。
松树
松树的减数分裂过程与桃树类似，形成单倍体细胞后经过有丝分裂形成成熟的生殖细胞 。
动物的减数分裂实例
有丝分裂和减数分裂过程的比较
相同点
两者都是细胞增殖的方式，都经过染色体的复制和分离。
不同点
有丝分裂是连续的细胞增殖过程，而减数分裂是生殖细胞特 有的分裂方式，最终形成四个子细胞。有丝分裂过程中没有 同源染色体的配对和分离，而减数分裂过程中有同源染色体 的配对和分离。
03
有丝分裂和减数分裂 中的染色体行为比较
有丝分裂和减数分裂课件
06
有丝分裂和减数分裂在生 物体内的应用及意义
在植物生长中的应用
维持植物正常生长
有丝分裂和减数分裂是植物正常生长和发育的基础， 通过这两种分裂方式，植物可以形成新的细胞和组织 ，以维持其正常的生长和发育。
繁殖后代
植物通过有性生殖进行繁殖，而有丝分裂和减数分裂 是植物有性生殖过程中的关键步骤。通过减数分裂， 植物可以形成配子，配子经过受精作用后形成受精卵 ，进而发育成新的植物体。
04
有丝分裂和减数分裂中的 细胞器及物质变化
细胞器的变化
线粒体
在有丝分裂和减数分裂中，线粒体的数量和分布发生变化。在有丝分裂前期，线粒体逐渐 分散并分布到整个细胞中；在减数分裂Ⅰ的前期，线粒体聚集在细胞核周围。
核糖体
在有丝分裂和减数分裂中，核糖体的数量和分布也发生变化。在有丝分裂前期，核糖体逐 渐分散并分布到整个细胞中；而在减数分裂Ⅰ的前期，核糖体聚集在细胞核周围。
减数分裂过程
前期准备
01
02
03
染色体复制
在减数分裂前的间期，染 色体进行复制，为后续的 分裂活动提供遗传物质。
细胞生长
细胞在减数分裂前会经历 一段生长阶段，为后续的 分裂活动提供充足的能量 和物质。
细胞周期的调控
细胞周期的调控机制确保 了减数分裂在合适的时间 进行。
细胞分裂期
第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体自由组合，确保遗传物质的均等分配。
有丝分裂和减数分 裂课件
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目录
• 有丝分裂和减数分裂概述 • 有丝分裂过程 • 减数分裂过程 • 有丝分裂和减数分裂中的细胞器及物质
变化 • 有丝分裂和减数分裂的调控机制 • 有丝分裂和减数分裂在生物体内的应用
高中生物 有丝分裂与减数分裂知识点
高中生物有丝分裂与减数分裂知识点细胞有丝分裂是指细胞在分裂过程中，经历了一系列复杂的变化，最终分裂成两个完整的细胞。
这个过程被称为细胞周期，包括分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期是指从一次分裂结束到下一次分裂之前的时间段，主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
分裂期是一个连续的过程，分为四个时期：分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期。
细胞周期的表示方法有两种：直线图和扇形图。
直线图用字母A、B、C表示一个细胞周期，而扇形图则用a、b、c、d 表示。
分裂间期被分为G1期、S期和G2期，分别是为DNA 合成作准备、合成DNA和RNA和有关蛋白质，为分裂期作准备。
在分裂期中，细胞经历了一系列变化，包括染色质丝螺旋缠绕、核仁逐渐解体、染色体散乱地分布在纺锤体的中央，最终分裂成两个完整的细胞。
需要注意的是，只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞、癌细胞、植物根尖分生区（茎尖生长点）细胞等。
而只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。
高度分化的细胞也不具有细胞周期。
因此，在观察细胞分裂时，应选择细胞周期短、分裂期占整个细胞周期比例较小的细胞进行观察。
每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞两极移动。
这样，细胞核中的染色体被平均分配到细胞两极，使得两个子细胞各含有一套形态和数目完全相同的染色体，从而保持了遗传性状的稳定性。
在有丝分裂的末期，每条染色体逐渐变成西昌二盘曲的染色质丝，同时纺锤丝逐渐消失，新的核膜和核仁出现。
在赤道板的位置，形成了一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成细胞壁。
最终，一个细胞分裂成两个子细胞。
有丝分裂的意义在于，将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因此在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版
有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版有丝分裂、减数分裂专题一、减数分裂是一种特殊的有丝分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）（一）相关概念①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体（数目：同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半）减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。
②.联会：同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA 分子，四条染色单体）（数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半）一个四分体＝1对同源染色体＝2个染色体＝4个染色单体＝4个DNA 分子④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。
⑤染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝，连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。
无论是有丝分裂还是减数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减数第二次分裂的后期。
⑥DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单体，则DNA 分子数等于染色体数。
⑦.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体三、DNA和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA和染色体的数目变化曲线图母细胞母细胞母细胞母细胞减数分裂过程中DNA的复制发生在间期，此时DNA数目加倍但是染色体数目不变。
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State that in mammals, body cells are diploid (two of each chromosome)
(higher tier) Explain the advantages of being multicellular: • a single large cell has a smaller surface area / volume ratio reducing movement of materials in and out of cell Explain that in mitosis the chromosomes:
Explain how the structure of a sperm cell is adapted to its function:
• many mitochondria provide energy • acrosome releases enzyme to digest egg membrane (higher tier) Explain that in meiosis the: • chromosome number is halved and each cell is different
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What are homologous chromosomes?
Different organisms have different numbers of chromosomes. Humans have 46 chromosomes. This is the diploid number of humans. Chromosomes can be grouped in pairs called homologous chromosomes. In each pair, one chromosome has been inherited from the mother and the other inherited from the father. chromosome from mother homologous pair How many pairs of chromosomes do humans have? 23
• pairs of chromosomes separate to opposite poles of the cell in the first division
• chromosomes divide to opposite poles of the cell in the second division
• are copied to produce genetically identical cells
• divide to opposite poles of the cell State that, at fertilisation, gametes form a diploid zygote State that gametes are produced by meiosis State that gametes are haploid (one of each chromosome) State that meiosis introduces variation
How do cells divide?
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Divide and grow
Most animals and plants start off life as just a single cell, but grow to become adults containing billions and billions of cells. How does one cell become billions and billions of cells?
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Duplicating chromosomes
A cell’s chromosomes are usually long, thin strands. Just before the cell divides, however, the chromosomes become shorter, thicker and more visible. They are said to condense. Each chromosome duplicates and becomes two strands, each one called a chromatid. The two chromatids are joined at the centromere. chromatid condensed chromosome centromere
B3d Divide and rule
Explain the advantages of being multi-cellular: • allows organism to be larger • allows for cell differentiation • allows organism to be more complex State that new cells for growth are produced by mitosis
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The stages of mitosis
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Chromosomes during mitosis
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Why do cells divide?
Why do cells divide? What would happen if they didn’t? Organisms would only ever exist as single cells – fine for bacteria but not so good for plants and animals!
What are sex cells?
Sex cells in animals and plants are called gametes. In animals, the gametes are eggs (ova) and sperm. In mammals, egg cells are produced in the ovaries, and sperm cells are produced in the testes. How are these cells specialized for their roles in reproduction? lots of mitochondria for providing energy food source in cytoplasm for embryo protective outer cell layers
Old and damaged cells would never be replaced.
Organisms wouldn’t reproduce.
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Genetic material
When cells divide, it is essential that genes are copied into the new cells. Genes are the basic unit of inheritance, and are responsible for the characteristics of an organism. Genes are located on chromosomes, each of which is made from a very long, tightly coiled molecule of DNA.
Mitosis is also the way in which old and damaged cells are replaced. daughter cells
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One of a kind?
The two daughter cells produced by mitosis are genetically identical to the parent cell. What does this mean? All the genes and chromosomes from the parent cell must be copied and passed on to the daughter cells. Normally, a cell only contains one copy of each chromosome, but before dividing a cell must duplicate all its chromosomes. This means that all the genes will also be duplica division that makes animals and plants grow is called mitosis. parent In mitosis, a parent cell divides cell into two identical daughter cells. These daughter cells mitosis divide in two, and so on.
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